无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级春天的景色四年级春天的景色篇一
立春过后，就是农历传统意义上的春天了，虽然乍暖还寒。
春是温暖，“吹面不寒杨柳风”。万物沐浴着和煦的阳光，在柔和春风的吹拂下，绽开一张张幸福、多彩的笑脸。
春是播种，“春种一粒粟，秋收万颗籽”。辛勤的农民，播种下希望的种子，静待秋日的收获；辛勤的园丁，三尺讲台，以笔做犁，播下知识与智慧的种子，期待着未来的建设者和栋梁之才；莘莘学子，趁着青春美好时光，学习知识，增长本领，准备迎接人生的挑战。
春是希望，“一年之计在于春”。人勤春更早，万物灵长的人们沐浴着春风雨露，感受着明媚阳光，怀着满腔的热情和百倍的信心，编织着春的梦想，谋划着一年新的工作与生活。
热爱春天，播种春天，赞美春天吧！用我们的言传身教去呵护春天，关心春天；用我们的心血去编织春天，灌溉春天……愿春天常驻我们美好的人间！
四年级春天的景色四年级春天的景色篇二
春，是一个充满希望，生机勃勃的季节，为了感受春天，阳春三月，我特地起了个大早，慢悠悠的朝河边走去。
看啊!一群归燕掠过云岭，翅膀里裹着白云，排着整齐的一字型，穿着漂亮的燕尾服，飞向她们的家乡。感谢春天，你让我明白了回归者的思乡之情!
听，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻的走过田野?看，是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天?哦，我到了。瞧!在冬天静静的小河已经变成了充满生机与活力的三月桃花水。感谢春天，让我看到了充满生机的河水!
垂柳，好久不见啊!你垂地的长发越发漂亮了，你那秀发纤细而柔软，像瀑布般一泻而下，那柳芽像小星星一样挂满了你的长发。真是谁见了谁都喜欢!感谢春天，让我欣赏到了婀娜多姿的垂柳!
正在这时，春天的使者春雨来访，她热情的招待了我，一边与我寒暄着，一边她细丝般的巧手不停的织啊织，织出一片绿的，广阔无垠的锦巾—草地，当我正要赞叹她的超群手艺时，却发现了更加奇妙的事，小小的迎春花争先恐后的开放了!朵朵小黄花争奇斗艳，好不漂亮!感谢春天，让我看到了如此如梦如幻的景色!
感受春天，你可以看到新的希望，看到新的期待，谢谢春天，我爱春天!
四年级春天的景色四年级春天的景色篇三
一阵微风吹来，田野中青翠欲滴的树木沙沙低语，像是大树妈妈给唱的摇篮曲，鸟宝宝开心地躺在鸟窝里，尽情地享受来自鸟妈妈和大树妈妈的爱。猴宝宝在一旁羡慕地看着，口水都快流出来了。
高大茂密的树下，是一片绿油油的草地，草地上花儿五彩斑斓、竞相开放。有几只翩翩起舞的蝴蝶正和辛勤的小蜜蜂一起分工协作，采花粉的、采蜜的，忙得不亦乐乎。一起忙乎的还有蹦蹦跳跳的小白兔，它们都有一身雪白的绒毛，像一只只小雪球般活泼可爱。倒是在一旁吃草的小羊慢悠悠的，一边吃草一边咩咩叫着，惹得鸭娃娃在鸭妈妈带领下也赶来找虫子，组成“快乐觅食团”，愉快地接受着大自然的馈赠。
在田野里，还流淌着一条蓝盈盈的小河。河水清澈见底，宛若一块蓝宝石镶嵌在田野中。小青蛙停在河中碧绿的荷叶上休息，仿佛在悄悄看着水中欢乐畅游的小鱼，小鱼们姿态各异，有的在水中转圈嬉戏，有的停下来回望青蛙“王子”，有的则在奋力向前游动……瞬间，一只只就不见了踪迹。
多么美丽的田野春景！这可真是大自然的“杰作”啊！
四年级春天的景色四年级春天的景色篇四
春天来了。
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条之后一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样貌五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自我的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
四年级春天的景色四年级春天的景色篇五
在一次春天，我去了宁陵的梨花园。我发现这里有所不同。地上的垃圾，爬树人也逐渐没有了。此时的人们都在闻花儿的香，因为这里芳香四区，叫人留连往返。
啊，春天！你再一次让我看到绿色，你再一次让我看到新生命。
四年级春天的景色四年级春天的景色篇六
春天到了，一切都复苏了。今年的春天，格外显得沉重。眼中的美景纵使再惹人眼，也进入不了我的心。
在春天，我许下了一个美好的愿望。我希望，我的父亲能像这般春景生机盎然，希望我的这个小小的愿望能生根发芽。也许，痊愈的奇迹我们不曾听闻，但上天总是眷恋极个别人。我希望我的父亲就是其中的一个。父亲生龙活虎，便是我心中春天的美景。
小时候，我最喜欢春天的风，不是院落里狂风的哀嚎，呼呼地，像是心中充满了极度的哀怨，真想一巴掌扇过去让它闭上嘴巴。我喜欢大街上的风，暖暖的，吹得我头发飘逸起来，那个时候的我，竟然那么幼稚，天真地以为那样的我更美丽。
时光总是那么稍纵即逝，转眼间，我不再喜欢春天的风，无论走到哪里，稍微大一点儿的风吹得我心烦意乱，吹得我心生抱怨，风再大一点儿，我就要被吹得头昏脑涨。我默默地许下愿望，我希望春天只有暖暖的太阳照着我，没有那神气得意的风，如果有，希望那只是柔风，像挠痒痒一样，沐浴在这柔风中，闭上眼睛，打一个小盹儿，再做一个美美的梦，这令人舒服享受的时光，便是我心中的美景。
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”，多么简单幸福的一句话，在这个春天，我希望我和孩子爸爸一起健身，我们穿过千山踏过万水，我们矫健的身姿、愉悦的心情便是我心中的美景。
看在眼里的美景固然美，停在心中的美景更美，我心中春天的美景待到实现时，我便心花怒放！
四年级春天的景色四年级春天的景色篇七
当大地刚刚苏醒，春天到来之时，一个渺小的身体也随之破土而出。此时，你便会惊奇地发现，这朦朦胧胧的大地上，已经悄悄地披上了一层若隐若现的绿纱，那便就就是春的使者——草！它已经悄无声息地来报信了：春天，来了！
轻轻悄悄地走在那片绿纱，“沙~沙~”，踩在脚下，软绵绵的。狠狠的踩下去，小草的腰弯了，紧紧地贴着地面，但当你挪开脚时，不一会儿小草的腰又直了起来直面这清晨的太阳。
站起来，看见一群孩子在草地上嬉戏玩耍，我的脑子浮现出这样一幕：秋风萧瑟，一群孩子正围着枯黄的小草，乱拔，乱踩。小草也没有昔日那样顽强，低下头，不一会儿，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：这小草活不下去了吧。可它们依然活着，只不过它们一直在土地里默默积累力量，等到春雷响起，春雨落下，他们也就重新吐出新绿。
想到此时，我望了望这朦胧的绿纱，心中感到敬佩。
我可能不会成为名人，但我会就就是一株平凡而又伟大，渺小而又坚韧，默默无闻的小草！