范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
春节小学生字篇一
春节到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲暇，男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。
大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。
商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语。
春节的家中也不同平日，门上要贴“福”字，吃饭要放鞭炮，晚上要放焰火，还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了，爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了，鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。
春节真热闹呀，我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节差。
春节小学生字篇二
谜语是中华文化的一部分，也是我们生活的`一部分。下面是小编带来的是小学生字谜谜语，希望对您有帮助。
谜题：九十九 （打一字）
谜底：白
谜题：上边少一半，下边加一半。（打一字）
谜底：劣
谜题：一加一不是二。（打一字）
谜底：王
谜题：人有他大，天没有他大。（打一字）
谜底：一
谜题：远看像头牛，近看没有头。（打一字）
谜底：午
谜题：加倍才算多。（打一字）
谜底：夕
谜题：四面都是山,山山皆相连 。（打一字）
谜底：田
谜题：自大加一点。（打一字）
谜底：臭
谜题：判决无罪。（打一字）
谜底：皓
谜题：吾妻。（打一字）
谜底：肉(内人)
谜题：吴头楚尾。（打一字）
谜底：足
谜题：何需杀人灭口。（打一字）
谜底：丁
谜题：伯父隔壁没住人 。（打一字）
谜底：白
谜题：半真半假。（打一字）
谜底：值
谜题：弄瓦之徵 。（打一字）
谜底：姚
谜题：行千里路。（打一字）
谜底：冲
谜题：住在黄金屋 。（打一字）
谜底：锯
谜题：半推半就。（打一字）
谜底： 掠
谜题：去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。（打一字）
谜底：熊
谜题：古时候的月亮。（打一字）
谜底：胡
谜题：司马中原。（打一字）
谜底：魂(说鬼)
谜题：自言自语。（打一字）
谜底： 记
谜题：只是近黄昏 。（打一字）
谜底：酱
谜题：失其心也。（打一字）
谜底：共
谜题：半出半进。（打一字）
谜底：崔
谜题：左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。（打一字）
谜底：樊
谜题：打开门有客来先脱帽再脱衣 。（打一字）
谜底：阁
谜题：自有一日出头天。（打一字）
谜底： 春
谜题：打断念头。（打一字）
谜底：心
谜题：半个人。（打一字）
谜底：伴
谜题：弄璋之喜。（打一字）
谜底：甥
谜题：我丈夫也。（打一字）
谜底： 余
谜题：我没有他有,天没有地有。（打一字）
谜底：也
谜题：我的心。（打一字）
谜底：悟
谜题：把白米分给别人 。（打一字）
谜底：粉
谜题：李字少了木,不作子字猜。（打一字）
谜底：一
谜题：没有哥哥。（打一字）
谜底：歌
谜题：四山纵横，两日稠缪，富由他起脚，累是他领头。（打一字）
谜底：田
谜题：出一半有何不可。（打一字）
谜底：仙
谜题：出自幽谷,迁於乔木。（打一字）
谜底：呆
谜题：半个月亮。（打一字）
谜底：胖
谜题：坐定左右无人。（打一字）
谜底： 土
谜题：宋字去了盖,不做"木"字猜。 （打一字）
谜底： 李
谜题：弄瓦之喜 。（打一字）
谜底：姓
谜题：自己话。（打一字）
谜底：语
谜题：舌头没有。（打一字）
谜底：古
春节小学生字篇三
字谜就是以一个或几个汉字为谜底的谜语。下面是小编收集整理的小学生字谜及谜底，希望对您有所帮助！
谜题：九十九 （打一字）
谜底：白
谜题：上边少一半，下边加一半。（打一字）
谜底：劣
谜题：一加一不是二。（打一字）
谜底：王
谜题：人有他大，天没有他大。（打一字）
谜底：一
谜题：远看像头牛，近看没有头。（打一字）
谜底：午
谜题：加倍才算多。（打一字）
谜底：夕
谜题：四面都是山,山山皆相连 。（打一字）
谜底：田
谜题：自大加一点。（打一字）
谜底：臭
谜题：判决无罪。（打一字）
谜底：皓
谜题：吾妻。（打一字）
谜底：肉(内人)
谜题：吴头楚尾。（打一字）
谜底：足
谜题：何需杀人灭口。（打一字）
谜底：丁
谜题：伯父隔壁没住人 。（打一字）
谜底：白
谜题：半真半假。（打一字）
谜底：值
谜题：弄瓦之徵 。（打一字）
谜底：姚
谜题：行千里路。（打一字）
谜底：冲
谜题：住在黄金屋 。（打一字）
谜底：锯
谜题：半推半就。（打一字）
谜底： 掠
谜题：去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。（打一字）
谜底：熊
谜题：古时候的'月亮。（打一字）
谜底：胡
谜题：司马中原。（打一字）
谜底：魂(说鬼)
谜题：自言自语。（打一字）
谜底： 记
谜题：只是近黄昏 。（打一字）
谜底：酱
谜题：失其心也。（打一字）
谜底：共
谜题：半出半进。（打一字）
谜底：崔
谜题：左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。（打一字）
谜底：樊
谜题：打开门有客来先脱帽再脱衣 。（打一字）
谜底：阁
谜题：自有一日出头天。（打一字）
谜底： 春
谜题：打断念头。（打一字）
谜底：心
谜题：半个人。（打一字）
谜底：伴
谜题：弄璋之喜。（打一字）
谜底：甥
谜题：我丈夫也。（打一字）
谜底： 余
谜题：我没有他有,天没有地有。（打一字）
谜底：也
谜题：我的心。（打一字）
谜底：悟
谜题：把白米分给别人 。（打一字）
谜底：粉
谜题：李字少了木,不作子字猜。（打一字）
谜底：一
谜题：没有哥哥。（打一字）
谜底：歌
谜题：四山纵横，两日稠缪，富由他起脚，累是他领头。（打一字）
谜底：田
谜题：出一半有何不可。（打一字）
谜底：仙
谜题：出自幽谷,迁於乔木。（打一字）
谜底：呆
谜题：半个月亮。（打一字）
谜底：胖
谜题：坐定左右无人。（打一字）
谜底： 土
谜题：宋字去了盖,不做"木"字猜。 （打一字）
谜底： 李
谜题：弄瓦之喜 。（打一字）
谜底：姓
谜题：自己话。（打一字）
谜底：语
谜题：舌头没有。（打一字）
谜底：古
春节小学生字篇四
“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。
“砰砰砰”，我敲响了大姨家的门。门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨，妹妹，新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我惊喜的是给了我包了二百块钱的红包呢!这时，我的伯伯不在家，我便问“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都到去值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢，她脸上还带着微笑呢。
告别了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另外一个大姨家在娄底，要向娄底进发了~!坐了两个半小时的火车，终于到了娄底火车站。我外公家住在火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。一进门，外公就迎进来了。“外公，恭喜发财，红包拿来!”外公笑得合不拢嘴，连忙给了我一个红包，我打开一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可观呀!
在外公家吃了中饭，我们又来到了大姨家，哥哥早就等在楼下了，正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了，因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起赛车游戏，好刺激啊!
这一天过得真快，转眼就到了快天黑的时候。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了，晚上肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
春节小学生字篇五
哦，原来阿姨想要问我为什么会认那么多字，要我把秘密告诉弟弟，我很爽快的答应了。我从来没有死记硬背，每看到一字我都把它分解一个小故事，如“武”字从前有个人很喜欢练功，拿着双截棍和长矛开始练功，你看这不就是一个人在练武术时动作吗？弟弟还小虽然听不太明白，可是弟弟刚学的桥字，我又说：古代的桥是木头做的有个人造了一桥座桥立在两岸，发现洪水一来桥会沉下去，于是在下面立了两个柱子，从此以后这样无论刮风下雨桥都是安安稳稳的。弟弟似懂非懂地点着关头，就这样一个字一个故事弟弟很快地认完八个生字。阿姨一测果然都认下来了，夸我比火星娃还管用。
我特别有成就感，我想我如果在记英语方面也有这种方法那该多好,就不用在英语考试时提心吊胆。
……
春节小学生字篇六
1、认识本课8个生字，会写10个汉字。并能用自己喜欢的方法独立识字。
2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
3、读懂课文内容，理解诗歌所表达的意境，激发深长热爱大自然的情趣。
1、认识8个生字，会写10个汉字。
2、理解和背诵诗歌。
1、收集山寨的有关资料，如诗歌、散文、图片等。
2、制作山寨风光的多媒体课件可图片、挂图等。
3、生字卡片。
观察。教师利用多媒体课件或教学挂图向学生展示山寨景色。通过让学生观察导入新课。请小朋友们仔细观察画面。说说图中画了什么？想想这里描绘的.是什么地方的景色呢？这节课我学习《山蹇》。
1、自读。轻声读课文，遇到不认识的字，用你喜欢的方法解决。可以用联系上下文猜字，问问周围的人，查生字表的拼音等方法认识生字。
2、正音，指名读，纠正字音。
3、互检。同桌拿出生字卡互相考一考。
1、交流。你都认识了哪些生字？学生一边说，老师一边把生字卡贴到黑板上，全班一起读。
1、观察。“飘、烟、弯”三个字在田字格中的位置。
2、书写。学生交流每个字在田字格中的位置，老师范字学生试写。
3、每个生字写两遍，学生互评。
1、自读思考。这首诗歌有几个小节？每个小节有几句话？
老师可以让学生在小组里讨论交流，再通过课件演示，引导学生理解寨子建在山上，山路是弯弯曲曲的，而且到处是树阴掩映，青藤垂挂，因此出现只见炊烟袅袅，不见山寨人家的有趣的现象，作者恰是抓住这一特色写出山寨的位置和周围的环境，让人感到欣喜又有几分急切到家之情。
3、做个小画家。
4、在书上画一画山路，看谁画得好。
1、练读。读出“山寨”景色迷人，富有情趣感来。
2、赛读。看谁读得有感情。（可以配乐、加动作）
看画面与诗句融为体，练习背诵。