人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
好书昆虫记字好书昆虫记字篇一
有很多种昆虫喜欢在我们家旁边筑巢。在这些昆虫中，被称为腰居蜂的动物是第一个引起人们兴趣的。为什么？主要是因为腰栖蜂有着非常美丽动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点需要注意的是它那非常奇怪的巢。然而，很少有人知道小昆虫——家腰蜂。甚至有时候，他们就住在一户人家的火炉旁边，但这户人家对这个小邻居一无所知。为什么？主要是因为它自然、安静、平和的天性。的确，这个小东西隐居，很难引起人们的注意。所以即使是它自己的主人也不知道它住在自己家里，所以可以算是它自己的一员。但是相对于这些隐藏能力很强的小动物，讨厌噪音特别怕麻烦的人类很容易让它出名。现在，让我从未知中举起这只卑微的、未知的小动物！
在法布尔的作品中，通常看起来那么恐怖的蜘蛛，突然变得那么可爱。他们好像很有人情味。我们仿佛看到狼蛛妈妈在为孩子们忙碌，不禁向它致敬；而泥水匠蜂则像一个性格文静、外表精致的女孩一样有魅力。
现在我不会去地里找这些小伙伴了，也没有机会花一个下午观察蚂蚁是如何运动的然而，一般的科学研究并不能真正探索这些生命的秘密。我要感谢法布尔，一个似乎一辈子都很童真的老人，给我们留下了这么丰富的遗产。至少现在我们可以坐在有空调的房间里，享受观察这个微观世界的乐趣。
不久，另一个突然的变化发生了。过去牺牲一切的母亲，已经不再那么关心家庭的利益了。从那以后，他们开始管理自己的家园和自己的兴趣。他们不互相照顾。目前，虽然母甲虫对家庭无动于衷，但我们不能忘记它四个月的辛苦呵护，摆脱蜜蜂、黄蜂、蚂蚁的干扰和入侵。我可以抚养孩子，关心他们的健康，直到他们长大。据我所知，没有其他昆虫能做到这一点。
它在没有任何外界帮助的情况下为每个孩子准备摇篮般的食物，并尽一切努力对其进行修复，以防止其破裂，使摇篮非常安全。这是一个母亲无私的奉献。它的情感如此强烈和持久，以至于失去了对食物的所有欲望和需求。他在黑暗的山洞里照顾自己的血肉四个月。好好照顾它的蛋。
在孩子得到解放之前，它永远不会恢复快乐的户外生活。
我们从田野里愚蠢的食腐动物身上看到了母性本能最深刻的例子，我们不禁对这只小昆虫致以无限敬意。
池塘深处，水甲虫正在轻快地跳跃。它的前翼顶端带有一个气泡，用于帮助它呼吸。它的胸部下面有一个胸翼，在阳光下闪闪发光，就像一个伟大的将军胸前佩戴的银胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪闪发光的东西。蛤蜊蛛转过身，快乐地扭动着，不，那不是蛤蜊蛛，其实就是豆豉里的虫子球！
好书昆虫记字好书昆虫记字篇二
前一段时间，我读了法国著名的昆虫学家和文学家法布尔写的传世佳作——《昆虫记》。细细品读完这本书后，我的心情久久不能平息。
《昆虫记》不仅是一部文学巨著，更是一本昆虫世界的百科全书。这本书，主要向我们详细地介绍了许多昆虫的生活习性、劳动、婚恋、繁衍、生存环境和死亡。带着我们走进了昆虫的世界。
书中有这么一段：“大孔雀蝶美丽非凡，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀上装饰着灰色和褐色斑点，中间横穿一条浅白色之字形曲线，边缘呈吐烟熏白色，中央有个圆圆的斑点，好像一只白色的大眼睛。那大眼睛里闪烁着红色光环，白色、栗色，鸡冠花红色彩变化万千。“这段话写得多么细致、精彩、生动、形象啊！瞧，法布尔笔下的大孔雀蝶，一个个活灵活现，栩栩如生，布满着灵性，让人看了之后觉得十分活泼、可爱、美丽动人。此时，我仿佛身临其境。看到了法布尔正在用放大镜仔细地去观察大孔雀蝶；看到了他在灯光下写着大孔雀蝶的外形、花纹、身体结构。脸上露出喜悦之情。
再来看看萤火虫吧。萤火虫是大家都知道的昆虫。它有六只短短的脚，身体是栗棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。萤火虫在我们看来是一个温顺可爱的小昆虫，可是，经过法布尔细致的观察，否定了人们的猜测。萤火虫是食肉动物，它吃比它大好几倍的蜗牛，而且手段是罕见的恶毒，它先往蜗牛身上注射一针毒液，等它失去知觉后，就吞食下去，读完昆虫记，让我领略到了大自然的奥妙，感受到了人类生命之外的生命。它，让我对小小的昆虫刮目相看。这是个昆虫的世界，充满乐趣的昆虫，演绎着一个又一个精彩的故事。
读了《昆虫记》，给了我这样的启示：在学习和生活中，我们一要学习法布尔勇于探索世界、敢于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事，都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学态度，坚持不懈地努力、奋斗！
鲁迅先生曾说过一句话：“理想和行动要结合起来，单是说不行，更要紧的是做。”是呀，想成功，就必须勤学苦练。让我们为自己的理想和目标去奋斗吧！
好书昆虫记字好书昆虫记字篇三
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
(1)书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
(2)提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
(1)札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
(2)心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
(3)综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。