大年初一小学生日记字十篇(优质)

时间:2025-07-29 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇一

“过年了,过年了!”我大叫着,今天是大年初一,天还没有亮,我就穿好新衣服准备拜年了。

在快吃饺子的时候,我就给妈妈爸爸、爷爷奶奶拜年了。爸爸妈妈爷爷奶奶每人都给了我一百块钱压岁钱。我高兴极了。我要把这些钱都存到银行里当学费。

吃完饭,许多人都来我家拜年,婶婶、大娘、二娘、姐姐、哥哥嫂嫂好多人都来到我家,我家到处一片喜气洋洋的气氛。

他们表演得很精彩,博得了人们一阵阵的掌声。

下午,仍然有人在拜年,也仍然有鞭炮声,我们的兴致也没有停下来,仍然在广场上玩耍、放花炮、捉迷藏。

新的一年已经到来了,我一定在新的一年里努力学习,不辜负老师和家长对我的期望。

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇二

正月初一,又是一个快乐得曰子。

以往我都是起得最晚得人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻得爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦得,热闹非凡。

在鞭炮声过后,就没有什么好玩得了。还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!

吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃得爆竹在地上开出了美丽得花,漂亮极了,袋里装着父母给得零花钱,甭提多高兴了。今天得小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别得地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩得东西:飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩得东西。我发现最受欢迎得是那些玩得东西。

在其它地方,我还看见有得在卖气球、枪、跳绳,有得在卖小吃、点心、水果,穿得用得吃得样样俱全,真是无奇不有。

玩了一上午,下午我又要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴得事。

今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运得是那些卖主了,今天可是生意兴隆啰!

真心希望今天全国得小朋友在新得一年里快快乐乐,没有烦恼,但千万不要“玩物丧志”哟!

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇三

大年初一到了,我和姐姐都兴奋的不得了,为什么兴奋呢?因为我们要收压岁钱啦!

起床之后,妈妈说她和爸爸把两个红包已经藏在了我睡觉的房间里,我想:“妈妈在床头橱里藏红包不太可能,在衣橱里藏红包就更不可能,放在地板上就简直是无稽之谈了。”这时,我把目光转移到了床上,又想在我睡觉的地方——床铺上不可能藏红包,我又把目光投到了枕头上。枕头?我豁然开朗,翻起正数第二个枕头一看,哈!果然有两个红包!

我和爸爸、妈妈、姐姐等六人的面包车之后,大爷带着我们先去了老奶奶家拜年。进了门之后,我们先跟老奶奶说:“新年快乐!过年好!”然后,老奶奶让我们坐下休息一会儿,让我们吃瓜子、吃花生、吃糖。过了一会儿,我们离开了老奶奶现在住的敬老院,又去了三奶奶家,三奶奶的家里已经来了好多来拜年的叔叔阿姨哥哥姐姐们,我们在三奶奶家玩儿了一会儿,又去了四奶奶家、五奶奶家、六奶奶家。三奶奶家,我就不说了,但是五奶奶家的“恶犬”让我和姐姐留下了深刻的印象。我们到了五奶奶家之后,我和姐姐刚进门就是一条大狼狗冲着我和姐姐直叫,我和姐姐赶紧走进了五奶奶家的客厅,这才松了口气。这时,也有许多叔叔阿姨来到了五奶奶的家里,我们又吃糖,又看着春晚,心里美极了。

接着,我们去了一站:六奶奶家,我们费了九牛二虎之力上楼,结果六奶奶家没有人,于是我们就去了大年初一拜年的最后一站:泉山校区第六十号楼!我们抵达了目标,到了这位奶奶的客厅里,我突然感觉好累好累,因此,我们没过多久就回到了奶奶家。

回到奶奶家之后,我想:今天真快乐,虽然很累,但能给这么多人拜年,我好高兴啊!

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇四

大年初一的早上,我和奶奶爷爷等人正在吃早饭,就听见外面“咚咚锵”有锣鼓声,我和妹妹很好奇,就跟着爷爷跑了出去。

到了外面一看,大街上一片热闹的景象,到处都是锣鼓队,用眼睛一扫,发现爷爷正在人群中敲鼓,就冲了过去。爷爷看见我俩来了,就把鼓槌给了我俩,我们敲着敲着,看见后面有一队人马,仔细一看,便知道这是秧歌队。这些人,有的是中年妇女,有的是老人,我和妹妹也不约而同的跳了起来。

秧歌队的后面,跟着唐僧师徒,孙悟空是一个学过武术的小男孩,他抓耳挠腮,小眼珠到处乱转,演的特别逼真。猪八戒是一个较胖的男人。沙僧是一个带着假发的人演的,唐僧是一个较老的人演的。

唐僧师徒后面是精彩的`“赶毛驴”戏。戏中的“小毛驴”是一个妇女扮的;而赶毛驴的人是一个披着长长的假发的男人扮的,赶毛驴的人赶着毛驴正往前走,突然,小毛驴抬起蹄要踢赶驴人,被赶驴人几鞭给制止住了。

到了中午12点,街上的人都要吃午饭,到了下午2点,街上还会这么热闹。

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇五

春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满,逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。

反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!

人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿,而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情的欢笑。

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇六

我最喜欢的节日就是春节了。

春节的时候人们可以放鞭炮、贴春联、挂灯笼、拜年……我最喜欢在春节里和哥哥去广场放鞭炮。

来到广场就看到了一个大大的“春”字,边上摆满各种五颜六色的盆栽,树上挂满了红灯笼,很多小朋友都在玩耍。

我和哥哥找了一块空地,哥哥迫不及待地拿出事先带来的一个王老吉的瓶子,再点燃冲天炮,迅速放进王老吉的瓶子里,然后我们跑得远远的,躲在一块大岩石后,只听“砰”的一声,王老吉的瓶子一飞冲天,我和哥哥拍手叫好!

接着,哥哥又拿出了一个双响炮,点燃红芯,用力往河里一扔,然后赶紧捂住耳朵,可是什么也没发生,原来火星被水扑灭了,哥哥看了看遗憾地说:“哎,失误,失误!”我却在一旁偷着笑。

后来我也拿出了一个鞭炮玩,可是不知道它叫什么炮,它的外表有一层塑料,里面有一种白白的东西,不用点火,只要往地上轻轻一扔,“啪”的一声响,鞭炮便炸开了花。真有意思!

同学们,你们的春节是怎么过的,说出来分享分享吧!

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇七

今天,是大年初一,我六点起了床,奶奶一见我就给了我1000元钱,奶奶叫我赶快去洗漱,一会事可多了。

我七点去了坟地,烧纸,放鞭炮,纪念祖先。

刚去过地里,没坐下就又要走亲戚了。到了亲戚家,亲戚热情的招待我们,走完亲戚,爷爷把亲戚叫到家里,新年的第一个活动开始了。

今年,这个活动从1.0升级到了2.0,让前辈找个位置坐下,让小孩子去认。一个个小孩子手中都有了许多钱,到我了,我东张西望,希望能得到点提示,我其实都认,就是叫不上名字,最后,我一个人叫完了,真不容易呀!

今年,爷爷又让拍全家福,因为已经好多年没拍了。我们拍了一张又一张,拍完就结束了。

我再也不会害怕过年了,我喜欢过年!

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇八

盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街得人络绎不绝,有得在买年画,有得在买年货,有得坐着火箱围着火炉看电视,还有得人在打麻将打扑克,等等不一而足。

反正街上五彩缤纷,各种各样得人都有,各种各样得货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!

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大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇九

“正月里来是新年啊,大年初一头一天啊!”这天是大年初一,妈妈一大清早就开始唱起歌了,我穿好了年装,准备和爸爸妈妈一齐去亲戚家拜年。

早餐,是妈妈亲手包的饺子,这是我吃过最饱的一次早餐。

一出门,大人们一见面都说声:“新年好!”

在爷爷家吃完午饭后,接到了姑父的邀请,男同志们打牌,女同志们看电视,一下午就这样过去了,晚饭当然也在姑父家吃啦!吃完饭后,大人们围着电视看节目,我们小孩子自然也不能闲着,当然去放鞭炮啦!我早就准备好了,“噼里啪啦,噼里啪啦”,感觉全球都是鞭炮声。

一天下来,我的口袋鼓鼓的,里面全是压岁钱,这是亲人对我的爱,我会记在心里的。

一年一年过去了,我在慢慢长大,父母却越来越老……xx年像一个小孩,我会陪着父母跨越一生一世。

大年初一小学生日记大年初一小学生日记字篇十

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
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