心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园观看表演心得体会篇一
近日，我有幸作为一名幼儿园老师参加了幼儿园举办的表演活动。在欣赏孩子们精彩表演的同时，我也感悟到了很多东西。下面我想与大家分享一下我在观看幼儿园表演中所体会到的心得。
第二段：表演背后的准备
表演从来都不是一件轻松的事情，更何况是幼儿园的孩子们。他们每一个孩子都要想方设法地表达自己的想法，参与排练。而事实上，最需要付出的是千辛万苦的前期准备工作。在这个过程中，教师们的辛勤劳动不可或缺。他们要为孩子们定好每个环节的内容和节奏，给孩子们提供足够的帮助和指导，让孩子们的表演达到最完美的状态。
第三段：孩子们的表演给人的感受
孩子们的表演充满了生命的气息和灵动的美感。他们纯真的目光，洋溢着对未来无限美好的向往与期待。无论是歌曲、舞蹈、小品还是小故事的演出，孩子们总是尽情展现着自己的才艺和魅力。看着他们自信而又迷人的表演，我不禁想到我们大人应该大胆勇敢去追求自己的理想，不要被前行中的阻碍而气馁，尽情展示自己的魅力和特长。
第四段：家园共育的重要性
在学校和家庭的共同育人下，孩子们才会成为更全面、更完美的人。孩子们的表演活动彰显了“家园共育”的理念。我们教师们积极与家长联手，共同探讨孩子的表演方向和表现形式，以便达到最佳效果。同时，我们学校也通过细致、全面的学生评价体系、及时的家长交流等方式让家长更好地了解孩子的表现，为孩子的成长与发展提供更全面的支持和帮助。
第五段：结语
观赏幼儿园的表演活动，真正是一场精神盛宴。在表演和欣赏的过程中，我深刻感受到了幼儿园教育的价值和激情，及家园共育的理念。从中我们可以看到孩子们的努力、教师们的无私奉献、家长们的关爱支持都是不可或缺的因素。同时，这也为我们教师提供了很好的反思机会。我们应该更努力地工作，让孩子们在今后的学习和生活中更加快乐、更加顺利。
幼儿园观看表演心得体会篇二
金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。很开心参加儿子幼儿园大班开笔礼活动，毕竟是孩子的人生第一礼，作为家长的肯定是不想错过的，在此非常感谢艾立森幼儿园给孩子准备如此有意义的活动，感恩老师们的辛勤付出！
孔子曰：不学礼，无以立。大班幼儿即将步入小学，面临着多方面的适应，开笔礼为幼儿形成良好的品德习惯打造了良好的氛围，为礼仪养成打造了良好的基础，并通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
伴随着主持人热情高涨、亲切感人的话语、激情飞扬的擂鼓声拉开帷幕，每一个环节都是那么的感人，真诚。看着你们一张张稚嫩的脸孔，拱手穿着汉服走过“启智门”，承载梦想之门，未来充满了无限的可能。
通过击鼓明志、站姿坐姿的练习、启蒙人字、握笔书写练习、朱砂启智、感恩鞠躬等环节，重温传统开笔礼仪。
我要做一个堂堂正正的中国人！我要做一个对社会有用的人！我要成为一个热爱祖国，感恩父母，尊敬师长的学子！咚咚咚……击鼓三声，明志立誓。“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。悠扬的鼓声中，孩子们跟着司仪许老师一起明志启誓。
端衣冠，抬头挺胸，寄予孩子们做一个堂堂正正的人。
有了远大的志向，这还只是万里长征中的一小步，古人云：人之聪明识字始。“人”字一撇一捺，相互支撑，顶天立地。学习知识必先从认识人字开始，学会做人先从学写人字开始。在杨老师带领下，孩子认真地举起右手模仿书写在幼儿园的第一个“人”字，一撇一捺写成人，一生一世学做人。一撇是责任，一捺是担当，工工整整写人字，堂堂正正中国人。
看到诺贤书写着这人字，回想起刚刚入学幼儿园的第一天，不舍，迷惘，恐惧，哭红了双眼，要回家……转眼间，孩子长大了，感慨万分。人字两笔虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人，做人要站得稳、行得正、走得端！
古乐悠扬，各位家长手执毛笔，在自己孩子的额头正中点上红痣，为学子们献上殷切祝福。“朱砂启智”，又称“开天眼”。在古代，学童入学伊始，都会由启蒙入学师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，聪明好学。
感恩父母，感恩父母，给了我们宝贵的生命，并用所有的爱哺育我成长。父母之恩，毕生难忘，孩子们向自己的爸爸妈妈鞠躬，感恩父母的养育之恩；一个拥抱，无不让人感动的落下幸福的泪水。
感恩老师，在这隆重又温馨的日子里，带着一颗感恩之心向教导孩子们们的老师感恩鞠躬。感恩他们的爱心呵护、细心培植、精心教育。
胸怀感恩之心的人，品性不会差，因此，这也是我一直都教导岑诺贤做人一定要怀有感恩之心。
通过本次活动，孩子们在庄严的仪式中领略到了勤学苦习、尊师孝亲等中华民族传统文化精髓，千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，尽管开笔礼已经结束了，但它却是小朋友们开始学习，走向成功的'起点。愿开笔礼能成为孩子们一生中美好的回忆！
再次感谢幼儿园组织本次意义深重的活动，感谢老师们！
孩子们，加油！
幼儿园观看表演心得体会篇三
在幼儿园，孩子们都会经历许多有趣的活动和学习体验。其中，观看表演也是孩子们非常喜爱的体验之一。最近，我在幼儿园观看了一场小朋友表演，令我深受感动并受益匪浅。此次观看表演，更让我体会到了“孩子天真可爱，是美的化身”的真谛。
第二段：感受“孩子天真可爱”的魅力
小朋友的表演，总是充满了天真无邪的气息。他们在舞台上活泼自然，不受任何束缚，将自己的快乐表达给观众。在现今社会中，有太多的负面加成，令人不敢相信纯粹和善良的存在。而观看小朋友们的表演，则让我重新认识到孩子们纯真和可爱的一面。
第三段：感悟“孩子是美的化身”之美好
孩子们对于美的感知，是非常的敏锐。在小朋友的表演中，所有的服装、道具美轮美奂。更重要的是，他们表演的每一个动作都如此自然、流畅与优美，展现出美的完美表达。此次观看之后，我深感孩子们是美的化身。儿童时期的美好、自然、无限可能，总是让人不由得沉浸其中，越发心悦诚服。
第四段：鼓励孩子多参与表演活动
在观看小朋友们的表演中，我不仅感受到了孩子们的天真与美好，也深深的意识到这样的体验对于孩子们的成长至关重要。表演活动，可以锻炼孩子的自信与表达能力，更能让他们在磨练中学会团队协作。因此，我们需要鼓励孩子们多参与这些表演活动，让他们从中学会成长技能，培养他们细致敏感的情感和观察力。
第五段：结论
最后，我相信每个成年人都会有童年的回忆，也都曾经拥有过自己天真的时光。在幼儿园的表演中，我们可以重拾这个美好时光，带着崇敬与关注去欣赏孩子的表演，去感受他们的快乐与成长。我们也应该常常去鼓励孩子们多参与表演活动，让这种感受延续，并肩凝聚出更多美好的体验。
幼儿园观看表演心得体会篇四
3月3日我参加了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”，听取了宜昌市教育局和远安县教育局领导有关幼儿教育的致辞和讲话，让我领会了这次培训的重要意义和巨大作用。认真听取了湖北省“20xx国培计划”湖北省农村幼儿教师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。听了专家的报告，我对幼儿教育中游戏活动的设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与游戏等有了崭新而全面的认识，尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发，让我们在享受的同时受到了较深的启迪，对于我们这些原先从事了几十年小学教育的人更是像下了一场及时雨，对于转变和更新思维模式以适应变化了教育对象的教学实际颇有好处。此次会议反映了我们国家对学前教育空前的重视，也反映了国家对提高教师队伍素质，推动幼教事业发展的决心。
彭兵专家所讲的“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。
一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点；
二是集体教学的方式不能满足每个孩子的要求；
三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。
对于为什么要开展幼儿园游戏环境创设，专家所讲的游戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象，特别是游戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探索。
幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。一是教学活动的游戏化；二是教学情境的生活化；三是教学内容的综合化；四是教学过程的操作化；五是教学形式的多样化。
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。游戏分为创造性游戏、教学游戏两类。在创造性游戏中包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，其中角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。巡回报告给我们送来了真经，刮来了春风，让我们在小天地里有几分茫然的一线幼教工作者产生了受益匪浅的感觉。
幼儿园观看表演心得体会篇五
又到了组织开展的幼儿园开放周活动。xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园是一所示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。
通过参观，首先我认为xx幼儿园开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。
它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。幼儿园外墙上的运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题，晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯，坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言，如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。
每个班级都设有一个区角，今天你喝水了吗？内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。
幼儿园观看表演心得体会篇六
生命重于泰山》电视专题片为我们讲述了有关安全生产，合法生产，工人安全的重要性的一部专题片，不仅是督促各大生产单位做好工人安全保障设施，也是为了提醒广大一线工人朋友们，注意安全，重视安全，只有将安全列为岗位工作的第一位，才能在为祖国做贡献的同时，也能享受到辛勤劳作后的幸福与美满。
不重视安全，不仅是对自己生命的不负责，也是对所有一线生产工作的不负责，我们只要将“人民至上、生命至上”这一理念，牢牢刻印在心中，这样才能更好的统筹发展和安全，真正的将安全责任扛肩上，落在行动之中，以实际行动和实际效果做到两个“维护”之中。
身为一名一线在职工人，我认真的观看了《生命重于泰山》这一专题片，看完之后，更是深深的感受到，在各行各业中，安全都应该是我们最为重要的东西，不管是身体劳动还是脑力劳动，如果不重视安全，最后一定会因为不可避免的意外，威胁到我们的个人生命安全。
我们每个人都是家里的顶梁柱，是父母最爱的孩子，是爱人坚实的支柱，是孩子最为安全的壁垒;因此为了父母、为了爱人、为了孩子，我们都要将安全深深的记在心中，时刻不忘安全生产这一头号法则。
《生命重于泰山》最令我深有感触的，就是一例因为麻痹大意，最终所酿成的生产安全事故，不仅工人受伤，领导也为此受到牵连，家人失去亲人，孩子失去父母，这是我们最值得深思的事情。只有重视安全生产，将生命视为最高存在，我们才能将事故排除与身边，将健康安全带回家中。
我们的生产过程中，需要工人与各个环节互相结合，只有把握住最基本的安全问题，才能将安全隐患降至最低，不然只要我们出现松懈大意，那么安全事故迟早会发生在自己的身上。
《生命重于泰山》是一部值得所有工人朋友观看的电视专题篇，它可以提醒我们，只有重视安全，我们才能将自己的生命牢牢的守护住，不重视安全问题，不仅害了自己，也给我们最爱的人带来悲痛与哀伤。让我们保护好自己，重视工作生产中的各个安全事项!
幼儿园观看表演心得体会篇七
榜样的力量无处不在，对于幼儿园孩子们而言尤为重要。通过观看榜样，孩子们能够学到很多有益的道德品质和行为习惯。作为一名老师，我每天都有机会和孩子们共同观看各种榜样，我深刻地认识到榜样的重要性。在这篇文章中，我将分享我在观看榜样过程中的心得体会。
首先，观看榜样可以激励孩子们向上奋斗。每当我播放一部优秀的故事片或者是选取一个优秀、勤奋的学生向大家展示，孩子们的目光都会聚焦在观看榜样的人身上。他们认真地聆听，注意力高度集中。特别是当孩子们看到榜样的努力和付出取得了成功时，他们会被榜样所激励，产生自己也要努力学习、努力进步的激情。这种激情能够推动孩子们更加努力地学习，相信自己的潜力，追求自己的梦想。
其次，观看榜样可以提升孩子们的道德素养。榜样往往具有高尚的品质和优秀的行为习惯，孩子们通过与之接触和学习，能够深刻地认识到什么是正确的道德观念和态度。例如，我曾经在幼儿园播放过一部关于团队合作的故事片，片中的主人公表现出了诚信、乐于助人和团队协作的品质。通过观看榜样，孩子们意识到在团队中相互帮助、团结协作的重要性，并在日常生活中努力去落实这些道德。
此外，观看榜样可以激发孩子们的创造力和想象力。榜样往往是那些具有特殊才能和创造力的人，孩子们通过观察他们的方式、方法和思维，能够在脑海中形成自己的图像，从而激发他们自己的创造力和想象力。例如，当我播放一位艺术家的画作时，孩子们往往会引发出对艺术的兴趣，他们通过模仿和创作，培养自己的艺术天赋。观看榜样让孩子们不再局限于眼前的世界，而是融入到更加广阔的创造力世界中，这对孩子们的成长有着积极的引导作用。
再次，观看榜样可以帮助孩子们形成正确的人生观和价值观。榜样的道德品质和优秀行为习惯能够引导孩子们涵养正确的人生观和价值观。例如，我曾经带领孩子们观看一段关于一个自闭症患者成为世界级钢琴家的纪录片，孩子们在观看过程中深受感动。他们学到了不同的生活态度和坚持不懈的精神，通过观看榜样，孩子们能够认识到每个人都有自己的闪光点，只要坚持努力，就能够超越困难，实现自己的梦想。
总结起来，在幼儿园观看榜样对于培养孩子们的道德品质、行为习惯、人生观和价值观都有着积极的影响。榜样的力量在于激励孩子们向上奋斗、提升道德素养、激发创造力和想象力，塑造正确的人生观和价值观。作为一名老师，我会继续通过观看榜样这一方式，引导孩子们树立正确的人生目标，努力学习并成为社会有益的人。同时，我也相信孩子们在观看榜样过程中，会有更多的心得和体会，不断提升自己的品质和能力。
幼儿园观看表演心得体会篇八
2022年7月16日，区教育体育局接到通知，由中组部党员教育中心策划指导推出的'29集电视连续剧《高山清渠》（原名《黄大发的奋斗史》）定于7月16日20：00在cctv-1开播，号召广大党员学习收看。接到通知后，区教体局积极响应，立即转发，广泛宣传，组织全区各学校的全体党员教师积极观看，学习黄大发同志的事迹，讴歌这位平凡的英雄。
当代愚公凿天渠。区龙泉街小学党支部积极响应区教体局号召，组织全体党员教师观看《高山清渠》，并写下所感所悟。该连续剧讲述了草王坝村是贵州遵义县大山深处的一个常年缺水的小村落，为了改变家乡贫困缺水的面貌，村支书黄大发自六十年代起带领全村人绝壁凿天渠，中间经历的种种失败、种种磨难没有将他击垮，反而一次次激发出他艰苦奋斗、战天斗地的豪情。最终，黄大发克服一切困难，耗时三十余年，完成了一条跨越三山九崖，主渠长七千二百米，支渠长两千二百米的水渠，为山村引来清渠。共产党人黄大发用其一生勇于担当、坚强不息的奋斗践行着当年入党时许下的诺言，“让山里人过上好日子！”，使穷山恶水的草王坝变成深山明珠，被人们称誉为“当代愚公”，以实际行动为我们树立了新时代共产党员的光辉形象。
道德模范勇担当。自2022年7月16日以来，每到晚上八点，区魏风路中学全体党员就准时坐到电视机前，打开中央一套观看由中组部党员教育中心策划指导推出的电视连续剧《高山清渠》，这部剧受到大家一致好评，在广大干部群众中引起热烈反响。
36年的岁月追梦跋涉，9400米绝壁天河。区魏风路中学全体党员教师观看电视剧后，感触颇深，纷纷在群众讨论，发表见解。大家纷纷表示，要发扬黄大发几十年如一日，不见清泉誓不罢休的追梦精神，寝食难安的为民情怀。看完主人公的事迹，大家更加坚定了为教育事业献身的决心和信念，今后无论在工作岗位上遇到何种困难，都要有持之以恒的拼搏精神，勇于担当，敢做敢为，砥砺前行。
党支部书记任春旺说道：“黄大发不只是一个名字，更是一种精神，在黄大发身上，我看到了他吃苦耐劳、艰苦朴素的精神，在接下来的工作中，我们要把自己的思想提高，学习他舍己为人的精神，更要学习他全心全意为人民服务的精神。”
时代楷模讲奉献。区二高响应中组部、区委、区政府的号召，按照区教体局通知及时组织全体党员观看《高山清渠》，认真学习“当代愚公”黄大发坚定信念埋头苦干，带领群众脱贫致富，艰苦奋斗、一心为民的奉献精神。通过观看该电视剧，区二高全体党员纷纷表示要学习黄大发精神：心系群众、为民服务；埋头苦干、不屈不挠；不畏困难、敢于担当。
区二高的党员教师纷纷表态：在今后的工作中，让黄大发精神付诸于日常的教学工作中，立足岗位，充分发挥好共产党员的先进模范作用，不断锐意进取、克难攻坚，履职尽责、担当作为。
幼儿园观看表演心得体会篇九
第一件事是幼儿园老师来家访。10号晚上回家就听爷爷说在接欣宝的时候老师把爷爷叫住了，说是第二天，也就是11号周五晚上6—7点钟要来家访，三位老师都来。这可是件大事情，全家人的大事情。欣宝才全天上幼儿园没几天，她也不原意说幼儿园里的事情，正好借此机会好好跟老师沟通。全家人当晚就行动起来了，收拾啊，整理啊，一通忙乎。到了周五下午欣妈就坐不住了，几乎是刚到下班的点就冲出去了，非常幸运地很快打到车往家里飞奔。路上欣爸也打来电话问要不要准备点啥，欣妈立马决定要欣爸在路上买三盒月饼。虽然教师节那天欣妈乘早操时间谎称孩子的东西忘了带溜进教室，见到了生活老师，把三条同款不同色的围巾送了出去，但第二天三个老师一起来家访，怎么能让老师空着手呢。车子到家门口大约6点20，老远就看见爷爷在大门口迎着，生怕老师不认识。欣妈给老师打了个电话，她们还没出门，马上出门。听爷爷说，这几天幼儿园报名来着，报明年9月份的，老师们都特别忙。外面排队人山人海的，据说还有头天晚上来排的。我的天，幼儿园报名要提前一年！想当初欣妈幼稚地认为9月份上幼儿园，春节后报名够早的了。要不是托了很硬的关系，插班进来，那根本就是没戏啊。进了家门，欣宝跟奶奶一起看书呢，奶奶也不做饭了，全家人都挺紧张的等着老师。
大约6点40，天都快黑了，爷爷从窗户外面看到有三个人骑着车进了院，估摸着应该就是了。爷爷让欣宝看看是不是老师，欣宝显得很紧张，嘴里不住地说好了好了，居然哭起来了，还一定要人抱，看来是被这个阵式吓着了，再加上刚入园没多久，对老师比较畏惧。老师们很快就上来了，进了屋，欣宝还是在哭，也不肯叫老师，也不原意带老师参观，特别不原意带老师参观爸爸妈妈和欣宝一起睡觉的房间。看这架势，让欣宝跟老师们其乐融融的场景是不可能出现了。奶奶只好带欣宝去活动室玩别的。欣妈把老师们请到客厅，把欣宝最新拍的三岁生日相册拿给老师们看，有些不好意思地问老师到别的孩子家家访是否也出现过欣宝这种状况。老师说有表现特别活跃的，忙前忙后，话也特别多，也有害羞不好意思的。
寒暄一会儿，切入正题。老师们重点讲述欣宝在幼儿园里的表现。总体表现还可以，能自己吃饭会上厕所，中午也睡得着，问题是表现得比较内向，不跟人说话，依赖性比较强，粘着老师，另外吃饭比较慢，有的时候会愣神，要老师提醒。参加集体活动的时候比较胆小，比如海洋球就不敢玩，运动能力上似乎差些，走平衡木要老师领着，实际上按照大纲要求最多能扶着脖领子。老师们提出的问题都很中肯，有些情况比如不敢玩海洋球，欣妈是知道的。老师们认为这是和欣宝是剖腹产出生的孩子有关，有感统失调的问题，建议等进入上幼儿园的平稳期后给她报一个感统班，每周三晚回家一小时，在幼儿园专门加强感统训练。另外就是不上幼儿园的时候尽量多带她接触外面，找同龄的孩子们一起玩。在讨论期间。老师们还想到了找个已经上了一年的小朋友来帮助她的办法。
聊到一半的时候欣爸也赶回来了，也加入到跟老师沟通的行列。爷爷奶奶则轮流过来听会儿，说会儿。不知不觉，都谈到7点半多了，老师们也准备走了，结论就是家园紧密配合，让欣宝尽快融入幼儿园生活。现阶段的重点加强生活自理和运动能力的培养，至于学知识方面的，欣宝目前掌握的已经足够。到老师们准备离开的时候欣宝已经基本恢复常态，能跟老师们说再见。欣爸欣妈留老师们一起外出吃饭，老师们自然推辞，说还要去下一家家访。欣爸要求送老师们下楼，顺便把月饼送上。
但不管怎么说，事实放在那里，老师们讲得也很中肯，欣宝要解决的问题也很突出。欣妈悲哀地联想到现在的社会竞争那么激烈，优雅文静的性格可不一定是优点了，不吃香了。可欣妈心底里一直是希望欣宝能成长为学识不凡，文静懂事的小姑娘的啊。
幼儿园观看表演心得体会篇十
这学期总结，我暂且称之为我的教学经验，因为我想谈谈自己这两年对学前英语教育的感受，就从我演讲的一段话开始吧！
这是一块神圣的沃土，到处传播着希望；这是一个快乐的世界，到处都是快乐的歌曲。在这片土地上，谁能触摸到美好的心弦，拥有无数颗天真烂漫的童心，用一只手、一只脚、一个美丽的微笑、一双鼓励的眼睛和一句美丽的话，给我们真诚无私的爱和关怀。
随着教学的深入，我从事了两年的少儿英语教育。最大的感受是，教学过程中最重要的是善于探索和总结。
1、要积极与孩子交流，仔细观察孩子的反应，根据孩子的反应及时调整讲课方式，激发孩子的学习兴趣。比如讲故事的时候，可以用图片，vcd，角色表演等。通常，孩子们最喜欢的方式之一是角色表演。
2.敢言在先有理。应该鼓励孩子们积极说话。如果他们说错了，不要马上批评。这样会伤害孩子的积极性，更委婉的改正错误。我通常会说:我们来听听磁带上说了什么。(听到孩子犯错就停下来。)哦，在这里(然后让孩子改正错误。)3。我们应该使用丰富的肢体语言和表达来传达故事、歌谣和歌曲。丰富的语言和表达方式可以帮助孩子理解材料的内容，可以活跃课堂气氛，激发孩子的学习热情。
4.复习更多新知识。上节课学的新内容要连续复习三遍，孩子才能掌握。之后可以每周复习一次，让孩子牢牢记住并运用。
为了培养孩子学习英语的兴趣，我适当放宽了对孩子英语表达的要求。对儿童英语学习的评价不仅看到了儿童在活动过程中的英语表达，还看到了他们对英语活动的兴趣，是否愿意在老师面前说英语，是否主动唱英文歌，读儿歌，参加英语游戏，听得懂老师讲的英语。而且每个孩子的特点都不一样，有的大胆爱表现，有的内向沉默，所以我会根据这些不同的特点设计不同的教学方案，力求给每个孩子一个锻炼的机会。在平时的教学中，我尽可能地表扬和鼓励，这将大大提高孩子学习英语的自信心和兴趣，有利于培养孩子使用英语的能力。
自从接触到儿童领域后，有时候会有在教学过程中加入一些个人的感觉。聪明漂亮的孩子总是能得到更多人的关心和庇护，而调皮捣蛋的往往会让人抱怨，嫌弃。然而，孩子也一样无辜。我觉得教师的教育方式要不断改变，适应孩子，尊重孩子，更重要的是尊重个性和爱好。只要这些处理得当，就应该忽略。以上是我上两年英语课的感受。写总结对以后有帮助，对现在有鞭策。
转眼间，又会是一个开始，也许我会平凡的走过；也许我也没有花，但我只有一个梦想，那就是让每个孩子都快乐地学习英语！我想我明天会努力做得更好！