每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
铅笔与钢笔的故事篇一
夜深了，所有人都睡着了。
"老兄，您就忍忍吧!我们钢笔，就是这个样的。”
原来是文具盒里一支色彩斑斓的铅笔和一支老旧的钢笔在吵架呢!
“真不知道主人为啥要用你这个家伙!”铅笔气氛地说道。
“老兄，你这样说可就不对了啊!我虽然很旧了，这正好证明我的用处很大的，我已经陪伴了主人好多年了。”钢笔据理力争。
“哎呦，还得喝水啊!我可不用，我只需用笔刀削一削，就可以了。有了错误，还可以用橡皮擦一下，你能吗?”铅笔得意地笑了。
钢笔懒得去理铅笔。继续忍受着铅笔的嘲笑。
铅笔听罢，羞愧地低下了头。
果然，一个星期后，铅笔被削完了，橡皮也磨完了。只有钢笔长长久久地活了下来!
铅笔与钢笔的故事篇二
我的文具盒里有两种笔，一种是铅笔，一种是钢笔。按说它们俩该成为好朋友，可骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常奚落它。
“你能画出各种各样的颜色吗？铅笔。”钢笔傲慢地问。“不能，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地说。“我就知道你不能，没用的东西。”钢笔带着更加轻蔑的神气。铅笔再也不吭声了。
有一天，小主人用钢笔写字，钢笔得意洋洋，并对铅笔说：“看吧，主人多么喜爱我，我就说你没有用。”突然，钢笔没墨了，小主人东找找，西找找，仍然没找着墨水。这时，小主人的妈妈叫小主人睡觉了，可作业还没完成呢！
小主人非常生钢笔的气，一气之下，把钢笔使劲地甩到了地上，换成了铅笔。铅笔心疼地对小主人说：“能不能不让钢笔受伤？”小主人点了点头，不一会儿就把作业写完了。这时，钢笔心里很不是滋味。
这个故事告诉我们：不能只看到别人的短处和自己的长处，而要要取长补短。
铅笔与钢笔的故事篇三
哥哥有一支钢笔，弟弟有一支铅笔。
哥哥的钢笔用了不久就要加墨，弟弟的铅笔却只要削掉几毫米就可以一直用下去。铅笔就嘲笑钢笔，说：“你看看你写字多费事，和我差远了。”钢笔就在一旁默不作声。
一个月过去了，钢笔被哥哥用心保护和新的一样，铅笔却因为削的太短被扔进了垃圾桶。