人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
的启示的启示篇一
启示，随处可见。书本上、报纸上、电视上但小小的一道题目带给我的启示是与众不同的，也对我的学习有着极大的帮助。
周末，我在家写数学作业，前面的题目都写得非常畅顺，想不到，在最后的一道思考题上碰壁了。刚开始，我还能耐心地做题。没过一会我就不耐烦了，在草稿纸上乱涂乱画。最后，我索性去问爸爸。爸爸严肃地说：难题要自己解决，不然你考试不会做怎么办？”说完，爸爸就走开了。
回到自己的房间，我一脸烦躁地看着试卷，拿着笔在草稿纸上乱画。后来，我连乱画都不愿意了，就出去散步了。于是，就有了下一幕让我打脸的启示。
我在公园里漫无目的地走着。走着走着，走到了一棵大树前，忽然，一只蜘蛛出现在我的面前，我顿时吓得叫起了妈妈”，再连倒退了几步。看着眼前这名列我最讨厌的昆虫”的榜首，我厌恶得翻了一个白眼。正当我打算绕过去的时候，我瞥见它正在织网。我向来都是一个好奇心很重的人，即使是我最讨厌的事物。于是，我就坐在离那棵树不远的地方观察着。
那只蜘蛛应该是刚开始织网，因为那网还很小。这时，一股风刮过，它那小得可怜的网一下就破了。我不禁大声地嘲笑起它来：哈哈，真没用！”没过几秒钟，我看到它又开始在吐丝织网。我就用等着看它失败的心情看着它又一次的织网。果不其然，它那可怜的小网一下子就被风吹破了，我脸上再次浮现出嘲笑的表情。这时，我又看到它又开始吐丝织网，我不禁生出疑问：它为什么不放弃呢？都失败这么多回了？”我带着这个疑问继续看着它织网。老天爷好像在针对它一样，它一织，风就吹。渐渐，已经黄昏了，我准备回家了。忽然，我看到它成功了。那一刹那，我浑身充满了力量。
我飞奔回家，拿起笔认真算着思考题，妈妈叫我吃饭我也不去，妈妈好奇地问：发生什么事情啦？在美食面前，你这个小吃货竟然能忍住？”我一本正经地回答道：因为，我今天获得了一个启示遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人！”。我相信这个启示会一直影响我的一生。
的启示的启示篇二
在辽阔无垠的非洲大草原上，有一种老鹰，号称是“飞行之王”，那就是雕鹰。但是很少有人知道，在它小的时候，会接受异常残酷的训练。
它出生后，刚享受五六天的自在生活后，母亲就会开始教它飞。经过千万次枯燥的练习后，小雕鹰就飞得不错了。这时母亲将会把它扔下陡直的悬崖，让它自己飞回来。
但这只是第一步，接下来的第二步更加残忍。母亲将小雕鹰身上的大部分骨骼毫不留情地折断，再次扔下悬崖。虽然有许多雕鹰会因疼痛而摔死，但有大部分鹰能活下来，因为挥动翅膀使翅膀充血加上鹰骨骼再生能力好，骨骼会快速长好，促使它们更勇敢地飞翔。
在人生旅途中，一个个的困难、障碍，就像这个悬崖。我们在面对困难的时候，不要像摔死的雕鹰一样软弱无力，而要像展翅高飞的雕鹰那样，忍住伤痛，振作精神，激起重生的力量，奋发向上。
假如一次考试考差了，千万不要自暴自弃。过去的事就让它过去吧。一次考试代表不了全部，以后仍会有许多许多考试，只要你平时认真学习，作业仔细对待，养成良好的习惯，就一会都得好的。
不经历风雨，哪能见彩虹。人生道路上遇到了“悬崖”不要紧，“翅膀折断”不要紧，只要我们树立必胜的信心，不畏困难，激发出自己的潜能，勇往直前，就一定能够成为搏击长空的“雕鹰”。
的启示的启示篇三
裸题是指缺失必要的限制，能够通过事先准备轻而易举地套题的作文题。如《我想握住你的手》、《必须跨过这道坎》、《他们》等。
碧螺春是借用了江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授的话。何教授告诫广大考生写高考作文要少一点碧螺春，多一些二锅头，即不能过于含蓄内敛，而要晓畅明白，具有强烈的感染力和冲击力。其实，这个道理不但适用于写高考作文，而且同样适用于高考作文命题。只有这样，才能酒逢知己千杯少，使考生写出佳作来。
如《愿景》、《仰望星空与脚踏实地》等，这些题目的共同特点是立意积极向上，但指向太大，写作时容易流于空泛，且很难写出真情实感。
高考作文题向考生靠拢，向生活靠拢的初衷本身不错。但靠得太近，以至于成了零距离就不太妥当了。20xx年重庆市高考作文题目以酸甜苦辣话高考为话题写一篇文章，可能是开了让高考走进高考之先河。但对于正在高考考场品尝酸甜苦辣的考生来说，是否有些难为他们了?是否有些像让正躺在手术台上的病人来一番惊心动魄话开刀一样令人啼笑皆非。
题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。题目最好不要用之谈与之类的。太滥了，影响批卷老师的心情。
文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。
结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。
试想谁愿意读一篇龙飞凤舞的潦草字迹的作文?我想你也不愿意读，因此己所不欲，勿施于人。
一是思维品质，即考察考生对事物认知的深度、广度、严谨性、原创性，从这一点来说，高考作文命题以议论文写作为宜，更能考量思维品质差异。
二是情感价值观，即考查考生字里行间自然流露的内心情感世界，是否积极健康，是否追求真善美，是否推崇高尚高贵高雅。
三是语感水平，即考查考生文采、章法及语言规范。
四是厚实的人文底蕴，即考察考生人文积淀，书卷气度儒雅气质。
现在中小学生中网络语言聊天非常普及，如大虾表示大侠，餐具就是惨剧，酱紫表示这样子等。有的学生甚至热衷将这些网络语言应用到作文中，认为是一种时髦。但是，在各语文老师看来，考生在作文中可以运用一些网络语言，增强作文的生动性，但是不能滥用。比如给力、神马等是被公众熟知的词语，阅卷老师能理解，不会有问题，但如果用一些比较生僻的词语，比如大虾、酱紫、有木有等，只是聊天中好玩的用词，阅卷老师理解不了，就会被当作错别字扣分，因此尽量要慎用。还有一些笑脸、哭脸等网络符号以及外语单词等，也不要夹杂在作文之中。上海高考作文每错一字扣一分，扣满三分为止。
作文教学的目标不是培养文学创作的高手，而是培养学生与他人沟通交流的能力，是感悟生活、表达生活感受的习惯，因此评判的标准是学生是否在你的指导下乐写和比较善于写作。
对于故意拔高升华的文章，并不会得到阅卷老师好评，反而会减分。写作教育根本是人的教育，写作要求表达人性的真善美，直面人性的假恶丑，学生敢于在作文中抨击揭露丑恶现象，恰恰是追求真善美的表现。无论是平时作文还是中考高考作文，都应该切实保护鼓励敢于说真话的作文，表彰善于说真话的作文。
个人信息莫泄露。在原来，个人信息的泄露被视为有作弊嫌疑，现在虽不再过多计较，但会对教师心理造成影响。
莫要走入假、大、空。如科幻类作文。科幻类作文也能写出好作品，但实属凤毛麟角。一般学生在800字左右的区间里，根本操作不了这个题材。于是派上一些匪夷所思的仪器摆弄一下，基本上无实质内容可言。如大话题作文。一些学生喜欢探讨国家甚至国际大事，也往往将这些带进作文，学生的见识还远未达到总揽全局的程度，更多的却是偏激。
尽量远离儿童文学。如童话类作文。高考作文的阅读受众是老师而不是儿童。此类题材其实可部分利用，但最好不要全篇为之。因它极不好操作，一着不慎，将满盘皆输。
拒绝格调消沉的作文。一定要让作文中有一股昂扬之气，让改作文的老师也颇受感染，为之振奋，才有希望拿高分。
卷面问题。干净的卷面，总是给人以赏心悦目之感;凌乱的卷面，总是给人以心烦气躁之情。有了情绪的牵引，分值就随之起伏。
段落问题。长短适中，形式清爽的试卷自然会让人喜欢，反之就会惹人反感。
要学会简介式开头。在开头处理上，记叙文简洁了，易突出主题，设置悬念;议论文简洁了，易凸显观点，吸引读者;散文简洁了，易留设空白，深化主旨。而考场作文的评改，往往喜欢那种开门见山的，不喜欢那拐弯抹角，吞吞吐吐的。
要学会有效结尾有效结尾，可以有几种选择，可呼应开头，可深化主旨，可引发读者思考。
题目问题：实在不知道写什么题目的时候，就可大胆地写上一个标题，而不必再问它是不是很俗。
有些考生喜欢发牢骚，这也不满意，那也有意见，但又见不出个所以然来。或者说话口无遮拦，想怎么说就怎么说，也不分什么场合和对象，由着自己的性子一派胡言乱语。
有些考生盲目自大，自以为是，幼稚偏激，对自己不能理解的现象，不是从自身找原因，而是恼羞成怒，强词夺理。
受现代搞笑影视的毒害，一些同学说话无厘头，动不动把古人拿出来恶搞。例如：20xx北京卷《细雨湿衣看不见，闲花落地听无声》打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥这样说道，20xx年北京的第一场雨就这样来了。
有些考生满嘴污言秽语，思想极不健康，且想象庸俗，趣味低下，完全是一个地痞无赖的口吻在骂大街。例如：20xx辽宁卷《我能》看着这个题目，心理很沉重，为什么现在高考居然掺入了商业的元素呢?悲哀!我能?你就b吧!
由于自身水平有限，往往是画虎不成反类犬，最后只能孤芳自赏。例如：20xx年四川卷《问》我的故事是这样的，明天我就将走进考场考语文，所以我就找门子打听题，后来我见到了一个像尹志平的臭家伙，给了他1000块钱买语文作文考题。
无论什么社会，社会阴暗面或多或少都会存在，反映社会阴暗面的文章，如果写的好，自然能够振聋发聩，引起疗救者的注意。但是写这类的文章要有较高的政策理论修养，敏锐的洞察力，深邃的思考，还要占有翔实的事实证据，这对中学生来说很难做到。有些考生抱着不鸣则已，一鸣惊人的想法，把黑的说成白，白的说成黑，说话虽然也经过了大脑思考，但是很偏激。
拿到一个作文题目，胡思乱想，投机取巧，搞歪门邪道。
写作啰里啰唆，东扯一句，西拉一句，不知所要表达的是什么。似乎在卖弄自己，其实是思维混乱。
的启示的启示篇四
我喜欢跑步。某一个星期天的早晨，我和爸爸到小区里晨练。爸爸对我说：“我们来比赛，就沿着小区的广场和草地跑两圈，看谁先到”。
比赛开始了，我拼了命地跑，跑得飞快；爸爸却优哉游哉地慢跑。我得意地想：跑得这么慢，我赢定了！可是，我还跑不到半圈，就已经累得气喘吁吁了，速度渐渐慢了下来。到最后我停下来，一边擦汗，一边想：累死我了！体息一下吧，反正爸爸跑得那么慢，他肯定超不过我。谁知，不一会儿，爸爸赶上来了，可速度还是像刚开始那么慢。他理也不理我，一直向前跑着。哎呀！不好！他都跑第二圈了！我开始着急了，可是，我已经很累，只能咬紧牙关跟上去。就在快要到达终点时，爸爸飞快地跑了起来，好快呀！就像离弦的箭一样。
“哼，偶然！”我不服气地说。
爸爸的话给了我很大的启发：在以后的生活中，无论遇到什么事，我都回想起爸爸的话，不急于求成，脚踏实地一步一步来，厚积薄发，争取最后的胜利。
的启示的启示篇五
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛；生活中不缺少爱，只是缺少关怀爱的心灵；生活中不缺少音乐，只是缺少欣赏音乐的伯乐。当然，生活中也不缺少启示，只是缺少思考启示的大脑啊！
前两天中午，我突然想要自己动手切年糕吃！说干就干，我连忙将冰箱里冻着的那根又长、又大、又硬的年糕取出来解冻着。接着，在年糕经过一系列程序后，终于可以切啦！
我迫不及待地拾起菜刀，学着妈妈的样子，渴望切下一小截。怎奈那年糕太硬了，怎么也切不下来。这时妈妈走过来提醒我，可以用左手帮忙。我灵机一动，想到了一个好点子：我先将菜刀放在要切的地方，轻轻划几下，再用左手放在刀柄上用力一压——哈哈，成功了！我便一条一条切，忽然，“啪——”的一声，吓了我一跳。
“怎么回事啊？”我心想。低头一看不禁一惊——差点儿就切到手指了——那可太危险了！幸好只是年糕滑了一下没放稳，倒也无妨。因此，我改变了原来的看法，切得更加小心谨慎了。
我切完了一条又一条年糕，越来越顺手，越切越溜了。这时，菜刀就像一个可爱的小生灵，乖巧、驯良，十分听我的吩咐！
通过这次切年糕，我也悟出了一些道理：首先，当你遇到困难了，一定不能退缩，而要想想有没有其他的办法，迎难而上，或许就能迎刃而解；其次，凡事都是一个由困难到容易的过程，正如我们从小就听过一个“卖油翁”的故事，并没有天生就能做到很好的人，只有“熟能生巧”；而当两者放在一起，就能收获可观的成功！
果然，身边处处都是隐藏的启示！
的启示的启示篇六
登上凌绝顶，一览众山小。
——题记
今天，我们一家子都去了神仙居爬山。
在去的路上，我看到了那蓝绿色的水，就像黑色的漩涡一样把我的眼睛牢牢套住。还有那一顶顶帐篷驻扎在鹅卵石滩上，就好是居住在天上一般，享受着“皇帝”一般的生活。
车稳稳地停在山脚下，我迫不及待的打开车门，走下车。那里新鲜的空气，不停地刺激着我的鼻翼，使我不得不想多呼吸几口“美食”。
抬起头，从山脚望向山顶。我顿时觉得山峰就像是一个个“巨人”拔地而起。作文走近一看，里面的景色更加壮观。山里奇峰汇聚，峭壁千仞。青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中弥漫，红霞在岩壁上流光，自然的美仿佛都汇聚在此。亦可用“山重水复疑无路，山回水转又是景。”来形容这里的美景。
走着走着，原本愉快的心情就被洪水一样凶猛的难过所淹没。这是因为我已经走了一个多小时，举步维艰，步履蹒跚，上气不接下气，脚上如灌注了铅，汗如雨下，手脚并用地向上爬。可是我真的已经尽力了，当我要放弃时，爸爸笑着并带着安慰的口气对我说道“女儿啊，再坚持一下，我们马上就要登顶了，等到了山顶后，你会明白我为什么一定要你登上山顶的。”虽然懵懂的我不知道这话的含义，但我还是鼓起勇气向顶峰走去。
……
“哈哈，我终于成功了！我终于成功了！我终于爬上山顶了。”我兴奋地笑着说道。站在旁边的爸爸也微笑地对着我，并示意我与他击掌“耶”我俩都发出这带着幸运色彩的文字。
站在山顶，俯视着山下，看到的景色居然与在平地或半上腰上望去地与众不同。它们变得十分层叠杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山。前后左右都是山，好像我的鼻子随时可以触碰到山的样子。
山，连绵不断；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴；山，新奇秀丽；山随无言，然非无声，那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那怒吼的松涛，仿佛是山对肆虐的狂风的抗议。
登上山后我才恍然大悟“登上凌绝顶，一览众山小”的真谛。
的启示的启示篇七
一阵阵人群在流动，不时传来嘻嘻哈哈的笑声，透露出自内心的喜悦和快乐。我们却垂头丧气地坐在看台上，撕心裂肺地哭着。
一声哨子响起，我们班50米接力的运动员们上了赛场。“战场”上人山人海，各个班上的运动员都摆好姿势，眼里闪着凶狠的光，仿佛在向别人宣告：第一名是他们的了。
“各就各位，预备……”在枪声响起的那一刻，说时迟，那时快，运动员用矫健的腿飞快地向前跑去，第一棒是18号，他也不甘落后，紧跟上去，恨不得变成一支箭，向前射去。等到终点时，他快速地举起手，伸向前面，把接力棒传给了29号。
29号用自己最快的速度向终点扑去，仿佛是一只十分饥饿的恶狼，向猎物奔跑过去。我发现，29号快超过六班，跑到第二名了。我心里既欢乐又激动，心想：这会离第一名不远了。
当24号接到棒时，看到我们已经跑到了第一名了。第一名是我们的了。我们激动地大声喊加油，不时踮起脚望着他转动的腿和在摆动着手里的接力棒，生怕他把接力棒跑掉了。我看到我们班的运动员都得意地露出牙齿，在空中摆动着手，“加油！加油！五班加油！”看台上同学大声地鼓励着，把全世界的声音都掩盖了。突然，24号在地上摔了一跤，手中的接力棒从手中掉下来。他急忙从地上爬起来，不知东南西北地找起接力棒。方爸爸急忙指着他的旁边说：“它在那边！”24号急忙弯下身，抓住接力棒，再飞快地向前冲去，将棒传给了班上的同伴，这时候，我们已经处于非常不利的形势——积攒起来的优势荡然无存了。后面起跑的同学们拼命地向前跑，想将已经发生的事情改变，但我们却跑不过时间了。当最后一名同学跑完时，我们已经知道自己的成绩：最后一名。
当别人犯了错时，你不要因此而怪他，要宽容他，包容她。自己也要从自身找到自己的错误，并总结。这样，我们的集体才会变得更团结、更强大。
的启示的启示篇八
放假那天，我们去了位于江山的江郎山。
我们开始爬了，路边无数的大树，它们伸出那苍绿的手，拍着我的脑袋。我穿梭于其间，那绿衣盎然的叶子，仿佛给我涂上了一层清凉油。我们很快到了一线天，我觉得，原来爬山那么简单呀！一线天，在两座山之间，那两旁的石壁上长满了苔藓，让人有阴森森之感。我走在两山之间，仰望天空，只看见窄窄的一道，漏下些许阳光，而两侧的山仿佛要倒下来。我忐忑不安地走出一线天，回望来时的路，还惊惧不已。
在平台上我们休息了一下，补充了能量，又开始爬郎峰了。最惊险的就是爬郎峰。一条人工开凿的“之”字形小道，盘旋于石壁之间，非常险要。我开始爬了，刚开始，我爬得很轻松，慢慢地，我只能攀着栏杆，弓着背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一样滚落下来，背上湿了，脚上湿了，脚也酸了，痛了。我真的不想爬了。犹豫之间，我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜马拉雅山，甚至有人不顾生命危险、忍着极寒都要爬到山顶，而我这点小事算什么？我重新挺起身子手扶栏杆，抬起脚，踩上一级台阶，一步，两步……终于到了山顶。这时，我已经汗流浃背了。
到了山顶，我觉得自己仿佛在仙境中，无数云雾在我身边缭绕。清风袭来，整个人似乎在自由飞翔，无拘无束。我闭上双眼，让心也一起感受这大自然的鬼斧神工。过了一会，我睁开眼睛，环视左右，四面美景尽收眼底，好美呀!
这次爬山让我懂了，做事要坚持到底，不要半途而废，否则你永远无法感受成功时的喜悦与激动，无法领略成功时的无上美景！