范本能够增加我们的写作经验和技巧，使我们的表达更加准确、生动。以下是一些值得我们学习和借鉴的范文范本，希望对大家的写作有所帮助。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇一
3、负责检查和监督各班教学计划完成情况，并进行日常记录;。
4、负责幼儿园教学资料的收集和整理，并进行教案的批改;。
5、定期举行教学业务学习和教研;。
6、制定学期教师培训计划并组织培训;。
7、大型活动的策划和组织实施;。
8、上级安排的其他临时工作。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇二
4、协助园长开展全园的教研工作，同时带领教研组成员开展教学交流、研讨工作;。
5、协助园长并组织完成各类教学活动;。
7、负责组织多种形式的教师业务培训，提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。
8、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。
9、珍惜外出学习的机会，肩负起桥梁与窗口的作用，把外出学到的好的东西带回来，并带头先自己进行实施。
10、配合园长对教师各个岗位人员进行工作检查和考核。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇三
3、参与校区教师招聘工作，和教师的储备工作，并参与教师的绩效考核工作;。
4、组织各类教学教研工作，促进教师队伍自身能力的增长;。
5、配合学管部门，完成各项教学工作，并辅助完成续转任务;。
6、根据总部的要求，安排对应的学科教师参与总部的课程开发工作;。
7、负责安排自习室的值班工作，保证自习室每天都有学科教师进行值班;。
8、做好跨部门沟通工作，并接受校长或总部领导交代的其他各项任务。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇四
一、协助校长制定并实施教学处工作计划，指导年级组、学科组制定教学计划，并督促计划的实施。
二、负责教师的日常管理工作，抓教风、抓师师德师风。
三、负责教学质量的检测、分析、评估等工作。
四、负责教师业务培训及考核，组织教学交流，定期总结教学工作，指导教师专业水平的提升。
五、教学管理思路独特，提高教学质量的办法行之有效。
六、主持教学处日常行政工作，处理有关教学工作的来信来访和对外联系工作。
七、组织各类考试工作，指导好阅卷、评分、学生操行评定等方面的工作。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇五
3、配合人力部门，对校区教师进行选聘选拔;。
4、制定绩效和老师培养计划，根据课程和招生情况合理分配师资力量;。
5、修订和完善课程体系，使课程编排合理化，高效化;。
6、按时统计了解各阶段讲师授课进度，并进行技术支持与培训;。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇六
3.全面负责教学质量的监督管理、学生管理、学员及家长满意度管理;。
4.监督教师上课出勤情况，出现迟到、私自调课和旷岗行为及时沟通汇报;。
6.严格按照学生管理手册要求学生纪律，全方位从严管理;。
7.关注学生心理状态，重点了解问题学生并及时沟通。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇七
教学主任全面管理中心的教学工作，负责统筹组织中心教育、教学、康复等各方面的工作。
不断总结和推广成功经验，提高教学质量。
2﹑积极协助配合各部门做好各类教学活动，承担必要的教学任务，并为教师提供必要的教学后勤服务。
3﹑认真组织中心各个教研组活动。为中心网站的建设发挥作用，做好投稿、收集资料及提供信息的工作任务。
4﹑组织安排中心骨干教师承担公开课或讲座，同时组织教师参与学科竞赛评比、课题研究以及校本教材的编写和培训活动。
5﹑负责组织教师开展教学研究，实施新课程，优化教学过程，引领教师树立正确的教育理念，改进教学方法，丰富教学策略，提高教学质量。
6﹑负责教学质量的'监控及测查。通过分析﹑研究﹑提出改进教学的意见和建议并及时反馈，促进中心教师提高教学水平。
1﹑制定中心学期教育、教学工作计划，并组织实施和检查计划完成情况。
2﹑组织全中心教学理论学习活动。
3﹑树立、培养骨干教师队伍。
4﹑组织全中心教学心得体会﹑读书经验交流活动。
5﹑管理全中心教研档案资料。
6﹑指导及考核部门研究课﹑中心公开课﹑职称申请公开课等。
7﹑指导和检查教研组开展教研活动。
8﹑根据中心教育教学工作发展实际情况，不断完善教学管理工作规章制度。
9﹑接受中心领导对工作的指导和检查。
10﹑拟定教育教学工作与对教师进行考核评价﹑评优评先﹑职称评定﹑年终奖励挂钩的管理细则。
11﹑向中心网站上发布国内外教育教学动态﹑先进的教育理念﹑教育信息﹑优秀文章等信息。
12、及时总结推广教师教育教学工作经验，形成教学研究的浓郁风气。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇八
5)组织教学部教研活动，提高教学部老师教学水平;。
6)组织团队活动，增强团队凝聚力，稳定教学团队;。
7)发现和培养各科组长，发现和培养优秀教师;。
8)配合人事部完成教学部的招聘工作;。
9)收集并整合教学资源，每周五收集校区老师课件，并检查其质量完成，然后将收集教案发给教学总监。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇九
1、跟进各校区教师团队保育、教育管理工作，并负责指导教务教学相关事项。
2、认真贯彻执行教育方针、政策和国家法律、行政法规;保证各项教务教学规章制度、工作计划、工作要求得到贯彻执行。
3、组织与保证教务教学工作的全面完成，提高工作质量，工作效率及管理水平。
4、负责跟进、优化各校区教务教学工作计划。检查、督促、总结计划执行情况，负责教务教学事务工作管理，按规定审核，处理来往文件和事项。
5、负责落实教务教学督导、评估工作;岗位责任制，负责对教务教学人员进行定期考核，抓好各项业务基础工作。
6、做好教务教学业务、教学技能培训，提升教务教学人员积极性。
7、负责落实领导交办的各项任务，重大情况及时请示汇报，定期向领导汇报工作。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇十
3、负责课程研发，定期入班检查指导，监督确保教学计划及课程落地执行。
4、负责全园教师、兴趣班合作机构、外籍教师的日常教学行为管理;。
7、进行教师队伍建设，定期组织开展教师培训和教研活动，组织教师团队活动，协助教师制定个人职业发展规划，评估教师绩效并共同制定改进计划。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇十一
1.热爱教育事业，热爱学生。熟悉个性化教育的经营模式和业务流程。积极主动创造性地做好本职工作，有先进的教育理念、较强的事业心、责任感和良好的师德修养。
2.本科及以上学历，具有教师资格证书;有从事一线教学的实践经验，教龄3年以上。
3.具有一定的教学管理经验，有较强的组织能力、配合协调能力。
和团队管理能力。能够做好教师的招、用、育、留等工作，做好优秀教师的选拔和留存工作;营造教学研究的良好氛围，提高团队的综合素质和凝聚力。
4.具有指导一线教师教学、开展分公司教研活动的能力。有较高的教学水平和能力，能够指导学科教师的教学;能够独立地开展设计、主讲、备课、讲课、说课、评课、教学质量分析等教研活动，引领本地区的教研工作。
5.具备适应现代办公自动化的能力。能熟练运用office办公软件及各种即时通讯软件(如qq、微信)，同时具备较强的口头表达和沟通能力。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇十二
为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。
一、副班主任聘任的条件和方法。
1、自担任教师工作以来担任班主任年限较少(未担任班主任职务)的青年教师;(担任教研组长、年级组长等一定行政职务的除外)。
2、副班主任必须是任职班级的科任教师;。
3、副班主任的任职由校长室和政教处统筹考虑与安排，经主管校长批准后确定;。
4、副班主任在其任职过程中的工作实绩将作为其以后是否被聘任班主任一职的主要依据。
二、副班主任的基本任务。
副班主任的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并独立承担班主任的部分职责和任务。
1、参加制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主任会议，在班主任的.指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。
2、向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，每学期找学生个别谈话不少于10人次，并独立组织和主持1―2次主题班会，协助班主任组织和参加学校、年级和班级活动。
3、参与班级日常管理，协助建立和完善班级常规。能独立主持并召开二次以上班委(或团支委)会议，指导班委会和团支部工作，侧重做好团支部的建设工作。
4、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织、管理工作。
5、能经常到学生的宿舍区，指导学生做好宿舍内务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。
6、主管每周的体育活动，做到有计划有组织。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。随班参加家长会，并配合班主任向家长介绍本班学生情况。
8、协助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写部分学生的思想品德评语。
9、努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作和学校德育工作的论文。
10、班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。
1、副班主任应有相应的班级工作情况记录，每学期由政教处、年级组根据情况记录及召开学生座谈会、班主任会议等，对副班主任工作进行考核。
2、在副班主任任职期间，对态度认真、班级工作努力、且基本能独立承担班级工作的副班主任，学校将予以表彰和奖励，在教师年度考核中给予优先考虑。
3、符合副班主任任职条件，而不愿承担副班主任工作，或基本上未履行副班主任职责的教师，除和学校考核挂钩外，原则上在以后的聘任工作中不得聘为班主任。
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教学主任的工作职责（精选15篇）篇十三
1、班主任是学校派到各教学班负全面职责的教师，班主任教师务必忠诚党的教育事业，严肃认真地做好班主任工作。订好班主任工作计划，检查执行，做好总结工作；了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、学习、生活和身体状况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级班、队干部的思想状况状况，并经常掌握发展动态。
2、班主任要依据《小学德育纲要》、教育任务和学生实际状况制定本班群众建设的目标，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，建立班级常规，培养良好的班风。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，遵守国家法律和学校的规章制度。培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的潜力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。教育学生努力完成学习任务，帮忙学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
3、组织管理班级群众，搞好日常组织管理工作：组织隔周一次的班会课；组织学生参加全校、年级的活动；督促学生上好正课、早读、自习课，了解学生的学习状况和问题。加强学生安全教育管理，处理班内突发事件。指导并帮忙学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好每一门课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。指导本班的少先队组织和班委会的活动。为本班学生写操行评语，负责填写本班学生的学籍薄。
4、协调教育力量，沟通各种渠道。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，透过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长持续经常联系，构筑三结合教育网络，共同做好学生的教育工作；联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮忙后进学生。
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教学主任的工作职责（精选15篇）篇十四
1.规划本园课程，制定园所学期教学计划。
2.负责全园教师的日常教学行为管理。
3.根据教师及园所实际情况组织教研活动，定期对保教人员进行业务考核。
4.做好全园相关教学、教研方面的会议记录。
5.定期或不定期的组织全园教师进行观摩课评比活动。
6.组织召开家长会，听取家长的意见和要求，加强家长和幼儿园间的良性沟通。
教学主任的工作职责（精选15篇）篇十五
(3)努力提升学科教师授课饱和度，加快教学进度;。
(5)处理校区内客户服务投诉，解决客户投诉意见，提高客户满意率;。
(6)负责组织学科教师定期开展教研活动，形成有特色的教学产品;。
(7)完成总部布置的其他工作;。