在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生三年级奇妙的想象篇一
人类是用脚行走的，在云上小镇，人类会用头行走吗？
人们用语言来表达，在云上小镇的人们会用肢体动作来表达吗？
云上小镇的减法会是这样吗？端午节减去赛龙舟等于吃棕子？
我想着，想着，渐渐睡着了。我梦到我来到了云上小镇，去体验他们奇妙的生活。
小学生三年级奇妙的想象篇二
一片菜地里长着一个大萝卜。有一天下午，萝卜昏昏沉沉从睡梦中醒来，他觉得周围太安静了，于是突发奇想：我每天这样站在泥土里也挺无聊的，要是我能和小兔、小山羊、小熊一样每天在草地上跑来跑去那该多好，不如我从土里钻出去跑跑吧！
想到了这里，萝卜费力地挣扎着自己的身体从土里爬了出来，他深深吸了一口新鲜的空气，开心地沿着河边的小路跑了起来。跑着跑着，他突然发现身后有一个长长的黑色的小怪物紧紧地跟着他。萝卜停下脚步观察起怪物来。萝卜招招手，怪物也招了招手；他点点头，怪物也点了点头；他踢踢腿，怪物也跟着踢了一下腿。萝卜害怕极了，撒腿就跑了起来。
萝卜涨红了脸，挖了个洞，又钻进了土里。
小学生三年级奇妙的想象篇三
你知道一支钢笔有多少梦想吗？让我们一起来看看吧！
第一个梦想，我要去学校里帮助孩子们写开心、悲伤、梦想……带着孩子们在知识的海洋里畅游。哈哈，多么有趣，多么开心啊！
第二个梦想，我要当渔夫的鱼竿，渔夫钓到了：罗非鱼、青鱼、草鱼、比目鱼……数也数不清。哈哈，多么有趣，多么开心啊！
第三个梦想，我要当乐团指挥的指挥棒。表演开始了，美妙的音符汇成流淌的小河。轻轻地流过美丽的女士华丽的裙摆，帅气的先生的领结，可爱的孩子粉红的脸蛋……哈哈，多么有趣，多么开心啊！
第四个梦想，我要为人们撑起伞，太阳出来了，人们撑起了伞，人们和太阳像是在玩一场“躲猫猫”游戏。哈哈，多么有趣，多么开心啊！
一支钢笔还有许多梦想……猜猜下一个梦想是什么？
小学生三年级奇妙的想象篇四
有一个小土豆和他的兄弟们一起放在主人家菜园的角落里。一天，小土豆觉得很没意思，他想来一次快乐的旅行。
小土豆说：“兄弟们，我要去旅行了。”“你要去旅行？”“是呀！我要去外面的世界看看。再见！兄弟们！”小土豆说完，偷偷滚出了菜园里这个小小的角落。
小土豆想：滚到哪里好呢？他先滚到了广场上。小土豆看见有个小孩在玩滑板车。小土豆想：当一个小轮子一定很好，可以和小朋友们一起欢笑。“哎呀！”小土豆吓了一大跳，原来是一个小男孩滑板车的轮子坏了。小土豆连忙滚了过去，小男孩儿把“小轮子”安在滑板车上，小男孩又开心地玩起了滑板车。小土豆和别的小轮子一起努力地向前转啊转，小土豆转了不到一圈就转不动了，他觉得很累。小男孩也觉得有点不对，停下来一看原来是一个小土豆。小男孩说：“你不适合当轮子，你做成土豆丝应该很好。”小土豆听了吓得赶紧滚走了。
小土豆滚啊滚，又滚到了学校里。他看见两个小男孩在玩乒乓球。小土豆想：“当一个乒乓球应该很好，可以和小朋友们一起欢笑，一起做运动。”不一会儿，一个小男孩不小心把乒乓球打没了，小土豆连忙滚了过去，小男孩捡起“乒乓球”，用力地一打，小土豆被打到了网子上，他觉得好痛。小男孩也觉得有点不对，一看原来是一个小土豆。小男孩说：“你做成土豆泥应该很好吃。”小土豆听了吓得赶紧滚走了。
小土豆滚啊滚，最后他滚到了田野上。小土豆觉得很累很累了，他在田野里睡着了，他感受到了家的温暖。他睡了一个好长好长的觉，他醒后觉得身上有点痒，一看原来自己发芽了。后来，小土豆生出了许多小小土豆。
小土豆常常想：再有一次这样的旅行多好啊！
小学生三年级奇妙的想象篇五
叮咚……开门，我收到了一个神秘快递，打开一看是一本有魔法的书。
我便随口对它说：“我想要一个手电筒。”它就真的变出了一个手电筒。这本书太神奇了，但是我还是不太相信。
我又对它说：“我想要一个指南针。”
它又帮我变出了一个指南针。哇！太棒啦！看来我要实现很多很多的愿望啦！
“我想要遨游太空！”转眼间魔法书带我飞起来了，我坐上了宇宙飞船，来到了太空。那里有许多的星球，我还看到宇航员叔叔在和我招手。我畅游在无边无际的银河系里，就像腾云驾雾一般，一闪一闪的星星在我身边划过，划出彩虹般的轨迹，真是太美啦！我好兴奋啊！
后来我就在家里的床上被妈妈叫醒了。不过我手里还拿着那本有魔法的书。
从那以后，我又对着魔法书许了很多的愿望，但它却好像失去了那道光，不再帮我实现愿望了。
原来真正有魔法的是我们自己，只有靠自己的努力好好学习，才能实现我们的梦想！可不能总想着不劳而获哦！
小学生三年级奇妙的想象篇六
大树发怒了，说：”你说的都是骗我的话，赶紧走，别让我再看见你！“
蚂蚁听了，摇着头，叹着气，离开了树下。
小学生三年级奇妙的想象篇七
想一想，一支老憋在文具盒的铅笔，会有多少个梦想。
第一个梦想，是逃出文具盒。知道我要做什么吗？我要到穷人家里，帮助穷人逃离苦难；给穷人画出许多土豆丝和三碗干饭。这样穷人会感谢我的。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跑到操场中心，知道我要做什么吗？我要指挥他们赛跑。哈，多么好玩！多么开心！
第三个梦想，是躲到一个坏了的雨伞下面，知道我要做什么吗？我要当伞把，这下伞还是原来那么新。看来老太太不用淋雨了。哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是来到床上，知道我要做什么吗？我要在主人对床不满意的地方涂涂画画，不一会儿，一张彩色的床就出先在眼前。哈，多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是回到铅笔盒里，知道我要做什么吗？我要继续做主人的铅笔，让主人好好写字。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一只神奇的铅笔有多少梦想……就像天上的星星，数也数不完。
小学生三年级奇妙的想象篇八
我们是一双不配对的跑鞋，虽然我们都是黑色的鞋面，白色的鞋底，但仔细一看，左脚的鞋垫是白色而右脚鞋垫是黑色的，这一点小主人自从穿上起就心知肚明了，只是他却一直没说出来。
有时他对左鞋好些，轻拿轻放。有时他又对右鞋窃窃私语，因为右鞋的根条上写着“thomas”，这是小主人从小就被妈妈用来称呼他的昵称。
小主人可不管这些，他总是喜欢在停下来的时候，将左鞋倒立，鞋尖朝下，有时还对着地面碾圈子，左鞋被弄得天旋地转又幸福地微笑着，右鞋很羡慕，但小主人却不让右鞋倒立转圈，有一次小主人的`两岁小弟弟将右鞋提了起来，右鞋高兴得快要流下泪来，已经做好了旋转的准备，可是小主人的爷爷却来了一声厉喝，右鞋被爷爷一手拎过去，扔出去好远。右鞋在阳台上过了一夜，这是我们两只鞋子相遇以后的第一次分离。
小主人将我们套上了它的双脚，这次是左脚先行，左鞋刚要大叫出声，小主人将右脚倒立，扯了扯袜子，右鞋幸福地晃了晃。
我们一路叽叽喳喳地说话，小主人只不声不语，好像在聆听又好像在等待。