对于这段经历，我感受到了自己的进步和成长，总结是对这段经历的呈现和总结。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇一
新时代中国特色社会主义思想为我国今后五年及未来发展指明了方向，并提出了中国特色社会主义进入了新时代这一科学论断。五年来，党和国家开创了中国特色社会主义事业的新境界，为中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实基础；坚持稳中求进的工作总基调，综合国力显著提升；坚定不移全面深化改革，建立起国家现代治理体系；坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感；坚持全面从严治党，以自我革新、自我进化的勇气和担当，加强和改进了党的建设；积极开展中国特色的大国外交，彰显了以***同志为核心的党中央的大格局、大气魄、大手笔。
党的十八大以来的伟大成就，充分体现了党中央的政治意志力、全局掌控力、变革创造力、凝聚感召力。作为一名党员干部，自己将用实际行动学习好、贯彻好、落实好新时代中国特色社会主义思想，把新时代中国特色社会主义思想确定的发展蓝图与实际结合起来，振奋精神，实干兴邦。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇二
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜；中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华文明的智慧结晶和精华所在。***总书记在四川考察时强调：“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”。百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断开辟马克思主义新境界，完成了中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出：“深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力”。新征程上，我们要坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为中华民族伟大复兴筑牢深厚文化根基、提供强大精神力量。
中华优秀传统文化的生机与活力不断增强。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断用马克思主义真理力量激发中华优秀传统文化的生机与活力。
在推进马克思主义中国化时代化中激发中华优秀传统文化的生机与活力。恩格斯指出：“每个国家运用马克思主义，都必须穿起本民族的服装。”***总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。”马克思主义之所以能够在中国大地生根、开花、结果，就在于我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。正是在“两个结合”的过程中，马克思主义不断彰显民族性，日益显示强大生命力；也正是在“两个结合”的过程中，中华优秀传统文化的生机与活力被充分激发出来。***新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的光辉典范，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。
在铸就中华文化新辉煌中激发中华优秀传统文化的生机与活力。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣发展，就没有中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，要求中国共产党人担负起新的文化使命，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。作为占据真理和道义制高点的科学理论，马克思主义为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌提供了科学指导。百年来，我们党以高度的文化自觉和文化自信用好中华优秀传统文化这一宝贵资源，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。在这一历史进程中，中华优秀传统文化的生机与活力被充分激发出来，在新的时代条件下绽放出新的时代光彩。
在创造人类文明新形态中激发中华优秀传统文化的生机与活力。百年来，中国共产党领导中国人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径。这一人类文明新形态，根植于中华优秀传统文化，大力弘扬革命文化、社会主义先进文化，坚持推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展。在创造人类文明新形态的进程中，我们党推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应，展示中华民族的独特精神标识，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，激发了中华优秀传统文化的生机与活力。随着人类文明新形态的不断发展，中华优秀传统文化将进一步创造性转化、创新性发展，从而进一步彰显人类文明新形态的文化品格，彰显中华优秀传统文化的生机与活力。
坚持马克思主义立场观点方法。
激发中华优秀传统文化的生机与活力，要坚持以马克思主义为指导，以科学的态度对待中华优秀传统文化。马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，是科学的世界观和方法论，是认识世界、改造世界的强大思想武器。我们要坚持马克思主义立场观点方法，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
坚守马克思主义根本立场。人民立场是马克思主义的根本立场。激发中华优秀传统文化的生机与活力，要一以贯之坚守人民立场，坚持以人民为中心，坚持为人民服务。新时代，人民的美好生活需要日益增长。在坚守人民立场中推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，就要着眼于人民群众对美好生活的向往，回应人民群众对美好生活的新期待，创造出更多贴近人民群众生活的优秀文化作品，以文化人、以文育人，为人民提供更多更好的精神食粮，不断增强人民群众的文化获得感，让人民群众的物质生活和精神生活都改善。
坚持马克思主义基本观点。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是人们观察世界、分析问题的有力思想武器，为人类社会发展进步指明了正确方向。我们党之所以能够不断激发中华优秀传统文化的生机与活力，是因为马克思主义是科学真理。新时代，我们要始终坚持马克思主义基本观点，以科学态度审视中华优秀传统文化，更好挖掘中华优秀传统文化的思想精髓，把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化更好结合起来。
运用马克思主义科学方法。马克思主义蕴含着科学的思想方法和工作方法，既是科学的世界观，又是科学的方法论；既讲看什么、怎么看，又讲干什么、怎么干；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥和船”的问题。不断激发中华优秀传统文化的生机与活力，就要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，更好推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。在新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大事业中，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们要按照时代特点和要求，遵循马克思主义科学方法，坚持古为今用、推陈出新，让中华优秀传统文化服务于中国特色社会主义的功能与作用得到更加充分的释放、更为有效的发挥。
为民族复兴提供强大精神力量。
新时代新征程上，不断激发中华优秀传统文化的生机与活力，最重要的就是坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，保持中华优秀传统文化的旺盛生命力，不断铸就中华文化新辉煌，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量。
将中华优秀传统文化作为我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。***总书记指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。源远流长、博大精深的中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。要深刻认识和把握中华优秀传统文化这一“本来”，提炼中华优秀传统文化的精神标识，挖掘中华优秀传统文化中与马克思主义相融通的思想资源，使中华优秀传统文化的思想精髓嵌入国家治理和社会生活的各个方面，更好地服务于新时代中国特色社会主义伟大事业。
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。我们要将中华优秀传统文化置于新时代坐标之中加以审视，按照时代特点和要求实现创造性转化，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。适应社会主义现代化发展需要，是中华优秀传统文化保持旺盛生命力的重要根源。我们要立足时代、把握时代，对中华优秀传统文化进行创新性发展，更好彰显时代精神。新时代，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展还有许多工作要做。比如，将中华优秀传统文化中具有世界意义的文化精髓提炼出来，向世界推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。再如，注重运用现代科技手段丰富中华优秀传统文化的现代表达形式，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇三
《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》是党在新时代下关于中国特色社会主义建设的重大理论成果，立足时代，承接历史、放眼未来，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等一系列基本问题，为中国特色社会主义注入了新的科学内涵，丰富发展了中国特色社会主义理论体系，为马克思主义中国化做出了新的诠释，代表着当前中国特色社会主义建设最先进的思想理念。
“十四个坚持”是《纲要》中国特色社会主义建设的基本方略，也是对我们提出的具体要求。尤其是对于纪检监察工作而言，坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持社会主义核心价值体系、坚持全面从严治党这四条坚持显得尤为重要，职业的特殊性和身上肩负的责任要求我们必须认真学习《纲要》，通过对《纲要》的学习使自己具备更坚定的思想觉悟和行为指向。
首先要站稳政治立场，坚定理想信念。十九大报告中强调，要以坚定理想信念宗旨为根基。理想信念不仅是政治的，更是个人精神层面的。要成为一名优秀的纪检监察人员，首先必须认真领会、明确纪检干部的政治责任和使命担当，不断加强对党的思想理论的学习，不断紧跟时代，开拓思维，通过系统化、长期化的理论政策学习提高思想境界，坚定站稳政治立场、把握正确政治方向，自觉将讲政治贯穿于党性锻炼和工作实践的全过程。
其次要筑牢纪律防线，增强自我约束。党从南湖建立之初走到今天，能够不断发展壮大，被人民所认可，其中最重要的原因之一就是纪律严明。俗话说，打铁还需自身硬，纪检监察人员作为党风党纪的监督者，自身在纪律和行为上必须立得稳，行得正，这样才能成为广大基层职工的表率，更好的推进纪检监察工作。一方面，我们要遵纪守法，加强工作作风建设，时刻紧绷防腐防变这根弦；另一方面，要将党风廉政教育和纪律监督执行有机结合，防范于未然，坚决维护党纪国法，打击四风问题，扎实推进党风廉政建设。
同时，我们也要树立起不怕困难，敢于硬碰硬的精神，不断开拓创新，在平时的生活和工作中深入学习并贯彻***新时代中国特色社会主义思想，通过对理论的学习武装头脑、明确认识、找准方向，将其更好地运用于指导实践，向着推动纪检监察工作取得更良好的实效、向着实现中华民族伟大复兴的美好蓝图大步前进。
《纲要》是一座思想的宝库，我们要学会从《纲要》中不断汲取营养，这不仅有助于我们完善自身、推进工作，更能使我们把稳时代走向，坚定前进道路、实现美好蓝图。伟大复兴并不是肉食者谋的政治幻梦，它承载着全体人民的期待和希望，是我们这一代人最伟大的共同理想。积沙成塔、聚水成川，只要我们每一个人都能够切实做好自己的工作，能够切实履行好自身的职责，伟大复兴自然“功成必定有我”。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇四
心得体会。
这一年，我全面系统地学习了具有中国特色的社会主义理论体系，其中集中学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论，参加了多项专题辅导，既丰富了党建知识，又提高了自己的认知水平，受益匪浅、感受颇深。同时也更加深刻领会了中国特色社会主义理论体系的科学内涵。通过这段时间的学习使我明白了很多道理，我们学习知识的同时，既要肯定它，又要不断的对其进行创新。也深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党和提高全党思想政治水平的需要。下面将学习中的几点心得体会总结如下：
一、加强中国特色社会主义理论体系的学习不断提高马克思主义理论水平思想理论建设是我们党的根本性建设。改革开放30年来，中国特色社会主义理论体系的形成、丰富和发展，同坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想武装全党、指导实践是紧密结合、相互促进统一的。按照党的要求加强党的思想理论建设，第一位的任务就是用中国特色社会主义理论体系武装全党。中国特色社会主义理论体系是我们党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。因此要求我们要自觉用这一理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论解决实际问题的能力。
要以中国特色社会主义理论体系指导日常的学习工作，提高自身贯彻落实这一理论体系的自觉性和坚定性，毫不动摇地沿着中国特色社会主义道路前进。在工作中，紧密结合改革开放和现代化建设的实际，紧密结合自己的思想，在实践中学习运用中国特色社会主义理论体系，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论素质、党性修养、实际能力，更好地为坚持和发展中国特色社会主义服务。当前，举国上下掀起了学习中国特色社会主义理论体系的热潮，中心支行也积极组织各处开展深入学习中国特色社会主义理论体系的活动，这使我们每一个人更加深入理解党的领导，各项政策的出台，国家机构的变化所具有的深层次的意义，让我们对中国特色社会主义发展的前景充满信心和无限憧憬。
改革开放30年来，我国各项事业取得了举世瞩目的伟大成就。党的又深刻阐明了我们党在改革开放实践中是如何坚持和发展马克思主义、如何坚持和发展社会主义、如何全面推进中国特色社会主义伟大事业、如何统筹国内国际两个大局、如何加强和改善党的领导的。这都是我们党和人民经过长期实践和艰辛探索得来的，是极为宝贵的精神财富。因此我们必须牢牢记取、坚持运用，并在新的实践中继续加以丰富和发展。现在，我国改革发展进入了关键阶段，我们在前进中面临各种各样的新问题、新矛盾，深化改革、扩大开放也还面临着攻坚克难的繁重任务。我们要深入贯彻落实党的精神，毫不动摇地坚持社会主义道路，坚定不移地把改革开放伟大事业不断推向前进。这是建设和发展中国特色社会主义不可或缺的强大动力，也是坚持和发展中国特色社会主义理论体系不可或缺的强大动力。
让我清楚地明白了中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史过程。中国特色社会主义理论体系，是党在改革开放以来所形成的理论成果的总称，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，它的形成和发展正是经历了邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观这三个过程。中国特色社会主义理论体系是科学社会主义在当代中国的坚持和发展。也是马克思主义中国化历史进程的最新成果，更是我们建设中国特色社会主义的行动指南。让我明确了中国特色社会主义理论体系的独特历史地位等等。总而言之，学习了这些内容让我懂得了中国特色社会主义理论体系的重要性。
回顾历史50年代的“冒进”、60年代的“文革”我党曾经走过的弯路，以及我党今天坚持用中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义建设，是我党经历了艰辛曲折和复杂的历史过程探索得来的;放眼全球东欧的剧变以及国际上社会主义阵营发展滞后的现实，同样告诉我们我党选择中国特色社会主义理论体系作为中国经济建设指导方针的正确性;着眼现实我国在短短的改革开放30年里，gdp跃居世界第二，人们精神物质生活得到极大地改善，事实向我们诠释了中国经济建设离不开中国特色社会主义理论体系的指导这一真理;但同时我们也要清醒地认识到现在还存在着“左”的思想即否定改革开放、“右”的思想即主张全盘西化，这些思潮无时无刻在影响着我们的队伍，告诉我们加强中国特色社会主义理论体系的学习重要性。所以，我们要学习中国特色社会主义理论体系，有其必要性和紧迫性，要通过不断学习，提高我们对该体系的认知和理解，不断提高自己的思想觉悟。
四、体会到要解放思想，实事求是，始终与党中央在思想上、政治上保持一致。
第3/4页不结合这些事实和过程去加以阐明，就没有任何理论价值和实际价值。”毛泽东在延安整风中，古为今用，用马克思主义认识论对“实事求是”作了全新的解释。他在《改造我们的学习》一文中这样写道：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要以国内外、省内外、区内外的实际情况，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。邓小平则明确地把“实事求是”中的“实事”即事实与实践联系起来。他说：“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践。”邓小平把“实践”与“实事求是”对应了起来，即实践的过程也就是实事求是的过程，也就是在实践中通过实践求是的过程。同时邓小平还进一步把事实与实践作为检验真理的标准联系起来，用事实证明来说明实践是检验真理的一切标准，从而进一步突出了事实的实践特征。
实事求是解放思想是马克思主义的重要原则，是共产党人必须具备的思想作风和品格。与党中央在思想上、政治上保持一致，是党员必须遵守的政治纪律，是党保持强大凝聚力、战斗力的前提，这二者是并行不悖的。思想上、政治上与党中央保持一致，并不排斥在坚持党的基本理论、基本路线的前提下大胆探索，锐意创新。“不争论”是邓小平同志提出的一条重要方针，“不争论”主要是为了避免纠缠于一些“姓社姓资”之类的问题，而贻误了我们改革开放的进程。
“不争论”不是不辨是非、不讲原则，而是让一些一时人们有争议的问题留待实践的检验。“不争论”正是有利于人们解放思想。例如，在如何进一步推进我国的经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等方面要加强研究和讨论。又比如，在关系人民群众切身利益的一些重大社会问题上，包括老百姓的教育、医疗、住房、就业、养老、社会保障体系建设等方面要加强理论研究和探讨。如果我们不在这些方面下功夫，我们就很难推进社会主义现代化建设事业。进一步讲，如果我们怀疑中国特色社会主义道路，把大量的时间和精力都用到争论中国社会发展方向问题上，我们就会贻误发展战机，很难完成实现中华民族伟大复兴的这一历史使命。所以我们要始终解放思想，实事求是，要与党中央在思想上、政治上保持一致。
党的xx大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，从思想上、政治上、组织上为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供了坚强保证。这次大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上，创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，这是理论上的一大贡献。中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。党的xx大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，都是在邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想指导下形成的。全面把握中国特色社会主义理论体系，对于深刻认识党的xx大提出的一系列新思想、新观点、新论断、新举措的正确性和科学性，切实把思想和行动统一到党的xx大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的xx大确定的各项任务上来，至关重要。多次对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系进行了精辟论述，对我们正确理解和全面把握中国特色社会主义理论体系具有重要指导意义。今天，我主要围绕学习领会关于中国特色社会主义的重要论述，从五个方面谈谈对中国特色社会主义理论体系的学习体会和认识，同大家一起研究讨论。
指出，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。这个重要论断，从时间和空间上对中国特色社会主义理论体系的产生和发展作出了科学界定，为我们正确认识中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位提供了根本依据。
中国共产党是高度重视理论指导、不断推进马克思主义中国化、善于进行理论创新的党。这里所说的马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。马克思主义中国化这个科学命题，最早是毛泽东同志在1938年10月党的扩大的六届六中全会上提出来的。他明确指出，成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
中国共产党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想，之所以还要提出马克思主义中国化的任务，从根本上说这是由马克思主义的理论品质所决定的。马克思、恩格斯多次指出，他们的理论不是教条，而是行动的指南;对他们理论中一般原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。列宁也指出，马克思的理论“所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国”。马克思主义经典作家的这些论述告诉我们，他们的学说始终严格地以客观事实为根据，而实际生活总是在不停的变动之中。这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路，并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想。第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义作为新时期以来我们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史性创造，体现在实践上，就是开辟了中国特色社会主义道路;体现在理论上，就是形成了中国特色社会主义理论体系;体现在政治上，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。“道路”，用党的xx大报告的概括说，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“理论体系”，反映了中国特色社会主义基本实践和基本经验的理论成果。“旗帜”，则体现了“道路”和“理论体系”的有机统一。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举这面旗帜，既要在中国特色社会主义理论体系指导下坚持中国特色社会主义道路的伟大实践，又要在伟大实践中不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。两者紧密结合，相互促进，就能保证中国特色社会主义伟大旗帜始终高高飘扬。党的xx大强调，“高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系”，讲的就是这个道理。
中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新成果，是我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，坚持解放思想、实事求是，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，带领全党全国各族人民开启了全面改革开放的伟大历史进程，第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，创立了邓小平理论。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作，是最基础的重要组成部分。以为核心的党的第三代中央领导集体，坚持改革开放、与时俱进，带领全党全国各族人民经受住国内外政治风波和经济风险等种种严峻考验，在深刻认识和准确把握世情、国情、党情发展变化的基础上，创立了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的极为重要的组成部分。以为的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，顺应国内外形势发展变化，发扬求真务实、开拓进取精神，继续推进理论创新和实践创新，提出了科学发展观等重大战略思想。科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，既一脉相承又与时俱进。说一脉相承，一是它们都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，在理论渊源上一脉相承;二是它们都坚持为建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而奋斗，在理论主题上一脉相承;三是它们都坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在理论品质上一脉相承;四是它们都以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基础，在理论基点上一脉相承;五是它们都坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部理论的出发点和落脚点，在理论目标上一脉相承。说与时俱进，是说邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，都坚持从实际出发，注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新鲜经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展上都作出了各自的独特贡献。它们既相互贯通又层层递进，体现了新时期以来我们党理论创新成果的科学性体系、阶段性成果和发展性要求的内在统一。
中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进，团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论。在这个理论体系指引下，当代中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。近30年来，我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。中国特色社会主义理论体系及其指导下的创新实践，既体现了中国建设和发展社会主义的特殊性，又必然会对世界社会主义和人类进步事业产生广泛而深远的影响。正如邓小平同志所指出的，到21世纪中叶，中国基本实现社会主义现代化，“这不但是给占世界总人口四分之三的第三世界走出了一条路，更重要的是向人类表明，社会主义是必由之路，社会主义优于资本主义”。
中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上逐步形成和发展起来的。这个理论体系在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，形成了一系列独创性的重大理论观点，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国如何摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一系列重大问题。这个理论体系，内容贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等学科，涵盖社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设以及国防和军队现代化建设、祖国统一、国际战略和外交工作等各个领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是内涵丰富、思想深刻、系统科学的理论体系。
建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题，这就是：什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。对这三大基本问题的认识程度和把握程度，决定着中国特色社会主义实践和理论的创新程度、丰富程度和深刻程度。中国特色社会主义理论体系紧紧围绕探索和回答这三大基本问题展开，从实践到理论进行了卓有成效的创造，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
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社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇五
经过八周系统而又认真的学习，我对《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程有了一个更加清晰、深刻的认识。自己的政治觉悟以及思想境界也得到了一定的提升。下面，我将从三个方面来阐述学习之后的心得体会。
1. 课堂教学的创新和课外实践的有机结合
在课堂教学这一环节，鉴于研究生的认知水平比本科生有了明显的提高，因此老师不再是照本宣科地将我们脑中早已滚瓜烂熟的毛泽东思想，邓小平理论，三个代表等经典理论一遍遍的重复，而是在每一章的讲解中，将核心内容以问题的形式抛出，让同学们结合自己已有的知识以及当前社会环境来表达自己的看法。这样的授课形式有三大优点：
（3）在对国家大事的讨论中，学生可以切身的体会领导人在做出各种重大决策时的深谋远虑，真正将“人民当家作主”的理念融入到每一个学生的心中。 在课外实践环节，学生以6-8人为小组，团结协作，从选择课题，指定方案，实施调研，分析数据，得出结论，成果展示，在这整个过程中，学到的不单单是如何做出一份合格的调研报告，更重要的是学会了如何合作完成一件事情。在这一过程中，我们会迷茫，会争吵，会不知所措，会自暴自弃。但作为一个团队，我们互相鼓励，互相支持，将每个人的特长发挥出来，即分工明确又融为一体。这样，以后进入社会，不管在什么样的环境中，学会了与人合作，我们就有了立身之本。上升到国家，在当今纷繁错乱的国际形式中，中国只有和其他大国开展合作，求同存异，才能立于不败之地。
2. 教学模式的改进以及学生学习的建议
在已有的教学模式下，提出四点改进方案：
（1）在ptt的内容中，除了介绍各种理论知识以外，希望可以介绍一些关于党政机关，政府部门等相关知识。让学生能对自己的党和政府有更好的了解。
（2）除了课本之外，可以为学生推荐一到两本辅助参考书，让学生在课外多读一些相关书籍，扩充知识面，这样对课程的理解会更加深刻。
（3）在课堂讨论中可以划分小组，给5-8分钟的小组讨论时间，再选代表上台陈述观点，这样和自愿发言相比，可以最大程度的让每一个学生融入进来，发表的观点也更加明确，具体。
（4）课外实践环节中，希望老师多与学校沟通，让有关部门给学生提供更多的方便，这样可以提高调研质量和效率。
对于学生，在学这门课时也有三点建议：
（1）在上课时，要更加积极地融入课堂，认真聆听他人的观点，并且勇敢的表达自己的观点。要培养自己的主人翁姿态来处理大小事情。
（2）在课外，多关注时事政治，“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”。虽然身在象牙塔，但要心系天下。青年强，则中国强！
（3）在调研活动中，注意自身安全，在与社会人士的交流中，要保持清醒的头脑，不要轻易上当，维护自己的合法权益。
3. 对中国特色社会主义理论的认识和感想
改革开放35年来，在中国共产党的领导下，我们在中国特色社会主义的道路上稳步向前迈进。随着18大的召开，党和国家的新一届领导班子的成立，必将带领我们走向中华民族的伟大复兴。习近平主席提出的“中国梦”的口号，激励着每一位华夏儿女，抓住机遇，迎接挑战，实现自己的“中国梦”。
上海自由贸易区的开辟，东南沿海防空识别区的划定，嫦娥三号的成功登月，莫言获得诺贝尔文学奖，旅游景区的不断开辟这一个个让国人振奋的消息不断的向全世界展示着我们国家的强大！无论是经济，政治，科技，文化，生态等领域，我们都取得了举世瞩目的成就！
然而，“居安思危”的观念我们也一直铭记在心。在中国特色社会主义的道路上，我们面临着诸多挑战：产业化改革依旧步履蹒跚，日本，菲律等国在东南海的不断挑衅，高等教育的改革任重道远，城乡差距日益增大，雾霾的阴影笼罩着整个中国这一系列的问题无不刺激着每一个中国人的神经！
但我们勇往直前，毫不退缩。坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义的道路，团结一心，忍辱负重，勤奋进取，为全世界华夏儿女的“中国梦”而奋斗终身！
心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究,中国特色社会主义理论#e#—学习中国特色社会主义理论与实践研究的收获
在学习了王老师所讲授的“中国特色社会主义理论与实践研究”这门课程后，让我认识到作为一名研究生不仅要学习专业知识和做科研，同时也要加强对政治领域知识的学习和提升，做一名与时政俱进的有思想的在校学生。就课堂知识而言，我对我们国家的特色社会主义有了一些新的认识。在该门课程的第一堂课，王老师就给我们讲解了中国特色社会主义的形成背景和形成过程等，让我认识到中国特色社会主义是领导人根据中国自身的国情——人民生活与发展，国家繁荣与富强，而探索出的一条适合我国发展与进步的独一无二的理论制度。通过老师的讲解，我终于明白了中国特色社会主义理论的“特”和其制度的“优”，即：人无我有，人有我优，人优我特。中国特色社会主义是在其道路、理论、制度上的三位一体，这有效的实现了实践的路径、行动指南与制度保障的内在联系。
中国特色社会主义理论与实践中还讲解了我国仍是处于发展战略机遇期的，对于判断战略机遇期存在与否的`问题上，我有了新的认知。要判断我国是否还处于战略机遇期，不是看它取得了多少的伟大成就以及这些成就所带给国家的发展上的帮助等，而是要看当今世界发展的时代主题变化与否，世界的国际环境是否允许，我国的内部环境是否足够稳定，经济文化等各方面的发展动力存在与否。只有准确把握好这四个方面，才能做出正确的判断，从而能够清晰的认识到战略机遇期不是沉迷于所取得的成就而停止不前，也不是被所面对的挑战和风险吓倒，而是全面把握机遇，沉着应对挑战，实现我国全面建成小康社会的目标。
识到国家的发展就是在本国与世界其他国家的交流合作中实现的，而没有考虑到其他因素。通过该门课程的学习，我在这种思考问题不全面、不细致的误区上得到了提高，凡事多考虑它的根源。
对中国特色社会主义理论这门政治课的学习既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式，同时也为未来我们走入社会进行各项工作打下了坚实的基础和提供了有力的保障。学习特色社会主义理论让我们的政治观点更加明确，思想更为活跃，使我们分析问题和解决问题的能力不断提高，政治思想更加敏锐，面对学习和生活中出现的新情况、新问题，不但不会束手无策，反而会让我们游刃有余，灵活自如。因此，政治学习对于研究生来说既是学习也是对未来工作能力的一大要求 。我个人认为，研究生在参加政治理论课学习的同时，也要善于学习灵活地运用所学的成果，这样才能把知识变成自己的东西。为学习而学习，不注重学习成果的运用，那永远是毫无价值、盲目地学习，与不学习知识只是形式的不同，而无本质的区别。我们要学以致用，把所学运用得淋漓尽致，并会举一反三，因地制宜。把学到的知识和经验充分运用到实际工作中去，切实变成自己的自觉行动。我深深认识到作为一名研究生，我们的一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌，更代表着学校的形象。作为学生，我们应该努力成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者，促进自身的全面发展，这才不辜负学校领导和老师的悉心培养和照顾。
对于我自身的诸多不足之处，通过本课程的学习，我有了更加清晰的认识。
第一：我对一直以来所学到的知识不会很恰当巧妙地运用到实际问题的解决中去，每次遇到问题总爱以以前一贯的思维方式去看待，不会换一个新的角度。知识还只是理论上的，并没有将其与实践结合。这也就连锁导致我对某些东西的掌握会随时间的流逝而渐渐遗忘，这就是无实践的巩固的后患。细细琢磨，就会发现其实是我对自己所学得的成果并没有持一个很自信的态度去相信自己可以做到。理想信念是我们的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的总支撑点。作为一名研究生生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习思想政治理论，着眼于实际所学的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
第二：我思考问题的角度过于局限，思考的深度过于浅显。这是我作为一名在校硕士研究生亟待提高的认知问题。给你一个问题，你不能只就其问题的本身来思考，而是应该运用人所具有的无限的抽象思维能力来看待它，能从人人都看得见的表面现象看到仅有少数人能发现的本质。就如一瓶奶酪，一些人看它就只是奶酪，而另一些人看它却是一种奖励，一份礼物等等。通过听王老师本期的课堂讲解，我深深感受到他思考问题时的点非常有针对性和代表性，而且以他渊博的学识和丰富的人生经历为背景，他给我们讲解的无论是政治观点还是对人生的哲理，都不会让学生觉得纯粹是课本上的理论东西，而是一种经过老师深思加工过的宝贵财富，让人听了很容易接受并易于印在脑海中。老师总能把你带入他的语境中，这体现出他独特的人格魅力。感谢王老师授于我们这么多的来自课本中和课本外的信息和经验，这将指引我们持以更加积极、乐观而坚定的态度与信念去应对生活和学习中的一切挑战，努力将自身塑造成为一名更加合格的有志青年。
《中国特色社会主义理论与实践》课程学习心得体会在研究生一年级第一学期我学习了《中国特色社会主义理论与实践》这门课程。通过这门课程，我获益良多。我也对我国社会主义现状有了更加清楚的认识，对马克思主义和中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识。在此，我浅谈一下对这门课程的心得体会。
这门课程与以往每门课程的教学模式大不相同，因为这门课程分为八部分，然而这八部分由八个不同老师讲解。这样的教学模式有很多好处，作为学生，我们可以在一门课程里面学习到八位不同老师的观点和对社会对生活的态度，这些东西已经不是单纯一门课程里面能够学习到的，这对我们正确的看待问题、看待人生有很大的帮助。同时每个老师讲解自己比较擅长的模块，给我们学生能够带来更加专业的知识，这样也有利于老师们有更多的经历专研自己的领域。这门课程内，每个老师并不仅仅给我们讲解书本上面的知识，而且还理论联系实际，把书本内容结合当今社会热点问题以及党的会议和十八届四中全会会议精神，为我们详细介绍了什么是中国特色社会主义，给我们指明我们应该如何建设中国特色社会主义。通过老师们的讲解，我们对当代社会有了更加深刻以及科学的认识，对于我们树立正确的人生观价值观有很大的帮助，这使我们受益匪浅。
了前所未有的困难，进入了较长时间的低潮期。20世纪70年代之前，世界主题是战争与革命，20年代80世纪以后，世界主题是和平与发展，在这种大环境下，如何坚持社会主义道路、如何建设中国特色社会主义成为新的时代课题。
世界上任何国家的民主和发展都是同自己的基本国情实际相联系的。我们当今中国的基本国情是：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。虽然现如今中国中国走上了社会主义道路，某些地区已经发展很迅速，但是总体上处于不发达阶段，现在还有几千万村民依靠领取保障金来生存。这是经济文化落后的中国实现社会主义现代化不可逾越的历史阶段。所以在这个建成小康社会的关键时期，我们应该全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来。坚持以人为本的核心立场，实现人的全面发展。统筹兼顾，正确处理建设中的各种重大关系，促进全面协调可持续发展。借鉴世界各国经验教训，全面落实马列思想。
建设中国特色社会主义，必须建立强大的社会主义物质基础，最根本要坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。在这次经济建设课程中，我明白了经济制度和经济体制，经济制度是一定社会占统治地位的生产关系的总和，经济体制是经济制度的具体表现形式或运行方式。只有经济发展了，人民的物质文化需求才能得到满足和保证，社会才能长治久安。
发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，是中国特色社会主义伟大事业的有机组成部分。我国是社会主义国家，提倡为人民服务，国家的一切权利属于人民，广大人民的根本利益是一致的。我们要坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。要发展人民民主，积极稳妥推进政治体制改革。
我们要做一个既有知识，又有文化的人。文化是一个兼备引领、教育和服务的领域。我们要注重弘扬传统文化，这样才能建成一个自强、自信和自觉地社会。一个国家，物质不行，一打就败，文化不行，不打就败。苏联解体的悲剧也警示我们加强文化建设和思想道德建设的重要性，小到一个人，大到一个国家，只有精神垮掉了，文化衰落了，才会被真正的打败，真正的强大是文化的强大。现如今我们急需实现文化体制改革。中国现在文化的发展同经济社会和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，这些都制约了我国的发展。我坚信，这次主席提出的文化改革，能够改变现今不适应状态。
中国特色社会主义社会建设是一个系统工程，就是保障和改善民生为重点。而如今社会问题和民生问题极其突出，比如食品安全、腐败现象、社会保障水平不高、教育发展不均衡、就业结构性矛盾突出和收入分配差距拉大等。我认为造成诸如问题的原因有以下几点：一是二元经济结构造成的城乡差距；而是我们注重经济发展，忽视社会建设；三是政策机制不完善。所以在社会建设中要保障和改善民生，统筹协调社会利益关系，推进社会管理创新。
建设中国特色社会主义过程中，我们不能忽略中国特色社会主义生态文明建设。我国经济快速的发展，是以环境破坏为代价的。所以现在环境问题以机构到了白日化的阶段。现如今，大气污染、水污染严重，土壤质量下降，土壤承载能力下降，水土流失严重，全球温室效应。每一项都是如今生死攸关的大事。对此也提出了相应的生态文明建设理念。我们要针对生态文明作为一种治国理念和手段来看待，在相对较短的时期内提出叫清晰的目标和任务，然后通过努力和可操作的手段来实现。我们要大力建设资源节约型、环境友好型社会，实施可持续发展战略，推动节能减排，发展循环经济，加强宣传教育，完善体制机制。
建设中国特色社会主义过程中，我们必须坚持中国共产党的领导，坚持中国共产党的建设，这不是空口喊出来的口号，这是从实践中得来的结论。没有中国共产党，就没有新中国。只有中国共产党拯救中国人民于水深火热之中，让中国摆脱半殖民地半封建社会，让中国人民过上幸福美满的小康生活。然而面对风云变幻的国际形势，随着世界多极化、经济全球化深入发展，国际金融危机影响深远，还面对执政考验、改革开放考验和市场经济考验，党的建设面临了前所未有的挑战。所以要加强中国共产党的执政能力建设和先进性建设，提高党的建设科学化水平，不断与时俱进，永葆党的先进性与纯洁性。
最后，向本次授课老师们表达诚挚的谢意，别出心裁的教学模式和教学方法，让这课程变得更加生动，授课效果非常好。一些老师都是穿梭在北区和东区之间授课，每次来上课都是急急忙忙的，赶上交通拥挤时，连晚饭都吃不上来给我们来上课，非常辛苦。其实每个老师并不仅仅给我们讲解书本上面的知识，而且还理论联系实际，给我们讲解和分析现如今热点问题，教我们如何用不同的视角来看待问题，如何运用科学理论去解决问题。其实建设中国特色社会主义是一项长期而又艰巨的历史任务，我们要坚定信念，在以后学习生活中，要更深层次的学习和了解这方面内容，为中国特色社会主义建设添砖加瓦。
hyc—buct 本学期，我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程，该课程并未局限于书本，而是结合了及十八届三中全会的最新内容，明确了全面深化改革的总目标、总任务等，让我们对中国特色社会主义事业有了更深入的了解，体现了与时俱进的时代特色。在此，浅谈一下对这门课的学习心得体会。
中国特色社会主义是当代中国的主题。自早期的先驱者将马克思主义引入中国，中国共产党人在领导中国人民争取民族独立、人民解放的过程中就对马克思主义同我国的实践相结合进行了探索，并形成了中国化的马克思主义，即毛泽东思想。通过不断将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，逐渐形成了中国特色社会主义。建设有中国特色的社会主义是邓小平同志于一九八四年提出的，他详尽地阐述了中国为什么必须走社会主义道路，什么是社会主义和怎样建设社会主义三个重大问题。邓小平同志指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。他告诉我们贫穷不是社会主义，社会主义的最根本任务就是发展生产力。
在现阶段，我国正处于社会主义的初级阶段，并强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段。我们必须抓紧21世纪头20年这个可以大有作为的重要战略机遇期，始终坚持科学发展，坚持以人为本，促进全面协调可持续发展，坚持统筹兼顾，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移走科学发展的道路。建设中国特色社会主义，需要推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的战略布局。实干兴邦，空谈误国，未来的中国梦一定得以实现!
经济建设是中国特色社会主义建设的中心任务。反思苏联的倒塌，根本上来讲是忽略经济建设这一中心点导致民心丧失，而我国在改革开放后经济迅速发展，现在经济规模已经跃居世界第二，社会主义事业不断向前推进，历史证明了这一点的正确性。发展社会主义市场经济是中国特色社会主义经济建设的重要组成部分，加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，有利于进一步解放和发展生产力，就此，我们需要全面深化经济体制改革、实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化、全面提高开放型经济水平以提升我国经济发展的活力和竞争力。
中国特色社会主义政治建设需要高举人民民主的旗帜，从中国国情出发，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多-党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。要把制度建设摆在突出位置，充分发挥我国社会主义政治制度优越性，积极借鉴人类政治文明有益成果，绝不照搬西方政治制度模式。
中国特色社会主义文化建设，必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。特别是加强社会主义核心价值体系建设，牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆-论，不能重蹈苏共忽视意识形态工作的覆辙。
中国特色社会主义社会建设是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。必须以保障和改善民生为重点，加快推进社会体制改革，开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
中国特色社会主义生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
实践充分证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。 中国的改革之路，是成功之路，是光明之路，具有强大的优势，必须毫不动摇地坚持下去。同时，由于发展所处的阶段和环境会发生迁移与变化，中国特色改革道路必然要不断丰富其内涵，使其更能反映时代的新要求和人民的新期待。
过去35年的快速发展，靠的是改革；解决业已积累的矛盾，还是要靠改革；保持未来健康持续发展，依然要靠改革。当前，国内外环境和条件已经发生巨大变化，历史赋予了中国未来改革更加丰富的内涵。诚然，经济体制改革仍是全面深化改革的重点，但是，总揽全局，统筹经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，把中国特色社会主义事业推向新阶段，则是新时代赋予党的神圣使命。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》已在经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制五个体制的改革和中国共产党党内建设制度的改革理论方面做出了重大突破，极大地丰富了中国特色改革道路的内涵，构建了未来改革的宏伟蓝图，作出了全面深化改革的战略部署，明确了未来改革的重点领域和重大举措，对于开创改革开放的新局面，具有划时代的意义。
在已有的教学模式下，提出四点改进方案：
（1）在ptt的内容中，除了介绍各种理论知识以外，希望可以介绍一些关于党政机关，政府部门等相关知识。让学生能对自己的党和政府有更好的了解。
（2）除了课本之外，可以为学生推荐一到两本辅助参考书，让学生在课外多读一些相关书籍，扩充知识面，这样对课程的理解会更加深刻。
（3）在课堂讨论中可以划分小组，给5-8分钟的小组讨论时间，再选代表上台陈述观点，这样和自愿发言相比，可以最大程度的让每一个学生融入进来，发表的观点也更加明确，具体。
（4）课外实践环节中，希望老师多与学校沟通，让有关部门给学生提供更多的方便，这样可以提高调研质量和效率。
对于学生，在学这门课时也有三点建议：
（1）在上课时，要更加积极地融入课堂，认真聆听他人的观点，并且勇敢的表达自己的观点。要培养自己的主人翁姿态来处理大小事情。
（2）在课外，多关注时事政治，“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”。虽然身在象牙塔，但要心系天下。青年强，则中国强！
（3）在调研活动中，注意自身安全，在与社会人士的交流中，要保持清醒的头脑，不要轻易上当，维护自己的合法权益。
3. 对中国特色社会主义理论的认识和感想
改革开放35年来，在中国共产党的领导下，我们在中国特色社会主义的道路上稳步向前迈进。随着18大的召开，党和国家的新一届领导班子的成立，必将带领我们走向中华民族的伟大复兴。习近平主席提出的“中国梦”的口号，激励着每一位华夏儿女，抓住机遇，迎接挑战，实现自己的“中国梦”。
上海自由贸易区的开辟，东南沿海防空识别区的划定，嫦娥三号的成功登月，莫言获得诺贝尔文学奖，旅游景区的不断开辟 这一个个让国人振奋的消息不断的向全世界展示着我们国家的强大！无论是经济，政治，科技，文化，生态等领域，我们都取得了举世瞩目的成就！
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇六
通过近阶段的系统听课学习与思考，结合平时的工作，我认为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的关键在于“学懂，弄通，做实”。学懂了，才能以新思想找到发展的逻辑；弄通了，才能深刻认识各项战略部署的整体性、关联性、协同性；做实了才能把中央的战略部署转化为本地本部门的工作任务，从源头上杜绝形式主义，官僚主义，真正的体现理论指导实践，才能做出科学的决策。张书记在全县20xx年春季学期主体班暨习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班上的党课报告强调：新时代的党员干部要注重培育“三种精神”，树牢“八大理念”，提升“五大素养”，强化“六个度”，培养“六个习惯”，学习“十抓工作法”，争做“六会”干部，我想张书记的最终用意是让我们深刻体会用实际行动践行习近平新时代中国特色社会主义理论思想的重要意义，是给我们提供“学懂，弄通，做实”新思想的有力举措，指引我们如何避免身体进入新时代，头脑还停留在过去的尴尬局面。
马克思主义认为，理论的价值主要在于对实践具有巨大的指导作用，要使实践达到预期效果，就必须确保准确掌握理论的内涵。真正学懂弄通，必须结合马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一起学。习近平新时代中国特色社会主义思想即坚持了“老祖宗”，又谱写了新篇章，用“八个明确”的主要内容、“十四个坚持”的基本战略，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题，是迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南，是马克思主义的中国化的最新成果，更是实现现代化强国的纲领文件。因此，我们要把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期首要政治任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，把智慧和力量凝聚到落实十九大提出的各项任务上来，增强政治自觉，提高政治站位，贯彻新思想，开启新航程，要深刻领会和把握党的十九大鲜明主题；深刻领会和把握党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革；深刻领会和把握中国特色社会主义进入新时代和社会主要矛盾变化的重大政治论断；深刻领会和把握新时代中国共产党肩负的历史使命；深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和基本方略；深刻领会和把握“两个一百年”奋斗目标和“两步走”全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图；深刻领会和把握新时代中国特色社会主义发展的战略安排和重大战略部署；深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、精神实质、实践要求。
听了夏红莉教授关于《新时代改革开放再出发的宣言书——学习习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》的课，明白了习近平新时代中国特色社会主义思想决不是凭空而来的，其产生有着深厚的社会实践基础，是根植于中国特色社会主义伟大事业和伟大实践的一个孕育、形成和发展的历史过程，是习近平同志在福建探索奋斗17年半，通过理论和实践双重探索，取得的丰硕成果。习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚持马克思主义立场观点方法，极大丰富发展了中国特色社会主义理论体系，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出了重大贡献。这一创新思想把马克思主义哲学作为看家本领，坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，强调树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，丰富和发展了马克思主义哲学。这一创新思想提出了经济新常态、新发展理念、以人民为中心、使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用、供给侧结构性改革、建设现代化经济体系等一系列新理念新思想新战略，书写了当代中国马克思主义政治经济学的新篇章。这一创新思想坚持科学社会主义的基本原则，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，发展了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，推动科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇七
思想就是力量，旗帜就是方向。100多年来，我们党之所以能够从苦难走向辉煌，从胜利走向胜利，根本在于始终把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化。江西是一片充满红色记忆的红土地，井冈山是中国革命的摇篮。***总书记指出：“井冈山道路是马克思主义中国化的经典之作，从这里革命才走向成功”。历史的长河奔流不息，真理的光芒穿越时空。今天，我们相聚井冈山，共同学习领悟***新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
***新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，是引领我们奋勇前进的思想之旗、精神之旗。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，***总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气和高超政治智慧，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了***新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想续写了马克思主义中国化时代化新篇章，是新时代中国共产党的思想之旗、精神之旗。党的十九届六中全会作出“两个确立”具有决定性意义的重大政治论断，反映了全党全军全国各族人民共同心愿。新征程上，我们要始终高举思想之旗、精神之旗，深刻领会“两个确立”的决定性意义，把坚决做到“两个维护”融入血脉、铸入灵魂。
***新时代中国特色社会主义思想擘画了中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，是引领我们走好新的赶考之路的根本行动指南。***总书记以宏阔的历史视野、深邃的战略思考，深刻阐述了中华民族伟大复兴的内涵、路径、方略，把牢方向、揭示规律、擘画蓝图。我们深感有***总书记掌舵领航，有***新时代中国特色社会主义思想科学指引，全党就有定盘星，人民就有主心骨，实现伟大梦想、答好时代考卷就有指路明灯。新征程上，我们一定坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记忠诚是根本“考验”、岗位是最好“考场”、人民是阅卷“考官”、自己是永远“考生”、法纪是严明“考规”，满怀豪情走好新时代赶考之路，续写红土圣地新的时代荣光。
***新时代中国特色社会主义思想回答了一系列重大时代课题，是引领我们做好一切工作的强大思想武器。***总书记坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，系统科学地回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。***总书记两次亲临江西视察指导，对江西工作提出“作示范、勇争先”的目标定位和“五个推进”的重要要求，为新时代江西改革发展确立了新坐标、新使命、新要求。新征程上，我们始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想和***总书记视察江西重要讲话精神统一思想、统揽全局、统领工作，坚定不移推进高质量跨越式发展，全面建设创新江西、富裕江西、美丽江西、幸福江西、和谐江西、勤廉江西，努力描绘好新时代江西改革发展新画卷。
马克思主义中国化的历史进程和基本经验。
全国政协常委、民族和宗教委员会主任王伟光。
把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化，用中国化的马克思主义指导中国实践，是中国共产党成功的重要经验。
在党的六届六中全会上，毛泽东同志对马克思主义中国化问题作了深刻阐述，强调“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现”“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它”。在马克思主义中国化历史进程中，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断开辟马克思主义发展新境界。
在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国新民主主义革命、社会主义革命和建设实际相结合，创立、丰富和发展了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
改革开放后，中国共产党人把马克思主义基本原理同改革开放和社会主义现代化建设实际相结合，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，创立了邓小平理论；以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想；以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。
党的十八大以来，以***同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，把马克思主义与新时代中国特色社会主义实际相结合，创立了***新时代中国特色社会主义思想。这一思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
新征程上，我们要坚持解放思想、实事求是、守正创新，更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，续写马克思主义中国化时代化新篇章。要坚持理论联系实际的学风和密切联系群众的作风，以人民为中心，树立群众观点，贯彻群众路线。密切联系不断发展的实践，以实践创新推动理论创新，以理论创新引领实践创新，让马克思主义永葆蓬勃活力。
为丰富和发展马克思主义作出重大原创性贡献。
新华社社长、党组书记傅华。
***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这个新的飞跃突出表现在：把握共产主义运动规律，点燃理想信念之光，赢得彻底的精神主动；把握科学社会主义本质，开创中国特色社会主义新时代，赢得彻底的历史主动；把握现代化建设规律，走出中国式现代化道路，赢得彻底的发展主动。
坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，明确当代中国发展新逻辑，引领共产主义运动新方向。***总书记运用马克思主义立场观点方法，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。***新时代中国特色社会主义思想是指引中国“强起来”、世界好起来的理论，既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同。创造性作出中国特色社会主义进入新时代、中国进入新发展阶段的重大论断，为党和国家一切工作提供总依据；创造性提出一系列发展思想、发展理念、发展方法，为经济社会高质量发展提供根本遵循；创造性把中华民族伟大复兴纳入科学社会主义体系、纳入共产主义征程，在迈向远大理想过程中树立新的里程碑；创造性提出全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，找到人类关于自由文明幸福的最大公约数。
坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，为中国特色社会主义厚植历史底蕴和文化根基。***新时代中国特色社会主义思想贯通中华文明史，把中华民族的历史经验、思想智慧、文化精髓寓于马克思主义中国化的理论成果中，用马克思主义真理力量激活中华民族历经几千年创造的伟大文明。倡导大道之行、天下为公，把共产主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合，赋予道路、制度以民族的血脉，赋予理想、信念以文明的底蕴；倡导礼序乾坤、乐和天地，把中国特色社会主义制度成熟定型与礼乐文明有机结合，赋予治理体系、治理能力以伦理的力量；倡导自强不息、厚德载物，把社会主义核心价值观与中华民族传统价值取向有机结合，赋予民族精神、时代精神以价值的源泉；倡导文以载道、以文化人，把社会主义先进文化与中华优秀传统文化有机结合，赋予民族复兴根与魂。
***新时代中国特色社会主义思想是当今时代人类最重要的思想结晶。***新时代中国特色社会主义思想为丰富和发展马克思主义作出重大原创性贡献，为激活中华优秀传统文化的生命力作出历史性贡献，为人类文明进步作出世界性贡献。***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，引领变革性实践、推动突破性进展、取得标志性成果，开创了新时代中国特色社会主义；是二十一世纪马克思主义，着眼人类共同未来，为经济全球化健康发展贡献智慧、提供方案、指引方向；是中华文化和中国精神的时代精华，不仅激活了中华优秀传统文化的生命力，而且标注了中华民族精神的至高点。
中华文化和中国精神的时代精华。
中国社会科学院院长、党组书记石泰峰。
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一重大论断，科学阐明了***新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史、中华文明发展史上的原创贡献与重大意义。
***总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”中国共产党创造性运用马克思主义真理力量激活中华优秀传统文化，让中华文化焕发新的生机活力。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。***新时代中国特色社会主义思想植根于中华文化沃土，深刻汲取中华优秀传统文化蕴含的丰富哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，自觉传承革命文化和社会主义先进文化所展现的我们党的理想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，把马克思主义的思想精髓与中华优秀传统文化的精神特质融会贯通起来，赋予中华优秀传统文化新的时代内涵。
***总书记强调：“实现中国梦必须弘扬中国精神”。中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。新时代，以***同志为核心的党中央大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深刻阐发了以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，以及中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。党团结带领人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，铸就了脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神、新时代北斗精神、北京冬奥精神等，用中国特色社会主义新时代的“活水”赓续伟大建党精神的“源头”。***新时代中国特色社会主义思想是中国精神、中国价值、中国力量在新时代的凝练升华，是奋进全面建设社会主义现代化国家新征程的动力源泉。
党的十八大以来，***总书记对事关新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。***新时代中国特色社会主义思想，把中华优秀传统文化和中华民族共同精神追求熔铸于当代中国发展的伟大实践，让中华文化血脉赓续于新时代，使中国精神之花绽放于新征程，凝聚成中华文化与中国精神的时代精华，推动中国特色社会主义与中华文明在制度文化、精神理念层面深度融合，使马克思主义焕发出中华文化和中国精神的时代光彩。
深刻领会“两个确立”的决定性意义。
求是杂志社社长夏伟东。
对中国共产党这样一个在内忧外患中诞生、肩负民族复兴历史使命的马克思主义政党来说，坚强的领导核心至关重要，科学的理论指引至关重要。
确立和维护党的领袖的权威，是马克思主义建党学说的基本观点，也是世界社会主义运动史经验教训的深刻总结。从中国革命的历史看，我们党屡经磨难，能够在绝境中再逢新生、凤凰涅槃，一条根本经验就是党形成了最坚强的领导核心、找到了指引前途的科学理论，从而掌握历史主动，不断从胜利走向胜利。
“两个确立”的决定性意义，最根本的体现就是全党上下高度一致地得出了这样的共识：坚定不移做到“两个维护”，坚定不移以***新时代中国特色社会主义思想为指导，是党的十八大以来党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本原因。
党的十八大以来，面对世情国情党情的深刻复杂变化，***总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的雄才大略、远见卓识、恢弘气魄，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了***新时代中国特色社会主义思想。在带领全党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的辉煌实践中，***总书记以非凡卓越的理论创造、高瞻远瞩的战略判断、娴熟高超的政治领导、真挚博大的人民情怀、强烈坚定的历史担当，带领全党全军全国各族人民，胜利实现党的第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程。***总书记是当之无愧的党中央的核心、全党的核心，得到全党全军全国各族人民衷心爱戴和拥护。
新时代的十年决非寻常、极不平凡。***总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，***新时代中国特色社会主义思想指引航向，全党全军全国各族人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果是开创性、根本性、决定性、划时代的，无论是在中国共产党历史、新中国历史、改革开放历史上，还是在中华文明历史、世界社会主义历史上，都具有重要的里程碑意义。***新时代中国特色社会主义思想具有科学的思想伟力和磅礴的实践伟力，引领全党全国各族人民胜利实现了第一个百年奋斗目标，也必将引领全党全国各族人民实现第二个百年奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
建党百年之际，党的十九届六中全会作出“两个确立”具有决定性意义的重大政治论断，这是从党的百年奋斗伟大历程中，从新时代的伟大成就中，从“中国之治”与“西方之乱”的鲜明对比中，得出的具有重大现实意义和深远历史意义的根本性结论，具有深厚的政治基础、理论基础、实践基础、群众基础，是历史和人民的必然选择。
深刻领会科学体系和核心要义。
人民日报社副总编辑方江山。
这里，尝试从科学体系和核心要义的视角，就***新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，谈点粗浅认识。
***新时代中国特色社会主义思想博大精深，是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一、不断发展的科学理论体系，贯穿和体现着党的领导、人民至上、守正创新、胸怀天下等独特标识，以一系列原创性思想丰富和发展了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、建党学说。
从时代观、辩证法、矛盾论等方面赋予马克思主义哲学新的时代内涵。提出中国特色社会主义进入新时代，丰富和发展了马克思主义时代观；提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，丰富和发展了历史唯物主义关于社会矛盾的学说；提出绿水青山就是金山银山，促进人与自然和谐共生，丰富和发展了马克思主义自然观；提出关于提高科学思维能力以及问题导向的工作着力点、稳中求进的工作总基调、以钉钉子精神狠抓落实的工作推进力等工作方法，丰富和发展了马克思主义方法论；等等。
从政治保障、制度基础、发展理念、发展路径等方面发展了马克思主义政治经济学。提出坚持党对经济工作的集中统一领导，丰富和发展了社会主义经济根本政治保证的认识；提出创新是引领发展的第一动力，丰富和发展了生产力理论；提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，丰富和发展了马克思主义发展观；提出坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度，丰富和发展了对中国特色社会主义经济制度内涵的认识；提出使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，丰富和发展了社会主义市场经济理论；等等。
从战略布局、发展阶段、发展动力等方面发展了科学社会主义。提出以人民为中心的发展思想，深化了社会主义价值目标理论；提出我国进入新发展阶段，丰富了社会主义发展阶段理论；提出全面深化改革，发展了社会主义发展动力理论；提出中国式现代化，丰富了社会主义现代化理论；擘画“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，完善了社会主义全面发展理论；提出构建人类命运共同体，丰富和发展了马克思主义的世界历史理论；等等。
从自我革命、全面从严治党、党的建设总要求等方面发展了马克思主义建党学说。提出自我革命是党跳出治乱兴衰历史周期率的“第二个答案”，丰富和发展了马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论；提出新时代党的组织路线，丰富和发展了党的组织建设理论；提出思想建党和制度治党相结合、依规治党，发展了党的建设方式的理论；提出坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，丰富和发展了党风廉政建设理论；等等。
奋进新征程，建功新时代，我们要自觉做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，高举旗帜，忠于职守，踔厉奋发，担当作为，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
深学笃行悟思想踔厉奋发开新局。
中共江西省委常委、宣传部部长庄兆林。
***新时代中国特色社会主义思想以广阔的历史视野、深邃的理论思维、科学的哲学创造、博大的天下情怀，将党的创新理论推进到了一个新的思想高度，实现了马克思主义中国化新的飞跃。宣传思想战线要在坚决拥护“两个确立”上作表率，自觉担负起用***新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的首要政治任务，推动理论武装走深走实。
坚持立根铸魂，在入脑入心抓学习中夯实思想根基。按照学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想的要求，切实增强学习的针对性和实效性。注重把握基本观点，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习《***谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，及时跟进学习***总书记最新重要讲话精神，深入领会“十个明确”的丰富内涵及其内在联系。注重把握科学体系，把学习***新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义经典著作结合起来，同推进新时代伟大实践结合起来，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到知其然更知其所以然。注重把握思想风范，深刻把握***新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉、深厚文化底蕴、丰富实践基础、强大人格力量，做到真学真懂真信真用，切实把理论学习成果转化为坚强的政治定力、科学的思维方法、务实的工作举措。
坚持凝心聚力，在创新出新抓普及中汇聚磅礴力量。不断创新和改进理论宣传普及的方式方法，着力在通俗化大众化上下功夫，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把理论普及和生动的群众生产生活实践结合起来，用新鲜生动的事例、具体鲜活的案例阐释理论，真正让基层群众听得懂、能领会、可落实。着力在对象化分众化上下功夫，发挥好新时代文明实践中心（所、站）以及革命旧居旧址和革命纪念馆（博物馆）等阵地作用，用好各类理论宣讲队伍，灵活开展基于不同主体、分为不同层次、聚焦不同领域的理论宣传普及活动，切实增强理论宣传阐释的针对性和说服力。着力在网络化多样化上下功夫，建立全方位、数字化、立体式的理论传播体系，努力将理论宣传普及融入融媒产品、文艺作品、通俗读物和群众性文化活动中，更好推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
坚持知行合一，在对标对表抓落实中推动事业发展。宣传思想战线承担着推动理论武装工作的重要职能，在学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想上必须先行一步、走在前列。始终坚定理想信念，着力立根固本，巩固拓展党史学习教育成果，推动理想信念教育常态化制度化。始终坚持人民至上，立足宣传思想工作实际，用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，拓展新时代文明实践中心建设，推进全域群众性精神文明创建，深化文化领域供给侧结构性改革，加大优质文化产品服务供给，促进人民精神生活共同富裕。始终保持斗争精神，运用党的创新理论有效应对新形势下理论武装、新闻舆论、文明创建、文化发展、意识形态安全等各项工作面临的问题挑战，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇八
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一重大论断深刻阐明了***新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史上的重要地位、在中华文明发展史上的重要地位。***新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的智慧结晶，指引中华文化发展方向。
用真理力量激活中华文明。
***总书记指出：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。***总书记指出：“马克思主义进入中国，既引发了中华文明深刻变革，也走过了一个逐步中国化的过程。”在百年奋斗历程中，我们党坚持把中国历史经验、民族智慧、文化精髓有机融入马克思主义。同时，把马克思主义的科学原理、科学精神、科学方法运用于解决各个历史时期的实际问题，不断总结新经验，用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践。中国特色社会主义进入新时代，***总书记关于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重要论述，深刻揭示马克思主义的理论特质，深刻阐明马克思主义在中国创新发展的内在机理，从广度和深度上大大深化了我们对马克思主义中国化的规律性认识，赋予马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。马克思主义在同中华优秀传统文化相结合的过程中，在不断回答和解决中华文化、中华文明时代课题的基础上，更加充分彰显自身的科学性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性。
马克思主义中国化不断发展，用真理的力量激活了中华文明，推动中华民族在历史进步中不断实现文化发展。进入新时代，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在***新时代中国特色社会主义思想科学指引下，我们党创造性回答新时代弘扬中华优秀传统文化的一系列重大理论和实践问题。让中华优秀传统文化更好为人民服务、为社会主义服务，必须运用马克思主义立场观点方法对中华优秀传统文化进行深入挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。在当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的科学指引下，中华文化必将不断创造新的辉煌。
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，为我们党推进理论创新提供了丰富思想文化资源。中国共产党人是马克思主义的坚定信仰者和实践者，也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。在百年奋斗历程中，我们党不断推进马克思主义中国化时代化，为中国革命、建设、改革提供科学指引，推动党和人民事业不断取得胜利，推动中华文明焕发出新的生机和活力。***新时代中国特色社会主义思想强调推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土。不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，必须坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，汲取中华优秀传统文化的思想精华，激发中华优秀传统文化的内在活力，丰富中华优秀传统文化的时代内涵，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量。
铸就中华文化新辉煌。
***总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。”在漫长的历史长河中，中国人民创造和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神支撑。我们党历来高度重视文化建设。党团结带领人民不懈奋斗、创造辉煌的一百年，也是中国共产党人坚守理想信念、担当文化使命、引领文化发展的一百年。新民主主义革命时期，我们党积极运用中华优秀传统文化精华阐释马克思主义基本原理，着力建设民族的、科学的、大众的新民主主义文化，汇聚起中华儿女前赴后继、改天换地的磅礴力量。社会主义革命和建设时期，我们党倡导古为今用、推陈出新，提出百花齐放、百家争鸣，推动形成革命的、健康的、朝气蓬勃的社会道德风尚，挺起中华民族坚韧不拔、战天斗地的精神脊梁。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党坚持物质文明和精神文明两手抓、两手都要硬，为社会主义现代化建设注入强大精神力量。
把社会主义核心价值观融入社会发展各方面推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展不断提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养不断铸就中华文化新辉煌。”***总书记的重要论述体现了我们党高度的文化自觉和文化自信。***新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华铸就中华文化新辉煌必须深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想深入开展***新时代中国特色社会主义思想学习教育加强对***新时代中国特色社会主义思想的整体性系统性研究和宣传阐释。
文化兴则国家兴，文化强则民族强。新征程上，我们必须坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定文化自信，坚持走中国特色社会主义文化发展道路，结合新的时代条件传承好、弘扬好中华优秀传统文化，不断铸就中华文化新辉煌，为实现中华民族伟大复兴提供丰厚文化滋养和强大精神力量。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇九
本学期，我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程，在上课过程中，学到了许多知识，对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识，中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”协调发展、共同推进，只有这样，才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。在此，浅谈一下对这门课的学习心得体会。
不同于以前政治课灌输形式的授课方式，本学期政治课老师采用新型的教学方法，每次课都有不同的老师给我们上课，使我们领略不同老师的上课风采，又使得上课内容更加新颖，使枯燥无味的政治课变得趣味而生动。本学期政治课老师将本节课的内容分成七个主题，分别是当代中国的基本国情，中国特色社会主义经济建设，中国特色社会主义政治建设，中国特色社会主义文化建设，中国特色社会主义社会建设，中国特色社会主义生态文明建设以及当代中国与实践。每一个专题由最擅长的老师进行讲解，使我们收获颇丰。
学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》，使我更加坚定了要坚决拥护中国共产党的领导，一切听党指挥，没有共产党，就没有新中国。坚持中国共产党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证，这不仅因为这条道路是中国共产党开创的，而且只有坚持中国共产党的领导，中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业，前进的道路并不平坦，会遇到各种困难和风险，包括可以预料的和难以预料的，来自国内的和来自国外的，经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险，顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。历史和现实证明，在中国，只有中国共产党才是这样的坚强领导核心，才具有强大的凝聚力和领导能力。
纵观历史的发展，中国能够在世界舞台上站稳脚步，这与始终坚持中国特色科学主义密不可分。20世纪后期震撼世界的重大事件——苏东剧变之所以发生，从历史原因来说，苏东国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态，改革的成效不大，经济上的困难诱发政治危机和民-族-矛-盾，使社会主义逐渐失去了应有的活力；从现实原因来说，苏东国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位，结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上，思想理论的混乱引起政治上混乱，从而失去了社会发展的基本准则和方向。从历史吸取教训，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持中国特色社会主义不动摇。因为中国特色社会主义成功地回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系，社会主义价值取向与历史发展规律的关系，不仅指明了从资本主义走向社会主义、共产主义是人类社会的发展方向，而且阐述了未来新社会的发展阶段和一般特征。 学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》，也使我深深的明白，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇。“一个中心、两个基本点”，就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉，是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，必须全面坚持、一经贯之。离开经济建设这个中心，社会主义社会的一切发展和进步就会推动物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。
了初步的工业基础，也完成了向生产资料社会主义公有制的转变，从此我国进入了社会主义的建设与探索时期。80年代的改革开放将我国与国际连接，体制的改革使企业管理体制搞活，将经济现状上的一潭死水变为一簇活泉，我国的经济又被重新注入了活力，经济事业蒸蒸日上，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
“坚持四化同步，必将促进科技进步对经济增长的贡献率的大幅上升，促进工业化和信息化的深度融合，促进城镇化质量的提高，使农业现代化和社会主义新农村建设成效更显著。”四川达州书记焦伟侠代表说。
快速发展的新型城镇化，正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎。到2011年，全国城镇人口达到6.91亿，城镇化率首次突破50%关口，达到了51.27%。这表明我们已经告别了以乡村型社会为主体的时代，进入到以城市型社会为主体的新时代。“工业化与城镇化良性互动，是现代经济社会发展的显著特征。工业化是城镇化的经济支撑，城镇化是工业化的空间依托，推动工业化与城镇化良性互动，相互促进，既是为工业化创造条件，也是城镇化发展的内在规律，涉及大量与群众利益密切相关的具体问题，”焦伟侠代表说。
“把信息化与工业化结合起来可以提高效率，也是提高工业经济和企业核心竞争力的重要手段，但有的地方把信息化理解偏了，以为信息化就是买设备。”新疆克拉玛依市陈新发代表说，“信息化是一个系统工程，最重要的是管理，其次是标准，第三是数据，第四是软件，相对而言，硬件恰恰是最简单的。”
在未来二三十年里，我国每年将有1000多万人口转移到城市，这必然会带来劳动生产率和城市集聚效益的提高，为农业现代化创造条件。 “这个过程中必须要以维护好、实现好、发展好广大群众的根本利益作为出发点和落脚点。”陈新发代表说，“坚持城镇化和农业现代化相互协调是一项开创性工程，有利于构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。”
同时，在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中，我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。
（1）在政治建设方面，建设社会主义民主政治，最重要的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多-党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。加强党内监督、民主监督、法律监督、舆-论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。
权力如何运行，不但关系到依法行政，也关系到群众的切身利益。胡锦涛同志在党的报告中提出加强党内监督、民主监督、法律监督、舆-论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，在代表中引起了强烈反响。
全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
胡锦涛同志在党的报告中提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，让聆听报告的代表们心头一振，眼前一亮。
全党必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑；必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态；必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置；必须增强使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色。
要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，
全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
干部清正、政府清廉、政治清明写入党的代表大会报告，引起了代表们的高度关注。代表们普遍认为，这反映了党推进反腐倡廉建设的坚定决心，对于提高党的建设科学化水平，凝聚党心民心，具有重要的指导意义。
（2）在文化建设方面，建设社会主义先进文化，特别是要加强以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设，使人民群众的基本文化权益得到更好的保障、社会文化生活更加丰富多彩、人民精神面貌更加昂扬向上。建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
从十六大提出“文化体制改革”的任务，到十七大将“文化软实力”写入大会报告；从十七届六中全会首次从完整意义上制定“文化强国战略”，到报告再度强调“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力”，我们党对文化建设规律的认识越来越全面，越来越深刻。
“增强全民族文化创造活力，首先必须解放和发展文化生产力。”贵州民族歌舞剧院院长殷文霞代表认为，“文化创造必定在文化改革发展中实现，过去我们是几年排不了一出戏，现在通过转企改制，面向市场，走向观众，取得了社会效益与经济效益的双丰收。”
（3）在社会建设方面，构建社会主义和谐社会，加强以改善民生为重点的社会建设，促进社会公平正义，努力达到使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标。 “全面建设”到“全面建成”，一字之差标志着我国经济社会发展进入新阶段，报告在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出了新的要求：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。过去十年，中国由世界第六大经济体成长为第二大经济体。这十年，中国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长９．２％和８．１％，是新中国历史上居民收入增长最快的时期之一。当前，中国已经进入了全面建成小康社会的“决定性阶段”。
“13亿人的中国全面建成小康社会，这不仅是中国人的创举，也将是人类历史的奇迹。”内蒙古大学党委书记侯元代表说。
毕世华代表认为，要破解制约边疆民族地区奔小康的瓶颈，近要抓产业、远要抓教育，必须双管齐下。希望国家加大对边疆民族地区的支持力度，尤其在交通、医疗、养老、教育上要有更多倾斜。而要真正实现小康目标，更重要的还得靠自身埋头苦干、自力更生。
（4）在生态建设方面，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长 方式、 消费模式， 形成较大规模的循环经济模式， 并使可再生能源比重显著上升， 污染物排放得到有效控制， 生态环境质量明显改善， 牢固树立社会主义生态文明 观念。把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社 会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
十六大以来，党中央相继提出走新型工业化发展道路，发展低碳经济、循 环经济，建立资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家，建设生态文明等 新的发展理念和战略举措。报告，首次提出“美丽中国”、“三个发展” 理念。
理应成为大家的责任和共识。
这些年党和政府在生态文明的发展进程上持续推进。全国单位国内生产总 值能耗10年下降12.9%；实行“最严格的耕地保护制度”、“最严格的节约用地 制度”、 “最严格的水资源管理制度”， 坚守18亿亩耕地红线不动摇；“ 十一五” 期间，中国减少二氧化碳排放14.6亿吨，赢得国际社会广泛赞誉。
只有社会主义经济、文化、政治、生态全面建设，才是中国特色社会主义，在现阶段，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须始终 坚持中国共产党的领导， 通过全国各族人民的艰苦奋斗， 才能把我国建设成为一 个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。必须更加自觉地把全面协调 可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求， 全面落实经济建设、 政治建设、 文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面 相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发 展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
“从四位一体上升到五位一体，进一步拓展了中国特色社会主义事业的发 展领域和范围， 丰富了科学发展观的深刻内涵。”环境保护周生贤代表认 为， 党的报告中提出加快生态文明建设，形成了中国特色社会主义事业总 体布局， 标志着我们党对经济社会可持续发展规律、 自然资源永续利用规律和生 态环保规律的认识进入了新境界。 中国特色社会主义，既是经济发展、 政治民主、 文化先进、社会和谐的社会，又是生态环境良好、人与自然和谐的社会。
最后， 向本次授课老师表达诚挚的谢意， 你们不辞辛苦的运用新型教学方法， 使政治课变得趣味、 生动， 引起了我们极大的兴趣。 当然， 在一个学期的学习中， 我也是有所不足的， 比如未能够搜集很多与所学课程相关的资料进行自我拓展学 习，加深对课堂知识的理解和思考。其实我深知，对当代中国特色社会主义理论 与实践的学习和理解绝对不仅仅是一学期的课程而已， 这将是一个长期的， 复杂 的过程，应该作为我一生学习的内容，更是将来做好研究的根基和前提，所以将 来我一定会继续关注和学习这方面的内容。
学 院： 信息科学与技术学院
专 业： 学 生：
2015 年 12 月 24 日
这学期我学习了《中国特色理论与社会主义实践研究》这一门课程，通过本门课程的学习使我对马克思主义与中国实际相结合的科学道理有了进一步的认识，对中国的现当代发展与社会主义在中国的发展也有了更加深刻的认识。本课程主要讲述了社会主义的创立，当代中国的基本国情，特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等，最后从党的自身建设以及中国与世界的发展等方面详细介绍了中国特色社会主义在中国的发展，以及社会主义在中国未来的发展。只有坚持“四位一体”的协调发展、共同推进、同舟共济才能够更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。下面简要谈谈我对本课程的学习心得与一些小小的建议。
本课程与以往所学政治课最大的不同之处在于其不同于以往灌输式的教学，以往的教学都是一个课程同一个教师，这样的传统教学方式不仅老师上起来可能有点累，而且对于学生来说可能会觉得课程比较枯燥无味，没有达到真正教学的目的。然而本课程的教学采用的却是分段式教学，不同内容由不同的教师讲授，这样不仅老师讲起来效果较好，而且对我们来说收获更大，可以让我们体会不同教师的授课风格，这种授课方式使得原本枯燥无味的政治课瞬间变得生动有趣多了。本学期的政治课主要分为导论、当代中国的基本国情、中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，社会主义主导力量及当代中国与世界八个部分，每个部分由各自擅长的老师进行讲解，让我们对各个部分均有更加深刻的认识与体会，对我们在分析当今的时事政治的一定程度上起到很大的作用。
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时期。1978年十一届三中全以后社会主义经济体制的改革，中国的经济由计划经济转为市场经济，农村集体分配制转为农村联产承包制，短短的几年期间就基本解决了温饱问题，中国在特色社会主义经济下已经取得了举世瞩目的成就。
本课程的学习对我来说意义重大，不仅学到了知识而且对当今中国的发展趋势有了一个比较感性的认识。对我自己以后的学习、生活、工作都将产生极大的影响。下面我简单的说一些我对本课程的小小建议。第一，我觉得老师在讲课的时候可以更加多一点的和同学互动一下，毕竟政治课的学习在于培养学生独立分析问题与发表自己观点的能力。第二，老师可以在课后留给我们一两个讨论题让我们去准备，下次上课的时候让我们发表自己的观点，这样既不会浪费太多的时间，也会让我们学到一些东西，使得更多的同学有机会参与课堂讨论中。最后，还是由衷的感谢各位老师为我们精心准备的政治课，让我学到了不少知识。
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学习《中国特色社会主义理论与实践研究》课程的体会和建议 这学期是研究生学习生涯的第一学期，中国特色社会主义理论与实践研究这门课是研究生的必修政治课，我觉得这门课是深入讲解中国特色社会主义理论的课程，并且三位老师教学风格的差异让我们领略了不同的风采，我们所学到的知识都始终是围绕着中国特色社会主义理论展开的，对于该理论的认识得到了提升。
中国特色社会主义是当代的主题。在古代中国曾经那么辉煌，近代中国落后挨打，经历了外国侵略。中国共产党在1921年成立后，艰苦奋斗不懈努力带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了新中国，后在邓小平理论的指导下进行了改革开放，实现了国家富强与人民富裕，现在继续实现着中华民族的伟大复兴。而中国特色社会主义理论也在中国的复兴道路上得到了发展与创新。
回顾改革开放的历程，中国共产党之所以能够团结全国各族人民，戮力同心，取得举世瞩目的发展成就，就是因为我们有中国特色社会主义理论的指导，我们选择了中国特色社会主义道路，我们高举了中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义是引领、激励党和人民团结奋斗的巨大精神力量，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国在前进的道路上有机遇，也面临着许多挑战，我们必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，实现全面建设小康社会的战略目标。
克思主义中国化的历史进程。改革开放以来，我们党的理论创新和实践探索都是围绕中国特色社会主义建设展开的。从邓小平同志在党的十二大开幕词中的破题，到邓小平理论和“三个代表”重要思想对什么是社会主义、怎样建设社会主义和 建设什么样的党、怎样建设党的创造性回答，再到十六大以来党中央的崭新探索，中国特色社会主义理论是不断深入和发展的。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，必将推动中国特色社会主义理论日益成熟和完善。
虽然关于中国特色社会主义理论与实践的课程学习结束了，但是其理论精髓与实践方法已经深入人心，我们青年学生们在未来的人生道路上也需要这些理论来指导自己的.未来之路，为自己为社会不断发展自己获得进步。最后衷心感谢三位老师生动活泼的教学，感谢你们为我们准备了丰富精彩的课堂，希望老师们可以保留这样多人教学的特色。
本学期学习《中国特色社会主义理论与实践研究》课程，在上课过程中，我学到了许多知识。当然，不光是学到了一些简单的书本上的知识，更多的是自己应该怎样树立一个更好、更科学的人生观，以怎样的态度对待科学研究，以怎样的姿态来迎接接下来3年的研究生学习、工作和生活。在此，我简单谈一下对这门课的学习心得体会。
在本科的时候，大多数思想政治老师都是以读ppt的方式来给我们上课，很少与学生互动，一味的给我们灌输一些思想和理论，感觉课堂已经不是那个原本不属于学生的课堂了。本学期政治课老师雷鉴采用新型的教学方法，不同于以前的授课方式，老师课上经常结合实际例子和不少反应过去和现在社会百态的视屏，使得上课内容更加新颖，使枯燥无味的政治课变得趣味而生动。比如说，雷鉴老师给我们看纪录片《中国人要来了》，并让我们发表自己的见解。这让我们了解到在世界的眼中现在中国人的样子，也许夹杂了一些资本主义国家对我们越来越强大的中国的羡慕和嫉妒的色彩，或者说他们所宣称的“中国的威胁论”。但是，中国的进步是不可阻挡的，中国的强大是必然的，中国人民是爱好和平的。
从历史的发展来看，中国之所以能够在世界舞台上站稳脚步，这与始终坚持中国特色科学主义、坚持中国共产党的领导密不可分。20世纪后期震撼世界的重大事件——苏东剧变之所以发生，从历史原因来说，苏联和东欧国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态，改革的成效不大，经济上的困难诱发政治危机和民-族-矛-盾，使社会主义逐渐失去了应有的活力；从现实原因来说，苏联和东欧国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位，结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上，思想理论的混乱引起政治上混乱，从而失去了社会发展的基本准则和方向。从历史吸取教训，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持中国特色社会主义不动摇。因为中国特色社会主义成功地回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系，社会主义价值取向与历史发展规律的关系，不仅指明了从资本主义走向社会主义、共产主义是人类社会的发展方向，而且阐述了未来新社会的发展阶段和一般特征。
的困难和风险，顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强有力的领导核心。历史和现实证明，在中国，只有中国共产党才是这样的坚强领导核心，才具有强大的凝聚力和领导能力。
学完了这门课也使我深深的明白，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇。“一个中心、两个基本点”，就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉，是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，必须全面坚持、一经贯之。离开经济建设这个中心，社会主义社会的一切发展和进步就会推动物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。
从建国前我国的经济现状到现在全球经济中备受瞩目的大国，其中的经济成就不得不归功于我国的几场伟大的经济改革。建国后，我国的第一个五年计划为我国建立了初步的工业基础，也完成了向生产资料社会主义公有制的转变，从此我国进入了社会主义的建设与探索时期。80年代的改革开放将我国与国际连接，体制的改革使企业管理体制搞活，将经济现状上的一潭死水变为一簇活泉，我国的经济又被重新注入了活力，经济事业蒸蒸日上，直至令我国成为世界最大经济实体之一，经济情况对世界经济起着举足轻重的作用。
同时，在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中，我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。只有社会主义经济、文化、政治、生态全面建设，才是中国特色社会主义，在现阶段，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须始终坚持中国共产党的领导，通过全国各族人民的艰苦奋斗，才能把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
而对于我们研究生来说，首先要坚决拥护中国共产党的领导；其次要遵守学校的校规校纪；最后是要诚信科研、把握好党和国家为我们提供的如此良好的生活、学习和科研的条件，充分有效利用学校提供的资源，不断加强自己的专业素养和实验操作能力，当然，也要学会和朋友、老师处理好关系，充实并且带着收获和感恩完成学业。
一个共产党员的标准来严格要求自己，不断改正缺点，积极进取，扎实我的专业修养，加强自己实际操作能力，认真学习理论知识，并将理论与实践充分结合起来，为建设更加强大的中国奉献自己的一份绵薄之力。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十
《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》全面系统阐述了***新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。深入学习《纲要》，深刻体会***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
方向决定道路，道路决定命运。我们党领导人民取得革命、建设和改革的伟大胜利雄辩地表明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族伟大复兴。近些年来，国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问，针对这些错误的观点，***总书记予以明确的驳斥。他始终坚持马克思主义的基本原理，坚定共产党人的理想信念，坚守中国特色社会主义这条人间正道，在守正中创新，在创新中发展。
坚持马克思主义基本原理不动摇。***总书记反复强调，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。以马克思主义为指导，作出我国社会主要矛盾发生历史性变化的重大政治论断，丰富和发展了马克思主义关于社会矛盾的学说，是我们党的重大理论创新成果；以马克思主义为指导，提出坚定不移走中国特色社会主义法治道路，既反对西方所谓“宪政民主”，又要坚持依宪治国，既要反对“党大还是法大”的伪命题，又要回答“权大还是法大”的真命题等。
坚持中国共产党的领导不动摇。***总书记指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。在坚持党的全面领导的问题上决不能含糊。与此同时，我们不断推进党的领导制度的改革和完善，特别是通过深化党和国家机构改革，努力从机构职能上解决党对一切工作领导的体制机制问题，解决党长期执政条件下国家治理体系中党政军群的机构职能关系问题，为有效发挥中国共产党领导这一最大制度优势提供完善有力的体制机制保障、坚实的组织基础和有效的工作体系。
坚持全面深化改革的正确方向不动摇。***总书记一再强调，推进改革的目的是要不断推进我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力。改什么、怎么改，必须以是否符合完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标为根本尺度，该改的、能改的我们坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。在正确方向的基础上，大胆进行改革，既要发挥好市场在资源配置中的决定性作用，又要更好发挥政府作用；完善社会主义基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展。
***新时代中国特色社会主义思想，在指导实践和推动工作中展现出强大真理力量和独特思想魅力，这恰恰来自于其自我革命性。***总书记指出，在进行社会革命的同时不断进行自我革命，是我们党区别于其他政党最显著的标志。我们党为什么能够在现代中国各种政治力量的反复较量中脱颖而出？根本原因在于我们党始终保持了自我革命精神，保持了承认并改正错误的勇气，一次次拿起手术刀来革除自身的病症，一次次靠自己解决了自身问题。
伟大的自我革命性体现在勇于让人民评判和裁决一切。人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者，***总书记指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”党的执政水平和执政成效都不是自己说了算，必须而且只能由人民来评判，最终都要看人民是否真正得到实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。为此，就要把群众观点、群众路线深深植根于每一个党员干部的思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
党的十八大以来，我们在推进全面从严治党的过程中，奔着问题去，以巨大的政治勇气、坚忍不拔的韧劲，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，不仅夺取了反腐败斗争压倒性胜利，而且党内政治生态进一步改善，党在新时代新征程中焕发出更加强大的生机活力。
总之，《纲要》全方位、多维度体现了十八大以来我们党理论创新、实践创新、制度创新的成果，是党在新时代具有很强思想性、战略性、前瞻性、指导性的行动纲领，我们必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十一
通过近阶段的系统听课学习与思考，结合平时的工作，我认为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的关键在于“学懂，弄通，做实”。学懂了，才能以新思想找到发展的逻辑；弄通了，才能深刻认识各项战略部署的整体性、关联性、协同性；做实了才能把中央的战略部署转化为本地本部门的工作任务，从源头上杜绝形式主义，官僚主义，真正的体现理论指导实践，才能做出科学的决策。张书记在全县2019年春季学期主体班暨习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班上的党课报告强调：新时代的党员干部要注重培育“三种精神”，树牢“八大理念”，提升“五大素养”，强化“六个度”，培养“六个习惯”，学习“十抓工作法”，争做“六会”干部，我想张书记的最终用意是让我们深刻体会用实际行动践行习近平新时代中国特色社会主义理论思想的重要意义，是给我们提供“学懂，弄通，做实”新思想的有力举措，指引我们如何避免身体进入新时代，头脑还停留在过去的尴尬局面。
马克思主义认为，理论的价值主要在于对实践具有巨大的指导作用，要使实践达到预期效果，就必须确保准确掌握理论的内涵。真正学懂弄通，必须结合马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一起学。习近平新时代中国特色社会主义思想即坚持了“老祖宗”，又谱写了新篇章，用“八个明确”的主要内容、“十四个坚持”的基本战略，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题，是迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南，是马克思主义的中国化的最新成果，更是实现现代化强国的纲领文件。因此，我们要把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期首要政治任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，把智慧和力量凝聚到落实十九大提出的各项任务上来，增强政治自觉，提高政治站位，贯彻新思想，开启新航程，要深刻领会和把握党的十九大鲜明主题；深刻领会和把握党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革；深刻领会和把握中国特色社会主义进入新时代和社会主要矛盾变化的重大政治论断；深刻领会和把握新时代中国共产党肩负的历史使命；深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和基本方略；深刻领会和把握“两个一百年”奋斗目标和“两步走”全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图；深刻领会和把握新时代中国特色社会主义发展的战略安排和重大战略部署；深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、精神实质、实践要求。
听了夏红莉教授关于《新时代改革开放再出发的宣言书——学习习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》的课，明白了习近平新时代中国特色社会主义思想决不是凭空而来的，其产生有着深厚的社会实践基础，是根植于中国特色社会主义伟大事业和伟大实践的一个孕育、形成和发展的历史过程，是习近平同志在福建探索奋斗17年半，通过理论和实践双重探索，取得的丰硕成果。习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚持马克思主义立场观点方法，极大丰富发展了中国特色社会主义理论体系，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出了重大贡献。这一创新思想把马克思主义哲学作为看家本领，坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，强调树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，丰富和发展了马克思主义哲学。这一创新思想提出了经济新常态、新发展理念、以人民为中心、使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用、供给侧结构性改革、建设现代化经济体系等一系列新理念新思想新战略，书写了当代中国马克思主义政治经济学的新篇章。这一创新思想坚持科学社会主义的基本原则，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，发展了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，推动科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
听了姜华有教授关于《习近平总书记论科学的思想方法和工作方法》的课程，深刻体会到学习习近平新时代中国特色社会主义思想，最终的目的是为了指导我们更好地工作，更好地为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力。空谈误国、实干兴邦，作为一名自然资源和规划领域的工作人员，如何一点一滴做好本职工作？说到底就是就要原原本本学习习总书记提出的“四个全面”和“五位一体”发展战略，全面掌握精髓要义，内化于心，外化于形，使之成为做好资源管理工作的思想自觉、行为自觉，要牢固树立科学、绿色发展理念，建立健全最科学的国土空间规划体系，践行严格的生态修复制度，建立加强资源管理源头保护和全过程修复相结合的工作机制，真正实现整体保护、系统修复、综合治理。强化自然资源和规划、林业领域违法违规案件追究，坚持发展决不能突破18亿亩耕地保护红线，决不能以牺牲环境为代价的工作方针，不断提高节约集约利用资源的管理水平，更好维护全民所有自然资源资产所有者权益。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十二
***新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代，是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想，应当始终干在实处、走在前列。
忠诚履职，做政治过硬的表率。政治过硬是***总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变，党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期，各种困难风险挑战前所未有，世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的，党和国家的目标和意志是确定的，战略定力是坚强的，党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有***总书记这样的领袖把舵领航，就没有克服不了的困难。作为党员领导干部，我们要以许党许国的绝对忠诚，紧密团结在以***同志为核心的党中央周围，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。
乐学善学，做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领，即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部，这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器，为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂，希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向，把党校学习的收获运用好、转化好，向群众取经，向实践学习，用高强的本领攻坚克难、建功立业。
刻苦钻研，做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”，强调“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部，我们不但要有“万金油”的妙用，也要有“金刚钻”的专用，不但要有“杂家”的广度和眼界，也要有“专家”的深度和视角。身处新时代，更要与时俱进，希望大家结合自身实际和工作岗位，进一步学得更好、做得更好。
守土尽责，做勇于担当的表率。作为党员领导干部，学习***新时代中国特色社会主义思想，还要重点学习***总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上，***总书记身上那种迎难而上的韧劲，那种逢山开路遇水架桥的干劲，那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心，都体现了勇于担当的精神。正所谓，“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神，面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”，面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”，面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”，面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”，面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久，中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见，为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求，进一步提高政治站位，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以担当带动担当，以作为促进作为，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十三
心得体会 任何社会的价值体系都有自己的核心价值观，只有从价值理念层面对其进行哲学考问，为社会主义核心价值体系奠定价值观基础，才能使社会主义核心价值体系更完善、更具理论逻辑魅力。
“三个倡导”的“24字”，言简意赅、通俗易懂，是党中央在广泛调研的基础上，吸纳社会方方面面的意见和建议，融汇哲学社会科学诸多学科的理论智慧，从追求目标层面、社会制度层面和个人行为层面，概括出的社会主义核心价值观的基本理念，是社会主义核心价值体系建设的最新理论创新成果。
“三个倡导”是对社会主义核心价值观基本理念和具体内容的开放性表述，坚持创造人民幸福生活的实践标准，凝练更加简明、稳定的社会主义核心价值观，仍然是我国理论界面临的重大课题。
署新要求。正确认识社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系之间的有机联系，准确把握社会主义核心价值观的特殊价值，坚持在践行中认同并进一步凝练社会主义核心价值观，对于积极培育和践行社会主义核心价值观，具有重要的理论价值和现实意义。
弄清楚社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观各自的含义以及两者之间的有机联系，是积极培育和践行社会主义核心价值观的理论前提。党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系这一概念，指的是中国特色社会主义社会的核心价值体系，它既反映社会主义基本的、稳定的社会关系及其价值追求，是社会主义价值体系中最基础、最核心的部分；又反映我国社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，是对中国特色社会主义经济、政治、文化、思想、社会等领域属性和功能的高度概括，是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体。
社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系基本内容的高度概括和超越，是社会主义核心价值体系基本理念的统一体，它作为社会主义核心价值体系的组成部分，最直接地反映着社会主义核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会主义核心价值体系基本内容的各个方面，影响到社会主义核心价值体系建设的各个领域。社会主义核心价值体系由基本原则、核心理念、基本内容、基本特征、总体目标等诸多元素构成，是一个内容极为丰富的理论体系。如果说社会主义核心价值体系是一座理论大厦的话，社会主义核心价值观就可以说是社会主义核心价值体系的理论基石；如果说社会主义核心价值体系是一个逻辑整体的话，社会主义核心价值观就可以说是社会主义核心价值体系的逻辑起点。
社会主义核心价值观从价值理性的层面揭示了社会主义核心价值体系的内在实质和精髓，是社会主义核心价值体系不同于其他社会核心价值体系的根本标志。党在领导全国各族人民进行革命、建设和改革的实践中，逐步凝练而成的以“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的社会主义核心价值观，就同以“自由、平等、博爱”等基本价值理念为主要内容的资本主义核心价值观，在性质和具体要求上有着根本区别。
社会主义核心价值体系是理论体系，同时也是实践体系。社会主义核心价值体系建设的主旨就在于，使人民群众在认知、认同社会主义核心价值体系的基础上，自觉地把社会主义核心价值体系的基本理念内化为坚定的信念，并执著地付诸于实践。从这种意义上说，引导人们树立践行社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系建设的落脚点和归宿。
篇一：社会主义核心价值观心得体会
我学习了社会主义核心价值观后，有以下一些心得体会想要与大家交流一下：
改革开放三十多年来，我们国家在经济建设上取得了显著成就，经济总量已雄居世界第三，但在经济发展的同时，我国社会结构转型，体制转轨都已步入关键时期，工业化发展进入起飞阶段，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、经济成份越来越多样化、组织形式、就业方式、分配方式和利益关系日趋多样化。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。在国内社会转型引起人们价值观念和思想意识发生多样化，既有积极向上、科学正确、崇尚文明的主流思想，也有过时陈旧的封建残余思想依然存在，还没有从根本上清除，所以在特定的条件、环境下还会沉渣泛起，崇拜皇权的思想、等级社会的残余、职业歧视、新自由主义、历史虚无主义、拜金主义、极端个人主义、享乐主义、低级庸俗的思想、资本主义高度自由主义也依然存在。国际上，随着各国间文化开放和交流的频繁，各种思想文化相互交融和相互激荡十分突出，不同政治制度和社会制度之间的意识形态斗争十分复杂，也非常尖锐，而且具有长期性。价值观念面临全球化的挑战，西方分化瓦解从未停止，人权斗争愈演愈烈，文化软实力的竞争日趋激烈，利用民族、宗教问题斗争日渐强化。中国无用论、中国崩溃论、中国不确定论等西方思潮时刻仇视我国发展壮大。在这种思想大活跃，观念大碰撞，文化大交融的时代背景下，我党提出了建设社会主义核心价值观是有时代性和重大意义的，标志着我党对思想文化建设的认识更到位、规划更全面、任务把握更准确。为此在十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系建设这个重大命题和战略任务，并将其作为建设和谐文化的根本任务。党的十七大报告中，在文化大发展大繁荣这部分里又一次提到建设社会主义核心价值体系。这是时代要求，社会发展的必然。
核心价值体系，也就是在一个多元社会中往往存在多种价值体系，其中与该社会制度的性质相适应的占主导地位、起统领作用的价值观念体系就是核心价值体系，是一个国家社会思想文化体系的核心部分，它决定着社会意识的本质和方向。是否形成明确的核心价值观体系，是表明一个政党，走向成熟的标志。所以建设社会主义核心价值体系，有着重要的现实意义。
一是建设社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质和要求。我国目前的价值观多元性非常凸现，所以要有一个主流的价值观占主导地位，才能使我国的思想领域有一个更高的认识。
二是建设社会主义核心价值体系是铸牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。价值观的变化也是在不断进行的，从传统到现代化的观念变化，旧的价值观被批判，新的还没有出来或者还没被人们接受，所以出现价值观的迷失，出现了黑白颠倒混乱状态。所以尽快用新型的价值观取代旧的观念是非常重要的，迫在眉睫。只有建设社会主义核心价值体系才能更好地统领全党全国各族人民的思想。
三是建设社会主义核心价值体系是实现科学发展观，建设和谐社会的精神纽带。价值观是一个民族精神重要内容的支柱，有什么样的价值观就有什么样的民族精神，只有建设好科学的社会主义价值体系，并贯穿于社会发展的各行各业，才能实现我国社会和谐发展，实现民族复兴。
四是建设社会主义核心价值体系是提升国家软实力的核心竞争力。“软实力”作为国家综合国力的重要组成部分，特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。文化价值是隶属于核心价值体系，是与核心价值一脉相通，又是相互促进相互提高的。所以只有建设社会主义核心价值观体系，才能不断地传承和弘扬中华民族优秀传统文化，才能提高国家软实力。
社会主义核心价值体系由四个方面构成，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容相互联系、贯通，是党的指导思想，社会主义理想信念，中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求有机整合的多元的价值体系，体现社会的多元诉求，贴近百姓，易为全社会所接受和认同。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。
通过社会主义核心价值体系的学习教育活动，我们每一个人都要努力成为一名马克思主义理论和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者，为建议社会主义和谐社会贡献自己的力量。
作为一名学生，首先，应认真学习社会主义核心价值体系知识，树立正确的政治观念和人生观、价值观、世界观。只有明确了正确的道路，才不会迷失方向。其次，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从小事做起，从具体事入手，解决具体问题。工作中严格要求自己，立足岗位，做到自我反思，不断提升自身综合素质。除此以外，不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并努力践行，而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念，要将树立和践行活动贯穿到墙改工作和自身建设中去，要妥善处理各种关系，使社会主义核心价值观能够武装自己的头脑，开创未来生活的新格局。
篇二：社会主义核心价值观心得体会
纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
胡锦涛同志在报告中讲到推动社会主义文化大发展大繁荣时，突出强调了社会主义核心价值体系建设在社会主义文化建设中的重要地位和作用，明确指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义文化建设的根本。必须建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有重大意义。
认真学习深刻领会胡锦涛同志关于建设社会主义核心价值体系的论述，必须从以下几个方面努力：
一、要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义
建设社会主义核心价值体系具有重大的理论意义和实践意义
改革开放29年来，我国的政治、经济、文化等方面都取得了举世瞩目的进步和成就。在当前健康、积极、向上的思想道德和价值观，还是社会的主流。但是也必须清醒地认识到，一些现象诸如精神危机、信仰危机、道德危机也在不断地冲击、挑战着人们。在思想道德领域存在的一些严重的问题不仅损害着人的尊严，而且败坏着我们的社会风气。社会主义核心价值体系的提出，正是对人与社会道德缺失的关注与修复。它集中回答了用什么样的思想道德来引领人们在思想道德上不断提升和进步的问题,让人明白在思想道德领域应该坚持什么、反对什么、提倡什么、抵制什么，从而让正气得到弘扬，邪气无处藏身，促进良好社会风气的形成和发展。
（二）建设社会主义核心价值体系是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的迫切需要
共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础，党就要瓦解、国家就要分裂、民族就要解体。所以,任何一个社会都会出于统一思想的需要，提出自己的核心价值体系。我们党历来重视共同思想基础建设。毛泽东强调党要有“共同语言”，社会主义国家要有“统一意志”，讲的是共同思想基础建设。邓小平指出：我们这么大一个国家，要团结起来、组织起来，一靠理想，二靠纪律，否则建设就不能成功，强调的是共同思想基础建设。江泽民指出：“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”强调的还是共同思想基础建设。胡锦涛多次指出：要增强“民族精神”，巩固“精神支柱”、形成“共同理想信念”，强调的仍然是共同思想基础建设。既然共同思想基础建设如此重要，就需要对它作出科学的概括和清晰的界定，明确其基本内涵和基本要求，使之易于为全党全社会更加全面地理解和更加准确地把握。提出社会主义核心价值体系，明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和基本要求，将会推动全党全社会更加自觉地维护我们共同的思想基础。
（三）建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化构建社会主义和谐社会的重要内容和条件
一个社会要有序协调发展和保持团结稳定，除了建立组织和制度，保障社会成员之间的政治、经济、社会关系之外，还必须形成和谐的文化范围。而在和谐文化建设中最根本的是核心价值体系建设。核心价值体系为人们提供了一整套观察世界、判断事物的基本标准。社会主义核心价值体系，代表的是中国特色社会主义社会的主流价值，它提供了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，具有其他任何价值体系不可替代的高度的凝聚力和感召力。社会主义核心价值体系的建立，有利于人们形成思想认同和共识。人们有了共同的价值目标和理想追求，就有了超越具体利益关系的精神纽带，就能够宽容谅解、求同存异，团结协作地去化解矛盾、消除冲突，增强社会成员的归属感和向心力，促进社会共同体的团结和稳定。
（四）建设社会主义和谐价值体系是加强党风廉政建设全面推进党的建设
新的伟大工程的迫切需要
心价值体系，向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜。鲜明地亮出这面旗帜，就是要昭示人们不论在社会思想观念如何多样多变、人们价值取向发生了怎样变化的情况下，我国社会主义意识形态的核心部位是不能动摇的。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们党更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们党更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。
二、要全面把握社会主义核心价值体系的基本内容
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众，就能够充分发挥社会主义文化在推进经济社会发展中的巨大作用。
三、要积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径
加强建设社会主义核心价值体系，必须积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。
（一）加强社会主义核心价值体系的理论研究
建设社会主义核心价值体系对于我们来说还是一个新任务，有许多东西还不熟悉，一定要加强调查研究和理论研究，不断深化对建设社会主义核心价值体系的认识。
1、加强调查研究。通过对社会现实的调查，深入研究我国社会人们思想活动独立性、选择性、多变性、差异性的特点，深入研究社会变革和利益关系调整给人们思想观念带来的影响，深入研究不同阶层、不同群体的不同思想追求和价值追求，深入研究现阶段我国的思想观念结构、价值取向结构、道德追求结构和心理素质结构，深入研究与建设社会主义核心价值体系相配套的政策法律体系建设。
2、加强理论研究。要深入研究社会主义核心价值体系的内涵和外延，深入研究社会主义核心价值体系的理论结构和实践要求，深入研究国外在价值体系建设上的有益做法，深入研究我国传统文化中有利于社会主义核心体系建设的积极要素。
（二）加强社会主义核心价值体系的宣传教育
正确的价值体系只有被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识，才能为人们所自觉遵守和奉行。建设社会主义核心价值体系，必须通过强有力的思想教育，应紧紧围绕社会主义核心价值体系的基本内容，充分运用各种手段加大宣传力度、营造浓厚舆-论氛围，使社会主义核心价值体系为广大人民群众所感知、所认同、所接受。要引导群众将自发形成的价值观念由感性向理性升华，对各种浅薄、混沌、片面甚至错误的价值观念进行矫正，帮助群众学会分辨、抵御和清除各种错误价值观念的影响。
（三）以社会主义核心价值体系宣传教育为中心，切实加强新时期思想政治工作
思想政治教育是建设社会主义核心价值体系的中心环节，对群众社会主义核心价值观念的形成起着主导作用。
有效的思想政治教育必须建立在坚实深厚的科学理论基础之上，必须直面现实社会矛盾，针对人们思想上的困惑和疑问，坚持以马克思主义基本原理为指导，从实际出发，从问题入手，一个问题一个问题进行深入具体的理论探究。要善于发现前所未解的新问题，揭示前所未知的新规律，提出前所未有的新创见，作出前所未明的新论证，才能为建设社会主义核心价值体系提供强有力的理论武器。对于那些在社会主义核心价值体系建设中有普遍意义、需要在理论层面作出回答的现实问题，以前没有深入研究过的，我们一定要进行深入研究，从中引出符合实际、发人深省、开人心窍的新结论，并做出论据充分、令人信服的科学论证。
（四）加强与社会主义核心价值体系相适应的制度建设
没有制度的支撑，任何作为观念形态的核心价值体系都会成为空话。社会基本制度直接决定着人们在现实社会生活中的相互关系，决定着人们各自的`政治经济地位，因而对人们价值观念的形成起着直接的有决定意义的制约作用。
目前来说，有两种制度、机制特别重要。
一是择优汰劣的选拔制度和机制。共产党员作为先锋队的一员，应该是工人阶级和广大人民群众中的先进分子。树立和实践社会主义核心价值体系，在入口处就要严格把好关，要坚持共产党员的标准，保证新党员的质量，防止落后分子、不健康分子的进入。在共产党员中选拔任用干部，更要进一步把好关，坚持民主考评、公平竞争、择优汰劣，保证党员干部队伍的高素质、高质量，坚决杜绝种种品行不端者、以权谋私者、昏庸无能者混入干部队伍。要不断改进党员和干部的考查选拔机制，切实把真正优秀、“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的人才选拔出来。入党、提拔，不是简单的选一个人、评价一个人的问题，而是一个具有广泛影响的政治导向问题，即引导大家向哪一个方向努力的问题。选一个好人，就会有更多的人愿意当好人；选一个坏人，就会冒出越来越多的坏人。所以，改进和完善入党、选拔的制度和机制，是保证社会主义核心价值体系引领社会思潮的第一个关口。
二是赏罚分明的激励制度和机制。赏罚分明，历来是治国、治军、治政必须坚持的起码规则。工作努力、品行端正、贡献突出的人，应该得到肯定和褒奖；工作马虎、品行不轨、一事无成的人，应该受到批评和惩处。建立和完善这样的激励制度和机制，就能鼓励越来越多的人奋发努力，在本职岗位上作出更大的贡献。反之，如果赏罚不明，甚至该赏的没赏，该罚的不罚，人们的积极性就会受到挫伤，大家就会向落后者看齐，互相攀比谁能投机取巧，谁能阿谀逢迎。结果，正气不能上升，邪气却日益蔓延，一个单位和地方的风气就会越来越坏。
（五）充分发挥领导干部的表率作用
用社会主义核心价值体系引领社会思潮，必须充分发挥领导干部的表率作用，这就要求提高各级领导干部的思想道德素质。唐五代时有个冯道，其人一生历五朝事十一主，宋人欧阳修在《新五代史》中痛斥此人为不义之徒：“礼义治人之大-法，廉耻立人之大节，盖不廉则无所不取，不耻则无所不为，人而如此，则祸乱败亡，亦无所不至，况为大臣，而无所不取无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎！”欧阳修强调大臣尤其不能无所不取、无所不为，否则下必乱，国家必亡。古人之所以高度重视对官员的伦理道德要求，将其提高到国家的生死存亡高度，这与官员在社会结构中的地位分不开。自人类进入阶级社会以后，社会的管理者，或者说社会制度、社会原则、社会运行的组织者和实施者，就以管理者和领导者的身份面对人民大众。如果官员以其自身的正确行为来示范他人遵循社会公共价值体系，众人就会因服气而从之。否则，既不服，又效之。因此，孔子说“政者，正也，子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。当前，领导干部带头树立和实践社会主义核心价值体系，一个非常重要的方面就是要提高自我修养的自觉性和责任感，培养强烈的自我修养意识和坚强的克己毅力，充分发挥主动精神，解决自己内在思想和品质中积极因素和消极因素的矛盾。要切实按照胡锦涛同志在报告中提出的要求，都要讲党性、重品行、作表率，成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
篇三：社会主义核心价值观心得体会
通过近两个月关于社会主义核心价值观的学习，自己对党的社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个八零后的年轻大学生，我也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。通过学习我认为自己还要对以下方面进行加强。
一是学习马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物，是中国化的马克思主义。只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。当然也是我们年轻人应当充实自己的。很多时候，我们注重于文化学习，从小到大我们在优越的环境中长大，社会的高速发展和进步让我们留恋于许多的新生事物中，政治思想意识淡薄，通过学习，真觉得其中有深奥的道理需要我们进一步的理解，作为建国六十年后的年轻一代，我们有义务把这些思想传承下去，为我们的祖国和人民做出我们的贡献，做一名有社会主义信仰的年轻一代。
二是树立中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现国家的富强和人民的幸福，也才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来，我们年轻人更应当树立这个理想。有很长时间我们周围的年轻人有着各种各样的理想，我也是画家、音乐家、经济学家等等都是一个有一个小思维在自己脑海中不断涌现，通过学习我觉得自己过去的思维比较狭义，所有的理想许多时候是为了自己个人的价值体现及家人，很小家子气，今天我感到我们还有一个社会主义大家庭需要我们年轻一代去做贡献，中国特色社会主义的明天需要我们去描绘，国家的富强和人民的幸福应当成为我们伟大的理想，年轻就意味着未来的责任。
三是有爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的强大精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。当我们有了信仰和理想是不够的，我们需要时代精神，我们的党的前辈不管是老红军、八路军、解放军、志愿军和新时代的先锋模范已经给我们留下了宝贵的精神财富，需要我们去发扬光大，想到这些真感到肩上的担子很重，我要不懈的努力。
四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，是世界观、人生观、价值观的重要组成部分。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，反映了社会主义道德的基本要求，为在社会主义市场经济条件下判断是非得失、确定价值取向、做出道德选择提供了基本准则。只有树立正确的荣辱观，分清是非荣辱，明辨善恶美丑，才能形成正确的价值判断和良好的道德风尚。
篇四：社会主义核心价值观心得体会
近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献；关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生；遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展；坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律；崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。
同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。
将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。
2012年11月，党的报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”自此，由社会主义核心价值观引发的思考再一次牵动着大家那颗爱国心。
社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明？如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正？夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。
党提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象，党的报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。
报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位；在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用；在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线伦理，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。
培育和践行社会主义核心价值观，一要抓舆-论引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。
社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释；商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言；看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美丽。
总之，培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机会融合，协调发展。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（人民日报12月24日）
党提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
作为基层干部来说，要以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，务必要更加主动自觉、全面实在地践行社会主义核心价值观，牢固树立“四正”信念，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚正能量。
一、气正心清。《大学》说：“身有所忿愤则不得其正，有所恐惧则不得其正,有所好乐则不得其正,有所忧患则不得其正。”人类不可能避免忿愤、恐惧、好乐、忧患等感情，但防止、克服不正当的感情、欲望还是必要的。“气正心清”就是要防止个人感情、欲望的偏向，要保持清醒的头脑，廉洁从政。基层干部要做到心清气正，关键是要树立正确的世界观、人生观和价值观，摆正自己的公仆位置，坚持全心全意为人民服务的宗旨，想民之所想、急民之所急、帮民之所需，心系群众冷暖，情牵百姓疾苦。
二、言正为民。“言正”就是要敢讲真话，不讲套话、空话。在讨论问题、反映情况、汇报工作和考察干部的时候，要尊重事实、敢说真话、敢讲实话；同时，坚决做到有损党的形象的话不说、不符合党性原则的话不说、不符合政策要求的话不说、影响团结的话不说，对把握不准的事不妄评乱语，更不能信谣传谣。“动人心者莫先乎情”，言为心声，情真才能意切。“言正为民”还要求我们的基层干部认真学习群众语言。毛泽东同志早就指出，“群众的语言词汇是丰富的，既生动活泼而又切实有力”。作为基层干部，要时刻关注老百姓关心热议的话题，了解、掌握群众常讲喜讲爱讲的俗语、俚语和顺口溜，必要时还要尽量学会讲方言、土语，娴熟运用群众语言，用充满感情和乡土气息的话问政于民、问需于民、施教于民、取信于民。
三、行正品端。古人云“政者，正也。”意思是说，为政者要品行端正，办事公正，堂堂正正做官为人谋政。“正”系为政之本，行政当“行正”。 我们常说的讲正气、讲正义、讲正道，这是做人的准则，为官从政者应该做得更好。“行正品端”要求我们的基层干部要求真务实，深入基层、深入实践，踏踏实实为群众办实事办好事，着力解决事关民政对象切身利益的等问题，使改革发展成果更公平公正地惠及每一个民政对象，使惠民利民政策更多更好地落实到每一位民政对象，从而使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
组工干部要带头作社会主义核心价值观的践行者。一是要坚持不懈地抓好党性教育，引导广大组工干部进一步坚定理想信念，牢固树立正确的权力观、利益观、地位观，切实把社会主义核心价值观落实到工作中、体现到行动中。二是要强化服务大局的工作理念，进一步找准组织工作服务的着力点和结合点，推动组织工作重心向重点任务和中心工作聚力，优秀人才资源向重点项目、重点产业集聚，激励政策向重点领域、重大部署倾斜。三是要着力培育公道正派的组工精神，严格按照党的原则和政策办事，坚持公道正派的用人，用公道正派的人。四是要大力弘扬求真务实的作风，深化拓展组工干部下基层活动，努力做到情况在一线掌握，问题在一线解决，工作在一线推动。
共产党员保持先进性是时代的要求，是完成党的历史使命的要求。在新的历史条件下，党员保持先进性面临多种挑战和考验，需要从多方面坚持不懈地努力，带头践行社会主义核心价值观就是其中一个重要的方面。并以组工干部行为规范的形式固定下来，加以贯彻执行，力争使组织工作成为围绕党的中心工作最紧密的工作、使组织部门成为维护党的形象最出色的部门、使组工干部成为完成党的事业最坚定的干部。这一做法为全市广大党员干部践行社会主义核心价值观起到了积极的示范带动作用。
一是加强理论建设，为构建民进核心价值观夯实理论根基。民进会员政治上的坚定来自于理论上的清醒。构建一套成熟的参政党理论，对于构建民进核心价值观至关重要。要积极借鉴执政党建设理论，系统梳理参政党建设的有关经验和理论，紧紧围绕“建设一个什么样的参政党，怎样建设参政党”这一根本，就参政党的指导思想、根本目标、基本原则、主要内容、基本途径等方面进行深入研究，力图形成一套比较成熟的参政党理论，为构建民进核心价值观夯实根基。民进要通过思想理论建设，使会员端正入会动机，不断增强其政治上的进步性。这个“进步性”要表现为：自觉接受中国共产党的领导，维护中国共产党的执政地位;坚决高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义的共同理想和信念;贯彻落实好中国共产党领导的多-党合作和政治协商制度。
二是积极履行职能，在工作中践行和丰富民进核心价值观。参政议政、民主监督是民进的基本职能，是民进的立身之基。民进核心价值观只有在参政议政、民主监督的具体实践中才能充分得到体现，同时，民进通过积极履行参政议政、民主监督职能，为构建和丰富进核心价值观提供深厚的实践经验。参政议政、民主监督工作始终是民进最重要的工作，要以参政议政、民主监督来组织和凝聚广大成员，促进各项工作的开展。要把握参政议政、民主监督的内容、程序和方法，积极探索参政议政、民主监督的有效途径和方式。要建立健全参政议政、民主监督的工作机制，强化参政议政、民主监督的支持系统，提高参政议政、民主监督的组织化水平。要加强机构和队伍建设，整合人才资源，把党派成员的力量有效地集中起来，发挥整体优势。要精心选题，深入开展调研，认真撰写调查材料，提出有分量、有见地的意见和建议。要关注民生、参与国是。联系实际、深入基层，了解民情、反映民意，充分发挥其桥梁和纽带作用，成为执政党及时掌握民情、体察民意、倾听民声的快捷通道，成为政府化解矛盾、维护稳定的重要依托。同时，要通过民主监督，经常给执政党提出合理化建议，帮助中共执好政，巩固好执政地位。这样民进的价值观也就得到了更好的体现。
三是立足岗位，强化学习，使核心价值观内化为民进会员的自觉行动。民进会员要从大家最关心、最困惑的问题入手，强化自己的学习培训，有的放矢地释疑解惑，澄清在价值观问题上的模糊认识，明辨价值观念、价值追求上的是非荣辱界限，切实做到用民进核心价值观引领广大会员多样化的思想观念和人生追求，使广大会员自觉将其作为理想信念来追求，作为道德情操来修养，作为行为准则来恪守。坚持立足本职岗位，把本职岗位作为践行民进核心价值观的基本平台，从点滴做起，从本职工作做起，在完成任务中见成效。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十四
近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，主要倡导让广大青年积极学习社会主义核心价值观24个字的基本内容，学习在致全国青年联大会贺信中提出的“致存高远、德才兼备、情理兼修、勇于开拓”的重要要求和“勤学、修德、明辨、笃实”的八字真金，让大家知晓、理解、熟记社会主义核心价值观的基本内容和重要内涵。
核心价值观是人们对社会价值的性质，构成、标准各评价的根本看法和态度，它深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向，社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱，这种精神是一种理想，一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶，是世界人类文明的伟大成果。
每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的任务，每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内容最高抽象，党的报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，也是社会主义初级阶段的奋斗目标。我们要在新中国成立一百年时建成一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的社会主义现代化国家。这一价值理想鼓舞人心，满载人民对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治，希望早日更快更好的实现这一目标，使人民得到更加自由而全面的发展。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范。其贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。
社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的立身之本，是我们的责任更是义务。我们应从自身做起，从小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬光大。进一步牢固树立对党的科学理论的信念、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖;引领广大青年学习坚守信仰、向上向善的优秀品质，胸怀大义、奉献社会的崇高精神，以实际行动践行社会主义核心价值观。
作为一名青年大学生，我们是祖国的未来和希望。历史赋予我们新生命，我们就应该刻苦努力，学好文化科学知识，练就过硬的本领，时刻准备着为全面建设小康社会的宏伟目标，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。在生活上，我们应该要躬身实践社会主义核心价值观，善待他人，积极对待每一件事，严格要求自己，培养自己的韧性，是自己能够在社会更好的生存;在学习上，我们要积极上进，敏而好学，谦虚谨慎，用过硬的知识武器包装自己，是自己成为新世纪的人才。在工作上，我们应该恪尽职守，兢兢业业，努力为人民服务，在社会主义价值观的引导下，努力成为社会大家庭中的一枚小小的螺丝钉，为社会主义现代化建设贡献自己微薄的力量。作为社会新鲜力量，用我们的满腔热血，用我们的才华和成就，不断谱写社会主义建设的新篇章，共同推进我们的伟大事业，让中华民族恒久屹立于世界民族之林。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十五
文件要求和统一部署，结合党支部实际和对照个人情况，积极开展党史学习教育，近段时间党支部和个人针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》展开学习，随着学习的不断深入，个人的思想感悟越来越深，收获越来越大，通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，思想受到洗礼，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚决拥护中国共产党的领导，当一名共产主义追随者，坚定共产主义立场。从小就在“没有共产党就没有新中国”的家庭教育中长大，喜欢听老人们讲党的历史故事，党的光辉形象从小就根深蒂固在脑海里，长大了，不断从思想上和行动上向党组织靠拢，终于在2000年12月成为一名光荣的共产党员，从宣誓的那一刻起就坚定了永远跟党走的决心。2021年是建党100周年，全国掀起学习党史的风潮，通过学习党史，再一次从革命先辈们的英勇牺牲和艰苦奋斗的精神中，再次感受到了中国共产党的伟大，我们的国家越来越强大，人民的生活越来越幸福，这都离不开中国共产党的领导，离不开我们坚定不移地走共产主义道路。的课堂授课中，注重课程思政的融入，在授课过程中润物细无声地开展学生的思政教育。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十六
中国是一个充满活力和机遇的国家，其快速的经济发展和人民的幸福指数的提升都显示了这个国家的巨大潜力和实践的改革。在过去几十年里，我国在各个领域都取得了重大的突破和成就，涵盖了经济、科技、文化、教育等方面。而我作为一个普通的中国人，也从中汲取了许多实践心得体会。本文将结合个人的经验和观察，总结出我对中国实践的心得体会。
在中国的实践过程中，我最深刻的体会是中国人民的创造力和勇气。无论是在经济发展中，还是在科技创新和文化领域，中国人民都展现了对新事物的敏感性和热情。在过去的几十年里，中国经济发展迅猛，从一个闭关锁国的国家，逐渐崛起为全球第二大经济体。这一切得益于中国人民的努力和创造力，他们勇于探索、勇于尝试，在实践中不断摸索出适合自己国家发展的道路。
另一个我在中国实践中体会到的是中国政府的有效领导和执行力。政府的政策执行能力和公共服务水平的不断提升，为中国的快速发展提供了坚实的基础。政府的决策和实施都经过充分的研究和慎重的考虑，在解决社会问题和推动国家发展中发挥了重要作用。例如，中国的扶贫政策和乡村振兴战略，通过政府和社会的合力推动，使贫困地区的发展得到了显著改善。这种高效的执行力和政策导向，让我深感中国实践的独特魅力。
中国的实践也充分体现了与世界接轨的开放姿态。近年来，中国积极参与国际事务，并提出了一系列具有全球影响力的倡议，例如“一带一路”和构建人类命运共同体等。中国的实践不仅关注国内发展，也秉持着和谐共赢的理念，为世界带去了更多可能性。通过对外开放和合作，中国与世界各国共同推动经济增长、科技进步和文化交流，为全球治理和可持续发展贡献着中国智慧。
在中国实践中，我也意识到了环境保护与可持续发展的重要性。中国是世界上最大的碳排放国，但同时也是全球最大的可再生能源生产国。在中国实践中，政府和民众都越来越意识到了环境问题的紧迫性和重要性。中国致力于实行绿色发展和生态文明建设，在减少碳排放、提高能源利用效率以及保护生态环境方面做出了巨大努力。这种对环境的关注和实践，让我深刻认识到环境保护不仅是国家的责任，也是每个人的使命。
综上所述，中国实践给我带来了许多宝贵的体验和启示。中国人民的勇气和创造力，政府的执行力和开放姿态，以及环境保护与可持续发展的重要性，都深深印刻在我的心中。我相信，随着中国实践的不断深化和发展，我们的国家将会迎来更加美好的明天。同时，我也愿意将这些经验和体会传达给更多的人，引领他们一起积极参与中国实践，共同推动世界的进步和发展。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十七
根据学校的安排，我近期着重学习了中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和题为《把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程》的重要讲话，通过学习获益匪浅。
一、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦是以来以为的新一代中央领导集体对人民郑重承诺和伟大的战略思想，在面对世界范围思想文化、各种价值观多元化较量的新态势，面对全面深化改革的新任务和国内思想意识多样多变的新情况下，如何凝聚我们的社会主义核心价值这个重大问题上，党的明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”，后中共中央印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，进一步明确把这24个字确立为社会主义核心价值观的基本内容。这是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断，是全党全社会培育和践行社会主义核心价值观的基本遵循。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，24字社会主义核心价值观涵盖了民族复兴，人民至上，和谐社会，人心向善的美丽中国构想，凝聚了全党全社会的价值共识。
二、培育和践行社会主义核心价值观，贵在于培育，重在于践行。一是要使社会主义核心价值观深入人心，充实和提高党员、干部职工政治思想、个人素质和道德修养，引导党员干部认真学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，培育党员坚定理想信念、坚守组织纪律，为民服务，清正廉洁的优良作风，从而在干部职工中形成向上向善的良好氛围;深化开展创建市级精神文明单位活动，积极践行社会主义核心价值观，在广大职工中营造“团结奋进、昂扬向上、求真务实、开拓创新的浓厚氛围，推动学校精神文明建设，形成讲文明、讲礼貌、讲诚信、讲团结的和谐风尚。二是要形成人人身体力行，乐于践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。学校的发展归根结底靠的是全体老师共同的努力，靠的是人人爱岗敬业。践行社会主义核心价值观，要善于挖掘、树立、学习学校爱岗敬业的先进典型，开展学模范比奉献活动，通过学习农家贵事迹，倡导广大职工践行社会主义核心价值观，在爱国、敬业、诚信、友善个人层面的价值准则上，弘扬社会主义精神文明和中华民族传统美德，激励全场人人参与改革创新，人人乐于比奉献，人人自觉践行社会主义核心价值观的良好氛围。
三、践行社会主义核心价值观要从自身做起，深刻理解社会主义核心价值观的思想内涵，深刻领悟党中央培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德的深远意图，自觉学习和践行践行社会主义核心价值观，在工作中讲大局、讲团结、比奉献，不讲条件、不计得失，不折不扣地贯彻落实好学校布置的工作任务;自觉坚定政治立场、政治方向，不断增强党的意识、组织意识和纪律意识;自觉遵守中央八项规定，反对四风，为职工群众服务;自觉提高政治修养和个人修养。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十八
中国实践是一个广阔而深厚的领域，涵盖了经济、政治、文化等方方面面。多年来，我深入参与中国实践，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的五段式关于中国实践的体会。
中国实践的核心是价值观。中国强调诚信、团结和谦虚。这些价值观是中国实践成功的基石。诚信是中国人守信用、讲究信誉的重要品质，它建立了信任和合作的基础。团结是中国实践的力量源泉，只有团结一致、合作无间，才能形成强大的合力。谦虚是一个人或一个国家在成功时保持谦虚态度的重要品质，它帮助我们保持学习的心态，不断取得进步。这些价值观在中国实践中起到了至关重要的作用，也值得其他国家借鉴和学习。
中国的发展模式是其实践的核心。中国始终坚持走自己的发展道路，不盲目效仿西方模式，而是根据自身国情制定合适的发展策略。中国实践注重经济发展和社会进步的有机结合，强调科技创新和人才培养的重要性。中国注重可持续发展，努力实现经济的高质量发展和民生的持续改善。这种发展模式取得了显著的成就，也为其他国家提供了宝贵的借鉴和启示。
中国实践不仅关注经济和政治的发展，也注重传统文化的传承和发扬。中国实践重视中华文化的独特性和多元性，努力保护和传承非物质文化遗产。中国实践注重培养人才，提倡全面素质教育，推动文化产业的发展。这种文化传承的实践不仅有助于提高中国人民的文化素质，也为世界文化的多样性做出了重要贡献。
中国实践在国际上也产生了广泛的影响。作为世界第二大经济体，中国为世界经济的稳定和发展做出了积极的贡献。中国积极参与国际合作和全球治理，倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系。中国提出的“一带一路”倡议受到了世界各国的广泛欢迎和支持。中国实践的成功也为其他发展中国家提供了借鉴和参考，发展中国家可以从中国的成功经验中学习，找到适合自己国家的发展道路。
第五段：中国实践的机遇和挑战。
中国实践面临着机遇和挑战。如何把握机遇，应对挑战是当前中国实践的关键问题。中国实践需要更加注重创新和科技发展，提高自主创新能力，深化改革开放。中国还需要解决一系列的经济和社会问题，如收入分配不平等、环境污染等。同时，中国实践还需要加强国际合作，通过与其他国家共同应对全球挑战。只有抓住机遇，应对挑战，中国实践才能不断进步，为人民谋幸福，为世界作贡献。
总结：
中国实践是一个综合性、复杂性、长期性的过程，经历了漫长的探索和实践。中国实践的核心是价值观、发展模式和文化传承。中国实践不仅对中国的发展产生了巨大的影响，也在国际上产生了广泛的影响。中国实践面临着机遇和挑战，但只要我们坚持创新和发展，抓住机遇，应对挑战，中国实践必将迈向更加辉煌的未来。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇十九
在我国，社会主义实践是一项重要的教育项目，旨在培养学生的社会主义意识和实践能力。通过实践，学生将亲身参与社会主义建设，全面了解社会主义制度的优势和内涵。下面，我将分享我作为一名学生在社会主义实践中所获得的心得体会。
第一段：理解社会主义制度的优越性。
社会主义实践给予了我直接感受社会主义制度优越性的机会。通过参观企业和合作社，我深刻领会到社会主义经济体制的公有制和计划经济的重要性。在这些企业中，我亲眼目睹了工人们共同努力工作，发挥自己的专长，为实现国家的目标不遗余力。我看到企业通过计划经济，为广大人民群众提供就业机会和稳定的收入来源。这些经验让我深信社会主义制度为人民群众创造更加公平公正的社会环境，让每个人都获得相应的物质和精神回报。
第二段：积极参与社会主义建设。
社会主义实践使我明白作为学生应该积极参与到社会主义建设中。在志愿服务活动中，我和同学们一起到农村开展援助活动，为当地群众修建道路、修建小学等。通过这些经历，我深刻理解到只有通过实际行动，我们才能从理论上感受到社会主义建设的意义和价值。在与群众互动中，我看到了他们对我们的真诚感激和对社会主义制度的认同，这让我更加坚定了参与社会主义建设的决心。
第三段：树立正确的社会主义价值观。
社会主义实践使我明白树立正确的社会主义价值观是每个学生的责任和义务。通过社会主义思想教育和实践中的亲身经历，我深刻了解到社会主义价值观的内涵和作用。我明白了社会主义价值观强调的公平、正义、平等等重要品质是实现社会稳定和进步的基石。因此，我将这些价值观融入到我的日常行为中，努力做到对他人友善，公正对待每个人，为社会主义事业贡献自己的力量。
第四段：提升自身实践能力。
社会主义实践为我提供了锻炼和提升自身实践能力的机会。在实践中，我不仅学会了与群众沟通和互动的能力，还培养了解决问题和团队合作的能力。例如，在志愿服务项目中，我需要与其他志愿者一起制定计划、分工合作，才能顺利完成任务。这些经验不仅帮助我提升自己的能力，还培养了我对实际问题的敏感性和解决问题的能力，为将来的工作和社会生活打下坚实基础。
第五段：深入思考社会主义未来发展。
通过社会主义实践，我对社会主义未来发展有了更深入的思考。我认识到社会主义制度需要不断创新和发展，才能更好地适应时代的变化和社会的需求。在参观科技公司和高新技术企业时，我看到了社会主义制度中科技创新的重要性，它对经济发展和社会进步的推动作用不可忽视。我深信未来的社会主义发展将更加注重科技创新和人才培养，为国家的繁荣和人民的幸福做出更大贡献。
总结一下，社会主义实践让我更加理解和认同社会主义制度的优越性，并培养了我积极参与社会主义建设的意识和能力。通过实践，我树立了正确的社会主义价值观，并提升了自身的实践能力。我对社会主义未来的发展充满信心，并将继续努力为实现社会主义事业做出贡献。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇二十
中国是世界上唯一成功实现社会主义革命的国家，经历了辛苦而又辉煌的发展历程。《中国社会主义简史》这本书用生动的文字和详实的事实展示了中国的社会主义发展历程。阅读此书让我深受启发和感动，并对中国社会主义有了更深入的理解。下面是我对《中国社会主义简史》的几点心得体会。
首先，在中国社会主义发展的历程当中，毛泽东思想起到了至关重要的作用。毛泽东思想是中国共产党在长期革命实践中形成的重要理论成果，是中国共产党领导中国革命、建设和改革的指导思想。毛泽东思想的核心是以人民群众为中心，坚持群众路线，推动革命事业的前进。在对《中国社会主义简史》的阅读中，我印象最深刻的是毛泽东领导中国人民通过土地革命和解放战争成功推翻国民党反动政权，建立了中国共产党领导的社会主义国家。毛泽东思想在社会主义建设的各个方面都得到了充分体现，特别是在社会主义改革和发展的过程中，取得了许多具有国际影响力的重大理论成果，为中国社会主义的发展提供了宝贵经验。
其次，中国社会主义建设的一个重要特点是注重人民的主体地位。社会主义的本质是发展人的全面发展，而人民是社会主义建设的主体和基础。一直以来，中国共产党都把人民的利益放在首位，充分尊重人民的主体地位，积极鼓励和支持人民对自己事务的参与和管理。在《中国社会主义简史》中，我了解到中国在经济建设、政治建设、文化建设等各个领域都致力于提高人民群众的生活水平和幸福感。尤其是改革开放以来，中国以人为本，改善人民群众的物质生活，注重加强人民的精神文化建设。这种注重人民的主体地位的做法，赢得了广大人民群众的拥护和支持，并取得了举世瞩目的成就。
再次，中国社会主义建设的成功离不开中国共产党的正确领导。中共是中国社会主义事业的领导核心，始终坚持党的先进性和党的纯洁性，并通过反腐败斗争、加强党的自身建设等一系列措施保持党的先进性和纯洁性。在《中国社会主义简史》的阅读中，我了解到中国共产党一直把加强党的自身建设作为党的中心工作，努力提高党的执政能力和水平，加强对社会主义建设各个方面的领导。中国共产党以其坚强的领导核心和纪律性，带领人民克服了各种困难和挑战，使中国的社会主义事业稳步发展。
最后，中国的社会主义发展历程证明了社会主义的优越性和可行性。中国是一个发展中国家，面临着众多困难和挑战，但在中国共产党的领导下，中国人民自力更生、艰苦奋斗，取得了举世瞩目的成就。《中国社会主义简史》中的事实数据表明，中国取得了经济的快速发展，改善了人民的生活水平，提高了人民的幸福感。与此同时，中国注重民主法治建设，积极推进绿色发展，倡导和平共处。这些成就不仅丰富了社会主义理论和实践，也对其他发展中国家提供了有益借鉴。
总之，《中国社会主义简史》这本书通过生动的事例和详实的数据阐述了中国社会主义的发展历程，展示了中国共产党领导中国人民不懈奋斗的精神和实践。在我阅读此书的过程中，我深刻认识到中国社会主义建设的艰辛和辉煌，更加坚定了我对中国特色社会主义道路的信心。中国社会主义的成功实践为其他国家提供了一种有益的参考，也为我们提供了一种更好地理解和推进社会主义发展的思路和方法。希望在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国社会主义事业能够取得更大的发展和进步。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇二十一
随着时代的发展，社会主义已经成为中国的根本制度和发展方向。社会主义实践是我们作为学生的重要任务之一。通过参与各种实践活动，我深刻体会到了社会主义的优越性以及如何在实践中不断提升自己。在这篇文章中，我将从五个方面来分享我的心得体会。
首先，社会主义实践让我认识到了集体的力量。在社会主义实践中，我经常参加各种团队活动，与同伴们一起合作完成任务。在这个过程中，我深刻体会到团队的力量是无可估量的。只有团结协作，才能克服困难，取得更好的效果。在一个团结的集体中，每个人都能发挥自己的特长，并且通过互相学习来不断提升。因此，通过社会主义实践，我明白了只有依靠集体的力量，才能实现更大的成就。
其次，社会主义实践教会了我勇于担当。社会主义实践中常常要求我们承担一些重要任务，如组织活动、解决问题等。这让我学会了勇于担当责任。在实践中，我积极主动地参与各项工作，并且敢于承担责任。通过这样的实践，我不仅培养了自己的领导能力和组织能力，更重要的是锻炼了自己的责任心和抗压能力。社会主义实践让我明白，只有主动担当，才能成就自己，也为社会主义事业做出贡献。
第三，社会主义实践促使我树立正确的价值观。社会主义是以人为本的社会制度，注重社会公平和公正。在实践中，我亲身感受到了这种理念的重要性。社会主义实践教会了我关心他人，乐于助人。我经常参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助。通过这些实践，我明白了个人的价值不仅仅体现在个人利益的追求上，更重要的是关注社会的发展和他人的幸福。社会主义实践使我树立了正确的价值观，成为了一个有社会责任感的人。
第四，社会主义实践培养了我良好的合作与竞争意识。在社会主义实践中，团队合作是必不可少的。我学会了与他人合作，尊重他人的意见和贡献。通过与他人的合作，我学到了很多新知识和技能，并且在与他人的交流中获得了成长。同时，社会主义实践也教会了我积极向上的竞争意识。在实践中，我们经常面临竞争，需要不断提升自己。通过与他人的比拼，我明白了要做到与别人相比更优秀，需要不懈努力和持续学习。这种合作与竞争意识的培养，让我在今后的学习和工作中更加具备竞争力。
最后，社会主义实践使我树立了共产主义远大理想。社会主义是共产主义的前奏，要实现共产主义社会，需要我们每一个人的努力。通过社会主义实践，我知道了自己的力量是微小的，但是只有坚定的共产主义信仰，才能使自己的微小力量变为推动社会发展的强大力量。因此，社会主义实践激发了我不懈奋斗的精神，并坚定了我的共产主义理想。
总之，社会主义实践是我们作为学生的重要任务。通过参与实践活动，我认识到了集体的力量、勇于担当、正确的价值观、良好的合作与竞争意识以及共产主义远大理想。这些心得体会将成为我今后发展道路上的宝贵财富，并且我愿意将这些精神投入到实际行动中，为中国的社会主义事业做出自己的贡献。
社会主义中国的实践心得体会（模板22篇）篇二十二
中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，其实践经验也是世界其他国家所不能比拟的。我有幸在中国生活和学习多年，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对中国实践的心得体会，希望能够给读者带来一些启发和思考。
首先，中国实践的第一个特点是注重实证和实用。在中国，人们更倾向于通过实践来验证和评估一个理论或想法的有效性。当一个新的政策或项目被提出，大多数中国人会期待看到实际结果，而不仅仅是纸上谈兵。这种实事求是的态度有助于中国的快速发展和改革。我还记得在一个社区项目中的经历，我们遇到了一些困难和挑战，但通过实地调查和试验，我们成功地找到了解决问题的方法。这种实践的方法论让我学会了不轻易放弃，而是坚持不懈地追求解决问题的办法。
其次，中国实践强调团队合作和共赢。中国人普遍认为，集体的智慧和力量要大于个人的能力。在中国，人们习惯于与同事、朋友或家人一起合作解决问题，并争取达到共赢的目标。我曾参与过一些团队项目，这些经历让我深刻体会到团队合作的重要性。在团队中，每个成员都会发挥自己的专长和创造力，相互之间互补，共同推动项目的发展。这种共赢的思维方式使得中国的实践具有高效性和长远性。
第三，中国实践强调持续学习和创新。中国人有一种积极主动的学习态度，他们乐于接受新知识和技能，始终不忘追求进步和创新。在中国，我看到了很多人通过学习新技术或知识，不断提高自己的能力和竞争力。这种持续学习和创新的实践精神使得中国在许多领域取得了巨大的成就。我也受到了这种精神的影响，不断学习和努力实践，提升了自己的能力和视野。
第四，中国实践注重平衡和调和。中国有一种兼容并蓄的文化传统，强调和谐和平衡。在中国，人们习惯于平衡不同的观点和利益，并通过协商和谈判来达成共识。这种注重平衡和调和的实践方式使得中国社会更加稳定和和谐。我曾参与过一些相关的社会项目，这些经历让我学会了如何平衡不同的观点和利益，寻求共同的最佳解决方案。
最后，中国实践强调人文关怀和社会责任。中国有一种注重他人情感和关怀的传统，人们乐于帮助他人，关心弱势群体的福祉。在中国，我见证了很多志愿者活动和社会公益项目，这些活动都是为了改善社会的公共福利。我曾参与过一些志愿者活动，这些经历使我更加关注他人的需要，并愿意为他人的福祉做出积极的贡献。
总而言之，中国实践给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。我学会了实证和实用的态度，团队合作和共赢的精神，持续学习和创新的意识，平衡和调和的能力，以及人文关怀和社会责任的态度。这些实践经验将继续指导我在人生道路上前行，帮助我取得更多的成功。我希望将来能够将这些经验和体会与其他人分享，并为世界的进步和发展做出自己的贡献。