教师心得体会能够帮助教师深刻认识自己的优点和不足，从而改进自己的教学方法和方式。接下来是一些教师心得体会的案例分享，希望能够对大家有所启发。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇一
成为中国共产党党员是许多年轻人一直追求的目标。时至今日，我也终于实现了这个目标。在我正式入党之前，我曾经认真思考和反省自己，思考如何更好地发挥自己的作用，为国家和人民的未来作出更多的贡献。这一过程让我更加深刻地理解了什么是共产主义者，也让我感受到了入党的重大意义。下面，我将分享我自己的心得和体会。
二、信念的力量。
对于一个人来说，信念是至关重要的。作为中国共产党的党员，信念是更加必要的。共产主义理念的核心是为人民服务，力争实现人民利益最大化，通过无私奉献实现共同富裕。要成为共产主义的信仰者，首先必须有强烈的社会责任感和使命感。在我进入高校后，我开始关注社会问题，希望为改善社会状况尽自己一份力。此外，我在学习中深入了解国内外重大问题，对老百姓感受到的问题进行了深入的思考，慢慢地我开始相信了共产主义的理念和价值，这也成为了我入党的初衷。
三、自我加强。
作为中国共产党员，必须以身作则，成为他人的楷模。成为一名好的党员，必须按照党的要求努力工作，时刻保持一份使命感和责任感。我意识到，作为一个党员，我必须始终保持对党的忠诚和爱戴，并时刻确保自己的行为符合党的要求。我要努力工作、锻炼自己的能力，做一名实用型的党员。此外，党员能力越强，越容易服务于人民，为自己的民族的未来作出贡献。
四、积极作为。
成为中国共产党党员后，我们不仅仅是为了证明自己的忠诚和爱国精神，更重要的是要实现自己的职责，转化自身的力量为服务社会的手段，积极用各种方式为社会公益事业做出贡献。这不仅是一种责任和义务，更是一种荣誉。我将积极参加志愿服务活动，为读书困难家庭提供帮助，开展为期半年的志愿者工作。通过这样的行动，我相信自己不仅可以切身体会到为人民服务的实际效益，更将更好地了解社会，贴近社会。
五、持续改进。
最后，我认为要持续改进并不断完善自己的思想，切实发挥自己的优势和能力，努力推动中国共产党的工作。不管是从思想上，行为上，还是工作上，我们都应该保持一种积极向上的态度，持续不断地提高自身素质，不断吸收新知识，增强自身的综合素质，在以后的工作和生活中，不断应对挑战和风险、开拓创新，助力中国全面发展。我们要认真对待自己作为党员的身份，把入党当成一种重大责任和荣誉，通过自身的努力和奋斗，为将共产主义的理念在国家全面实现而不断努力。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇二
“作为高校学生应该如何将社会主义核心价值体系融入到自己的人生追求之中，为实现“中国梦”做出自己的贡献”，具体开会时间到时通知大家，希望党员同志积极发言。对预备党员而言，每个人要做一个3分钟左右的ppt，到时候讲解，这将作为对你们预备期的考察。同时在那天还会进行预备党员转正的投票，所以预备党员还需做一个简短的自我陈述（可以用ppt的形式，图文并茂），请慎重对待。
2、在11.24号之前，所有党员及预备党员要手写一份1500字以上的心得体会，主旨是“新的历史时期怎样做一名合格共产党员”。
3、关于思想汇报的问题，学院明确提出了要求，手写，不能抄袭。
（考虑到实际情况，希望预备党员及入党积极分子在写的时候不要全盘照抄，适当借鉴下，同时注意开头和结尾段，最好是自己写的）。其他的要写的材料也是一样要求，只要不是全抄的就没问题。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇三
尽可能具体的写出策划名称，如“xx年x月x日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;。
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
范文：2017员工生日活动策划书。
一、目的。
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
二、活动主题。
莱蒙公司xx月份员工生日晚会。
三、活动时间。
每月举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。
四、活动场地。
公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。
五、活动对象。
1.当季度生日的员工;。
2.邀请公司领导参加;。
3.有文艺特长者带节目提前报名参加。
六、活动程序安排。
1.准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场。
1.2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加;。
1.3提前购买好活动所需物品;。
1.4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。
2.活动内容安排：
2.1主持人开场;。
2.2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福;。
2.2赠送有领导、同事签名的生日贺卡;。
2.3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事;。
2.4感恩公司，全体合唱厂歌--《》;。
2.5联欢活动环节：
2.6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕;。
2.7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念;。
2.8生日会结束，清理场地。
七、费用预算。
略
批准：核准：制定：
2.社团活动策划书格式要求。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇四
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇五
论文以a4页面(页边距：上下各2.54厘米，左右各3.17厘米，页眉1.5厘米，页脚1.75厘米)排版，双面打印。
除封面和题名页外，所有版面都要有页眉和页脚，页眉：左面“浙江大学mba学位论文”，右面“论文题目”，用宋体小5号(页眉要有下划线)，页脚：字体用宋体小5号居中。
除封面、题名页和页眉外，其他部分不要出现论文题目。
论文需有题名页、独创性声明、致谢、中文摘要(包括中文关键词)、英文摘要(包括英文关键词)、目录、正文、参考文献。
论文各部分的装订顺序：封面;题名页;独创性声明;致谢;中文摘要(包括中文关键词);英文摘要(包括英文关键词);目录;正文;参考文献;附录(可根据需要)。
具体要求如下：
一、论文封面：
请用学校最新规定的统一格式，字体大小，间距等不得改变;论文封面纸张一律使用白色铜版纸。
1、论文题目字体用粗黑体3号居中;。
2、作者姓名、指导教师、学科专业和所在学院字体用宋体4号居中;。
3、提交日期为第一次交评阅时的日期，字体用宋体小3号居中，日期用阿拉伯数字。
详见附件(范例)或进入中心网站下载中心/学位管理中下载。
二、题名页：
此页在送评阅论文和答辩论文阶段无需出现，最后送学科的论文需要此页。
2、不用页码，单面打印。
三、独创性声明：
此页在送评阅论文和答辩论文阶段无需出现，最后送学科的论文需要此页。
2、页码用罗马数字，为“i”;。
3、单面打印。
四、致谢：
此页在送评阅论文和答辩论文阶段无需出现，最后送学科的论文需要此页。
1、标题“致谢”字体用粗黑体3号居中;。
2、内容部分用宋体小4号，行距1.25倍;。
3、页码续独创性声明，为“ii”;。
4、单面打印。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇六
1、页面设置页边距为上下2.5厘米、左右3厘米，标准字符间距，行间距为多倍1.25。
2、页码编辑正文开始设置页码，页码起始数字为1，形式为普通阿拉伯数字，置于页面底端居中。
1、封面部分包括合同编号、合同名称、合同签约双方、签约时间。
1.2、空两行书写合同名称，仿宋字体，一号，加粗，居中。
1.3、空7-8行，余下内容用三号楷体字，与合同名称居中对齐。
2.1、段前空一行书写合同名称，黑体，二号，居中，段前段后各24磅。
2.2、下书双方当事人基本信息，黑体，小三号，文体左对齐。
2.3、合同正文文本为宋体，小四字体，首行缩进2字符，行距为多倍行距1.25。
3.2、表格中文字为宋体5号，居中。
3.3、在表格正下方空一行书写表格说明，采用宋体，五号。
3.4、同一表格应尽量放在一页。
4.1、合同正文结束后，空两行，书写(以下无正文)字样，小四号，首行缩进两字符。
4.2、依据合同具体情况书写落款，采用宋体，小四号字，分别在页面两侧为双方当事人预留大致相等的签字(盖章)空间。
5、附件、附录合同结尾处需要加附件、附录的，应另起一页。
5.1、附件起始页书写合同附件，上下各空一行，采用仿宋字体，二号，加粗，居中。
5.3、附件、附录标题为宋体，小三号，加粗，置于附件文本/表格上方正中位置。
1、第一层为条，如第一条。
2、第二层为1.
3、第三层(1)。
4、如合同条文层次较多，可再加一层“章”
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇七
在日常的学习和工作中，我们离不开对文字的运用和排版，而字体的选择和格式的规范对于文字的呈现起着至关重要的作用。通过一段时间的实践和学习，我深刻地体会到了字体要求及格式的重要性，并产生了一些心得体会。
首先，选择合适的字体是十分重要的。不同的场合和文体要求不同的字体，选择适合的字体能够提升文字的表达效果和传达的信息。在正式的文书、公告或企业宣传资料等场合，使用宋体、楷体或仿宋等经典的中文字体是比较恰当的选择。这些字体通常给人以正式、庄重的感觉，适用于表达严肃的内容。而在一些创意或互联网文本中，可以选择更为时尚、个性化的字体，如微软雅黑、华文行楷等，能够更好地表达出现代感和活力。因此，根据不同的场合和需要，选择合适的字体能够更好地传递出文字的含义和氛围。
其次，字体的大小和间距对于文字的可读性和美观度也有着重要的影响。过小或过大的字体会使人阅读起来感到不适，难以集中注意力。而过于紧密或过于稀疏的字距则会影响整体的视觉效果和美感。因此，我们在排版时要注意控制字体的大小和间距，使每个字都能够清晰可见，同时整体呈现出舒适、美观的效果。此外，不同的排版需求也需要不同的字体大小和间距来呈现，例如标题需要较大的字号来突出重点，而正文则需要适中的字号来保持整体的统一性和易读性。
再次，格式的规范也是关于字体要求的重要方面。合理的格式能够提高文本的整体效果和专业性，也有利于读者更好地理解和掌握所传递的信息。例如，在文书或学术论文中，我们需要遵循常见的格式要求，如使用1.5倍行距、两端对齐等，这样能够使页面整洁、易读且具有专业性。在邮箱或简历的撰写中，我们也需要注意段落的分隔和标点的运用，使信息条理清晰，方便阅读者快速获取信息。因此，格式的规范对于文字的整体效果和信息的传达起着决定性的作用。
最后，对于字体要求及格式的运用，我们也需要注重与时俱进和灵活应用。随着科技的发展和社会的进步，字体的种类越来越多，格式要求也随之变化。因此，我们要紧跟时代的潮流，不断学习和掌握新的字体和格式，以适应不同场合和需求的变化。同时，根据自己的创作和表达需求，可以尝试一些新的字体和格式，将自己的个性和创意融入到文字中，使其更富有表现力和生动性。
综上所述，字体要求及格式的选择和运用对于文字的表达和传达有着重要的影响。我们应该根据不同的场合和需求，选择适合并合适的字体，注意字体的大小和间距，遵循格式的规范，同时保持与时俱进和灵活应用。只有这样，我们才能够更好地利用字体要求及格式，使我们的文字更具说服力、美感和可读性。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇八
近年来，随着科技的发展，编辑、排版软件层出不穷，各类字体也越来越多样化。然而，在文书写作中，字体要求及格式依然有着重要的意义。通过对字体要求及格式的体会，我深刻地认识到，正确使用字体和格式不仅可以提升文章的美观度，还能够增强与读者间的信息传递效果。以下是我对心得体会字体要求及格式的思考和总结。
首先，字体的选择直接关系到文章的可读性和信息传递。在写作中，正确的字体选择不仅可以使文章更加美观，也能够提高读者的阅读体验。比如，对于正式的文书写作，如官方文件、实验报告等，建议使用宋体、黑体等传统字体，这些字体形状清晰、稳定，不仅美观，而且易于辨认，能够使读者更加轻松地阅读和理解文本内容。而对于诗歌、小说或其它创意性文学作品，使用一些特殊字体或书法体，可以增添特殊的艺术效果，使读者更容易与作品产生共鸣。
其次，字体大小和行距对文章的阅读和理解都起到重要的影响。字体大小和行距的设置直接关系到读者的视觉感受和文章的可读性。通常情况下，在正式文书中，要求以小四号或五号字为主，适当的字号可以使文章的内容得以全面展示，而不显得过于拥挤或稀疏。行距的设置也很重要，过大的行距可能会造成文章看起来稀疏，而过小的行距则会使文章显得拥挤，读者容易产生疲劳感。因此，在实际写作中，我们要合理选择字号和行距，以提高文章的可读性和易于理解。
此外，段落的缩进和对齐方式也是文章格式中需要注意的地方。正确的段落缩进和对齐方式可以让文章看起来更加整洁、一目了然。在长篇文章或报告中，每一段的开头一般需要进行缩进，以突出段落的逻辑关系，使读者更容易理解文章的思路。而对齐方式可以根据具体情况来选择，比如居中对齐可以使标题或重要内容更加凸显，而左对齐则能使内容更加整齐统一。这些细节的处理可以提高读者对文章的关注度和阅读体验。
最后，字体风格的选择也需要根据文章的特点来决定。字体风格是字体的基本表现形式之一，不同的字体风格可以传达出不同的情感和意境。比如，楷体字给人一种沉稳、庄严的感觉，适合用于正式场合；而仿宋字则给人一种活泼、灵动的感觉，适合用于创意性文章中。因此，在选择字体时，我们需要根据文章的主题和情感倾向来选取合适的字体风格，以达到更好的传达目的。
总之，字体要求及格式对文章的表达和传达起着重要的作用。通过正确的字体和格式的选择，可以提升文章的美观度，增强信息传递效果。因此，在写作中，我们要根据文体和目的的不同，合理选择字体、字号、行距、对齐方式和字体风格等要素，以提高文章的可读性和易于理解性。通过对字体要求及格式的充分理解和应用，可以使文章更加精致、有条理，更好地传达作者的意图，从而提升文章的质量和影响力。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇九
1、摘要将由论文初评小组通过。
2、若有关摘要不符合研讨会主题，或没有依照上述指引，论文初评小组将会提出修改要求，如作者拒绝修改，恕不能接受有关摘要。
3、主办机构将于2010年8月10日前以电子邮件方式通知各作者是否接纳有关摘要内容。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。
(短篇论文不必列目录)。
3、提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:。
(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容:。
a.提出-论点;。
b.分析问题-论据和论证;。
c.解决问题-论证与步骤;。
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:。
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
小论文格式字体要求(硕士)【2】。
摘要：摘要内容。
概括地陈述论文研究的目的、方法、结果、结论，要求200～300字。
应排除本学科领域已成为常识的内容;不要把应在引言中出现的内容写入摘要，不引用参考文献;不要对论文内容作诠释和评论。
不得简单重复题名中已有的信息。
用第三人称，不使用“本文”、“作者”等作为主语。
使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适的汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明。
除了无法变通之外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加括号说明。
结构严谨，表达简明，语义确切。
关键词：关键词1;关键词2;关键词3;关键词4。
第一个词首字母应大写;4号timesnewroman，应与中文题名含义一致，不超过12个实词。
多个作者署名用逗号隔开，姓氏字母大写，名字的首字母大写;小4正体。
title小5号timesnewroman。
namename。
(department,city,cityzipcode,china;)。
小5号timesnewroman，标题加粗。
abstract：英文摘要应是中文摘要的转译，所以只要简洁、准确地逐段将文意译出即可，要求250单词左右。
时态用一般过去时，采用被动语态或原型动词开头。
避免用阿拉伯数字作首词，不出现缩写。
尽量使用短句。
引言内容:。
引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。
1、开门见山，不绕圈子。
避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
2、言简意赅，突出重点。
不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以引用参考文献的形势标出即可。
在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。
3、引言的内容不要与摘要雷同，也不是摘要的注释。
4、引言要简短，最好不要分段论述，不要插图、列表和数学公式。
正文5宋，首行缩进2字符。
一级分段标题，4号仿宋。
1量的书写规则。
正文内容。
正文、图表中的变量都要用斜体字母，对于矢量和张量使用黑斜体，只有ph采用正体;使用新标准规定的符号;量的'符号为单个拉丁字母或希腊字母;不能把量符号作为纯数使用;不能把化学符号作为量符号使用，代表物质的符号表示成右下标，具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中。
二级分段标题，5黑，固定行距15磅，段前段后3磅。
注意区分量的下标字母的正斜体：凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标，采用斜体字母。
二级分段标题，5号黑加粗。
正文中引用参考文献的标注方法，在引用处对引用的文献，按它们在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分。
1.1单位的书写规则。
正文内容。
单位符号无例外的采用正体字母。
注意区分单位符号的大小写：一般单位符号为小写体，来源于人名的单位符号首字母大写。
体积单位升的符号为大写l。
三级分段标题，5号宋。
1.1.1表格的规范化。
正文内容。
表格的设计应该科学、明确、简洁，具有自明性。
表格应采用三线表，项目栏不宜过繁，小表宽度小于7.5cm，大表宽度为12～15cm。
表必须有中英文表序、表题。
表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏，底线与栏目线之间的部分叫表身。
表身中数字一般不带单位，百分数也不带百分号，应把单位符号和百分号等归并在栏目中。
如果表中栏目中单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端(不加“单位”二字)。
表身中同一栏各行的数值应以个位(或小数点)，且有效位数相同。
上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出。
表中，小5号宋，线条磅数应在0.5-0.75磅。
表序、表题，小5号黑。
表1表题。
table1title。
2图的规范化。
图中文字均为小5号字;图线条磅数应在0.5-0.75磅。
4号黑,单倍行距，参考文献要求8个以上，正文中未引用的不列出。
正文内容。
插图尽可能不用彩色图。
小图宽度小于7.5cm，大图宽度为12～15cm。
图必须有中英文图序、图题。
函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线，其余部分省略。
加注坐标所代表的量及单位(如t/s)。
标值排印在坐标外侧，紧靠标值短线的地方;标值的有效数字为3位。
图中量的意义要在正文中加以解释。
若有图注，靠近放在图下部，图序、图题的上方。
3数学符号和数学式的编排规范。
正文内容。
变量、变动附标及函数用斜体字母表示。
点、线段及弧用斜体字母表示。
在特定场合中视为常数的参数也用斜体字母表示。
对具有特殊定义的函数和值不变的数学常数用正体字母表示。
具有特殊定义的算子也用正体字母表示。
矩阵符号用大写的黑斜体字母表示，矩阵元素用白斜体字母表示。
公式及公式中的符号说明尽量接排以节省版面。
把带有复杂上角标的指数函数写成。
公式的主体应排在同一水平线上;繁分式的主辅线要分清。
长公式在运算符号后回行;长分式转行时，先将分母写成负幂指数的形式，然后转行;矩阵和行列式不能转行。
矩阵元素包含式子时，每一列应以中心线上下对齐，行要左右排齐;元素为单个字母或数字时，每列应使正负号对齐。
对角矩阵中对角元素所在的列应明显区分，不能上下重叠。
简单的和常识性的运算公式和推导过程不要列写。
4结论。
小5宋或timesnewroman，3个作者以上只列出前3个，后加用“等”代替，英文用“etal。”。
作者的姓在前，名在后。
正文内容。
结论不应是正文中各段小结的简单重复，它应以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容：1)由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;3)与先前发表过的研究工作的异同;4)本文在理论上和实用上的意义及价值;5)进一步深入研究本课题的建议。
参考文献:论文集中的析出文献.
期刊文章。
[1]作者.文献题名[j].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx(起止页码).
论文集。
[2]作者.析出文献题名[a].论文集名[c].出版地,出版年.
[3]作者.书名[m].版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.
学位论文。
[4]作者.文献题名[d].保存地点:保存单位,出版年.
[5]作者.文献题名[r].报告题名及编号，出版年.
科技报告。
[6]作者.文献题名[eb/ol].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.
专利。
[7]专利所有者.专利题名[p].专利国别:专利号,出版日期.
专著、论文集、学位论文、报告。
[8]作者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次).
报纸文章。
[9]标准编号,标准名称[s].
各种未定义类型的文献。
[10]作者.文献题名[z].出版地:出版者,出版年.
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十一
论文题目(三号黑体，居中)。
(空一行)。
摘要(三号黑体居中)。
首行缩进打印内容(小四号宋体，1.5倍行距)空一行。
[关键词](三号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)，两关键词之间以分号分开。注：题目、中文摘要、关键词合打一页。通常有3-5个关键词英文摘要题目(四号timesnewroman，加粗)(空一行)。
abstract(四号timesnewroman，加粗)。
小四号timesnewroman写英文摘要。
空一行。
keywords:(四号timesnewroman，加粗)。
目录(四号黑体)。
空一行。
章、节、小节及其开始页码，采用小四号宋体，页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。
注：应该用插入目录的格式添加目录。首先设置各章节标题为各级“标题”格式，然后在目录页“插入-引用-目录”。正文修改后要更新目录。
正文部分全部使用1.5倍行距，每页须加“页眉”和“页码”
页眉为“山东工商学院2014届毕业论文”，宋体，五号字，居中5.各级小标题。
小标题采用一、和(一)和1.和(1)的格式。具体格式规定如下：
一号标题(一、)用小三号黑体加粗，居中，后文另起。
二号标题((一))四号黑体加粗排版，前空两格，后文另起。
三号标题用(1.)小四号宋体排版，前空两格，后加句号。与正文连排，后文不必另起行。
注：单独成行的标题后面一般不加句号等标点符号6.表格和图。
正文中表格基本要素要完整，并尽可能简单明了、美观。表格要有表头(居中，加粗)，表头(标题)不要太长，原则上不超过表格宽度，超过时要回行，表注也如此。
表格通常采用三线格形式(见表1)。表头、表注和表格内文字为5号字体，如果内容太多也可设定为小五字体，表格内文字应为单倍行距、居中。
文内表格要连续编号。表格要和正文适当分开。表头和前面正文之间空一行，表后和正文间之间空一行。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十二
(二号宋体)。
(中文题名一般不超过20个汉字;题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。
为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。)。
作者姓名。
(小四号仿宋体)。
作者单位(包括英文摘要中)。
(小五号宋体)。
(如果作者为两位以上，之间用"，"隔开;如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。
在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写;作者单位，城市，邮政编码。
如作者为两位以上，应指定联系人。)。
中图分类号。
(图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。
采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。)。
中、英文摘要。
(五号楷体)。
(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。
篇幅以300字左右为宜。
英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内)。
关键词(5号楷体)。
(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。
论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。
在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。
首先要选项取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。
对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语，可用非规范的自由词标出，但不能把关键词写成是一句内容"全面"的短语。)。
正文(5号宋体)。
对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。
文稿章节编号采用三级标题.一级标题(小4号黑体)形如1,2,3......;二级标题(5号黑体)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三级标题(5号宋体)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。
若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
图表要求。
文中的图题、表题应有中英文对照(小5号黑体)，并随文出现，图要精选，一般不超过6幅,请看具体要求。
若图中有坐标，要求用符号注明坐标所表示的量(斜体)，单位(正体)。
若有图注，靠近放在图下部。
照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片，或提供*.tif格式的电子文档(分辨率不低于600线)。
作者应自留底图。
文中表格一律使用三线表(祥见示例)(不划竖线)。
表中参数应标明量和单位(用符号)，若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。
若有表注，写在表底线下左侧。
表中重复出现的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必须全部重复写出。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十三
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
中文题名。
（二号宋体）。
(中文题名一般不超过20个汉字；题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。
为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。)。
作者姓名。
（小四号仿宋体）。
作者单位（包括英文摘要中）。
（小五号宋体）。
(如果作者为两位以上，之间用"，如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。
在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写；作者单位，城市，邮政编码。
如作者为两位以上，应指定联系人。)。
中图分类号。
(图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。
采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。)。
中、英文摘要。
（五号楷体）。
(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。
篇幅以300字左右为宜。
英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内。)。
关键词（5号楷体）。
(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。
论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。
在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。
首先要选项取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词（称叙词或主题词）。
对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语，可用非规范的自由词标出，但不能把关键词写成是一句内容"全面"的短语。)。
正文（5号宋体）。
对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。
文稿章节编号采用三级标题。一级标题（小4号黑体）形如1,2,3.。.。.。；二级标题（5号黑体）形如：1,1.2,1.3.。.。.。；2.1,2.2,2.3,。.。.。.；三级标题（5号宋体）形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。
若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
1.2.7图表要求。
文中的图题、表题应有中英文对照（小5号黑体），并随文出现，图要精选，一般不超过6幅，请看具体要求。
若图中有坐标，要求用符号注明坐标所表示的量（斜体），单位（正体）。
若有图注，靠近放在图下部。
照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片，或提供*。tif格式的。电子文档（分辨率不低于600线）。
作者应自留底图。
文中表格一律使用三线表（祥见示例）（不划竖线）。
表中参数应标明量和单位（用符号），若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。
若有表注，写在表底线下左侧。
表中重复出现的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必须全部重复写出。
参考文献（小5号宋体）。
为了反映文稿的科学依据，尊重他人研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献。
列出的应确实是作者阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献；未公开发表的资料或协作成果，应征得有关方面同意，以脚注方式顺序表明。参考文献选用顺序编码制，按在文章中出现的先后顺序编号。
每条文献著录项目应齐全。文献的作者、编者、译者不超过3人时全部写出，超过者只写前3人，后加“等”或“etal”，作者之间用“，”隔开。外文作者或编者书写时，一律姓前名后，名用缩写，且省略“。”。
由于ei信息部进行收录论文中的参考文献（仅指英文）的录入工作，所以在稿件中参考文献中文期刊论文按中、英两种文字给出（英文参考文献不必给出中文）。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十四
是对论文基本内容的简要ww陈述，可以说是论文的缩影。它在论文的标题和全文之间，起着桥梁的作用。读者是否阅读全文，一般在他阅读完摘要以后就能决定了。此外，摘要也能给文摘者提供方便。
摘要的种类，主要有指示性摘要和报道性摘要两种。指示性摘要只叙述论文内容的精华，不涉及研究方法、结果和结论，其字数一般只有30~50字，少的甚至仅有十几个字。报道性摘要一般包括研究课题的目的、范围、重要性，所采用的理论、方法，得到的结果、结论等，其中，结果、结论是重点。报道性摘要的篇幅，一般为正文文字的2~5%。笔者建议，期刊论文中的中文摘要不要超过200个汉字，英文摘要不要超过100个实词。
对报道性摘要的主要要求，是简短、精练、完整。所谓完整，是指摘要应具有独立性和自含性，即其内容应包含与原文等量的主要信息，可以独立成篇，可供文摘人员直接采用。
摘要应当用第三人称写，不要用传统的本文这样的第一人称叙述；一般情况下，摘要不要分段；摘要要用规范的术语，一般不宜出现插图、表格、数学公式及参考文献序号等。
关键词是最具有实质意义的检索语言，其主要作用就在于方便检索。因此，应当选取在论文中起关键作用的、最能说明内容实质的单词、短语或术语作为关键词。关键词的数量一般为3~8个，它们之间仅仅是一种简单的组合，不必要考虑语法结构，也不必要表达一个完整的意思。
经过规范化处理的关键词，称为叙词。目前有少数杂志要求采用叙词，如《机械工程学报》、《农业机械学报》等。叙词的选择不如关键词来得方便，需要查阅相应的叙词表。与机械工程科学相关的叙词工具书是《机械工程叙词表》。
对于论文标题与关键词选取的关系，有两种截然相反的观点。一种观点认为标题中的词与关键词重复是一种浪费，另一种观点认为标题中应尽可能多地包含关键词。笔者倾向于后一种观点。因为标题要高度概括论文的内容，关键词应对说明论文的内容实质起关键作用。所以，如果关键词选择精当的话，一个好的论文标题中存在重复它们的词几乎是不可避免的；反之亦然。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十五
论文题目（5号宋体，加粗）（空1行）4号宋体，倍行距，标准字间距)。
标题，用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前行，段后行)。
××××××（作为正文2级标题，用小4号宋体，加粗）。
×××××××××（5号宋体，倍行距，标准字间距）××××××。.。.。.。.。.。.
××××（作为正文3级标题，用5号宋体，不加粗）。
×××××××××（5号宋体，倍行距，标准字间距）×××××××××××××××××××××××××××。.。.。.。.。
2×××××××（作为正文第2章标题，用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前行，段后行）。
×××××××××（5号宋体，倍行距，标准字间距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。.。.。.。.。
注：1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；
3、为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。
（空2行）。
参考文献（4号宋体，居中）。
×××××××（5号宋体，行距18磅，标准字间距）×××××。
××××××××××××××××××××××。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十六
对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。
文稿章节编号采用三级标题。一级标题（小4号黑体）形如1,2,3.。.。.。；二级标题（5号黑体）形如：1,1.2,1.3.。.。.。；2.1,2.2,2.3,。.。.。.；三级标题（5号宋体）形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。
若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
1.2.7图表要求。
文中的图题、表题应有中英文对照（小5号黑体），并随文出现，图要精选，一般不超过6幅，请看具体要求。
若图中有坐标，要求用符号注明坐标所表示的量（斜体），单位（正体）。
若有图注，靠近放在图下部。
照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片，或提供*。tif格式的电子文档（分辨率不低于600线）。
作者应自留底图。
文中表格一律使用三线表（祥见示例）（不划竖线）。
表中参数应标明量和单位（用符号），若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。
若有表注，写在表底线下左侧。
表中重复出现的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必须全部重复写出。
参考文献。
为了反映文稿的科学依据，尊重他人研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献。
列出的应确实是作者阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献；未公开发表的资料或协作成果，应征得有关方面同意，以脚注方式顺序表明。参考文献选用顺序编码制，按在文章中出现的先后顺序编号。
每条文献著录项目应齐全。文献的作者、编者、译者不超过3人时全部写出，超过者只写前3人，后加“等”或“etal”，作者之间用“，”隔开。外文作者或编者书写时，一律姓前名后，名用缩写，且省略“。”。
由于ei信息部进行收录论文中的参考文献（仅指英文）的录入工作，所以在稿件中参考文献中文期刊论文按中、英两种文字给出（英文参考文献不必给出中文）。
稿件处理。
1文稿要求打印作者也可提供word文档，用a4幅面纸打印。
稿件在书写格式上必须按照前述各项要求定稿，才可刊用。
2审稿:来稿要经过有关专家2～3人（初、终）审定后才能录用。
3版面费:对拟刊用的稿件将收取版面费。
4录用通知:超过90天还未接到编辑部对稿件的处理通知，作者可以改投他刊。
5稿酬:来稿一经发表，将支付作者稿酬，并赠送期刊2本。
6版权:作者向学报投稿，编辑部视为得到了作者对该论文印刷版和电子版（包括网络、光盘）专有出版权的授权。
对此有异议者，请投稿时向编辑部书面说明。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十七
学年论文的题目是直接表达或揭示论文主题思想或中心论点的，因而要鲜明、准确、精练，字数尽量控制在20个以内。论文题目用二号黑体，标题前后各空一行；如有副标题，则用三号楷体；论文题目下应写明：“学生姓名：xxx”、“指导教师：xxx”，用三号楷体，与其下内容提要之间空一行。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十八
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
标准论文格式要求及字体大小【2】。
中文题名。
（二号宋体）。
(中文题名一般不超过20个汉字；题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。
为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。)。
作者姓名。
（小四号仿宋体）。
作者单位（包括英文摘要中）。
（小五号宋体）。
(如果作者为两位以上，之间用"，如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。
在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写；作者单位，城市，邮政编码。
如作者为两位以上，应指定联系人。)。
中图分类号。
(图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。
采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。)。
中、英文摘要。
（五号楷体）。
(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。
篇幅以300字左右为宜。
英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内。)。
关键词（5号楷体）。
(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。
论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。
在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。
首先要选项取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词（称叙词或主题词）。
对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语，可用非规范的自由词标出，但不能把关键词写成是一句内容"全面"的短语。)。
正文（5号宋体）。
对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。
文稿章节编号采用三级标题。一级标题（小4号黑体）形如1,2,3.。.。.。；二级标题（5号黑体）形如：1,1.2,1.3.。.。.。；2.1,2.2,2.3,。.。.。.；三级标题（5号宋体）形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。
若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
1.2.7图表要求。
文中的图题、表题应有中英文对照（小5号黑体），并随文出现，图要精选，一般不超过6幅，请看具体要求。
若图中有坐标，要求用符号注明坐标所表示的量（斜体），单位（正体）。
若有图注，靠近放在图下部。
照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片，或提供*。tif格式的。电子文档（分辨率不低于600线）。
作者应自留底图。
文中表格一律使用三线表（祥见示例）（不划竖线）。
表中参数应标明量和单位（用符号），若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。
若有表注，写在表底线下左侧。
表中重复出现的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必须全部重复写出。
参考文献（小5号宋体）。
为了反映文稿的科学依据，尊重他人研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献。
列出的应确实是作者阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献；未公开发表的资料或协作成果，应征得有关方面同意，以脚注方式顺序表明。参考文献选用顺序编码制，按在文章中出现的先后顺序编号。
每条文献著录项目应齐全。文献的作者、编者、译者不超过3人时全部写出，超过者只写前3人，后加“等”或“etal”，作者之间用“，”隔开。外文作者或编者书写时，一律姓前名后，名用缩写，且省略“。”。
由于ei信息部进行收录论文中的参考文献（仅指英文）《·》的录入工作，所以在稿件中参考文献中文期刊论文按中、英两种文字给出（英文参考文献不必给出中文）。
教师心得体会格式要求及字体大小范文（19篇）篇十九
毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段，也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。
因此，毕业论文具有十分重要的地位。
1、毕业论文的时间为8周；
2、一般在毕业前一学期，社会调查完成之后进行。
1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点；
3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。
1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规范的格式；
2、论文应达到一定的字数。
本科：8000字以上。
专科：6000字以上。
3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的'学术作风。
4、学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：
(1)前言含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论；
(2)论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目；论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当；论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。
(3)对策建议创新见解要在这里总结、表述清楚。
(4)结束语。
(5)参考资料目录(包括：专著、著作、学术论文等)。
论文应制定写作计划，包括：论文大纲，大小标题，基本论点和论点句；进度计划(社会调查计划，资料调研计划，时间进度表)。
学员撰写论文可以参照以下程序：
1、准备阶段：
(1)完成“毕业论文写作指导”的学习；
(2)了解毕业论文写作过程及要求。
2、选题阶段：
(1)收集、阅读、分析资料和文献；
(2)在导师指导下选题、命题和构思论文。
3、读书报告阶段：
(2)写出3000字以上的读书报告(最后与论文一并交指导教师)。
4、撰写论文初稿阶段：
学生在读书报告基础上，撰写提纲并进行写作论文初稿。
5、论文修改完善阶段：
学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。
6、论文提交阶段：
(1)根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善；
(3)按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打英装订；
(4)提交的论文为一式三份；
(5)提交论文定稿的电子版给导师。
7、论文评审与答辩阶段：
(1)由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。
(2)答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行；
(3)给出毕业论文综合成绩。