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高中感恩节画报篇一
一次次的听《感恩的心》这首歌，一次次的让我感动。我们需要感恩，我们应该懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能够构造和谐。
是的，每个人都应该有一颗感恩心。
我们应该感恩父母，是他们给了我们生命，是他们让我们认识了这个有趣的世界。
我们应该感恩老师，是他们的无私才让我们懂得感恩，是他们让我们成长为董事的孩子。
我们应该感恩朋友，是他们让我快乐的生活，是他们让我懂得了什么是珍惜！
我们应该感恩社会，是他们让我们健康快乐的成长，是他们让我们去感受人间的大爱！
我们听到过“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感恩，我们感受过“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩。不管是植物还是人他们都有一颗感恩的心。
司马迁曾说过：利是一切动乱，祸害的根源。君不见现在全球都是春秋战国吗？只要有人争利，那么它的动机，目标，就是损人利己，人人争利，天下危矣。三鹿就是最好的写照。百年不遇的洪水，山体滑坡，泥石流，大雪灾，空气污染，水土流失等，有多少真正是大自然给予的？绝大多数都是我们用自己的双手造成的。我们给自己的子孙留下了什么？东西丢了知道找，把本心，本性丢了找过吗？把造孽当成事业在干。
天不清，地不宁，谷不盈，才意识到生命受到威胁了，才意识到爱已经离我们很远很远了。请重拾那颗感恩的心吧，让爱充斥我们的身体，用感恩的心去做感恩的事，天会清，地会宁，谷会盈，才会有孝慈，社会才会真正的和谐，国家才会真正的繁荣昌盛。你才能真正的得到自我。
高中感恩节画报篇二
最近我看了一本书，名叫《爱的教育》。看完以后，让我深有感触。
这只感恩节故事是一位小学老师给他的学生讲述的一个每月故事。故事的内容大概是这样的：一支意大利军队被德军围攻时，意大利军队躲进了一个村庄，遇到了一个少年。经过了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想参军。于是上尉答应了他的请求，因为他人小，只能让他跟着做一名鼓手。后来少年跟随军队来到了一个大教堂，准备最后的搏斗。当德军打上来时，左右两边都失守了，子弹像雨点似的打进来，上尉发现教堂后面是一个陡坡，沿着绳子下去，山脚下有他们的军队，上尉考虑到大人容易被发现，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任务重大，时间紧迫，他快速地跑着，而跑必定会发出很大的声音，但他为了大家的安危，奋不顾身。
不料最终还是被发现了，不长眼的子弹打在了他的身上，当他似乎要停下来时，仿佛听到了上尉的声音：“加油，快跑！”此时整支军队的命运都掌握在他的身上，他奋力冲向山脚——“援军来了”士兵高呼着。
在上尉的心中一直放心不下的是那为少年，当上尉再次看到少年时，他已经生命垂危，而少年却兴奋地说：“我完成了第一个任务。”“谢谢你。”“不用，应该感谢我的父母，是他们把我带到了这个世界，给予我生命，是你们给了我勇气和力量，我要感谢大家。”说完便倒下了。经检查，死亡的原因是他的伤口发炎，可惜的是他当时并不知道自己的伤会致命。
看完这个故事以后，我的心情久久不能平静，从少年最初参与战争时的勇敢，到最后不顾伤痛坚持到底的精神，让我想说一声：“你真棒！”其实，在他受伤后，完全可以放弃，也不至于失去那宝贵的生命，但他忘却自我，为了战友们的命运而着想。在他的这个年龄应该是呆在父母的身边，有大人来照顾，而他的举动却恰恰相反，他用自己的行动表现出了父母对自己的爱。
从此以后每年的这一天被称为“感恩节”。虽然感恩节是西方人的节日，但我们同样需要向身边每一个帮助过我们的人感恩。
高中感恩节画报篇三
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
……
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
高中感恩节画报篇四
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
开幕式：11月26日(周四)
主题活动：11月22日――11月26日(包罗家长半日活动设计)
闭幕式：11月27日(小、大班) 11月28日(中班)
一、环境：大展板的制作，18号前完成
1、配景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体部署(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及到场人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一部署和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，部署在教室;
大班制作感恩海报
1、时间：11月19日上午10:00
2、到场人员：全园幼儿
3、主持人：(中班)
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧演出《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草通报祝福，黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言：小班――爱自己，爱家人
中班――爱自己，爱家人，爱同伴
大班――爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
1、各级部根据各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，饰演鸡蛋的爸妈，一天掩护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起用饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，饰演鸡蛋的爸妈，一天掩护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心通报：小班准备好护手霜、信物爱心，
中班准备好信物幸运草，
大班准备好黄丝带。
通报后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
大班活动时间：
25号上午举行
一、室内：亲子制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中通报;感恩你我，真情发展!
2、情景剧演出《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――黄丝带的意义
4、全场“爱的通报”。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
(一)、室内
用特殊的方式：幼儿、家长互体现爱意
(二)、室外
1、儿歌演出《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对相互的爱。
3、童话剧演出《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲演出《让爱住我家》。
6、爱的通报：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
(一)、室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，资助我们能够资助的人;
2、情景剧演出《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――幸运草的意义
5、全场“爱的通报”，贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
高中感恩节画报篇五
失落的感恩
而我不能，我已经不可能在他劳累后递上一杯暖茶，在他生日时递上一张卡片，在他失落时奉上一番问候与安慰了。因为从那时起，我失去生命中唯一让我决定感恩一辈子的人。从那时起，我永远的失去了可以使我走出黑暗边缘的那一道曙光，从那时起，我失去了对将来的一切希望，一切被给予的希望。
现在，只能无助的提前告别了无忧的季节。将天真的灵魂完全释放。面对枯萎的命运，不知所措的飘着。
曾经以为一切都是美好的。从那时起，我错了，错得没有一点退路，错得使我失去了生命的意义。外面的世界艳阳高照，所有的人都在微笑，于是我只能微笑。然后，在一个只属于我的地方，尽情的流泪。静静的欣赏着美妙的弧线。支离破碎。来自天堂的雨一直下，下在我的心里。没有颜色，没有形状，没有声音，却潮湿了整个世界。潮湿的人，潮湿的心。只是希望那温柔的风能将我慢慢吹干。我的世界惨不忍睹，只有让人心碎的颜色。时光一直在无情的前进着，多少次记忆盘旋在惨白的天花板上，笼罩着无助的心，笼罩着自己的无尽的忏悔。曾经试着忘记，忘记该忘记的，忘记不该忘记的，忘记一切的一切，最后留下整片的空白。就这样没有开始，所以不会有结束，更不会痛彻心扉。
但现在，知道痛了，已经痛的毫无退路。
没有意义的生命，会一直疲惫的支撑着失落的感恩。直到天堂。
高中感恩节画报篇六
雄鹰也许会感恩它的矫健的双翅，让它得以自由地翱翔，却忘了苍穹给予它的那一份宽广。
梅花也许会感恩它清幽的芬芳，让它得以欢乐地绽放，却忘了感恩，风霜给予它的那一份砺炼。
而我们也许会感恩身边帮助我们的人，我们得以一帆风顺，却忽视背后默默支持我们的父母。
这不能说雄鹰和梅花是自私的，只有说它们没有“思维”而我们人是有思维，有感情的，我们应该睁开我们的眼睛，看看我们的父母为我们所做的一切点点滴滴，无不透露着父母爱子之心。
呱呱坠地时母亲的笑脸，襁褓中母亲的爱抚，上学后母亲的叮咛。
熟睡中父亲坚定的背，撒娇时父亲慈爱的眼神，困境中父亲有力的双臂。
从小开始，父母就让我们从呀呀学语时已深味爱的深沉，甜美，长大了，父母总是操心着我们的前途，于是父母便扮演了严父慈母的两大角色，有时免不了受父亲几句厉声训斥，但也总有母亲的细心安慰。
当叛逆之神降临时，我们总觉得自己已经长大，不需要父母的叮咛，甚至认为他们唠叨，喜欢上顶嘴，可是出于自己的一句顶嘴，却伤透了父母的心。但他们不会怪我们，只因为我们是他们的孩子。
我们长大了，可父母已经老了，我们会发现他们的鬓上多了些白丝，额上多了几缕皱纹，父亲的背被沉重的担子压弯了，父亲的手也满是茧子。
父母的爱我们数不清，他们的爱在汗水里，在眼泪中，也许我们给不了父母等同的爱，可是只要尽力去给予，哪怕是一点点，在父母看来，就像夏天的一缕清风，能吹散他们额上的皱纹;哪怕是一句话，一首歌，也如冬天里的一把火，能温暖他们的心怀。
让我们怀揣感恩之心，回报父母给予我们的点点滴滴吧!
高中感恩节画报篇七
生活中，我们经常遇到一些烦恼的事，倘若我们将其视为不断激励我们前行的动力，不断磨砺我们品格的利器，以一颗感恩之心视之，我们必会从中感受到一番别样滋味儿。
常怀感恩之心
小蜗牛对自己从小就要背又重又硬的壳很不满，就去问妈妈：我们为什么从生下来就要背这个壳呢？妈妈告诉他：我们没有骨头，壳儿可以支撑并保护身体。他还是不解，又问：那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟不用背壳呢？妈妈说：因为天空和大地会保护他们呀。小蜗牛便哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。妈妈安慰他说：所以我们有壳儿呀！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己！
这是一个简短但富有哲理的小故事：不仅告诉我们要自强，而且告诉我们要常怀一颗感恩的心。人生中总是充满了不如意之事，时时纠缠着我们而使我们不得脱身。可是，上天是公平的，一扇门被关上的同时，总会留下一扇开着的窗。小蜗牛应该感谢上苍，让他拥有这么好的壳儿。
生活中，我们经常遇到一些烦恼的事，倘若我们将其视为不断激励我们前行的动力，不断磨砺我们品格的利器，以一颗感恩之心视之，我们必会从中感受到一番别样滋味儿。
中华民族是一个懂得感恩的民族，五千年的文化积淀造就了慈母手中线，游子身上衣式的对母爱的感激，卧冰求鲤式的对父爱的回报。父母之爱，深如大海，无私的父爱母爱，不需要我们偿还。纵使我们能够偿还，我们又能偿还多少分之一呢？永怀感恩之心，父母定会因你的感恩之心而流泪！
平时，我们常在受到别人帮助时说滴水之恩定当以涌泉相报，可我们在受助后对恩人以涌泉相报的机会能有多少呢？况且助人者一定不是报以要别人感谢之心而对他人施以帮助的。只要我们能在受到帮助后怀以感恩之心，并将其沿着时间和空间传播，将感恩之心传向世界，传遍古今。我相信，助人者定会感到无比欣慰。
常怀感恩之心，阳光定会无比灿烂！
常怀感恩之心，鲜花也会无比鲜艳！
常怀感恩之心，让阳光和鲜花永驻心房，爱心定会使花香随着阳光飘向整个世界。
高中感恩节画报篇八
倘若不是感恩，绛珠仙子就不会用尽一生的眼泪去报答神瑛侍者的仙露，又哪来悲金悼玉的红楼一梦？而感恩，便是潇湘妃子的涟涟之泪，高中生感恩节作文600字：感恩是泓泉水。
倘若不是感恩，就不会有伯牙鼓琴，子期探音，又哪来高山流水，流出千古知音？而感恩，便是那流泻而下的叮咚之响。
倘若不是感恩，就不会有田世国捐肾救母的决心，又哪来感动中国的至孝之举？而感恩，便是那寸草借得雨水，报答了三春之晖。
眼泪也罢，流水也罢，春雨也罢，落在我眼里，涌进我心里，便成了一泓泉水，流淌不止，涌动不息。寒冷时它温暖，燥热时它又清凉。
我感恩父母，让我拥有生命，为我付出，又把我的生命一岁一岁的点数；
我感恩师长给我教诲，指引我从稚嫩纵向成熟；
我感恩朋友与我为伴，撒下一路欢笑，淹没所有孤独，高中优秀作文《高中生感恩节作文600字：感恩是泓泉水》。
又有多少次，我曾悲伤，曾失意，得到的都是朋友的慰籍，知心的话语。
因为感恩，我可以向奉献致敬，向不幸膜拜，向万千气象低吟，歌颂；
因为感恩，时间带走的，我不去挽留，生命赠与的，我也欣然接受；
因为感恩，我才参透，失去不是痛苦，缺陷不是不公，渺小不是卑微，一切其实并不丑陋！
感恩，真的是一泓泉水，它圣洁，纯净；它美丽，永恒。
愿感恩在每个人心里流淌，流出山清水秀，流出明净苍穹，流出繁花似锦，郁郁葱葱。
高中感恩节画报篇九
记忆中，有这样一段话“曲线之所以比直线美，就因为它不是简单的，就因为它有转折，就因为它富有流动的韵味就因为它能引导眼睛做变化无穷的追求，因而能引起多元的思考。” 人生的美就蕴含在曲折中，只有勇于追求，不畏曲折的人，才会感受这份美。
是啊，曲折是美丽的。
在这儿，曲线是美丽的，美在它的蕴涵。
风景秀丽的园林中，九曲回廊蜿蜒水上，游客驻足其间，常有一种心旷神怡之感，一条弯弯的小路盘旋曲折，平添一份神秘，深邃，而那样的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界，会让我们倍加珍惜，这份心情，没有曲折经历的人是无从体会的。
在这儿，曲折是美丽的，美在它的神秘。
自然之路是曲折的，同样，人生之路也不是一帆风顺，它有荆棘，也有曲折。
“司马迁，爱迪生，张海迪，岳飞，”每一个闪光的名字后面，都有一段不为人知的曲折历程，在这曲折中，饱含着汗水与心血，苦涩与艰辛，但也伴随着希望，在我看来，那比成功的花环更娇艳。
其实，那些奋斗过但又失败的的曲折就不美丽了吗？不，点燃的烟花虽然最终燃尽了自己，但它那异彩纷呈的瞬间是美丽的。
在这里，曲折是美丽的，美在它的过程。
品尝过苦涩与艰辛，经历过泪水和汗水的洗礼，才能铸就一个大写的人，艰难的求索，忘我的奋斗，总会使人受到磨练变得坚强，也只有经历了曲折，忆及往事，才会开心一笑。
高中感恩节画报篇十
有一次，我发高烧，爸爸妈妈不顾工作，急忙带我去医院。那天晚上他们买水果给我吃，还轮流照顾我。我一看到他们，就被父母深深的感动了。到了明天早上他们仍然在我的身旁关切的看着我。从此我再也忘记不了父母对我的爱，而我也懂得了感恩。
其实，自从妈妈把我生下来，并把我带来这五彩缤纷的世界，我就感觉到非常满足，这个世界让我充满了新奇，充满了幻想，也让我充满了感情。在我小时候，我记得我饿的时候妈妈就给我泡奶粉，我冷的时候妈妈给我穿棉衣，特别是我摔倒的时候妈妈把我抱在怀里看有没有摔疼、摔伤……。我从娃娃啼哭到小学少先队员，从不会走路到会走路，从不会说话到会说话，从不会写字到会写字，从不认识字到会认识字，都离不开父母对我的爱心和培养。
我现在能看书看报、能自己去超市买东西、能打字，懂得了做人的道理……这些最要感谢的就是我们的老师，她们用她沙哑的声音给我们讲课，用亲切的教诲来教我们学习。记得有一次，我语文考了81、5分，老师再次跟我说：“虚心使人进步，骄傲使人退步。”后来我记住老师的话加倍努力学习，使我的学习进步了。
在学校，我的一个好同学苏雅娣，她帮助我克服很多困难，我非常感谢她，比如说每次有人要动手打我的时候，雅娣就会挡住要打我的人；比如说上次我不小心摔倒在地上，那时候我的泪水一滴一滴的流下来，伤口上的血流得很多，她用她的双手把我给扶了起来，并且拿了一张纸给我擦伤口。我懂了友情之间的感恩。
在老家里，我和哥哥姐姐在写作业的时候，我有一道题目不懂做，哥哥姐姐用亲切的语言教导我，我终于懂得做了我很感谢他们教我，我又懂得了姐妹之间的感恩。
学会感恩是多么重要呀，如果人人都有一颗感恩的心，那这个世界就会多一份温暖。今后我要用自己的行动感恩他们，帮爸爸捶捶背，给妈妈倒杯水，给老师一张贺卡，给同学一声问候，以优秀的成绩报答他们。