范文范本是学习写作的重要工具，它可以帮助我们提高写作水平和表达能力。通过阅读范文范本，我们可以学习到不同题材和文体的写作风格。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的.时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇二
尊敬的老师们、同学们：
大家好，我是高二11班的xxx，今天我演讲的题目是《做一个文明的》。
爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她确实最珍贵的事情!
在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物，我们更需要的是一群讲道德的民众。
还记得中央电视台的公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑，是同学又困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的`一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，我们来到这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么?千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言，文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇三
近几年，学校把环境改造、环境教育作为一项重要内容纳入工作议程。在原有的基础上，加大力度、加快进度，努力增强全校师生的环境意识。学校确立了创建省“绿色学校”的目标，做出关于创建省“绿色学校”的决定及创建要求，开展了一系列创建活动。
1、成立了环境教育领导小组，校长任组长，亲自负责组织指导师生开展环境教育活动和环境净化的检查评估活动。
2、学校领导班子每学年初都要例会研究制定环境教育的规划。做到有计划、有活动、有记录、有检查、有总结。
3、学校领导把环境教育列为学校主体工作的重要组成部分，非常注重优美整洁的育人环境，能使师生产生宽松平静的心理状态和崇高远大的美好情怀，有利于良好的日常行为规范的养成，提高工作和学习效率。
学校积极通过各种渠道，收集和积累了有关环境教育资料，包括上级下发的各类文件，工作计划、总结，有关环境问题的论文，学科渗透教案、图片、录像等。此外，学校还订阅了环境教育书刊。
学校特设有环境教育宣传栏，环境卫生公布栏、评比栏；各班也有相关的宣传墙报；环保宣传标语遍布整个校园，校广播站定期报道一些有关环境保护常识，宣传美化、绿化校园，爱护学校一草一木的教育活动。校团委还组织了以环境为内容的有奖征文，美术画展比赛等活动。总之，学校积极通过各种设施方式全面进行宣传教育。
学校领导以及任课教师定期参加省、市环境部门组织的各类培训学习，出席环保部门组织举办的各类讲座、会谈，这一举措极大提高了师生的环境教育意识。
学校要求任课教师充分挖掘和开发各学科教材中环境资源，把环境教育有机地渗透到课堂教学中去。语文、历史、地理、政治、物理、生物、化学等课程在教学过程中，有目的地穿插环境教育内容，发挥素质教育学科主渠道的作用。如地理教学中开展《水资源的利用》研讨课题活动，并让学生一起参与，在课堂上进行研究分析，使学生充分认识到水资源的宝贵，更加珍惜日常生活用水，收到较好的效果。同时，通过课堂学科渗透的教育，学生能以主人翁的态度热爱自己的校园，能较好的维护校园绿化环境设施。
1、以班为单位，开展环境活动，班主任、科任教师为辅导教师，做好班级卫生、环境布置工作，大力提倡学生自觉养花、爱花；结合6月5日世界环境日和地球日、水日、植树节、爱鸟等纪念日开展主题宣传活动。由校团委拟定活动方案和活动形式，活动效果良好。
2、走进生活，融入社会，踊跃开展社会实践活动。学校组织学生以班为单位参与校园净化、绿化、美化活动，分片打扫卫生。利用植树节参与植树、种花、种草活动，实施“班级林”管理，学生科主管督查、记录、效果及时反馈，发现问题及时解决。校团委组织团员进行社会调查，搜集环境信息，整理环境资料，定期举办专题宣传，展示他们参与实践活动的风采。全校师生人人动手、个个投入，参与率100%。
3、组织开展寝室文化建设活动。学生科要求每个寝室均要进行一定的布置，有的张贴宣传画，有的养几盆花，有的挂上了漂亮的窗饰等等，并作为文明寝室评比的`一个重要条件。这项活动的开展，大大美化了居室环境，陶冶了学生高雅的情操，提高了学生艺术欣赏和艺术创作素质。
一、为了更好地增强全校师生的环保意识，学校组织有关师生进行环保知识测试，合格率达100%。
二、学校做到美化、绿化、净化和节水的“三化”“二节”要求。校园各教学设施均得到较好的管理。学生不在墙壁、桌椅乱涂乱画，不随意折损绿化植物，不随意踏入绿地，人人都能“爱我校园，美我校园”。
三、我校环境优美，先后被评为“市级示范高中”、“市级文明学校”、“市级绿色学校”。
四、省、市等举行的环境教育活动如征文、书画比赛中，有66人次荣获特别和一二三等的不同奖项。
我校在新校园规划布局时，“以环境为本，高起点规划布置校园”，充分利用自然地貌，先后投入500万元，修建大小花池10余个，种树11000余株，草坪xx0平方米；修建人行路，宣传画廊，体育运动场，排球场；购置大量的垃圾筒，痰桶等。校园内凡是空地全部进行绿化，不留绿色死角，绿化面积达38%。
通过创建“绿色学校”活动，全校师生已养成良好的卫生习惯，不随便乱扔纸屑、不随意吐痰、不乱扔垃圾等，看见纸屑、垃圾要主动捡起来，看到乱倒垃圾要主动上前制止。同时学校还建立了一整套比较完善的、合理的监督体制，确保校园净化、课堂整洁、饭堂干净、厕所洁净。
学校经常向学生宣传节水、节电重要性，教育学生做到教室、寝室人离灯熄。学生宿舍、公共厕所有专人打扫；各班设置废纸袋，再生资源得到有效回收；通过大力开展节水、节电、废物回收利用活动，校内的污染源得到有效治理。
总之，开展“绿色学校”创建活动，极大地增强了师生的环保意识，提高了他们爱绿、护绿的自觉性。但我校在创建过程中，还存在着陈旧观念的束缚、经费设施的匮乏、教师素质的欠缺等问题，这就要求我校在今后的工作中要努力转变观念、提高认识、统一思想、建设高质量的师资队伍，把环境教育作为学校建设的长远目标之一，齐心协力、开拓创新，将学校绿化工作再上一个台阶，为把我校创办省、市一流的“绿色学校”而不懈努力。
通过自评，我校已具备省级“绿色学校”评估条件，特此申请，敬请上级评估核定！
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇四
今天我演讲的题目是“养成好习惯，让文明礼仪之花开遍校园”
古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就无法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质和教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我应该做什么，我做得怎样？我要成为怎样的人？”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走，管他是不是红灯，管他是不是人行横道。当我们开车的时候，总是抢道、钻空，嫌他人不给自己让路，却从不给别人让路。
当我们是消费者的时候，经常嫌服务人员服务不到位，总抱怨他们态度不好；而当我们为他人服务的时候，却总怨别人事太多、太挑剔。
当我们乘坐公交车时，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀，甚至拳脚相加。
当我们在校园内遇到领导老师，我们很少主动让路、主动问好；同学间一点点小摩擦，便拳脚相加大打出手；在教学楼、宿舍内大声喧哗、追逐打闹等等，这一切的一切，都是因为我们太自私，不注意文明礼仪的修养，没有做到律己，没有做到尊重他人。
说到这里我想到物理上有一句话：力的作用是相互的，我觉得用在这里，再合适不过。你对社会文明，社会也会对你文明，你对社会讲文明，社会也会对你讲文明；你注重于好习惯的养成，习惯便会成就你的明天。
讲文明礼仪，养成良好习惯，其实很简单，从身边的小事做起，从我做起，从今天做起。尊老爱幼，遇到老师要主动说“老师好”；同学之间要互相尊重，互相谦让，在食堂打饭时要自觉排队。妨碍到他人要主动说“对不起”；不随地丢垃圾；及时关灯、关水，勤俭节约；爱护公物等等；这些看似小事的点点滴滴，便会铸就我们整个社会的和谐文明。同学们，让我们积极行动起来争做文明二中人，养成好习惯，让文明礼仪之花开遍校园！
我的演讲完毕了谢谢大家。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇五
1在校园，尊师长。在家中，敬父母。中华文明须传承，举止礼貌谨奉行。
2站有站相，坐有坐相，举止文明，落落大方。
3有上进心，做文明人。
4不打架，不骂人，公共场合不喧哗。
5文明之举虽是一滴水，却折射出人格的光辉。
6和声细雨显才女气质谦恭礼让展君子风度。
二、良好学习。
1不耕耘，不奋斗，再美的青春业也结不出硕果。
2没有生而知之的人，学习的果实要用勤奋去摘取。
3不要为失败找理由，要为成功想办法。
4我自信，我出色，我拼搏，我成功！
5不比基础比进步，不比智力比努力。
6学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。
三、诚实守信。
1欺人只能一时，而诚信却是长久之美。
2待人真诚，表里如一，踏实学习，友好相处，勇于认错，虚心改正。
3独立完成作业，诚实参加考试，守时守信，决不食言。
4以诚信开启知识之窗，以诚信鼓起奋进之帆。
5同学友谊要珍惜，诚实守信须做到；争做诚实守信人，诚实班级靠大家。
四、保护环境。
1绕行三五步，留得芳草绿。
2带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
3绿色文明是希望，让我们一起播种希望吧！
4美丽的校园美丽的家，永远的美丽靠大家。
5不要旁观，快加入爱护校园环境的行列里来吧！
6给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
五、遵守秩序。
1集会排队快静齐，秩序井然不拥挤；唱响国歌要肃立，国旗升起要敬礼。
2放学路上车如流，公共秩序要遵守。人人增强责任感，文明之风遍神州。
3人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行。
4非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
5在操场上奔跑，在楼道中静走。
六、感恩。
1感恩在心中，用心温暖世界。
2长存感恩之心，志做文明学生。
3爱是给予，是付出。只关心自己，顶多有方寸之地，多关心他人，能获整片蓝天。
4谆谆教诲永相伴，滴水之恩不忘怀。
5感恩是人心底最柔软，也是最坚强的部分。
6启蒙之道，恩师之情，师恩难忘，师情永存。
7向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
七、勤俭节约。
1节约一小步，收获一大步。
2“勤”是做人基准，“俭”是高尚之门。
3浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。
4节约资源，就是拓展我们未来发展的空间。
5珍惜书本，珍惜光阴，“省”下的时间里，你才比别人走的更远，站的更高。
6服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
八、讲究卫生。
1勤洗手，勤洗澡，个人卫生要搞好。
2讲究卫生，预防疾病，加强体育锻炼，增强抵抗力。
3讲卫生，勤打扫，校园是家园，家园变花园。
4健康是一个人最大的财富，养成良好的卫生习惯，让疾病无机可乘。
5不染不披长头发，不染不留长指甲；不戴首饰和挂件，穿戴大方又整洁。
6人心齐，泰山移，班级卫生没问题。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇六
“今天距离北京奥运会开幕式还有~~~天。”每当我看到这句话时。我都为我的祖国感到自豪。随着这句话上的数字一天一天地减少，我也非常期待，非常激动。大家一定都知道四年一次的奥运盛会就要在北京召开，作为一个中国人应该为我们的祖国感到骄傲。现在都在倡导文明奥运，和谐校园。为了迎接奥运会，我们学校也开展了关于奥运的活动。其中最令我难忘的就是一场激烈的长绳比赛。
“叮零零~~”活动课的上课铃响了。各班整齐地站在操场上。一场激烈的比赛即将拉开帷幕。
比赛开始了,先上场的是六年级,然后就是五年级.我心里就像揣着一只小兔子似的，砰砰直跳。因为我们练习的时候,不是你没接上,就是他断了，3分钟才跳150个,体育老师对我们说我们连第五名都拿不到了。我们都快崩溃了，对这场比赛几乎记绝望了。
“请五年级对队员上场。”五站到指定的位置上,准备就绪。裁判员让甩绳的同学先把绳子甩起来，然后一声令下，同学们都跳了起来，一个接着一个,甩绳的速度渐渐加快，甩起的绳子发出”呼呼”的声音，不时扬起阵阵尘土,我们跑着，跳着，紧张极了。老师一直站在一旁默默地为我们加油,场下的同学也在一旁高呼呐喊：“五(5)班加油!”我们简直不敢相信,我们都跳了不100多个竟然一个也没有断过,要接近我们的目标了“200”记数员数着,我们高兴极了,时间还没有到,继续跳着.结束了。我们跳了259个，一个也没有断。我们开心极了,老师脸上展显出了笑容。
激动人心的时刻到了——要宣布比赛结果了，结果我们得了第一名。“耶”我们欢呼起来。几个中午的努力没有白费。
除了长绳比赛，我们学校还开展了画奥运画，写关于奥运的文章，查找奥运资料抄在搞纸上参加钢笔字比赛~~通过开展这些活动，不仅让我了解了奥运，增长了知识，也让这些丰富多彩的活动充实了我的学习生活。
我为加油，为中国加油!
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我的校园座落在长沙市·雨花区·左家塘的一条巷子内，美丽、精致、幽静。在这里，我们不仅学到了知识，更懂得了做人。走到校门口，首先看到的是身着整齐校服的值日生正欢快地迎接学生，当老师经过时，你还会听到“goodmorningteacher!”的声音。走进校园，你会发现同学们健步走向教室，自觉地进入早读，没有打闹和追逐，到处听到是郎朗的读书声;如果是星期一，你一定会看到壮观的“升国旗”仪式，整齐划一的队伍，面向国旗，肃立致敬，青少年爱国主义在这里得到升华。学校内你还会体会到，团结友爱，尊敬师长，爱护环境……。文明之花在我们美丽的校园绽放。
但是，校园里也存在一些“小”事与文明格格不入。有的同学不爱护公共卫生，乱扔垃圾、随地吐痰。有的同学不遵守课堂纪律，上课迟到、课堂上交头接耳，不仅自己没有听课，还影响了周围的同学。听到下课铃响时，尽管老师还没有宣布下课，有的同学就忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。有的学生不懂得尊重老师和同学，给老师取外号，对同学的.相貌、体态、衣着评头论足，甚至还嘲笑同学。还有的同学不爱护学校的环境，对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来。
作为新一代中学生的我们，承载着中华文明传承的使命，必须从小事做起，谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的观念，做好文明传递。我们应该立即行动起来，伸出自己的双手，从我做起，遵守纪律，爱护校园，尊重老师，关爱同学，注重礼仪。当你上课交头接耳时，请你想想老师晚上还在加班备课，应尊重老师辛勤的劳动成果。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你随意践踏草坪、随手折断小花时，请你想想我们的美丽环境，花草也是有生命的;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我的错误而生病。如果我们每一位同学都能这样做、这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
学校是教书育人的场所，是传播人类文明的地方。高中阶段是一个人成长过程中一个非常重要的阶段，可能对你以后的学习、工作都会留下深刻的印象。当你走进一中的校门，你就是一中的一员，你就是班级集体中的一员，你的一言一行就代表着、反映着“一中”学生的文明程度、精神面貌和一中学子的形象。
现在我们学校校园改造完成后，硬件条件得到了很大改变，为我们师生创造了一个良好的学习场所，但是在我们平常的学习过程中，仍然存在一种不文明现象和行为：个别同学爬墙出校园，考试作弊，自修课在没有教师管理时课堂声音吵杂，课余十分钟休息时大声喧哗，同学之间互相推撞，吃完食物后一些包装纸随意乱扔等现象还不同程度存在，这些现象的存在，是与学校文明不相吻合的，损害了学校的形象，也损害了班级集体荣誉。
作为我们高中生，无论在学习上还是在遵守学校日常行为规范上，应该严格要求自己。因为你们这个年龄已经具备了一定的`是非分辨能力，遇事应该积极思考，不断增强自己的责任意识，要对自己负责。
同学们都知道，班级就是一个团队，良好的班风、学风的形成靠我们班级里每一位同学去培育、去争取，每一位同学都应树立这种责任感。班级中一旦形成良好的班风、学风，良好的自修课纪律，同学在这样一个氛围的班级中学习、生活，我们每一个同学学习心情也愉快，学习的效果也会提高。
现在我们国家还在努力推进和谐社会建设，xx市正在申报国家卫生城市，我们学校从2xx0年到现在已连续三次被评为“xx市文明单位”，现在还申报了“省文明单位”。要达到上述目标，需要我们每一个同学的努力，我们要树立良好的文明行为习惯，改变过去存在的一些不文明行为和现象，要规范自己的行为，树立学校和班级集体荣誉感，做一个文明的一中人。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇九
亲爱的同学们：
大家好!
大家好!我今天演讲的题目是《校园文明》。
每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，看到校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校园整洁美丽。我的心情是十分的舒畅，心里是特别的愉悦。我不禁有个心愿，如果我们的校园能永远这样干净、整洁那该有多好啊。然而，我们却时常能看到了一些与如诗如画的校园环境极不相称的现象。例如：走廊、楼梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墙壁上留有脚印污迹;教室里总有散落的垃圾。
同学们，整洁卫生的校园环境，有益我们的身心健康。而校园环境的整洁卫生，依赖我们每个同学的自觉维护。
我们首先要做到不乱扔一片垃圾;其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到"看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。"。
同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成。如果以前你做得还不够好，那么希望你从此刻开始，从身边小事做起。让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章!
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十一
文明建设是一项长期而重要的任务，而校园则是文明建设的重要阵地。作为一名大学生，我深深地感受到了文明建设对校园环境和学习氛围的重要性。在过去的几年里，我积极参与学校的文明建设活动，并从中获得了很多心得与体会。
第二段：培养文明习惯。
文明建设首先体现在每个人的个人行为和习惯中。作为学生，要养成良好的行为习惯，从小事做起，如不随地乱扔垃圾，不在教室大声喧哗，不互相骚扰他人，等等。我也发现，通过一次次的提醒和自我约束，我已经形成了良好的行为习惯，这种习惯不仅在校园内，也渗透到日常生活中。
第三段：尊重他人。
文明建设不仅仅是约束自己的行为，也包括要尊重他人的权益和尊严。在校园中，我们要尊重每个人的不同，并且妥善处理彼此之间的矛盾。举例来说，我们在学习和生活中常常会遇到组队合作的情况，与其他同学进行交流和讨论时，我们要主动倾听他人的意见，提出自己的看法时也要以礼貌的方式表达。
第四段：参与文明活动。
不仅要自身具备文明素养，还要积极参与学校组织的文明建设活动。这些活动不仅可以提高学生的责任意识和主动性，还能增强组织协作能力。我曾参与学校的文明志愿者活动，通过在校门口指导新生排队和告知交通安全常识，让他们养成良好的行为习惯。这些活动使我深刻意识到，只有积极参与，才能更好地倡导和传播文明建设的理念。
第五段：持续改进和推广。
文明建设不是一蹴而就的事情，我们需要持续改进自己，推广文明建设的理念。我认为，学校作为一个大家庭，应该加强对学生的教育宣传，通过开展多样化的活动，激发学生的参与和积极性。同时，也应鼓励学生树立正确的价值观和道德观念，从而培养更多有责任心、有素质的人才。
结尾段：总结。
通过参与文明建设活动，我深刻感受到了个人行为对整个校园氛围的影响。文明建设不仅需要每个人的自觉遵守，还需要学校的大力宣传和引导。只有每个人都积极参与，才能共同营造一个和谐、文明的校园环境。作为学生，我将一直坚持以良好的行为作为文明校园建设的基石，为构建和谐的校园做出自己的贡献。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十二
为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，促进学生的全面发展，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，根据县教体局的要求和我校工作实际，特制定实施方案如下：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明进贤城打下扎实的基础。
创建文明校园的总体工作目标是：自20xx年3月——20xx年xx月，利用近一年时间，在全校师生员工的共同努力下，在“文明乘车，做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，紧密结合我县创建省级文明卫生城活动和程式管理提升年活动，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
为有效落实“文明校园”活动，加强对活动的组织领导，我校成立“文明校园”创建工作领导小组。
组长：付四平。
副组长：付芳汤裕祥曹原熊建华。
成员：龚联名朱瑶全校班主任四、活动内容。
第一阶段：宣传发动阶段（20xx年2月~20xx年3月）。
此阶段主要为宣传动员，营造氛围，引领教育。
1、建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。
2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。
3、展开宣传活动，营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。
4、四月初，召开动员大会，向全校师生提出倡议，组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。
第二阶段：组织实施阶段（20xx年3月~xx月）。
1、根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来，身体力行，做到“心到、口到、手到”，为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。
2、各项活动组织负责的.教师要认真、细致的完成实践活动，要突出四小的特色，创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。
3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人。
4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创建工作全面开展。
5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段：总结表彰阶段（20xx年xx月）。
1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，月末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。
3、对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。xx月份：全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。
学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题，要及时采取有力措施，及时整改到位，对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十三
1、优化经济结构，改善生态环境。
2、保护生态手牵手，生态文明心连心。
3、嘉庆民族团结，建设美丽西藏。
4、谋划现代林业科学发展之路，实施生态兴省和谐林业目标。
5、保护好雪域高原的一草一木.山山水水。努力构建国家生态安全屏障。
6、保护好青藏高原的生态，就是对中华民族生存和发展的最大贡献。
7、为了家园更美，请勿摘花。
8、让我们亲近绿色，一路同行。
9、同花儿一起开放，和小树一起成长。
10、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
11、保护水环境，节约水资源。
12、生命如此短暂，请不要将我伤害。
13、大力节约资源，尽量减少污染。
14、发掘林区资源潜力，搞好森林生态旅游。
15、美化生态家园，家庭生活美满。
16、建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。
17、同建绿色校园，共享鸟语花香。
18、建设生态文明，保护生态环境，构建和谐社会。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十四
——临澧县新安镇中心小学创建方案为深入贯彻落实党关于建设生态文明的要求，大力弘扬生态文明建设，提高校园绿化水平，现结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想。
以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。
二、目标任务。
生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。
(一)加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。
与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
(二)开展社会实践活动，强化师生社会公德意识。
教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动。
(三)加快学校改造建设，营造良好育人环境。
把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率年内达到50%，绿地率达到36%。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。
(四)深入实施素质教育，促进学校内涵发展。
和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。
(五)加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程，大力加强师德师风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。
(六)加强学校文化建设，提高文化育人水平。
用文化的'思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。
(七)推进平安学校建设，增强学校安全发展能力。
健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。
(八)加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象。
廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境。严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生。加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明健康的学校发展氛围。
三、组织领导。
建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效。
(一)加强领导，精心组织。
我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程。成立生态文明建设领导小组。苏哲高校长任组长，杨新民任副组长，刘海云任创建办公室主任，成员：高志红、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。
(二)齐抓共管，全员参与。
生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。
(三)营造氛围，强力推进。
要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，大力宣传，隆重表彰;对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光约谈，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。
保障创建工作的经费，在创建期间，组织宣传活动，创建设施，活动表彰与奖励等，计划投资13.5万元。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十五
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、走立志成才报国路，做文明奋进里仁人。
3、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
4、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
5、多一句文明用语，增一缕校园春风。
6、创建文明学校，构建和谐校园。
7、墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。
8、培育文明精神，塑造健康人格。
9、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
10、只消静坐赏花叹人生，何苦嬉闹追逐毁美景。
11、创优良学风，做文明学生。
12、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13、德育贵在修身，文明贵在行动。
14、好少年=文明+价值+爱心+力量。
15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16、普及文明用语，提倡礼貌待人。
18、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
19、意懒心慵难成事，智坚心恒方有位。
20、草木是地球的'肺泡，请别让地球窒息。
21、爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
22、给老师多一份尊敬，让学习多一条路径。
23、早餐门外走，书香心中留。
24、只言片语体现修养，小事细节彰显文明。
25、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。
26、手下留情花锦，脚下留情草如茵。
28、不要再低头了，抬起头才能看的到前进的方向。
29、人人都说文明话，友谊永系你我他。
30、自信成功，自强成才，自律成长。
31、微笑不花一钱，却营造出更暖。
32、优良环境你我创，其中益处大家享。
33、对老师尊重一点，对同学宽容一点，对学习认真一点。
34、每一花一草藏世界，一言一行见精神。
35、鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。
36、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十六
亲爱的同学们：
大家上午好！
众所周知，绿色文明、和谐生态是当今全社会所共同追求的目标和理念。建设资源节约型、环境友好型社会，实现生态文明更是事关每个人切身利益和中华民族生存发展的大事。在此，我们诚挚地希望全体同学无论身在何处，都不要忘记从小处做起，保护环境、节约资源，呵护我们共有的家园。
使用塑料袋的措施，倡导消费者“重拎布带子、重提菜蓝子”。此举充分体现了我国推动环保事业、建设生态文明的决心和信心。
如今，节约意识、环保理念和绿色消费观念正逐渐改变着我们的生活。每一个公民都有践行绿色生活方式、切实保护身边环境、自觉节约资源能源的责任和义务。所以，在此，我向全体同学发出如下倡议：
一、积极响应国家号召，树立生态文明观念。我们应当努力增强节约意识，加深环保理念，自觉遵守环境保护法，养成绿色消费习惯，把培养个人生态文明观念作为个人文明修身的重要组成部分。
二、从身边点滴小事做起，以行动促进生态建设。我们应当以身作则，从我做起，从小做起，从现在做起，坚决向污染环境、浪费资源的现象说“不”；并在日常生活中践行生态文明观念，为节约资源、保护环境事业贡献自己的一份力量，以实际行动促进生态建设。
三、通过宣传扩大影响，普及生态文明理念。我们要充分利用节假日时间，发挥自身的知识优势，向周围群众宣传环保理念、普及节能知识，使更多人能深入了解国家相关政策的目的和意义，深刻体会环保和节约的价值，自觉加入到建设生态文明的队伍中来，共建和谐社会。
生态文明，从我做起，从小做起。同学们，让我们行动起来。我们坚信，在大家的共同努力下，天将更蓝，山将更绿，水将更清，人与自然将更加和谐，我们的生活将变得更加美好！
倡议人：
20xx年x月x日。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十七
1、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
2、安全在我心中，生命在我手中。
3、安全伴我在校园，我把安全带回家。
4、生命至高无上，安全责任为天。
5、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
6、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
7、平安伴我在校园，人人事事保平安。
8、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
9、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
10、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
11、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
12、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
13、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
14、维护校园安全，营造和谐环境。
15、加强安全管理，建设平安校园。
16、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
17、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
18、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
19、校园骑车、危害多多。
20、关注校园安全，构建人文和谐。
21、紧绷安全琴弦奏响生命乐章。
22、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
23、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!
24、呵护自己的生命就是对亲人最大的`回报。
25、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
26、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
27、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
28、文明守纪树良风，安全教育我先行。
29、深海莫去戏，书海任你游!
30、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
31、一步一行用心看，安全出行靠大家。
32、放火之心不可有，防火之心不可无。
33、火不单行，防患未燃。
34、安全伴我行，生活甜如蜜。
35、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
36、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
37、文明交通记心中，法规一刻不放松。
38、安全文明和谐，积极奋发博学。
39、规则伴我心，安全伴我行。
40、眼观六路，耳听八方，续美好人生。
41、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
校园文明建设 构建和谐（专业18篇）篇十八
近年来，随着社会的进步和教育的发展，文明建设已经成为了校园教育的一个重要内容。作为一名学生，我也积极参与了学校的文明建设活动。通过这些活动的参与和体验，我深刻地感受到了文明建设的重要性。在这篇文章中，我将从文明行为的重要性、文明建设活动的意义、校园文明氛围的建设、个人文明修养的提升以及文明建设的未来发展等方面，给出我在文明建设校园过程中的心得和体会。
首先，文明行为的重要性是文明建设的基础。文明行为是人与人之间相互尊重、关爱和帮助的表现，是社会生活的底线，也是校园文明建设的出发点。在校园里，我们要保持良好的言谈举止，注意人与人之间的礼貌和友善，积极参与公益活动，尊重师长和同学，关爱他人，共同营造一个文明和谐的校园环境。我记得有一次，在学校举办的义卖活动中，我看见一位老师辛苦地摆放着物品，并没有要求学生购买，但是还是有一些同学凑的价格不够。而这时一个同学主动塞给老师一些零钱。这个小小的举动让我深受感动，也感受到了文明行为的重要性和力量。
其次，文明建设活动为培养学生的社会责任感和团队合作精神提供了契机。文明建设活动不仅仅是为了提高同学们的文明修养，更是为了让我们通过实践来培养我们的社会责任感和团队合作精神。在这些活动中，我们不仅仅是参与者，更是组织者和推动者。例如，我们组织了一次以清理校园垃圾为主题的环保活动。在活动中，同学们清理了校园周边的垃圾，同时也了解到保护环境的重要性。这样的活动不仅仅提高了同学们的环保意识，也增强了同学们的团队合作意识和群体凝聚力。
第三，校园文明氛围的建设关乎学校的形象和文化传承。校园文明建设不能仅仅是简单的口号和标语，更需要实实在在的付诸行动。文明建设需要通过点滴的小事来推进。例如，学校鼓励同学们保持卫生，每年都会组织一次大扫除活动。通过这次活动，同学们不仅仅学会了如何清扫卫生，还养成了良好的卫生习惯。此外，学校还定期举行主题活动，以展示同学们的文明风采。这些举措不仅仅培养了同学们的文明意识，也为学校树立了良好的形象，传承了优秀的校园文化。
其四，个人文明修养是文明建设的基石。文明建设不仅仅是学校的责任，更是个人修养的体现。个人文明修养是从自己做起，养成良好的个人习惯，并积极推动他人的文明行为。首先，我们要从基本的行为做起，例如排队、让座、尊重老师等。另外，我们还要注重自己的言辞和行为，要尊重他人的感受，做到礼貌待人、谦虚待人、宽容待人。只有通过个人的努力和改变，才能真正推动校园文明和谐的发展。
在文明建设校园的过程中，我也发现了自己的不足。例如，在与同学相处中，我时常过于直言不讳，忽略了对他人的尊重。因此，我决定从自身做起，提升个人文明修养，向身边的同学和老师学习，不断改正自己的不足之处。我相信，只有每个人都提高自身的文明素养，才能真正构建一个文明的校园。
在总结中，我对文明建设校园的心得体会主要包括文明行为的重要性、文明建设活动的意义、校园文明氛围的建设、个人文明修养的提升以及文明建设的未来发展等方面的内容。希望我能够在今后的学习和生活中，继续积极参与文明建设，努力为创建一个更美好的校园贡献自己的力量。