《读书》朗诵稿大全

时间:2025-07-14 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书古诗读书中的元元篇一

1、灯火纸窗修竹里,读书声。

2、书多笔渐重,睡少枕长新。

3、人学始知道,不学非自然。

4、宅从栽竹贵,家为买书贫。

5、敏而好学,不耻下问。

6、弱冠弄柔翰,卓荦观群书。

7、己所不欲,勿施于人。

8、弱龄寄事外,委怀在琴书。

9、历览千载书,时时见遗烈。

10、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

11、窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。

12、金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

13、学而不思则罔,思而不学则殆。

14、嗜书如嗜酒,知味乃笃好。

15、因依老宿发心初,半学修心半读书。

16、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

17、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

18、一日不读书,胸臆无佳想。

19、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

20、读书贫里乐,搜句静中忙。

21、谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。

22、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

23、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。

24、闲门向山路,深柳读书堂。

25、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

26、一月不读书,耳目失精爽。

27、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

28、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

29、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

30、书味在胸中,甘于饮陈酒。

31、奇文共欣赏,疑义相与析。

32、读书破万卷,下笔如有神。

33、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。

34、好书是伟大心灵的富贵血脉。

35、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

36、好的书籍是最贵重的珍宝

37、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

38、细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。

39、幼敏悟过人,读书辄成诵。

42、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

43、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。

44、传屐朝寻药,分灯夜读书。

45、杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。

46、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

47、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。

48、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

49、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。

50、草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。

读书古诗读书中的元元篇二

宋代:陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

唐代:颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

宋代:朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

宋代:陆游

归志宁无五亩园,读书本意在元元。

灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。

明代:于谦

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

唐代:孟郊

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

读书古诗读书中的元元篇三

东晋·陶渊明

人生无根蒂,飘如陌上尘。

分散逐风转,此已非常身。

落地为兄弟,何必骨肉亲!

得欢当作乐,斗酒聚比邻。

盛年不再来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不等人。

唐·韩愈

读书患不多,思人患不明。

患足已不学,既学患不行。

唐·颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

唐·杜荀鹤

窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。

宋·陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

宋·朱熹

(一)

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来!

(二)

昨夜江头春水生,蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

明·于谦

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

明·宋应星

一个浑身有几何,学书不就学兵戈。

南思北想无安着,明镜催人白发多。

清·袁枚

读书不知味,不如束高阁。

蠹鱼尔何如,终日食糟粕。

读书古诗读书中的元元篇四

书,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出了青绿。以下是小编分享的关于读书的`古诗,欢迎大家阅读!

[唐]颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

唐·王贞白

读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

宋·朱熹

半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

清·萧抡谓

人心如良苗,得养乃兹长。

苗以泉水灌,心以理义养。

一日不读书,胸臆无佳想。

一月不读书,耳目失清爽。

清·法式善

读书如树木,不可求骤长。

植诸空山中,日来而月往。

露叶既畅茂,烟打渐苍莽。

宋·陶渊明

孟夏草木长,绕屋树扶疏。

众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。

既耕亦已种,时还读我书。

穷巷隔深辙,颇回故人车。

欢言酌春酒,摘我园中蔬。

微雨从东来,好风与之俱。

泛览周王传,流观山海图。

俯仰终宇宙,不乐复何如!

[宋]苏轼

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。

[宋]陆游

古来学问无遗力,少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

宋·刘过

力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

宋·苏轼

粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

读书古诗读书中的元元篇五

宋·朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

朱熹是位的理学家。他认为诗歌是“感于物而动,而发于咨嗟咏叹之余者”,因此,他的诗常常从偶然闲适的生活中悟出一种做人治学的大道理来,带有很强的警策性、劝诫性的理趣特征,但又不堕理障,富于情趣。《劝学》便是一首感慨光阴易逝,劝诫青少年不虚度年华,奋发进取的作品。

前两句直接点明题旨,突出了“劝”的内涵。“少年易老学难成”是从光阴荏苒、易逝的角度来“劝学”。“少年易老”是指少年郎的韶华转瞬即逝,错过了宝贵时光就很难成才了。诗中的“老”字带有夸张的成分,突出了光阴易逝的特征。“一寸光阴不可轻”是从珍惜光阴的角度来“劝学”。“一寸光阴”是将抽象的东西具体化、形象化,使人们从可感可触的体察、认识中来理解光阴的重要性。这两句相互联系,相辅相成,从不同的角度强调了珍惜光阴的重要意义。

后两句则改直接劝诫为间接劝诫。诗人选取了两个富于典型意义的比喻进一步写出了光阴的迅捷、易逝,渲染了珍惜时光的重要意义。未觉句是用谢灵运诗“池塘生春草”的典故。“秋声”语出自欧阳修的《秋声赋》,指黯淡、萧条、凄凉的景色和悲愁的情绪。春梦未觉而秋声已到,阶前已是一种秋风飒飒,树叶飘零,“草拂之而色变,木遭之而叶脱”的萧索景象。作者以“秋声”为喻,形象地揭示了光阴蹉跎的后果,从反面间接地启示人们:光阴易逝,蹉跎日老,“莫等闲白了少年头,空悲切”。

这首诗前两句明理,理寓于情,后两句抒情,情寓于景。在情、景、理的交融中,情愈显,理愈彰,情致蕴藉,理趣盎然。诗中巧用比喻,形象飞动,颇为高致。

读书古诗读书中的元元篇六

唐:杜甫

碧山学士焚银鱼,

白马却走深岩居。

古人已用三冬足,

年少今开万卷余。

晴云满户团倾盖,

秋水浮阶溜决渠。

富贵必从勤苦得,

男儿须读五车书。

宋:朱熹

少年易老学难成,

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,

阶前梧叶已秋声。

唐:杜荀鹤

何事居穷道不穷,

乱时还与静时同。

家山虽在干戈地,

弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上,

野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成,

莫向光阴惰寸功。

唐:韩愈

读书患不多,思义患不明。

患足已不学,既学患不行。

子今四美具,实大华亦荣。

宋:陆九渊

读书切戒在慌忙,

涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过,

切身须要急思量。

唐:颜真卿

三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

读书古诗读书中的元元篇七

在阳光的午后,一杯咖啡,一本书,就是一种享受。静静的.阅读,度过一个安静的时光,整个世界不再那么的躁动不安,心情也愉悦了起来。难怪文人墨客如此推崇读书,如此享受读书。下面一起阅读关于读书的古诗,感受书的魅力吧!

书当快意读易尽,

客有可人期不来。

世事相违每如此,

好怀百岁几回开?

竹帛烟销帝业虚,

关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱,

刘项原来不读书。

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许?

为有源头活水来。

三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

归志宁无五亩园,

灯前目力虽非昔,

犹课蝇头二万言。

少年易老学难成,

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,

阶前梧叶已秋声。

古人学问无遗力,

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,

绝知此事要躬行。

诗界千年靡靡风,

兵魂销尽国魂空。

集中什九从军乐,

亘古男儿一放翁。

无花无酒过清明,

兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火,

晓窗分与读书灯。

读书不觉已春深,

一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑,

周情孔思正追寻。

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

道由白云尽,春与清溪长。

时有落花至,远随流水香。

闲门向山路,深柳读书堂。

幽映每白日,清辉照衣裳。

人心如良苗,得养乃滋长;

苗以泉水灌,心以理义养。

一日不读书,胸臆无佳想。

一月不读书,耳目失精爽。

我居北海君南海,寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。

想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

碧山学士焚银鱼,白马却走深岩居。

古人己用三冬足,年少今开万卷余。

晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。

富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

因依老宿发心初,半学修心半读书。

雪后每常同席卧,花时未省两山居。

猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼。

一向风尘取烦恼,不知衰病日难除。

昔欲居南村,非为卜其宅。

闻多素心人,乐与数晨夕。

怀此颇有年,今日从兹役。

弊庐何必广,取足蔽床席。

邻曲时时来,抗言谈在昔。

奇文共欣赏,疑义相与析。

富家不用买良田,书中自有千钟粟。

安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

出门无车毋须恨,书中有马多如簇。

娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。

男儿欲遂平生志,勤向窗前读六经。

弱龄寄事外,委怀在琴书。

被褐欣自得,屡空常晏如。

时来苟冥会,宛辔憩通衢。

投策命晨装,暂与园田疏。

眇眇孤舟逝,绵绵归思纡。

我行岂不遥,登降千里余。

目倦川途异,心念山泽居。

望云惭高鸟,临水愧游鱼。

真想初在襟,谁谓形迹拘。

聊且凭化迁,终返班生庐。

读书复骑射,带剑游淮阴。

淮阴少年辈,千里远相寻。

高义难自隐,明时宁陆沈。

岛夷九州外,泉馆三山深。

席帆聊问罪,卉服尽成擒。

归来见天子,拜爵赐黄金。

忽思鲈鱼鲙,复有沧洲心。

天寒蒹葭渚,日落云梦林。

江城下枫叶,淮上闻秋砧。

送归青门外,车马去骎骎。

惆怅新丰树,空余天际禽。

纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。

甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。

赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。

自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。

此意竟萧条,行歌非隐沦。骑驴十三载,旅食京华春。

朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。

主上顷见征,欻然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。

甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥颂佳句新。

窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。

今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。

常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯?

纨绔不饿死,儒冠多误身。

丈人试静听,贱子请具陈。

甫昔少年日,早充观国宾。

读书破万卷,下笔如有神。

赋料扬雄敌,诗看子建亲。

李邕求识面,王翰愿卜邻。

自谓颇挺出,立登要路津。

致君尧舜上,再使风俗淳。

此意竟萧条,行歌非隐沦。

骑驴十三载,旅食京华春。

朝扣富儿门,暮随肥马尘。

残杯与冷炙,到处潜悲辛。

主上顷见征,欻然欲求伸。

青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。

甚愧丈人厚,甚知丈人真。

每于百僚上,猥颂佳句新。

窃效贡公喜,难甘原宪贫。

焉能心怏怏,只是走踆踆。

今欲东入海,即将西去秦。

尚怜终南山,回首清渭滨。

常拟报一饭,况怀辞大臣。

白鸥没浩荡,万里谁能驯?

轮台客舍春草满,颍阳归客肠堪断。穷荒绝漠鸟不飞,

万碛千山梦犹懒。怜君白面一书生,读书千卷未成名。

五侯贵门脚不到,数亩山田身自耕。兴来浪迹无远近,

及至辞家忆乡信。无事垂鞭信马头,西南几欲穷天尽。

奉使三年独未归,边头词客旧来稀。借问君来得几日,

到家不觉换春衣。高斋清昼卷帷幕,纱帽接蘺慵不著。

中酒朝眠日色高,弹棋夜半灯花落。冰片高堆金错盘,

满堂凛凛五月寒。桂林蒲萄新吐蔓,武城刺蜜未可餐。

军中置酒夜挝鼓,锦筵红烛月未午。花门将军善胡歌,

叶河蕃王能汉语。知尔园林压渭滨,夫人堂上泣罗裙。

鱼龙川北盘谿雨,鸟鼠山西洮水云。台中严公于我厚,

别后新诗满人口。自怜弃置天西头,因君为问相思否。

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读书报告(6篇)
2023-05-25
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