范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
忆母校作文字 忆母校作文篇一
六年小学生活，如白驹过隙。如果严格算起来，我们在学校呆的时间，比在家里还要久。说母校是我们的第二个家一点都不为过。在这毕业之际，我们想起母校点点滴滴……
虽然母校一切值得我留恋，但若论起我的最爱，那还是要说是母校的竹园。走过清澈见底的燕池边，环绕绿油油的种植园，穿越学校小绵羊的家，然后沿着一条小径，就来到了竹林边。
那里有一棵棵低矮的树苗、一片生机盎然的小草。当然这里的翠竹最是风姿绰约。风吹过，竹叶就发出“沙沙沙”的声音，久久在空中回荡着。一年四季，无论是艳阳高照，还是雨雪霏霏，它都挺立在校园里。郑燮曾说过：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我觉得正是我们校园竹林的写照。
与竹林产生不解之缘，得归功于六年级上学期发生的一件事。那次，因为被“奸佞”误导，我错误地将语文课当作科学课。身为课代表，我一向尽职尽责。这次竟然出现如此重大的闪失，真是情何以堪啊！带着沮丧的心情，我一路晃荡到了竹林。
心烦意乱，连一向还颇为喜欢小鸟的我，此刻听到一只麻雀的聒噪声，我恼怒地抓起一块石头，想把它给轰走。突然，我看到竹林在风中招展，犹如醍醐灌顶般，我的心情渐渐平静。看着一节节绿色的竹，它们在风雪中经历了多少磨难啊。我怎能因为一点点小失误而心神不宁、心浮气躁呢。想到这里，我转过身，朝教室的路上走去……
这也许是小学生涯中一件小事情，但我想，母校的任何点滴记忆都将刻画在我的成长历程中，感谢母校成长得这么好。
忆母校作文字 忆母校作文篇二
母校生活让我感受到了无穷的快乐；让我感受到了同母亲般的温暖；让我感受到了同学们的热情；让我感受到了学习的快乐，让我感受了……
记得第一次上小学的时候，来到这个如花园般的学校，我一下子喜欢上了这个学校，看看学校的风景：鲜花盛开、绿草如茵、小鸟叽叽喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美丽呀！妈妈领着我去见老师，第一个迎接我的是董老师，“董老师”多么亲切的称呼，看着董老师亲切的脸庞，看着她有说有笑的和家长交谈，我一下子就喜欢上了这个老师。从此，我特别喜欢上语文课，特别喜欢董老师。
一转眼，到了小学三年级，三年级的那次运动会，我参加了跳绳和投沙包，跳绳我获得了第四名，投沙包获得了第五名，我特别开心。虽然没得奖，但这毕竟是我努力的成果。参加完比赛，同学们有的给我拿水，有的给我擦汗，我特别激动，同学们这么关心我，即使没得奖，但我收获了友谊。
五年级的那次儿童节，我也参加了，我表演的是一个英语节目，经过很长时间的排练，在表演的那一天，我发挥得很好，博得了大家的掌声，我们的那个节目也获了奖，我们非常开心。
现在的我已经是一名六年级的学生了，很快就要毕业了，很快就要与朝夕相处的同学分别了，心里充满了留恋与不舍，回忆六年的历程，里面充满了酸甜苦辣，有快乐，有辛酸，有辛苦。难忘的母校，留给了我太多的回忆，留给了我一片成长的天空，在母校的六年里，我是快乐的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成长足迹，有我生活点点滴滴，母校的柳树为我增添了六个年轮 ，母校的花儿永远为我绽放，母校的一草一木是那样的熟悉，母校的一切事物，都陪我走过了六个春夏秋冬，我要感谢母校的一切一切。
难忘的母校里有我太多的记忆，有我人生中一道美丽的风景线，有我童年记忆中一道永远忘不掉的童真，在这里我收获了友情，播种了理想！
忆母校作文字 忆母校作文篇三
小学六年的学习生活即将离我远去，好好回忆母校，她慈爱的面容在脑海中浮现，逐渐清晰。
其实，这六年来校园环境变了很多，花草有新栽，灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅，印象最深的就是那一棵松树。
低年级时，学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句，总会习惯性地写上“松树好像（仿佛）一位战士，保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外，而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我，我便低下头，思考他究竟在这儿站了多久。
我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课，老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么，同学们竟异口同声道：“松树”。说完，又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然，隔着一幢楼，但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫，仿佛听到松叶沙沙作响，如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声，于是，我们也笑了。
现在已是高年级，每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们，多数有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时，我总是肃然起敬。
于是放学后，我便来到了老松树跟前。
日月如梭，松树历经岁月的洗礼，树皮粗糙，色调灰暗，却仍高大挺拔，粗壮而苍桑。枝丫上的松针，根根尖而细，碧绿如翡翠，深绿似墨汁……无论是哪个角度，都是一派蓬勃生机。
从此，我就喜爱从小路走。或上学或放学，走至树下，让细碎的阳光洒在脸上，听那充满岁月感的笑声，感到无比快乐！
忆母校作文字 忆母校作文篇四
——这个秋天我一直在寻找这似曾相识的感觉。
我喜欢阳光的味道，喜欢和同学们一起轻抿阳光的味道。
小时候。还记得是刚刚入学的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜欢游嬉的我这一次要离开父母的陪同和才刚认识一个月的老师同学去郊游。前一天的晚上，我看着窗外的月亮怎么也睡不着，在担心什么也不知道。第二日早晨，我用过早饭，告别了母亲的叮嘱进了学校。走进教室，一片热闹，每个人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，静静地看着他们展示着自己的“宝贝”——小熊饼干，草莓蛋糕，水果糖五花八门——他们的笑，真的好可爱。
看着川流不息的车辆，我有些忐忑和无措，就立在那里腿好像是被什么给拉住了，动不起来。为什么！为什么他们还是笑的那么快乐，他们就一点也不害怕吗？红灯一闪，绿色的小人动了起来。我他们和我的距离越来越大。有人拍了我一下，回头一看——是一个大姐姐，好像是四五年级的。她好像懂些什么，对我温柔的一笑，牵起了我的手，向前走去，我的脚很听话的跟着迈着。我跟上了他们，接着我回头一看，车子有序的行驶着。天中的灰云散去只剩下暖暖的阳光，我笑了，对着她笑了。
长大后。还记得是三个春秋后的第七次秋游。这时的我已经习惯了一切，没有什么担心的，只想好好的和同学一起享受阳光。又一次走在了那条人行道上，在我的右手中握着一双稚嫩的小手，我转头对她笑，她也笑了。阳光洒满了大地，这时的我在阳光中读到了一丝美丽。
而现在。我们已经历了六个年华，我们现在或许也有些懂得，此时阳光的味道是涩的。一张张的试卷，一个个奋笔疾书的背影·我的笔在纸上流淌着深情。我们曾在阳光下许下约定，“面对离别，我们绝不哭泣”。
这个班没有发生什么能令人惊叹的事情，但萦绕于心的阳光的味道却从没离开过。
忆母校作文字 忆母校作文篇五
昨天晚上，我独自一人来到了我的母校打球，说是打球还不如说是回来看看我的母校。
八点了，我已经打了一个小时，满身大汗的我坐在旗台旁的台阶上，吹着夜晚凉爽的风，看着空无一人的操场我回想起了我小学的时光。
在毕业之时，离别之际，我并没有像其他同学那样哭得淅沥哗啦，我甚至都没有为此而感到伤心，当时，我并不知道这意味着什么，我想大不了留个手机号有时间就出来玩嘛，有空抽个时间来学校看看嘛，但我错了，初中的学业导致我只见过3个小学同学，其他的不是有课就是有作业，直到这时起，我才怀念起了我与小学同学一起学习的日子。
我回忆起我的小学生活，还记得我们班级5年级时掀起了一股篮球热潮，我和我的兄弟们每天放学都回去打篮球，虽然半个小时进不了一个，但是我们却是装出了一份很懂球的样子，各种规则扯个不停。我还记得我们3年级的时候，我们是那么的天真无邪，每次下课我们都会抓着一大叠卡片，趴在走道上玩，好似一群癞蛤蟆，那场景我现在想起来都感到好笑。我回过了神来，看向了我身后的教学楼，我将我六年的光阴挥洒在了这栋六层高的楼里，一层一个年级，我从六层楼里看到了我生命、心灵上的进阶，在一二层的我天真无邪，在三四层的我鲁莽浮躁，在五六层的我稳重内敛。这栋楼在六年里给了我无数的欢乐，成了我生命的一部分，但我现在是不可能像以前那样，在里面和我熟悉的同学一起学习了。
回忆的前提就是，只有在失去的时候才会想起它的重要性，我多想回到这个校园里生活，但这是不可能的了。我多想与我们班的同学齐聚一堂，听杨老师讲课，但这也是不可能的了。
母校啊母校，感谢您充实了丰富了我六年的光阴，可为何你又是如此的狠心，给我留下了无尽的思念之情！
忆母校作文字 忆母校作文篇六
“母校”，一提到这个词眼，脑海中便浮现出那一级级熟悉的台阶，那高大的校门，那一棵棵正待抽出新枝的小树，那一幢幢似乎高耸却又如此亲近的教学楼，那一排排熟悉的旧书桌，那一张张并不陌生的善意的脸，那一幕幕似曾让人欢喜亦令人伤心的校园往事……
三年前的今天，坐在母校的教室中倾听着老师投入的讲课，那时的我是初出茅庐的孩子，对未来充满了期待，充满了幻想，却对脚下的路十分迷茫。是母校为我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
记得在母校，我结识了许许多多陌生的面孔和与我一样茫然的.心灵，老师就像一盏盏明灯，为我们指明了道路。于是，我和我的新朋友们一起朝着光明走去。那时我总是非常认真地听讲，书上的笔记工工整整，作业也是那样工整，因为我希望在一盏盏明灯的照耀下顺利地走完前方的大路，而不是一个人徘徊在被人遗忘的角落里。
记得在母校，我曾“偷偷”地给老师写信，把我心中的幻想一点点地描绘出来，把自己最好的建议非常诚心地告诉教师，想把班级建设得更好，教师微笑地接受了，我的蓝图似乎就要实现了，那使我对未来更充满了信心。
记得在母校，我常跟同学去长跑，锻炼身体也锻炼毅力。踏在母校的跑道上，我们互相鼓励、一起加油，到达终点的我们都是胜利者，我们战胜了自己。但我也同时清楚，前方的路还很长，就如母校的面前还有许许多多如三年前的我一样的茫然的心灵需要哺育一样，我的道路也许才刚刚开始，只有坚持到最后才是真正的胜利者。当然，相信母校永远也不会有那个最后。
记得在母校，到了离别的时候，我的心情沉重，因为对母校三年的感情难以割舍。但我没有就此落泪，因为我知道天下没有不散的筵席，前面路上海阔天空，等着我去创造新的奇迹，为母校争光。
朗朗的九月来了，踏进新的教室，坐在新的课桌前，翻开崭新的书页，似乎一切都焕然一新。但，我心中是怀旧的。母校，我依然在梦中与你相会。
忆母校作文字 忆母校作文篇七
时光飞逝,转眼间毕业考试已临近。屈指可数，六年级的学习生活已剩无几日。在离开母校时，为什么，我们的眼角总是悄然湿润？因为，那是心中万般的不舍和留恋呀！
老师，您一直默默无闻地陪我们走过了风风雨雨的六年。您为我们付出了多少辛酸的汗水，辛勤的劳动！在我们成长的道路上，是您以渊博的知识和循循善诱的教导，使我们茁壮成长。在这里，我要发自内心地说一句：“谢谢你们，我敬爱的老师！“
学校的课间生活是丰富多彩的，我大部分时间是和同学们在一起。一到下课，同学们便开始嬉戏，玩耍。心中早已有了一种不可磨灭的情感，那便是友情，宝贵的友情啊！在我们每一个人的心中，早已架起了一座友谊的金桥。作文
六年来，那忘不了的老师同学；那忘不了的门窗桌椅；那忘不了的喜怒哀乐，都会化作我心灵深处的一种回忆，很多年后还会想起。
母校，我们没有让您失望。您还记得吗？在运动场上，我们的矫健身影，雄姿英发；在主席台上，我们的一次次表演和讲话；在每一次作业上，我们都表现出了对学习的热爱。我们奋发了。母校，您还记得吗？作文
为了当一个优秀的毕业生，更好的踏进人生火车的第二站中学，让我们一起用自己的行动，为母校闪烁自己的奇光异彩吧：
1.在所剩无几的日子里，我们每个人都应比平日尽百倍的努力，为自己留下一个 美好的回忆。
2.处处遵守规章制度，不为母校丢脸抹黑，做一个文明学生。
3.礼让低年级的小朋友，不斤斤计较，礼貌待人。
4.到了中学努力学习，保持自己的优异成绩。
不管怎么说，我们都即将离开母校，热泪已不知不觉的流了下来。是啊！六年的情谊，真的难舍难分！朋友，请珍重！老师，请祝福！母校，请放心！
放心吧！母校，我们会腾飞；放心吧！老师，我们会奋发。蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我们向前，我会用我的成功感恩母校！
忆母校作文字 忆母校作文篇八
张老师，停住您送别的脚步吧!为了帮我们批改作业，您每次都很晚才睡觉。快回去吧!您已经送到校门口了!快回学校休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位老师忘怀?不，永远不会。几年来，您为我们花了多少心血，给了我们多扫慈母般的温暖!
记得您当我们班的班主任的时候，您经常组织我们去课外活动，比如说植树吧!那一天我们兴高采烈的种下了自己的小树培养我们自己的小树就像您培养我们一样。有时我们会有一些题不会，您总是有耐心的教我们，您说，您为我们付出这么多心血难道还不够多吗?
彭老师，您怎么了?不舍得我们走?还是怕我们把您忘记?不，不会的，我们会时常挂念您这位辛勤的园丁。虽然您上课时会有点凶，但是还会很幽默。上课时，您经常叫我起来回答问题，或是在黑板上写算试，您几乎每次都点我，我知道，您一定是想看看，我上课时有没有认真听讲，而我却就得您总给我机会，而别人却没这么多机会，他们一定会很羡慕我的。彭老师，您一向下课时会飞快的走向办公室，今天怎么了?
史青老师，您来了，我们可想您了，您不在我们天天都在说，史老师怎么还不回来?我们清楚记得，那年，您挺着大肚子来给我们上课，我们知道，我们总说话来气您，但其实我们并不想说话来气您，只是有些人控制不住自己，您挺着大肚子来上课，还被我们气。您为我们付出这么高的代价，难道不值得我们珍惜吗?
再见了，母校!再见了，校园里的每一寸花草，每一寸土地!
汽车呀，请慢点开让我们再看一眼校园里教过我们的老师，让我们在这曾经玩耍，学习过的土地上再停留片刻。
再见了，母校!我们的心永远怀念你们。