学校是一个知识的仓库，为学生提供了广阔的学习空间和资源。以下是一些学校生活中的社团活动介绍，希望可以给大家丰富校园生活的选择。
学校管理的新思路（优质17篇）篇一
华而不实，光注重热闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识，教师又能达到教学目的，这才是我们追求的课堂。
一、创设情景、激发兴趣。
“良好的开端是成功的一半”。设计一个新颖的有趣的情景怎样把学生的学习兴趣一下子提起来?这是我们每个老师都在思考也是不断在实践着的事情。对于一年级学生来说这点就更为重要。好说好动，精力分散是一年级学生的一个重要的心理特征。因此，一个好的开头往往就能把小孩子的注意力一下子吸引住，让他们自觉地参与到你的课堂中来，达到事半功倍的效果。在平时的教学中为了达到这个目的我总是想方设法去寻找、挖掘和教学内容有关的题材，比如：现有的课件，教学参考以及任教过的老师的教学反思等，尽可能的设计出能激发学生兴趣的情景以此来达到有效。
二、从学生的学习方式谈有效。
记得在教一年级的时候，很多孩子已经熟练掌握了10以内的加减法甚至20以内的进退位的加减，有的还能做100以内的呢。刚开学的时候遇到有些家长他们会很自豪的告诉我他的孩子学数学应该没问题的，因为孩子算题目很快。可是一段时间下来发现不是这么回事的，那些以为算的很快的孩子完成老师布置的作业总是出现错误，考试成绩也不怎么理想的。
家长觉得很不能理解的，其实原因很简单，是他们误解了数学。数学并不是能做几道加减法就可以的，通过数学学习目的是要培养孩子的逻辑思维能力，最后能运用数学解决生活中的实际问题。因此，作为老师我们课堂中更应注重的是学习方法的传授，对于一年级的学生来说这点优为重要，我们从一开始就给他们以准确的学习方法，教会他们怎样听课，怎样参与课堂，通过“提问、合作、动手、实践”等学习方式有效提高课堂效率。
三、有效课堂的实现还应关注以下三个方面的关系。
1、教师与学生的关系：
这么多年的教学经历告诉我，做一个学生喜欢的老师，让学生喜欢上你的课这比什么都重要。孩子因为喜欢你，他们就会在你的课上表现的特别的积极，不管你让他们做什么事情他们都会很好的去完成，师生间有了默契就会大大提高课堂效益。
2、教师与教材的关系：
我们每个教师对教材要有一个整体认识，把握好教材的体系、结构、内容、重点和难点。然后根据班中学生的实际情况，规划好教材上知识的呈现方式。认真备好课，上好课。可是真的是说说容易做做难，往往是一节课上完总觉得有这样那样的遗憾，说到底还是我们没把握住教材的编写意图，特别是现在的新教材，大家都是在摸索，有时还会犯穿新鞋走老路的毛病，记得我在初讲两位数计算这节课的时候，看完参考我觉得这个内容和以前的老教材没啥区别的，只是把以前的表格式的两个条件一个问题改成了情景，由学生看完情景自己说条件然后根据条件提问题列式解答。
于是我就按照原来教学的那套方式来进行，结果班级我发现课堂气氛很沉闷，学生也不能按照我的要求去说条件问题，效果不灵，下课后我就反思了，怎么回事?上第二节课的时候我改变方式，不再提条件和问题了，每道题都让学生看文字闭着眼睛想情景然后根据眼前想象的情景来提问题，忽然我就发现课堂气氛活跃了，举手的学生也多了，效果比第一节课好得多。因此，作为教师的我们真的应该好好把握教材，理清教材的知识点、重点、训练点和拓展点，最后理出一个更为合理更加贴近学生和更有利于学生接受的教学方式和方法。
3、学生和教材的关系。
让教材更加贴近学生，为学生的发展服务，这是新课程标准的新理念，教学要“以人为本”。要实现课堂的有效性就应该把握好教材与学生之间的关系，不能忘了我们教学的对象是学生，他们都是有思想的，作为老师别老是高高在上的，有时需要我们放下架子，要装着不懂，精心设计问题，激发学生学习的主动性，让学生真正成为课堂是主人。
四、从练习谈有效。
练习是小学数学的重要组成部分，无论是新授还是复习课都离不开它，同时也是学生掌握数学知识形成技巧技能的重要手段。所以我们的课堂练习的设计尽量做到：
1、少而精。
2、具备典型性。
3、能集中体现教学内容的`精华。
4、题量适当、恰到好处。
5、根据学生的不同情况进行作业分层布置，尽可能使各个层面的学生都有不同的作业要求，提升作业布置的有效性。
总之，课堂教学必须是一种有目的的、讲效益的活动。有效性才是教学的生命。一个学期的课堂实践有收获也有缺憾，在以后的教学中我还将不断思考不断进取。我们教师只有踏踏实实立足于平日教学，去除华而不实的花架子，去除追求短期效益的功利思想，在学习后反思，在实践后反思，在反思中改进，在改进中再学习，相信我们大家都会有进步的。
学校管理的新思路（优质17篇）篇二
随着社会的不断进步和发展，管理也在不断地演变和创新。管理新思路是指利用新的理念、方法和技术来进行管理，以提高组织的效益和竞争力。在我的工作和学习中，我深深体会到了管理新思路的重要性和价值，以下是我的一些心得体会。
首先，管理新思路强调创新和变革。传统的管理方式往往较为保守和规范，容易陷入固化和僵化的局面。而管理新思路则以创新和变革为核心，不断推动组织的进步和发展。例如，在项目管理中，传统的方式是按照预定的计划执行，而管理新思路则强调灵活性和适应性，可以根据实际情况及时调整计划，并进行合理的资源分配。通过创新和变革，组织能够更好地应对变化和挑战，保持竞争力。
其次，管理新思路注重团队合作和沟通。管理新思路强调的是资源整合和信息共享，这需要团队成员之间的合作和沟通。在我的经验中，有一次我参与了一个跨部门的项目，项目组成员来自不同的团队。在开始阶段，因为没有共同的意见和目标，项目进展非常缓慢。后来，我们意识到问题的所在，并采取了管理新思路，通过加强沟通和协作，逐渐化解了矛盾，最终成功完成了项目。这次经历让我深刻认识到，团队合作和沟通在管理中的重要性，只有通过合作和沟通，才能最大限度地发挥团队的潜力和优势。
再次，管理新思路强调员工发展和激励。员工是组织最重要的资源，其发展和激励对于组织的长期发展至关重要。传统的管理方式往往把员工视为生产要素，仅仅关注员工的工作业绩，而忽视了员工的潜力和发展需求。管理新思路则强调员工的个人发展和激励，鼓励员工在工作中发挥创造力和主动性。例如，在我的部门，我们通过定期的培训和交流活动，提供员工不断学习和成长的机会。同时，我们也会及时给予员工认可和奖励，提高员工的工作积极性和满意度。这种管理新思路不仅可以激发员工的潜力，也能够提高员工的工作效率和质量。
最后，管理新思路强调持续改进和学习。在一个不断变化的环境中，组织的管理也需要进行持续改进。传统的管理方式往往停留在惯性的状态下，难以适应新的挑战和变化。而管理新思路则强调持续改进和学习的重要性，通过不断地反思和改进，才能适应环境的变化和发展。在我的工作中，我们经常进行项目回顾和总结，分析项目的成功和失败，总结经验教训，并进行有针对性的改进。通过持续改进和学习，我们的工作效率和质量得到了显著提升，也更好地满足了客户的需求。
总结起来，管理新思路在提高组织效益和竞争力方面具有重要作用。它强调创新和变革、团队合作和沟通、员工发展和激励以及持续改进和学习。作为管理者，我们应该不断学习和运用新的管理思路，推动组织的进步和发展。只有紧跟时代的步伐，不断创新和改变，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
学校管理的新思路（优质17篇）篇三
农村热了，一切和农村沾边的东西都火了起来。
老大从大学毕业，回到村里承包了几片鱼塘，取个很大气的名字，叫什么“华氏庄园”，不还是干的喂鱼、逮鱼、卖鱼的活?就说配鱼饲料需要技术，这技术也没必要在大学里学四年吧?再说老大在大学里学的是“汉语言文学”，养个鱼似乎没必要董古典汉语吧，尽管鱼是最古老的脊椎动物。
农村的夏天真热，树刨的差不多了，连个树凉影也没有;河给污染的差不多了，洗澡是不敢了;鸡鸭鹅、猪狗羊上了，蚊子、苍蝇出奇的多;到处是垃圾袋，颜色比较齐全，白色的、黑色的、红色的、蓝色的……应有尽有。
农村也热了，城里人周末驱车到农村转一圈，吃个土鸡，喝了面筋汤，摸个解了猴，心想：“这日子也真舒坦，农村真好!”如果真住上十天半月的，相信他下辈子也不会再来农村了：蚊子吃人，苍蝇恶心人，不能洗澡臭死人，停电热死人!
学校管理的新思路（优质17篇）篇四
清晨，村里弥漫的雾气还未散去，10岁的高乐娟和同学们早早就来到学校，这是孩子们期盼已久的一天，他们将通过现场授课和网上直播的方式上公益课。
高乐娟是云南省曲靖市沾益区播乐乡鸭团村小学三年级学生。在学校操场上，她和60余名同学围成一圈，在法国篮球教练斯蒂文的带领下进行热身运动，随后他们被分为六列纵队，在教练指导下进行运球及投篮训练。
“真的很好玩，我们很少得到这样的专业训练。”11岁的宋得福说，平时体育课一般以跑步和自由活动为主。一轮训练下来，他的额头早已滴下汗水，脸上却挂着灿烂的笑容。
“小朋友们，你们觉得恐龙真的存在过吗？”——“存在！”科学课上，60余名学生通过视频直播，收看北京自然博物馆高源老师讲解恐龙化石。从恐龙的种类到恐龙的命名规则，学生们全程目不转睛地盯着屏幕，并齐声回答老师的提问。
英语课堂尤为热闹，60余名学生边跳边齐声朗读单词“jump”。公益课老师窦晨倩以“动起来”的方式授课，引导学生将英语单词和事物、动作联系起来。不到半小时，学生们就学会了“跑”“跳”“桌子”等近十个英语单词。
“孩子们都非常享受这样的学习过程。”鸭团村小学老师张所道说，由于师资能力有限，学校目前只能开设一些基础课程，希望更多的公益课走进农村，为孩子们提供更好的教育资源。
此次公益课下乡活动由阿里巴巴农村淘宝和淘宝教育联合承办。“农村教育是中国教育的薄弱环节，农村的孩子可以通过网络直播学习体育、科学、英语等课程。”淘宝教育负责人吕韩莉说，今后，公益课下乡活动将定期开展并丰富课程内容，从面向学生的在线课程，拓展至面向农民的职业技能培训课。
学校管理的新思路（优质17篇）篇五
如果把企业比作是运动场，那基层就是运动员，中层就是教练员，高层就是裁判员，基层只做事不做人；中层既要做事情又要做人；高层不做事只做人！
对于考核基层运动员，金牌就是目标，没资格指手画脚!多做少说！目标就是金牌，把事情做好，达到目标，这就是标准！其他的别谈！一切用数据说话，把好的事情做到更好，把不好的事情也做到尽善尽美！这样，就是优秀的基层！这样才能谈做人！
对于考核中层员工，就是教练员，教练员既要做事又要做人。因为好的教练员是拿过金牌的运动员，有背会的传承，也有体会的创新，这样的教练员，必须既做事又做人，也就是说，既要做好工作，也要带好团队，做人做事相结合，做人无私则无畏，做事无私也有畏，这样，才是合格的中层！
而对于考核高层，就是裁判员，裁判员就是只管人不管事。因为高层只负责用好人，该管则管，不该管千万不要管！给下面的人多留点空间，允许人犯错，这样才能使下属迅速成长。万万千不能做诸葛亮般的人物，最后累死了自己同样亡国，因为不是后续无人，而是没培养人才。
才能、德行、胸怀，这就是检验基层、中层、高层的用人标准。
才能和胸怀大家都能理解，需要解释一下的是中间的德行，什么是德？即品格；什么是行？即性格。一流的人：品格为方毅刚勇，做人如山，以不变应万变，性格为柔韧圆通，做事如水，以万变应不变。这就是德行。
用人理念是小、中、大企业都必须具备的，特别是对于小企业来说，可以无理论，但必须有理念。在用人方面，没有正确的用人理念，招来人也是白招！到最后，为了壮大实力，而盲目扩充人数，越招越大，只会成为大大泡泡糖，一戳就破了。
一般的企业在用人理念这块，讲的就是文凭、职称、阅历、资历、道德。而在我这里的体会则不然，这些东西对我来说，不是完全正确。这些也要讲，但企业不是政界，不是学界，更不是单纯的慈善事业，没有财政拨款，没人能给你买单，所以在用人方面，我更多的是讲水平、称职、能力、奉献、风格。
再说说职称。财会专业的本科生稍加复习就能考上堂堂的注册会计师，真让他去大公司，连个出纳都做不好。而真正称职的财务大总管，什么财务方面的事情都能理顺做好，您放心，让他去考注册会计师，他不一定考得上！这就跟真正的美国 人考不过中国的英语6级考试一个道理。所以说有职称不能代表能称职！
说到阅历，确实很重要，但阅历相对能力来说，阅历是无力的。很多人以自己的阅历自豪，却忘了阅历只是过去，并不代表现在，更不能说明将来！企业是做出来的，是需要实际 行动落地的，一切的辉煌仅代表过去，未来永远是空白。所以，可以用阅历去壮志凌云的想，但必须用能力脚踏实地的做！
很多地方论资排辈，那是短缺经济的年代，过剩经济的今天，有资历的人需要讲的是奉献，要学会奉献，把机会、荣誉、掌声多让给年轻人，这才是成熟的表现——稻子成熟了，就该低头了。何不将阳光和雨露多奉献给年轻人，让他们茁壮成长呢？搞企业切勿出现鞠躬尽瘁却死而不后已的人，有了资历更要奉献！
最后说到道德。什么是道德？以至诚为道，以至仁为德，方为道德。道德是做人必须具备的，而做企业的人除了道德之外，更讲风格。
我的用人理念可以归结为：“讲文凭更讲水平、讲职称更讲称职、讲阅历更讲能力、讲资历更讲奉献、讲道德更讲风格。”
说到心态，不只是对下属，而是作为企业来说，面对所有人的时候，应该用什么心态。企业不是政府，不是做学术研究，更不是慈善机构，所以在企业里的任何一个人，面对的人群大体上可以分为三类：第一是部下，第二是领导，第三是客户。
很多人说“您是我的上帝”，说客户是上帝，客户是衣食父母；这是改革开放初期的声音，随着与时俱进的今天，在企业家的内心深处，是否反思过，真正第一的上帝到底是谁？我告诉大家，真正的第一上帝不是别人而是自己赏识的部下。我一直提厚侍员工，为什么要这样做？因为我的第一上帝就是我赏识的部下。
真正想把人用好，就是把你想用的人当上帝！要说出来，更要做出来。我负责任地说，想要培养下属，先给下属做好下属，想要锻炼秘书，先给秘书当好秘书，想要有称职的部下，先给部下当好部下，想要下属做好服务，先给下属做好服务！不要摆谱，可以讲资格老，但绝对不能讲老资格！
我做企业这么多年以来，都是把我赏识的部下作为我的第一上帝！只有这样，从内心出发，然后用实际行动去赏识你的部下，这样你的部下会为了这份赏识更加努力。必须用实际行动让部下做到“两袋”（口袋和脑袋）丰收！也就是物质文明和精神文明双丰收。
第二上帝就是我尊敬的领导！领导咋说我咋办，用脚踏实地去落实领导的壮志凌云。举例，太平洋 建设的领导是政府，那么政府的领导发话，我们就必须把好的事情做得更好，麻烦的事情也做得尽善尽美。具体落地怎么做？定标准一丝不苟，树品牌十全十美，做项目百璧无瑕，抢进度千方百计，保安全万无一失！
我忠实的客户是我的第三上帝！做为决策层，外树一面醒目旗帜，内敛一支精英团队，做到最后，买方市场变为卖方市场，做到大精强优或专特精美，把第一上帝（赏识的部下）和第二上帝（尊敬的领导）服务好，第三上帝（忠实的客户）就自然有了。需要说明的是，客户虽然排在第三，但同样是上帝！
用人风尚：六分人才，八分使用，十分待遇
你为什么不能厚侍员工？说白了就是太抠门！我曾说过“啥骄傲？牛呗！啥谦虚？装呗！啥节俭，抠呗！”抠抠搜搜连员工工资都舍不得发，待遇都不愿意涨，还做什么企业？为什么有人称我是华人企业厚侍员工第一人？为什么要发这么高的待遇？因为我的用人风尚就是：“六分人才，八分使用，十分待遇！”
你只有让六分的人，做八分的事情，给他十分的待遇，让他不断地在企业里用犯错（因为能力不相配）去进步，你才能真正锻炼出你适合的人才！我们企业犯错一次提拔一次，而员工由于做不称职的事情，而又给了超出希望的工资，他一定会倍感珍惜，一定会加倍努力的做好每件事情，做到“做事无私也有畏”。
当员工被你锻炼的称职了，你又给他更高的岗位，给他更多的待遇，允许他犯更大的错，让他又一次成长、成熟，这样反复锻炼，最终只要是人物，就能打造出来！而其他的事你也就不用烦了。到最后，你拥有的团队是你一手打造出来而并非空降兵的时代，这都已经成为了你忠心的干将，同样也是你最忠诚的部下，能够和你在事业的道路上走到终点，那你的企业何谈不能做大、做精、做强、做优？对自己的部下在用人风尚这方面多厚侍一些吧！要说明的是，不只是厚待，而是厚侍！用厚博之举去侍奉员工！
用人方法：用人疑、疑人用，理性疑、感性用，公开疑、透明用
“用人不疑疑人不用”那是短缺经济的年代，在过剩经济的今天是行不通的，在用人方法上，记住只要是人物，就都是有争议的，只要是人才，就都是个性的。很多国家在历届选举的时候，最后选出的总统，票数都不会过半，这就证明了领袖，都是有争议的。企业用人也应如此。
在用人上，只要有能力，人品没问题，就大胆的用！有能力的往往是有个性的，翻开历史的篇章，大家可以留意一下，有名的丞相、能干的将领，哪个不是有个性的？作为大企业，在用人上应该“关爱个性，尊重个性，保护个性”，要容得下能人，只要这个人心中是一个中心（一个中心为中，两个中心为患）。
人才难于用好，说什么“用人不疑疑人不用”？这是哪个年代说的话啊？那个时代早就一去不复返了！当今做企业，“用人不疑”是对企业不负责任，“疑人不用”是对企业最大的犯罪！在我这里则是“用人疑、疑人用；理性疑、感性用；公开疑、透明用。”这就是做企业最好的用人方法!
我风风雨雨走过来，也有过用人不当，下面的人多了，难免有人有经济问题，处分、开除、坐牢的人也是有的，而多少年过去了，只要是人才，在走过这段岁月后，我依然会让他们回来，让他们继续受到重用；在企业最困难的时候，也有人才离开了我们，而今企业做好了，他们想回来，我也让他们回来了。
好马能吃回头草，这对企业来说，不是好事吗？这证明人才在走了一圈后，最终还是认为这个企业才是自己的家，那我们为什么不给予他们归属感？只要做到“用人疑、疑人用，理性疑、感性用，公开疑、透明用。”这样，下面的人才会做到“做人无私则无畏，做事无私也有畏”，最终既维护了企业又保护了人才。
只要企业（指一定规模的企业）采取这几个交叉式管理“董事会与监事会交，人性化与制度化交叉，家族化与社会化交叉”，那么就能做到真正的“公平，公正，公开”，这样才有可能基业长青。
用人技巧：善于发现、倾情呵护、从容包容、慷慨使用
首先发现能人的长处，然后呵护他们的观念，包容他们的个性，最后大胆给权，让他们拥有自己的舞台。这样的人才不仅能留住，更能把企业当家，把事情当事业做，这样的人才到最后，就能说主人话、办主人事、尽主人职。
用人胸怀：多赏识，少谴责；用其长，容其短；刀子嘴，豆腐心
要知道赏识使人成长，谴责使人成熟。一流的企业是一流的商学院，如何让企业的员工能迅速成长？不断的赏识、表扬，让他们的脚步跟上心灵。而当到了需要员工成熟的阶段，就要用“刀子嘴、豆腐心”的态度去谴责他们，让他们的心灵等一等脚步。怎样算成熟？——“稻子熟了，就该低头了”。
用人境界：对基层待遇留人、对中层情感留人、对高层事业留人
对中层的人员，方式是用情感留人。单纯的物质文明已经满足不了他们的需要。只有用真感情去交往，把这些人当成家人对待，可以严厉，也可以宽容，可以赏识，也可以谴责。做到真正以员工为家人，这样，这个层面的员工才会以公司为家，会为了这个自己的家而投入更多的忠诚和心血。
用人哲学：成长型，成熟型，成功型
只要一说起哲学，很多人就会讲一大堆正确的废话，其实优秀的都是简单的，但简单的并不代表都优秀。我的用人哲学也很简单，还是分三个层面，即：成长型、成熟型、成功型。当今社会不能把“失败乃成功之母”一概而论，这是不理性的，也是不负责任的。对于成长型：既讲失败乃成功之母；对于成熟型：又讲成功乃失败之母；对于成功型：优劣鲜明乃母中之母。这就是我的用人哲学。
成功用人：敢于否定、勇于创新、善于善败、乐于取舍、成于归零
如何用人才算成功？也就是所谓的“成功用人”，在我看来，也只有简单五句话：“敢于否定，勇于创新，善于善败，乐于取舍，成于归零”。只要做到这五句话，想不成功都不行！
所以我们准备好做好资金，做真正老百姓一流的银行。我常讲，钱少了就是金子，钱多了就变成纸了，这个时候才真正理解了小平说“我是人民的儿子”，我们充满艰辛当好人民的孙子。
所谓平常不平庸，随和不随便，放松不放纵，认真不较真，风流不下流。既原则又圆润，既正气又和气，只有这样才能成就明亮而不刺眼的光辉，动听而不逆耳的声音，高远而不陡峭的后果。人生不就是因进去与舍得而精彩的吗？小平讲的实践出真知，一个大学生找到理想的工作都找不到，智慧改变命运向我们走来，智慧是通过读万遍数的知识，经历行万里路的有所为和有所不为的感悟。
单打独斗的模式拜拜了，当今就是一个全球经济一体化，五百强百我们面前，如何相互利用。所以我经常讲心态决定了状态，眼界决定了境界，胸怀决定了格局。这个感触是很深的。
我们从高山仰止起步，到今天山高人为峰，这个过程就是选择高山，选择了坎坷，选择了制作，选择了磨难，选择宁静不就选择了孤独吗。
一旦到了明天都成了昨天的事，历史告诉我们，昨天的事不都是故事里的事，故事里的事是也不是，不是也是。 这叫花开花落总是春，花开是春的朦胧，春的起始，滑落才是春的永恒，因为无数个吹绿的春丫，让绿色从婀娜多姿到扑满枝头，让绿色的春走向绿色的夏，绿色的秋。
始终用旅游的心态踉踉跄跄大步流星走了三十年，在历练中不断地走出一场超越超常，回归正常，完成了以社会为己任，以企业为本位共创财富。昔日的苦难是我们终生进步的阶梯，也是我们永不满足不断进去的国际动力，更是我们走向阶段性相对成功的必由之路。
今天我们得益于伟大的改革开放，我们这个群体自足、感恩无处不在，始终用感恩的心，说感恩的话，做感恩的事，当感恩的人。我们不仅要永远的理解他人，还要永远的理解他人对我们的不理解，这就是对我们理解的理解。我们追求梦想跨越，我们年轻气不盛，理直气不壮，财大气不粗。在360度方位绝妙生存时代的自我完善，才有了今天企业战略的执行人，企业文化的传承人，企业变革的推动人，沟通平台的构建人，管理效应的承载人，团队力量的凝聚人。
我们在不断地自我否定中，不断地自我超越，在不断地善待中，不断地从优秀走向卓越。我们是在计划经济向市场经济转型的夹缝中的滋生而自立的草根企业。 经历了千锋万险，我们还得敬业、奉献，哪怕是牺牲，我们无缘无缺，谁叫我们是没有爹妈的孩子呢。我们希望通过这个平台不是血缘胜似血缘，通过这个平台打造中国中小企业民营企业智慧的源泉，前行的航标，品牌的引擎，文化的摇篮，心灵的家园。脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，星梦可以到达，我们每每憧憬着美好的未来，我们始终做一个想做事，能做事，做成事，又不出事的人，好事做得更好，麻烦事做得尽善尽美，同时我们更懂得对未来真正的慷慨，是把所有给予现在，我们还得从无做起，从现在做起，从一点一滴做起，想壮志凌云，做脚踏实地。
管-理-员工对于管理者而言是个很大的话题，现在也有很多的流派。今天我们从行为学的角度来谈谈，给大家提供一个新思路：通过管-理-员工的行为来管-理-员工。可能有的管理者会说：“我给员工设定目标，管-理-员工能否实现目标不就行了吗？”的确，在管-理-员工的.过程中，目标管理是非常重要的一个环节，但是往往只做目标管理会有很大的问题。
举个例子，某网站为了提升网站的点击率就给网站编辑设定了每个月点击率的目标，编辑为了完成目标，就把每个网页显示的内容减少，本来一个网页就可以显示的内容，故意用几个网页来显示，这样就能帮助他更好地达成每个月的点击率的目标，管理者看结果好像是提升了点击率，但是从长远来看这种做法非常伤害用户的体验，用户要点好几次才能看完本来一个网页就能看完的内容，长期下去用户可能就不会继续关注此网站了。
这样的例子还有很多，正如所谓“上有政策，下有对策”一样，如果管理者只设定目标，员工很可能通过错误的行为来完成目标，所以管理者只管理目标是不够的，还需要管-理-员工实现目标的行为。
但是如果管理者管-理-员工的行为过多，又会有很大的问题。第一，管理的行为过多会牵扯管理者很大的精力，这样很不实际；第二，管理的行为过多，很容易引起员工的反感。所以，管理者需要管-理-员工的关键行为，而不是所有的行为。
第一， 管理者需要关注关键行为，而不是普通行为。
就像上面说的，员工每天的行为太多，管理者根本没有时间来管理，所以必须聚焦于那些对目标有重大影响的关键行为。所谓关键行为，就是那些对你希望的结果有重要影响的行为。如果用成语来讲，就是事半功倍。举个例子，如果你是公司大客户销售部门的经理，为了带领团队完成公司给你们部门定的销售任务，你需要管理大客户销售的其中一个关键行为就是“处理客户异议”。因为只有通过有效的处理客户的异议，你才能推进销售，促进成交，从而完成目标。你没必要管理销售人员填写报销等行为，因为这些行为都无法帮大客户销售实现销售目标。
管理关键行为的好处在于即帮助你节省出时间，又有助于你实现希望的结果。
第二， 管理者可以通过“关键时刻”来找到“关键行为”。
想要找出对于员工的关键行为，管理者需要关注员工工作过程中遇到的一些关键时刻，通过对于关键时刻的分析可以找出关键行为。关键时刻是指那些管理者努力过程中对能否达到结果起到分水岭的时刻，打个比方：就像你在高速路上开车遇到了岔道口，这就是一个关键时刻，如果你转错了口，就会让你离自己想去的地方越来越远（如下图）。
关键时刻往往表现为选择时刻（员工需要做出方向性选择的时刻）和挑战时刻（员工面临挑战的时候）。当你识别出这些关键时刻时，往往就能找到帮员工达成结果的关键行为了。还是回到上面那个例子，作为大客户销售往往会面临客户提出异议这样的时刻，这些时刻就是挑战时刻，如果大客户销售能够很好的化解这种挑战，取得客户的认可，就能推进销售进度，促进成交，从而完成任务。因此，确定了这个挑战时刻，我们就能找到大客户销售的关键行为“化解客户异议“。
所以，一旦你找到了关键时刻，找出关键行为就简单了。
第三， 通过针对性强化训练来提升员工的关键行为。
想要让员工真正掌握关键行为，往往需要管理者对员工进行培训，但是如果你的培训就是给员工看看ppt，那么这种培训就是无效的。想要让员工掌握关键行为，管理者需要为员工提供的是“针对性强化训练”。
安德斯?埃里克森是针对性强化训练领域的世界级专家。他的研究显示，人们能否快速提升自己的技能，甚至成为某一领域的世界级专家，并不是由基因决定的；而在于是否能够通过“针对性强化训练”提高自己的技能。
那么如何对员工进行针对性强化训练呢？埃里克森提供了以下的建议：
1.一定要保证一定量的练习
针对性强化训练要求管理者为员工提供一定量的练习机会，而不是只是让员工看几本书，或给员工讲讲ppt就行的。一定量的练习非常重要，只有通过练习员工才能更快地，更深入地发现之前被自己忽略了的问题。如果只是敷衍了事，不但起不到练习的作用，而且浪费了管理者和员工的时间。延续上面的例子，想让大客户销售掌握“化解客户异议“这个关键行为，管理者需要为员工提供一定量的练习机会。
2.将复杂的技能拆分成细项
1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本选手山本田一出人意外地夺取了冠军。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山本田一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了冠军。山本田一生性木讷，不善言语。当记者请他谈经验时，他的回答是：“用智慧战胜对手。”记者对他所谓的智慧迷惑不解。
学校管理的新思路（优质17篇）篇六
学生通过对新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。两个班总的来说，基础是差不多的，(3)班的尖子生和(4)班差不多，不过，后进生方面，二(4)班多了好几个。两个班的学习习惯都较好，本这个学期的教学重点还是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维能力训练。另外，关注学生的思想动态，积极教育与引导学生，让学生逐步爱上数学。
二、教材分析。
本期课程内容涉及数学教学内容的各个领域，而且结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料，有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联系，感受数学的价值。具体表现：
“数与代数”领域有3个单元，主要内容包括在表内除法的基础上学习有余数除法、结合实例和调查，使学生体会到生活中有比“百”大的数，激发学生学习兴趣。通过实际操作和观察，使学生体验到“一千”“一万”有多大结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、连减及加减混合的计算方法;通过对时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。“图形与几何”领域有3个单元，为学生提供丰富的学习资源，注重学生动手实践和积极思考。“方向与位置”借助现实的数学活动，认识并能辨认八个方向，能描述物体所在的位置，认识简单的路线图。“测量”通过大量的动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系，培养学生的估测意识。“认识图形”通过生活实景，认识角，能辨认直角、锐角、钝角;通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。统计与概率方面，学生将初步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。除此之外，还有综合与实践活动“数学好玩”。
本期课程内容知识点散、多，难度相比以前增大不少，二年级的学生虽然年龄小，但是已具有一定的知识和生活经验，只要在平时的学习中，注重对思维能力、口头表达能力、动手操作能力的训练，养成踏实、细致的学习态度，应能顺利完成学习任务，并为今后的学习打下良好基础。
三、学习目标。
(一)数与代数。
1.结合分物活动，探索并掌握有余数除法的试商方法;通过具体情境，探索万以内加减法及连加、连减、加减混合的计算方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯，能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
其数位顺序，会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号来描述万以内数的大小，培养学生的数感。
3.学生通过时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情景中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之间的进率，能够准确的读出钟面上的时间，并能说出经过的时间。
(二)图形与几何。
1.借助现实的数学活动，认识八个方向。给定一个方向(东、南、西、北)，能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置;认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。
2.通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系;培养学生的估测意识。
3.通过生活实景，认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。
(三)统计与概率。
学生将初步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。
四、教学措施：
1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提;也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、充分利用学生的生活经验，让学生在具体生动的情境中学数学，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如游戏、讲故事、直观表演、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动有趣的情景中理解和认识数学知识;同时充分利用学具，培养学生的动手操作能力。
3、在课堂教学中，让学生结合自己的生活实际，多照顾学困生以及思维偏慢等的学生，给其进行查漏补缺，释疑解难，在平时的生活中多用多练，体现了数学来源于生活的道理，激发学习兴趣。
4、对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展。在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题，掌握科学、灵活的方法。布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
5、加强家庭教育与学校教育的联系，与家长进行适时沟通，让家长用正确、适当的方法指导孩子学习。
6、进一步培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯充分挖掘各种网上教学资源，用好各种教学媒体，组织学生开展丰富多彩的学习活动，首先从学习的内容和形式上吸引学生。引导学生养成独立思考、敢于提问、善于倾听、乐于表达的内在品质。
7、继续加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。做好后进生的转化工作和优生的提拔工作。
学校管理的新思路（优质17篇）篇七
全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平称“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧”。
在王委员看来，农村家庭供养一个大学生往往导致返贫，如果孩子毕业后找不到合适的工作，在城里买不起房，也不愿回家，十分尴尬。所以，还不如不上大学。
其实，这不是鼓励不鼓励的问题。只要达到提档线，只要交得起学费，上大学就“不是难事”，反之亦然。老百姓心中有杆秤。自起高考人数持续下降，恐怕不只是因为适龄考生人数减少，公众显然也有自己的务实选择。这是否意味着“上大学无益处”？答案是否定的`。
尽管象牙塔的光环日渐衰微，但大学终归有大学的氛围。在阶梯教室上课，在图书馆自习，在校园林荫路漫步，在学校操场上打球，难忘睡在上铺的兄弟，崇敬某位有真才实学的师者……这一切不光是4年的经历，也可能对人的一生产生难以估量的蝴蝶效应。大学教育的确存在理论脱离实际、注水论文等等问题。但是，名牌大学的本科、硕士毕业生，找到好工作的几率仍然很高。一般大学与专科毕业生，找工作是不容易，但这与专业及个人能力也有关系。
所以，上大学到底值不值，在不同的人的眼中，有截然不同的答案。有人藉上大学改变命运，有人毕业即失业，无论是对上大学推崇备至，还是对上大学消极唱衰，都有不理性的一面。
上大学与回家乡，从本质上不矛盾。农村的孩子上大学后，更多是心理预期发生变化。同时，心理预期也会随着外部环境而改变。比如，“逃离北广上”就是人们的一种务实调整。大学生已不是天之骄子，不是所有大学生都会傻到“高不成低不就”。再退一步说，相对于农民工，农村大学生在职业的上升空间方面，至少不会处于劣势。
小城镇建设是我国农村未来发展的一大趋势，一些农村大学生今天不愿回乡，不代表其明天会在大城市继续漂泊。今年春节过后“用工荒”的一大特点是，许多中西部的农民工不再前往东部地区，而是选择在本省本地的企业打工。这在很大程度上是因为，中西部传统劳务输出大省在工业发展、薪酬待遇等方面正在迎头赶上东部与沿海地区。
中国大学网：农村上大学是失败农村人考研。
学校管理的新思路（优质17篇）篇八
在农村养殖业一直是传统的赚钱项目，可供选择的范围也较广，像常规的养鸡、养鸭、养牛、羊、鱼外，养肉鸽、奶牛。如果慢慢规模化，品牌化，赚钱是肯定的。
还可以充分利用农村庭院大的优势，养殖的同时业，种些葡萄、杏、樱桃等果木及花卉产品，增加经济收入多样化，承包一片土地下来，还可建大棚种植反季节蔬菜，通常利润较高。尤其现在食品安全问题，许多城市高收入家庭都喜欢买高端一点的农产品，如无污染的土鸡蛋、土鸡、无公害蔬菜等，市场销路不用愁。而农村闲散劳动力较多，雇人成本也较低，这也是优势之一。
农村里土特产品丰富，品种多样，如果利用城市与农村价格差价，将农产品收购贩运到城里出售，也是非常可观，如果一时找不到销路，找大的收购商也是可以的。特别是一些当地土特产，别处没有或者比不上当地的东西。俗话说靠山吃山，靠海吃海。认真挖掘没准能找出一条致富通道。在你眼里不值一提到城里就身价百倍了。有一个创业故事，是一个小伙子卖贝壳，自己在海边捡来玩儿，最后被别人高价买走。头脑灵敏的小伙子马上受到启发，最后成功挖掘这一巨大商机。
学校管理的新思路（优质17篇）篇九
（一）影院现状。
（二）影院周边影响。
（三）影院私域流量建立。
（四）电影院+2公里商圈。
（五）电影院+相亲。
（六）电影院+电商。
（七）模式的复制与推广。
（八）全国影院联盟。
一.影院现状。
影院收入来源主要是票房+前台卖品+影院广告其中票房占比在70%到80%。现在影院的大体情况是大家的影片都是同步上映的，排片占比都还是差不多。影院差异化经营是很困难的。
以2018年来看，2018年全国有10438家影院，59597个影厅，7844290个座位，年票房565.79亿，观影人次17.182亿。平均票价33元。全国共有48家院线。这个是基础数据来源于中国电影市场报告。
分析，现在的影院网上购票的占比在90%以上，通过猫眼的网上购票热力图可以看出来80%的购票人群来自于影院3公里范围内。通过猫眼大数据可以看到80%以上的顾客年龄在18岁到35岁。通过全国的人口分布可以大致得到。18岁到35岁的人群大约在3.2亿左右。
开始计算一些很重要的数据，以18岁到35岁的人每个人看电影的次数是平均的来计算。17.182*0.8/3.2=4.2955。可以看出这个年龄段的人平均年观影次数在4.3次以上。
全国影院的影厅和座位票房平均到每家影院可以得到以下数据。每个影院大概有5.7个厅。以6个厅计算。751个座位。年票房542万。观影人次16.5万。平均每个影院服务于13万人，3万18到35岁年龄段的人。
二.影院周边影响。
从影院的购票人群80%以上来自于3公里范围内。从这些就可以看出每个影院的影响力在3公里范围内，影院周边的10万左右人群，2.4万年轻人。周边三公里内的年轻人平均观影次数是4.3次。
从这些就可以看出影院的地理影响和人群影响的大概情况。影院的影响力在3公里范围。核心圈在2公里范围。
根据周边居民的大概情况，购票热力图就可以知道那个影院的具体影响情况。便于影院做活动。
三.影院私域流量的建立。
影院的票房占比中网上售票在90%以上。从淘票票和猫眼后台可以看出，影院的主要票房产出是18岁到35岁的，而这个年龄段有些人是很少看电影的，有些认的观影频次是很高的，从后台数据和影院概况可以知道。
拿一个540万票房的影院来举例其主要观影人群只有1万左右，而这一万左右的年轻人，年观影次数在10次左右。从这些也可以看出，影院的观众主要是住周边三公里，要看电影的年轻人，大概在1万左右，每年10次左右。大概就是每月都要看一次电影。维护好这些观众对影院非常重要。但是绝大多数影院，和这一万多人的联系来源于微信，猫眼。支付宝，淘票票。却很少有影院会和这一万人建立联系。建立起联系对于影院来说是重要的，很有好处的，关键它还是比较容易的。对维护客户增加票房效果是明显的。
建立联系现在最好的方式是微信，和微信公众号。和顾客建立联系也是容易的，因为这些人平均每年会进10次影院，每年你有10次机会和他们建立联系。我这边做过一家年票房450万左右影院的店长。在6个月左右的时间建立的公众号关注量在1人万左右。影迷群在7000人左右。这些人就是影院的私域流量，影院建立私域流量，找到方法后是很容易的，私域流量的体量也是很大的。具体的活动方案这里不做详细叙述！
四.电影院+2公里商业圈。
电影院加2公里商业圈，主要是以电影院为核心，周边线下商铺为主体的异业联盟。线下商铺以餐饮，ktv，健身，培训教育为主。这些商铺的顾客群体和电影院观影顾客群体大部分是相同的，主要都是居住门店2公里范围内的年轻人。18岁到35岁是这些消费的主力军。
合作大概可以有以下几点。
1.阵地广告互换，影院可以摆放其他门店的宣传广告，其他门店摆放影院的宣传广告。影院的宣传就做出去了。周边两公里范围内和多个商家合作后，影院的影响力就扩大了！
2.会员互通，相互引流，互相推广。周边合作商家会员，到影院消费购买影票可以享受会员价。影院会员到周边商铺消费可以享受会员价。办一张卡享受周边多家门店的会员。办会员对消费者的吸引力变大了！有助于会员的增加，对忠实顾客的培养！
3.联合行动，携带推广。商家联合起来可以一起做周边小区的活动。都是服务于居住在2公里范围内的顾客。很有共通性。这样做可以相互利用剩余资源来做活动，顾客又可以得到实惠！有些活动是一个门店单独做的，如餐饮店周年庆，这个时候可以携带推广，餐饮做活动赠送电影票，影院做活动送餐饮券。这些票券可以是互换的。也可以互相商定以合适的价格购买。做活动是可以携带其他门店的推广！影院的顾客80%来源于3公里，为什么我们做2公里商圈，就是要将分散的人群向以影院为核心的地方引流！为什么是以影院为核心。这个与影院庞大的私域流量为凭借。精准的顾客为依托！
五.电影院+相亲。
电影院和相亲结合度是很高的！电影院是个耍朋友的好去处。从观众的情况可以看出大多是情侣。
电影院来做相亲优势是非常大的！真的是非常大！如何做呢？例如拿一个影厅做为单身厅，男士座单号座位，女士座双号座位。这个一个简单的相亲就有了，观众购买一场电影票就可以相一场亲。简单，快捷，高效！直接是先见面后交流！具体的相亲规则可以根据影院的实际情况来定！这个能极大的促进了单身人群进影院看电影！
1.相亲规则，相关的法律法规，以及注意事项。影院要做的事，就是要建立良好的相亲规则，还要维护，并且需要注意相关的法律法规。以及对相亲人群身份验证，以及相亲警示等等！
2.线下活动的推广，规则的宣传，影院氛围的布置！如果有庞大的影迷群，规则的宣传和活动的推广就变得容易许多！
3.线上推广，与观众协调！第三方平台的设定！这个是必须前两个做好后，才能做的。也是通过线下带动线上的。一旦人们认知了，认可了。才会网上购票参与活动。
做好了以上3点，可以很大的增加单身人群的观影！
六.电影院+电商。
影院院做电商优势是巨大的。相比于其他的淘宝店，京东商铺我们的优势太大了！具体的优势大致有以下几点：
1.自带非常精准的顾客地理定位，80%左右的人群来自于3公里范围内。影院是个很好的线下服务网点啊！还可以自带快递点的那种。顾客可以在影院现场试货退换货的。
2.自带非常精准的顾客年龄段定位，影院的观众的80以上是18岁到35岁的人。这个年龄段的人是网上购物的主力军。她们对新鲜事物的理解是非常强的！
3.自带顾客的喜好定位.网店的建设可以根据这个来！
4.影院服务人群数量是非常大的。以一个6个厅，750座左右的影院，它的年票房以2018年的数据计算。他的年票房大概在540万左右。这样的影院大概有1万核心顾客。3万普通顾客。10万潜在顾客！
5.影院和顾客的联系远远大于其他网店！影院的核心顾客客。那1万人左右，年观影次数在10次左右。我们和顾客之间是有很好的线下线上联系的。
6.影院的周边影响，结合2公里商业圈，单身相亲等等特色。加上最重要的是影片以及明星，影院对观众的影院力是很大的。
有以上优势后再开网店，投入是很少的，风险是小的，利润是大的，操作不算简单，也不算困难，比起开一家影院，开一个网店就太简单了！
七.模式的复制与推广。
首先这个模式没有什么技术壁垒，这种模式是可以复制的。复制起来也不算困难！因为全国影院的经营方法都是大同小异的。影院的同质化是很严重的。
为什么要采用新的方法？以一个6个影厅，750座，年票房540万来举例。因为全国很大一部分影院的情况是和这个类似的。这样一个影院，除掉影片分帐，房租，人力成本，水电费，设备摊销。一个影院的盈利状况我相信各位影院老板心里都是有数的。盈利越来越困难了！甚至很多影院是亏损的。如果再除掉国家补贴影院的现状就更是艰难了！我认为影院行业的现状就是，座拥金山还要靠吃着救济过日子。
影院行业需要创新与变化。去挖掘这座金山。这种新的运营思路操作起来比较麻烦。但是对影院老板来说好处是巨大的。
第一，不需要多少的资金投入，需要的钱是真的很少。
第二，风险还是有的，不过风险是很小的，且是可以控制的。
第三，利益是巨大的，前景也是非常大的！
模式的推广。
全国的影院是有联系的。且是同步的。全国影院放映的影片是同步的，放映影片的占比还是大致相近的。全国1万多家影院，却只有50家左右的院线。只要做好了，这种模式是可以推广到每家影院！
八.全国影院联盟。
影院是服务于全国人民的，其中有一亿忠实顾客，3亿普通顾客。忠实顾客80%以上是18到35岁人群。这类人群是网上消费的主力军！
把全国影院的地理位置，用线连起来，那就去一张笼罩全国的网。每个影院都是节点。一个节点辐射周边。这个太厉害了！影院的地理分布已经做到了，许多人想都不敢想的事。
全国影院联合起来做电商是可以打败京东天猫的！相对于普通网店我们的优势是巨大的，影院的联合也是可大可小的。小的一个县的3到4家影院联合，大的全国所有影院联合。
联合的方式大概有两种。
一.地域联合。
地域联合就去根据地理位置，相近的影院联合起来。
第一.可以商定价格，避免价格竞争。
第二.联合的影院都有自己的核心影响圈，2公里范围，有自己的顾客群体。可以做周边游产业。如一个县的影院都联合起来影响力还是很惊人的，可以做本地广告等等。
第三.可以合作做电商，庞大的顾客量联合起来优势就变得更大了，可以培养顾客通过影院购物的习惯！
二.院线联合。
全国1万多家影院，却只有50家左右的院线。这种模式可以通过院线的方式推广到影院。院线和影院联系是紧密的。影院和影院还有竞争关系，院线和影院那是很好的合作关系，通过院线把院线下的影院联合起来共同来做这件事，扩大影响，增加优势！
这个模式有很多优点，也有很多的难点！
难点大致有三。
一.私域流量的建立。
二.电影院+的执行和维护。
每个难点只要想到了办法其实也不是困难的。关键要看每个影院是否愿意花精力去做了！
我这边通过一家影院的运营管理找到了解决第一个难点的方法。
影院放映员工作总结。
影院保安岗位职责。
影院出纳工作总结。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十
滁州市位于安徽省东部，1992年12月经国务院批准设立省辖地级滁州市，辖琅琊、南谯两区，天长、明光两市，来安、全椒、定远、凤阳四县，土地面积1.3万平方公里，人口415万。全市公路总里程9913公里，其中国道289公里，省道680公里，县道2018公里，乡道2485公里，村道4441公里，农村公路占全市公路总里程约90%。年下半年，我们组织有关人员对全市农村公路建管养情况进行了一次全面的调查。通过调查发现，我市农村公路在总体上仍十分落后，建养管问题不少，主要表现在：一是农村公路的总量不足，等级较低，通达问题没有根本解决，部分老少边穷地区交通条件还相当落后。二是农村公路质量不高，畅通问题没有根本解决。有的地方断头路多年没有修通，有的公路缺桥少涵，常年失修。有的公路晴通雨阻，抗灾通力非常低。三是农村公路缺乏科学、有效的管理养护，建养管不能协调一致，存在重建设轻管养的倾向。针对我市农村公路工作存在的问题，通过全面分析，查找根源，我们决定把加快农村公路作为当前交通工作的重点，努力从根本上改变农村公路的落后面貌。《安徽省农村公路管理暂行办法》的颁布实施，也为我们加快农村公路建设提供了难得的历史机遇。2003年，在各级政府的大力支持和相关部门的全力配合下，全市农村公路掀起了前所未有的建设高潮，国债项目、通达工程、通村油路工程“三箭齐发”，农村公路“三六一机制”工作、家庭承包养护全面展开，呈现出农村公路建养管齐头并进的发展势态。当年累计完成投资1.78亿元，同比增长178%。到204月底，全市180个乡镇全部实行通油路，2264个行政村实现晴雨通车。农村公路好路率同比增长6个百分点，荣获全省第三名。在加快农村公路建设的过程中，特别是农村税费改革以后，我们也遇到了前所未有的新情况、新问题，怎么面对和解决这些问题，我们始终坚持解放思想，实事求是的工作指导思想，坚持用发展的眼光思考问题，用发展的思路求证问题，用发展的手段解决问题。今天的座谈会，对我们来说是一次很好地交流学习的机会，下面，我来介绍一下滁州市农村公路建管养工作方面的情况。
一、统一思想，抓住机遇，增强加快农村公路建设的紧迫感和责任感。“十五”后三年，国家和省将进一步加大对农村公路建设的投入，为加快农村公路建设提供了难得的历史机遇，滁州市政府高度重视，要求各级政府和交通行政主管部门要从实践“三个代表”的高度，统一思想，抓住机遇，进一步增强加快农村公路建设的紧迫感和责任感，加强领导，明确责任，切实把农村公路建设作为一件大事、实事来抓，并作为任期内应实现的主要目标任务来完成。每一个年度市、县（市区）、乡（镇）政府都要逐级签订加快农村公路发展的责任状。交通行政主管部门充分发挥管理职能，强化行业指导，提供技术服务，培训人员。农村公路管理机构切实负起责任，抓好各项目标的落实。各级计划、经贸、农业、国土资源、水利、财政、税务、环保、供电、电信、广播、城建等部门也高度重视，并按照各自的职能积极支持和配合农村公路建设工作。认真研究，积极争取出台一切有利于农村公路发展的政策。
二、统筹规划，突出重点，明确农村公路建设目标。“十五”后三年，我们结合国家和省对我市农村公路建设项目计划的安排，以及滁州市的实际，规划提出改建农村油路1000公里。重点修好“三路”：即农村出口路、经济路、通村路。在全面实现乡乡通油路、村村通砂石路的'基础上，切实抓好乡镇与乡镇、县与县之间，以及出省出市的断头线、循环线和一些对经济发展有较大影响的连接线。实施“油路、水泥路进村”工程，修通100个行政村的油路、水泥路。加强农村公路的全面养护管理工作，建立完善四级农村公路管养体制。同时要求各县（市区）要根据各地实际情况，制定本地农村公路发展规划，突出重点，分步实施。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十一
一天，一个香港居民翻开报纸，竟然看到有一个版面是空白的。他以为是报社漏印了。仔细看一下，这张空白版的中央有几个很小的字母“hrc”。读者们都看到了这面空白版面，觉得莫名其妙，想知道“hrc”究竟是什么意思。
后来连续好几天，报纸都出现了这种莫名其妙的印刷。终于有人沉不住气了，打电话给报社：“你们在搞什么，hrc究竟是什么东西?”
就在大家都关注“hrc是什么”时，一天，版面上出现了大家想知道的答案，原来这是新表hrc的广告。于是在很短的时间内，香港人都熟悉了这个品牌。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十二
在这个快速发展的时代，我们需要不断地拥抱新思路，以适应环境的变化。新思路能够帮助我们开阔眼界，拓展思维，创新出更好的解决方案。在我自己的职场生涯中，我也深刻感受到了新思路对于个人职业发展和团队合作的重要作用。在本文中，我将和大家分享我所得到的关于新思路的心得和体会。
第二段：拥抱变化是新思路的关键。
在这个日新月异的时代，拥抱变化是我们必须要做的事情。我们需要清醒地认识到，变化是不可避免的，我们要保持敏感，随时观察和吸收新的信息。在我的工作中，面对新的挑战和问题，我不断尝试探索新的思路和方法，避免陷入惯性思维和舒适区。有时候，我也会主动去学习跨行业的知识，以便拥有更广阔的眼界和更多的思路。
第三段：新思路带来的前进动力。
新思路能够让我们更深刻地认识问题，从而提供更好的解决方案。我在团队中也发现，一旦我们集体意识到需要创新，就会激发出更加强烈的团队合作动力。我们互相交流思路和见解，探讨解决方案，在这个过程中，我们的信心得到了增加，合作也日益默契。
第四段：新思路让我们挑战常规。
常规往往是固定的、保守的、成见的，会阻碍我们发现更好的解决方法。新思路就是一个打破常规的工具。它能够帮助我们看待问题的不同维度，找出以往所未有的新解决方案。在实际工作中，我经常尝试从不同的层面去审视问题，以便发现更有利的解决方案。
第五段：新思路的实践方法。
如何培养和引导出新思路？我认为，对于个人而言，需要保持好奇心，持续学习、思考、交流。而对于团队而言，要鼓励创新，建立包容失败的环境，让团队成员敢于各显神通，给予他们有挑战难度的任务。在这个过程中，还需要合理利用各种工具，比如头脑风暴、借助大数据计算等等。
结尾：
总的来说，新思路是我们不可或缺的能力之一。拥抱变化、挑战常规，才能真正获得新思路的益处。每个人都有潜力，都有创造力，我们需要不断地去挖掘和发掘，不断去尝试。只有这样，我们才能保持与时俱进，迎接更大的挑战。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十三
会议学习了达竹公司关于推进安全文化建设的指导意见，对金刚煤矿2009年安全文化建设工作作了总结。
金刚煤矿党委书记、安全文化建设领导小组组长唐正军对2010年的安全文化建设工作进行了全面部署。唐正军指出：金刚煤矿安全文化建设工作存在七个方面的问题与不足，即：对安全文化建设认识不够；职工队伍的整体素质不高；安全文化考核体系不全；干部管理作风不实、安全学习的内容和形式创新不够；“开放式”学习不够。唐正军强调要强化安全文化建设工作的'“四个观念”即：树立正确的安全价值观；增强安全文化的预防意识；树立依靠科技进步的保障观念，营造安全文化的团队观念。唐正军对下一步的安全文化建设提出了“12345”的工作思路：
一是进一步强化安全责任制的考核与落实；
二是切实开好“班前会”、“安全学习会”；
三是要深化“手指口述”、讲述事故案例、背诵违章行为等三项活动；
五是要抓好制度建设、执行力建设、安全质量标准化建设、队伍建设、班组建设等五个建设。
会议还对获得2009年度安全文化建设“优胜单位”的采煤一队、通风队进行了表彰。该矿采煤一队党支部书记舒宗全、通风队党支部书记任本述进行了经验交流发言。该矿班组长代表邵年贵向全矿职工发出了“规范操作行为”的倡议。
(中国大学网)。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十四
第一段：介绍新思路办学的背景和重要意义（200字）。
近年来，教育界一直在探索创新的办学思路。传统的教育模式在培养学生的创新能力和综合素质方面存在一定的局限性。因此，新思路办学应运而生。新思路办学强调学生主体性的培养，注重培养学生的创造力、批判性思维和实践能力。这种教育模式被认为能更好地培养学生的综合素质，提高他们的竞争力。本文将围绕新思路办学，分享我在教育实践中的一些心得体会。
第二段：培养学生主体性（200字）。
新思路办学的核心理念是培养学生的主体性。作为教师，我们应该创造一个积极向上的学习环境，激发学生的学习兴趣和动力。在我教书育人的过程中，我发现给学生更多的自主选择的权利，能够有效提高他们的主体性。例如，在课堂上，我鼓励学生提出问题，组织小组探讨，让学生们在合作中共同学习并解决问题。这不仅能够激发学生的思考能力，还能培养他们的团队合作精神和创造力。
第三段：发展学生创造力和批判性思维（200字）。
新思路办学着重培养学生的创造力和批判性思维。在我的教学实践中，我注重培养学生的创造思维。我鼓励学生在课堂上提出新的问题，不拘泥于传统的思维模式。此外，我引导学生思考问题的多种可能性，激发他们的创作潜力。同时，我还注重培养学生的批判性思维。在课堂上，我鼓励学生对教材内容进行质疑和思考。给予学生更多的探究空间，培养他们的批判性思维能力。通过这样的教学方法，我发现学生的思维更加灵活和独立，他们能够更好地应对现实生活中的问题。
第四段：注重实践能力培养（200字）。
新思路办学注重培养学生的实践能力。在我课堂教学中，我注重将理论与实践相结合。我设计了一系列的实践活动，让学生亲自动手实践。例如，在地理课上，我组织学生实地考察，并让他们绘制地图；在化学课上，我鼓励学生做实验，培养他们的观察力和实验技能。这样的实践活动能够使学生对所学知识有更深入的理解，并将知识应用于实际问题中。同时，实践能力的培养也能提高学生的动手能力和解决问题的能力。
第五段：总结新思路办学的重要性和自己的收获（200字）。
新思路办学注重培养学生的主体性、创造力、批判性思维和实践能力。在我的教学实践中，我深切感受到这种办学思路的重要性。它不仅能够帮助学生全面发展，提高他们的综合素质，还能激发他们的学习兴趣和动力。同时，作为一名教育者，我也在实践中有了更多的收获。我更加注重学生的主体性，在课堂上鼓励学生的主动参与；我更加注重培养学生的创造力和批判性思维，引导他们思考问题的多种可能性；我更加注重培养学生的实践能力，在课堂实践中让学生学以致用。通过这些新思路，我发现学生的学习效果显著提高，他们的综合素质也得到了全面发展。
总结：新思路办学以培养学生的主体性、创造力、批判性思维和实践能力为核心，取得了良好的效果。作为教育者，我们应当与时俱进，不断探索新思路，为学生提供更好的教育和成长环境。我相信，只有通过新思路办学，才能更好地适应时代的要求，培养出优秀的人才。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十五
营业厅改革创新思路营业厅是我公司开展营销服务,展现企业风貌的窗口。我们要对传统营业厅的功能、设置及运行机制等进行整体改革，在营业中进行服务质量的提升,增强吸引力和竞争力,并树立和维护良好的企业形象,这是向现代化经营方式转轨的一系列改革中的重要环节。虽然我公司营业厅服务功能正不断增加,配套服务设施也日趋完善,但是,作为经营服务的窗口,也暴露出一些与优质服务和市场拓展要求不相适应的问题。下面我就通信公司改革发展提几点建议：
信公司的窗口部门，每天都要面对前来办理各种业务的客户，这就要求营业中心始终将服务工作作为工作的重中之中来抓，并针对客户服务方面来开展一系列的服务创新活动，如微笑服务和三声服务等。总之，为用户提供亲情式服务才是我们服务的最终追求，一个微笑、一句问候会使用户备感舒适。为此，营业中心在对员工服务意识的培养上要求员工首先要从最基本的三声服务和微笑服务做起，形成良好的习惯，为全面提升服务质量打好基础。
领导告诉你去做些什么，而是应该主动去了解自己应该做什么，还能做什么，怎样才能拓展思路，做得更好，并且认真地规划目前的工作，然后全力以赴地去完成。懒散的人、等待吩咐的人不是我们的企业所需要的，要想有成功就要拿出我们的进取心。
三、营业厅的管理工作是立体的、多元化的。营业厅现场管理人员应掌握如下现场管理的核心技巧：
型的客户，有时甚至会因客户的误会、不理解或辱骂，影响工作表现。适时适宜的员工辅导，可以令员工快速调整回正常工作轨道。在做现场管理时，往往经常会发生营业厅的服务人员比客户多，营业员长时间在窗口内处于待工作状态。其实营业厅管理人员完全可以将这些零散的时间利用起来，做业务口试、服务训练，充分利用好班上的八小时，力求工作效率最大化。
次，要不断学习，要用发展的眼光去审视自己，要用与时俱进的素养去提高自己。要自觉加强学习，提高营销能力、处事能力。而这些能力的提高，没有任何捷径可走，惟有靠刻苦学习，长期积累。要善沟通、重协作。“只有团结才有力量，只有团结才会出战斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。
营业厅的整体改革不是万能的,不能仅仅通过营业厅改革来解决我公司面临的问题,也不能完全代替我公司其他方面的工作。营业厅整体改革只是改变我公司现状的一个不可忽视的重要方面,它必将促进我公司服务、经营及管理的长足发展,从而提高外部竞争力,使我公司在以崭新的面貌迎接挑战和机遇中,获得更大的经济效益和社会效益。
文灜湖运营中心。
2010年10月13日。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十六
为期一星期的党校第21期预备党员培训班的学习即将结束，我也深深地感受到自己在培训中所取得的巨大进步，我对党、对党的精神以及方针政策有了更多更系统的了解，自己的思想觉悟也有了更进一步的提高。下面，我想针对给我感受最深的“树立党员意识，增强自身修养”谈谈自己的看法。
首先，党性修养是党员的自我完善和对党的本质属性的强化，它要求党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界。在新的时期，加强共产党员的党性修养是十分必要的。我们党是一个有7800多万党员的党。从总体上看党员队伍的主流是好的，涌现出了一大批勇于开拓、勤政为民、大公无私、克己奉公的共产党员，凸现了党员队伍的时代特色。但也不可以否认，有相当数量的党员存在着素质不高的问题，大量消极腐败现象的存在，严重地降低了党员队伍的质量。不仅如此，我们党的队伍中还存在着一些不容忽视的问题：一是理想信念动摇，对改革开放和现代化建设的信心不足;二是宗旨观念淡化，个人利益意识膨胀;三是政治观念淡薄，纪律松弛;四是无私奉献精神不强，模范作用发挥不力。这些问题严重地阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实，损害了党和政府与人民群众的关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。因此，加强党性修养已成为当前共产党员迫切需要解决的问题。
其次，在党性修养的基本内容上，我们要做到：一、按照“三个代表”重要思想的要求加强党性修养;二、认真学习理论，加强了理论修养;三、增强共产主义信念，加强政治修养;四、坚持党的根本宗旨，加强思想道德建设;五、发扬优良传统，加强作风修养;六、贯彻民主集中制原则，加强组织纪律性修养。这些内容集中体现了中国共产党的基本特征，作为新一代的共产党人，我们要坚持按照党的先进性的要求，紧紧围绕这些内容去加强自身的党性修养，保持共产党人的本色。
再次，在我们知道了党性修养的基本内容之后，我们还要有正确的途径和科学的方法去加强自身的党性修养。党性修养的过程，就是学习理论，参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。
界，更重要的还是要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨练养成。我们要努力把自己投身于建设中国特色社会主义的伟大实践中去，做到知与行的一致，主观与客观的统一，把求知与实践、学习与运用有机结合起来，相互促进，锤炼共产党员的坚强党性观念。
积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，只要自己积极、认真的参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。所以我们要珍惜这条党性修养的特殊途径，积极自觉地参加党内生活。以上是我对加强共产党员党性修养必要性、内容以及方法的一些看法，思想有不成熟的地方还请组织以及各位党员同志批评指正。
汇报人：diyifanwen。
汇报时间：xx年xx月xx日。
学校管理的新思路（优质17篇）篇十七
敬爱的党组织：
这是就读研究生以来，我第一次参加的河北大学政法学院全体师生党员一起进行的党校课程培训。在经过这节课的思想洗礼后，我对于党性的理解和如何保持党性有了更进一步的认识。
所谓党性，是无产阶级政党固有的本质属性，是区别于其他政党的最本质的特征，是阶级性的升华。但是，不得不惭愧的承认在学习这节课之前，党性对我而言就是一个金灿灿的光环，它是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现，昭示中共党员思想的先进，但若真的将它与生活实际相联系，却找不到任何切口。但是通过这节党课学习，我认识到想要提高自己的党性必须先认识到党性的内涵本质，并且要找到正确的培养和提高党性的方法。
刘少奇曾指出：“共产党员的党性，便是无产者阶级性最高而会合的表现，便是无产者的最高表现，便是无产阶级利益最高而会合的表现。”中国共产党也确实在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南;为实现共产主义远大目标而奋斗终身;把全心全意为人民服务作为根本宗旨;自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律;始终同人民群众保持密切联系;勇于开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误。可见，党性的内涵是非常丰富的。
要保持党性，加强党性修养，就像路远路老师说的，我们首先要重视党性，认识到加强党性同端正党风、严明党纪是同等重要的，都是推进党的事业健康发展的重要保证。其次，我们要树立终身学习的观念，要提高理论素质、学习科学管理、多方涉猎各种知识;还要不断地锤炼自身的思想品德，要有正确的世界观、人生观和价值观，要与人为善、和谐共处，做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范，加强党内生活锻炼。再者，我们要有与时俱进的观念，用科学发展观来指导实践。同时，也是最关键的，是一定要提高拒腐防变的能力，要慎独自律，坚持民主集中制。这就要求我们不仅要加强自我的修养学习，还要是课保持和群众的密切联系，树立廉洁自律的意识。例如路老师所说的拒绝“公款吃喝”，拒绝“公款考察”，这就是坚持党性的体现，是党性在发挥作用。
党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程，作为一个学生党员，我们要走的路还很长，我们要学习和要做的还有很多，而党性修养更是贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中，我将严格按照党性原则办事，做到理论与实践相统一，言行一致，表里如一，知行统一，“从我做起，从现在做起”，结合自己的实际，学习他人，进行自己的党性修养，更好地完善自己，向优秀党员发展。
汇报人：xuexila。
汇报时间：xx年xx月xx日。