医院工作计划要根据实际情况制定，合理分配资源，确保医务人员的工作顺利进行。以下是一些医院工作计划的典型范文，通过详细解读，可以更好地掌握计划的核心要点。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇一
我学到了不少的学习方法，也通过里面的小故事了解了学习方法的重要性。但是好的学习方法，谁都能说出几条，而且正常人都可以做的到，为什么成绩的差距依然那么大呢?我不想重复道理，只想说出我心中的想法。
我自己最有感触的一点就是，学习方法要适合自己。我并不是一个学习很用功的人，但是我一直保持着较好的成绩，正是得益于我找到了适合自己的学习方法。刚升到初中时，父母和老师就教导我，初中可不比小学，科目增加了很多，要多用功才行。我便开始投入大量时间学习，花很多时间预习、复习，认认真真做好作业。可是不知道为什么，我竟然觉得很吃力。我试着再加大时间和力度，竟然更吃力了。我静下心来认真的分析了自己的情况，发现是由于方法不当造成学习吃力的。我一直在盲目的效仿所谓的“好方法”，忽略了自己的实际情况。我的优势是接受能力强，记忆力好，学东西特别快。我花大把时间和精力去预习复习那些烂熟于心的知识，疲于应付那些对我来说没有丝毫意义的作业，不吃力才怪呢。我马上调整了学习重心，把提高课堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
我不是说认真预习复习完成作业是错的，但是请大家相信，有时错误的学习方法对你来说真的是像毒药一样，只会拉你走进万劫不复的深渊。所以我恳请各位同学们，不要盲目的效仿好方法以及身边优秀学生的学习方法，找到适合自己的才是最重要的。
想要找到这样的方法并非易事，我也是费了一番周折才找到的，在这里介绍一下我的拙见。
首先要了解自己，找出自己的优点，正视自己的不足。然后选择一种可以扬长避短的学习方法，让自己的优点可以充分发挥，同时不让缺点影响学习。你学东西快，就选择大大提高课上的效率;你学东西慢，就选择更加认真的预习;你容易学过就忘，就应该侧重于及时复习;你学过的东西不太容易消化，不能学以致用，就应该认真完成作业，并且多做练习。当然，其他的方面也要注意，不能一味的选择和放弃，而且要有目标和计划。相信你一定可以学得更好。
当然，有胜就有败，有高就有低，我们能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯着成绩，问心无愧就好。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇二
我怀着激动的心情观看了郑教授的《如何培训孩子的学习兴趣》，听君一席话，真是受益匪浅!他的每一句话都让我记忆深刻。没有天生就是天才或者笨蛋的人，一般人都是靠后天的努力走向成功的，每个人都不是完美的，每个人都有不同的潜能，在不同的领域各有所长，有的学习能力差但动手能力强，有的没有音乐天赋但体育技能会很好，所以每个人的潜能不一样，人生道路也不相同。
要如何提高学习效率，首先不要一直死读书，复习是最有效的方式，在还没有忘记的情况下，通过不断的复习加深理解并达到牢记的方法会更有效。也要进行一些综合性的锻炼，学习是一般用的左脑，但是左脑也会疲惫。
那我们在学习时就可以画一下标图，让自己右脑也动一动，刚学习的内容记忆是最深刻的，一定要多复习几遍，在家里要在书上预习，尤其是语文，一定要在书上圈圈点点，画出重点部分。
把它们都记下来，读书时一定要大声朗读，这样可以加深记忆。要有错题本，通过复习重点记忆，学会归类整理。考试前不要紧张，稳定心态，方可考出好成绩。只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。作为父母我要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地玩手机，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好手机了。若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习的。让我们一起加油吧!
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇三
教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教育的全部？因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
性格，从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志；3、学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正！！让我和女儿共同进步！！不胜感激！！
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇四
几乎所有老师都曾提到过，上课不好好听讲，下课上补习班补多少节课都不管用。所以，一天上八节课，要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外，笔不离手。我们都没有“大脑”，动笔写可增强记忆。思路要跟着老师走，一心一意投入学习。捡一根笔的工夫，你可能错过英语的一个知识点，亦或是正确解题的思路。
我很重视作业，对于我来说，那是一个查漏补缺的大好时机。我一般会花较长的时间写作业，好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付老师为目的去完成作业，如果我感到自己的水平还有待提高，即使老师没有布置作业，我也会自己去做一些练习。
做题马虎，这似乎是分低的永恒借口。在历次考试过后，我会专门找出那些实在不该错的题，然后算出分数。最多的一次竟到了15分。这是一个多么大的错误，它将激励我，提醒我做完题后要检查。在之后的考试中，想到那白白浪费的15分，我会感到庆幸，因为这次考试我将十分留心，不会再犯之前同样的错误了，这也是我总是取得进步的原因。
作为一个走读生，在家学习的时间相对来说较长一些，因此我会做出合理的时间规划，同时提高自己的抗诱惑能力。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时，我马上会同住宿生比较，保证和住宿生有同样的学习时间。
期末统考马上来临。如果地球上没有地球引力，那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力，有动力才会进取。合理利用时间，提高学习效率。冲刺期末，青春无悔。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇五
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
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初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
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可以带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
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心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇六
每个小孩都有自己的学习兴趣，孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。
那么，呢？
1、增强学习快乐，培养直接兴趣。
学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
2、明确学习目的，培养间接兴趣。
学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。
3、利用孩子的`好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事 。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。首先，父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。
我们常常说，任何事只要你有了兴趣，你就一定能够把这件事做的好，对于小孩子来说，也是同样的道理，我们看报道就可以经常看到，无论是谁，在某方面取得成就，首先第一点的就是他要对这一方面感兴趣，只有感兴趣了，他才会去钻研，这样一来，他就会取得成功了。
近来，学校组织家长朋友们阅读了《不输在家庭教育上》（第二十卷）这本书。书中详实的说教和案例让我们这些作家长的深受教育和启发。以下主要谈谈孩子学习兴趣的培养。
兴趣是孩子学习的动力源，它既是学习的原因，有事学习的结果。一旦孩子对某件事情产生了兴趣，强烈的求知欲就会进一步促使孩子积极主动的学习，从而取得事半功倍的效果。
首先，我们要发现孩子的兴趣点
要培养孩子的广泛兴趣，鼓励孩子接触多方面的事物，获得广博的知识，在这个过程中要注意发现孩子的特殊爱好，使孩子在某一方面有所专长，当孩子做出选择后，要鼓励孩子保持恒心。
其次，父母要言传身教
父母的读书兴趣对孩子有潜移默化的影响作用。所谓言传，就是家长们尽可能早地培养孩子读书的兴趣，把书的魅力展现给孩子，除此之外，在孩子读完书后，家长要对孩子进行思想上的引导，这样孩子更能知道读书的好处，增加孩子读书的兴趣。
第三，家长要多从正面激励孩子
当孩子出现学习兴趣下降的苗头之时，家长要及时帮孩子找回热情与信心。比如家长可以用名人事迹激励孩子，使孩子保有长久的学习兴趣与热情。有的孩子数学不好，对数学没有什么兴趣，家长不妨讲述一些数学家的故事，比如陈景润。。。
兴趣是最好的老师，只要我们在生活小事中多注意孩子的闪光点并积极的鼓励孩子，我相信，这样的孩子，一定会有进步的！
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇七
1、增强2113学习快感，培养直接5261兴趣。
首先，多表扬，少批评。要善于发现每4102个孩子的优点1653。
2、明确学习目的，培养间接兴趣。
优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇八
今天，我观看了湖北生活频道郑教授讲的关于(如何激发孩子的学习兴趣与潜能)公开课后，我有非常大的感想。
郑教授告诉我们，有很少的人天生就是天才或者笨蛋，一般人都是靠后天的努力走向成功的，每个人都不是完美的，每个人都有不同的潜能，在不同的领域各有所长，有的学习能力差但动手能力强，有的没有音乐天赋但体育技能会很好，所以每个人的潜能不一样人生道路也不相同。
郑教授还告诉我们，要如何提高学习效率，首先不要一直死读书，复习是最有效的方式，在还没有忘记的情况下，通过不断的复习加深理解并达到牢记的方法会更有效。也要进行一些综合性的锻炼，学习是一般用的左脑，但是左脑也会疲惫，那我们在学习时就可以画一下标图，让自己右脑也动一动，郑教授还请来了名校的大学生哥哥姐姐们，他们分享了了自己的学习经验，他们说：“刚学习的内容记忆是最深刻的，一定要多复习几遍，在家里要在书上预习，尤其是语文，一定要在书上圈圈点点，画出重点部分，把它们都记下来，读书时一定要大声朗读，这样可以加深记忆，要有错题本，通过复习重点记忆，学会归类整理，考试前不要紧张，稳定心态，考出好成绩。”
俗话说：读书百遍，其义自现”大家一定要读书，读好书，好读书!
在这个元旦假期，我们与孩子一起观看和学习了《如何激发孩子学习兴趣与潜能》的公开课。通过这次观看和学习，我们认识到了平时对孩子教育和培养中不足和错误之处。这次讲座帮我解答了一些在教育孩子方面的疑惑，同时也给我以后如何教育孩子学习，指引了方向。
在公开课上，有的学生家长向郑教授提问：“为什么一样的孩子有的学习好，有的学习差呢?”郑教授针对这个问题回答了很多，我们认真学习并反思自己教育孩子的行为：
孩子学习的好与坏和孩子的智商有关系，但我们相信所有的孩子都是聪明的，特别是自己的孩子。有句老话说“头脑没有用到正地方”，相信这句话在我们小时候，家长也和我们说过的。郑教授解释说：“孩子的智能表现是多元的，有不同的表现方式。有的孩子擅长数理，有的孩子擅长语言。有的孩子可能对绘画有很高的天分，所以我们家长要帮助孩子找到合适他自己的学习方法。
还有的家长问：“为什么孩子做事情，马马虎虎。常常把会做的题目，也做错。”这也是我们非常疑惑的地方，郑教授的回答让我们恍然大悟。那就是不良的学习习惯造成的，良好的学习习惯和学习是密不可分的。不良的生活习惯造就了做事情马马虎虎，同样学习也会马马虎虎，学习成绩肯定不会提高。反之，有了良好的、自律的生活习惯。做事情自然就有条理，孩子知道什么时间应该做什么，什么时间应该学什么，学习成绩自然就上去了。所以我们家长要从小培养孩子自律、自信的性格，养成良好的生活习惯，就像郑教授所说的要从2岁开始培养，从小事开始培养。
还有一种“外在因素”会影响孩子的学习，那就是不稳定，不健康的生活和学习环境，所以我们家长要尽力为孩子构建一个和美、健康的家庭环境。
我相信有了合适的学习方法，良好的生活习性，美满的家庭环境，所有孩子的学习都能更上一层楼。
今天我早早的起来。和爸爸一起把电视打开，看河南频道，法制频道中的如何激发孩子的学习兴趣与潜龙。郑日昌教授。
老师说:有的人是靠视觉来提升学习的。这他全拼音眼睛来看一看就懂。第二种人是靠听觉来的。啊，一般都看不见前面的字都是靠听觉来听的，一听都知道，第三种人就是靠劳动动作来提高的。有的人他贪玩成绩下降。郑日昌教授说，玩也是一种好的习惯，等他自己玩久了之后，他自己感觉到我不能再玩了，我要好好学习，这就是劳动带给他的作用。
郑日昌教授还说，有的孩子分两个因素，有的是数学逻辑的因素。将来可能学理科，他学的很好还有一种他语言的能力非常好。智能表现在学习的能力。什么都要学快一点，领悟力很强，有的学孩子稍微反应关一点。有的人在这个方面慢，但他在别的面慢，但是在别的不一定买。有的人他运动这方面很好，画画，唱歌，舞蹈也是，你必须要给老师很好的沟通，了解孩子必须擅长的另一种因素。也可能音乐速度很好，生活中。视听动。都是我们主要通过这几个感觉通道来学习学习。加工了视觉现象，也就说他大脑里面很发达，有的孩子呢是善于加工听者的心情。我们学习其实就是把这些东西的组合。而这种世界加工能力的孩子。以后像这个理工科发展。
还有一种因素就是家庭要和谐。人与人之间要有沟通的能力，学习也是要靠自己认真刻苦。比如你今天早上一下记了20个英语单词，然后你到中午可能就忘了几个，你就又开始复习，晚上的时候再抓紧那几分钟再记一下，都早上起来的时候你就能把每个单词都记得特别清楚。每个月这样坚持。还有每次上课提前你都可以把要讲的课文给看一遍。
每个大学生都是靠自己的晋升和规划来提升自己的。学习有一个清华的姐姐说她是把每个难的和中等的都规划成一个表格。然后这样比较清晰。温故而知新。
我以前学习不好，经过学习各种的学习方法，我的成绩有所提升。
今天老师叫我们早上。到时候观看如何激发孩子的学习兴趣与潜能?这个节目。首先有一位对学习很有研究的一位老师坐在讲台上为人们演讲如何培养孩子对学习的兴趣?。一必须让孩子在一个适合的环境下学习。2家长要和孩子一起做一些有趣的学习活动。三，孩子不爱学习，考试不理想，家长应在心理上多帮助孩子。
最后对以前学习过的知识，你要牢记，还有巩固或许在以后的知识里能用到加强脑袋运转的能力这就是今天我听的，如何培养孩子的学习兴趣和潜能。
这就是我的观后感。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇九
在这个元旦假期,我们与孩子一起观看和学习了《如何激发孩子学习兴趣与潜能》的公开课。通过这次观看和学习,我们认识到了平时对孩子教育和培养中不足和错误之处。这次讲座帮我解答了-一些在教育孩子方面的疑惑,同时也给我以后如何教育孩子学习,捌了向。
在公开课上,有的学生家长向郑教授提问:“为什么一样的孩子有的学习好,有的学习差呢?”郑教授针对这个问题回答了很多,我们认真学习并反思自己教育孩子的行为:孩子学习的好与坏和孩子的智商有关系,但我们相信所有的孩子都是聪明的,特别是自己的孩子。有句老话说”头脑没有用到正地方”,相信这句话在我们小时候,家长也和我们说过的。郑教授解释说:”孩子的智能表现是多元的,有不同的表现方式。有的孩子擅长数理,有的孩子擅长语言。有的孩子可能对绘画有很高的天分,所以我们家长要帮助孩子找到合适他自己的学习方法。
还有的家长问:”为什么孩子做事情,马马虎虎。常常把会做的题目,也做错。”这也是我们非常疑惑的地方,郑教授的回答让我们恍然大悟。那就是不良的学习习惯造成的,良好的学习习惯和学习是密不可分的。不良的生活习惯造就了做事情马马虎虎,同样学习也会马马虎虎,学习成绩肯定不会提高。反之,有了良好的、自律的生活习惯。做事情自然就有条理,孩子知道什么时间应该做什么,什么时间应该学什么,学习成绩自然就上去了。所以我们家长要从小培养孩子自律、自信的性格,养成良好的生活习惯,就像郑教授所说的要从2岁开始培养,从小事开始培养。
还有一种”外在因素”会影响孩子的学习,那就是不稳定,不健康的生活和学习环境,所以我们家长要尽力为孩子构建一个和美健康的家庭环境。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十
孩子学习认识他人，必先从认识父母开始。孩子通过与父母互动和沟通，认识父母的性格和情绪。孩子从父母之间以及与自己相处的情形，认识人际关系是怎么样的和该怎样待人接物。
孩子的整个身心发展基于与父母的亲密依恋关系。对于父母无条件的爱、欣赏和肯定，他们会感到很快乐，对自己会有很正面的看法。这样的孩子才会有动力去探索、去学习，去了解周围的事物。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十一
影响学习的因素有智能、体能、注意力、动机、情绪、学习的方法、环境、教导的方式、教案设计及教导者的态度等，其中情绪因京的影响颇大，却常被忽赂，导致不少孩子高智商但低成就。有情绪障碍的学生。也可能出现各种令师长疑惑或困扰的学习行为，但因不被了解而遭受寅罚，使得问题变得更糟。
心情烦躁或是充满忿根不平，是无法好好学习的。这些不良情绪往往源自于过多的课业压力、不良的教学方式或教案、教导者不公平的处置、人际关系的冲突、家庭中不良的气氛或不当的管教、情感事件的困扰等。
严重的学习焦虑成考试焦虑，往往是受师长对学习或考试不当要求或期待的结果。例如，考不到设定的标难，就严厉责骂或体罚。有些孩子受到达种观念、风气的影响，把考试分数高低当做自我成就的指标，面对考试就非常紧张，一旦考试不如意，心情就变得很坏。极端的状况就是因此害柏上学或是考场失利而自杀。
目前社会中，以分数来评定学生好坏，而忽略孩子情绪及心理反应的师长仍有许多，所衍生的不当管教、体罚等，不知伤害了多少孩子，也造成许多扭曲的人生观、价值观及人际关系。教育改革即企图透过资源整合、尊重学习者、人与人及人与环境的调和等，平衡改善过去许多被扭曲而偏差发展的现象;然改革总有阻力，有识之士仍需持续全力以赴。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十二
现在的父母过早注重孩子学习学科上的知识，而较易忽略孩子对自己和其他人的学习，忽略孩子的身体感官动觉发展。
其实孩子要有正常的感觉统合，才会有兴趣和能力去学习其他事物。
孩子从胎儿期开始，就对自己的一切感觉作出反应，而产生不同的活动。拥有正常的感觉统合，才能依循规划，发展自尊心、动作技巧与更高层次的认知功能。
父母要培养孩子的学习兴趣，先要在幼儿期提供运动机会，让他们多做感觉运动练习，发展感觉统合能力。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十三
星期日早晨，我和儿子一起收看了由山东公共频道播出北京师范大学教授博士生导师郑日昌为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》教育专题节目，专家的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
他主要讲了四大块内容：
一、和谐的家庭环境对孩子学习成绩和性格的影响;。
二、当孩子学习不理想的时候家长应该怎样正确帮助孩子;。
三、怎样巧妙利用日常生活让孩子牢固记住课本上的知识;。
四、北大和清华优秀学生讲述自己在中、小学时候的学习方法和学习习惯。
听了专家的演讲，我作为家长深受体会。具体有以下几方面:。
1.注重家庭环境。为孩子提供一个良好的学习环境，家庭和谐直接影响到孩子的性格。只有孩子有一个良好的心态，才会全身心的投入到学习中去。
2.尊重孩子的选择。作为家长，不要做跟风族，看到别的孩子学什么，不考虑自己孩子的实际情况，一味地跟着学。这样做不但得不到效果，反而适得其反。要听听孩子的'意见，尊重孩子的兴趣。不要把学习当成一种负担，也不是为家长而学习，不要让他们的心理负担过重。
3.适当的表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，多给孩子欣赏的目光。就会看到孩子与众不同的长处和优点。看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很心要的。
4.注重与孩子日常交流，帮助孩子克服困难。家长要随时抽空，坐下来心平气和的孩子聊聊学校里发生的事或碰到的困难。随时帮孩子解除疑惑或解决困难。道理要讲得通俗易懂，只要孩子懂了就可以了。只有孩子和父母融洽后，自然她会提出许多问题来问你。不要让孩子失望，一旦隔阂产生，危机也就开始潜伏了。
总之，《怎样让每个孩子都爱上学习》教育专题讲座，让我受益匪浅。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十四
每一位父母都希望自己的孩子能够拥有一技之长，这样在将来的社会竞争当中可以有绝对的优势，但是往往家长在发现和培养孩子兴趣爱好的时候出现了错误，强迫孩子学习自己不喜欢的一些特长，所以要提醒广大家长对于培养特长，千万不要强迫孩子。要想培养孩子的兴趣爱好，首先要了解孩子、自己和事实。爱好是大人和孩子平衡生活的途径之一。发现和培养孩子独特的兴趣需要你花些时间，但家长首先要有一个开明的态度。你和孩子的目标也许相互冲突，也许需要不断地尝试并经历失败才能找到一个适合孩子的爱好。
其实想要培养孩子的兴趣爱好特别简单，只要发现孩子的天性就可以，一般孩子在一岁左右的时候就会展露自己的天性，我们会发现孩子的性格以及喜好，那么在孩子逐渐的成长过程当中就会显现的非常明显，所以这就需要家长非常善于去发现，千万不要磨灭孩子的天性，不要把自己的'希望和梦想寄托在孩子身上，因为他们有自己想要做的事情和个人的兴趣爱好。
在学校的学习过程当中，孩子可能会表现出自己的喜好，例如想学跳舞或者学钢琴等等，这个时候一定要懂得尊重孩子的喜好和选择，同时要告诉孩子，一旦选择了就要坚持，这个时候彼此可以做一个约定，那么也能让孩子在拥有喜好的同时懂得坚持，所以说对于兴趣培养来说还要交会孩子坚持，不要喜欢什么都半途而废，要为自己的选择负责任。
如果在家庭教育当中，我们发现还是有一方面的能力，例如孩子对音乐非常敏感，或者是在画画方面非常有天赋等等，那么一定要珍惜孩子的天赋，作为家长，需要做的就是给孩子提供充分发挥天性的空间，保证孩子的兴趣爱好可以得到很好的发挥和激发，然后给予孩子正规的兴趣爱好培养教育，让孩子拥有一技之长。
拥有特长，当然对孩子来说是非常有优势的，不仅是在学校的生活当中，哪怕是未来在工作当中都是一种很强大的优势，但是要提醒家长不能为了这个优势去强迫孩子甚至给孩子很大的压力去学习这个特长，要记住兴趣爱好是要让孩子享受学习的过程，让孩子从学习过程当中得到快乐，这样才是培养兴趣爱好的最大意义。
如果孩子也有兴趣，邀请他们加入。另外，需要注意的是，要确保家长对孩子爱好的热情不能比他们自己还要高。而且，在你确信孩子会坚持某种爱好之前，别花太多钱在上面。每个孩子都有许多不同的兴趣，他们不必把什么事情都做到最好。仅仅为了找些乐趣也是可以的，如果觉得没意思了，可以放弃，他们如果改变了主意也不意味着他们就是半途而废者。有些活动要求承担的责任很大，如团体运动或者饲养宠物，重要的是在他们决定继续下去之前要让他们认真考虑。
举例来说，如果他们喜欢收集篮球卡，不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板，不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市，试着去包容他们。
比如，家长认为孩子会喜欢越野滑雪，但他们所有的朋友都喜欢速降滑雪，请让孩子两者都试试。问一问孩子，要是跟他们一起玩速降滑雪，他们是否也想和你一起玩越野滑雪？如果家长不会滑雪，可安排孩子和朋友或者滑雪团一起去。如果孩子对某个爱好感到厌倦了，不要责骂他，也不要强迫他继续下去，让孩子知道，即使你花钱给他买了装备，他也有权改变主意。
培养孩子的兴趣爱好是家长与每个孩子度过一段特别时光的好方法。不要认为所有的孩子都有同样的兴趣。通过不同的爱好，孩子们可以表现出他们自己的个性，你也能够欣赏到他们的独特。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十五
和大家一样，我只是一名普通的高一新生，面对已经开始的高中学习生活，仍处于一个新奇认知阶段，经验倒谈不上，我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。
一、学会改变自己。
学习成功的经验往往都是相似的，而失败的原因却各有不同。中考的失利就曾令我灰心，怀疑过，最后我还是选择了面对现实，总结自己失败的原因，下决心改变自己。以前的我总是想花最少的时间取得的成绩，贪玩怕累，有兴趣的科目深入学习，不喜欢的科目课本都不知道放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走，新学期开始以来，课程繁多，如何兼顾成了首要问题，我并不给自己过早的定学理学文，我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标，就是尽力学好每一科，合理安排好各科学习深度、广度，不断提醒自己坚持才能有收获。通过这次月考的检验，也证明了自己及时改变方向是对的。我也知道今后还会遇到无数的失败和挫折，但我再也不会惊慌，因为我已学会了改变自己。
二、课堂永远是第一战场。
虽然我在学习方面并不是秀的，但一直以来也不曾落后，一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地，不管作业多少，睡眠再怎么不足，甚至下课还在睡觉，上课时必须打足十二分的精神听课，力争做到认真认真再认真，不是所有的科目我都会喜爱，不是所有的老师讲课风格我都欣赏，但是我相信无论是哪一位老师，他们在现阶段的知识储备一定是远比我要丰富的，从老师的每一句讲解中我一定会得到正收益，甚至老师随意的一句话可能就是一个考点。
对于记笔记，一定要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程，比如我的历史课就是完全在课堂上掌握，几近裸考，因为每个人的时间是有限的，精力也是有限的，如果上课时能精耕细作，程度的掌握知识点，那么课后考前会很轻松。
如果说上课认真听讲是最基本的保障的话，课堂上与老师互动一定会让你有所提高，哪怕只是眼神交流，让老师了解你的听课状态，洞察你对知识点的掌握程度，就会更有针对性的讲解;另一方面，老师讲课的积极性也会提高，会有更进一步讲深讲透的意愿，你的收获也会以几何速度递增。
三、在每一分钟里抓紧。
上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间，不能浪费时间。是的，时间对于每个人都一样的，每天除了课堂时间、睡觉吃饭时间，你能掌握的也就是那6个小时左右，抓紧了每一分钟在手上，不如在每一分钟里抓紧，向时间要效率，向效率要成绩。
中午将近2个小时的时间，我每天都会用半小时浏览国际国内新闻，对科技新闻、社会热点问题多加关注，同时对自己喜爱的体育赛事也会很关心，还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是下午听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样，白天必须安排一定时间休息，放松，做到有张有弛。
晚上放学后，我选择的是在家自习，每天晚6点半至11点4个半小时，做好各科作业(作业尽量在每天的最后一节自习课完成全部或一部分)，安排至少2门课程的课外题，文理搭配，对自己弱的课程花的时间稍微多一些，课外题买上1到2本，一定要买适合自己程度的课外题，一本精做，一本选做，做完一定得订正，否则就别做，在错的地方做标注，典型的错题剪贴在错题本，考前翻看。
尽量做到不熬夜，熬夜的后果相当于第二天带病听课，我家里11点家长关灯，我在11点前必须完成当天所有学习计划，只能在每一小时每一分钟里抓紧。
另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳，既起到锻炼身体的目的，又能放松自己，如果时间很紧也可以缩短成一个小时。
我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题，有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了，更不要说那些大型网游，根本停不下来。追上美剧韩剧，一看就是上百集，所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上，双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看，顺便加强英语听说能力。
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医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十六
首先，家长要从小启发和引导孩子的求知欲。
孩子在3～5岁时特别爱问“为什么、”“这是怎么回事？”他们所问的问题千奇百怪，无所不问，例：电灯为什么会发亮？计算器为什么会计算？小鸡为什么有两条腿，而小狗却有四条腿？等等，孩子遇到什么就会问什么，家长往往被他们问得张口结舌，就不耐烦地说自己头疼，不愿意被孩子缠得没完没了，就把他们交给电视和录像了。
其实这些问题恰恰是孩子求知的萌芽，家长面对孩子一个接一个的问题，应该耐心地用通俗易懂的语言给孩子解释，引导孩子看专门给幼儿看的“十万个为什么？”多带孩子到大自然中去，让孩子对一些物质现象有感性的认识。
如果，孩子没有问题，家长还要主动给孩子讲一些为什么。不要以为孩子小，听不懂，但就在他们似懂非懂的时候，了解了许多知识。
曾有心理学家建议家长给一岁以内的婴幼儿颂读一些儿歌、故事等内容，对增加脑细胞的信息量有很大作用。所以，家长不要以为孩子还不懂事，但他们的大脑是非常活跃的，不能忽略从小对他们的教育。
曾有一位家长让自己2岁半的孩子学绘画，原意是培养孩子的兴趣，可当家长看到孩子把小鸟画成了一个大黑疙瘩时，就忍不住说孩子“太笨了！画的是什么呀？”还有一位家长看到孩子在作文中不恰当的比喻时，就对孩子大加讽刺。家长这样的态度对孩子学习的积极性肯定有很大打击，因为家长是孩子心目中第一个有权威地位的评价者，他们特别渴望得到家长的肯定，可是家长们往往没有意识到这一点，经常毫不负责任的、轻而易举地摧毁了孩子的求知欲。
当孩子做的好时，应表扬孩子，当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后鼓励孩子，家长不要吝惜自己的赞美之词。
第三，对于因学习困难而对学习不感兴趣的'孩子，家长要耐心地帮助孩子找到困难的原因，帮助孩子掌握科学的学习方法，不要对孩子失去信心。
有的孩子在课堂上注意力不集中，课后做作业就不会做，家长讲了几遍，孩子还不懂，家长往往就没有耐心和信心了，说孩子不用心，没有希望了，严重的还打骂孩子，这样就形成恶性循环，孩子越发对学习不感兴趣了。对于有学习困难的孩子，家长在无奈之余可以找心理医生检查评定孩子的学习能力，发现孩子的问题所在，用科学的方法来矫治.
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十七
人的一生要接受家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是教育的起点与奠基。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，家庭教育对孩子具有十分重大的影响。家庭教育主要是教育孩子，那么家长教育孩子，主要教育什么呢？从总体来说，孩子成长发育的各个方面都是教育的内容，道德品质、智力发展、知识技能、身体健康、心理健康等都必须程度不一地由家长担负起教育责任，这是显而易见的。但是，在城市家庭中，高智商、高要求、多技艺和强训练的教养理念一统天下。“技多不压身”的古训在现代家庭中重新找到了强大的生长点。在紧张繁忙的陪练中，家长以儿童学会某种技艺为标准，来衡量自身教育理念的行为效果，为了孩子“学好”，生活上包办代替，学习上辛苦陪练，强行监督，而恰恰忽视了儿童个性的成长发育，忽视了孩子首先将成为一个公民的基本事实，偏离了教育培养全人的本意，使儿童家庭教育失去了支点，该严格处却放松，该放松处却又严格。其实，对于幼儿来说，兴趣是最好的教师，有了兴趣，幼儿才会积极关注，主动思考，并自觉采取行动。因此对于家长来说，在日常生活和学习中想方设法地培养孩子学习的兴趣，培养他向上的积极性，是一个重要的工作，可以说把这个重要工作做好了，就不用担心孩子今后的发展了。
孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就象面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。
那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？
一、增强学习快感，培养直接兴趣。
首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这种做法是不对的。
其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
最后，家长应该指导孩子读书。父母和孩子一起学习，当孩子解答出难题后，与孩子分享快乐；当孩子不懂时，与孩子共同探讨。这也能让孩子觉得学习是件愉快的事。另外，家长的情绪、学习的环境等也能影响孩子学习的情绪体验。
二、明确学习目的，培养间接兴趣。
优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，孩子对背外语单词不感兴趣，但对学好外语后可以用外语交流，参加各项外语活动等结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事背单词的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。
三、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。对孩子的提问要回答，如果不会则可告诉他如何查询。或者弄明白后再告诉他。父母要尊重、保护和正确引导孩子的好奇心。此外在各种活动中培养孩子的好奇心也是很重要的。如让孩子参加各兴趣班的活动小组或外出郊游、参加社会实践活动等。在活动中孩子通过发现问题、产生好奇心。有的父母认为自已的孩子学习劲头本来就不高，再参加兴趣小组会分散更多的精力，就不准他参加其它的活动，这种做法恰恰是放弃了引发孩子学习兴趣的好机会。
四、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。首先，父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。
其次，多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。一般而言可以购置一些通俗的简化本的文学名著以及一些激发孩子想象力与创造力的书，如童话、寓言、科幻小说等书。家中书多孩子可以翻阅，有利于阅读兴趣的产生。再者，给孩子一个安静的学习环境。孩子学习时父母不要一会儿送水果，一会儿与他说话，打断孩子的思维。最后让孩子多与爱学习的小朋友接触，受其影响，对学习产生兴趣。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十八
父母鼓励孩子探索及发掘，让他对自身及环境有着强烈的兴趣和好奇，父母对孩子的探索行为表现兴奋，使孩子感受到父母的支持，有更大动力探索和学习，想更多地认识各种事物。
只要在安全情况下，不要阻止孩子的探索行为，那么他便有兴趣去学习新事物了。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇十九
家庭作为孩子生活的基地，能否为孩子创造良好的学习环境，对孩子的学习有着直接的影响。我国古代就有孟母三迁的故事，孟母为了让孩子不染上市侩气，成为一个学识渊博的读书人，不厌其烦，多次韶家择邻，为孩子创造合适的学习环境。孟母这样重视环境对孩子的影响，是值得后人借鉴的。
环境本身就是一种教育，它用浴移默化的方式影响着孩子。孩子的模仿性很强，悄悄地观察着世界。这个环境发生的一切在孩子的心灵中常常留下深刻的印象。这对孩子的鉴别能力还很低，不能有选择地接受环境的影响。
一提到家庭要有良好的学习环境，有的父母可能就会想到学习的物质环境，如安静的住所、明亮的书房等。当然这些都是孩子家庭学习环境的具体内容，但是并不能把学习环境只归结为物质条件，还应该包括家庭的学习织围，父母对孩子学习的重视程度等。
良好的家庭学习氛围要靠家庭成员首先是父母的自身来创造，父母对待学习的态度和行为是建立良好的学习气氛的关健所在。父母热爱学习，把学习作为业余生活的最大爱好，把谈论学习作为家庭的重要话题，家庭就自然会形成良好的学习气氛。
医院客服中心工作计划（实用20篇）篇二十
家长们太过于重视文化学习，过早地让孩子开始学习认字计算，甚至对于一个2岁了还只能说简单词汇的孩子，家长就制定孩子每天的学习计划。
他们全然不顾孩子的学习兴趣、学习目的、学习规律、学习内容，只要学习结果，孩子们没有了学习欲望，当然会同你“磨洋工”。
实际上，孩子与生俱来就喜欢学习，并且在生活中不断地学习。
首先要学习的是关于自己，想认识一切有关自己的东西。然后就是关于身边的大人，当然就是从爸爸妈妈开始。
接下来就是对自己身处的环境中感到有兴趣的事物。孩子的学习过程就是从想认识这一切开始，只要父母留意孩子对这一切感到新奇、有趣，察觉到孩子这种想学习一切的自然倾向，响应他们的喜好，满足他们的好奇心，孩子的学习兴趣就能自然地发展起来。
到了一定的年龄，他们就会喜欢书本，从书本中获得他们想知道的东西。他们就会拿起笔，画出有创意的图画，写出歪歪斜斜的字体。
他们就会在生活中点数物体，计算加减，热衷于做数字游戏。
所以，要想孩子以后学习好，不是先教文化知识，最重要的是培养学习兴趣，培养良好的学习习惯，做好各种学习前的基础准备工作，到时候孩子爱学习就变成了顺理成章的事情了。