每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
校园书市篇一
随着阮老师宣布书市开始，期盼已久的我们立即急不可耐地奔回教室，一把抓起毯子、要卖的书和钱，冲向操场。我们在一块“风水宝地”上，铺上毯子，摆好书，再放上精美的礼品、书签和海报，“鸣人书吧”便装修完毕，开始营业！
我们三两成队，两个人在书吧经营，其余六人出去边推销书籍，边买自己心仪的书。我先去卖笔，我在操场上走着，不时停下脚步向附近的店铺推销，可是出师不利，都被一一回绝了。我有些灰心，但是，功夫不负有心人，终于找到了买主，最终成交。
接着，我带上自己的两本书，继续推销。可是，书没卖掉，心仪的书却看到不少。于是，我和卖主展开了一场唇枪舌剑的战斗：“这本书多少钱？”“10元”“10元！太贵了，5元如何？”“不行不行，最少7元”“7元不行，6元！”“6元不行！”“6.5元”我斩钉截铁地说。他只好说：“好吧，成交！”于是，我就捧着几本书乐滋滋地回到书吧，开始看店。
回到书吧，我终于有机会休息了，终于有机会让口干舌燥的嘴放松下了。我这才惊奇地发现：书市上的人竟然这么多！络绎不绝的顾客、推销员在过道上走着，偌大的操场仿佛被人、书、还有此起彼伏的讨价还价声、叫卖声笼罩了！简直是热闹非凡！
这时，书吧上来了位顾客，他看中了我的三本书，可有些犹豫不决，我连忙对他说：“买书可以抽奖！”于是他便买了这三本书并且喜滋滋地抽了奖。
时光匆匆，转眼间，书市已经闭幕。看着好多人都走了后，我才依依不舍地拎着一大袋书回到教室。这真是一次热闹非凡的书市！
校园书市篇二
为了锻炼我们的综合能力，为了丰富我们的课外生活，为了让同学们用最少的钱读更多的书，让书在同学们手中流动。因此，大队部决定周三下午第三节课三年级全体同学在操场上举行“跳蚤书市”活动，请同学们把自己不想看的书整理一下，带来和同学们互相销售。当老师宣布这一消息时，同学们都沸腾了。
中午，我一到家就赶紧收拾起书来，可是我们书都是我的宝贝，怎能售出呢？这时，妈妈直过来拿来几本书，说：“就把它们卖了吧，得来的钱再拿去买新书，不然的话，这活动就没参加的意义了。”我只好不情愿的答应了。
周三下午，同学们个个都拎着满满一包的书，累得气喘吁吁，大汗淋漓，都盼着第三节课快点到来。可时间老人实在太老了，走路慢得不能再慢了，两节课就像两天一样，同学们等得直抱怨。
书市终于开始了，找到一块自己的“风水宝地”，立马把书摆放整齐，吆喝起来：“卖书喽！卖书喽！”可是还是没人来买，怎么回事呢？我四张处寻视了一会儿，发现人人都在卖东西，根本没人来买东西。我这个“老板”只好放下架子跑去找“买主”，“拉”了半节课都没“拉”来一个想买书的顾客，唉，前功尽弃了！
又等了老半天，总算有个女同学来买书了，为了一本书，我差点没磨破嘴皮子，最后以二元钱的价格成交。第一笔生意成交后，就顺利多了，不一会儿功夫又来了一位男同学……在我们卖得正热闹的时候下课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了“市场”。
在这次活动中，我意识到爸爸妈妈上班真辛苦，以后再也不能乱花钱了。
校园书市篇三
今天下午，学校操场上举行了一次义卖活动。眼看活动就要开始了，同学们都在讨论自己要买些什么，我也精神抖擞，兴奋不已。
义卖开始了，同学们像一只只小鸟，按捺不住内心的激动，飞奔进了操场，刹那间操场上翻起了人的波浪，变成了声的海洋。我不甘落后也开始了逛街，操场上叫卖声吆喝声此起彼伏，琳琅满目的商品令我眼花缭乱。
走了一会儿，我听到了一个声音：“卖书签喽，三元一个，四元两个。”书签，正合我意。我了走过去，故作不感兴趣地问：“这个几元。”卖家一见生意上门了，眉开眼笑地回答我：“三元一个，买多有优惠哦。”我微微皱眉，准备来个后发制人，不给他再讨价的机会。“有点贵，3元两个吧。”他眉头紧锁，两眼眯起，斜视上方，仿佛在计算着什么，最后终于点点头。成交！
咦，前面有好多人，在干什么呢？我挤进去一看，原来是抽奖啊。我的赌博心理被点燃了，付了四元，抽了两个签。第一个没中，第二个签打开，一张六元减免券浮现出来。哦yeah，三等奖，围观的人羡慕地看着我，我则欢欣雀跃，兴奋无比。
换班时间到了，我摇身一变成了一个销售员。站在摊子前喊道：“大减价了，原价20元，现价十元，快来选购吧。”可是却没有一个人来，看来我的推销是失败了。忽然一个好主意冒了出来，为什么不拢拢人气呢，我找来几个同学，让他们帮忙围观一下。果然，我们的生意开始好转，连续卖出几本书。
时间很快过去，终于到了结束前的捐书环节了，很多同学都抓起自己的书向捐书点跑去，我也拿出早已准备好的书捐了出去。一颗颗炙热的心送出了一本本“知识宝典”，善良的力量，使捐书箱里堆满了书本。
这次书市活动虽然结束了，但是那快乐热闹的场面令人回想。
校园书市篇四
哇塞!这里怎么熙熙攘攘?哦!原来这里正在举行“淘宝拍拍乐”的活动呀!这里可谓是热闹非凡。
班主任曹老师带领我们去了操场。我们这一组选了一个人多的地方，就在那里摆上了摊子。组长是雨露和我将我们组的同学带来的各种各样的东西仔仔细细的摆好。接下来，就是售书时间了。
我寸步不离的守在摊子旁，看到有人来，就吆喝起了我们班的口号：“一切好书尽在此屋，走过路过千万不要错过!”这时，就有许多顾客源源不断的向我们摊子走来。我们组的七个成员忙的焦头烂额，满头大汗。
作为副组长的我当然也要尽心尽力的卖书了。我一会儿给他们讲讲这本书的好处，一会儿给他们讲讲这本书的内容，一会儿给他们讲讲这次是亏本大甩卖，去书店买可要好多钱呢!听到了这些话，那些小顾客一个一个的抢着买，我提出的价钱基本上是没有人还价的，所以，我们组赚了好多钱呢。
到了最后，我们发现摊子上还有几本书久久未卖出去，又看到摊子旁还有几张贴纸和几本本子，我就想出了一个良策：买一本书送两张贴纸和一本本子。于是，我和施雨露喊道：“最后几分钟亏本大甩卖喽!买一本书送两张贴纸和一本本子喽!快来买呀!心动不如行动哦!”又有许多小顾客闻声赶来，一眨眼，我们组的东西就挥霍一空了。我和我们组的人可高兴了。
活动结束后，我们回到了教室。我们组清点了钱数最后转到了七十四元六角，被评为了“最佳销售小组”第二名。
通过这次活动，我不仅得到了锻炼，还收获了快乐。希望下一次“淘宝拍拍乐”快点到来。
校园书市篇五
哇塞，太棒了！我那期盼已久的“跳蚤书市”终于“闪亮登场”了！
下午人山人海，全校师生都沉浸在这热闹的拍卖会上。
在班长张雪琪的指导下，我们穿上了漂亮的衣服，各个都像绅士和公主。
在老师的一声令下，“跳蚤书市”开始了。同学们都很激动，也很努力地卖书。这一次跟以前不一样了。因为以前是放在桌子上卖书，那叫书摊，而现在是把书放在地上卖，那叫摆地摊儿。我们要做得第一步：把废报纸铺在地上，然后把书整齐地放在上面。
第二步：做好防范措施，（就是把钱隐蔽好）。ok，终于摆制好了。
“凭什么？！”大家知道我为什么要说出这样的话吗？那要怪就得怪姚宝玉和郭大虾。因为书市刚开始，她们俩个就把我仍在了“书店’里。最后还是我死劝才把她们劝了回来。
当我走到其他班的书摊面前是，一大堆推销员拿着他们的一大堆书朝我走来，说：“这位同学，看一看这本书吧，物美价廉，买一送一，保准让你们看了上本还想看下本………而这时，我会情不自禁地笑起来，摇了摇头走了。我卖书跟滑老师一样,也爱“淘书”。所以，我百里挑一，才挑了3本好书。
我回到书店，看见有人来买我那珍藏已久的书。于是便微笑地对顾客说：“同学，你买这本书可算买对了。这本书具有幽默感，当你觉得疲劳的时候，偶尔翻一下，会浑身轻松。”难道我这是“金口玉言”吗？他竟然买下了这本书。我very高兴。
这是一次精彩的书市。可以提高我们的心情，可以提高我们的算数，也可以提高我们的友谊。
校园书市篇六
“哦耶！”班级传来一阵欢呼声，原来是老师宣布了一个振奋人心的事情——明天学校开展跳蚤书市活动。
终于，我们等到了第二天下午的跳蚤书市活动，从楼上向下看，只见操场上人山人海，我们也迫不及待地奔向操场，找到合适的摊位，就把书摆好，摊前还摆着一块广告牌。
很快，迎来了第一位顾客，开始他紧锁眉头，突然，他露出了他的大白牙，原来他找到了他想要的书，他连忙问道：“同学，这本书多少钱？”我看了一眼：“这本是4元。”他想也不想就答应了。
半小时后，书也卖得差不多了，我也去逛逛其他摊位。
我看见前面有个摊位十分热闹，便凑了过去。那是个大摊位，人挺多，只见一位同学正用小蜜蜂卖力地喊着：“走过路过，不要错过！买三本送一本，再送你一次抽奖！过了这个村没这家店了呀！”那位同学身边还站着一位同学，正在给其他买书的同学讲解，迅速地搞定了一单又一单，真是“销售达人”啊！我也在这个摊位买了一些心仪的书。
一会儿我又来到一个摊位，我看见买书的同学正在和摊主进行激烈的砍价环节，只见买书的同学一脸激动：“拜托了，五元卖给我吧！”摊主不知所措：“哎呀，不能再便宜了！”摊主经不住那位同学软磨硬泡，只好五元卖给了那位同学，一看那位同学就是砍价的“惯手”啊！
跳蛋书市临近尾声，赚到钱、买到书的同学开心地回了教室，还有些同学则依依不舍，而我也赚到了钱，还买到了心仪的书。通过这次活动，我体会到了大人们赚钱的不容易，我们可不能乱花大人的钱。
校园书市篇七
哦，我的天哪，这里的人好多啊！原来，我们的学校又举办了快乐的淘宝拍拍乐活动。
我们带着要卖的物品，分成7个小组来到操场，摆好摊位，拿出宣传画，可真像个淘宝小店啊！
我们组的组员拿出宣传画，吆喝起来：“一切好书尽在此屋，淘到惊喜淘到快乐！”“请问，这本书多少钱？”我抬头一看，呀，刚吆喝完，就有生意上门了啊！“这本书要五元。”我连忙回答道。“呃，这个……这个……能不能便宜些？”对方犹豫了。要不卖给他三元吧。我心想，不行，这本书原价可贵了，3元岂不是亏了？“这本书很好的！他十四年级的必读书目，现在买了，以后就不用买了。而且，你看，这本书原价要19元呢！我5元卖给你已经很好了。你想要买吗？”我拿起这本书，向小顾客介绍起它的好处来。那位小顾客接过书，翻开来看了看，说道：“你这本书好是挺好的。就是价格我还是不能接受。3元，就3元，3元我就买了。”我听了，心中有了一百个不愿意。我朝左边看看，朝右边看看，忽然，我看见地上那一袋子的纸星星，脑子里灵光一闪：不如我送一些纸星星给他吧，有了礼物，价钱再低一些，他一定会买的。
“这个嘛，这本书真的很好。而且如果你出4元买下这本书，还能送到10个漂亮的纸星星呢！”我挑了几个好看的纸星星，递到他面前。这位小顾客看了我手中的星星，眼睛里立马放出光芒，脸上露出笑容。“哇，你真好！这本书我买了，我还要叫别人也来买！”他高兴地付了钱，一蹦一跳地离开了。第一笔交易成功！
这次淘宝拍拍乐，我们组以赚到63元的成绩，成为了最佳推销小组之一，我们可高兴了！
这次活动，我们买到了自己喜欢的东西，真开心！
校园书市篇八
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为此，学校准备举行一次活动——跳蚤书市。希望我们能有足够的时间挑选自己喜欢的书并阅读它们。这一消息在学校激起了千层大浪，各班都开始准备起来。
“叮零零！”下午第二节课的铃声刚一敲响，同学们仿佛一匹匹脱缰的野马直奔操场。一个个摆书的摆书，挂黑板的挂黑板，吆喝声更是此起彼伏。
没过多久，个个摊位上都布满了人，可唯独我这儿依然无人问津。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：我这儿的书应有尽有，不比其他摊位上的逊色，怎么就没人来呢？难不成其他摊位上布满了胶水，顾客都被黏住了？我焦急地东张西望，无意间看到其他摊位上居然摆着“买10返2”、“买1送1”等招牌。我恍然大悟，终于找出了问题所在，便连忙在黑板上写上了“买10返3”这几个大字。
我考虑了一下，心想：呵呵，卖就卖，我也不亏。12元已经满了10元，不还要返你3元吗？到头来我也赚9元，跟你费了这么多口舌，我可不想到头来竹篮打水一场空。于是，我便把书卖了出去。接下来我又来了个大丰收。
这次的跳蚤书市真有意思，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还让我们有足够的时间挑选自己喜欢的书，丰富了我们的课余生活。
校园书市篇九
咦!操场上怎么这么热闹?我，那儿正举行我校一年一度的淘宝拍拍乐活动呢1，我们也迫不及待的摆摊卖书。
早在昨天，曹老师就说过今天要举行淘宝拍拍乐活动!同学们都兴奋不已。
我已开始担任“推销员”这个工作，我只要一看见顾客走过来，我就用我那番惊人的口才让顾客买书，有时会遇到几位讨价还价的顾客，我便会说：“对不起，我不可以在降价了，这种价钱可是年底大清仓了，仅此一次哦!
所以不可以再降价了!我们也是要吃饭的，这个价钱对于我们来说已经是亏本了!”有事，有几位顾客坚持要这个价钱，我便会说：“那好吧，再降个5角，可以吗?”许多顾客都被我的高谈阔论说服了，都啧啧称赞我的本领高超。
过了一会，到我自己去挑选自己喜爱的书了，我走到一个摊位前，看中了一本书《小学生考场作文》问了价，不问不知道，一问吓一跳，要7元，我心想：哼!看我的砍价神功!我说：“哇太贵了!那边一个摊同样的一本书，要6元，到你这更不得了，要7元，4元!”“小妹妹啊，这是最低价了，7元吧!”摊主说。我坚定自己的价钱，最多4.5元。可是那摊主怎没会答应呢?我便准备走人，那人说：“好吧，4.5就4.5。他一边收钱一边说：“这小妹妹，砍价可真厉害!”我心里乐开了花。
这是校长在广播催促同学们，1点了，请收拾好东西有序退场。
经过清点，我们共赚了31.5元，我们小组乐开了花。
颁奖中，我们虽然赚的少，但为班级做了一份努力。
啊!真希望下一次淘宝拍拍乐快点到来!