心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
名人心得体会及感悟篇一
尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
我找到了那个孩子：“班主任伤害了你，你恨她?”没有。他回答得很干脆。没有无缘无故的恨或恶，总得事出有因吧?我追问，“跟老师有点小矛盾?”没事干，好玩。他一副敢作敢当的凛然，将我的心又狠狠地砸了一个坑，比听同事转述时更厉害。
我努力使自己平复下来，继续跟他沟通。“你那样对待老师的手套，看起来是手套，其实伤害的是老师的感情……如果你一进教室，发现自己的书包公然被同学们踢来踢去，甚至踩得脏兮兮，你会怎么样?你可能会很伤心甚至很愤怒，就像踢你自己一样。”他低下了头，用脚在地上划拉着。我继续说，“你的书包跟老师的手套从根本上讲是一样的……因为你的那个举动，老师批评你甚至打你俩耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重别人，自然得不到对方的尊重……”
后来事情发展得有点狗血，家长死死抓住“打了孩子一巴掌”这一点大闹，并要求处分老师。不难想象，那孩子被我苦口婆心说得低下去的头又会高昂起来。
我知道，我无力改变社会的种种畸形，无法影响有些孩子身后的家庭，只能拼力来唤醒孩子自身沉睡着的美好。我也知道自己没有金刚钻，却还是见瓷器活就想试试。我坚信，没有孩子生来就是破罐子，也一定还有些孩子在危机四伏的原生家庭里很小心地保护着自己的洁净与良善，等着自己有能力了尽快逃离。
“老师”这个身份很沉重，教书育人不能只划定在自己所带的班级里。尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
名人心得体会及感悟篇二
历史名人故居是我们了解历史、感受过去时光的重要方式之一。当我们踏进这些名人故居，走近那个曾经创造历史的人物居住过的地方，我们仿佛能够感受到他们的足迹、思想和灵感。在游览这些故居时，我深深地被历史名人的卓越成就和智慧所感动，也在这些故居中汲取了许多感悟和体验。
第二段：亲身体验名人故居
在我走进杭州雷峰塔下的林则徐故居时，我无法抑制内心涌现出的兴奋之情。林则徐是中国近代史上的名臣，他以辛勤的工作和坚定的信念，为国家作出了巨大的贡献。走进故居，墙壁上挂满了他撰写的许多著名文章，看到他精心编纂的《海国图志》和《钦定海关海防图》尤为震撼。我仿佛能感受到他当年在这里为国家未来所付出的艰辛和智慧。
第三段：感受历史名人的智慧与艺术
许多历史名人故居也是体现其智慧和艺术的重要载体。比如，我曾游览过世界著名作曲家贝多芬的故居。在那座居住了多年的小楼中，我感受到了贝多芬留下的灵感和音乐创作的力量。他的钢琴和手稿都被保存得很完整，证明了他深邃的音乐才华和极具创造力的天才。每当我聆听他的作品时，都能想象到他当年的创作状态和内心的矛盾与挣扎。
第四段：历史名人故居的思想启示
历史名人故居不仅让我们学习到历史知识，还能给予我们许多思想上的启示。例如，我参观过马克思故居，马克思和恩格斯创立的科学社会主义深刻影响着世界。在他们的故居中，我可以看到他们的书稿和思想成果。马克思的《资本论》、《共产党宣言》等著作让我深受启发，他们提出的“无产阶级解放全人类”的理念，激发了我对社会公义和平等的思考。
第五段：个人体悟与感悟
通过参观历史名人故居，我不仅收获了历史的知识和名人的智慧，还对我的人生观和价值观有了更深刻的思考。历史名人的故居告诉我，没有伟人是一蹴而就的，他们的成就是通过不懈的努力和坚定的信念才取得的。他们在生活中的智慧和艺术作品也让我明白，只有对自己持续的追求和付出，才能达到真正的意义和价值。
总结：历史名人故居的参观和体验为我打开了一扇了解过去的窗户，它们不仅提醒我们珍惜现在，还告诉我们要不断地追求成长和进步。历史名人的故居融合了智慧、艺术与历史，让我们在与名人接触的同时，获得了更多的思考和启发。通过体验历史名人故居，我们能够更好地理解历史的意义，并汲取历史的智慧来充实自己的人生。
名人心得体会及感悟篇三
金风送爽稻谷黄，教师培训心底亮。20xx年9月15日，我，一个临近退休的乡村教师，继20xx年初中语文“送教下乡”学科培训完成两年以后，于今年我又一次有幸参加了“国培计划”（20xx年）双峰县送教下乡通识研修培训活动。虽然上次国培使我心灵震撼，得到很多启迪，但是我认为这次研修培训是本人近三年以来参加的规模最宏大，组织最严密，计划最全面，主讲课题最接地气的一次研修培训活动。
本次活动在双峰县会务中心第一会议室隆重举行，参加成员有来自全县教学一线的老中青骨干教师450余人，再加上组织领导、主讲教师、工作人员总共达500人。参培人员之众，规模可谓空前。
严密的组织，科学的计划亦是本次活动特色之一。活动由县教师进修学校牵头，县教育局督办。从发放学员的《研修手册》里可以清楚看到“培训寄语”、“项目实施方案”、“送教下乡培训名额分配表”、“培训通知”、“培训管理团队”、“学员花名册”、“评课稿”、“参培小结”、“研课磨课工具单”、“成果展示单”、“个人总结”等实施步骤。此次县教师进修学校站在非常睿智的高度将全县基础教育的初中英语、化学、体育，小学科学、音乐，幼儿教育等短板学科教师组织起来学习培训，这样会使广大乡村教师的课堂教学能力、教育教学能力得到很大程度的提升。
其次，我感觉到本次通识培训的两位来自教学一线的主讲者，同时也是特优教师，他们的传授与讲解非常接地气。
株洲市二中物理老师黄国雄老师独具匠心，从零距离与学员互动直观演示铁环穿越封闭铁链的实验入手，在引起全体学员极大兴趣的前提之下，号召全体学员向书本学习、向生活学习、向学生学习、向同行学习。他还图文并茂、深入浅出的讲授了“菜坛子漏气检验”、“拔火罐健体”、“浮力定律的实践探究”、“曹冲称象的发散思考”、“竖鸡蛋游戏带来的思考”等物理现象，系统科学地总结出：物理来源于生活又反过来为生活服务。
新形势之下，教师如何维护学生的合法权益，如何惩戒学生的不良行为，如何处理校园欺凌侵权事件，如何使惩罚权不逾越法律底线这些问题成为了学校、教师尤其是班主任教育教学管理工作中的棘手问题。然而湖南第一师范大学、省内资深师资培训师李婷老师亲自走入地厅座列为学员们语重心长地做出了“学生权益保护暨教师依法执教的技巧”等热点的分享，并通过枚举一系列校园实例，对教育教学实践工作中的体罚、变相体罚、教育性惩戒进行了准确的界定。这样使学员们更加明确了如何加强未成年人保护与教师合法权益的保护。名师的讲座让学员们真是受益匪浅。
双峰县教育局、双峰县教师进修学校高度重视师训工作，“送教下乡”活动为补齐学科短板、为推进双峰教育迅猛发展提供了强大的动力，我坚信，双峰教育的脚步定会走得越来越稳，越来越坚实！
名人心得体会及感悟篇四
历史名人故居是我国文化遗产的重要组成部分，它不仅是人们重温历史的重要场所，也是了解历史名人生活的窗口。近期我有机会参观了苏州园林中的文化名人故居，深深领略了其中的历史韵味和独特魅力。故居建筑雄伟壮观，一步步的闲逛，仿佛能够听到历史的低语。
第二段：对历史名人的生活进行描绘
进入故居，我仿佛回到了历史名人的生活场景中。他们的生活俨然展示在眼前。在故宅的客厅里，摆放着古朴典雅的家具，我们仿佛能够看到历史名人在此接见宾朋的场景。庭院里有高大的梧桐树，微风吹过树叶沙沙作响，仿佛吹响了历史的号角。而名人的书房更是故居的重点，书籍摆放整齐，墙壁上挂着赞美历史的字画，这是历史名人奋斗智慧的见证。
第三段：对历史名人的影响进行思考
在故居中，我无法不感叹历史名人的卓越贡献。他们的智慧、毅力、才能使得中华文明得以传承至今。历史名人都是那个时代的楷模，他们献身国家，为社会的发展做出了巨大的贡献。观看历史名人故居，让我更加深刻地认识到，要在历史的长河中留下痕迹，完成自己的使命，我们必须立志做一代有所作为的人。
第四段：对历史名人的品质进行思考
参观历史名人故居让我领悟到，历史名人之所以能够名垂青史，并不仅仅因为他们的杰出成就，更重要的是他们内心的品质。正是这些道德品质，使得他们能够坚守正道，成就一番伟业。历史名人的家风、为人品行都值得我们学习。面对困境，他们从不气馁；在人生的艰难选择中，他们丝毫不动摇。他们以坚定的信念，追求人类的进步和社会的发展，不顾困难和牺牲。
第五段：个人感悟与总结
参观历史名人故居，让我受益匪浅。我认识到，作为现代人，我应该继承并发扬历史名人的家风和为人之道。同样的精神品质还应体现在自己的学习和生活中。坚持正直的生活态度、不断提升自我修养、追求卓越的事业，这不仅是对历史名人的敬意，更是对自己人生的尊重。参观历史名人故居，让我明白了历史名人身上散发的不仅是睿智和胆识，更是一种人格魅力和人生态度。
综上所述，参观历史名人故居是一次领略历史文化的旅程，也是一次深入思考的过程。历史名人的故居不仅展示了历史名人生活的一面，更给我们留下了深刻的启迪。历史名人身上的品质和精神值得我们学习和追求。参观历史名人故居，让我更加明白了自己的责任与使命，坚定了追求卓越和为社会做贡献的信念。
名人心得体会及感悟篇五
8月3日，我们在笑翻天拓展基地进行了一场拓展训练比赛，以帮助企业老板及中高层打造企业冠军团队为目的，企业文化实施步骤、冠军团队五大特质等几大方面，通过笑翻天教练的实战经验讲解、分享，导师与学员互动分享、拓展训练等环节，训练学员学会如何找到企业的“魂”文化，进而打造出属于自己的“冠军团队”!
接下来就是进行拓展比赛了，我们满怀信心来到了比赛现场。本以为每一个项目都可以试试自己的身手，可惜教官只给我们选择一个项目的机会，无奈大家只能凭自己的身体条件选择一个项目了，而我选择了缅甸桥，看看那个场地，心里还真是有点心慌慌的，长二、三十米的绳索，要靠自己走过去，感觉真的是蛮困难。可是教官告诉我们那些来玩缅甸桥的从来都没有掉下来过，这样我们才放心很多。
终于在漫长的等待中轮到我们了，我们迅速地穿好了保护的器具，等待着这属于我们的一刻，“加油，加油”，我向对面的队友喊着。突然不知道什么原因，他们三个人都从绳索上掉了下来，可是一秒钟之后，他们又奇迹般地让脚踩在了钢丝上。说实话这一幕真是又让我害怕又让我惊喜，害怕的是如果刚刚他们没办法踩回来那该怎么办，惊喜的是三个人同时下去，又在短暂的时间中同时踩回在钢丝上，我也相信有这样机缘巧合的事情，说明老天也在帮助我们，我们一定会成功的。该我了，我告诉自己往前走，往前走，胜利是属于敢跨大步勇往直前的勇者的。“一步、二步、三步……”到了，终于到了，我们从教官那里打探到了小道消息，目前我们的成绩是最好的，开心、喜悦的心情一下子都写在了我们脸上，因为我们用心做到了最好，而且这就是我们想要的最好。
由于缅甸桥的进程较快，当所有的队员完成比赛，其它的项目天梯和空中抓杠才进行到一半，所以我们马上赶了回去为同队的队友加油，其实最困难的当属天梯，因为上去的三个队友只能靠互相之间的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，两根棍之间的距离会越来越大，最后的两根棍之的距离有1.8米多，而对于女生来说那是多么困难的事情啊!到我们班的同学上场了，一节一节再一节，前三根进展的都蛮顺利的，可是快到第四根的时候，女生已经够不着什么了，由于大家的支持和上面队友的鼓励，让她站在了第四根棒上了，虽然没有到达顶峰，但是她们尽力了，我们以她们为傲。
最后举行的是盲人方阵的比赛，15个人蒙着眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相当出色。我们赢了，赢了自己，也赢得了教官赞许的目光，我永远不会忘记教官问我们好时，我们回答的响亮而又干脆的声音“好、很好、非常好!”也永远不会忘记15个人同甘共苦地走过了这么有意义的一天，队友们，我会记住这一天，让人感动的这一天;我也会记住这一次别开生面的野外拓展活动。
第一次参加团队拓展训练，有很多感受，很多感悟，一时间不知道应该如何组织语言。但是拓展训练就是通过一次次的游戏活动，让你明白团队合作的重要性。用行动让你亲身体会带领团队做任务的困难，问题，和反思。户外拓展训练的学员通过集体解决问题,能增进对集体的参与意识与责任心,对克服心里惰性,磨练战胜困难的毅力、启发想象力与创造力都很有帮助。重要的是从实践中总结经验!!
破冰活动抢先行 破除隔阂显真情。15—20人随机分组，破冰组队，起队名，编队歌，制队徽，自我介绍，以特殊形式增进团队间了解，凝聚团队精神。感知一个团队的建立、需要团队成员、团队文化，破冰游戏就是团队文化的建立、让大家认知团队这个概念。通过破冰活动打破人与人之间的尖冰。拓展训练开始之前的第一个项目“破冰组建团队”为整个拓展培训做好心理和身体准备;使增强队员之间的互相认识和了解，鼓励沟通，打消彼此隔膜、拉近距离;在初步团队建设完成各项任务的过程中营造团队气氛，形成初步统一的团队。
拓展训练中“盲人方阵”这个拓展项目意义重大，所有人带上眼罩，不许偷看，只能听声音来完成教练给我们的任务。团队运作中的领导、决策、计划、执行和沟通。让大家在笑声中领悟了在一个团体中，领导的重要性、计划的重要性以及团队合作的重要性。大家纷纷表示这样的活动可以多开展些，对于寓教于乐的形式非常乐于接受。盲人方阵给我最深的感受。沟通是解决一切问题的根本。
最后一个项目我被感动了，飞夺泸定桥!因为一个失误都会导致全体队员重来，但大家依然团结，努力，凝聚每个人的力量，无私奉献的精神!希望每个人都找到自己，超越自己。 20人做桥墩，剩下40人依次踩着20双手过河，中间有人掉河则重新搭桥桩开始，最后基本上都哭了。其实生活中有很多感动，父母，亲人，朋友何不是我们的桥桩呢，我们又何尝不是踩着他们的双手走了20多年呢? 感谢......
不知不觉的一天拓展训练圆满结束。在一天的体验式培训中，全体员工都表现出较强的个人素质和良好的团队协作精神，出色地完成了全部训练课程。大家在体验着挑战带来的成功喜悦后，深刻感受到团队的重要性。更让我们学会了如何培养和锻炼与人交往能力、领导能力、感恩的心。我们将在这里，通过互动体验，给您带来不一样的收获!相信今后，我们这个团队会以更加积极向上的面貌推动公司持续发展。
名人心得体会及感悟篇六
家庭教育一直是社会各界关注的焦点，尤其对于名人家庭来说，他们的教育方式更容易引起广泛的关注和讨论。名人家庭教育不仅对于孩子的成长发展非常重要，也代表了这个时代的教育理念和价值观。家庭教育的重要性无需赘言，无论孩子的未来走向如何，都需要家庭为他们树立正确的人生观和价值观。
段落二：名人家庭的家教经验
名人家庭的教育方式和普通家庭还是有所不同的。他们注重创造宽松和谐的家庭氛围，培养孩子们的自尊心和自信心，鼓励他们独立思考和自我实现。此外，名人家庭也会为孩子们提供更为丰富和高质量的课外活动，以帮助他们全面发展。例如，贝克汉姆家庭鼓励孩子们从小开始学习多种类型的运动和音乐，以培养他们的体育和艺术才能。
段落三：名人家庭教育中存在的问题
虽然名人家庭注重教育和家庭的和谐氛围，但还是存在一些问题。首先，家长忙于自己的事业，往往缺乏时间陪伴孩子，这对于孩子的成长和教育可能会造成一定的负面影响。其次，名人家庭注重孩子的多元发展，但有时候会过度追求成就，导致孩子的身心健康出现问题。
段落四：家庭教育需要注意的问题
对于家庭教育而言，家长需要注意的问题也非常多。首先，家长需要为孩子们树立正确的人生观和价值观。其次，家长需要给予孩子足够的关注和陪伴，帮助他们度过成长中的各个阶段。最后，家长还需要根据孩子的特点和个性开展教育活动，让他们在自由和宽松的环境中快乐地成长。
段落五：家庭教育的未来展望
随着社会的变化和教育资源的不断丰富，未来家庭教育的形式也会呈现出更为多样、个性化和专业化的趋势。同时，名人家庭也将继续发挥示范和引领作用，在帮助孩子们全面发展的同时，树立起更为科学和先进的教育观念和理念。
总之，名人家庭教育虽然有各种优点和问题，但是家庭教育本身就是一个充满挑战和机会的过程。关键在于家长需要重视教育、全面关注孩子的成长发展、注重培养孩子的自我意识和自我管理能力，让孩子们从小就拥有正确的人生观和价值观，能够成为更加独立自主的人。
名人心得体会及感悟篇七
今天，通过《名人传》，我认识了伟大的音乐家——贝多芬。
贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一个音乐世家。
父亲总是用暴力迫使贝多芬学习。在他四岁的时候，父亲就让他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起关在一间屋子里。十一岁时，贝多芬加入了戏院的乐队。十三岁时，他当上了大风琴手。贝多芬一生写下了十首交响曲，都非常的优美。他是在1822年的一次指挥时才发现自己的耳朵聋了的。从此，他与世隔绝，完全进入自己的音乐王国。
贝多芬告诉我们，热爱与坚持是成功的全部内涵。他曾说过：“艺术，这是高于一切的上帝！”他发自内心对音乐有一种崇敬，他认为，自己的职责就是把他的艺术奉献给“可怜的人类”，唤醒沉睡的心灵，给他们以斗争的勇气。所以，当贫穷和疾病困扰他时，他并没有退缩，反而从艺术的世界里寻找生命的快乐。在他的音乐里，有田园的气息，有英雄的战歌，有欢乐的主题，更有与命运抗争的勇气，世界没有给他欢乐，他却为世界创造了欢乐。
贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产，更多的是巨大的精神财富。从他身上我们懂得了，一个人也许身体会有缺陷，生活会陷入困境，但假如你有一个自由、丰富的精神领地，那么你一定不会被打垮，因为一但精神领地被侵略，你整个人都会塌了，每日生活在悲伤之中，事事无成。所以，我们应该用热爱和乐观来做为人生大厦的基石，让欢乐成为生命的主题，让坚持化作的建材，来成就我们美好的人生。
贝多芬，一个用痛苦成就辉煌的音乐圣人，每当我们在艰难和困顿中迷茫时，我们就会想到，人类中秀的人正在与自己同行，这时我们便会有了生活的勇气。
名人心得体会及感悟篇八
三、逆境使达到真理的一条通路。——拜伦
四、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
五、失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。——富兰克林
九、事业是一切，名号只是虚声。——歌德
十、如意算盘，不必须贴合事实。——奥地利
十一、应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生。——塞内加
十二、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
十三、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
十四、任何事物都不及习惯那么神通广大。——奥维德
名人心得体会及感悟篇九
他一生坎坷，磨难众多。他自幼不幸，酒鬼父亲一味强迫幼小的儿子练琴，期望他成为自己的摇钱树。后来母来重病离世，他在失去了这亲人的同时，也失去了快乐的学习时光。接不来，疾病又一直因扰着他，他得过天花，又在二十六岁时听力衰退，老年失聪，一生孤独终老。他就是贝多芬，《名人传》中的一个主人公。
就是这样一个身林矮小，像貌丑近的人，写下了《英雄》、《田园》、《命运》、《第九交响曲》、《月光》等的乐曲，我一直在想是什么力量令他如此坚强，有“扼住命运咽喉”的壮志豪言，是什么使他在历经风吹雨打后，依然演驿出如此奇迹的篇章。
罗曼罗兰已告诉我答案“最可怕的敌人，就是没有信念”。是的就是信念！正是他那“我的艺术应当为贫苦的人造福的信念”，是他反对封建制度，追求平等和平的信念，更是用他的音乐号召全世界自由和幸福而斗争的信念。因为信念，所以他无所畏惧，因为信念他的作品才能动人心脾，才能在梅特温反动统治猖獗后，写下《第九交响曲》。他，因为信念而熠熠星耀，因为信念，成为了不朽的奇迹！
其实古今中外有多少因信念铸就奇迹的伟人。马云创办阿里巴巴时仅有18人，如果不是凭着信念，又怎有了现在的成功。爱迪生曾花了十年去研制蓄电池，经历五万次左右的实验，试用了两万多种材料才有了现在的电池，电灯。如果没有“我能行”的信念，他又如何加以坚持？居里夫人在简陋的实验室里实验了四年，才提陈出镭，如果不是信念，她又怎会冒着生命危险去研究？是的，正如温塞特所说：“如果一个人有信念，他就能创造奇迹。”
那我们当今青少年不更应该坚立起信念的风帆吗！前路漫长曲折，但我们要有梦想，有追求，有信念，更应该把信念与祖国、与民族所联系，坚持走社会主义道路，为”两个百年“贡献出自己的力量！
让我们胸怀信念，扬帆起航，去创以造我们的奇迹！
名人心得体会及感悟篇十
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
挫折中藏着机会，但那些害怕失败的人总是想绕过挫折，结果，他们把机会也绕过去了。
敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。
而今已成昨日事，花如她她似花。
蜂背虽花不称虎，蜗虽有角不是牛。
高朋满座，胜友如云。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人要有新成就，就要有点精神。就要对党、对人民、对事业有一股激情，有一种拼搏精神 。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。
如果你借太多的钱给一个人，你会令此人变成坏人。
软风吹过窗纱,心期便隔天涯。
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起 。
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
现代的婚姻是情感的产物，更是竞争的结晶。