每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
少先队员事迹简介篇一
;优秀少先队员推荐表及事迹简介
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范本1
优秀少先队员推荐表
学校
解放小学
中队
三年级一班
姓名
杨志丽
性别
女
年龄
10
主
要
事
迹
杨志丽同学是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的学生。她积极进取，乐观向上，爱学习，勤思考，爱钻研。她热爱班集体，乐于助人，在为贫困地区孩子的募捐活动中，她将平时积攒的零花钱全部捐献出来，精神难能可贵。她勤俭节约，热爱劳动，具有较强的生活自理能力。
她的爱好很广泛，喜欢打羽毛球、排球，也喜欢画画、唱歌、跳舞。在学校组织的文艺活动中，她经常踊跃上台表演节目。
作为一名小学生，她虽然取得了很多进步，但还有许多不足，以后要以少先队员的标准严格要求自己，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
学校
意见
月日
注：一式二份,一份交中心校,一份留底。范本2
鹿城区优秀少先队员推荐表
所在单位： 2012年3 月 25日
姓名
程心远
性别
男
民族
汉
照
片
出生
年月
2001年1月23日
入队时间
2007年
所在学校班级
上陡门小学五班
特长
绘画，写作
地址及
邮编
上陡门9组团24栋606室325000
联系电话
简要
事迹
及
获奖
情况
学校意见：
盖章：
年月日
区少工委意见：
盖章：
年月日
附页：
程心远事迹简要及获奖情况
我在上陡门小学五年的学习中，由于老师的精心培养，德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已：
学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，严格要求自己，平时针对薄弱课本，自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名，及时弥补课本中的不足，这个过程让我对学习越来越有兴趣，成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。
同时，让我喜欢上了阅读和写作，在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟，来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中，写作也让我得到了许多奖项，并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中，我最喜欢的就是绘画，虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难，但是坚持努力的信念让我一步步走下去，最终在绘画上得到了良好的成绩，并让我知道了刻苦努力的馈赠！荣誉只能代表过去，在今后的学习上，我需要“百尺竿头，更进一步”。
在生活中，我孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧，从小学二年级开始，上下学校与课外辅导就从不
需要父母接送。平时，喜欢做好人好事，比如：扶老奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等，还有每次积极参加社会活动。
这次被推荐为区级优秀少先队员，我觉得非常感谢！如果当选了，我将会更加严格要求自己，用更加优异的成绩，为同学们做好表率。如果没有成功，我也决不气馁，认真依旧！
以下是我校外获奖的奖项：
2011年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。
2009年9月作品《疑问》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学作品征文大赛小作家金奖。
2009年7月在第10届“中国青少年作家杯” 全国征文比赛中荣获三等奖。
2009年元月第21届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。
2008年6月第八届“星星河” 全国少年儿童美术书法摄影大赛中，荣获美术贰等奖。
2008年元月在《金球杯》第十九届全国青少年美术书法摄影大赛中荣获银奖。
2007年在温州市第一届“育苗杯” 少儿围棋比赛
男子组荣获一等奖。
2009年10月在鹿城区“庆祝建国60周年”小学生手抄报创作大赛中获得三等奖。
范本3
合肥市优秀少先队员推荐表
姓名
张欣然
性别
女
出生年月
2002-8-7
学校
名称
庐江县城东小学
民族
汉
所在
中队
五班中队
担任
职务
中队长
事迹
简介
张欣然是庐江县城东小学五(1)班中队长。她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。
学习上，她全面发展。在每次的考试中各科成绩都名列前茅，多次获得“环宇奖学金”，年年被评为“三好学生”。她的绘画作品，获得省级一等奖；书法也小有所成；钢琴通过了业余组8级。在学校，她热爱集体，乐于助人。作为班干部，她处处以身作则。在文明校园创建活动中，她严格要求自己，并能帮助别人改掉坏习惯。“献爱心”活动中，她带头捐款。在家里，她还是父母的“小助手”，主动做家务。爷爷生病时，她细心照顾爷爷。由于她各方面表现突出，2011年6月被评为“庐江县三好学生”。
少先大队
意见
年月日所在学校意见
年月日县
团委
意见
年月日县
教育局意见
年月日
范本4
“全国优秀少先队员”推荐表省市县
姓名
性别
两寸彩色标准
免冠照片
出生年月
民族
学校名称
地址邮编
年级中队
担任少先队职务
辅导员
姓名、电话
父母姓名
工作单位及
职务
主
要
事
迹
简
介
(300字内)
获得
奖励
情况
(不超过5项)
本
人
签
名
签名：
年月日
监
护
人
签
名
以上填报内容属实，如有虚假，愿意承担相关责任。签名：
年月日
所在
学校
意见
年月日
省级教育行政部门意见
年月日
省级
团委
或少
工委
意见
年月日
填表说明：奖励名称需填写全称并注明获奖时间，获得的国家级和省级奖励请注明颁授单位。
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相关热词搜索：;少先队员事迹简介篇二
李子涵，女，11岁，学校少先队员，任某某、中队长和大队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。
二、勤奋好学，成绩优异
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
四、协助师长，关爱同学
在家里，为了锻炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每一天放学，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了许多同学心中的楷模。
少先队员事迹简介篇三
xx中学七年级三班的学生，现任班里的语文课代表及组长。他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。七年来，在众多园丁的辛勤培育下，他经过不懈的发奋，成长为全面发展的优秀少先队员。
自入学以来，王泽锴同学学习成绩一向名列前茅，这都与他的刻苦勤奋是分不开的。在课堂上他思维活跃，用心发言。尽管课外活动很多，但学习成绩十分优秀。每年都会被评为“十星阳光少年”、“学习标兵”；2014年被评为校级“阳光少年”；2018年被评为校级“助人为乐美德少年”；2018年被评为区级“助人为乐美德少年”；2019年在第十一届中学生数理化学科本事展示活动中，获得一等奖。
在学校里，他是教师的得力助手，同学们的好伙伴。他性格开朗，团结他人。同学们遇到困难，他总是满腔热情地去帮忙。脏活、累活他也总是抢在先，从不惜力。对于学校组织的活动，他也是十分进取地完成。走出学校，他同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，助人为乐。
他积极进取课外活动，兴趣爱好广泛。除了掌握丰富的文化知识以外，业余时间他还很喜欢看课外书，同时在书法、象棋等方面也称得上是佼佼者。
一向以来，他始终以“没有最好，仅有更好”为自已追求目标，时刻培养自我的各种本事，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。