心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
教师十大准则心得体会报告篇一
廉洁从政，是党的光荣传统和优良作风，是党的“执政为民，立党为公”根本宗旨的必然要求，也是对党的各级领导干部的基本要求。《廉政准则》的通过与实施，充分彰显了党中央从严治党、从严治政的信心和决心。身为一名人民教师，使我更加深刻的体会到“廉洁从教”的真正意义。现将学习体会总结如下，与大家共勉。
一、强化廉洁从教意识。
在实际工作生活中，一要能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。
二、增强宗旨意识，做深怀爱教之心，恪守为教之责的表率。
树立良好形象上率先垂范，必须以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。
三、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。
要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。
总之，在今后的工作中，我会时刻严格要求自己，遵章守纪，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，不断提高拒腐防变的能力。
教师十大准则心得体会报告篇二
上周党支部组织学习了《廉政准则》。随后，结合自身的岗位和工作实际，我对《准则》进行了认真的研读，对其具体资料和要求有了更为深入的理解和把握。透过对《准则》的学习，我有如下心得和体会。
一是《廉政准则》的实用价值在新时期具有更为重要的现实好处。自新中国成立以来，中国共产党一向高度重视党风廉政建设和反腐败工作。个性是改革开放以来，由于我党主要是“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”，致使一些腐败分子认为有机可乘，放松警惕，不严格要求自己，导致了一批大案、要案相继涌现，有损党的光辉形象，影响党的崇高威信，破坏党群间的血肉关系，这些现象如不及时制止，任其发展，严重时将会削弱党的凝聚力、向心力和战斗力。应对新世纪、新形势、新任务，为了到达惩防并举、防患于未然的目的，中共中央在原3月颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》基础之上修订构成了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，这一《准则》具有很高的实用价值，尤其是资料从14条增加到18条，从30不准增加到52不准，从若干行为的隐形禁止到明确的八大禁止，对于那些尚无违纪、违法行为、但已处在边缘的党员干部具有必须的警示作用，对那些已有违纪、违法苗头的党员干部具有必须的教育作用。因此，新时期《廉政准则》的学习、贯彻和落实，具有十分重要的现实好处。
二是《廉政准则》的贯彻落实在新时代具有必须的理论好处。理论是实践的向导，而《准则》则是广大党员干部廉洁从政行为的指南。众所周知，党员干部的活动除了受其肢体、躯体、感官等支配和制约外，还受到其思维、思想的支配和制约，尤其是其思维、思想的作用，从某种好处上说，是起决定性作用的，而理论则是思维、思想作用的结果。因此，党员干部的从政行为活动需要理论的指导和约束。如果没有理论指明方向，他们的从政行为活动就会偏离正确的方向;如果有了理论指明方向，他们的从政行为活动就会始终持续在正确轨道上;因此，我们相信，广大党员干部的从政行为有了《准则》的理论指导，他们不必要的失误行为就会相对避免，难以挽回的痛心悔过就会更少地出现。
三是《廉政准则》的及时推行在新世纪具有深远的历史好处。应对全球经济一体化步速的日益加快，地球村时代的到来，根据深入学习贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的新要求，只有禁止广大党员干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，才能真正贯彻落实科学发展观“以人为本”的核心理念，才能真正建立起人与人之间互相尊重、互相信任的和谐社会，才能真正实现全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的和谐社会，才能真正打造和谐兴国、和谐创业、和谐安邦的和谐社会，才能真正建立起民主法治、公平正义、诚实守信、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会，才能真正使中国共产党的领导更加坚强，才能真正为发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化增添动力，才能真正为永续促进社会主义物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌的协调发展带给不竭泉源，才能真正为全面实现中华民族的伟大复兴做出贡献，才能真正为加快实现经济更加发展、民主更见健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人与自然和谐相处的小康社会目标倾力奉献。因此，新世纪《廉政准则》在广大党员干部中的及时学习、推行，具有十分深远的历史好处。
四是廉洁从政务必从我做起、切实身体力行。《廉政准则》只是我们行动的指南，要想真正贯彻落实，务必从小事做起，从身边事做起，从部门事做起，应把《准则》逐条落实对照到自己的行动中，切实增强廉洁从政的自觉性。在日常工作中，要做好“两手抓”，一手抓岗位工作不放松，一手抓廉洁从政不动摇，切实把《廉政准则》中18条资料、52个不准、八大禁止践行在日常事务性工作中，切实做到干好事、干实事、不出事，切实管好自己分内的工作，坚决杜绝与《准则》不符甚至违背的行为发生。
总之，最近学习的《廉政准则》，无论是从现实、理论、历史好处来说，还是从廉洁从政从我做起、切实身体力行来看，都是规范、约束、影响、牵制广大党员干部从政行为的纲领和指南。
教师十大准则心得体会报告篇三
为进一步提高教师师德，明确教师行为准则，提高广大教师的政治觉悟，教育部于2018年11月8日颁布了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,通过阅读准则，我有如下心得：
在学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》后，我更深层次地体会了教师工作的重要性及自己身上所肩负的责任。
从事幼儿教育工作几十年了，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的培训活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
教师十大准则心得体会报告篇四
我通过认真阅读、学习《中国共产党廉洁自律准则》“准则”短短八条112字，言简意赅，主题明确，她高度概括了党员、党员领导干部应该具备的思想道德境界，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。前四条是针对所有党员廉洁自律规范，要求所有党员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前，享受在后;后四条是针对党员领导干部的廉洁自律规范，要求党员领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。
“准则”虽是党内的法规，她坚持的是依规治党与以德治党相结合，准则紧扣廉洁自律主题，围绕理想信念宗旨，重在立德。中央颁布的这个《准则》，将进一步规范党员、党员领导干部行为，只要党员、党员领导干部自觉遵守“准则”的规定，守住这一的“底线”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。
“准则”对党员、党员领导干部从政道德伦理提出的高标准要求，高度概括了党员、党员领导干部应该具备的思想道德境界，要求公私分明、尚俭戒奢、甘于奉献等。在党的规章中明确提出“修身齐家”要求：“廉洁修身，自觉提升思想道德境界”和“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”。“准则”比党纪的标准更高，高于纪律严于纪律，个别党员、党员领导干部的行为即使没有违反党纪国法，达不到党纪处分的标准，但是有可能违背了廉洁自律准则，不符合党员、党员领导干部的思想境界要求。
实际工作生活中，我们面临严峻复杂形势，要进一步认识到自身的廉洁自律在各项工作中的重要性，要顶得住歪理。抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。更要以此为准绳，严以律己，廉洁自律，严守党的政治纪律和政治规矩，加强党风廉政建设。从严治党，反对腐败，是加强党的建设的重要手段。真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，要耐得住清贫，守得住寂寞，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，使自己永远保持“一身正气”。
《中国共产党廉洁自律准则》薄薄一页，短短八条，简洁明了，易知易行，全党上下，共知共守，我们要真正把各项要求刻印在全体党员特别是党员领导干部心上，真正落实好全面从严治党的主体责任，使廉洁自律规范内化于心、外化于行，坚持理想信念宗旨不动摇，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
作为一名新时代的共产党员人民教师，一定要在任何场合，都要以身作则，时时刻刻，事事处处传递正能量，宣传党的各想路线方针政策，必须时刻响应党的号召，传递党的声音。要襟怀坦白，光明磊落，一身正气，严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。时刻把集体的利益放在心上，时刻保持艰苦奋斗的作风，堂堂正正、干干净净做人，勤勤恳恳工作，努力提高自身各项素质，才无愧于人民教师这一光荣称号。
教师十大准则心得体会报告篇五
通过对十项准则的再学习，让我更深层次的体会教师工作的重要性及自己身上所肩负的责任，在这十项准则中，我对第六条感触颇深。
第六条指出要关心爱护幼儿，呵护幼儿健康，保障快乐快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。但是在生活中，我们经常看待很多新闻报道，却与这条准则背道而驰。
幼儿园的虐待事件层粗不穷，看到那一篇篇的报道，让人既震惊又气愤。这些老师每天把师德师风挂在嘴巴，把爱护幼儿、关心幼儿、呵护幼儿挂在嘴边，可他们的作为却如此让人心寒。虽然虐待事件不绝于耳，但是我们不得不承认，在生活中还是有那么一群可爱的人，在背后为这些花一般的幼儿默默付出着，在我身边就有不少这样的人，也正是这群可爱的人，让我对幼师这份职业有了新的认识。
就在本周，一天孩子午睡起床，王老师发现明哲在床上拉了一身的粑粑，她马上帮他清洗，完全没有嫌弃他一身的粑粑，洗完之后给他找来备用的衣物换上，生怕他感冒了。看到这一幕我非常的感动，王老师为了孩子无视一切脏的东西。同时我也感到庆幸，身边的老师不想网上说的那样无作为，我们是真心的关心和爱护孩子们的。
在工作中，这种温暖的画面不断的出现，洛茜在新年游园会时突发肚子痛，我抱着她，一直帮她揉肚子，不断的安慰她。晨汐在户外尿裤子，毛老师马上带她回班级，快速帮她换好衣服，怕她着凉。这样的事情还有很多，我很庆幸在这样一个温暖的团队中。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，在以后的工作中我将时刻以十项准则要求自己，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，为幼儿创造一个健康快乐、和谐安全、公平公正的生活环境而努力。
教师十大准则心得体会报告篇六
最近xx实验中学党总支和我所在的理科支部组织全体党员学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》。透过反复学习，我们深刻认识到，重修后的条例实现党规党纪和法律法规的有机衔接，凸显“党纪严于国法”的高标准。重修后的《中国共产党廉洁自律准则》对原有的党员领导干部，扩展到党员干部，体现从严治党的方方面面。中央对党内两大法规采取“一揽子”修订的方法，分别确立党员应当遵循的道德“高线”和不能触碰的纪律“底线”，德法相依，相辅而行，将有助于探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局带给坚强纪律保证。透过学习我们有如下体会。
一、要求突出注重家庭建设。把党员领导干部修身和家庭建设摆在重要的位置，重点要做好“四个务必”。即，中国共产党全体党员和各级党员领导干部务必坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，务必坚持全心全意为人民服务根本宗旨，务必继承发扬党的优良传统和作风，务必自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，理解监督，永葆党的先进性和纯洁性。这些要求与总书记在今年党中央、国务院举行的春节团拜会上，对家庭建设问题的生动论述中提出的。“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”每一位领导干部都应认识到自己的家风不是小事，不是家庭私事，而是干部作风的重要体现，带头重视家庭建设，注重家教家风，带动“千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。党员干部“四个务必”与总书记对家风建设“三个注重”的思想是一脉相承的。
二、尽管我们是普通党员也要严格按照《准则》对照自己。此前，《准则》的全名是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，很明显，主要针对的是党员领导干部。此次修订后，名称变为《中国共产党廉洁自律准则》，所针对的对象覆盖了全体党员，也就是说，普通党员也被纳入到了《准则》的覆盖范围。从近年查的案件来看，小官巨贪的案例很是普遍，“小官”身份与巨额贪污数字之间的强烈反差，为百姓痛恨。“小官大贪”贪腐行为多发生在群众身边，是近年来打击腐败的重点之一。
三、加强对个人的政治纪律要求。《条例》中突出政治规矩，严惩拉帮结派等违反政治规矩行为，是又一亮点。把政治纪律、政治规矩和组织纪律列在突出位置，明确增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违反政治纪律条款，把非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人事项等列入违反组织纪律要求中。拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等。所以在新版条例增加了“拉帮结派”等“负面清单”，有利于解决党员对组织忠诚这个根本问题。对于违反组织纪律，也有教训。即非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度，不如实报告个人有关事项等。新版条例突出了“非组织活动”“不如实报告个人有关事项”等新问题，强调要忠诚于组织，要向组织说出实话、报实情。从以案件中，我们能够得出中央修改《条例》，有它的原因和历史教训，并且从这些教训深刻的案件中，得出的新纪律约束与规定，切实把纪律挺在前面。
教师十大准则心得体会报告篇七
1．注重学生基础学习能力的提高.基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。
2．注重学生信息素养的养成.迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。
3．注重学生创新性与开放性思维的培养.教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。
4．强调学生的价值观教育和道德教育.在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。
5．尊重学生经验，发展学生个性.教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。
1．端正人生价值观，献身教育事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，“绞尽脑汁”地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。表现在生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。
2．塑造良好性格，做到为人师表心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，许多研究表明，教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系，而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。教师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。因此，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很优秀！”这样看似简单的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。
3．富有创新精神，培养学生创新意识在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。
一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。因此，在我们教师队伍中就出现了这样的人:对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与学生关系淡薄，排斥学生，不和学生接触，为必须和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏教师职业自豪感，没能充分认识自己的职业价值。要改变这一现状，我们要注意以下几方面:首先，教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，教师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。其次，教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己:我靠什么吸引学生？一个善于反思的教师，一个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契，永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然，我这里所说的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实，一个学识和魅力并存的教师，即使你对学生严厉一些，学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。再次，教师的工作大部分是定性的:备课、上课、批改作业、课外辅导是教师工作日的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成，富于紧张。那么，我们就应学会在紧张的工作背后放松，尽力让自己的工作充满弹性，留下教学以外的时间空间，丰富业余生活，这样也有益提高效益。
最后，教师的工作平凡，惊天动地的业绩很难创造。但我们不能因此心灰意冷，放弃对成功的追求。这时调节自身的成就感就尤为重要了。我们可把一个差生的转化，一次成功的论文交流，一件优秀的课件展示，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届学生的优异成绩看作成功的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。
总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的音乐教师。
教师十大准则心得体会报告篇八
近日，我们xx中心小学党支部在桃苴完小开展了“学党章、学准则、学条例”动员会，在会上对《党章》《准则》《条例》组织了学习，作为一名党员，通过学习《党章》《准则》《条例》，感觉受益匪浅，对新形势下我党承担的历史责任有了更清晰的认识，对党员的责任与义务有了更深刻的认识，下面谈谈自己学习新《党章》《准则》《条例》的一些心得体会。
十八大对党章进行了适当修改，每段内容，每个观点都是以科学的理论为基础，内涵丰富，寓意深刻。学习的目的在于应用，学好新党章，目的是贯彻好党章，充分践行党员教师在教育教学中的模范带头作用。总纲中指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，。”通过学习我认识到作为一名党员应不断改正缺点不足，不断调动自身的热情与激情，在教育教学中充当表率和带头作用。
作为一名教师，提高自己学习能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”浅显的比喻却揭示了学习的重要性，我要用自己的实际行动，带动周围的同志共同进步。我更应成为学生的榜样，从自身做起，从身边小事做起，努力学习，培养创新精神，全心全意为学生服务，在学习和工作中不断完善自己。
正如古人所云：“以铜为镜、可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”中央新颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，正是对照党员领导干部是否廉洁从政的一面镜子，彰显了中国共产党反腐倡廉的坚定决心。
为政之要，贵在廉洁。但是在现实生活中，仍然存在着许多的贪污腐败现象。腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。近年来，一些因贪污腐败而落马的党员领导干部，大都是从吃别人一顿饭，收别人一些土特产开始的，总认为这是人之常情，礼尚往来。久而久之，积少成多，积小成大，继而陷入了不可自拔的泥潭。他们在反省时发出了自己的堕落源于“温水煮青蛙”的悔恨，这些人最初也曾一身正气，只因为失去了廉洁从政的的自我约束，让别有用心者钻了“空子”，从而一发不可收拾，一步步的坠入贪腐的“深渊”。
“千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。《廉政准则》中明确规定有“52不准”，这无疑就是党员领导干部防微杜渐、拒腐防变的有力武器。
以《廉政准则》为镜，可以明确什么不可为。《廉政准则》中“八禁止52不准”，其实就是党员领导干部工作生活的底线，也是他们待人处事的底线，更是杜绝违法乱纪行为的底线。从发现查处的一些腐败分子来看，他们也就是从一点一滴突破禁令开始走向深渊的。因此，这就更需要党员领导干部以《廉政准则》为镜，防微杜渐，注重从点滴小事做起，以肩负的责任鞭策自己，坚守“底线”，廉洁奉公，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。
“贪如水，不遏则滔天;欲如火，不遏则自焚。”贪婪是无止境的，唯有树立廉洁从政的坚定信念，以《廉政准则》为镜，时时刻刻提醒自己所做所为是否违反了准则，廉洁自律，忧民所忧，才是人民满意的好教师。
当然，时代是发展的，腐败也具有“与时俱变”的特点。这就是说，《廉政准则》的若干内容，必定将随之不断补充、丰富。即便如此，其基础性党内法规的地位，已然奠定，依然是党员干部廉洁从政的一面镜子。
按照学校党支部要求，我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》。通过学习《条例》，使我们充分地认识到，《中国共产党纪律处分条例》是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设与实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等一系列重大问题。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施，将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。同时，也将保证党的纪律的严肃性，通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使我们执政党的地位得到进一步巩固和加强。
通过学习，我们深刻在感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。党从其诞生之日起，对党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。我们党作为一个有着六千六百多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。
我努力在实践中增强党性、提高素质，更好地发挥先锋模范作用。加强政治学习，关心时事，增强服务、奉献意识，与时俱进、开拓创新。在今后的工作中牢记党章要求，不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场坚定，做一名政治坚定、目光远大、乐于奉献的党员教师，为国家的教育事业贡献自己的力量。