小学教师资格证教育学考试大全（23篇）

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小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇一

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇二

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇三

教师资格证笔试方面：小学全科教师资格证笔试考试考《教育教学知识与能力》和《综合素质》。

教师资格证《教育教学知识与能力》一科相对较难，考生要多花一些时间去复习，同时对应历年的真题去复习，整理历年的重点难点考点知识;《综合素质》一科相对较为简单，主要涉及学生观、教师观、教育观，考生重点要讲这三部分啃下来，同时借助历年真题复习，还要有针对性地背诵两科笔试科目的考点内容。

教师资格证面试方面：对于很多考生来说，单科科目的教学已然有较大的难度，小学全科教学难度更大。

考生要熟悉语数英音体美六科的面试教学，因为抽题从这六科中随机抽取题目，考生要准备充分，才有可能通过考试。在考前，考生要熟悉教师资格证考试流程，教案撰写，同时借助试讲的视频，熟悉十分钟内老师如何讲课。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇四

小学教师资格证笔试共有两个考试科目，分别为《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》，笔试通过后且成绩在有效期内可以参加面试，面试需要从语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术和小学全科中选择一个科目报考。

单选题29题，每题2分，共58分。

材料分析题3题，共42分。

写作题1题，共50分。

知识点分布情况：

职业理念占比15%，考试题型包括单选题、材料分析题。

教育法律法规占比10%，考试题型包括单选题、材料分析题。

教师职业道德规范占比15%，考试题型包括单选题、材料分析题。

文化素养占比12%，考试题型包括单选题、材料分析题;。

基本能力占比48%，考试题型包括单选题、材料分析题、写作题。

单选题20题，共40分。

简单题3题，共30分。

材料分析2题，共40分。

教学设计1题，共40分。

知识点分布情况：

教育基础占比20%，考试题型包括单选题、简答题。

学生指导、班级管理占比30%，考试题型包括单选题、简答题、材料分析题。

学科知识、教学设计、教学实施、教学评价占比50%，考试题型包括单选题、材料分析题、教学设计。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇五

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇六

小学教师资格考试的笔试科目主要有《综合素质》、《教育教学知识与能力》。其中“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等；“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

小学教师资格面试科目主要有：语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术学科。但在2017年下半年新增科目了一些科目，而新增的科目有：心理健康教育、信息技术、小学全科学科。面试主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

我国在教师资格证的认定中，也要求从业人员必须通过一定等级的普通话水平考试才能够进行教师资格证认定。另外，普通话等级考试不包含在教师资格证报考内，是需要考生另外进行报考的科目。

3.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇七

1、考生开考前30分钟，持准考证、身份证进入考场，缺一不得参加考试。

2、考生只准携带必要的考试文具，如签字笔、2b铅笔、尺子、橡皮进入考场，不得携带书籍、资料、移动电话、手提电脑等物品。

3、考生入场后，应对号入座，并将本人的准考证、身份证放在课桌的右上角。

4、考生拿到答题卡、试卷后，先在指定位置处填写个人信息（姓名、准考证号、座位号等）并核查试卷与自己报考的类别、科目是否相符，如不符，应立即举手向监考员说明情况。

5、考生笔试迟到15分钟不得进入考点；考试结束前30分钟，方可交卷离开考场。出场后不得重返考场。

6、考生试卷分发、装订错误或试题字迹印刷不清应举手与监考员联系。凡涉及试题内容的，监考员一律不予解答。

7、考生填涂答题卡时，姓名、准考证号用签字笔书写，信息点的填涂用2b铅笔。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇八

由于我们国家对教师职业的高度重视，报考教师的人越来越多，现在教师这个职业已经是实实在在的“铁饭碗”堪比公务员，含金量真是是公认的高。拥有一本教师资格证无论是与人沟通上还是后期找工作都占有很大的优势，是你实力的证明。这便是教师资格证第一诱人之处。

多个证，多条路。由于我们国家对教师职业高度重视，教师前景相当可观，工作稳定，还拥有长达120天的寒、暑假带薪休，还有不断提高的薪资、福利待遇等，因此，考个教师资格证就算不当教师，也是多了条路，增加了一个就业机会。这便是教师资格证第二诱人之处。

教育是一件严肃的事情，它与我们的每个人生活息息相关，它对我们个人的成与败起着决定作用，受教育是必不可少的，有很多家长在孩子的成长中不懂的得与孩子沟通，不了解孩子内心所想，只知一味批评、打骂，这对孩子的成长是很不利的。因此，在考教师的队伍中，有一部分人考教师资格证是不是为了做教师是为了教育好自己的孩子；另外，还有一部分人由于提前考了教师资格证，在教育自己的子女的同时积累了一身的教学本领及经验，可能会投入到教师队伍中教育更多的中华子女，一举两得。这便是教师资格证第三诱人之处。

我们都知道教师拥有超长寒、暑假带薪休，这么长的休息时间，教师可带自己的父母、儿女去旅游，而旅游就需要选择交通工具，例如：乘坐高铁、飞机等交通工具，只要持有教师资格证均可享有半价优惠。除此之外，不少旅游景点正常门票售价还是蛮贵的，若持有教师资格证便可以享受景区门票打折或免门票的优惠。这便是教师资格证第四诱人之处。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇九

求申请人本人近3个月内的彩色证件照，淡蓝色、红色或白色背景，无边框。

正面照，免冠，无头饰。

电子版照片上传，扩展名为jpg，文件大小在200k之内照片宽度为114像素，高度为156像素(3.5×4.5cm)。

申请人的证件照片，即网上报名电子照片、体检表上粘贴的照片与现场确认时提交的用于粘贴在教师资格认定申请表和教师资格证书上的照片同一底版。

如果认定机构对照片上传有具体要求的，需按认定机构的具体要求上传照片。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十

根据《中小学教师资格考试暂行办法》第十八条笔试单科成绩有效期为2年。教师资格证笔试和面试均合格者由教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发教师资格考试合格证明。教师资格证考试合格证明有效期为3年。教师资格证考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

一、笔试成绩保留时长。

教师资格证笔试成绩单科可保留两年，也就是有两年的有效期限，在此之间可以报名参加教师资格证面试，如果没有在规定的时间内通过教师资格证面试的话，成绩作废，就需要重新报考。

二、面试成绩保留时长。

当教师资格证笔试和面试都合格通过之后，就可以取得教师资格考试的合格证明，这个证明的有效时长为三年，需要在有效期间完成教师资格认定，超过该期限就不可在进行教师资格证认定，需要重新教师资格证报名进行考试。

三、教资证书的有效时长。

对于没有从事教师的人来说，教师资格证长期有效;但是如果是老师的话，就需要每五年进行重新注册，没有进行重新注册的就会被取消教师资格。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十一

以孔子为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深远的影响。孔子很注重后天的教育工作，主张“有教无类”，大力创办私学，孔子的学说以“仁”为核心，以“仁”为最高道德标准，重视因材施教。他很强调学习与思考相结合，学习与行动相结合。

先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以“兼爱”和“非攻，，为教，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重科学技术的传习。

道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

战国后期，《学记》总结了儒家的教育理论和经验。《学记》提出“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”，设计了从基层到中央的完整的教育体制，提出了教学相长的辩证关系和“师严然后道尊”的教师观。主张启发式教学，主张教学要遵循学生心理发展的特点，循序渐进。

(2)西方古代的教育学思想。

苏格拉底以问答法著名。这种问答分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步叫助产术。

柏拉图把人分成三种集团或等级：哲学家、军人、劳动者。其代表作为《理想国》。

亚里士多德认为，教育应该是国家的，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。他的教育思想代表作是《政治学》。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十二

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小学教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，小学教师资格证笔试合格后，考生可以从语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学全科、信息技术等这些科目中选择一个面试的科目。

其中小学教师资格证的《综合素质》考试内容为：教师职业理念(教育观教师观学生观);教育法律法规(法规解读教师和学生的权利和义务);教师职业道德规范(教师职业道德教师职业行为);文化素养(历史科学文学艺术常识);教师基本能力(信息处理逻辑思维阅读理解写作能力)。

小学教师资格证的《教育教学知识与能力》考试内容为教育知识与应用和教育知识与能力其中教育基础占20%分值，学生指导+班级管理占30%分值，教师资格证学科知识教学设计教学实施教学评价与反思占50%。

教师资格证单选题29题，每题2分，共58分;。

教师资格证材料分析题3题，共42分;。

二、教师资格证教育教学知识与能力考试题型及分值。

教师资格证材料分析2题，共40分;。

教师资格证教学设计1题，共40分。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十三

教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。教学大纲是课程计划的分学科展开。

教学大纲是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。

教师资格证有什么用处。

小学教师常用的三种教学方法。

考生经验分享：备考一个月通过教师资格证考试。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十四

国家除了对未成年学生的人身权进行一般保护外，还对中小学生的身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等进行特殊保护，并要求教师、学校、家庭、社会尽到特殊的保护责任。

为了保障学生的人身权，学校和教师的职责是：

第一，全面贯彻国家的教育方针。

第二，保护学生的身心健康。

第三，学校和当地教育主管部门应当共同做好校舍维护和防护工作。

第四，对侵害学生各项人身权的行为应积极予以劝阻、制止或及时向公安机关报告。

4.学生的义务。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十五

首先要候考：考生持相关证件进入候考室候考。随后进行抽题，按考点安排，登陆"面试测评软件系统"，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。之后考生进行集体备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课20分钟。

随后有引导员带领考生进入考场，考生先需要回答规定问题，也就是结构化问答。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

答题完毕后，考生在听到指令后开始试讲。考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟。进行试讲结束后答辩。

考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生回答完毕考官进行评分，考生可以擦黑板后离开考场。

面试采用的是无生试讲，就是模拟教学课堂，将考官当作学生进行讲解。

说课是将考官当作同事，把教案的内容和安排讲给考官。

对于没有经验的考生来说，一定要多读本学科的课本，把握章节的教学重难点，了解教学环节，多看教案，多写教案，多练习讲课，试讲也是一个熟能生巧的过程，只有不断练习，才能够在面对考官的时候做到有的放矢。

试讲是整个面试的核心环节，也是考核考生是否可以当老师的关键。

幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十六

《综合素质》单选29题(58分)、材料分析3题(42分)、写作1题(50分)，满分150分。

选择题总共29题，前面20题考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范，这部分很常规，复习刷题就可以。后面9个选择题，涉及范围比较广，考察各种人文科技逻辑思维能力，比较难，真题再现的几率很少，主要靠积累。

这一科是书最难看完的一科，我在学习的过程中将其分为三大部分。

第一部分是：职业理念+教育法律法规+教师职业道德;第二部分是：文化素养;第三部分是：基本能力。第一部分最容易掌握，相对简单很多，只要跟着老师上课认真学习，记住一些口诀，认真刷题就行。

学习第二部分第三部分的时候我都不想翻开书，书上内容很乏味，不看觉得可能会考，看了感觉没有知识点，所以我当时很纠结，以过来人的经验是先去看目录，看清楚文化素养和基本能力都有哪写框架内容，然后浏览式的看看书，没必要逐字逐句读完，浪费时间而且也记不住内容，刷题的时候就要着重去记忆了，甚至有些基本能力的题就直接记答案就行，也不需要深刻的理解，因为这部分知识确实没必要深挖，只要我们能作对题就行。

基本能力中值得注意的是写作题，一般只要按照选定的文体写作，能够立意清晰，语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法，字迹工整，字数写够就可以了，在练习这一题型的时候建议先提取材料中心思想，然后结合所学知识进行扩展，最后组织语言文字。其实写作题答题的时候是很费劲的，特别容易写错字，有时候还可能因为纠结选择题导致时间不够，由于这一题占分值很大，所以无论如何一定要坚持快速的写完!

《教育知识与能力》单选21题(42分)、辨析4题(32分)、简答4题(40分)、材料分析2题(36分)，满分150分。这一科没有综合素质那么灵活和广泛，很多同学觉得这一科很难，其实并不难。主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。让我们感觉到难的其实是教育基础知识和基本原理部分，一句话概括就是教育的发展简史。

主要就是考察著名中外教育家以及教育著作、教育思想、教育理论，主要考选择题，会考到原题，教育家和教育思想特别容易混淆，需要背诵。其余章节就结合着视频看书并及时总结就没有问题，主要是记忆部分多，没有什么难度。

做简答题和辨析题时要注意，简答题只需要用课本中的小标题/短句作答即可，无需阐述;辨析题要先判断题目是对是错，作答的第一句话必须是xxxxxxx是正确的/错误的，然后再解释原因，如果不明确表达出对错的观点是要扣分的。

这一科内容其实挺多的，所以要边学习便回顾，顺便对比记忆，比如德育原则和教学原则，有同有异，特别容易出现在选择题的选项里，所以不能混乱了，还有专有名词、专业术语不能胡乱编造，要按照书上的原话内容记忆。

《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学知识和教学设计。每个学科根据学科特点分值占比和题量不太一致，主要包括单选题、简答题、材料分析题和教学设计题。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十七

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十八

精读教材，全面打基础。由浅入深、由点到面，仔细按照教材复习各个科目，将基础知识打牢，要全面、深入地掌握广阔的知识。最少认真看一遍教材。复习的过程中，一定要根据自身基础条件与优劣势，制定出一个适合自己的、科学合理的完美备考计划。不能打无准备的仗。

第二轮学习。

这二遍复习教材的时候，需要结合着题目进行复习。重点刷历年真题，查找自己的弱点，通过做历年试卷挖掘历年常考点及考试重点，针对这部分内容重点背诵记忆，必要的时候还需要做个考前模拟练习。

第三轮学习。

这个阶段的重点是结合自己前两遍的复习情况整理自己的答题技巧，作文模板、教学设计模板、简答题模板等各类答题方法。另外，近几年的考试试卷拿出来，找一个安静的时间，设定好考试时间，真正的模拟考试环境。心态要放平，不要紧张和烦躁，相信自己。

考前最后一周考生须按照正式考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。把教材再从头快速看一遍，另外，考生可适当休息，调节身心，准备好应考的最佳状态。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇十九

中小学各个学段的笔试科目与内容都不尽相同。报名幼儿教师资格证在笔试阶段要考的科目有《综合素质》《保教知识与能力》两门，其中保教知识与能力更偏重于幼儿园保教的专业知识。

《教育教学能力》考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、实施和评价等方面。

最后一门《学科知识与能力》侧重于考察考生对于自己选择任教科目的基础知识架构、教学设计与实施方面的掌握能力，专业性最强。

中华人民共和国公民；

拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；

无犯罪记录。

原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历：其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

取得小学教师资格：必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格：应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格：应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

取得中等职业学校实习指导教师资格：应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性：对于一些具有特殊技艺的人员：学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论：而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外：还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级：这是和其他6种教师资格的显著区别。

取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

教师资格证本身是永久有效的。从事教育行业且有编制的情况下，需要每年审核一次，每5年一次注册。连续两年审核不合格，将被撤销教师资格。

不在编或者不在职的情况下，教师资格证都是永久有效的。教师资格证考取的过程中，教师资格证笔试成绩有效期是2年，教师资格证笔试面试均合格后，取得的合格证明有效期是3年，3年之内进行教师资格证认定即可。

一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。

二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

三、

遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。

六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇二十

小学教师资格考试的笔试科目主要有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，其中综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等，“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

小学教师资格面试科目主要有：语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术学科。但在2017年下半年新增科目了一些科目，而新增的科目有：心理健康教育、信息技术、小学全科学科。

2、主科目优先，有的考生专业和小学科目并不相关，那么不妨考语文、数学、英语这些专业。因为每个学校都将这些科目设为主科目，社会的需求量是比较大，选主科目对于就职很有优势。

在小学教师资格认定中，普通话证书是必不可少的证书，考生通过笔试考试、面试考试、取得规定的普通话证书，才能申请小学教师资格认定。值得考生注意的是，除了语文学科要二甲，其他学科的小学教师资格证只要取得二乙等级的证书即可。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇二十一

中学教师资格证考试科目为3科，分别是综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

其中，初级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个科目;高级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个科目。自2017年下半年开始，各试点省份的中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科。

幼儿园面试不分科目;。

中职文化课与高中一致。

中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇二十二

1、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。

a.百科全书式课程理论。

b.综合课程理论。

c.实用主义课程理论。

d.结构主义课程理论。

2、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()。

a.正式评价和非正式评价。

b.相对评价和绝对评价。

c.形成性评价和总结性评价。

d.正确评价和错误评价。

3、教育如何培养学生的主体性?措施有()。

a.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养。

b.重视学生主体参与课堂，获得体验。

c.尊重学生的个性差异，进行针对性教育。

d.教育目标要反映社会发展。

e.在成熟的基础上引导发展。

标准答案：1、d2、c3、abc

小学教师资格证教育学考试大全（23篇）篇二十三