最新体验盲人做家务作文 体验盲人写日记九篇(模板)

时间:2025-08-22 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇一

我是一个普通人,过着平淡的生活。可是那些残疾人的生活是怎样的?我一无所知。今天,我便体验了一回盲人。

当我用眼罩蒙住自己的双眼时,顿时眼前一片漆黑,脑子里也一片空白。感觉天空灰蒙蒙的,清脆的鸟鸣声成了恼人的噪音,就连鲜艳的花朵也变得一片漆黑,这个世界在我眼中黑暗无比。此时,我心中有一种说不出的烦恼,这种烦恼像吹了很大的气球一样,随时都会像决堤的黄河一样爆发出来。

想着和往常一样,我曾试着穿衣服。首先,我伸出双手,在蚊帐上磨来磨去,好不容易摸到一个硬硬的东西,又摸了摸,还有一个长长的东西,原来是蚊帐上的拉链。我又用手在空中晃来晃去的,又碰到了一个尖尖的东西,再摸了摸,滑滑的,平平的,原来是我放衣服的椅子。我又用手指向前走了两步,摸到一个软软的东西,凭我的第六感来说,这是我的衣服。哎,盲人找条裤子可真不容易。我一边想一边穿裤子,好不容易穿完了裤子,我跌跌撞撞地走了起来,始终发现有些不对劲,原来两条腿穿在一个裤脚里。

当我把眼罩去掉,睁开双眼,看到天空是那样晴朗,清脆的鸟鸣声好像林志颖在唱《17岁那年的雨季》一样动听,花朵格外的鲜艳,一切都那么美好。

盲人是那么的无助,现在的我却是那么的幸福,我们要珍惜这美好的时光,好好学习,回报祖国!

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇二

今天,万里无云我像还没有睡醒似的,来到阳光美语,于老师带领我们体验当盲人。

第一轮是郞海航和张家恺当盲人,因我迟到,,第一轮就结束了,第二轮是我和高宇轩,郞海航拿起红领巾帮我和高宇轩把眼睛蒙起来,一瞬间,我感觉眼前一片黑暗,似乎我已不是我,就连平时活跃而灵活的脚手都不听我的使唤了。它们此时是那么的僵硬。我和高宇轩每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇轩听见车子的声音,我们不禁提心吊胆地一动不动,害怕被车撞。在一旁的同学看见我们停下来,便走过来帮助我们,轻轻的扶我们过马路。此时,我的心里暖滋滋的。我们安全的过完马路没有被车撞到却被彼此撞到,我们开心极了。

一阵香味从我的鼻子旁边飘过,这味道好熟悉呀!我们闻了闻,原来是棒棒糖的味道。原来,我们的面前是一个小商店。我们问:老板买两颗棒棒糖,请问多少钱?老板说:6元钱我从包里慢吞吞地拿出了好几张钱,我摸了摸大小,猜想应该够6元了吧。我把钱递给了老板,老板很客气地把糖果递给了我。我和高于轩一人一颗,我们吃得津津有味的。正准备去学校的时候,顿时口渴了,我们便准备再买一瓶水喝,可当我那笨拙的手伸进衣兜里摸钱时,才发现,我的钱不见了,口袋空空的。我着急的摸了一遍又一遍,却摸不到一张钱。

我怀着伤心的心情好不容易走进了教室。我们碰碰撞撞,东倒西歪的招来老半天,才找到自己的座位。我们坐在位子上,不知道是谁一直在打我,于老师叫我上去在黑板上写:卫生盲人我快乐。我乱撞桌子,才找到黑板。我拿着笔吃力的写字:我是盲人我快乐。我便沿着来时的方向,小心而谨慎的回到了座位上,我迫不及待的把红领巾取下来。急忙往前方的黑板望去,哇,那是我写的字吗?和我正常时候写的差距也太大了吧!

通过这次体验,我觉得盲人好可怜,从今以后,我要多多的找机会去关爱盲人,我要让盲人觉得这个世界非常美好!

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇三

我先深呼吸,然后闭上眼睛,突然,我的眼前一片漆黑,什么也看不到了。我记得我躺在床的最左边,而短裤和袜子是在床右边的地上。我下了床,正好踩着了拖鞋,然后我摸着床,一步一步地走着。到了床的右侧后,我把手放在地上摸呀摸,先是摸到了两双袜子,然后摸到了短裤。我迅速地穿好了衣服,准备去洗脸刷牙了。

因为洗手间在餐桌的右边,离卧室比较远,而且路上有“重重危机”,所以我就小心翼翼地走着。“哎哟!”我好想被门槛绊倒了,摔了个大马趴。我现在已走到最危险的地区——没有任何可以扶东西的地方。尽管我慢慢地走着,但还总是撞到桌子、椅子和柜子。

通过这次体验,我知道了盲人的生活有多么困难,但这只是盲人生活中的一小部分,他们还要吃饭、上街、工作等等。所以我们要爱护我们的眼睛,同时也要关心盲人、帮助盲人,做一个有心人,尽我们的一份力量让世界更美好。

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇四

你感受过盲人是怎样走路的吗?你感受过盲人是怎样生活的吗?星期五,老师留了一条作业是:感受盲人的生活。所以,我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊!

今天,妈妈帮助我找到了一个木棍,我拿上木棍,妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去,我眼前一黑,不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办?万一碰到了什么东西受伤了怎么办?我拿着木棍胆怯的在地上一边“扫地”一边走路,棍子摆动着那硬硬的身子。遇到障碍物了,棍子就会扫描到并发出“砰砰”的声音,于是,眼睛被毛巾捂上的我,躲开了第一个障碍物。

我一点点儿往前走着继续感受盲人的艰辛...

另外,我还做了找东西的这么一个“环节”。

妈妈把一些东西放到桌子上,我的手摸这儿摸那儿才找到了一把剪刀,我实在摸不到了,我把毛巾一摘,明亮的阳光好像在向我问好!我看了桌子,有尺子,有本子,有瓶子......都在桌子上,我却只找到了一把剪刀。

盲人,你们太不幸运了,你们的生活是那样困难!看不到明媚的阳光!看不到最爱的亲人的面孔!看不到世界的美丽.......亲爱的同学们,让我们去帮助盲人,让他们感受虽然看不到世界的温暖,让我们爱护那双明亮的眼睛吧!我们是多么幸福啊!

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇五

今天,我们玩了一个有趣的游戏:“三分钟盲人。”胡老师首先详细地给我们介绍了一下规则:蒙上眼睛站在教室尽头,原地转三圈后往前走,摸到门的把手才算成功。

第一个出场的是小红。胡老师给她蒙上眼睛,小红转完圈后,信心满满地说:“我肯定能行,而且最快。”只见小红慢慢地挪动脚步,我便悄悄地给她说;“在你的东边。”可小红好像连东南西北都分不清了。她一直摸着桌上往前走。终于,她到达了终点,好像经历了千山万水。

终于轮到我了!通过刚才从小红那里吸取的经验,我信心百倍!胡老师给我蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,伸手不见五指。转完圈之后,我想:首先要找到自己的桌子,然后再找到电脑,再往电脑的左边走几步就能达到终点了!

有了计划,我小心翼翼地走了几步……我先摸到了一本书,再往里面摸,摸到了一块橡皮。哈哈,我就这么确定了自己的位置!我继续往前走,走到了电脑前,想到了原先的计划,于是大步流星往左走。终于,我达到了终点!

摘下丝巾,我重新看见光明,啊、我真应该保护眼睛!

这次游戏使我体会到盲人生活很不容易。我只是做了三分钟的盲人,就有很多磕磕碰碰,他们肯定更难。小朋友们,我们现在一定要珍惜我们这一双明亮的眼睛!

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇六

为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时,顿时,我的眼前一片漆黑,见不到一丝光明。我试着走几步路,刚向前走了两、三步,我就感觉身子失去了平衡,一下子给摔倒了,磕破了一点皮,妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得,磕破一点皮算不了什么,那些盲人每天都生活在这样的世界里,往往更容易摔跤。想到这些,我决定坚持下去。于是,我从地上爬了起来,继续我的盲人之旅。走了一会儿,我没有再摔跤,主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了,盲人们干活做事时是怎样的呢?这时,妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,看不见路,辩不明方向,所以每走一步,总是试探着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事,我的`额头却叩出了一个大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,东西洒得满地皆是,只好请妈妈帮我清理一下。

妈妈把手帕摘下后,我的眼前一片光明。回到自己的房间里,我凝思了许久,盲人走路做事,可真不容易,随时随地都有栽跟头、碰钉子,甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活困难,自强不息,干出了常人难以做好的事。比如,大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉奥斯特洛夫斯基就是一位盲人,这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说;还有一位叫海伦凯勒的女孩,她也失去了光明,但她以惊人的毅力,学会了五种语言,并著有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事,我打心眼里敬佩他们。

通过体验盲人生活这件事,让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时,主动上前扶一把;生活中遇到困难时,主动去帮上一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界!

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇七

今天早上我早早地小书房拿了一块红领巾蒙住眼睛,像个小偷似的蹑手蹑脚的走进厨房,只觉眼前一片黑暗什么都看不见。

“啪”的一声,原来一只陶瓷碗给打破了,“完了!完了!这下麻烦大了,待会让让爸爸妈妈看见了就完了,怎么办呀!”我自言自语道。

此刻只有不打自招才能免去一顿痛打。我的心平静小来,继续做饭,我小心的摸着去碗柜面前,“哎呀!痛死了!”原来是撞在了桌脚上。

坐了一会儿又继续“开工了”我吧昨晚吃过剩下的青菜倒入锅中,只听见噼里啪啦的油炸声一直在我耳边萦绕,这油炸声吵得爸爸妈妈睡觉都不得安宁,爸爸妈妈来到厨房,让他们大吃一惊,只见塑料巢里有几块肉和几片青菜叶,而墙上也熏得一块黑一块白的,还好我耳朵灵,只听见了妈妈爸爸的脚步声,立马关掉煤气灶转过头摘下红领巾,向爸爸妈妈说明真相,这才减少了一顿痛骂。

这次我算是亲身体验到盲人的生活是多么不好过了。

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇八

有一天,老师让我们在课堂上当一次盲人、聋哑人等残疾人,体验一下残疾人的生活。我选择当盲人。我先觉得很有趣,心想:不就是装盲人嘛,容易得很。可试验完觉得真是太难了。

我先下座位走了一圈,可是根本什么也看不到,就像夜晚摸黑走路一样。走了快半分钟,我突然撞上了迎面而来的“盲人”李诺,我的胳膊都被撞疼了,又过了一分钟,我又撞上了“聋哑人”周子钧,他那么胖,把我撞得两眼直冒金星,差点摔跤。又过了一会儿,觉得还是坐在座位上安全一点儿,便回到了座位上,刚准备坐下,可是没找好板凳,一下子坐到了地下。三分钟以后,周子钧把牛奶拎到班上开始发了,他把牛奶摆在桌角,害得我半天才找到牛奶,麻烦的还在下面呢,我把吸管拿在手上,插了半天,也没喝到牛奶,急得我像热锅上的蚂蚁---团团转,最后终于喝到牛奶了。我还要把牛奶盒送到奶框里,我先摸到了后面的桌子,慢慢地找到奶框,终于找到了。

"单脚残废“的王浩宇走着走着摔跤了,说:”我失败了。”一会儿,又听到李诺说:“我坚持不住了!”接着又有许多人失败了。

残疾人是多么地痛苦,我们应该主动去帮助他们,不可以嘲笑他们,要设身处地的为他们着想。

在家里体验盲人字体验盲人的生活篇九

(一)8:30在解放路与文明路交叉口东南角邮政局广场集合签到。

(二)9:00活动开始:

1. 由义工给现场盲人一个拥抱,让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖,结成帮扶对子。

2. 徐工介绍第三十届国际盲人节和第二届盲健运动会的筹备,启动和开幕、运动比赛的幕后工作,并对财务公开。

3. 向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖,每人一根(由各县盲人代表领回发放)

5. 盲健参加者合影留念。

6. 发给盲人交通补贴(按盲人参加活动实际支出发放),把盲人送到公交车上。

7. 11:00活动结束。

让市民关爱盲人,不要占盲道。

1. 参加人数不限。

2.按时参加,统一行动。

3.不要态度强硬引起冲突,如有不理解之人以劝导为主。

1. 向盲人发盲杖(负责人:余思思)

2. 清理盲道(负责人:赵波,秦涛)。

3. 签到负责人:肖香叶(负责义工),宋喜梅(负责盲人)。

4. 安保负责人:杨光。

5. 全程拍照负责人:张伟。

6. 物质采购:肖香叶,余思思,宋喜梅。

7. 盲人帮扶负责人:李淑萍。

8. 活动宣传负责人:王小建 .

本次活动由热爱爱盲事业的义工自愿参加,在风险与责任自负的原则上开展,参加者(含盲人和义工)必须对自己的安全负责,活动中发生任何意外及损害,发起人和同行者在任何情况下均不承担任何法律和经济责任。活动参加者应为年满18周岁具有完全民事行为能力的自然人,18岁以下未成年人要有监护人共同参加本次活动。如果参加者对本声明内容存在异议或不能接受,请在活动开始前退出活动,特此声明。

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通过制定提纲,我们可以清晰地了解自己要表达的内容和思路,从而提高文章的逻辑性和可读性。精心选择合适的标题和小标题,体现文章内容和结构的层次感。以下是小编为大家准
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎
心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。三亚蜈支洲岛字蜈支洲
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅
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演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,