人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鱼字篇一
朝寒陟山?且，宵雨集僧堂。蔽衣盖苦短，客卧梦不长。鸣风木间起，枯槁吹欲僵。向来雪云端，叶下百刃隍。起攀苍崖望，正受万虑戕。岁运忽当尔，我颜安得芳。传闻羡门仙，飞身憩苍苍。谁能乞其灵，相与超八方。
雾围南山郁冥冥，狭谷荒风驱水声。只疑日失黄道去，又见雨含沧海生。如催病骨夜寒入，似送客心衰思惊。扬州青铜不在照，应有白须添数茎。
郊天社地君所重，翦秸?匏微得供。秦皇汉帝陋古初，桀?殊坛倾力奉。年年属车九重出，羽卫千人万人从。黄金日搜尽崖窟，飞樯走?华夷动。马蹄路南村有社，里老邀神迎且送。荒林破屋风雨入，野鼠山狐狼藉共。何言茅箸古瓦瓯，稻饭豚蹄人得用。
床上不废看青山，门前便踏南涧路。绕墙顿失车马喧，岸帻日得沧洲趣。尝嗟秋蓬转，未有茅屋据。对此耳目新，始觉精爽聚。沧溟未可泛舟入，雁荡谁能胝足去。医闾在夷蛮，罗浮苦烟雾。子真自爱谷口家，孔丘老亦洙泗住。吾能放意游八极，此兴久与前贤附。悄然怪我思虑深，已欲摧倒闻猿树。眼前了了破青坂，屈椽小栋随时具，野柔川深春事来，笋鞋瞑戛青云步。秫田试犊耕早风，茗圃分篮摘宵露。竹林扫月散?葛，雪艇搜溪出鲂?与。帽尘便可临水濯，里斗何妨闭门拒。介推母厌俗，久思颠崖住不顾。梁鸿妻亦高，能快穿衣与藜茹。成家倘已嫁诸妹，有立不忧吾弟孺。攘攘天地间，万类殊好恶。欢合无一非，睽穷有百牾。吾独安能逐毛发，饮泉食力从所慕。
天地四时谁主张，纵使群阴入风日。日光在天已苍凉，风气吹人更憀栗。树木惨惨颜色衰，燕雀啾啾群侣失。我有愁轮行我肠，颠倒回环不能律。我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术。智虑过人只自仇，闻见于时未裨一。片心皎皎事乖背，众醉冥冥势凌突。出门榛棘不可行，终岁蒿藜尚谁恤。远梦频迷忆故人，客被初寒卧沉疾。将相公侯虽不为，消长穷通岂须诘。圣贤穰穰力可攀，安能俯心为苟屈。
霜余荆吴倚天山，铁色万刃光?开。麻姑最秀插东极，一峰挺立高嵬嵬。我生智出豪俊下，远迹久此安蒿莱。譬如骅骝踏天路，六辔岂议收驽骀。巅崖初冬未冰雪，藓花入履思莫裁。长松夹树盖十里，苍颜毅气不可回。浮云柳絮谁汝碍，欲往自尼诚愚哉。南窗圣贤有遗文，满简字字倾琪瑰。旁搜远探得户牖，入见奥作何雄魁。日令我意失枯槁，水之灌养源源来。千年大说没荒冗，义路寸土谁能培。嗟予计真不自料，欲挽白日之西颓。尝闻古者禹称智，过门不暇慈其孩。况今?人冒壮任，力蹶岂更余纤埃。龙潭瀑布入胸臆，叹息但谢宗与雷。著书岂即遽有补，天下自古无能才。
鱼字篇二
1、认识“荷、珠”等12个字，会写“叶、是”等6个字。
2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4、在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。
借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
图片、字卡、cai课件
一、借助媒体，步入文境
1、谈话导入
小朋友们，莺歌燕舞，百花齐放的'春天过去了，快乐的夏天又笑盈盈地走来了。瞧，他给我们带来了一池美丽的荷叶。大家认真观察，池中的荷叶是什么样子的？（课件出示：在微风吹拂下荷叶美景的画面）教师相机勾画荷叶图。
2、揭示课题。
大家观察的真仔细，今天我们就接着学习第14课《荷叶圆圆》。大家跟老师一起书空课题，齐读课题。
二、初读课文，认识生字。
2、同学们，荷叶的小伙伴多可爱呀，你们想给他们交朋友么？可他们有个要求，要你们读准字音，读好课文才给你们交朋友，有信心么？开火车认读词语：（荷叶水珠笑嘻嘻蹲翅膀摇头停立）
3、从同学们响亮的声音中，老师可以看出，你们个个都是识字大王，已经和字宝宝交上了朋友，想不想向大家展示一下读书的本领。学生借助拼音用自己喜欢的方式读文，注意读准字音。（可以小声读、大声读、同桌一起读……）
三、再读课文，整体感知。
2、现在我们四个人一小组，把你喜欢的那个自然段读给同组的小伙伴听吧。让大伙帮你提提意见。在小组里讨论交流。
3、谁愿意读给大家听，让大家来分享你的快乐呢？指名读课文。
四、细读课文，感悟体会。
老师扮演小记者采访学生。
以下内容随机出现
1、水珠部分。
戴水珠头饰
你好，小水珠，我想采访你一下，你喜欢荷叶么？为什么？（荷叶是我的摇篮）、师板书：摇篮摇篮是什么意思？躺在这里是一个表示动作的词，同学们做一下躺的动作。闭上眼睛想一想，现在我们就是那一颗颗漂亮的小水珠，躺在绿绿的荷叶上，这时候，风姐姐轻轻一吹，我们就顺着风摇啊摇，像躺在摇篮里？什么感觉？（舒服）那谁愿意读一读小水珠这一段？（指名读）瞧，多可爱的小水珠呀，让我们大家一起来当一当小水珠。（齐读课文）
2、小蜻蜓部分。
戴蜻蜓头饰
你好，现在你就是那只美丽的'小蜻蜓，能把课文读给大家听么？从你的朗读中老师知道你非常喜欢荷叶，对么？你为什么喜欢他呢？（荷叶是我的停机坪）师板书：停机坪大家知道停机坪是什么吗？荷叶是停机坪，蜻蜓是什么？（飞机）回忆我们学过的古诗，那句描写了荷叶和蜻蜓？（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头）谁能做一下“立”的动作、让我们一起来当当小小飞行家吧！请起立，让我们边飞边过把飞行瘾吧、（齐读课文）
3、小青蛙部分。
戴青蛙头饰
你好，小青蛙，你喜欢荷叶么？你为什么喜欢他？（荷叶是我的歌台）师板书：歌台站在歌台上，你会唱些什么？（夏天多美，荷叶多美）你的心情怎么样？（高兴）你能带着高兴的心情读读这段话么？听了你的朗读，老师仿佛看见一只小青蛙正蹲在荷叶上放声歌唱、谁来做一下蹲的动作、那么咱们来一次比赛，让我们都来当当小青蛙，看看是男生读得开心，还是女生读得高兴。（男女生比赛读）
4、课间休息
欣赏歌曲
5、小鱼儿部分。
戴小鱼儿头饰
6、齐读课文，会背的学生可以背、
五、拓展课文，实践感知。
2、拓展练习：
美丽的荷叶还会吸引哪些小伙伴呢？他们会对荷叶说些什么？做些什么？
荷叶圆圆的，绿绿的、（）说：“荷叶是我的（）”、（）。
六、总结
荷叶圆圆的，绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的音符，荷叶给大家带来了快乐，也为大自然增添了无限生机。
鱼字篇三
二、鱼龙曼羡、鱼跃鸢飞
三、贯鱼之次、化及豚鱼
四、鱼帛狐篝、鱼大水小
五、釜鱼甑尘、鱼瞵鹗睨
六、鸱张鱼烂、以鱼驱蝇
七、鸿断鱼沈、白鱼登舟
八、釜中生鱼、冻浦鱼惊
九、鼎鱼幕燕、枯鱼病鹤
十、临河欲鱼、鱼沉雁渺
十一、鱼沉雁杳、宵鱼垂化
十二、前庭悬鱼、似水如鱼
十三、鸟惊鱼溃、葬身鱼腹
十四、鱼传尺素、釜中游鱼
十五、土崩鱼烂、城门鱼殃
1、鲨鱼在海面上迅速地游来游击。忽而沉入海底。忽而飞跃前进：矫健惊人。
2、今天，我和妈妈一起来到花鸟市场买了五条小金鱼。现在它们正在鱼缸里美美地睡觉呢！我仔细地观察着，看见有一条金鱼是红色的，有一条是白色的，有一条是红白相间的，有一条是黑色的，还有一条是竟然是红白黑三色的。它们各自颜色不同但是却十分吸引人的眼球。
3、这是多么巨大的一条鲸呀！它露出水面的脊背，就像是一个岛，它喷出的水柱，就有好几丈高。
4、海螺背着坚硬的壳，在石头上蠕动，或者就像一枚枚螺丝钉楔死在木头里一样，牢固地贴紧着岩礁。
5、红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。
6、小金鱼的头是圆圆的，上面长着一双锐利的眼睛，一有东西放进水面它就马上躲起来，观察片刻觉得安全了才又出来活动。它的身上披着金色的绸缎，非常美丽；还有的是红色的，像一团火焰。它的尾巴很大很长，有的是蝴蝶形的，有的是扇形的，游动起来时大尾巴一摇一摆的，既美丽又神气！
7、这些可爱的小金鱼已经是我的好朋友了。我每天都会给它们食物，陪它们聊一会。小金鱼在水里不停地吐着泡泡，就像小朋友们在玩吐泡泡游戏一样，自由自在地游着。那鼓得大大的眼睛就像颗颗黑宝石；鼻子小小的；当它们吃东西的时侯，嘴呈“o”字形，它们那又长又大的尾巴，在水里摇摇摆摆，就像小姑娘那漂亮的裙子在随风飘动一样，好看极了。
8、在碧蓝的大洋面上，常可见到鲸呼气时喷出的一股股白色雾柱，有的高达十余米，酷似节日的焰火，又像缕缕喷泉，十分壮观。
9、我看到这三条金鱼颜色各不相同，一条是橙色的，一条是白色的，另外一条是橙白相间的。我先给那条橙色的小金鱼取了一个名字，叫它“小橙”。取了名字的那条小金鱼好象特别高兴不停地围绕着鱼缸里面的塑料花转。
10、螃蟹挥舞着肥大的赘头，鼓着两颗黑眼睛，口吐白沫，八只脚横着走，活像个蛮不讲理的霸主。
11、鱼群发觉被围，迅速地沿围网跑一圈，把网里的水翻腾得油锅似。
12、我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。
13、小金鱼身上的鳞片与大又圆，就像一个半透明的贝壳。那一摆一摆的大尾巴，就像一个正在扇风的扇子，美丽极了！金鱼的鱼鳍像船桨一样，滑来滑去，“船桨”一摆，整个胖身子都晃动起来，可顽皮了。
14、我养了四条小金鱼，颜色都很鲜艳。一条最大的颜色是由红色和黑色组成的一条可爱小金鱼，比最大那条要小一点的金鱼全身都是红色的，不大不小那条是全身都是黑色的，我给它取名叫“黑妞”，最小的一条是由红色和白色组成的，我叫它“白小红”。
15、鳄鱼无论在岸上或在水里，常常是几个小时呆在一个地方，纹丝不动，看上去犹如一段枯木。
16、黄色的金鱼最漂亮，金灿灿的皮肤晶莹如玉。
17、我家有一条鱼，它身上的花纹可好看了在灯光下闪闪发光，好象披这彩色衣服的少女似的。我一走进，它就像逃命似的游来游去。
18、金鱼有一双玻璃球似的眼睛，一张又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，和像薄纱一样的鱼鲫。一排排的鳞片，好像是金鱼的花衣服，鱼尾是金黄色的，像一个翩翩起舞的仙女一样。
19、红金鱼的头上长着一个红瘤子，像一顶红帽子。尾巴边沿是花的，像一条花裙子。它游起来像一朵红霞在飘动。
20、我最喜欢的动物是小金鱼了，因为它们非常活泼可爱，每次在路过卖小金鱼的摊子，我都要停在那里久久不愿离去。妈妈禁不住我的一再央求，终于同意给我买了两条小金鱼，我小心翼翼把它们带回家，因为我向妈妈保证一定会好好地喂养它们。
22、小金鱼的鳞片是橙色的，微微发亮。两边的鱼鳍一动一动的，就像两支船桨在上下划动。两边的鳃一鼓一鼓的，真有趣！我最喜欢的，还是那漂亮的大尾巴，近看像一把大扇子，远看则像小女孩的纱裙。
23、这些小金鱼，形态各异，色彩不同，有红的、白的、红白相部的，金黄的……它们游动起来，像一群漂亮的小姑娘在跳舞，真是有趣极了。
24、箭鱼压扁的身躯，皱纹的皮肤，上边灰色。下面全白，点点的金黄在波浪的漩涡中间闪闪发亮，多么美丽。
鱼字篇四
成语是语言历经多年锤炼而积淀下来的精华,其结构别致,蕴含着浓厚的文化气息。本站小编为大家整理了一些含鱼字的成语，供大家参考学习。
鱼书雁帛、鱼封雁帖、雁逝鱼沉、鳄鱼眼泪、鲁鱼陶阴、鲇鱼上竿
鱼贯雁比、浑水摸鱼、鱼目混珍、马如游鱼、河鱼天雁、池鱼笼鸟
池鱼之祸、临渊羡鱼、釜底游鱼、鲁鱼亥豕、枯鱼涸辙、鱼龙曼衍
鱼与熊掌、池鱼之殃、白鱼登舟、鱼游釜底、为渊驱鱼、鱼米之乡
混水捞鱼、雁素鱼笺、雁杳鱼沉、牛蹄之鱼、鱼沉鸿断、鱼惊鸟散
1. 匪徒们被包围了,成了釜底游鱼,但却还在大吃大喝。
2. 敌军被我军重重包围,已成为釜底游鱼.
3. 丞相,刘备不过数千败军,早已是釜底游鱼,笼中困鸟,纵使稍歇片刻,也无甚要紧。
4. 乌都统,小金川的叛军已成丧家之犬,釜底游鱼。
5. 破天罗等一干残党,也不过是釜底游鱼,哪有什么危险?杜不平虽然暂时摸不清他的来路,却也被我花营派人追杀,想必也是难得脱逃江鱼之手。
6. 他是怕夜长梦多,又让巴特热这个釜底游鱼溜掉,这才迫不及待出手。
7. 现在你若釜底游鱼,快拿出宝刀,饶你狗命。
8. 这个小村庄，三面是山，一面临水，外来入侵者在此地如釜底游鱼，任我宰割。
9. 龙海既是花果鱼米之乡,又是文明卫生之城.
10. 松江府从元朝开始就是有名的鱼米之乡,在明朝初期、中期,松江府以小小的三县之地,缴纳的米粮税赋几乎年年都是南直隶之冠。
11. 这里的战略地位十分重要,襟江带湖,鱼米之乡,是兵家必争之地,无论从长远还是从眼前考虑,没有任何理由放弃这块版图。
12. 嘉鱼县虽然只是一个中等县,但地处鱼米之乡,物产丰富,百姓过的还算安宁。
13. 这里河水碧波荡漾，河网交织，加上沿河良田千顷，构成了风景如画的江南鱼米之乡。小河恬美，四季如此。春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。
14. 在美丽的西子湖畔，欣赏那湖光山色，江山如画的景色时，让人留恋忘返，非常喜爱这景色美丽、富饶的鱼米之乡，难怪古人将苏杭比做人间天堂!
15. 秀洲区自然条件优越，土壤肥沃，物产丰富，素有“丝绸之府、鱼米之乡”的美誉。
16. 由于地处骆马湖和白马湖两大湖区之间,骆马县虽然背负“鱼米之乡”。
17. 故事背景是北宋真宗时期，历史上意义深远的‘澶渊之盟’发生前后，当时举国动荡，四处硝烟，也只江南鱼米之乡稍有宁静。