探索新时代作文初中（热门19篇）

初中作文需要学生具备观察力、分析力和表达力，通过写作来呈现自己的思考和感悟。下面是一些有趣的想象作文范文，希望可以激发同学们无限的想象力和创意。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇一

探索新时代作文初中（热门19篇）篇二

改革开放是在1978年中共十三届三中全会做出的重大决策，改革开放以来，我的家乡发生了翻天覆地的变化，物质生活水平也大大地提高，经济发展十分迅速，人们文化素质也开始丰富化，多样化，其主要在下几个方面产生了重大突破。

这个我们可以从日常生活说起，如衣食住行几个方面来说……。

改革开放前期，我们穿的衣服，是要布票购买的，买来的布料要请裁缝师傅到家里为我们先量身，按尺度裁剪出衣服的样子，才能做出一件件新衣服来，也没有什么花样，十分有限，常常是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”这就是当时的真实写照。自从改革开放后，衣服的款式也越来越多，服装也讲究起得体大方，漂亮，舒适，精美。

相信粮票，大多数人不陌生吧！当时吃饭一定要靠这个哦，吃饭一定要拿粮票去换，还有很多人吃不上饭，饿着肚子，更别说要吃什么菜了。随着改革开放的到来，国人不断富裕起来，现在的人们再也不只是追求吃饱饭就好了，而是讲究精细，健康，营养，丰富的美食。走到菜市场上一眼望去都是青红紫绿，琳琅满目，青绿色的蔬菜一排排整齐地摆放着，金黄色的瓜果堆积如山，活蹦乱跳的鱼虾刚从渔民的车上搬下来，活禽市场的鸡鸭兔在叽叽喳喳地叫着，还有宰好的牛羊猪肉应有尽有。

在出行方面，我还一直记得，爷爷跟我说他年轻时回老家的情形：要转好几道车，更糟糕的是车的班次少，路上有时还赶不上车，还得住宿，回趟安徽老家得花三天的时间，还受不少罪，那真是风餐露宿，风尘仆仆。可是去年我们全家一起回了一趟了老家，一路高铁，那叫一个舒服，和做在电影院看电影差不多，一个早上的时间就到了，还赶上了吃午饭。爷爷连连说：“高铁好，政府好，共产党好。”

我们能看到的改革开放后翻天覆地的变化，深深地感受到改革给我们带来了许多深远而进步的影响，它不仅仅是生活小康，还有思想进步，开拓的精神更给我们带来了希望的未来道路的光明。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇三

三分乍暖，七分微凉。初春。

悠远的苏城内，一直有那样温柔而绵长的声息，揉碎三月桃花香，掠过碧色爬山虎，不急不徐，轻轻浅浅地漫溢开去。

这时候，任谁都想去平江烟雨里走一遭。

青石，粉墙，黛瓦，是苏城不变的容颜；小桥，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉饰的苏城女子，自戴望舒的雨巷中走来，在昏黄的江南烟雨下，撑一柄油纸伞，结着丁香一样淡淡的愁怨。

青石板路依旧斑驳，小巷边的墙自墙脚处发霉，流转了千年的时光。空气中的桃花香氤氲着一世倾城的温柔。我闭上眼，阳光温热，落在肩头，暖暖。

倏地，一阵细细浅浅的轻音拉扯住我的思绪。我跨过一个转角，看见旧旧的乌篷船，以及，轻摇船桨，低吟浅唱的老妪。

“上船么？”波澜不惊的语调，一如初春的微风，带着暖香。

我轻点头，起身，下岸，入船，上座。老妪轻轻摇着船桨，橹声摇曳，在浅浅窄窄的河道上拖带出一尾又一尾涟漪。

船缓缓前行，一路风景，纯白而不失单调，留住了时光，此生难忘。

蓦然间，船停了。老妪蹲坐在船沿，洗净了手，入了船篷。

我正讶异，只见老妪从纷繁的杂物里取出一个木制红盒，那般小心翼翼。我看见木盒上暗压的精致花纹，流转在空气中的木质香气平静了心肺。

老妪轻轻打开木盒，明亮的流光晃动了我的眼，暗红的木盒里端正地摆着一套青花茶具，是上品。

老妪温和地笑了，说：“这茶，可是好东西，一杯下肚，可比酒消愁哩！”依旧波澜不惊，温润如春。可我看见，她潮湿的眼，分明有大雾在喧嚣。

取一小撮茶叶，放入青花瓷茶杯里，入水，茶叶飞速地旋转上升，又下沉。老妪将一杯与我，一杯独饮，以最平淡的姿态，端着茶杯，却隐匿不了眼中年华的伤痕。

蓦地，我突然觉得，老妪的茶杯里承载的，不是清茶，而是她转身回眸间，永远无法忘却亦不想触及的念想与过往。只是聪慧如她，用自己的方式将痛楚中和，埋葬在平江悠远的春光下，落在她的茶杯里，随着茶水入肚，一并消忘。

眼前的茶香氤氲了平江午后，亦氤氲了我的眼。

放下茶杯，出了船篷，别了老妪，上岸，阳光甚好。

依旧是斑驳的青石板路，发霉的墙脚有浓得散不开的岁月香气。我走过一个街角，身后，轻轻浅浅的唱腔依旧清晰却恍惚，“君不见满山红叶，尽是离人眼中血——”波澜不惊，始终温润如春。

蓦然，在一个转角遇见，一个悠远的春日。

蓦然，在一杯茶里明了，一段时光的守候。

蓦然发现，与其车尘马足，不如行扁舟，赏垂柳，笑看一世风华。若自得，听笙歌婉转，看春光甚好，路人相引见红枝。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇四

“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着‘弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖’的儿歌……”。随着主持人抑扬顿挫的声音，我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。

第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题，“请问：我们只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的'回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事？您别急，只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰！

第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。

……。

“天青色等烟雨，而我在等你……”难道周杰伦也来啦？no！是方进与张桐嘉在倾情演唱，瞧！还真是有模有样哩！活动进入了白热化，我们的语文老师也忍不住要参加，她为我们献出一首：《月亮代表我的心》，“你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心……”。随着老师如水一般的歌喉，我们也合着节拍唱了起来，那一刻，我觉得无比温馨与幸福。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇五

《语文课程标准》要求学生“能够根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想或想象，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。养成观察分析周围事物，收集积累语言材料，勤动笔多修改的习惯。”要想大幅度提高语文成绩，必先提高作文的水平，必须从根本上改变我们语文作文教学的方式。

一、注重习作积累。

1.了解学生的写作底子，然后再对症下药，积极引导。我带的学生，从书面写作水平看，有的文章不是简单粗糙，就是离题万里；还有的学生题目一出便硬着头皮写，七拼八凑，胡编滥造。究其原因，就是缺乏生活积累。针对这种情况，我改变了以往安排作文题目的盲目性，以后安排作文时，提前通知学生，叫同学们在思想上早作准备，提前注意观察，从观察中获得真实感受。而把这种感受能适当地加以诱导，就可能成为学生写作的感情基础。

2.扩大学生的课外阅读量，从各类报纸、刊物、杂志上获得一些间接知识，作为直接知识的补充。当然，社会上也有一些不健康的东西侵蚀着学生的心灵，这就要求老师引导学生读好书，并坚持写日记，写心得体会，做到定期检查，并在自习辅导课上举办经验交流会这样，学生既扩大了知识面，又调节了思维活动，而且在认识中不断提高了自己的写作水平。

二、注重真实体验。

1.营造乐写氛围，体验自由作文乐趣。

新课程改革对作文提出了这样的要求：“允许学生不按照提出的内容范围来写，虽然提供的内容很宽泛，但学生有可能有更想写的内容，这是允许的，”因此，教师在作文指导课上，可以让学生想怎么说就怎么写，不受条条框框的约束，像小鸟奋飞，爱怎么飞就怎么飞。但是自由作文不等于放任自由，必要的指导仍不可少。应从学生最感兴趣的地方入手，给学生一个思维可以自由驰骋的.广阔空间：组织学生进行小组讨论交流，让学生敞开心扉谈谈自己感兴趣的话题，互相启发，进一步激励表达欲望，调动学生生活的积累。

2.捕捉偶发事件，激发学生习作兴趣。

课堂是个动态资源的生成场，课堂上即兴生成的信息，生生之间的差异，乃至课堂中的错误，都可成为一种非常宝贵的资源，成为非常有价值“真实素材”，抓住这些及时的信息，有效利用，往往给作文教学带来意想不到的收获。

3.抓住内心感受，引导学生乐于表达。

每个学生都有自己喜怒哀乐的内心世界。他们在同伴交往中，在学校学习生活中，在家庭中，总会产生各种心理变化。这种变化就是心灵体验的一种类型，教师要抓住学生这种变化，引导学生关注并体悟这种变化的种种感受，让学生从说到写，真情流露，这是写作文最真实的好材料。

4.创设实践机会，提供施展才华平台。

小学生的学习，最初是对学习的过程、学习的外部活动更感兴趣，以后逐步过渡到对学习内容感兴趣的。我们有时为了丰富学生的感性知识和写作素材，组织开展一些实践活动，以活动本身的生动活泼的形式去激发他们的写作兴趣，为他们提供施展习作才能的平台。

三、注重作文讲评。

学生非常在乎老师对自己文章的评价。特别是后进生更是如此。这些学生由于种种原因基础不扎实，学习成绩差。对此，他们在心理上已经承受着来自家长、同学等方面的巨大压力。加之平时与老师的表扬长期无缘，就连老师的笑脸也难得见到。他们的内心“思赞若渴”。因此当听到表扬哪怕只是一句，一种扬眉吐气、与别人平起平坐的自豪感便会油然而生。久而久之，由量变到质变，随着兴趣的产生继而转化成提高写作水平的持久动力。许多学生往往就是因某次作文中的一两句受到老师的赞扬而成为走向进步的转折点。

经过以上一系列的训练，使学生作文由苦写、厌写到乐写、善写是一个循序渐进的过程，作文训练要准确把握作文要求，以学生为主体、教师为主导、训练为主线，促进观察思维，表达的有机统一，学生“无米之炊”的难处就迎刃而解了。

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探索新时代作文初中（热门19篇）篇六

2021年7月17日，我参加了以“新时代新探索”为主题的论坛，这是一次令我十分受益的经历。在这次论坛中，我聆听了各界大咖的演讲，学习了各种前沿科技和经济政策方面的知识。下面我将在此分享我的体会和感悟。

第二段：探索新时代的机遇与挑战。

在论坛上，许多演讲嘉宾都强调了“新时代新探索”这个主题的深远含义。我们正处在一个全球化日益加剧，技术革新日新月异的年代，而面对这样的环境，我们需要持续地进行探索和创新。同时也看到，新时代也带来了许多新的机遇和挑战，特别是在数字领域、绿色发展等方面，人类需要共同破解难题，才能够获得更加平衡、可持续的发展。

第三段：技术驱动和创新合作。

在论坛上，我听到了在数字化领域的各种前沿技术的实用案例，让我对人工智能、物联网等技术有了更深入的了解，同时也看到这些技术在实现可持续发展方面的巨大潜力。这些新的技术可以更好地驱动我们的社会经济发展，并为我们提供机遇，以及为我们创造更多的社会价值。与此同时，创新合作也是实现这一目标必不可少的一部分。互联网和全球化的出现促进了各国间的合作，在这样的背景下，技术合作无疑也会更加紧密，促进把最新技术更快更好的推向全球。

第四段：推进绿色发展。

在论坛上许多嘉宾也谈到了绿色发展这一话题。绿色发展是通向可持续发展的实际路径。在这场论坛中，我们看到了一些非常令人鼓舞的进展，如各国政府和企业联合推动可持续生产、排放控制等，这些总体上都是非常积极的努力。我们也知道这只是开始，低碳、环保、可持续的发展思维将在新时代得到一定飞速发展，而这个方向也将会成为未来发展的趋势。

第五段：结语。

新时代新探索的论坛为我们提供了机会学习先进理念和前沿技术，更重要的是，启发了我们学习的热情。我们将立足于自身，积极学习新知识，走进新领域，不断地提高自身的能力，推动世界进步。我们有理由相信，在这个新时代，在探索的道路上不断前行，我们一定能够迎接新的挑战，走向更美好的未来。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇七

2021年7月10日，由某某大学主办的“新时代新探索论坛”在学校举行。作为一名在校学生，我有幸参加了此次盛会。这次论坛主题涵盖了政治、经济、文化、教育等多个领域。通过听取各方专家学者的演讲和交流，我对新时代下的中国社会发展和未来展望有了更深入的认识和思考。

第二段：政治篇。

在政治篇上，党的十九届五中全会精神成为了热门问题。一位来自政治学专业的教授分享了自己的看法，他认为未来中国需要在法治建设、国防建设和治理体系建设等方面强化自身实力，加强国际合作与交流。还有一位专家从历史的角度出发，指出中国有着丰富的文化传统和政治理念，应该继承和发扬光大，不断推进现代化建设。

第三段：经济篇。

在经济篇上，手机支付和电子商务被多方关注。一位企业家分享了自己企业发展的困境和对未来发展的期望。他谈到了新技术的应用并重视人才的培养。另一位金融专家指出，金融危机的发生是因为经济发展和金融体系不平衡，他强调了金融市场的规范化和制度完善。

第四段：文化篇。

在文化篇上，文化的传承与创新成为焦点。一位文学界的知名人士说：“文化是一个民族的骨髓，是民族精神的体现。”，他鼓励年轻人多读书、多学习，传承和弘扬中华文化。政治学专家则强调文化的创新，他认为“我们需要有自己的文化高地，让世界了解和认识我们，也需要吸收和借鉴世界各国的文化成果。”

第五段：教育篇。

在教育篇上，教育的发展和变革成为共识。一位教育局长谈到了国家对教育的重视和希望未来更多年轻教育工作者加入教育行业，为中国的教育事业贡献力量。高校教授则分享了反转课堂教学法的实践和进展成果，他认为反转课堂能够让学生更好的掌握学习内容，激发学生的学习兴趣。

结尾段。

在此次论坛上，我收获颇丰。通过倾听各界专家的观点和论述，我更加深入的认识到中国在新时代下的发展和挑战。同时，我们也应该积极思考自身在未来发展中的角色和责任。相信在座的各位年轻人，无论是在政治、经济还是在文化、教育领域，都将成为中国的未来，为建设一个强大的中国而不懈奋斗。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇八

近日，我参加了一场主题为“新时代新探索”论坛，这场论坛由多位优秀的学者、专家、政界人士和企业家组成的演讲和讨论，分享并探讨了关于我国新时代下经济、文化、政治和国际战略等方面的新观点和新思路。在这个论坛中，我深深领悟到了新时代的内涵，也在思想和实践层面上有了一些新的体会和认识。

第一段：新时代下适应经济发展趋势的探索。

在论坛中，多位学者和企业家对新时代我国经济发展趋势的探索和分析做出了详尽的阐述。其中提到的“双循环”新发展格局和“供给侧结构性改革”在新时代下的应用，对于加强国内市场经济需求驱动，实现经济可持续发展具有重要的意义。另外，多位专家也强调了在新时代下，中国经济发展需要更加注重创新和改革。在这个方面的探索可以帮助我们找到在国内市场之外的更多的机会，开拓新的市场。

论坛中也有多位专家探讨了新时代下我国文化多元化的创新和发展。他们指出，文化创新是实现社会和谐发展的重要途径，并且中国文化创新还有很大的潜力和空间。从专家的演讲中我得知，创新需要从自主性、包容性、多元化等方面出发，推进创新创意的实践和探索。通过不断的创新和改善，我们可以更好地呈现自己的文化脉络，提高自己的文化软实力。

第三段：新时代下政治生态的探索。

在论坛中还有多位政界人士参加，他们带来了新时代下政治生态的探索和实践。其中包括了官员廉政、强化民主和法治等方面。从演讲过程中我也认识到，政策制定和实施的过程中应当更加注重公平、公正、合理。人民群众作为最终落脚点，应该在政治生态中占据更为重要的位置。他们也提到，新时代下各级领导需要倡导清正廉洁的行为，营造清新政治生态。

第四段：新时代下国际关系的探索。

多位演讲者也探讨了新时代下中国的国际关系及其发展方向。他们强调了中国“一带一路”的重要性以及倡导“多边主义”合作。这一观点在国际、国内都引起了很大的共鸣。在这个方面的探索可以帮助中国通过经济、贸易、文化等多个方面走向更加广阔、丰富的世界。这种向外的开放型态势是和中国的经济和文化实力都相辅相成的。

第五段：新时代下创业者的探索。

作为一名年轻人，这次论坛对我最大的启示就在于多位企业家探讨的创业经验和新思路。他们认为，创新思想和开拓市场是企业成功的关键。在这个全新的环境下，新领域和新业态的产生给创业者提供了充足的发展机会。多位企业家对我谈到了品牌建设、管理和市场营销等多个方面的理念。这让我意识到，在新时代下不仅需要创新，也需要对新市场有深入的了解和实际操作。

总之，新时代下“新探索论坛”给我带来了全新的思考和实践视角。同时，它的感染力和思想启发都将在日后的学习、工作和生活中继续发挥作用。我相信，通过更多这样的论坛和学习，我们必将在新时代中迎来崭新的发展。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇九

在我们的生活中，未知的事情是数不胜数的，这就需要我们去探索那些未知的新奇的事物。说到这里，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。

那是一个安静的夜晚，月光静静地泻在在翠绿的绿叶上，但我的心里却没有像夜晚一样的平静。我从小对数学题可是一窍不通，恰好那一晚老师布置了一整晚的数学题，对我来说毫不夸张，那就像是晴天霹雳。

到了夜深人静的十一二点，我的作业还没写完，真是心急如焚，却又无可奈何，困劲一股脑的袭来，脑子昏昏沉沉，那满肚子的委屈，随着眼泪肆意的流露出来。

终于还有一道题了，但那道题我却怎么也想不出来？“好想睡觉，不做了吧？”脑子里迷糊的涌现出来这句话。但是又浮现出了妈妈那清晰的面容，她笑着对我说：“加油，坚持就已经是一种胜利，遇到问题要有一股迎难而上的冲劲，不能退缩！”想到这儿，我那迷糊的双眼一下子便睁开了，仔细阅读题目认真思考，后来又借助“作业帮”，总算将那一道题弄懂了，真不容易啊！

我带着那满满的倦意，一上床头一碰到枕头，似乎就进入了梦乡，心里多了一份踏实与充实，仿佛还增添了一种说不出的成就感，满足感和喜悦。

从那以后，我便时常做数学题，那种做题的感觉，仿佛带我进行了一场从未经历的奇妙旅行，每每当我与同学讨论，甚至真争辩的时候，我有一种无法言说的成就感，我喜欢这种感觉，我找到了一个新的自己，一个认真的自己，一个充满求知欲的自己，一个迎难而上的自己，一个充实的自己！以前那个空虚的自己不见了，现在是一个全新的自己，真好。

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探索新时代作文初中（热门19篇）篇十

时针指正八点整，我一开电视，只听见一阵音乐声，我马上目不转睛地看着那好看的电视节目，究竟是什么电视节目吸引了我？电视剧？呵，这东西我不感兴趣！动漫片？呃，我平时不怎么看，也不怎么爱看。电影？哈，那更不用问了，我哪来那么多时间看电影？我也不在这里卖关子了，告诉你吧，我看的节目是《开心大发现》。这个节目是讲一些人们发现身边一些我们不为注意的事情，使我们平时生活中遇到的一些“难题”迎刃而解。我仔仔细细地看下去，发现有的小发现真得很有用，就比如：平时我们的花盆周围不是有很多水，而那些水就很容易引出蚊子。你们知道吗？我们平时用的吸尘机只用来吸尘，想不到有一位观众，她为我们出了一个主意，就是用吸尘机来吸花盆边的废水，只见她简单地把吸尘机改造一下，加了一个矿泉水瓶和一条吸管，这样就可以把水吸上去了，既简单又实用。又比如：平时，我们衣服上偶尔会有些头发吗？其实，我们可以那一个纸筒，上面绑好几个橡皮筋，再拿它在衣服上不停地摩擦。然而，那些橡皮筋不禁本身已经有些粘力会粘住，而且，橡皮筋摩擦产生的静电也会吸引头发。

这些小发现其实只是一些十分简单，普通得不能再普通得的发现而已，但是，这些小发现确实源于观众们不局限于某种层面上，突破思维局限，谁说吸尘机只能吸尘，而不能吸水？或者吸其他更多更多的东西呢？为什么橡皮筋只能扎东西，而不能去吸头发？其实，有很多东西，你都要去放开思维，一改常规，破而后立，不断创新，这样成功就离你不远了！有很多东西，只有创新才能进步，所以，我们更要打破思维局限，不局限于常规上。铁钉可以干什么？或许很多人都只会说出一个答案，固定东西。但是，一个名人就说出了成千上万种方法：拼成各种各样的字母，标点符号等等！所以，让我们突破思维局限吧！一改常规，不断创新！

不过，大家可别忘了，观众们都是先细心观察，去观察生活中的小事，再突破思维局限，想出这些小发现的！苹果树的苹果是往地下掉的，这个现象持续了成千上万年，可是为什么只有近代的牛顿才发现了地心引力，乃至万有引力？这正是因为他仔细观察苹果下落的规律，分别发现了地心引力以及万有引力。其实这世界上有很多伟大的发现都是由一些细心观察周边事物的人发现的。班上不是有很多同学愁没东西写作文吗？仔细观察身边事物还能帮助你发现身边更多可以写的事情呢！

所以，我们是否也应该做一个生活的有心人，细心观察周围的事物，换一个角度来多些思考问题，突破思维局限，或许你会有更多新的发现！

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十一

近年，我省初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点――活动课。在一些中学，初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。一、长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，正是由于语文教学方法上的注入式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学生语文能力的局限，导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。因此，语文教学要走出困境，必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的途径。前一段我省各地都开展了丰富多彩的语文课外活动，取得了一定的成效。但是，由于语文课外活动常常缺乏系统的目标、内容，常常难以有序进行，许多学校仅仅把它当作课堂教学的补充，甚至作为学校教育的点缀，因而往往难以落实，难以坚持。只有把语文活动列入语文课程，给予教学目标、内容和进程的规定，给予时间和空间的保证，才能从根本上解决这个问题。语文活动课正是在这样的背景下应运而生。二、作为课程的一部分，语文活动课与传统的必修课课堂教学相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势。语文活动课的活动，并不是一般意义上的教学活动，而主要指学生的学习活动。活动课侧重于以学生的学习活动为中心组织教学，因而活动的目标、内容和方式方法，就与传统的必修课课堂教学有明显的区别。在教学内容上，它强调语文的社会实用性。传统的课堂教学常常以必修课教材的教学为中心，内容显得狭窄，有时也有点陈旧，与现实生活有一定距离。语文活动课则是开放的，其教学内容往往涉及了语文应用的各个领域，特别是触及最新和最实用的领域，并与一定的生活实际相联系，有较强的时代色彩和生活色彩，因而，她能够补必修课课堂教学的不足，全面反映社会生活对学生语文知识和能力的要求，促使学生语文素质的全面提高，又能给学生具体生动的感受，有助于调动学生的学习兴趣。如新闻发布会语言的艺术――广告错别字普查编手抄报比赛等专题活动，既让学生感受到语文在现代生活中应用的情况，也加强了学生实际应用语文的能力训练，学生学得兴趣盎然，又实实在在。不少学生反映，开展语文活动课以后，自己才感到语文原来是那样有趣、那样有用。在教学方法上，它强调学生的自主实践性。传统的课堂授课常常过分突出教师的作用，以教师的知识传授和教学思路为中心，学生常常被动接受或被动参与。语文活动课则自始至终强调学生的自主实践。在活动课中，学生是学习的主人，可以根据自己的志趣自主选择，自觉参与。活动课的过程，往往是学生自己设计安排、学生自我活动为主的过程。在这个过程中，着重于让学生在各项具体的实践和运用中获取直接的感性知识和生活体验，着重于让学生在活动中去感受、体会、理解。这样做，学生不仅得到的印象是深刻的，而且自学能力也得到切实的培养和提高。比如故事会演讲会辩论会等活动课，自始至终都以学生的口头表达为主，几节课下来，学生的口才就会有所提高。许多学生这样说，语文活动课给自己提供了不少锻炼的机会，现在自己对学好语文也有信心啦。三、语文活动课之所以能有效地提高学生的语文素质，有效地提高教学质量，是有其心理学、教育学的理论依据的。心理学表明，学龄儿童的智力是由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的。处在学龄中期的初中学生，抽象逻辑思维逐步占主导地位，但思维中具体形象的成分仍然起着重要作用。也就是说，初中学生的思维一般是经验型的，而不是理论型的，即在进行抽象思维时，需要具体、直观的感性经验作支持。而主要的感性认识和经验是学生在主动参与、亲自经历的各种实践活动，如观察、制作、表演、参观、调查、访问等丰富多彩的感性活动中得来的。因此，在开展学科教学时，就不能抽象地传授学科有关的知识、法规、原则，而必须加强教学的直观性、活动性，让学生在具体生动的学习情境中去感受，去体会，去发现。初中语文活动课将语文教学与语文在现实生活中的实际运用结合起来，创设具体生动的学习情境和学习活动，使教学成为学生语文知识、能力具体运用的一种实际尝试或模拟，学生通过参加活动，得到感性认识，经过反复，上升到理性认识，这样获取的知识不仅是准确可靠的，也是比较全面深刻的，更是切实有用的。从教育学看，学科教学的任务和目的在于促使学生由知识向能力迁移，只有培养学生的实际运用能力和自学能力，学生的文化素质才能得到真正提高。而任何一种能力的形成和发展，都离不开主体实践。当代教学论研究表明，技能形成的过程是学生合理运用知识解决多种实际问题和选择活动方式的过程，是一种知识转化为行动的结果。学生学到的知识要转化为技能，没有在一定实际活动中反复练习和运用，是不可能实现的。语文作为交际工具，就像木匠手中的工具一样，要熟练地掌握它，就必须进行反复的训练，在长期的实践中逐步把握要领，形成技能，进而达到游刃有余的境界。语文活动课强调活动过程中学生自始至终的积极参与，强调学生在活动过程中自我设计、自我活动和自我感受、体会，从某种意义上讲，活动课可以说是可行性强、操作过程具体的实践应用课，它将有力地促进学生把学过的语文知识进行消化、吸收并转化为能力。四、当然，语文活动课要充分发挥其优势，真正取得实效，还有赖于活动过程中周密的安排和合理的调控。在语文活动课的.试验和研究中，我们就感到必须切实解决好下面几个问题。一是既要注重学生的主体地位，又要发挥教师的主导作用。活动课无疑必须以学生的自主活动为主，教师切忌越俎代庖，暄宾夺主。但这并不意味着教师可以放任不管，让学生自发活动.课前对活动的设计，活动中的组织、引导、点拨，活动结束后的总结、点评等等，都需要教师为此付出心血和汗水。关键的问题是教师必须讲究引导的艺术，相机行事，灵活应变。二是必须切实保证每一个学生都能主动参与活动。语文活动课要促使每一个学生提高语文素质，必须确保每一个学生的主体地位，让每一个学生都能根据自己的特点和兴趣，积极参加语文活动。决不能仅仅让一部分学生在活动而让大部分学生袖手旁观。因此，设计语文活动方案时，应注意使活动具有较广泛的适应性，能调动每一个学生的主动精神。在组织活动时，应按照分类要求，分类指导的原则，根据活动的内容构成和学生的情况，适当分工，适当轮换，从而既发挥各类学生的特长，又能促使全体学生都得到学习和发展的机会。三是必须使语文活动既生动活泼，又切实有效。语文活动课无疑应该做到内容和形式具体形象，活泼有趣，让形式喜闻乐见，学得轻松愉快，但决不能因此片面追求活动形式的趣味性、生动性，而忽略切实有效地指导形式进行扎实的语文学习，热闹有余，实效不足。活动课必须根据教学的目的、内容的实际需要和学生学习的实际情况，设计具体可行、易于操作的方案，特别要考虑什么样的语文教学内容适宜采用什么样的活动形式，怎样的活动过程对学生提高语文能力有促进作用，并在活动的各个阶段引导学生扎实掌握学习内容，认真检查学习效果，使活动课既有声有色，又实实在在，每个学生既乐意参加，又都各有收获。附语文实践课《广告多棱镜专题》教案石狮中学侯广利一、导入1、大家都喜欢看电视，里面的广告更是缤纷多彩，请问：要想牙齿好，洁银帮你忙，说的是什么产品？（洁银牙膏）2、接着教师用幻灯显示一系列广告口号，让学生猜猜看分别是哪些商品或劳务。1）、两点之间直线最短。2）、肚子越来越来越小，感觉越来越好。3）、穿金猴皮鞋，走金光大道。（皮鞋）4）、不打不相识。5）、非常小器。6）、孔府家酒，让人想家。（酒）7、随心所“浴”。（热水器）二、学生感悟[点拨一]发现它有什么特点？[点拨二]它与我们语文中的文采有什么关系？[点拨三]好的广告口号能给人留下深刻、难忘的印象，有的甚至成了该商品或劳务的代名词，这与广告者的精心策划是分不开的，更与我们的语文密切相关，与我们的文采有关。小结：广告口号的语言特点：简洁、整齐、有韵、上口，让人容易记住。一般通过以下方面表现：（1）、巧用修辞，如2、3用了对偶。（2）、巧用成语或俗语，如5、7。（3）、以情动人，如7。（4）、概括出商品或劳务的特点，如1、4。[点拨四]同学们想不想做一个广告策划者，给我们的商品或劳务写一写广告口号？材料（一）喝彩运动饮料。特点：1、内含葡萄糖、碳水化合物、纳、钾等物质，能够补充人体所需的维他命a、b、d、e等十几种物质．三、习作：广告口号：1、饮口喝彩，世界为你喝彩。2、你喝彩，我喝彩，大家一起饮喝彩。3、你有你精彩，我有我喝彩。4、喝彩喝彩，越喝越精彩。5、饮喝彩有风采，饮喝彩更精彩。6、每天喝喝彩，生活更精彩。7、要喝彩请选喝彩，喝喝彩永远为你喝彩。8、精彩每天，由喝彩开始。(二)学生表演自己排练的小品（广告创意）（三）教师做结：（完成一个活动设计方案）四、活动设计方案名称：广告因我而精彩目的：理解广告的特点，学会用一定的创意去表现自己，推销自己。活动前准备：让学生自由组合，然后以独特的方式，或小品，或有创意

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十二

内容摘要：机关党建是企业党建的重要组成部分。抓好机关党建，对企业党建工作的深入开展具有重要的示范带动作用，对打造一支高素质的机关干部队伍、推动企业持续健康发展具有重要的促进作用。今年，集团公司党委把“强化机关指导、监督、服务职能，提高机关干部履职能力”作为创先争优第三阶段活动的重点，充分体现了党建工作围绕中心、服务中心的原则，适应了企业发展的客观需要。本文结合目前机关党建工作需要改进加强的方面或存在的不足与问题，谈谈关于进一步加强机关党建工作的体会和建议。

中图分类号：g812.44文献标识码：a文章编号：

解放思想、更新观念，是我们党的事业从成功不断走向新的胜利的根本保障，也是我们国有企业不断发展壮大、在新起点上实现新发展的重要前提。特别在建筑市场复杂多变，企业面临转变发展方式、更新产品结构的条件下，党员干部的思想观念、思维方式和精神状态如何，在一定程度上决定着企业的生存和未来。从机关党组织的现实情况来看，绝大多数党员干部的思想观念是比较先进的，精神状态是好的，但也有一部分同志存在着这样的不足或那样的问题，概括起来，主要表现为“四个不足”：即干事创业的信心不足，思想上有畏难情绪，看不到企业发展的坚实基础和有利条件，对建设强局缺乏应有的坚定性；拼搏进取的劲头不足，面对任务繁重、资金紧张、资源短缺等因素带来的压力和考验，个别生产管理人员往往强调客观困难多，迎难而上、积极进取的勇气不够；创先争优的意识不足，少数职工经历短缺，工作上满足于说的过去、完成了任务，缺乏争先进、创一流、树品牌的自觉性主动性；开拓创新的魄力不足，工作中怕担责任、怕冒风险，对体制机制创新缺乏深入的思考和探索。这些问题，是党员干部党性不强，责任心、事业心不够的具体表现，也是影响机关服务质量的重要因素。

强化机关党员干部的表率作用，重要的是加强管理教育，努力增强党员干部的党性观念和模范带头意识。机关党组织要以创先争优为载体，以创建“五型机关”为目标，积极拓宽活动的内容和方式，大力加强科学发展观、党的宗旨和党员权利义务教育，引导党员干部不断加强党性锻炼和党性修养，不断增强大局意识、危机意识和责任意识，不断坚定攻坚克难、勇于进取的信心和决心，自觉把创造性地做好本职工作、实现人生的价值融入到建设强局、实现企业发展战略目标的实践中，带头为企业更好更快发展做出新的更大贡献。

提高职工队伍素质，加强团队能力建设，是提升机关服务企业发展水平，打造企业核心竞争力，推动企业又好又快发展的重要前提。面对完善制度体系、规范公司治理、优化产业结构、强化风险控制、提高战略管控能力等新的改革发展任务，大力加强机关团队素质能力建设，具有更加重要的现实意义，对企业长远发展必将产生深远影响。就机关职工的能力不足问题，主要表现为“五个不够”：一是判断能力不够，不能随着建设强局的步伐及时查找本职或本部门、本系统工作中存在的问题和不足，推动工作的力度不大；二是分析能力不够，面对纷繁复杂的工作和矛盾，不善于分辨研究，对工作中的重点难点问题束手无策；三是协调能力不够，无论在纵向还是横向上，缺乏有效的沟通和亲和力，不能形成推动工作的整体合力；四是学习能力不够，部分职工没有真正把学习作为自己的一种精神追求和生活习惯，缺乏自觉学习的恒心和毅力，对企业规章制度、经营管理知识和有关法律法规掌握不全面、理解欠深入，应用实践的能力不强；五是表达能力不够，有的职工虽然对责任范围内的工作和业务知识心知肚明，但口头表达模糊不清、文字表达词不达意，严重影响了指导基层工作的质量和效果。

解决能力不够、本领恐慌的问题，根本途径是促进机关职工加强学习。这既是机关党组织的一项重要任务，也是党组织围绕中心、服务中心，推动中心工作的有效手段。为此，机关党组织必须带头抓好“四个一流”职工队伍建设，积极采取有效措施，大力开展学习型党组织、学习型机关、学习型部室和学习型职工活动，建立职工学习工作室，开辟职工学习园地，按年龄、专业成立职工读书小组，完善落实职工集体学习制度，坚持经济上鼓励、政策上激励职工自学，倡导领导干部带头学习，定期组织开展学习报告会、交流会、演讲会等，加强对部室集体学习、职工自主学习的考核，把职工的学习能力作为选拔、推荐干部的重要依据，努力营造全员学习、终身学习的浓厚氛围，为提高职工队伍整体素质、提升机关服务水平做出应有的贡献。

作风即形象。优良的党员干部作风是实现强局目标的强劲动力。多年来，各级党组织始终把加强思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和学风建设摆在重要的位置，推动了党员干部作风的不断转变。但也应当看到，机关仍有少数党员干部抓工作心浮气躁、华而不实，做事情不深入、不细致，对存在的问题缺乏一抓到底的决心和态度；有的工作中对企业规章制度视而不见、随心所欲，或有选择地抓落实，严重削弱了企业的执行力；有的好人主义严重，对出现的问题处理不严格、纠正不及时；有的生活上大手大脚、铺张浪费，到基层接受超标准接待；有的甚至利用工作之便谋取个人私利，违规使用外协队伍、不严格执行物资设备招标采购、租赁规定等。

加强机关作风建设，要求党组织必须坚持以人为本，针对党员干部思想实际，努力做到“四个强化”：即强化教育，引导党员干部充分认识自身作风的导向和引领作用，深刻了解实现企业发展战略目标对党员干部作风建设提出的新要求，进一步增强危机意识，责任意识和表率意识，自觉做到高标准、严要求，以身作则、率先垂范；强化活动开展，以“提高素质、服务基层、推动发展”为目标，深入抓好创先争优活动，定期评先树优，在机关各个组织、各个部门和全体党员干部中形成人人争先进、个个创一流的良好氛围；强化监督，坚持领导点评、组织考评、群众互评与基层测评相结合，不断增强党员干部勤政廉洁、高效履职的自觉性；强化惩处，对不作为、乱作为、有禁不止、有令不行的严格进行责任追究，切实解决少数人“庸、懒、散”的问题，努力打造一支“在状态、听招呼、重业绩、讲奉献”的机关管理团队。

制度建设是机关党建的重要环节，对增强党组织的凝聚力战斗力，提高机关党建工作科学化水平更带有根本性、稳定性和长期性。就机关党建工作的制度建设而言，主要存在制度不健全和制度不落实两个方面的问题。具体表现在制度建设落后于形势任务发展变化的需要，党组织侧重于日常工作、活动的开展，没有及时把成功的做法、经验固化为相应的制度；有的制度长期没有得到健全完善，适应性可操作性降低；由于思想重视不够和机关服务职能的特殊性，致使部分制度没有得到很好的落实等。正是制度建设上的滞后，直接影响了机关党组织作用的发挥。

加强机关党组织建设，必须深刻认识加强制度建设的重要性紧迫性，以“服务文化”建设为核心，突出各项制度的刚性化，把制度建设作为一项打基础、管长远的工程，重点抓好“三个环节”：即抓好制度的完善，结合机关管理内容、服务方式发生的新变化，建立健全党内“三会一课”制度、集中学习培训制度、职工思想定期分析制度和民主管理制度等；抓好制度的学习，教育职工掌握制度要求、理解制度的必要性、增强执行制度的自觉性；抓好制度的落实，坚持制度面前人人平等，切实做到按制度办事、靠制度管理、用制度约束，通过各项制度的全面落实，推进机关党建工作不断上水平、迈台阶。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十三

大千世界，无奇不有。孩子对这个世界充满了好奇，不论是动的还是静的，小至尘埃，大到星球，动物植物，现代文明，古时文化，都是什么样的呢？孩子每天有问不完的问题，而我们，需要百科全书来和孩子一起探索这个世界。

最近有幸申请到这样一本强大的书籍——《探索百科》这套丛书中的《史前生命》、《行星地球》两本。《探索百科》，耕林诚献，科普巨作。溯古追今，上天入地，大千世界，尽览无遗。广阔的视角，逼真的画面，丰富的内容，2500多幅精美手绘插图带给你最精彩的百科探索体验！一拿到手看到精美的封面，继而翻开里面栩栩如生的插图，无不让人爱不释手。

我先看了喜欢的《史前生命》。封面那巨大恐龙一下就吸引了我，它那张开的大嘴巴，是面对的食物的张狂还是对眼前危险的畏惧？小图里恐龙在小溪中悠闲的捕食小鱼，生命显得那么的悠然！看看书的相关背景资料：该书由澳大利亚的韦尔登·欧文公司编著，邢立达译，中国大百科全书出版社出版发行。

书中扉页里就是一张大幅的恐龙夕阳图，引领着读者走进恐龙世界，抑或者这幅图就预示着恐龙即将走向生命的边缘，走向灭绝？《史前生命》目录中从史前生命，恐龙种类，恐龙时代之后三个方面来介绍史前生命。

恐龙生活的时代大致又可以分为：三叠纪，侏罗纪，白垩纪三个时代。恐龙的分类首先介绍了恐龙骨骼的复原图，让我们了解恐龙的基本骨架结构中隐约感知到恐龙的分类，紧接着介绍了恐龙的臀部，让我们了解臀部的特征之时，更加明确了恐龙是如何分类的。最后的开始介绍每种恐龙的特征，让我们逐渐明确恐龙的基本分类特征。

当我们明确了恐龙的分类之后，逐渐的又感觉到恐龙必将消失的原因。书中就带领我们在猜测中感知恐龙灭绝的诸多种可能。进而使我们想找到恐龙的灭绝原因，从而认真去观察化石以及研究一些其他线索。

书中科学的分类逐步引入我们进入恐龙的世界，喜欢上恐龙进而沉迷到研究恐龙灭绝的探究中。让我们在看书的过程中逐渐的喜欢上了《探索百科》。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十四

这几天，我读完了《学生探索百科全书》这本令人大开眼界的好书，读后深有感触。

“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇的大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。《学生探索百科全书》这本书共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，为什么天上有星星而且发亮？书上的答案是：星星发光有两种情况，第一种是内部发生聚变反应而自己产生光和热，另一种就是反射太阳的光芒。

月亮能发光也是反射太阳的光芒。有时，由于星体的阻隔会呈半圆形。这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、万里长城、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。

看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十五

（广东省教育（－上网第一站35d1教育网）厅教学研究室黄向群）。

近年，我省初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点――活动课。在一些中学，初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。

语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育（－上网第一站35d1教育网），全面提高学生语文素质的有力举措。

一

长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，正是由于语文教学方法上的注入式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学生语文能力的局限，导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。因此，语文教学要走出困境，必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。

语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的途径。前一段我省各地都开展了丰富多彩的语文课外活动，取得了一定的成效。但是，由于语文课外活动常常缺乏系统的目标、内容，常常难以有序进行，许多学校仅仅把它当作课堂教学的补充，甚至作为学校教育（－上网第一站35d1教育网）的点缀，因而往往难以落实，难以坚持。只有把语文活动列入语文课程，给予教学目标、内容和进程的规定，给予时间和空间的保证，才能从根本上解决这个问题。

语文活动课正是在这样的背景下应运而生。当九年义务教育（－上网第一站35d1教育网）全日制小学、初级中学课程计划把活动课列入课程计划的.时候，当新的普通高中语文教学大纲（试用稿）把语文课程分为必修课、选修课和活动课的时候，我们就意识到，初中语文课也必须把活动课列入课程，作为正式课程的一个部分。于是，从1995年开始，我们在调查研究和初步尝试的基础上，逐步形成了建立初中各年级语文活动课目标系列、内容体系和教学模式的构想，提出了两周开设1节活动课的方案，设计了每个学期8个课例的具体要求和内容，并于年秋在省内部分学校正式开展试验。

二

作为课程的一部分，语文活动课与传统的必修课课堂教学相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势。

语文活动课的“活动”，并不是一般意义上的教学活动，而主要指学生的学习活动。活动课侧重于以学生的学习活动为中心组织教学，因而活动的目标、内容和方式方法，就与传统的必修课课堂教学有明显的区别。

在教学内容上，它强调语文的社会实用性。传统的课堂教学常常以必修课教材的教学为中心，内容显得狭窄，有时也有点陈旧，与现实生活有一定距离。语文活动课则是开放的，其教学内容往往涉及了语文应用的各个领域，特别是触及最新和最实用的领域，并与一定的生活实际相联系，有较强的时代色彩和生活色彩，因而，她能够补必修课课堂教学的不足，全面反映社会生活对学生语文知识和能力的要求，促使学生语文素质的全面提高，又能给学生具体生动的感受，有助于调动学生的学习兴趣。如“新闻发布会”“语言的艺术――广告”“错别字普查”“编手抄报比赛”等专题活动，既让学生感受到语文在现代生活中应用的情况，也加强了学生实际应用语文的能力训练，学生学得兴趣盎然，又实实在在。不少学生反映，开展语文活动课以后，自己才感到语文原来是那样有趣、那样有用。

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探索新时代作文初中（热门19篇）篇十六

***总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，要求要全面提高中央和国家机关党的建设质量，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。学习贯彻***总书记重要讲话精神，围绕贯彻落实新时代党的建设总要求，提高新时代机关党建工作质量，必须深入思考，找准问题，并提出对策建议。

抓好机关党的建设必须严格落实新时代党的建设总要求，按照中央和市委关于全面从严治党的工作部署，把“走在前、作表率”贯彻到机关党建各个方面、各个环节。

1.必须把党的政治建设摆在机关党建首位。党的政治建设是党的根本性建设，市级机关是政治机关，必须旗帜鲜明讲政治，要以党的政治建设统领机关党建工作全局，推进政治生活、政治文化、政治生态一体化建设，努力做好“三个表率”，建设模范机关。教育引导机关党员增强党的意识，把党的领导体现在具体工作程序中，不断提升政治觉悟和政治能力。

2.必须用***新时代中国特色社会主义思想武装机关党员头脑。这是机关思想建设的根本任务，必须强化意识形态工作责任制，教育引导机关党员用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在学懂弄通做实上下功夫，推进***新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根。

3.必须树立党的一切工作到支部的鲜明导向。要以提升组织力为重点、以突出政治功能为根本，全面抓实支部。要层层传导压力，环环扣紧责任链条，激活机关党建“神经末梢”。要尊重发挥党支部和党员在机关党建中的主体地位，充分调动积极性、主动性、创造性。要完善并落实组织生活制度，创新活动方式，增强支部凝聚力、吸引力、战斗力。

4.必须时刻紧绷纪律作风这根弦。市级机关党员集中，执政骨干集中，权力和责任集中，党员干部一言一行备受关注，直接关乎党和政府的形象。机关纪律建设必须严而又严，作风建设必须紧而又紧，反腐败工作必须常抓不懈。要坚持极端负责的工作作风，驰而不息反对“四风”，重拳整治不作为不担当问题，保持优良作风，树立良好形象。

5.必须在服务全市高质量发展大局中有所作为。市级机关的特殊地位，决定了机关党建必须紧扣“围绕中心、服务大局”来展开，坚持“兵为将谋”“将为帅谋”，紧跟推进全市高质量发展来谋划部署、协调服务、抓好落实。要找准机关党建与业务工作的契合点，鼓励担当作为，增强工作本领，提高服务效能，创造一流业绩，形成整体合力。

对照高标准严要求，机关党建工作仍存在一些亟待**的难题，主要体现在四个方面。

1.修复净化政治生态任重道远。市级机关虽然在净化、修复、改善政治生态方面做了很多工作，党的政治建设成效显著。但“冰冻三尺非一日之寒”，修复净化政治生态是一项长期的系统工程，绝非一朝一夕之功。比如，有的党员政治站位不够高，片面地把肃清黄兴国恶劣影响，理解为处理一些与黄兴国有直接牵连的人和事，滋生与己关系不大的思想，没有上升到净化政治生态的高度来认识，对净化政治生态的长期性、复杂性、艰巨性估计不足，抵制圈子文化不够坚决。有的党员政治原则性不强，开展组织生活不够严肃，“辣味”不足，习惯当“老好人”。因此，“治土改水”还需持续用力。

2.机关党建“末梢神经”不够敏感。机关基层党支部是机关党建的“末梢神经”，工作中有时存在压力传导不顺畅、“水流到地头但渗透不深入”等问题。有的党支部党员大会和集体学习区分度不高；有的党支部手册记录不规范、不细致，有的重点党建任务落实不及时、不到位；有的支部活动党员参与度不高，经常是党支部书记唱“独角戏”；有的党支部组织活动创新性不足，完成规定动作多，开展特色工作少，“照葫芦画瓢”，全面抓实党支部还需下更大功夫。

3.机关党员教育管理存在薄弱环节。一些机关党员教育管理存在流于形式的现象，方式方法单一，吸引力、凝聚力不大。个别党员纪律意识和组织观念不强，不如实填报个人有关事项。有的党员工作作风粗枝大叶，出现办件延误、办会失误、审核把关不严、服务效率不高等问题。有的党员廉洁意识不强，个别党员因违反党纪受到处理。离退休党员、借调党员管理和服务有待加强，组织关系接转、党费管理水平有待进一步提升。

4.机关党建服务全市高质量发展跟得不够紧。当前天津正处于迈向高质量发展的关键时期，改革发展任务繁重而紧迫，机关党建工作出现了一些不衔接、不紧凑的问题，机关党建与政务服务“两张皮”现象尚未根除。有的党员干部缺乏战略思维和科学谋划能力，对制约全市高质量发展的症结把握不准，对如何超前谋划、主动服务、提高水平无从下手，跟不上领导的思维和工作节奏。有的党员干部在工作调研、协调服务、抓落实方面，考虑不周不细不深，第一参谋助手作用有待强化提升。有的党员干部服务基层群众本领不强，解决实际困难和问题的能力及效果有待提高。

新时代加强机关党的建设，要以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的政治建设为统领，全面抓紧抓实党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿始终，全面提升机关党的建设质量和水平，努力走在前头、作出表率。

1.以厚植党内政治文化涵养良好政治生态。把培育积极健康的党内政治文化，作为加强机关党的政治建设的重要抓手。一是坚定政治理想。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，守初心、担使命，找差距、抓落实，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。二是严肃党内政治生活。把党内政治文化建设融入“三会一课”、主题党日等党内政治生活，严格执行民主生活会等党内各项制度规定，促进主体责任落实到位，强化党性锻炼，引导机关党员把准政治方向、增强政治定力、强化政治修养、提高政治能力。三是规范政治行为。坚决彻底肃清黄兴国恶劣影响，根除圈子文化、好人主义滋生的土壤，涵养机关政治生态“绿水青山”。弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，开展践行社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等学习教育实践活动，引导机关党员自觉做落实“两个维护”的忠诚信仰者、忠实实践者、坚定推动者。

2.以建强激活党支部提升机关党建工作质量。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，全面抓实支部，进一步增强党支部组织力、吸引力和凝聚力。一是创新党支部学习方式。采取分管领导带头宣讲、党支部书记领学、党员结对帮学、撰写学习笔记、体会交流研讨、组织微党课等方式，学深悟透党的各项方针政策和政治理论知识。采取灵活多样的方式，加强党支部书记和党务干部培训，提高抓党建的能力。二是创新党支部活动形式。机关党委发挥牵头协调作用，多组织机关党支部党员开展丰富多彩的主题实践活动。完善党支部开展活动鼓励扶持办法，推动党支部开展喜闻乐见的组织生活，吸引更多党员参与。三是创新党支部建设制度。梳理完善机关党支部建设工作制度，加强党支部标准化建设，健全机关党支部组织生活会监督管理办法，完善机关党建工作监督检查、压力传导、考核评价、结果运用等机制，严格执行“三会一课”等制度，着力解决“上热中温下冷”、“末梢神经”不敏感等问题，全面提升机关党支部建设规范化制度化水平。

3.以激励担当作为提振机关党员精气神。坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，加强党员日常监督管理，进一步提升机关党员干部队伍形象。一是强化正向激励。认真落实中央和市委《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》精神，完善激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为敢于担当的干部撑腰鼓劲，树立重实干重实绩的用人导向，鼓励激发机关党员干部坚持极端负责的工作作风，创造属于新时代的光辉业绩。二是实施严格管理。深入开展不作为不担当问题专项治理，持续开展“大兴四个之风”活动，加强机关纪律作风建设监督检查，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，用足用好“四种形态”特别是第一种形态。强化机关纪委建设和职能作用，组织机关党员签订廉政承诺书，教育引导党员坚持廉洁自律的道德操守，筑牢思想防线。三是真情关心关怀。将关心机关党员干部职工放在各级党组织工作的突出位置，建立真情关怀机制，设身处地帮党员排忧解难，让机关党员感受到组织的关怀和温暖。

4.以强本领优服务提效能助推全市高质量发展。把紧紧围绕大局、聚焦大局、服务大局作为新时代机关党建工作的“风向标”和“指挥棒”，推进机关党的建设更加有效。一是精准服务中心。围绕深入贯彻落实党的十九大精神和推进市委部署要求，找准机关党建的切入点和着力点，主动思考，超前谋划，优化服务，强化督查，抓好落实，当好“第一参谋助手”“大服务员”和“高效督办员”。二是提高服务效能。找准机关党建与业务工作的结合点，充分发挥政务运转中枢作用，围绕全市大局开展调研、反馈信息、办文办会、接待联络、应急值守等工作，优化流程，简化程序，规范办理，精细落实，提高“三服务”质量效率和水平，当好“第一责任人”和“最后守门人”。三是增强工作本领。加强党员业务培训，为党员干部立足岗位创先争优出实招、搭舞台，深入开展岗位练兵、能力比武活动，鼓励党员深入基层开展实践锻炼，选树先进典型，大力营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，鼓励机关党员坚持高度自觉的大局意识和无怨无悔的奉献精神，在推进经济社会高质量发展、加快建设“五个现代化天津”新征程中作出新贡献、展现新作为。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十七

随着时代的发展和社会的进步，新时代美育探索已经成为了当今教育领域的热议话题。作为一个教育工作者，我在美育探索的过程中积累了一些心得体会，我认为美育对于学生的成长和发展具有重要的影响。本文将围绕这个主题展开，从教学目标、教学方法、学生反应和学校支持等方面进行探讨。

首先，美育探索的教学目标应该是全面培养学生的审美能力和创造力。在新时代，学生不仅要具备面面俱到的专业知识，还需要具备追求美的眼光和独特的思维能力。美育探索应该致力于培养学生对美的敏感和感知能力，帮助他们理解美的本质和价值，从而激发他们对于创造的热情和动力。只有在艺术和美学的熏陶下，学生才能培养出批判性思维和创新意识。

其次，在美育探索中，教学方法需要更加注重学生的参与和实践。美育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的实践能力和创造力。因此，我们应该给学生提供更多的机会来亲身体验和实践艺术。例如，可以组织学生参观艺术展览或者参加相关活动，鼓励他们参与艺术创作和表演，通过实践和探索来感受美的力量和魅力。只有通过实际行动，学生才能真正理解艺术的魅力，并且从中获得乐趣和成长。

第三，在美育探索中，我们还应该关注学生的反应和情感体验。美育是一种情感和个体化的体验，我们应该充分尊重学生的个性差异和表达方式。有些学生可能更擅长与音乐亲近，有些学生则更喜欢绘画和雕塑。作为教育工作者，我们应该摒弃一刀切的教学模式，而是要求教育有针对性地去引导学生的情感体验和审美情趣。只有以学生为中心，才能更好地激发他们的兴趣和潜能。

最后，美育探索需要学校和社会的全面支持。学校应该为美育提供良好的教育环境和资源，例如音乐、舞蹈和美术等专业设施，以及专业的教师团队。此外，社会各界也应该关注美育的发展，提供更多的支持和资源。政府可以加大对美育的投入力度，推动美育的普及化和全面发展。只有学校和社会的共同努力，我们才能更好地开拓美育教育的新天地。

综上所述，美育探索是一项复杂的教育工作，但也是一项重要的任务。我们应该明确教学目标，注重学生的参与和实践，关注学生的反应和情感体验，同时得到学校和社会的全面支持。只有这样，我们才能真正发挥美育的教育价值，培养具有创新精神和审美能力的新时代人才，为社会发展做出更大的贡献。这将是一个持久而有意义的美育探索之旅。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十八

第一段：引言（150字）。

在新时代，美育探索是学校教育的重要内容之一。作为一名教师，我深入探索美育的实践，并在这个过程中有了一些心得体会。美育不仅仅是审美的培养，还包括创造力、想象力、艺术欣赏等方面的发展。通过这些实践，学生的综合素质得到了极大的提升。

第二段：培养创造力和想象力（250字）。

美育是培养学生创造力和想象力的重要途径之一。美育教育注重通过艺术作品创作、表演等活动，激发学生的创造潜能和想象力。我在课堂上设计了各种创作活动，例如鼓励学生以艺术作品形式展现自己的理解、感受。通过这些活动，学生的创造力和想象力得到了有效的培养和发展。

第三段：培养艺术欣赏能力（250字）。

美育的另一个重要方面是培养学生的艺术欣赏能力。作为教师，我注重让学生去实地参观美术展览、音乐会等艺术活动，并通过讲解和引导，帮助学生理解艺术作品背后的意义和艺术所要表达的情感。通过这些实践，学生的艺术欣赏能力得到了明显的提升，他们能够更加深入地理解和品味艺术作品。

第四段：培养审美能力（250字）。

美育的目标之一是培养学生的审美能力。在我的课堂上，我注重培养学生的美的品味和美的判断能力。通过让学生参与到美文阅读、诗歌欣赏和绘画创作等活动中，我希望他们能够更加敏锐地感知美，更好地理解美。通过这些实践，学生的审美能力得到了有效的培养，并且能够主动运用到日常生活中。

第五段：总结（400字）。

通过对美育的实践，我深刻体会到美育对学生的综合素质提升起到了重要的作用。美育不仅仅是培养审美情趣，它还可以培养学生的创造力、想象力、艺术欣赏能力等，使学生在多个方面得到全面的发展。作为教师，我要不断提高自己的教学水平，不断探索适合学生的美育方式，不仅在课堂教学中传授知识，更要在美育中引导学生去开拓视野，感受美的力量。相信未来的美育探索将会给学生更多的成长与启发，也将为社会培养更多的创造力和艺术人才。

探索新时代作文初中（热门19篇）篇十九

十七届四中全会提出的关于加强和改进新形势下党的建设若干问题,是世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。因此要从三个方面下工夫来加强新形势下党建工作,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。

要适应新形势,迎接新挑战,就必须抓好领导班子建设。立足增强活力,坚持以思想政治建设、能力建设、作风建设为核心,继续抓好“四好”班子创建工作,着力建设一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好,致力于为院发展建功立业的“四好”领导班子,不断增强班子的整体功能和合力。树立正确的用人观,积极推进干部人事制度改革,规范干部提名制度,创新完善干部队伍选拔机制。坚持德才兼备,以德为先的用人标准,将政治、重业绩、看品行、用能人。在发现人才上不拘一格,在使用人才上用其所长,在衡量人才上注重实绩,按照“公平、平等、竞争、择优”的原则,加大竞争性选任用人力度,拓宽选人用人的渠道,加大从基层选拔干部力度,同时,加大干部培训力度,特别注重对后备人才和优秀年轻干部的培养。

适应新形势的要求,坚持不懈地抓好基层组织建设,努力建设一个政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强,致力于把党的政治优势转化为推动院科学发展优势的“四强”基层党组织。基层组织建设,要适应企业改革发展的要求,大力加强企业党组织建设。紧紧围绕企业的改革和发展,进一步探索发挥企业党组织政治核心作用的途径和方法,把发挥党的思想政治优势、密切联系群众的优势同运用市场机制结合起来,把加强企业党建与建立现代企业制度统一起来,改进党组织的设置,理顺党组织的领导关系,更好地发挥企业党组织和党员的作用。

一是把提高素质、理论武装作为落实科学发展观要求的根本前提,加强理论学习,着重教育引导党员加强党性修养,坚定理想信念上做表率。坚持多形式、多渠道、多层次地对党员干部进行理论培训,增强本领上作出表率。在新形势下,每一位党员干部都要认真学习和掌握现代科技、管理、市场经济、金融、信息等新知识、新技能,切实提高应对竞争、参与竞争的自身本领,培养政治素质优、岗位技能优的“四优”党员,在加快经济发展中发挥更大的作用。二是把经济建设作为落实“三个代表”要求的首要任务,在凝心聚力、加快发展上做出表率。每一位党员干部都要抓住经济建设这个中心不放松,大胆推进改革,带头发展生产力,带领群众实现共同富裕,做一个工作业绩优,群众评价优的“四优”党员。