书包里的故事小学作文字(优质五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

书包里的故事小学字篇一

我有一个漂亮的书包，书包上面画着一只可爱的熊，有一只熊躺在沙滩上，懒洋洋地睡在遮阳伞下面津津有味地睡着大觉。书包里是铅笔盒，里面住着快乐的一家人，有铅笔姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他们各有各的本领。

有一天，文具盒突然传出一阵吵闹声，小主人一听，原来大家在比谁最美丽。

橡皮妹妹委屈地说：“本来我很漂亮，可是小主人一点也不珍惜我，整天用铅笔往我身上戳，现在我身上是体无完肤，千疮百孔。

小刀弟弟也皱起眉头说：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看见什么脏东西，都用我去抠，害得我失去了往日地光泽。“看来文具盒里好像要数铅笔最美了。

铅笔姐姐听了字典爷爷的话，难为情地低下了头，心想：我一定要帮小主人写出最漂亮的字，为人们作贡献，不但外表美，心灵也要美。

书包里的故事小学字篇二

书包里的故事小学字篇三

一天晚上，听到书包里有吵闹声，走近听听，原来是数字0—9在发生争论。

数字9说：“我是我们中间最大，我就是当之无愧的数字之王。”

数字8说：“最大不一定就是王，看看我，要想发，带个8，我能给人们带来好运，所以，由我当数字之王。”别的数字说：“虽然如此，但人们也把你和近视的眼镜联系在一起啊。”8听了，生气地鼓起了嘴巴。

别的数字一听了，都哈哈大笑，说：“你不过是9的倒影，值得这么骄傲吗？”6一听，脸一下子红到了脖子。

这时1和0一起过来了对大家说：别看我俩1和0，最小，组起来可是10，比你们都大吧。别在争了，我们每一个数字都很重要，少了谁都不行的，我们要团结起来，这才是最好、最大、最完整的。

大家都羞愧的不说话了，书包里安静了下来。

书包里的故事小学字篇四

微风拂过，水面微微泛起了涟漪，一环接着一环。我注视着那本封面微微泛黄，在书包里静静躺着的日记本，不禁心有万千愁绪。

“勿忘我，你最好的朋友”，轻轻打开泛黄的扉页，一行俊秀清晰的字迹映入我的眼帘。是啊，我们是多么好的朋友！

就这样，灰暗的道路上多了两只快乐的小天使。快乐的笑声仿佛洒满了整个世界，一切都被幸福淹没。

人生的岔路总有无数。是啊，当我们走到岔路口时，也许我们傻了眼，但总要做出属于自己的选择。眼前的路，一条是通往你家的，一条是通往我家的。就在我犹豫之际，你仿佛读懂了我的心思。轻盈的一转身，依然用你最灿烂的笑脸对我说：“你家比我家远，伞你就拿着吧。”还没等我说句“谢谢”，你便大步的朝家跑去。我望着你远去的背影，雨水化成泪水从我的脸颊流淌下来。

雨越下越大，可你却已不见身影，我只得将你放在心底，默默地惦记着。

几年过去了，这件事在我心中仍记忆犹新。当你要离开时，我才再一次在你面前提起这件事，只是离别总是悲伤的，那一天的离别充满了无尽的泪水。你送给了我这本西瓜红色的日记本，从此，“勿忘我”在我心中永远铭刻。它时刻提醒我：“友谊是多么可贵”。

时光消逝，从前的记忆化为心底的.铭记，我相信这本日记本会成为我们友谊的见证，相信不久之后，我们再相见，依然会潸然泪下，这是泪水中充满的是永恒的快乐。

这本日记本，我会永远珍藏在我的书包里，成为永久的回忆，成为书包里的故事。

书包里的故事小学字篇五

在很久很久以前，书包的主人阿童，在他心爱的书包里只放了一本书———语文。有一天，语文书对阿童说∶“书包里为什么只有我一个，空荡荡的，怪孤单的。”后来，阿童找来了数学，跟语文作伴。然后品德，科学，纷纷加入其中。.一下子，阿童的书包里变得热闹起来。就这样，他们相安无事相处了不知多少年。

星期一的早晨，阿童像以往一样，背着心爱的书包上学去。走在路上，阿童听到有人在背后争吵，回过头去，也没有发现什么。到了学校。放下书包，争吵的声音又从抽屉里传来。阿童打开书包，一下子傻了眼，只见书包里唾沫四起，争吵不休。

语文说∶“书包里,我的知识最多，我对主人最重要。”

不甘示弱的数学说：“主人在生活中最离不开的是我。”

品德说：“你们都不说，你知道我跟主人的关系吗?”

“不知道。”

科学最后漫不经心地说：“你们都不用争了。”

“你们说，当今社会什么最重要,什么代表着前进呢?”

“这还用你说吗?科技。”当今社会科技最重要，尤其是先进的科技。”

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阿童工打断了他们的争论。“安静下来，老师来了。”书包里有了瞬间地宁静和沉思。

班主任张老师走进了教室。

“今天，我们谈谈做一名合格的小学生，应具备哪些素质和能力。”最后张老师说，综合素质最重要所以我们要开设各科学科，而且每门学科的知识对我们都很重要，缺一不可。

从此，阿童书包里再没有了争吵。