范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
元旦的日记元旦的日记个字篇一
星期五上午，上完前两节课，我们的元旦晚会来啦!大家欣喜若狂!
大张老师走上了讲台，说：“孩子们，你们期待已久的元旦晚会正式开始了!”我们都好兴奋!
“我们先来猜灯谜吧!”大张老师微笑着说。第一个谜语：什么东西卧也是坐，坐也是坐，站也是坐，躺也是坐(打一动物)?我们大家都开动脑瓜使劲地想。我想，是熊么?不对，熊腿是直的，那是什么呢?同学们都争着站起来回答，可是答案都不对。这时大张老师公布了谜底：青蛙。
第二个谜语：什么东西站也是卧，卧也是卧，跑也是卧(打一动物)?我想，这个我知道，那就是妈妈最怕的蛇!我举起手来，可大张老师没有看到我，过了好一会儿，还是没有同学猜对，原来谜底真的是蛇。哈哈，我猜对了!
今天的收获可真大呀!特别是猜谜语，回去我也要给爸爸妈妈猜。
元旦的日记元旦的日记个字篇二
一年一度的元旦联欢会终于迎来了！清早，我迈着欢快的步伐，闻着花草的清香走进了学校。
到了班里门上挂了一个“春”，好是喜庆！窗边的护栏上挂上了五彩缤纷的彩带，吊灯上也挂上了彩带，窗户上也挂满了气球给枯燥乏味的教室带来了不少的色彩，哇！多么好看的黑板啊！上面写了十分醒目的“元旦联欢”四个大字，还有许多装饰，同学们也欢声笑语。
人都到齐了，老师也来了，起初全班很安静，直到主持人们宣布：“元旦联欢会正式开始！”全班一瞬间响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。节目开始了，有唱歌的、讲笑话的、玩魔方的……在小雨唱歌时，优美的声音使混乱的班级顿时安静下来，欣赏着、倾听着。而小常同学的魔术把表演推向了高潮。起初全班安静，小常同学把魔术袋抬高了许多，说：“看！里面什么都没吧？”他一边说一边把袋子倒过来。
我们大家一起喊道：“没有！”小常突然洒出了一大把糖，他一直洒，那些被抛上空中的糖，就像“糖雨”一样的往下落，大家站起来一边减一边尖叫，大家吃着糖甜滋滋的，这还不是重头戏。扔完糖，下面就是扔零食了！小常同学向空中抛出了好多小零食，大家又抢到了，脸上露出了笑容。到了这个节目，最后大家都把自己的零食抛向空中，都有了不少收获，而我也把自己喜欢的`零食抛上了空中收获了很多。
可是欢乐很快的就过去了，欢呼声顿时没有了，要是元旦联欢会每天都有该有多好啊！
元旦的日记元旦的日记个字篇三
时间匆匆地流过，眨眼间，又迎来了新的一年!
为进一步推进素质教育，丰富学生的业余生活，迎接新年，我们学校举办了庆元旦歌唱比赛!
今天应该是同学们过的最开心的一天了。同学们在舞台上欢乐的歌唱着，有娴熟的音乐伴奏着，吸引着会场的每一位同学，演唱的同学为了所有的同学能够在这一天过得开心，快乐，他们都很认真地唱着整个会场像是一片欢乐的海洋，同学们都沉浸在其中!
在这次元旦比赛中，有几位同学的演唱给我留下了深深的印象，其中，我认为最棒的是——七年级一班——刘帅同学。这次比赛参赛的男生人数很少，女生是男生的9他唱的虽然跑调了，但他是最棒的，虽然高潮没唱上去，但他勇气可嘉，敢于挑战自我，面丢同学们的嘲笑，讽刺和挖苦，他仍然坚持的唱下去我非常佩服他。我觉得我们就应该像他那样，敢于挑战自我，坚持就是胜利!
在节目快要结束的时候，我们学校的老师也唱了几首歌，都很棒，深藏不露啊!
我认为这次元旦歌唱比赛举办的非常成功，他给了同学们表现自我的机会，娱乐了同学们的生活，使同学们都欢乐的度过了元旦，展现了我们学校学生的精神面貌!
今天是我最开心的一天了!
元旦的日记元旦的日记个字篇四
老师说了，今天的班会课在教室里办一个庆祝元旦的活动，我们买了装饰品，一切准备做好了。我们等班会课。
“铃—”上课铃声终于响了，老师进来我们拿着喷彩带和喷雪花的东西往老师脚下喷。老师走到讲台上说道：“活动开始，由班长来主持这次活动”。我们一起欢呼。
表演开始了。有人到讲台上变魔术还要我上去和他一起合作表演，有的人在讲台上唱歌，每唱完一首歌我们会用掌声鼓励他/她，鼓励声一完我们用彩带喷他/她。接着又表演了许多节目，归我了，我慢慢地走到讲台上拿起话筒一直没出声，为什么？因为我怕同学笑话我。我只好小声的唱完整首歌，我以为同学会笑话我，没想到我唱完以后同学们都给我鼓掌，我的心情一下子变得开心了。我坐到我的座位上看下一位同学的表演。“铃—”下课铃打了，我们结束了元旦的活动。
我们还想在看一会儿表演，我有一点儿恋恋不舍，希望下一次还有这样的活动。我玩得真开心！
今年元旦的晚上，爸爸的好朋友约我们全家一起出去吃串，我们出门一看，啊！下雪啦，只见房上、树上都披上一层又松又软的棉被。到了串店我很快地就吃完了，但是大众们还喝个没完没了，我就和张叔叔的女儿一起出去玩。
这时，雪已经停了，地上一片雪白。地上的雪在灯光的照射下银光闪闪，好像一位仙女一不小心把装着的钻石粉末的小宝箱碰洒了，钻石粉末就飘了下来。我和她一起玩包饺子，当然不是真的包饺子。我们把雪当成饺子馅，用餐巾纸当饺子皮，然后把水洒在雪上一起搅拌成一个圆形的小球球，我们把“饺子馅”放在“饺子皮”上，再找一段绳子捆在上面，这样饺子就做成了。
我们玩了一会儿包饺子，又玩了一会儿打雪仗，之后又滑冰。等大人们吃完了，我们就高高兴兴地回各自的家了。今年的这个元旦，别担我有多开心了。
元旦的日记元旦的日记个字篇五
一年一度，“迎新春，写春联”的活动如约举办。2018年最后一天，书画院里排着长队，人头涌涌，像一堵密不透风的墙。老实说，谁不想要一幅春联？尤其是，顾老师精心书写的，属于自己的，独一无二的春联。
我踮起脚尖，人墙太高，什么也看不到。我蹲下身子，人墙太密，我还是看不到。瞅准一个缝隙，我用力朝里一钻，挤进去，像一颗钉子安上了铆，正好！我暗暗窃喜。哇，桌子上摆满工具，红艳艳的纸，黑黝黝的墨，还有几支硕大的毛笔。助教老师临时有事，顾老师一个人忙，既要铺红纸，又要写春联，团团转。我自告奋勇，当起了小助手，帮忙铺红纸。顾老师每写完一张，我就补上一张。
“沙——沙，”“沙——沙”，一笔，又一笔，笔笔苍劲有力。一幅，又一幅，幅幅行云流水。宛如巨龙翻江倒海，又如野马脱缰逸尘。这春联，怎一个好字了得！”啧啧啧”人群里不约而同地响起赞叹的声音。不一会儿，顾老师的额头上冒出了汗珠，细细的，密密的，可他仿佛全然不知，一心沉浸在书写中。
“谢谢，谢谢！”“辛苦，辛苦！”领了春联的人们，热情地道谢。室外，鹅毛大雪；屋里，暖意融融。这温暖的，是顾老师的手，是顾老师手中的的笔，是顾老师写的一幅幅春联。
“当——当——当”，隐隐约约，跨年钟声响起，悠长悠长。元旦的钟声，召唤未来，点燃希望。
元旦的日记元旦的日记个字篇六
今天是元旦，老爸说我又长了一岁，应该更懂事了。
上午，我把自己的小房间收拾得干干净净，老妈冲我直点头。
中午，我和老爸坐车回老家，看见一位老人家上车，我连忙让座，老爸对我微微笑。
下午，我遇见了“老相识”——小宇，我拿出最心爱的玩具跟他一起玩，我们还一起读我们最爱读的故事，奶奶瞧了直迷糊。
晚上，我挑爷爷奶奶最爱吃的菜，象他们以前夹给我一样夹给他们，把他们的饭碗堆得象“小山”，爷爷停了筷子直发愣。
呵呵，爷爷奶奶老爸老妈，今年过新年，我又大了一岁啦！
元旦的日记元旦的日记个字篇七
让人期盼已久的元旦典礼终于开始了。但先要排队拿通关卡，才可以玩游戏。我玩的第一个游戏是：牙签大通关。游戏规则：用嘴咬着牙签，然后再坐上一个用凳子围成的圆圈，最后老师会把皮筋放在牙签上，让我们把皮筋向右边传过来，传到最后一人，如果途中皮筋不掉下来就算胜利。终于轮到我们组玩了，有一个三（3）班的同学不小心把皮筋落了下来，我们只好重玩一次。这一次我们交心协力顺利通过了第一关。
我玩的第三个游戏是：看图猜诗。游戏规则：自己先选一副图片，再想那一首诗的描述和这副图片的景象一样，说出这首诗的句子给老师听就可以了。我在走廊上看到几副画，其中有一幅图是一个人站在远方望着从山上流下来的瀑布。想到这，我就对旁边的老师说：“这是李白写的《望庐山瀑布》。”老师说：“回答正确。”我很高兴，又胜利了。
我玩的第四个游戏最有趣，成语大道。规则：在电脑上打出四个成语，然后再打出自己的班级、姓名、学号就ok了。我一进信息教室就快速地找到了位置，把电脑换成拼音打字法，然后我打了四个数字成语：一心一意、三心二意、四面八方、五颜六色。最后给老师看就可以了，我又顺利的通过了一关。
我玩得非常高兴，希望下次的元旦典礼更加有趣。