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发现初中生活的美（模板18篇）篇一
今天，作文培训班又开课了！原本让我想象中枯燥乏味的作文培训课，今天，我却感到了无比快乐。
今天，在等待老师来到的我坐在床头，忽然，像被一阵风吹来似的，左卓冲进房间，把我带到了楼下。眼前那一幕是欢乐的，刘骞遥站在平衡滑板上，只见他双脚前倾，展开双手，就如一只自由的小鸟在天空自由的飞翔。她的行驶速度极快，一会儿，还在路的那一边，一会儿，又走到路的另一边，如同幻影，我的眼睛忙极了，她可真是厉害。一次机会，我也站了上去，不过，不到三秒钟就摔下来啦。不过没事，人们总说吃一堑长一智。不知怎么的.，刚才一拥而上的抢着玩平衡滑板的人一会儿就散开了。我仔细一看，哦！原来是去玩捉迷藏了。找的人仔细找，诶，谭奕轩鬼鬼祟祟的从被单后面走了出来，不敢踩一步重的，生怕被发现，她左望望右望望，发现了找的人，立刻退后两步，又躲进被单里去了，就跟老鼠见了猫一样，生怕惊动猫一样。又一道命令在耳畔回响：“全体上来全体上来。”原来是陈晗钰宣布老师的命令呢。
原本枯燥的作文培训课不枯燥了，我们也很快乐，我想，这就是生活之趣吧！
发现初中生活的美（模板18篇）篇二
世界上常常会有人抱怨自己的生活，可仔细想想，那只是因为他不懂发现生活中的真趣。例如，上天给他充足的时间去享受生活，他会觉得无聊；上天给他太多的钱，他会觉得空虚。因此，发现生活中的真趣对我们来说是一件有必要的事。
发现生活的真趣，能让我们即使身处困苦的环境也永不言弃。“20xx感动中国十大人物之一”的李桂林的夫妻，为了乡村孩子们的未来，千里迢迢来到了好像与世隔绝的二坪村当老师。夫妻俩“爱生如子，爱校如家”，夏季洪水暴发，冬季岩上冰塌，尽管教书的困难种种，但他们总是坚持着，并以学生能获取知识为乐。18来，李桂林夫妻教了七届学生，共计189人。伴随着孩子的成长，这个过去的“文盲村”如今正变成“文化村”。他们发现的是生活中难得的真趣，而正是这种难得的真趣，让他们勇往直前，永不放弃。
发现生活中的真趣，能让我们对未来充满信心。朗朗是第一位与柏林、维也纳、美国等的所有一流乐团长期合作，在全世界所有著名的音乐厅举办个人独奏会的中国钢琴家。年仅27岁的他，已成为世界钢琴界的又一位领军人物。朗朗的音乐才华以及热情奔放的性情相得益彰。使他成为古典音乐最理想的诠释者和年轻人心中的偶像。他说：“他每次都在想，我以前是怎么过来的。人如果记住永远都不会骄傲。”没错，朗朗从小就发现了钢琴的真趣，并在真趣的指引下走向辉煌的未来。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实真趣也是如此。因此，朋友们，让我们用那明亮的眼睛，去细细地发现生活的真趣吧！
发现初中生活的美（模板18篇）篇三
今天，培训班又开课了！原本让我想象中枯燥乏味的培训课，今天，我却感到了无比快乐。
今天，在等待老师来到的我坐在床头，忽然，像被一阵风吹来似的，左卓冲进房间，把我带到了楼下。眼前那一幕是欢乐的，刘骞遥站在平衡滑板上，只见他双脚前倾，展开双手，就如一只自由的小鸟在天空自由的飞翔。她的行驶速度极快，一会儿，还在路的那一边，一会儿，又走到路的另一边，如同幻影，我的眼睛忙极了，她可真是厉害。一次机会，我也站了上去，不过，不到三秒钟就摔下来啦。不过没事，人们总说吃一堑长一智。不知怎么的，刚才一拥而上的抢着玩平衡滑板的人一会儿就散开了。我仔细一看，哦！原来是去玩捉迷藏了。找的人仔细找，诶，谭奕轩鬼鬼祟祟的从被单后面走了出来，不敢踩一步重的，生怕被发现，她左望望右望望，发现了找的人，立刻退后两步，又躲进被单里去了，就跟老鼠见了猫一样，生怕惊动猫一样。又一道命令在耳畔回响：“全体上来全体上来。”原来是陈晗钰宣布老师的命令呢。
原本枯燥的培训课不枯燥了，我们也很快乐，我想，这就是生活之趣吧！
发现初中生活的美（模板18篇）篇四
在生活中有许多的快乐也有许多的烦恼。比如：考试考的不好啦、个字长不高啦、朋友之间的友谊出现裂痕啦等等......
而烦恼的原因有：因为上课没有好好听老师讲课，所以没有考好、因为没有好好吃饭和运动，所以没有长高、因为没有好好珍惜朋友之间的友谊，所以出现裂痕......虽然生活中有这么多的烦恼存在，可我们心中那对生活的渴望却从未停止。因为我们发现生活中处处有爱、处处有情。
报纸上曾登过：“几位大学生见一位老奶奶被一辆轿车撞倒在地，便逃之夭夭。便好心的去扶她。谁知这老奶奶竟然一口咬定就是他们将自己撞倒在地。”这件事的发生引起了人们的争议。
“难道这世上没有爱了吗?好心人却被诬陷。唉!”
“真是好心没好报哦。”
“就是就是!这位老人也太不知恩图报了!”
人们渐渐开始相信世界上没有爱了，不敢再做好事了，因为这件事就是好人没有好报的事件。可学习雷锋精神是中华民族的传统美德，在这样下去就会被磨灭掉了，世界上就真的不会有爱了。但过了很长很长的时间，这件事才被人们渐渐淡化，雷锋精神才得以继续传扬。
再说说亲情吧，在家，我和姐姐和睦相处的情景几乎天天可见。有一天中午，我放学回来，妈妈给我准备的午饭，必须在微波炉里加热，谁知停电了。这时我在想怎么办呢?我姐中午又不回来吃饭，而我就一个人在家没东西吃，只好吃冷馒头了。而姐姐打电话给我问我：
“你有没有吃饭啊?”
“没有!我好饿啊!我在家里只有啃馒头了。”
“啊?那你等我回来，我带饭给你吃哈。”
“嗯嗯，快点啊!我在家等你啊”
一个小时候，直到姐姐真的`把饭盒放我面前的时候，我才知道姐妹情谊是最深的。于是我连饭也不吃了，扑到姐姐身上大哭。姐姐给我弄的一惊，反应过来连忙安抚我：“怎么啦?不要哭，有事找姐姐呢。”
在生活中有许多不起眼的小事、不起眼的人物，但是都能使我们感动，使我们欣慰。因为有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
发现初中生活的美（模板18篇）篇五
用一双不再挑剔的眼睛，用一种欣赏的态度，用一颗宁静的心，我，发现了生活的美。
当漫山遍野的黄色迎着秋风轻轻地，悄悄地到来。小心翼翼的拾起地上枯黄的落叶，仔细看看这落叶，看出什么了吗？这落叶满满寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘对人类的祝福。哦，秋风又一次吹动着树木的树冠，沙沙作响。树叶又一次挣脱开了枝头，随风悠悠飘扬，最后缓缓落下，用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线，凄凉而又美丽。这是秋天的美，这是大自然的美。
走进校园，活泼与生气蔓延在这里。孩子们在尽情地玩耍，他们在打篮球，她们在荡秋千……看，那个男孩双手捧着球，从地上弹起来，扣中篮框，耶！进球了！再看，秋千上的女孩那飘开的长裙倾诉青春的飘逸与洒脱。童真的美丽，荡漾在我心头，活泼的美丽，绽开在我眼前。这是童趣的美丽，率真的幼稚。
踱步来到开满一簇簇鲜花的花坛前，我在这也发现了美。看那一朵朵美丽的月季，妩媚的玫瑰，夺目的美人蕉装点着这枯燥的校园，校园的一切在小花的摇摆中变得富有生气。瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花丛中采蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飞舞的身影好像在召唤着：快努力起来吧。近处的清洁工也辛苦打扫着，他们也在努力，努力坚守岗位，努力美化校园。鲜艳的花，可爱的蜜蜂，质朴的清洁工，从他们身上，我看到了辛勤的美。
在夕阳照耀的小道上，我背着书包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下门铃，开门看见的是爸爸慈爱的笑脸，进门听到的是妈妈亲切地问候，所有的疲劳顿时消失得无影无踪。饭桌上香甜可口的饭菜，晚饭后欢声笑语的厅堂，欢笑后温馨舒适的卧室，这是家的味道，这是幸福的美。
当生活的美充斥在各个角落，要的是学会发现，学会欣赏，用一种喜悦的心情去捕捉生活中的美。为心灵开扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩缤纷的美，都将呈现在你眼前。
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发现初中生活的美（模板18篇）篇六
我正坐在屋檐下听着如同一首美妙的歌曲的雨声。忽然，我看见了一处潮湿的地方有一条弯弯曲曲的白线，再往前一看，白白嫩嫩的躯体上背着沉重的“家”，触角伸出了外壳。还不只一只蜗牛，有两三只呢!
我很好奇，为什么它们走过的地方会有一条白色的线呢?于是我去问了爷爷。
爷爷的回答是：“这是它们的排泄物吧!”
一开始我也这么认为。可是，不可能一次性排这么多吧!我又去问了同学。同学说，可能是它蜕皮了吧!可是蜕皮也不可能一下子说这么多层呀!最后我上网查。
结果是：蜗牛在行走的时候会分泌一种粘液，就是我们所看到的那种。当开路的蜗牛在走过的地上留下了这种粘液以后，后面跟着的蜗牛就会减了三分之一的阻力，当第一只蜗牛累倒了，第二只蜗牛便会“继承”它的“使命”。
至于它是怎样留下粘液的，我也有去调查哦!答案就是，它们在爬行时，它们的腹足足腺上不断分泌出一种粘液，这种粘液不仅有助于它们的爬行，还能提高它们爬行的速度，真是一举两得的'好办法。
知道了这些生活中的小知识后，我想起了老师说过的一句话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
发现初中生活的美（模板18篇）篇七
生活就像是一块七色板，蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水，一朵平凡的白云，一颗闪烁的星星，还可以是欢乐的笑容，感动的瞬间，悲伤的痕迹；更可以是宽阔的平原充满生命的自然界，希望与失败的抉择……它们就像“润物细无声”，滋润着我们的心田，世界尽善美，美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷，充满甜酸苦辣；有的人的生活终日屡屡无为，走向生命的尽头；有的人的生活大富大贵，却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽，而是在于用心的品味，其实这往往取决于自己的态度。
黎明的时候，路边的野花、小草穿上了新做的珍珠服装，衬托着希望的开始，正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠，没有经过装饰与渲染，也没有玛瑙的珍贵，宝石的耀眼，但它拥有的是平凡而不失自然的美，拥有的是一颗善良、纯洁的心，并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。
繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感，这难道不是生活的美吗？这是真善美！
贫穷的乡村里，赤脚的小孩，做游戏的儿童，门槛前的读书郎，溪边的女人们，虽然生活平凡、简单，但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美？是的，这都是生活努力的美。
生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美！
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发现初中生活的美（模板18篇）篇八
清晨，刚刚从睡梦中醒来的我，耳边隐约传来滴滴答答的雨声。我急忙掀起被子，光脚踩过冰冷的地板，撩起窗帘，向外观望。明暗交错的天空中下起豆大般的雨滴，坠落在地上，清澈透明。
心情莫名的愉快起来，并没有像往常因要去补习班而烦闷，哼着歌穿上雨衣，开启了一次观雨之旅。天色稍显昏暗，车灯照耀下的细雨，横竖整齐，给人以舒服的.感觉。
一路上，雨淅沥沥的下着，而我面部却开始狰狞起来，那细雨不时便与我的脸蛋亲密一次，我并不厌烦他，却实在太凉，不由得将五官聚在了一起。此时，天逐渐明亮，我的眼睛向下喵，雨衣上布满了晶莹剔透的雨滴，我左右摇晃着，一粒粒雨滴瞬间变成了双胞胎，几胞胎，紧紧地挨在一起。
看到这样的景象，我玩性大发。只见雨衣中间凹进一个小坑。便将头向下弯曲，小雨滴在空中打了几个跟斗坠入水坑之中，汇成雨水。我将左手抬起，徘徊于水坑边缘的雨滴翻滚着被送入，眨眼间，只剩下他划过在雨衣的痕迹。一滩水在雨衣中来回涌动，可仍旧满足不了我的野心，前面有两排大树，心想，在大树下，雨滴会变得很大。一想到这，不想那么多，直奔过去。拐弯之时，一脸电动车猛的从后边出现，与我擦肩而过。吓得我也是左右摇晃，只见雨水连忙一跃而出起，趁机逃出了雨衣。
雨，在滋润万物的同时也给人们带来了很多的情趣。
发现初中生活的美（模板18篇）篇九
初中生活记趣。
初中的生活是酸的，是甜的、是苦的、是辣的、是丰富多彩的。
酸！刚上初一不久，早读课上，英语老师不知何故，让我维持纪律。我想：这也是一次锻炼的机会，我一定要干好，让老师刮相相看。于是，我带着一副初生牛犊不怕虎的劲头，拿着英语书，大步走上讲台，微笔着对大家说：“请同学们把英语课本拿出来，开始早读！”话音刚落，底下一片喧闹声：“说什么呀？”“你管得着吗？”“我偏不拿”。“你打我干什么呀？”“下课咱俩一起玩”……更有甚至竞在底下补起了数学作业，同学们的表现无疑像一盆冷水，浇在我的心头。“别说了，开始早读！”我高喊了几声，可同学们依然是老样子。我刚才那股勇气，一下子飞到了九霄云外。低头，眼角悄悄滴下一滴泪水，滴在嘴里，是酸的'。
苦！初中的生活主要的苦是来自学习上的压力。越来越多的课程，越来越多的作业，越来越沉的书包，越来越激烈的竞争，不刻苦行吗？即便是减了“压”。刻苦学习的精神还是每个初中生都要具备的。
辣！上了初中才真能感觉到“辣”。面对一张张试卷，一个个红“叉”，谁的脸上不是火辣辣的！感到了“辣”。“辣”在脸上，也“辣”到了我的心里。
体验到了酚和辣才能想到甜，才能吃得苦。
往往只有经因了“酸”、“辣”，才能面对“苦”，只有不怕苦，才能尝到“甜”。
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发现初中生活的美（模板18篇）篇十
生活中的趣味总是在不经意间悄然而至，引得我们会心一笑。都说老小孩、老小孩，人到耄耋之年似乎也是一个轮回，重拾孩子般单纯直接的心。我的姥爷如今已经九十岁了，身体还很健康。只不过可能是因为人老糊涂的缘故，变得越来越像个孩子。可我不想把这归因于生理上的变化，只当他是返老还童吧！所以在姥爷家时常发生斗智斗勇的激烈竞争。
记得之前有一天晚上十一点多了，姥爷忽然跟舅舅说想喝可乐，这大晚上的'去哪买可乐呀？舅舅便哄着姥爷说今天太晚了，等到明天一早再去给姥爷买。这可倒好，把姥爷惹的不高兴了！他眉头一皱，嘴巴一撅，好一副小时候吵着要吃糖的小孩子模样。姥爷还不讲理地说到：你若是不给我买，我今天晚上就不睡了！这可吧舅舅难为坏了，只好出门给姥爷寻这宝贵的可乐。跑遍了好几家店好不容易买回来了可乐。舅舅正拿起一瓶想解解渴，只见姥爷面露不悦，呵斥着舅舅让他放下，还说着：你不许喝，谁让你刚才都不给我买。舅舅可真是冤，但也只能把可乐收好递给姥爷。姥爷拿到可乐后，紧皱的眉头一下舒展开了，呵呵的笑着把可乐藏起来，然后心满意足地睡去了。舅舅也终于完成了艰巨的任务，长舒了一口气。
事情到这里还没完，第二天我的妈妈来看望姥爷。进门问舅舅有没有饮料，舅舅无奈的耸耸肩说：喏，你爸爸都给抢走咯。我看我根本就不是亲生的！妈妈似乎早已习惯了这场面一样，笑着打趣说：你还跟他计较。随后，妈妈作文蹲在姥爷的床边说：爸，我想喝可乐。姥爷刚想去拿，但想了想后说：那你可不许给你哥喝。妈妈笑着答应他。姥爷这才肯从他的秘密基地里拿出一瓶宝贵的可乐。
这样的事几乎每天都会发生。姥爷爱吃甜食，加上现在天气炎热，总吵着要吃冰棍。但因为年纪已经这么大了，吃很多凉的也不好，于是舅舅就买了一盒很小的甜筒，跟姥爷说每天只能吃一个。姥爷瘪瘪嘴勉强答应了，可心里还是不服气呢。有一天姥爷刚吃完甜筒，一看就是没吃够的表情。但肯定不可能再吃一个，于是他就说要吃冰糖葫芦！这到夏天了早就没有卖冰糖葫芦的了。姥爷吃不到想吃的东西，便发起了脾气。脸一黑眉头一皱，生着闷气。舅舅也拿他没办法，就想转移注意力帮姥爷刮胡子。舅舅拿来刮胡刀放在桌子上，又去拿别的东西。就这么一会功夫，舅舅再进来的时候就发现刮胡刀没了！问姥爷它是去哪了，姥爷就说：我刮完了，刮胡刀没电了，扔了。嘿！姥爷的胡子明明一点没变，这电动刮胡刀没电了也是可以再充电的呀！舅舅苦笑不得，说：爸，您这胡子分明是没刮嘛！姥爷眼睛一撇，傲气的不得了，说：我说刮了那就是刮了！舅舅实在是没辙了，只好再拿来一个甜筒让姥爷把刮胡刀拿出来。姥爷一看到甜筒眼里立刻放了光，但还要故作威严，佯装不悦的拿出刮胡刀，然后立刻抢来甜筒，生怕被骗了似的。
这就是我可爱而富有童心的姥爷，有了他家里每天都是欢声笑语。生活之趣从来不会喧哗而至，但会悄然来临。
发现初中生活的美（模板18篇）篇十一
今天中午，我去一家小超市买冰棍。我给了老板1元钱。他说钱不够。谁知道，一根小冰棒的价格涨到了1。5元。
下午，我跟着妈妈去蔬菜市场买菜。我很惊讶地发现所有的蔬菜都涨价了。原来猪肉和牛肉20元一公斤就可以买到，但现在买一公斤大约要30元。因为现在蔬菜的价格上涨了，我和妈妈去吃过桥米线，从6元涨到8元。购买蔬菜的人也不希望蔬菜价格上涨。然而，没有出路。菜地越来越少，种植蔬菜的成本越来越高，所以我们不得不提高价格。
据我母亲说，今年是经济困难时期。原来20或30元可以买很多蔬菜，但现在他们只能买几个。我的父母工作非常努力。现在物价又上涨了，我不会再花钱了。
发现初中生活的美（模板18篇）篇十二
“生活中中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的.水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中中的美，这就是生活中中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
发现初中生活的美（模板18篇）篇十三
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
发现初中生活的美（模板18篇）篇十四
雪天，与爸爸漫步在家乡的原野上。"千篇一律"成了这里最好的代言词，实在找不出什么特别的。寒风中夹杂着雪花似一把把小刀毫不留情的词在我的脸上。尽管妈妈早已把我裹在层层的棉衣;围巾;帽子中，可我还是不禁打了个寒颤。抬头所望见的只有被茫茫白雪所吞噬.覆盖的群山。
忽然，一座孤立的石山映入我的眼帘。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃的.没有土壤，尤其是那些较高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不飞到那里去。
而一株梅花却破石而出，伸展着优美而苍劲的长臂，在哪些沾满雪花的枝干上，长出一朵朵的"美丽"，显示着她优雅有独特的气质。看!那画得像一位位亭亭玉立的少女：有的含苞待放，羞羞答答;有的已是灿烂盛开，自信无比;更多的则是犹犹豫豫，不知是开还是不开，像是在掩饰着自己的美丽，但又总是改不全，露出一丝迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵与纸条上的雪花相互映衬，勾勒出一幅美丽而祥和的画面。让人找不出能与其媲美的东西了。
梅花，它像一个战士站立在冬日中人迹罕至的地方，在荒峰野岭的极顶;在下临万丈深渊的悬崖峭壁;在凶险莫测的绝境，常常可以看到三两，甚至只有一颗孤梅，身份夺目的立在那里，他们彼此情态各异，也姿态各异：或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远的望着他们，会心生敬意;但他们--只站在那些高不可攀的地方，让人只能远观而不能亵渎......
平凡中也有美丽，只要我们细心观察，就能发现别人所没有发现的美。或许，正是这些美，给了我们启迪，变为我们成功的"垫脚石"帮助我们通向成功的大门!
发现初中生活的美（模板18篇）篇十五
1、读懂“例文”《红豆、黄豆我来分》，了解主要内容及事情的前因后果。
2、借助“习作要点讨论”的提示，使学生懂得两占：一是习作内容源于生活，乐于体验生活、善于观察生活十分重要；二是记事要有顺序、有重点、写具体。
3、按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事。
教学时间：两课时。
一、组织活动，精心准备。
课前让学生留心观察生活，有哪些新发现，并寻找原因，收集有关资料，做好笔记。
二、开拓思路，选好题材。
1、分组交流所得。通过中国人生活中的新发现，启发自己观察，体验生活，积累写作素材。
2、阅读第一部分，讨论：我们在生活中还有不少的新发现，请举例说说。在此基础上进行归纳：这些新发现可能是关于自然现象的，如风霜雨雷电等；可能是关于事物的，如蚂蚁认路、向日葵向阳等；也可能是关于人的，如爷爷迷上了电脑、奶奶最近不吃鸡蛋等等。
3、引导回忆：你在最近的生活中有哪些新发现？请选择最感兴趣的事相互交流。
三、学习《例文》，迁移写法。
1、阅读例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？为什么开始挑了约半小时，还有一大堆？为什么后来不到20分钟，“我”就巧妙地分开了？按“发现问题――探究问题――解决问题”把例文分成三部分。想想小作者是怎样按事情发展的顺序具体写好“分豆”经过的。
2、引导归纳写法：按事情发展顺序写；一步一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想？
四、明确要求，练习写作。
2、由说蛭写。指名先试说自己想写的事，随机评析，让学生特别注重说好找答案时怎么想、怎么做的，碰到什么问题以及怎么在探究中解决的。然后分组交流并独立完成习作。
一、学生动笔写作文，完成习作。
二、习作讲评。
发现初中生活的美（模板18篇）篇十六
下雨了，你要认真聆听每一滴雨落地的声音。你一定会发现每一滴的坠落都是那么完美。
——题记。
我拖着湿漉漉的裤管很无奈地看着这幕画面。如果不是因为一连两个星期都下着雨，如果不是因为这场雨我湿了裤子，如果这场雨能消停那么一会儿的话我会喜欢。
雨还在下，捧一本书坐在窗边。刚坐下，就有雨滴落到窗台上，再溅到我的书上。纸页上留下淡淡的水痕，浅浅地洇开，然后看不见了。
一股奇妙地感觉从心底升起，我干脆合上书，坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触，感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼，一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑，也坠入我的心间，划出一阵涟漪。
伸出手，雨水的低落使手心感到一阵酥麻。抬头看去，一滴水珠颤巍巍地，小心翼翼地被护在手心，像一颗珍珠，湿润地不含一点杂质。
一直喜欢水，喜欢它的温柔婉约，透明澄澈。上善若水，我一直想象，那该是多美的词，多美的画面!而雨就拥有全世界最美的颜色，所以我始终相信每一滴雨都有生命，它们从九天深处匆匆而来，赶赴着天地间一场最纯净的聚会。
闭上眼睛，我听到雨水拍打着窗户，墙壁，水潭所发出的声音。或清脆，或深沉，或缠绵，我听到生命在绽放，在凋零。我会去想，那是怎样一种欢喜，一种惆怅。
多美的天籁之音，而我是一个足够幸运的听客，在一片黑暗中，能聆听到每一个生命的全部。抬眸，远处有人横举着书包遮在头顶跑开了，留下一阵抱怨。闭上眼，我笑了。
或许睁开眼，生活中总有很多无奈，不如闭上眼，用心聆听，聆听每一滴雨水落地的声音，聆听每一个生命的开始与终结，聆听他们用尽生命所奏出的完美。
生活中那么的美，虔诚地祈祷吧，为你又能够发现一种美丽。
就像我，在一场关于雨的盛会上，闭上眼，聆听了关于雨的美丽。
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的'太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我?是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天，就别为我们费心了!啊，多么好的老师，多么感人的情景呀!
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。
什么是平凡中的发现?这就是平凡中的发现，就是这么简简单单、平平常常的小事。
发现初中生活的美（模板18篇）篇十七
闷闷的。天色渐渐暗下来，闷热的空气快让人窒息，风越来越大，乌云一点点地靠近，我的心情也一样，闷闷的，看着这阴天，就很不爽，不管怎样也快乐不起来，趁着没有下雨，我决定把我快发霉的心灵，带出去吹吹风。
如往常一样。没地方去，只能回到那小花园，把耳机一塞，就那么静静地坐在石头上，希望让自己的心平静下来，可我是绝对按捺不住的，我绕着小花园里的小路走了一圈，发现了一朵突兀的小花——一朵嫩黄色的小花，周围并没有这种颜色的小花，唯有她，正仰天对着乌云，似乎并不担心即将来临的暴风雨，反而还很欣然接受它的洗礼的样子。
无奈。快要下雨了，乌云越来越厚，越来越低，似乎想让天空不留一丝缝隙，我的心情没有这么闷了，却又多了一丝莫名的悲凉。
吃完饭，洗完澡，就早早的爬上床，望着天花板，心里忐忑不安：那朵小花，会好吗，应该……我不敢多想，决定明天去看看。
原来你很坚强，
只是我多想了，
欣然接受风雨的洗礼，
那就是你！
寻找。我一早就起来了，匆匆刷完牙洗完脸换好衣服，就跑去花园，我绕了一圈，就是没有发现昨天那朵小花，我不相信她就这样被风雨打败了，我慢慢地找，终于找到了那朵嫩黄色的小花，她还是那样地艳丽，她还是那样仰天，不过不是对着乌云，而是对着暖和的太阳，随着微风摆动着小脑袋。
不偶然的顽强，
这就是生命！
一次偶然的发现，让我看到原来生命可以这么顽强，每个人一开始就有两个选择，一是顽强，二是脆弱，如果是我，我会选择顽强，做一朵拥有她一样顽强、乐观面对风雨的精神的花朵！
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发现初中生活的美（模板18篇）篇十八
饮料、零食……这些看似好吃的零食，可从科学的角度来看，又隐藏着什么奥秘呢？今天，我有幸参加了牛通社的活动，来揭开这些奥秘。
上课了，老师先带我们了解了买食品时需要注意的几点。分别是食品生产日期及保质期、食品名称、营养成分表、配料表。
同学们可能认为，保质期就必须在这个时间段食用完毕。可老师却对我们说：“保质期是最佳食用期。”我们都大吃一惊，保质期居然是最佳食用期？老师还对我们说：“买食品时最重要的就要看食品生产日期，这样，就能有效的防止买到过期的食品。”看来，买食品也有大学问呀！
此外，老师还给我们做了实验，来证明糖和饮料有什么坏处。老师从袋子里拿出了几颗彩虹糖，由于刚刚学过色素有什么坏处的原因。我们都知道彩虹糖不能吃。可老师却神秘地一笑：“你们都知道它不能吃，可却不知道它可怕在什么地方。”说完，老师就把彩虹糖放在试管里，再倒上一点儿水，摇一摇，放置一段儿时间。拿出来时，几颗彩虹糖已经变成了白白胖胖的小娃娃。再回头看那水，天哪，原来洁净的水，现在已经变得浑浊不堪。老师趁此告诉我们，那些好看的零食，不一定是有营养的。看似好吃、颜色亮丽的食物，对我们的身体却有极大的危害。所以，在买食物时，一定要看清楚食品生产日期及保质期、食品名称、营养成分表、配料表这“四大法宝”哦！
营养成分这里就不多说了，大家都应该很明白的。至于看配料，这一点很关键。现在很多食品都含有色素、添加剂，它对人体造成的危害可是相当大的。
通过这次活动，我明白了，也很好的认识到了食品对我们人身体的危害。糖尿病、高血压、肥胖病等都是生活中不注意饮食而造成的。所以，我们在挑选食品时一定要用到“四大法宝”哦！