教师的商洽函结束语（优秀16篇）

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教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇一

b栉风沐雨，脱胎化蝶，常青树日益辉煌。

c千锤百炼，磨砺it精华;。

d高屋建瓴，成就有志英才!

a朋友们，我们本次济南大学信息学院2011级迎新晚会到此已经圆满结束。

b再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢!也谢谢所有老师和同学的积极参与!同时感谢为我们本次晚会提供赞助的……!

朋友们合再见!

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇二

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇三

各位领导、各位来宾、朋友们，刚刚我们很荣幸地见证了一个激动人心的时刻，两家公司合作双方将会全面实现“双赢”的局面，让我们再次用热烈的掌声预祝项目合作取得_成功。

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们，今天我们共同见证了《__有限责任公司》与《__公司》合作协议签约仪式，感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的签约仪式。今天之后，两家合作公司将在李总、黎总的带领下，励精图治，奋勇拼搏，开拓创新，为_实施项目而努力奋斗。

现在，我宣布，《__有限责任公司》与《__公司》合作协议签约仪式至此结束!

再一次衷心感谢大家的光临，谢谢!

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇四

通品绿保物业部以热爱自己的本职为工作，能够正确认真的对待每一项工作，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成、以培训再学习工作为中心，努力发挥好物业部协调、督查、管理、服务职能，努力提高管理水平、服务水平，尽心尽职为中福、为通品绿保农贸市场服务工作。

积极完成各项工作和领导交办的各项任务，为保障通品绿保农贸市场工作正常运转发挥了积极的作用。

二、服务商户。

通品绿保农贸市场原有的商户如大鸭梨、京樽娱乐场所、艾尚香浓西餐厅、凯尔康药店、铁锅柴鸡、北飘香涮肉、特2便利超市，随着入住通品绿保农贸市场的时间增长，他们在不断创新与发展中现已稳定成长。

2010年签约的新商户如蜀湘布衣餐厅、新疆清真餐厅、天雨阁洗浴，都取得了良好的经济收入，赢得老百姓认可。

二层两家宾馆、地下室及五层宾馆、播华亿丰网吧、柴锅鱼、巴别塔台球、万龙歌剧院、通品绿保海鲜菜市场，目前虽然没有取得良好的效益，但我们相信，在未来市场的变化中，这些商户会逐渐好起来的。

中国联通、中国移动、中国电信，三家基站在通品绿保楼顶顺利投入使用，增强了整个大楼通讯薄弱的地方。

19家大的商户，3家通讯基站，通品绿保物业部员工每天在自己的工作职位上，检查消防、安全、水、电、暖，配合财务下发各种费用单，在新商户装修期间，都进行了装修工程监督，跟踪验收。

通品绿保广场建筑面积约20000平米，是集购物、餐饮、洗浴、海鲜菜市场、娱乐休闲为一体多元化的大型居民社区广场。

三、物业部信念。

我相信，不久的将来，在总公司英明的决策下，在物业部不懈的努力下，在物业部员工坚持、团结、向上的不断进步中，通品绿保这个一体的多元化大型社区广场会蒸蒸日上，物业部不会辜负公司领导的期望，做好幕后的一切工作。

以公司的效益为己任，以高效的管理为目标，以贴心的服务为商户，遵守公司下发的《物业工作流程》、严格把关《物业部员工廉洁制度》，给公司上交一份满意的答卷。

四、区域化管理。

目前通品绿保物业部共有员工九人，许金球主要负责消防安全，物业管理工作;白玉友负责低压电维修及商户用电计量，颜海负责水暖维修及商户用水计量，张立宏负责高压及物业管理工作，孟宪平中控白班值机，安永明、杜俊武中控夜间值机，沈长利、周文华负责市场及办公区域的保洁工作。

通品绿保物业部在总公司的领导下，每个人在自己平凡的工作岗位上，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的.效果，保质保量的完成工作，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。

五、日常检查与节能。

在日常的工作当中，我们每天对整个通品绿保农贸市场进行了消防、安全、水、电、暖、广告牌、燃气检查，做了详细的记录，每周对整个通品绿保农贸市场所有商户进行一次彻底的大检查，排除商户存在的安全隐患。

每月对通品绿保农贸市场所有商户开一次安全例会，针对商户存在的疑难杂症共同协调解决，给商户一个满意的结果，百分百的为服务商户，是物业部应有的职责。

对日常商户用水用电的检查，我们做到每天检查做记录，当天用电用水量，机械数字剩余量，都做了表格统计。

为了防止商户有水偷电的问题发生，计划下月，我们对现在所有商户进行一次彻底的检查，确定电表、电流互感器，水表没有问题时，再拿铅封封住电表水表盖。

从大的节能变压器联动调整到公用区域照明节能的调整，我们都在随着商户与市场的变化而在调整。

原来的四个安全消防通道照明灯都是手动开关，现已改为声控开关，原有绿保海鲜菜市场平常日用40w双管日光灯，后换为单管28w节能日光灯。

绿保海鲜菜市场保洁用水，以防商户浪费、乱用水，水龙头处加箱加锁，只供保洁专人使用。

两台变压器电容柜根据用电量适时投入时，每年供电局奖励15668元。

六、资料存档。

物业部商户存档的资料现已健全，原有的有些商户资料——中福万合投资顾问有限公司需要改为现在的北京通品绿保农贸市场有限公司，随商户填合同的日期不同，在合同补充协议中，我们会逐渐完整与商户所填的《物业管理服务协议》、《安保、消防安全责任书》、《门前三包责任书》、《企业法人营业执照副本》等合同的户头变更。

物业部除了以上存档的资料外，还有：钢结构、电梯、变压器、燃气、场地交接单、广告协议、工程变更单、施工资料、宣传文件等。

七、电梯年检。

每年的12月初，配合昌平区电梯检验公司，对通品绿保两台直梯及通品绿保海鲜菜市场的滚梯进行检测，积极向接受检测部门的人虚心请教，维保人员及时纠正不足，确保所有电梯良好运行。

八、监控系统改造与设备维护保养。

对中控室监控系统进行升级改造，会议室加装摄像头一个，财务办公室门口增加红外线摄像头一台，财务室安装智能报警系统一套，原有的海鲜菜市场在面积缩小后，摄像头变更的改造，原有四个消防通道的摄像头，根据商户的变化而改造摄像头的监控力度。

各专业负责人，对各自所负责的设施设备进行不定期的检查维修保养，及时维护，确保设备的正常运作与使用寿命。

九、消防安全。

消防局今年9月份新下发的“四个能力”建设，物业部积极响应政府号召，贯彻“以防为主、防消结合、综合治理”的方针，认真开展消防安全“四个能力”建设。

为了更好的学习“四个能力”建设和安全生产标准化管理培训，物业部每月召开一次商户安全例会。

会后组织各单位认真学习，必须重视“四个能力”的建设，对员工和各单位员工、负责人培训。

按照“四个能力”验收标准，编印安全手册150本、安全提示卡200张、消防宣传标语展板10块、横幅2个、疏散图8块、配备消防器材20多件、消防应急包2个、健全消防档案15项、制作消火栓灭火器使用提示20张、维修消防应急灯和安全出口牌、更换有问题的指示标示，分别在6月份和8月份举行大楼消防演习，全部完成灭火器年检工作。

十、事故报告。

在7月份，台球水电表字出现不走的问题;9月10日蜀湘布衣门顶着火事件;10月份财务办公室入室盗窃;11月份，西餐厅广告牌被风刮倒及一层烟酒店盗窃。

事情的发生，显现出物业管理中存在的漏洞。

加强物质防范同时加强员工日常更细致的检查，防盗安全意识教育，从此事件吸取教训，加强市场重要部位、重点场所的安全日常检查与巡检工作。

十一、完成公司领导在2010年安排的其它任务。

是中福公司的稳定，造就了通品绿保物业部的被动。

尽自己所掌握的技能，继续努力，虚心学习，能为中福创造出一点点效益，是我们最美的笑容。

能得到商户的满意，能得到公司领导的肯定，是我们最大的收获!

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教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇五

合：各位领导，各位来宾，亲爱的老师们：

男：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代。

女：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！

男：这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，作为人民教师，我们将再接再厉，以锐意创新的.思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！

女：今夜星光灿烂。

男：今夜欢乐无限。

女：愿九月阳光永驻。

男：愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！

合：谢谢各位的光临！再见！晚安！

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇六

【女主持】2***年春，大成校长开辟了闪客启航网络学校，从此闪航人开始的艰苦卓绝的教学历程，十年的历程，多少期待，多少感慨，伴随着闪客启航辉煌成果一路走来。

【男主持】十年的华章，无论是一届又一届热心教学的老师，还是一批又一批日夜为大家辛勤操劳的管理人员，多少炽热，多少情怀，记载着闪客启航人拼搏的生命精彩。

【女主持】十年闪航铸大业，宏图再展新一页，而今迈步从头越。昨天，我们并肩洒下汗水，铸就了的闪客启航辉煌;今天，我们携手奉献智慧，创造了无数令人可歌可泣的成绩。明天，我们同心种下希望，实现新跨越，勇攀新高峰!

【男主持】告别今宵，无论新友和故交，明年春来再相邀，青山在人未老。晚会到此结束，让我们再一次用鲜花和掌声感谢大成校长和所有的管理，老师们!感谢所有的演职员以及关心和支持闪客启航的朋友们，老师们!谢谢大家的光临!

【女主持】祝大家在新的一年里万事如意!天天好运来!

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇七

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇八

教师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪。那你知道哪些教师演讲结束语?下面本站小编为你整理了几篇教师演讲结束语，希望对你有帮助。

尊敬的各位领导，各位老师：

阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。?如果教育有了阳光，就能给学生创造五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光，就能赋予学生生命的活力，在幸福中积极进取，如果教育有了阳光，就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中，感受生命的美好。“阳光”，是一种教育形象的外在表现，“阳光”，还是一种教育理念的内在辐射，阳光教师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。罗曼﹒罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”教师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中，才能使学生“亲其师，信其道”。

有时，阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。天下雨了，问一声“要雨伞吗”。摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时悄悄问一句，需要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。这种温暖无角落，不放弃。

有时，阳光就是一句“谢谢”。我们教师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要平等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“谢谢”，他们一定会感觉好幸福，好快乐!就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情!

有时，阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使老师的好形象在孩子心中扎根，我觉得微笑是一种必要手段。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。

著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”。让“健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧，不要动摇对理想的追求，能够忍受孤独，内心燃烧着希望的火，把自己的希望点燃，用自己的希望之火去点燃学生之希望，用自己的理想之梦去圆学生之梦，“阳光教师”就是文明的化身，就是人们常说的“大写的人”。一个人不可能天生就“阳光”，一个教师也不可能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折，弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光教师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。

尊敬的各位评委、亲爱的同事们：

大家晚上好!

今天我演讲的题目是《在教育行走中追逐梦想》。

许多年前我曾经在自己的一篇文章中这样写道：我是一个永远在路上的苦行僧，我要为自己的梦想筚路蓝缕，一路前行。现在，为了这个梦，一个教育的梦，我从黄土高原一个贫穷闭塞的山沟沟——山西吕梁来到了风景秀美的伟人故里湘潭，度过了我人生中最宝贵最充实的大学四年，然后又满怀憧憬从“莲城”来到素有“小温州”之称的邵东，一路走来，一路梦想，一路坎坷，一路欢歌，我用自己坚定的步伐在教书育人这条漫漫征程上迈开了自己的第一步。

来到邵东一中，从踏上三尺讲台的第一刻起，我就告诉自己，我的梦想要在这里点燃，我的生命之帆要在这里启航，我的精彩人生要在这里演绎!在有些人眼里，做一名教师是职业，可在我看来，教师就是我值得为之奋斗终身的事业，我要为这份我所深爱的事业探索不息，奋斗不止。

从教一年来，我一直用三句话激励自己，鞭策自己。完善自己。

第一句话是著名教育家欧阳代娜说的：“教育是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵”。我深深地爱着我的每一个学生，从踏上讲台的第一天起，在与学生们一双双渴求知识的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些小弟弟小妹妹的爱，我告诉我的学生，老师愿意成为你们的朋友，成为你们成长道路上的知心大哥。学生上课玩手机，我没有当面进行批评，而是在课后动之以情，晓之以理，以一个朋友的身份真诚地与他交流;一个学生与妈妈闹情绪，上课不好好听讲，我找到他，用自己苦难的身世告诉他及时行孝是多么的可贵，每天醒来能够叫一声妈妈是多么的幸福;学生早恋了，我以一个大哥哥的身份倾听学生对感情的看法，耐心地引导他们在感情的道路上要慢慢走，小心走;每次考试结束后，我都会找到相关的学生谈心，帮助他们分析考试失败的原因，点燃他们的希望。就这样，我真诚的爱我的每一个学生，也换来了学生对我的爱，20xx年2月19日，是我在邵东一中过的第一个生日，学生们给我送来了一份特殊的礼物，一个写满全班同学祝福的小册子，里面满是真诚的话语，他们说，老师，是您真诚的爱，让我们感受到作为您的学生的幸福。可是，我却要说：能够爱我的学生，我也很幸福!

第二句话是语文特级教师李镇西说的：“你不能够把课上得精彩，但至少你要把。

教案。

背下来”，就是这句话指导我在教学业务上如何步步为营，扎扎实实。是的，不登上讲台，永远不知道做老师的难，作为一个年轻的教师，我深知自己还有许多的不足，要想把课上好，必须花上比别人多得多的功夫。在平时的备课中，我研读教材，勤查资料，尽力做到一丝不苟，精益求精。“把教案背下来”，用自信的姿态面对学生，让学生在我的从容自信的讲授中享受知识的润泽。为了培养学生良好的学习习惯，我精心组织教学环节，我的“三分钟课前演讲+两分钟。

成语。

接龙”的教学组织形式得到了学生的普遍欢迎，极大地提高了学生学习语文的兴趣，学生的考试成绩更是稳居前三。

第三句话是我自己写给自己的话：“做一个科研型的教师，做一个专家型的教师”。一位哲人曾经说过，当你选择了天空，你就会成为翱翔天空的雄鹰;当你选择了大海，你就会成为乘风破浪的帆船。教书匠——教师——教育家，是一个教师成长的三种不同境界，而我，要选择天空和大海!用我一生的努力去书写自己无悔的青春。在从教的日子里，我不断思索着自己的教学，在不断思索中总结，在思索与总结中书写，针对高中生。

作文。

难的问题，我结合自己多年来的写作经验，总结了一套简单易行又符合教育规律的作文方法“赋、比、兴、绘”四步作文法，并在作文教学中进行实践，文章在华中师范大学主办的《文学教育》杂志上发表;针对。

诗词。

教学困境，我摸索出“意象”教学的方法，论文《意象在诗歌教学中的作用》一文在广西师范大学《阅读与写作》杂志发表;针对。

散文。

教学，我的论文《浅谈如何运用散文形象美对学生进行感染》在《教育研究与评论》杂志发表;不仅如此，我还广泛阅读，勤写教研心得，论文《浅论传播致效理论对语文教学效果评价体系的启示》和《易中天口才艺术对课堂语言艺术的启示》两篇文章分别在《教书育人》和《语文教学通讯》杂志发表，并收到了读者的来信，信中对我的文章给予了高度的评价。繁忙的教学之余，我没有忘记读书充电，我深深的知道，一个好老师，一个优秀的语文教师，只有不断的读书学习才能成长进步，才能为自己的未来发展搭建好坚实的平台，我在读书和写作中寻找灵感，不断为自己的教学补充新鲜的血液，在广泛的涉略中启示自己的教学，在广泛的爱好中充实自己的生活，书法之路迄今走过了20xx年，目前正在筹备纪念建国六十周年个人书法展;我也热爱写作，一直笔耕不辍，第二本个人作品集即将付梓，另外我还荣幸地担任了我校文学社的常任指导教师。

教育之路，是百年树人的事业，漫漫长路，我始终心怀感恩，我要感谢我苦难的父母给了我生命，给了我踏实做人，自强奋斗的品质;我要感谢一路走来鼓励和支持我的恩师们;我更要感谢一中的领导和老师们，在我遭受人生重大打击的时候给予我的温暖和关怀。我的内心始终充盈着一种感动，千言万语只能汇成一句话：谢谢你们，我的亲人，我的朋友，我的领导，我的学生们!

我坚信，有了你们的爱，我的脚步迈得更加有力，我的人生之路越走越宽阔!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》。

记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。

其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。

我发现：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。

早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们记下了。这时，坐在第四组的罗志颍也同时发现了，他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾，迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。

看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。

平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

当教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热情洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

我们是卑微平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是幸福的!原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道!

记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇九

不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

函十三种公文中唯一的平行文。适用范围最广。

函的特点。

按内容和用途。

按性质分。

公函：用于机关单位正式的公务活动往来。格式严格按照正规的公文格式来写。

按发文目的分。

^v^办公厅关于同意宁波海关升格为正厅(局)级直属海关问题的复函。

“请示”与“请批函”的异同。

同：作用一样——可用于请求审批有关事项异：

1.行文方向不同：请示为上行文，函为平行文。2.行文对象不同：请示的为有隶属关系的上级领导或业务指导机关，函的为不相隶属机关。

3.行文内容不同：请示一般是比较重大的事项，涉及机关政务、人事、财务、政策等方面的问题，函的行文内容只限于请批具体事项，局限于事务和业务方面的问题。4.行文目的不同：请示旨在希望得到上级机关的指示、批准和帮助；函的行文目的仅在于“请求批准”，让不相隶属的业务主管机关了解并掌握情况，体察发文机关难处，对于请批事项能给予理解，并给予肯定答复。

来征询上级意见。函的行文多用商请的语气，结束用语常用“当否，请予批准”、“请予批准为荷”等等。

6.反馈文种不同：请示收到批复，请批函收到复函。

批复与复函的异同。

同：都可用于批答请求异：

1.标题：三要素式；两要素式。

2.发文字号：机关代字+函+发文年份+发文顺序号。

1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。

3.结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。注意。

语言艺术——语气平和有礼.客气、谦恭,简洁得体。

处事艺术——换位思考。不要倚势压人,不要强人所难，不要认为是理所当然的。也不必逢迎恭维、曲意客套。

通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如发函给对方一般可用“此函”“专此函达”“特此函询（商）”“特此函告”“请即复函”。

复函的结语一般可用“此复”“特此函复”等。

有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。

署名、成文时间。署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。

注意事项。

1.行文简洁明确，用语把握分寸。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。2.讲求时效性，特别是复函更应该迅速、及时。3.公函要严格按照公文的格式。

4.一个函件以讲清一个问题或一件事情为宜。5.内容必须真实、准确。6.写法以陈述为主。

7.“函”的语言要求朴实，语气要恳切，态度要谦逊。

8.开门见山，直奔主题。不要转弯抹角，切忌空话、套话和发空泛的议论。练习练习。

xx乡人民政府要向县财政局申请修路的经费《关于申请修路所需经费的函》。

《关于调整x县职业教育结构的复函》。

xx市水利局拟向市人事局申请增加人员编制《xx市水利局关于申请人员编制的函》。

_______公司：

_____公司(印章)。

_____年___月___日。

告知函范文_____先生：

我方三月十日致贵方函谅悉，故在函中曾强调我方第816号订单交货之重要，务必将货物于四月三十日前运达。

货物虽已运出，但尚未接到贵方寄来的任何资料，除取消本订单外，别无选择。因为我方顾客坚持交货日期，这样做实出无奈，至感遗憾。

_____有限公司。

xx年xx月xx日。

告知函。

张经理：

就纯棉t恤供应一事，国内若干贸易公司已与本公司接触，请以cif巴西圣保罗报价，500件价格多少，请惠函告知。

目前此地对廉价衬衫市场销路甚佳，或贵方报价合理本公司就可能要求立即装运。因此，对贵方给予特别优待折扣一事，至表感激。

欧亚实业有限公司xx年xx月xx日。

广州市电大拟定于2011年1月1日举行文艺汇演，但因本校的剧场正在大修，则拟向广州大剧院租借1号厅。请以广州市电大的名义，写一份公文给广州大剧院。再以广州大剧院的名义写一份公文答复广州市电大。

广州市电大关于租用广州大剧院一号厅的函。

广州大剧院：

我校将于2011年1月1日举行文艺汇演，但因我校剧场正在大修，故与贵院协商，租用一号厅。

租用时间为2011年1月1日一天，并请提供相应设施和管理人员。租借费用另行面洽。

恳请支持并函复。

广州市电大（章）二〇一〇年十二月十五日。

关于租借一号厅的复函。

广州市电大：

贵校于2010年12月15日发来的《广州市电大关于租用广州大剧院一号厅的函》收悉，现复函如下：

广州大剧院（章）二〇一〇年十二月十八日。

练习材料。

xx市节能电器厂于2009年1月向第一变压器厂借了10万元，用作该厂所属劳动服务公司的开办费，借款时双方协商后决定，节能电器厂在当年年底将借款还清。现在已是2010年1月12日，第一变压器厂为编制2009年财务决算，需向节能电器厂催讨这笔欠款。

xx市第一变压器厂关于催讨节能电器厂欠款的函。

xx市节能电器厂：

贵厂于2009年1月从我厂借去资金10万元，用作贵厂所属劳动服务公司开办费，当时双方商定该款于年内偿还，现在所借款项已经超期。目前我厂正在编制2009年财务决算，为及时搞好我厂各类款项的清理结账工作，望贵厂能在2010年1月20日前将欠款偿还我厂。

特此致函

xx市第一变压器厂（公章）。

二〇一〇年一月十二日。

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇十

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。

男：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。

合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇十一

函可以从不同角度分类：

（一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。

（二）按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。

（三）另外，从内容和用途上，还可以分为商洽事宜函，通知事宜函，催办事宜函，邀请函、请示答复事宜函，转办函，催办函，报送材料函等等。

函的格式。

由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。

公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：

（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。

2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。

（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。

2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。

（三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。

（四）结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（商）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。

（五）结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。

撰写函件注意事项。

函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。

其次，函也有时效性的问题，特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样，及时处理函件，以保证公务等活动的正常进行。

函的范文一商洽事宜函。

中国科学院××研究所关于建立全面协作关系的函。

××大学：

近年来，我所与你校双方在一些科学研究项目上互相支持，取得了一定的成绩，建立了良好的协作基础。为了巩固成果，建议我们双方今后能进一步在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面的交流协作关系，特提出如下意见：

一、定期举行所、校之间学术讨论与学术交流。（略）。

二、根据所、校各自的科研发展方向和特点，对双方共同感兴趣的课题进行协作。（略）。

三、根据所、校各自人员配备情况，校方在可能的条件下对所方研究生、科研人员的培训予以帮助。（略）。

四、双方科研教学所需要高、精、尖仪器设备，在可能的条件下，予对方提供利用。（略）。

五、加强图书资料和情报的交流。

以上各项，如蒙同意，建议互派科研主管人员就有关内容进一步磋商，达成协议，以利工作。特此函达，务希研究见复。

中国科学院××研究所（盖章）。

一九九五年×月×日。

^v^办公厅关于羊毛产销和质量等问题的函。

国办函[1993]2号。

国家计委、经贸办、农业部、商业部、经贸部、纺织部、技术监督局：

为进一步发展我国羊毛生产，搞活羊毛流通，提高羊毛质量，根据^v^领导同志的批示，现就有关问题通知如下：

一、要切实抓紧抓好草场改造和羊种改良工作。（略）。

二、技术监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。（略）。

三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖市场。（略）。

四、为了促进国内养羊业的发展，支持纺织工业生产和扩大出口创汇。（略）。

上述有关政策，请有关部门、各地区特别是羊毛生产区认真研究落实，执行中的问题，由国家计委和经贸办协调，并督促落实。

^v^办公厅（盖章）。

一九九三年一月三日。

函的范文三征求意见函。

^v^办公厅关于征求《国家行政机关公文处理办法（草案）》意见的函。

国办函[**]××号。

各省、市、区人民政府、^v^各部门办公厅（室）：

现将我们草拟的《国家行政机关公文处理办法（草案）》送给你们，请组织有关同志讨论修改，并将修改意见于十一月底前告诉我们。

^v^办公厅（盖章）。

一九九九年×月×日。

函的范文四请求批准函。

广州××局销售公司请求批准函。

××局销办函[**]5号。

广州××局：

我销售公司从去年十月成立以来，国内商务活动日益增多，经常有许多文件、合同、契约、技术资料需要复印，为便于工作，我们拟购买一台复印机，请给予批准。

可否，请批复。

广州××局销售公司（盖章）。

一九九六年一月十日。

函的范文五答复事宜函。

××市人民政府办公厅关于临时工、合同工能否执罚问题请示的复函。

市政办函[**]40号。

市市容环境卫生管理局：

你局《关于明确临时工、合同工能否执罚问题的请示》收悉。现复函如下：

《^v^行政处罚法》于**年10月1日起执行。该法对行政执法主体及执法人员作出了明确而严格的规定。按照行政处罚法和^v^《关于贯彻实施〈^v^行政处罚法〉的通知》，从今年10月1日起，合同工、临时工再不能从事行政处罚工作。

你局应按照上述精神，对全市市容卫生执罚人员进行清理，理顺执罚体制，保证行政处罚法的贯彻实施，促进市容卫生管理工作。

××市人民政府。

一九九六年十月七日。

关于上报《××公司二期改造项目评估报告》的函。

××工银商字[199×]××号。

××市××分行：

现呈报〈××公司二期改造项目评估报告〉，请审阅。

附件：××公司二期改造项目评估报告。（略）。

×××工商银行（盖章）。

一九九×年十一月五日。

××省^v^常务委员会关于转办提案的函。

×人函[**]2号。

省人民政府：

省九届人大三次会议已经闭幕。会间，省人民代表以主人翁精神，对改进省人民政府的工作提出了许多宝贵建议，同时提出了一些应当解决的问题和要求。根据大会决定现将责成省人民政府研究办理的二百二十七件提案转去，望抓紧认真处理，并及时将处理结果报来。在处理社会治安等有关提案时，可请省高级人民法院和人民检察院密切配合。

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇十二

还是在儿时，老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子，渐渐地在我心中生了根，发了芽，后来它终于结出了果实--我终于成为了一名光荣的人民教师。

也许有人说，教师是平凡的，不象农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不象商人，出卖商品，收获金钱;不象科学家，能创造出惊人的成绩，不象设计师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

首先，我们要“洗脑”，通过学习，把我们的旧脑筋彻底地洗刷一下，代之以崭新的教育理念。其次，我们要“充电”，通过学习，吸收新知识，提高我们的创新精神。作为一名新世纪的教师，我不愿意“照本宣科”，更不愿意“老调重弹”，我要创新，我要进步!我要从知识的海洋中不断地汲取新的能量，来灌溉学生那求知若渴的心灵之田。于是，我不停的学习新教改理论，大胆的创新，不断的学习，总结出“动为主线”的教学方法。即以学生的“四动”(动口`动脑`动笔`动情)为主干线索来教学，让学生在动态中自主体学习，提高能力。在此期间，我撰写的《怎样养成练好的作文习惯》获得了省级教育教学论文一等奖。当然，这种叫法还很稚嫩，但我相信：只要坚持，在探索中完善，在学习中补充，我一定能迎来自己的“春天”!

唐代大诗人韩愈说过“师者，所以传道，守业，解惑也”。所以，教师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理。我国古代教育家孔子曾说过：“其身正，不令则从，其身不争，虽令不从，”作为教师，我们要在日常教学中发挥模范，表率作用，注意自己的言行``风貌。教师的素质直接影响着学生的素质及培养。“学高为师，身正为范。”各位教师们，让我们严于律己，以身作则，言行一致，表里如一，可千万别玷污了“人民教师“这个光荣的称号呀!

“甘为春蚕吐丝尽，愿做园丁育花蕾”--这就是我，一个普通的人民教师，以自己的智慧、情感、青春与理想，和三尺讲台定下了无怨无悔的终身之约。我愿把我的整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业--为人类的教育事业而奋斗终身!

但是，现在仍有很多教师不满足于现状，不满足于生活的清贫，今天，我要郑重地告诉你：即使你过的是清贫的日子，也不要让你的事业清贫!谁说教师这两个字是贫穷者的高尚代码，我要大声地告诉你：不，你错了。教师恰恰是当今社会最富有的人!不信，你看，它拥有无穷的知识和爱心，她拥有无尽的力量和热情;她拥有桃李天下，她拥有宇宙苍穹!不求惊天动地，但求脚踏实地;不求涓流相报，但求青春无悔。朋友们，现在请伸出你热情的双手，为我，为我们这无悔的选择而喝彩吧!

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇十三

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!我是来自平原四中的x老师。今天我演讲的题目是——做最棒的自己，做最好的教师。

在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。为此，梦想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦，道出了大家共同的心声。作为一名刚刚走上讲台的青年教师，我也禁不住扪心自问，我现在的梦想究竟是什么?回顾自己过去一年的经历，我终于得出了答案，那就是——做最棒的自己，做最好的教师!

做最棒的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

弹指一挥间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师!

我所说的“最好的教师”，不是与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的;我所说的“最好的老师”，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。

但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是最好的教师的“真境界!”

我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望;虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”!

做最棒的自己，做最好的教师——这，就是我一个年轻教师的梦想。为了实现这个梦想，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。在以后的工作中，我要以成为最好的老师作为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。

同志们，时代在召唤，未来在召唤。作为新时代的青年教师，我们不敢有丝毫的懈怠，我们要继续奋斗、努力开拓。在这个美丽幸福的国度里，绽放自己最美丽的光芒。

我的演讲到此完毕，谢谢大家!

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇十四

使我懂得了要创造良好的工作业绩，除了有基本的理论知识，有一定的工作技能还有良好的工作心态。那就是面对挫折不悲观，不动摇。善于化压力为动力，以阳光心态面对未来。以锲而不舍的精神，以饱满的工作激情去取得良好的工作成效。

通过实习的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力。

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇十五

教师不辞辛苦，教会了我们许多知识，学会了许多本领，他是我们必须感谢的人之一，你知道教师节联欢会结束语吗?今天阳光网小编特地整理了一些教师节联欢会结束语，供你参考!

女：敬爱的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。

女：让我们再次衷心地祝愿全体老师工作顺利，身体健康。

男：合家幸福，万事如意!

合：到此结束!朋友们，再见!

女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第二十个教师节歌咏晚会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表!让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!

男：各位来宾，庆祝第二十个教师节歌咏晚会到此结束!衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。以上麦序继续有效。

合：谢谢各位的光临!祝大家晚安!

a：尊敬的各位领导。

b：敬爱的老师们。

c：亲爱的各位来宾。

d：亲爱的观众朋友们。

a：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝第27个教师节。

b：今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章。

c：今晚我们载歌载舞，共同祝福祁阳教育事业的明天更加辉煌!

d：x县20xx年推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临!

合：再见!

各位领导，各位来宾，亲爱的老师们：

男：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代。

女：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!

男：这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，作为人民教师，我们将再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌!

女：今夜星光灿烂。

男：今夜欢乐无限。

女：愿九月阳光永驻。

男：愿人间万世师表!让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!

合：谢谢各位的光临!再见!晚安!

甲：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然晚会就要降下帏幕了，但我们对老师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去，让我们再一次祝福我们的老师，节日快乐!

乙：晚会到此结束，衷心感谢各位领导、嘉宾和观众朋友们的光临，祝大家晚安!

教师的商洽函结束语（优秀16篇）篇十六

女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第二十个教师节歌主题班会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！

男：各位来宾，庆祝第二十个教师节主题班会到此结束！衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。以上麦序继续有效。

合：谢谢各位的光临！祝大家晚安！