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夹弹珠的小学生篇一
今天下午，我高高兴地走进了我最喜欢的课堂。
我一踏进门就看到了四碗亮晶晶的弹珠和一双筷子，原来今天我们要玩——夹弹珠。同学们都七嘴八舌的议论起来，有人说：“我一定能拿第一名”。有人苦着脸说：“上次我就得了倒数第一”。看到弹珠，我却皱起了眉头，因为我最不喜欢夹弹珠。
突然，一阵清风扑面而来。呀！是覃老师来了。覃老师宣布游戏规则：规则一、不能用手抓，规则二、不能用碗倒，三、碗不能离桌。
第一轮比赛开始了。我们都奋力的夹啊夹。我也没有想过要得胜，反正我最怕夹弹珠，所以，我就不慌不忙地夹了起来。时间过得真快，才一瞬间，就听覃喊了一声“停！”时间到了。同学们立刻停下。数了数各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夹了36个！我的心里很是兴奋。不过，我们组的陈庭玉比我还厉害，居然夹了38个！看看第三组，他们最高就夹了16个。
每组的优胜者要进入决赛继续战斗。第二轮又开始了，第二轮比第一轮的气氛更加紧张，大家都屏住呼吸，祈祷着自己小组能胜利。三位同学也很奋力。很快游戏结束了。这次陈庄达胜出了，他非常开心。可是身边的陈庭玉却委屈地哭了，另外一组因为有了覃老师的加入，而获胜了，我们都觉得不公平。陈庭玉的泪水里还有许多的自责。不过，我想对她说：“虽然结果没有赢，但我们都知道你已经尽力了”妈妈说过：游戏的结果不重要，重要的是你在整个游戏过程中收获了什么。
这节课不仅让我感受到夹弹珠的乐趣，还让我们收获了陈庭玉这样一个责任心很强的好队友。
夹弹珠的小学生篇二
“叮当！叮当”顽皮的弹珠娃娃又在“澡盆”里开起了t台秀，个个争先恐后地希望筷子姐姐能选中自己这个幸运儿。
弹珠，想必大家并不陌生。它们个个身穿五彩斑斓的轻纱，晶莹剔透，可爱极了：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金……可它们可爱的外表却掩盖不住一个致命缺陷——滑！因此，“狡诈”的老师抓住了这一特质，故意“刁难”我们，让我们——夹弹珠！
老师话音未落，底下便炸开了锅：“弹珠这么滑，怎么夹得住呢？老师分明是变着法刁难人！”“就是！就是！”一旁沉默不语的老师发话了：“同学们，因为时间有限，所以我们进行两轮比赛，第一轮选出三位两队的代表，再进行决赛，争夺冠军。”本就爱凑热闹的同学们更加“猖狂”了，将赛场围得是水泄不通。很快选手经历过一系列激烈的角逐，决赛名单便出炉了：一队：樊庆、杨雨轩、陈卿峰。二队：朱凌云、刘涛、陈佳雯。
选手就位！只见陈卿峰嘴角上扬，露出自信的笑容，一副势在必得的样子。可我们女生却恰恰相反，悠然自得，毫无兵临城下之意。老师见选手准备完毕，一声令下，比赛正式拉开了帷幕。樊庆火速拿起筷子，专朝兵力不足的角落出击。一戳、一夹、一擒、一起、一落，动作流畅而利落，堪称“教科书”似的夹弹珠。而往常顽皮的弹珠，竟在他的筷子下束手就擒了，真是出师“有”利，“开门红”啊！看得观众们羡慕不已，也为二队捏了把汗。朱凌云见情况不妙，气得青筋直冒，猛拍了几下桌子，企图干扰樊庆，可樊庆像开了挂似的，筷子像磁铁一样吸着弹珠，稳稳当当，像在金钟罩里一般丝毫不受外界影响。再看看女生队，第一个队员发挥不错，与樊庆寸步不让，比分异常接近。可接下来就不大妙了，刘涛可能太紧张了吧，发挥失常，将刚才的比分一下子拉了下去，也许是弹珠刚睡醒，又开始活蹦乱跳了。真应了那句老话：心急吃不了热豆腐！
“叮当、叮当”清脆的弹珠声在我耳边徘徊，而今天的夹弹珠游戏更印在了我的内心深处。
夹弹珠的小学生篇三
每个人都会有一个玩得很开心的游戏。我也玩过许多游戏，其中，最让我感到快乐的，就是那次“我的游戏我做主”活动中，那个夹弹珠的游戏了。
比赛马上就要开始了，裁判给我们把筷子发了下来。我摩拳擦掌，拿起筷子，准备开始比赛。
“嘀！”随着一声哨声，比赛开始了。我赶紧把筷子放进碗里，目不转睛地盯着一颗弹珠，小心翼翼地用筷子把它夹了出来。夹出后，我右手拿着筷子，左手在底下护着，可一不小心，手一抖，弹珠就掉到了地上。我夹了好几次，累得腰酸背痛，也只夹了几个弹珠。
我的对手刚开始打滑了好几次，可他学了不久就学会了。他夹得特别快，你一眨眼的功夫他仿佛都能运过去几个弹珠似的。只见他把弹珠缓缓地夹了起来，飞一样地跑向另外一方，微笑着把弹珠放了下去。
同学们在一旁叽叽喳喳地在观战，有的说：“快看，那个弹珠掉了！”；有的说：“我觉得他会赢。”；有的直接呐喊了起来：“加油！加油！”。同学们随着我们的表现来“更换”表情，十分有趣。
我的盆里只剩下一个弹珠了，这时，我自言自语：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我边说边把弹珠夹起来，放入了盆中。最终，我赢得了第一名。唉，原来夹弹珠也不容易呀！
看似简单的游戏却并不简单。这个游戏既锻炼了我的手眼协调能力，又考验了我的耐心，比赛给我带来了快乐。