每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文《夏天》篇一
我最喜欢的是夏天的荷花，荷叶大大的，圆圆的，像是一个大大的圆盘，荷叶挨挨挤挤的，拥簇在一起，荷花从荷叶之间冒出来，，有的刚刚吐出小花蕾，想要尽快向人们展示它那美丽，优雅，高贵的动人身姿，有的饱胀的好像是快要破裂似的，想尽全力破蕾而出，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，可真美呀!
柳树也长出了长长的嫩绿的叶子，枝条长长的垂到地面，它迎风飘舞，象是小姑娘梳着辫子，跳着优美的舞姿，树上的几只知了不知疲倦地在叫，给安静的夏天带来了生动。
游泳池是夏天小朋友们的天下，他们穿着泳衣，轻装上阵，扑通扑通的跳下水，溅起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友样样精通，就象是小鱼儿在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后还锻炼了自己的身体，一举两得。
虽然夏天白天天气很热，晚上却是很凉快，陈陈的凉风袭来，一群群的人或是纳凉，或是健身，到了乡下，抬头望去，繁星点点，象是珠宝一颗颗镶嵌在巨大的棋盘上。
好美的夏天呀!
二年级作文《夏天》篇二
或许，你喜欢倾听阳光明媚的春天，倾听桃红柳绿，莺歌燕舞;
或许，你喜欢倾听秋高气爽的秋天，倾听枯叶飘零，果实丰硕;
或许，你喜欢倾听银装素裹的冬天，倾听千里冰封，万里雪飘;
但是，我喜欢倾听夏日，用心去倾听……
夏日，鸣蝉在树叶里长吟，虽烦杂却不失一丝情趣;油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴;最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会;这边是独唱达到了高潮，那边已二重唱响亮;这边还是沉闷地打鼓(指青蛙挺起肚皮的时候的声音)，那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏，不亦乐乎。这里，我读出了生命的活力。
夏日，荷花开得正艳：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙女，正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这里，我悟出了生命的本质。
夏日，烈日炎炎，走在行道树旁，或许你仍感觉满头大汗，汗流浃背，但至少有一些凉意，是谁，是它们，忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光，它们甘愿离开玩凉凉的云的同伴，离开原始森林--它们的家，为人们奉献着自己，它们寂寞无奈，但无怨无悔!这里，我读懂了生命的真谛。
倾听，不只可用耳朵，用心，用心去倾听这夏日，这生命!
二年级作文《夏天》篇三
夏天是炎热的，同时也是快乐的，炎热的夏天里有我们最亲爱的暑假一年之中最美好的日子。
清清池塘中莲花初放，独有风采，出淤泥而不染，着清涟而不妖的高贵品质，尽在其中。绿绿的瞧，这如诗如画的景色不是天堂，胜似天堂。
草地上杜鹃妖艳，美丽迷人，灌木丛中月季争彩，蓝青天上烈日当空，白云朵朵
夏日你缤纷多彩。 夏日，你色彩明艳，夏日你缤纷多彩，夏日，你色彩明艳，夏日你是孩子们的快乐，夏日，你是我们美丽的蓝天。
夏天呀!我最亲爱的夏天，柳树已不是新抽枝条，野花已不是含苞初放，栀子的香味清香淡雅。
夏天已经来临，春天已经踏上了归去的行程，前呈上一学期的努力，后启下一学期的奋斗，前呈春天的播种，后启秋季的丰收，昨天的天资，今天的努力，接下来将迎来明天的收获。
我最亲爱的夏天，我最最要好的玩伴，我们已坐入梦之船正在启航，我来了，祖国的未来，我来了，夏天，我的夏天。
二年级作文《夏天》篇四
夏天是一个烈日中天、骄阳似火的季节，就因为它的暑期鄙人把大家热的喘不过气。
初夏的阳光从密密麻麻的枝叶间透射了进来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑，知了一声声的鸣叫，大地妈妈快被火热的太阳晒干了，树叶弟弟的在调皮的太阳娃娃的照射下，变的硬硬的，时时吹来一阵热风，在耳边“呼呼”的响着。
夏天是个多姿多彩的图画书，也是一位高贵的魔发石，夏天变呀变，来到了农田，把麦苗宝宝变的金灿灿的，农民来追赶它，夏天又跑到了草地，金色的魔法棒一挥，小草妹妹的身影立刻消失的无影无踪。
夏日的山村，漂亮级了，远处有连绵起伏的大山，枝繁叶茂的树木和远处大池塘的清凉的风、凉爽的水，和池塘里轻快的小蝌蚪。
岸边的野花绽开了笑脸，蝴蝶在天空爷爷的坏抱中偏偏起舞的飞翔，蜻蜓在空中展翅歌唱。它们为着美丽的景色充满了生机。
夏天交给了我很多好看、好玩的知识，你说，它像不像一长多姿多彩的图画?
二年级作文《夏天》篇五
春天，正燃烧在枝头。
静坐在桌前，翻动案头一摞摞的课本，我从一个世界走进另一个世界。当闲下来看着窗外时，我的心就像一只让风吹的鼓鼓的小船，充满了春天的惊喜和对夏天的期待。
每年入夏，小镇总要度过一段长长的雨季，有时候，雨下的特别大，萧萧洒洒。酣畅淋漓，大多数的时候，小镇的雨很小，雨洒街巷，总是那么细细密密，缠缠绵绵，悠悠长长。街旁那一坐坐小高楼，在迷蒙烟雨中穆立着，这时，天地万物都交融在一片雨雾之中，宛如一副宁静、恬淡的水墨画，镶嵌在群山之中。
小雨中，大街小巷早已有人撑起一把把雨伞，有红的，有金色的，有白色的。好像一朵朵绽开的鲜花。
雨后，街旁那淋淋漓漓，深深浅浅，明明丽丽的绿，又纷繁和谐的呈现在人们面前，绿的深，绿的爽，绿的使人感觉全身如浸在一片绿海之中!
夏天是美丽的!也是清凉的!
每一次都盼望着夏天快快到来，儿时是盼望夏天的冰箕凌，再大时，是盼望夏天的雨!
夏天的雨，带走了我所有的悲伤和忧愁，也冲洗了我那受伤的伤口!夏天的雨带走了炎热，带来了清凉!
夏天是美丽的，整个夏天的心情就像一阵风，来去匆匆，有着说不出的清凉和快活!
窗外的阳光跳跃着，一切都是刚刚开始，就像这春天序曲里的第一乐章，但我时刻在等待，等待着夏天的到来!
二年级作文《夏天》篇六
夏天是个炎热的季节，但却有许多美丽的事物。
荷花就是其中之一。它的颜色可分为白色和粉红色等，白色洁白无暇，粉红色粉嫩粉嫩的，煞是好看。还会发出一阵阵清香，它的花蕊是黄色的，就象黄金一样。
夏天还是一个多变的季节，经常一不小心就下大雨。有时候，你抬头望望天空，看到的还是晴空万里，结果，转眼间就下起了倾盆大雨。之后，下了一会会儿，雨又停了，太阳又露出了他的笑脸。
夏天还是我们喜欢的暑假来临的时刻。到了夏天，我们便结束了紧张的学习，走出校园，去各地游玩，增加知识。在家里也可以做做运动，锻练身体。
夏天我们还能去游泳，大家在水里嬉戏、玩耍，进行游泳比赛……既开心又学会了游泳，还锻练了身体，真是一举三得。
夏天，我们仍然可以做很多事情，有许多乐趣。我喜欢夏天。
二年级作文《夏天》篇七
炎热的夏天到了，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿著短袖短裤，手上拿著扇子不停的搧呀搧，还是抵挡不了太阳的威力。
树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密，绿意盎然，大人们坐在它的胳臂下下棋，谈天，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声，“唧!唧!”“吱吱吱!”刚开始是这棵树上的声响，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了夏天午后的天籁之声。
来到海边，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景，海滩上的人们有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在晒日光浴，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里，感觉既舒服又惬意，这真是人生的一大享受啊!
提到夏夜，大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多么美丽的意境，夜晚来临时不妨抬起头来，细细品味沐浴在星空下的感觉，也可以发现夏天的另一种风貌喔!
炎炎夏日，除了乘凉，玩水，观星以外，在屋里也可以一边吹冷气，一边做自己想做的事，也是一种不错的选择。夏天是一个炎热，可怕的季节，有令人闻之色变的台风，还有雷霆万钧的雷阵雨，但它也终究还是有好的一面，它让世界万物充满了活生生的气息，让树木长得更茂盛，而且白天比黑夜长，是光明的化身。
总而言之，夏天是一个天气晴朗且多变的季节。
二年级作文《夏天》篇八
盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。
盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。夏日美景夏天的景色是多么的美丽呀!
我非常喜欢夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。
绿色的远山连绵不断，有如一道绿色的屏障。葱笼的树，看得你眼花缭乱。在山的一角，还有一座小茅屋呢。放眼望去，绿油油的册好像和天连在一起;小屋也只有一个小盒子那么大，看上去小巧玲珑。
近一些，我又看到了绿茵茵的小草，上面还开了许多黄色的小野花，更加衬托出大自然的美丽。小小的花儿像婴儿一样，吸吮着早晨的露水;花儿又像仙女，在微风中翩翩起舞。在阳光的照耀下，显得格外漂亮、耀眼。是这些小小的花儿给大自然增添了一份色彩，增添一份美丽。
漂亮的野花前有一条清澈见底的小河，向远方缓缓流去。小河的流水声像一曲交响曲，在淙淙作响，让人们听到了美妙的歌声，徜徉在其中的人们会感到无限的欢乐。小河流啊小河流，流到经想要去的地方——大海。它们要尽自己的一份力量，让大海永远都不干涸。
山、树、花和小草都倒映在水中，让人们感觉到水也是那样的美丽。
沉浸在这样的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢?
二年级作文《夏天》篇九
初夏，我和爸爸去乡下和几个同伴玩。我兴高采烈，躺在窗前，看着沿途的风景。细雨模糊了视线，但可以感觉到，它从喧嚣的城市来到了宁静的乡村，从没有特色的单一色彩，变成了眼前一亮的灿烂色彩。
车子驶进了一条泥泞狭窄的小路，颠簸簸扬，车子仿佛走到了尽头。它慢慢停下来，前面有一幅美丽的景色。山高耸如云，山青水秀，空寂无人。一边有“哗啦哗啦”的声音。我跑去看一看，啊！真的有一条小溪，不太深，清澈见底。水下有大大小小的石头，调皮的水精灵，钻进石头的缝隙，踩在石头上，一路唱着歌，流向远方，于是有了这块光滑的石头。岸边太高了，我下不去。我很想享受小溪的清凉。小溪上有一座桥，下面水里有几只鸭子在玩，时不时的摇着水，真的很有意思。
翠山这座幽林虽然比不上“世外桃源”，但比城里的建筑和街道可爱多了。之后，我们又去了茶馆，整齐划一的茶树像织锦一样伸展开来；层层叠叠的茶叶，翻起绿色的波浪.然后我欣赏了湖的美丽景色，花像彩虹一样五彩斑斓。还有一个我向往的小屋.这一切给我留下了深刻的印象。
对于万物的生命力，要用眼睛去看，不要用耳朵听，更重要的是用心去感受。你会发现很多东西，带给你很多快乐，就像童话世界一样。在乡下，山、溪、植物……这些都是大自然的杰作，一幅没有任何雕琢的画。
（小学四年级，）
美好的春天即将结束，炎热的夏天即将来临。春天的风景很美！有美丽的花和绿色的书。夏天的风景也很美！池子里的蝌蚪变成了青蛙，芒果树上的芒果成熟了，荔枝树上的荔枝变红了。
后山的游泳池挤满了人。发现游泳池里大人小孩多，很热闹！夏天的夕阳也很美。红太阳像一个大咸蛋黄挂在天上，特别诱人。
这是夏天的风景。
（一年级作文，）
夏天很闷热，但是很多彩。如果用心去感受，会觉得很有魅力。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟六月中旬的西湖景色和四点钟的西湖景色不一样；荷叶无限绿，盈日莲花异色。”你看，那些粉红色的莲花就像沐浴在湖里的面纱仙女。由于害羞和急于说话，英英欲滴，香味随风飘散，令人耳目一新。有些芽正在萌芽；有的含苞待放，花骨如炬；一些竞争开放，揭示微妙的小阵雨。
夏天是绿色的。如果你走进我们学校，你会发现校园里到处都是绿色：大树和小树是绿色的，草地是绿色的。榕树又高又直。抬头一看，一片亮绿色的叶子在阳光下闪闪发光，显示出无限的生命力。法国梧桐和榕树一样高，也是绿树。棕榈般的绿叶在它的树枝上密密麻麻，在校园里留下一片片树荫。如果说榕树是校园里威武的守护者，那么梧桐树就是一把绿色的大伞。还有很多其他的树，冬天都从黄叶上褪掉了，露出一棵树的绿色。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡曾在《赤壁怀古》中写道：“山石通空，浪涛拍岸，雪卷起千堆。”大海里的波浪就像一大片刚刚裂开桃子的棉田，白色的花朵无边无际。一些淘气的孩子，不管三七二十一，脱下鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚欢呼着跳进大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田是金色的，从远处看就像金色的地毯。米粒饱满，梗弯了。忽然，一阵微风吹过，稻穗似乎在和人点头。不用说，今年的早稻绝对是又一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨静静地流着。我抬头一看，蓝天美得让人心动，让我想起了少年军校年轻海军的艰苦训练。
我觉得我成了一个小画家，手里拿着调色盘，描绘着夏天的风景：红色是希望；白色是纯净的；蓝色是宽广的；黄色是灿烂的；绿色健康…
（小学六年级，）