无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
起航字初二起航为题篇一
;驻足在巨大的郑和青铜雕像前，凝望着这位手执航图、目光如炬的航海家，我心潮起伏，眼前幻化出六百多年前那惊天的一幕。
1405年7月11日那天，风和日丽，晴空万里。刘家港人山人海，彩旗飘扬，二百多艘大小船只云帆高挂。你威风凛凛，神色坚定，潇洒一挥手，高亢一声喊———起航！浩浩船队乘风破浪，排列如一条巨龙，驶向那遥远未知的海域。
到不了你曾经的世界，却感受到你曾经的气息；
仰望你的高度，你让后人顶礼膜拜！郑和，真了不起！六百多年，沧桑巨变，大浪淘沙，但征帆如碑，让你伫立在如铁的长风中，傲对高山，雄峙沧海，永垂青史！
茫茫大海，狂风巨浪，二百多艘木船在海浪中挣扎，那是你的船队。海沟交错，暗礁丛生，风暴狂袭，漩流肆虐，没有现代装备、坚挺程度存在短板的木船，在惊涛骇浪中少不了桅断桨裂之苦，在风吹浪打里难免有折戟沉沙之灾。海路迢迢，水天茫茫，你可曾怕过？困难重重，饱受煎熬，你可曾怨过？“怕是有的，怨也生过，但这不会阻止我追梦的脚步。”你的回答掷地有声。
“梦想需要勇敢去追求，认准的路就要大胆向前走。勇于去做第一个吃螃蟹的人，让我的追梦之路有了别人没有的快乐与享受。”你高亢的声音充满豪情。梦想有多远，前进的步伐就能迈多远。你这位海之骄子，奋斗在海上，成功在海上，最终也殉职在海上，成为世界航海史上的一座丰碑。
七下西洋，行踪遍及三十多个国家和地区，你使大明王朝与海外各国建立了广泛联系，发展了多种形式的海外贸易；
你所到之处至今还保留着中华民族的印记，你所植下的友谊种子茁壮成参天大树，让后人收获着丰硕果实。历史铭记下这辉煌的一页，你的名字响彻寰宇！
名师点评
作者采用穿越时空的方式，通过和郑和对话来谈“追逐梦想”的意义，构思精巧，谋篇新颖。文章揭示出郑和七下西洋的意义和航海家应具备的品质，突显出“追梦”的主旨，中心明确，内容充实。第二人称写作手法的运用，拉近了作者与郑和的距离，有利于情感的表达，体现出作者较好的写作能力。（王瑛）
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胡军来
高：枕桓山兮面滹沱，燕赵遗风慷慨多！
沉毅果决，敦厚温和„„ 陈：古老的旋律蕴含着岁月的峥嵘，厚重的诗句见证着历史的长河！
高：1924，一组普通的数字，一段遥远的岁月；1924，一段不平凡的历史，一首难忘的歌„„陈：1924，你——直隶八师诞生了！
1924，从此实现了历史的定格！
高：从正定府贡院旧址到县文庙，从县文庙到小北门外„„ 陈：改变的是“八师”的校址，不变的是“八师”人的执著！
高：天命吾曹为木铎，一洗尘汾挽颓波„„
1928年，“八师”第一党支部建立！陈：共产党员以救国救民为己任，他们把满腔热情献给了自己的祖国！
高：勤苦砥砺，切磋琢磨，多少青年才俊指点江山、激扬文字。陈：1931年九一八事变暴发，“八师抗日救国会”宣传发动群众，威震山河！
高：从耕读师范到农村师范，陈：从直隶八师到正定师范，高：春夏秋冬、四季如歌，合：历史翻到了崭新的一页！
陈：她曾被评为花园式单位，她曾被授予河北省中师六强。连续多年的文明单位凝聚着众多师生的汗水，我校“树新风劝导团” 事迹曾被《人民日报》报道，在全国引起反响！
高：1992年，一个值得铭记的年份，我校变成了全国师范教育研讨会的现场。演出、画展、珠心算、示范课、学农基地„„ “正师”成为全国中师学习的榜样！
陈：一批批学子走进这座知识的殿堂，他们如饥似渴汲取着营养。多少青年踌躇满志，斗志昂扬，他们从这里奔向祖国的四面八方！
高：时光的列车驶入了公元2007年，全国教育形势发生了重大变革。陈：学院领导把握时机审时度势，为我校发展制定了正确的前进方向！
陈：石家庄科技工程职业学院成立了！高：石家庄科技工程职业学院成立了！高：百年历史百年积淀，合：古老的学校谱写出了新的华章！
合之路，全市一流、全省重点、全国知名是我们努力的方向！
高：服务当地，辐射周边，走向全国，办出高职特色，打造品牌影响。校企合作、教学改革、精品课建设„„ 让同学们掌握一技之长。
陈：教育部、团中央征文、省动漫比赛和演
讲„„
我院学生发挥出色，勇夺大奖。响应国家号召积极投身“三支一扶”和“西部计划”，同学们扎根边陲，屡获殊荣，好儿女志在四方！
高：看，体育节隆重开幕了，花环队、志愿者精神抖擞，国旗护卫队英姿飒爽！
彩旗招展，口号震天，运动员步伐矫健，运动场上，同学们奋力拼搏，学院领导把舵领航！
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高：我院大学生思想政治工作特色明显，省厅、市级领导充分肯定亲临现场。陈：一切为了学生为了学生一切，使同学们人人成才是领导老师们的共同愿望！
高：勤苦砥砺莫把青年轻轻弃，经历风雨走过坎坷前面是灿烂的阳光！陈：切磋琢磨成功唯看志如何，从我做起从点滴做起放飞理想的翅膀！
高：科学发展闯新路，陈：改革创新唱劲歌，高：盛世年华莫蹉跎，陈：成才还看志如何。
高：路在脚下，目标在前方，强素质练技能只因心中的梦想！陈：让我们团结起来，面带微笑，合：向着未来，向着明天，扬帆起航！
起航字初二起航为题篇三
来不及等待
背上满载热情的行囊
开始起航
划着木桨
一路高声歌唱
心情无法抗拒地
随波涛起伏荡漾
夜幕降临
一阵突然袭来的巨浪
打破了夜色的宁静
混乱不安肆虐地张狂
汹涛的拍岸，狂风的咆哮
是一道道通行的禁令
将年轻的心一一罗网
如同狰狞的鬼魅降临身旁
孤独与彷徨，无奈与悲伤
夹杂着刺鼻的味道
在迷航里
碰触不到力量的曙光
抬头仰望
一只雏鹰正在奋力地拍打翅膀
折翼根本阻挡不了
它眼神里的自信和渴望
一股莫名的震撼
直击心房
将所有的寒冷与恐惧埋葬
把勇气化为前进的力量
逆流而上
尽管路线已经模糊
海面一片白茫茫
但请告诉远方不要躲藏
迎风高唱
即使未来无法预料
旅程还很漫长
但请坚信前面就是天堂
绽放永恒的灿烂
紧握住每一份希望
让梦想在大海里
继续徜徉
起航字初二起航为题篇四
梦想是什么?
梦想是一种奇妙的东西。它如一盏指明灯，照亮了前方茫茫的黑暗。梦想，会给人带来无穷的力量。
周总理，在16岁那一声“为中华之崛起而读书”伟大的梦想，使他刻苦努力，托起了新中国的太阳!
每一个生命，都有自己为之拼搏的梦想，每一个梦想，都是美丽的。要实现它，在于你是否去坚持，去实现。我就有一个美丽的梦想。我要当一名教师。
小时候，刚上学时，每当我认真听老师用优美的声音教导我们，每当我看着老师教师节时手捧着鲜花礼物，每当我看着老师威严地跨上讲台，我心中就不禁充满敬畏，同时也悄悄地想：长大我要当老师!这是一个多威风的职业，很多人都听我的!
我一点点长大，许多同学已换了很多梦想，抛弃了原本的梦，可我没有。那时候，我也明白了当老师的辛苦与不容易，但这仍是我的梦想。我不再因为“威严”而想当老师，都说老师是春蚕、是红烛、是启明灯，我真正明白了这个理想的意义，我想向我们的老师一样，也当一位园丁，去浇灌祖国的花朵，看孩子们的笑脸，期待他们长成大树，成为国家栋梁。
当老师不是为了自己，而是为了更多的人可以学到知识，老师们将自己的全部教给学生，从来没有想过去敷衍了事，是最无私的职业!
从那时开始，我已经为为自己的梦想而努力，努力地学习，读书，锻炼自己的讲解能力，同时，我也体谅我们的老师，上好每一节课，尊重老师的劳动，无论老师是严厉，是温和。我也当过“小老师”，发现自己有很多不足，我还在努力着。老师很高兴的鼓励我，我对自己充满信心，只要我坚持下去，总有一天，我也会站在那神圣的讲台上!
现在，我还在努力着，我的努力方向，始终没有改变，向着梦想前进，我要当老师。我会细心地给学生讲课，就像老师教导我们一样;我会向老师关心我们一样，关心他们。加油!去为自己的梦想而奋斗!放飞它，追逐它!
梦想，我奋斗的目标，克服困难，大步向梦想奔跑。
起航字初二起航为题篇五
我们从历史书上了解到，在1919年的5月4号，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。 “五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。 因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
作为一名中学生，我们首先应该做到有坚定的信念：我一定能行。这句话，我们每个同学要能坚定响亮地说，铿锵有力地说，底气十足地说，因为这是自信，这是迈向成功的坚定信念。在成长的道路上，我们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的智者，做生活上的强者，做学习上的胜者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
其次，我们要确定自己的目标，制定合适的计划，心动不如行动。我们每个人都有自己的目标，但目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。俄国著名作家克雷洛夫说：“如果现实是此岸，目标是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
最后，我们学习做事要讲方法，苦干加巧干。爱因斯坦说过：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。古往今来所有的成功人士，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们身边的成功者，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习！人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。要相信一份耕耘一分收获。播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但不努力，绝对不会成功。天上不会掉馅饼，生活也没有捷径可走，要常常告诫自己：努力去做，竭力而为！努力了，尽全力了，也许你想要的就会不期而至。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最美丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！