无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
其实不想走篇一
作者：姚敏琦，投稿年级：七年级【初一】
人们往往被一时的情绪所控，做出一些追悔莫及违背本心的事情，但是，切记不要伤害到身边的人。我的性子是十分冲动的，因此做出了许多悔事，为此我也是头疼不已。
一次成绩的滑坡，令我的心情跌入谷底，心中似有烈火焚烧，恨不得发泄出来。而我的好友小月，就这么一无所知地撞上枪口。“你考了多少啊？让我看看吧！”她眼中闪着兴奋的光芒，衬得她整个人光彩夺目。我的手紧紧压住试卷，咬着嘴唇，不让那羞人的醒目分数暴露在眼前。我看也不看她一眼，倒让她尴尬起来：“我考得不错，你应该比我还好吧？”她大概以为我是谦虚，可正是这句话，如打火机点燃了我心中的柴堆，熊熊火焰开始燃烧。“没你好就是了！”我咬着牙，瞪着眼睛看了她几秒，抓起试卷愤然离去。她像只惊慌失措的小兔子，本想追上我解释一下，终究还是收回了脚。
姓名：姚敏琦
学校：潮安区实验学校
班级：704
指导老师：无
邮箱：
其实不想走篇二
绝大多数人认为：落后就等于失败，是一种耻辱，只要是个人都不会想接受。但是如果一个人长期落后，这种耻辱感就会减弱甚至消失，继而更加落后。我们要避免的也是如此。
“落后就要挨打！”这句话很简朴，但也说明了我们在落后时的遭遇。这句话在很多人小时候就已深深铭记：每次考试考差了，老师总会批评亦或是惩罚。所以，我们心中总有一种不想落后的心态。
可落后真的只是成绩差吗？我不这样认为。每个孩子一出生，某个方面与他人便会有差距，这才是基本的落后。上帝是公平的，他不会给你一个十全十美的身体与心灵，但你总有一些长处。好好利用你的优势，努力去弥补这些差距，我想才是“我不想落后”这句话的真谛。
光想是没用的，既然不想落后，那就应该去奋斗。让自己的长处充分发展以弥补自己的不足，否则落后就会越来越明显，待你醒悟之日，为时已晚。
有些人，认为暂时的落后就是永远的失败，于是自甘堕落。这种人，他们落后的就是心灵。面对失败，我们应该鼓励自己，找出原因，从而更加努力拼搏。
我不想落后，这是每个人的心愿，但这不只是心愿，更应该作为前进的动力，失败时的信心。每个人都不想落后，可终将有人来垫底，这是肯定的，也是必须的。我们只能尽力去让自己不变得落后，但时时刻刻又要警告自己落后的下场。
“我不想落后”是啊！谁不想飞黄腾达，可这是个弱肉强食的社会。要记住，成功的前提是：你不想落后！
其实不想走篇三
上了初中后，便开始思念小时候。我想过着无忧无虑的生活，不想像大人那样老是警惕担怕;我想过着活泼跳跃的有趣生活，不想像大人那样老是心烦意燥;我想过着单纯舒适的生活，不想像大人那样紧张乏味。走到那都是约束，让人难以喘气。
小时候所犯的错，大人好像看不见似的，反而还关心的问道：“没事吧。”因为他们认为小孩嘛，难免会有先过错。可是，到了六年级这阶段，犯一个小错也会招来阵阵责骂声。因为他们认为现在我们大了，还犯这种低级错误，真不应该。
小时候，胆子大的很。什么话都敢说，什么事都敢做，什么祸都敢闯。心里根本不会有什么顾忌。然而，长大了后，唯唯诺诺是大家的“家常便饭。”唱一首小曲就脸红，说一些话会觉得恶心，脑子里的“坏”念头越来越多。
小时候，“玩”这个词常常找上门，除了玩还是玩，轻松极了。长大了呢?心事重重，随时都有可能会因为烦恼而导致窒息。
童年是多么美好，每天的神经都是松弛的，现在呢?神经都绷得紧紧的。一连串的烦恼在脑中“玩耍”，使人都要崩溃了。
现在，我们对大大小小事物开始感到敏感，开始厌倦，开始感到乏味，已经要从小孩时期进入大人时期。
其实不想走篇四
残阳如血，日落西山前的这一刻，算是一天中最美的时刻了，阳光不刺眼，暖暖地，轻轻地抚摸着大地。伴着夕阳的余辉，我静静地躺在阳台上的躺椅上，轻抿几口香茗，看着氤氲的水汽缭绕，赏花丛中蜂飞蝶舞，怕是神仙的日子也不过如此吧。正当我安然享乐之际，妈妈那河东狮吼又在我耳边耳畔响起：你这孩子又偷懒，英语单词都会默了？数学作业都写完了？还不快去做！
我有你房间钥匙啊！说完，他还拿出钥匙在我面前晃晃，炫耀了一番。
我心里那叫一个气呀！可又能怎样呢，我不服气的说：那你也不能偷看我的日记呀！
长大了，翅膀硬了是吧？我是你妈，有啥不能看的？妈妈也不甘示弱。
我愣住了，一时委屈极了，不禁想起了小学时，妈妈温柔的眼神，关切的话语，舒心的叮咛，从来都不会对我大声说话，与现在简直判若两人。
其实我不想这样，可我又能怎样？
其实不想走篇五
其实，我真的不想……
我真的不想满脸风霜，一身疲惫；我真的不想面目狰狞，一脸戾气；我真的不想强人所难，步步紧逼……其实，我真的不想！
其实，我不喜欢人们将老师比作蜡烛比作春蚕。尽管很多很多时候付出太多却无人知晓，像流血流汗流泪的蜡烛，像呕心沥血作茧自缚自作多情的春蚕。我们深知每一个孩子都是家庭的希望，每一份沉甸甸的责任都尽力扛在肩上，于是，负重前行，步履匆匆，殚精竭虑，如履薄冰。
多希望蜡烛流着滚烫的泪，却闪着幸福的光；多希望春蚕吐出绵绵的丝捂暖他人，也温暖自己。多希望前行的步伐能慢一点，从容一点，轻盈一点。人的前半生容颜是父母给的，后半生却是靠内心的修炼。许久不敢照镜子的我多想抱抱自己，轻轻地道一声：亲爱的，你辛苦了！
其实，我不喜欢手握戒尺，厉声训斥，怒目而视，面目狰狞。很多很多时候，我渴望安静地当个语文老师行走在诗意中，带领一群眼神清亮的孩子徐徐而行在春天里。没有比语文更美好的学科，没有比沉醉文字更美妙的感受，可当我成为一名班主任，当我把育人放在教书的前面，我便对孩子们的言行举止多了一份“吹毛求疵”，那些关乎品行的“沙子”更不能揉进眼睛。于是，我的双眼便常常会喷火，怒发冲冠，大发雷霆，拍桌怒斥，仪态尽失……其实，我不想这样！
我不想成为手握戒尺脚下生风冷面怒目铁石心肠的人！然而，那些小树旁逸斜出的枝条，在白白消耗着生命的营养，有谁心甘情愿出力不讨好地去修剪呢？其实，痛在小树的身上，也在园丁的心上。当小树长得笔直参天，当树叶在风中呢喃：谢谢老师！我想抱抱自己，轻轻地道一声：你面目狰狞，却与世无争，你不必让所有人都懂。
其实，我不想施压于人，步步紧逼，我只想做好我自己。我本佛系，我知道花期不同，我也愿意静待花开。可我也深知有些一旦错过，就再也不会重来。春天不播种，夏天不耕耘，秋天怎会结硕果？付出了不一定有收获，但不付出一定不会有收获。不要在该生长的时候躲避阳光和风雨，不要奢望成功随随便便就到来。给孩子们煲很多鸡汤，更重要的是一天一天陪他们坚持。
作为青春摆渡人，奋力划桨，不敢懈怠。载一船孩子前行，很累，偏偏还不时有从船上跳到水里往回游的！于是，劈波斩浪，救落水者到船上，然后披星戴月，继续摇橹划桨。哪怕努力到最后一身伤痛，却只感动了自己，却也不愿放弃任何一个。如果说认真是一种病，我觉得自己已无可救药。我想抱抱自己，轻轻地道一声：将认真进行到底，无怨无悔。
其实，我不奢望每一个日子都充满花香，平淡才是生活最真的味道。其实，我不苛求一帆风顺，在最深的绝望里也许会遇见最美的惊喜。我相信，生活没我想象的那么好，但也可能没我担忧的那么糟。
忙碌的日子里常提醒自己，将一颗心安放妥当。可以“忙”，但不要“心”“亡”。无论想或者不想，日子总要继续，人总要往前走。那就慢慢走，静静欣赏，将淡淡的忧伤与浅浅的欢喜都悄悄珍藏。