礼仪活动心得参考大全（22篇）

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礼仪活动心得参考大全（22篇）篇一

时间过得真快，一个学期的课程就要结束了，我很幸运选修了这门课，因为通过这门课我明白了原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。

我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。孔子曰：“礼，敬也。”荀子曰：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”荀子亦云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见我们国家自古以来重视礼仪教育。

作为人类灵魂的工程师以及传道授业解惑的育人使者，教师承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。而作为国家未来的希望，学生具有天然的向师性，教师的的礼仪行为是学生的直接榜样，学生在观察教师时常常产生一种放大效应，教师的一点善举会使他们感到无比的崇敬；教师的一点瑕疵则会使他们产生莫大的失望。教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观，在学生的礼仪教育中起着直观重要的作用。因此，一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须以身作则，高标准地去塑造自身的人格，从而才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

因此，我决心从以下几方面努力完善自己：

1、服饰端庄大方，符合教师身份。

一般来说，教师的服装式样宜庄重、明快和自然，不可过分追求时髦华丽，衣服色彩不宜太鲜艳、刺眼，应以素雅、含蓄为佳。我们作为学生，平时的衣着也要紧绕学生这个身份，不穿奇装异服。少穿拖鞋、背心等一些装束出现在公共场合。

2、头发。

“要保持自己美好形象，请从头开始；要给人留下美好印象，请注意时常修饰头发。”整洁得体大方的发型容易给学生留下神清气爽的美感，反之，蓬头垢面会使学生产生萎靡邋遢的反感。因此，在平常生活中我们要做到发型大方，不怪异，长短适中，头发干净整洁、无汗味、无头屑，勤洗澡、勤洗头，先树立一个好形象。

3、面容。

面容是最引人注目之处，保持清洁是面部最基本的要求。教师职业既严肃又亲切，我们的衣着打扮要符合职业要求，大方得体、整洁庄重，真正做到为人师表。

而教师的高尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上，而且应当体现在外在的言谈举止上。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然适度、外在仪表与内在素质相一致。

1、站姿。

作为教师一般都应站着授课，这样更有利于运用身体语言强化教学效果，同时也是对学生的重视。站着讲课时，应全脚掌着地，站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩或过于昂着头；也不可弯腰驼背，俯首含胸；更不可摇头晃脑，手扶讲台脚蹬墙壁。这对长久坐在位置上听课我们来说是一个大考验，在平常的生活中得积极上台来锻炼自己。

2、坐姿。

老师经常要求我们听课时“坐如钟”，这方面教师应该以身作则。老师坐着讲课要切忌斜身、后仰、前趴、侧坐在椅子上，更不可翘起二郎腿上下晃动，应该如钟一般的稳定、端正，以表现教师文雅、自如、庄严的精神面貌。这些方面我们也要慢慢在平常生活中好好锻炼，改掉交头接耳的坏习惯。

3、手势。

老师讲课时，不论是采取站姿还是坐姿，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰到好处，要随着相关内容进行，不可画蛇添足。同时要注意，尽量不要用手指点学生，更不要忽视一些常见的小动作，这些方面我们要好好学习，对我们师范生来说很重要。

4、目光。

在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

师者，传道授业解惑也。教师承担的主要任务离不开言语表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即；表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。我们还未成为教师，正是因为如此，我们才有更多的时间去准备这些，去好好锻炼。

1、表达要准确、精炼、流畅。

一名教师的主要责任在于授课，这个授课过程就显得尤为重要了，授课是要抓住中心，精炼文字，语言要流畅，这样学生就能很好的跟着教师的思维走，更好的去学习知识。在我们这些羽翼未满的师范生中，有很多在语言上都有或多或少的障碍，这些毛病都需要花费很大的精力与时间去改正，在大学里，有很多类似讲课的活动，是锻炼组织语言能力的好去处，同时我们可以和寝室的同学来一个“模拟课堂”，给自己多一些锻炼的机会。

2、音量要适当。

教师在授课过程中若能把握好音量，可收到事半功倍的效果。必须明白讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则给学生以声嘶力竭之感，如果声音太低很难听清，必然影响教学效果。

3、适度表现幽默。

活跃幽默是实际教学中的佐料，恰到好处的幽默能使人感到轻松愉快，活跃课堂气氛，增强学生听课兴趣。但不可过于随便，以免冲淡了学科的严肃性。

通过对《教师礼仪规范》的学习，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计，教育为本：教育大计，教师为本。因此，教师的礼仪必须规范。教师，是一个神圣的职业，是我们这些师范生未来引以为豪的身份，我们要好好的在大学生涯中学习教师礼仪，为成为一个优秀的教师做好最基本的准备。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇二

酬世礼仪是中华传统艺术之一，是中国文化的精髓之一。为了让我们这一代人能更好的传承酬世礼仪，我所在的班级近期组织了一次酬世礼仪实践活动。这次活动为期五天，内容包括酬神、设面、立秤、开案、守礼等。在这次活动中，我深有感触，很多方面都让我受益匪浅，下面是我的心得体会。

第二段：认识到酬世礼仪重要性。

在活动中我认识到，酬世礼仪作为中国传统文化珍品，其重要性不言而喻。酬世礼仪是民间信仰文化的一部分，它是“以礼治民”思想的具体实现，体现了中华民族的大德精神。通过这次实践活动，让我正确认识到酬世礼仪对于中华文化的特殊意义，也让我能够更好的传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

第三段：学习到酬世礼仪的技能和细节。

在活动中，我学习到了酬世礼仪的一些必要技能，例如舞动神前，摆设顺序，祭拜仪式，以及手语演奏等等。通过这些学习，我更加了解酬世礼仪的技巧，并能够快速地掌握其中的一些细节。通过这次活动，我了解到一个好的酬世礼仪表演需要丰富的肢体语言、悠扬的乐曲以及深厚的文化积淀。只有深入领悟其中的精髓和文化内涵，才能更好地传承并演绎酬世礼仪。

第四段：领悟到酬世礼仪的思想内涵。

酬世礼仪不仅是一种信仰体系、一种文化形式，更是一种精神内核。在这次活动中，我深刻体会到酬世礼仪寓意着感恩、敬重、和谐、美好生活等方面的内在思想，这种思想内涵影响了人们的感知和手语演奏，使之在强调礼仪规范的同时，也秉承了浓厚的人文关怀和情感体验。通过这些领悟，我也感悟到了酬世礼仪的重要性，在今天这个充满快节奏、浮躁和冷漠的时代里，我们更需要这样的文化内核来指引我们走向美好的未来。

第五段：总结体会。

通过这次酬世礼仪实践活动，我更好的认识到了中华文化的重要性和酬世礼仪在其中的地位，也学习到了许多酬世礼仪表演的技能和细节。更重要的是，我领悟到了酬世礼仪背后所蕴含的思想内涵和精神含义，使我更加热爱和尊重传统文化。通过这次活动，我也深信，只有通过实践学习，我们才能更好的在生活中体现酬世礼仪的规范，让它在当今社会中发挥更加重要的作用。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇三

我们也在不断地探索太空，力争发展中国的航天事业。霍金长年靠轮椅行动，但是身体的局限并没有限制他的思维，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘。更有无数的科学家，在思考，在探索，神秘的外太空，奇异的麦田怪圈，神奇的达芬奇密码??这个世界还有太多的未解之谜，等待我们思考，解决。

们而言，大部分领域都是未知的。就拿我们的一门叫“分子细胞生物学”的课举例。一个小小的细胞，就蕴藏了无穷的生物奥秘。人体的每一步生理活动，都是细胞里一个一个的分子完成的。小小的细胞就是一个庞大的生物工厂，无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工作，共同满足人体生理生活需求。在世界的各大实验室里，成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着。一个小小的发现，往往能震惊全世界。很多未知的东西依旧存在，很多理论也不是绝对的。对于我们学生而言，应该怀着批判的精神，仔细审视书中理论的真实性，而不是盲目地相信书的权威。敢于挑战，敢于怀疑，正是创新的起点。

未来的路由我们自己决定，有我们自己选择。x大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才。既然选择了这条路，我们必须坚定地走下去。都说，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独。在我看来，我们需要的，不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质。科学家都应有孩子般的好奇心，探求未知世界的执着力，挑战权威的勇气。我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承，不应该是讨好关系，不应该是抄袭蒙骗，应该是精神——创我之新，探我所求。

我希望更多的人能走在这条路上，和我一起，走向世界顶尖的舞台！

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇四

20xx年12月7日随x大学爱心社前往x当地八一敬老院看望老人。在过程中，我了解到这些老人们在以前创下的种种功绩，心中不禁感慨当年的他们是多么英勇，为了中国的和平他们吃了多少苦，洒了多少血汗。可那么坚强的他们也抵不过岁月的摧残，苍老的面容，步履蹒跚，此刻涌上我心头的不是怜悯而是深深的敬意，即使被岁月摧残他们也不曾低头认输，他们身上依旧留存着当年的硬气。

同学们期间为老人们表演了节目，老人们也很乐意观看，新一代年轻人们的活力仿佛正唤醒着他们当年的影子。笔直的着装，胸前佩戴的徽章，都展示出他们心中的那一份骄傲，也激起我们心中的敬佩。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇五

应大部分同学的要求，在班委会的组织下，本班于201x年x月x日前往第一师范附近的智敏农庄举行农家乐活动，本次活动为班级活动，共有45位同学都参与了这次活动。本班同学分为五个小组，每组设有组长，这次农家乐活动办得非常成功。

早起的鸟儿有虫吃，早上六点多负责买菜的同学就前往菜市场买菜了。班委决定让我们八点集合，可是到了八点多，还有很多同学没有赶到，浪费了很多时间。尽管如此，同学们兴致还是很高，提着自己的成果走向了智敏农庄。

我们这一组的同志们行动特别快，很快就把锅碗瓢盆洗赶紧，把菜也都洗好切好了，万事俱备，只差点火了。可是为了等其他四组的感伤进度，一起点火炒菜，我们在一旁休息了一会后，实在耐不住无聊。于是，等到大部队差不多准备好时，我们就让学委拍了照，开始炒菜。纳纳负责烧火，我负责打下手，由贤妻良母型的姚琼为我们炒菜，其他人负责提意见，起哄，偶尔端端盘子加加盐。不久我们的丰盛美食就上餐桌了。由于其他组还未完成，很多同学都来蹭菜，对姚大厨的手艺赞不绝口。

在我们吃饱后，其他组的也就都炒好了满汉全席，我们在各桌都蹭了菜之后，去凑了一桌三缺一的麻将。后来碰到一涉外的新生，把我们误认为她社团的成员，和我们凑成了一桌。可是幸福时光总是过得很快。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇六

教师的外在的言谈举止无时无刻的影响着学生。特别是教学在基础教育阶段的小学教师们，小学生正是学习良好的行为规范、学礼仪、学礼貌的阶段，对于他们而言眼前的一切和未来的一切都是空白的，而教师的言行就是他们道路上的指明灯。所以教师在教学生怎样做人时，首先自己就必须知道怎样做人，教师只有以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的好学生。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，所以教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，如此才能够培养出人才，教师的礼仪很重要。

我马上以学校的要求来检查自己以往工作上的礼仪这个环节的业务能力水平。

1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

（1）目光：在与学生讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

（2）手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

（1）表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

（2）音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。

（3）语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。

（4）课堂可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

要提高自己的钻研精神，不要知难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。一定要注意自我完善，自我提高，自我发展，自我超越。通过反省我重点朝以下几方面努力。

言谈规范。

1、表达要准确：

学校按国家规定设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性、趣味性。老师在指导学生学习时，应严格遵循学科的规律和要求，表达要准确，不可含糊其辞，意思不清。不可庸俗化，怪难化，低质化。

2、音量要适当：

讲课不是喊口号，声音不宜过大，过大一是缺乏启发性，二是会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难让学生听清，会损害教学效果。

3、语气要恰当：

说话语气一般都应柔和、带有启发性、充满信任感、语美感和期待性，且不可尖声怪气、粗声暴气、噪声恶气、生硬恐怖、令人心烦讨厌。

4、节奏要合理：

说话不仅要有节奏美感，注意体现抑扬顿挫，还要使节奏合理自然，不然不但不具有美感，反而会伤害语言美，甚至会闹出笑话。

5、说话要标准：

任何时候，任何处所，任何情况下都要使用标准的普通话。

6、语言要精练：

讲课要抓住中心，不说废话和多余话，给学生以干脆、简洁、利落之感。

7、讲话要生动：

讲课时可以根据教学内容和教学气氛需要，适时、适当、恰如其分、恰到好处地插入一些风趣、幽默之语，以活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。但语言不能粗俗，不得讽刺、挖苦学生。

8、用语要高尚：

在课堂教学中，教师要根据教学实际需要适时恰当灵活使用有关文明用语。

教师的礼仪不仅体现在表面的着装上，更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师，行正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇七

“酬世礼仪实践活动”是我校举办的一项重要活动，旨在培养学生的社交能力和礼仪修养，提高学生的综合素质和竞争力。我作为活动的参与者之一，深受启发和感动。在这次活动中，我深刻领悟到礼仪对于人际交往的重要性，也收获了很多宝贵的经验和启示。

第二段：参与经历。

在“酬世礼仪实践活动”中，我担任礼仪队的一员，负责场地布置、接待嘉宾、协助发布人员等工作。虽然这些工作看起来比较琐碎，但是却是整个活动顺利进行的重要环节。在这个过程中，我真正领悟到了什么是“以和为贵，以礼为重”。只有把礼仪做好了，才能让来宾感受到温暖和尊重。因此，在活动筹备期间，我认真学习礼仪常识和礼仪流程，不断提高自己的服务能力和表现水平。

第三段：感悟收获。

通过这次活动，我不仅学会了如何做好礼仪服务，也更深刻地触动了自己内心深处的情感。在和来宾交流的过程中，我明显感受到了他们对礼仪的关注和认可。一位老师说：“你们的服务真是非常周到，让我感觉非常舒适和愉悦。”这样的话语让我感受到自己的价值和使命。不仅如此，在实践活动中，我还结交了来自不同学院和不同背景的同学，感受到了团结、合作和信任的力量。这些都是我在日常学习和生活中所难以获得的宝贵财富。

第四段：反思与总结。

在实践活动中，我也深刻反思了自己的不足和需改进的方面。比如，在接待嘉宾时，我有时会显得过于紧张和拘束，缺乏自信和大方。这样的表现往往不利于与来宾建立良好的关系，甚至会对公司形象造成一定的影响。因此，在后续的实践中，我将更加注重与来宾的沟通交流，积极展示自己的真实和热情，以赢得更多人的关注和认可。

第五段：展望未来。

总之，“酬世礼仪实践活动”带给了我很多宝贵的体验和启示，这些经历将在我未来的学习和生活中继续发挥积极作用。我相信，在不断锤炼自己的礼仪修养和社交能力的同时，我也将更加深入地理解和体会人生的真谛和自己的使命。同时，我也希望通过自己的努力和奉献，为推动社会文明进步和人类共同发展贡献自己的一份微薄之力。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇八

教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓；有的认为礼仪还是需要的，但不要规定得太死；经过学习，我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等，无不对学生产生重要的影响。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。具体体现：

1、教师的着装应符合身份——简洁、端庄。

当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的`变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。

2、教师应当不断地提高自已的专业素养。

教师的礼仪不仅体现在表面的着装上，更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师，行正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。

3、要具备新型的教师观。理解的教育才是成功的教育。

尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，“教不严，师之惰”，姑息放任是对学生的坑害，是对事业不负责任的表现。教师对学生的教育，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱；动之以情，晓之以理，导之以行，使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生参与学习活动的积极性，激发学生的创新思维和创新能力。

总之，通过这次教师礼仪的集中学习，在以后的工作中我们一定要注意自我完善，自我提高，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表，通过礼仪学习，真正使人学会如何做一个高尚的有品位的人。

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礼仪活动心得参考大全（22篇）篇九

这学期的科技课使我记忆深刻，我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加，为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地，必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个全面创新的时代。学生创新能力的培养不论是对国家、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。

用到实际工作中。再结合具体情况，做到举一反三、触类旁通，最后通过总结分析，发现原来的不足，只有了解到不足，才能更好的改进。

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。所以，学习创新，使我们必不可少的一个东西。

创新是一种技术和一种产品产生的基础，没有创新，我们就不能生活得如此美好，不能享受这些产品或技术，例如：有了飞机，我们才能“圆飞天梦”，才能快速到达某个地方；有了电话，我们才能从一个地方到另一个地方的通话；有了高楼建筑，我们才能节约土地资源等等，这些东西和技术的出现，都是有了创新，这个“新”的产生，对我们的生活带来了极大的方便与享受，因此，我们要大力发展创新的这种“新”

的思想，这样我们以后的生活才会变得越来越好。特别是对于我们这种青少年，更应该创新，长大后为祖国贡献自己的发明或想法的实现，创新还能挽救人类，挽救地球行之有效的方法，那是因为现在的环境污染越来越恶劣，温室效应，南极空洞的出现都在警告我们，我们要用技术来改变这种状况，才能避免地球、人类的毁灭，而这种技术主要是来源于创新，所以我们培养创新意识，还能为人类做出贡献，甚至挽救人类，换救地球，总之一句话，创新很有可能成为改变人类历史的一个转折点。

创新也有利于培养我们的创新意识，它有利于提高我们的思考能力，与多角度思考等方面的能力，当你出身社会的时候，你会发现它对你是很有用的，例如当你成功进入一家公司工作时，你用自己的创新意识来创造出“新”产品、新技术时，你会得到公司的认何和别人的崇拜，进而你会提高自己的地位，让自己在社会中站稳脚，充分发挥自己的社会与人生的价值。

创新我也有，虽然总是想法，但有了这种意识，以后会培养出创新的产品。

那东西就变得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下来的屑集合起来，再次反复利用，而且那效果还是不赖的，虽然，这只是想法，但是有了我这种创新意识，在以后一定能发明出、实践出来。总之一句话，创新不仅能给我们的生活带来享受与便利，而且这能培养我们的某些能力，甚至它还能挽救地球的生命，所以我们要多创新，多培养创新意识，便于从小事中发现大事物，为人类、为世界，同时也为自己贡献出自己的一分力量，造福人类。快乐的时光总是那么短暂，它就像长了脚一样，很快他就走远了……而我认为，那些快乐，大部分都是创新课给予我的。

现已经是大二的我们，面对一下子就增长了如此多的课程，像每天都是在作业堆里过一样，我们每一节课都会看到新面孔，每一堂课的时间都被排得满满的，说实话，这样的学习模式，我到现在都还不能适应。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十

酬世礼仪，是我们作为一名文明人应该拥有的基本素养。最近，我参加了一次酬世礼仪实践活动，深刻地体会到礼仪对个人社交活动中的重要性。下面，我想分享一下我的实践心得和体会。

第二段：活动背景。

这次酬世礼仪活动是由大学生社团组织的。参与人员主要是大学生青年，活动内容包括但不限于形体举止、着装搭配、社交礼仪等方面的培训和指导。在此过程中，我充分认识到文明礼仪在社交场合中的重要作用。

第三段：体验与感受。

我记得，在活动期间，我们进行了多次模拟场景实践。有的是餐桌礼仪，有的是面试礼仪，还有的是晚会交际礼仪等。在场合转换中，我们要深刻地理解不同场合下礼仪要求的差别。我发现，与着装美容等方面相比，礼仪在整个人的形象中占据着更为重要的份额。

第四段：意义和价值。

通过这次活动，我看到了礼仪作为一种文化价值的重要性，也领悟到礼仪作为一种文化传承的意义。在当今复杂的社会环境下，以及未来对于职业和社交活动的需求中，一个优秀的人对于文明礼仪的掌握显得格外重要。

第五段：结语。

总的来说，这次酬世礼仪实践活动对我个人的启示是深刻和实在的。我们应该从平时的生活中去注重、执着于文明礼仪的细节准则，塑造优秀的个人形象，展示出世间最高的文明程度。希望在今后的日子里，追逐人类文明的道路上，我们能够始终保持着对于礼仪的态度，去努力寻求自我提升和满足个人梦想和价值的实现。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十一

为了使我们的团队更团结、更坚强、更具有竞争力，上周末学校特地组织了一次形势新颖、内容丰富的户外拓展训练。

20__年5月10日，体育局部分青年职工，在局党支部书记的带领下，来到我区61579部队，进行了题为“军旅拓展一日”的主题活动。

在一天时间里，我们分为"a大队"队、"亮—剑"队2个小组，并且各自推选出队长，设计出队歌、队旗和口号，在培训教练的指导下，展开了激烈的拓展项目竞赛。培训教练先后为大家设立了"背摔"、"超越自我"、"攀岩"、“众志成城”和"跳跃抓把手"等项目，我们则以最积极主动的心态投入到每一个训练项目，在高强度的训练中，汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起。

在这么多项目中，我获益良多，其中感悟最深的是“众志成城”和“背摔”两个项目，在“众志成城”中，我们的板子越来越少，可是全部的队员还是要都站上去，怎么办?四块板子的时候很容易，可以随着资源的越来越少，难度越来越大，我们只有不断的创新不断的进步，不断的想出新的方法，才能完成教练给我们的目标。三块板子的时候我们全体队员抱紧成一团站了上去，两块板子的时候女队员站在了男队员的脚上，我们都成功了，一块板子的时候我们的创新精神不够，没有想到往空中发展叠罗汉的方法，结果我们只坚持了10秒钟就不行了，而a大队队就采用了叠罗汉的方法取得了好成绩。不管在以后的生活中还是在我们的工作中，可供我们利用的资源都是有限的，我们必须在有限的条件下发挥无限的创意，不断的在工作中搞出新意，以后才有更好的发展。

在"背摔"项目中，我们主要是讲究队员之间的信任度，一个人能把自己的身体自己的生命完全的交给别人，除了完全的信任还有什么!而且通过实践我们还可以看到只有完全信任对方的话才能让双方都付出最少的力气却获得最大的成功。背摔者完全信任对方了，心中没有别的疑虑，才能把动作做的标准，才能把对自己对队友可能的伤害降到最低。我们的工作生活也是一样，我们就象背摔项目中的双方一样，只有互相信任才能取得最大的成功。这样我们的教学活动才能达到双嬴。

相信这些都会在我们今后的工作学习中，潜移默化的影响着我们，改变着我们，推动着我们向新的目标前进。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十二

科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。

科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。去年的“未来工程师“大赛中，徐姚操作失误，比赛失利了。心情非常不好。为此我组织了一次总结，认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。

潭死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实自己的知识。才有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点，将他们的作品介绍给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神，让他们去感受成功的乐趣，并鼓励他们：“你的科技作品做得这么棒！老师相信你，只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成绩一定会提高的，下次老师就看你的成绩！”

总之，通过科技活动，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自我。特别是通过科技活动，学生的语言表达能力增强了，他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣，从而激发了他们强烈的进取心和求知欲。

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礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十三

主题确定：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范〉。

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）。

4、明确主持人。

5、准备文明竞猜题。

一、开场白主持人：

1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。

2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）。

二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家准备好了吗？（生：准备好了！）。

校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。

a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（二）问答。

b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）。

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）。

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）。

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）。

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的.班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）。

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）。

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）。

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）。

（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）。

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）。

师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

三、表演唱。

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

（师打分，最后全班都要齐读。）。

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送给奖品。

班主任讲话：

孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十四

通过引导小学生从小学习文明礼仪，让学生做个讲文明，懂礼貌孩子，使学生从小受到文明礼仪方面的教育，从而培养学生做任何事情都要讲文明、懂文明礼貌的强烈意识。

活动形式：主题班会。

主题队会（学生主持）。

活动准备：

多媒体课件、讲文明礼仪的图片。

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一颗最有生命力的种子，心里播下这颗种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

二进行活动。

1、读诗歌。

中国礼仪代代传诗歌。

中国礼仪代代传。

孔融让梨敬父母。

黄香暖被教育人。

中国礼仪不能忘。

争做礼仪小标兵。

乙：咦？今天怎么大家都读得那么用心啊？

2、讲述格言。

1微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

8、校园环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

10、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

甲：既然这样，让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。

3、故事联说。

甲：是啊，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，不信，你听！

去年夏天,我们班转来一位新同学。他长着圆圆的脸,炯炯有神的眼,高高的个子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜欢.当老师请他做自我介绍时,他跨着大步,走上讲台,很大方的讲道:大家好,我叫吴家鹏,来自北京丰台……介绍还没讲完,我已从心里萌生出一种敬佩之感。

时间慢慢的过去了,在这半学期里,这个同学完全出乎老师和同学们的意料。原来他是一个非常调皮,不讲礼貌的孩子。平时出风头,爱打架,爱骂人,看见同学乱拍乱打,拿同学当哥们,走起路来横冲直撞.我们班的同学真拿他没办法。虽然他学习成绩优秀,可是大家都非常气氛,非常讨厌他。

还获得了一等奖。当学校开庆功大会时,老师嘉奖了他.给他颁发奖品时老师深情的对他说:真的希望你能像小品演的那样,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。当时,他深深的低下了头,眼里闪着泪花,诚恳的说:老师,您放心吧!我知道以后该怎么做了。

从那以后,吴家鹏真的变了。听不见他骂人的声音,看不见他打人的身影,看到的是他时时以身作则,处处以礼待人。看见老师,他第一个问好,看见同学,他会把灿烂的笑容送给你,他真的成为了一名品学兼优的好同学了。

当老师再一次表扬他时,他笑了,同学们笑了,老师也笑了。

甲：那么，同学们：礼仪是什么呢？？（同学发表意见）4你知道吗？

1.尊重老师，首先要尊重老师的劳动，例如上课专心听讲等。

2.不懂就问，多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。

3..虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。

4.对老师的问题如有异议，下课后可适时提出自己的看法。

5、同学之间要互相帮助，互相谦让，不可欺负弱。

小同学。

使用教室的“五做到”：

1.要做到保持教室的整洁，即使清。

理废弃物。

2.要做到定期打扫教室。

3.要做到爱护教室的设施和物品，用完。

之后放回原处。

4.要做到遵守教室的规定。

5.要做到未经过老师的允许，不随意乱。

动教室里的贵重物品等。

6学生谈收获。

甲：“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会快结束了，你有什么收获呢？

乙：同学们，你们有什么收获呢？（同学谈收获）看来同学们都有各自的收获。

7班主任讲话。

生活中的每一个角落。

8合唱队歌。

9结束班会。

主持人宣布：“通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十五

参加这次团队合作，让我感悟很多。觉得团队训练是以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间遗忘掉的却非常珍贵的东西：意志、激情与活力这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要在特定的时间，特定的地点，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。

在我们沈老师的介绍下，我们都逐渐了解到“团队合作”的含义，我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵，是一项挑战自我的训练活动，意在锻炼我们大学生的团队合作意识，创造性的发挥个人潜力。这次活动虽然总共只有短短两天时间，但给予我的启发和体验却是永久性的，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队合作的当天早上，我带着无比高兴地心情来到了学院操场，开始准备以一天的课外团队训练生活，这次团队训练是我们沈老师专门为我们开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，完成老师分配的教学任务，帮助同学们更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

通过这一天的训练，我对自己有了更深的了解，我们一个组是一个团体，做事大家一起做，遇到困难大家一起解决，每个人都有不同的思考方式，我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。团队训练的我们总是充满着激情，大家都显出一股的积极应对困难。记得刚开始大家都还很迷茫，随后大家慢慢熟悉活动流程。首先是组队，让大家都各自明白自己该做的那一环节，相互配合，上午我们的任务就是把这个活动的标题，也就的给本组取一个队名，队名要体现出积极向上心态，接着是队训，队训几乎是一个团队最具号召力的语言，然后围绕队名设计出队徽，队徽要有象征性，再围绕队徽设计队旗，队旗是体现一个队伍特征的最明显的标志，一定要经过大家的共同讨论才能定下。最后的队歌，队歌还真是有些棘手对大家来说，对我们学习汽车专业的学生，刚开始就是盲目的选曲，再把一些好的具有启发性的句子填写进去试着唱一下，看是不是流畅，然后就是不停的改进，该进。

第二天的上午老师再次上我们整理活动中各个环节的准备结果，还没有准备好的组就的抓紧时间。上午准备搞一个汇报表演，看看大家这么长时间的劳动成果，得到的效果如何。就这样，大家每个组都开始了本组汇报表演钱的内部演练，大家都是充满活力在投身这次活动中。操场上那种宁静的上午气氛顿时变得热闹非凡，操场上飘着各种各样的富有寓意的旗帜，还有响亮的口号声响彻学院各个角落。最后正式表演开始，每个组都拿出自己的'成果，但是可能因为大家还是有些紧张，导致了一些组的整体的协调性不足，口号喊的也不是很整齐。与之前在操场上的情形有很大的出入，老师也看出来大家都很紧张的神情。于是在简单的点评之后，决定让我们各队再表演一次，而大家也都很郁闷，怎么搞成这个样子。都很不服输，于是大家再次进行的认真的排练，发现有不协调的动作，就一个环节一连重复几次直到大家都很熟悉为止。而经过再次的排练之后，大家都重整旗鼓，再次进行表演的时候，大家表现出的是一种活力四射的态势，而现场也是掌声四起。这次大家配合得都更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。

结束了团队竞技的表演，大家回到教室交流自己的心得，觉得收获颇丰，大家一致认为团队合作是一个团体成功的基础，老师让大家每人现场说说自己对这次活动的感受，大家还是一致提到了团队合作是非常重要的这次活动中多少还是有些不足之处，但是我们每个人都参与进来了，大家都得到了锻炼这是最重要的。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家都互相对对方进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。之后的交流中，老师感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在活动中灵活运用。

在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的集体能够顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十六

随着社会的不断进步和发展，家庭的教育责任越来越受到重视，人们对培养孩子良好的文明礼仪素养也有了更高的要求。近日，我和家人参加了一次文明礼仪家庭活动，这次活动让我深感教育的重要性，也让我从中体会到文明礼仪的重要性。下面我将以五段式的方式分享我的心得体会。

第一段：活动前的准备工作。

在活动开始前，我们全家仔细阅读了活动的相关要求和流程，了解了如何在活动中展现出文明礼仪。每个人都有了一个任务，我负责准备拳头舞的表演资料，妻子负责整理孩子们的服装，孩子们则负责学习拳头舞的技巧。这样的分工让我们有条不紊地进入了活动的准备阶段。

第二段：活动中的展示表演。

在活动开始时，我们依次进行了展示表演。当我们开始跳拳头舞时，全场的观众都被我们儿女们的精彩表演所吸引。在表演过程中，我们注意到每个人的动作都要协调、整齐，这样才能展现出井然有序的效果。在舞蹈过程中，我们注重与家庭成员的配合，这种默契让我们的表演更加出色。

第三段：参与活动的互动过程。

在活动的互动环节中，我们和其他家庭成员一起完成了各种任务。比如，我们和其他家庭成员一起制作了一盆富有创意的花篮，这一系列动作看似简单，但却需要我们互相配合、相互包容。在活动中，每个家庭成员都能够主动表达自己的想法，并耐心倾听其他人的建议，这样才能真正达到合作的效果。

第四段：活动后的总结反思。

活动结束后，我们全家坐下来进行总结反思。我们发现，在活动中我们的表现还需要更加的谦和和细致。在接触到其他家庭成员时，我们应该更加关注到他们的感受，不应该只关注自己的表现。同时，在活动前的准备过程中，我们也应该更充分地提前做好相关准备。通过这样的总结反思，我们知道了如何改进我们未来的表现。

第五段：感悟与收获。

通过这次文明礼仪家庭活动，我们深刻体会到文明礼仪的重要性。只有懂得尊重他人、关心他人，才能真正体现出一个家庭的文明素养。在未来，我们会更加注重培养孩子们的礼仪意识，让他们从小就懂得如何与他人相处。同时，我们也认识到，作为家长，我们应该以身作则，做一个文明的榜样，引导孩子们树立正确的价值观。

文明礼仪的家庭活动，是培养孩子良好品质的一种方式。通过这次活动，我们深感教育的重要性，也认识到了文明礼仪的重要性。在未来，我们将更加注重培养孩子们的文明礼仪素养，让他们成为一个有素质、有教养、有礼貌的人。同时，我们也将在生活中与他人相处时，更加注重自己的言行举止，做一个文明的家庭。只有这样，我们才能共同创造和谐文明的社会。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十七

活动目的。

班主任刘凤。

时间20xx、11、19。

1、让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。2、培养学生养成良好的文明行为习惯。活动过程：主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!男：文明是一朵美丽的花。男：我们要讲文明明礼仪班会”现在开始!(1)主持人合：首先请刘老师讲话，大家欢迎!女：礼仪是一棵茂密的树!女：我们要知礼仪!

合：让到处盛开文明礼仪之花!让我们中华美德在我们身上专承。一年级“文。

活动过程。

今天我们在这个班会上，学到了关于许许多多文明礼仪的知识，老师希望今后同学们要讲文明知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个合格的小学生。

收获。

通过今天的班会，通过小品、文明礼仪歌，启发孩子们从今天做起、从小事做起，从我做起，养成文明礼仪好习惯。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十八

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇十九

如今社会发展迅猛，文明礼仪的意义日益显现。在这个多元化的社会中，人们需要更加注重家庭生活中的礼仪和文明。家庭活动是培养孩子品格和价值观的重要途径。在这样的环境中，孩子们能够观察、模仿和参与，培养他们的礼仪意识。我参加了一次文明礼仪家庭活动，深刻地体会到了家庭活动对于培养孩子良好品德的重要性。

这次家庭活动是一个主题为“亲情快乐”的户外野餐。在活动中，家庭成员通过合作准备午餐，并举行了一系列的小游戏和互动。我们一起制作美味的三明治，亲手烤制鸡肉串，并且还有一个丰富多样的开放式自助餐。在用餐过程中，我们注意了言谈举止，教育孩子们尊重他人，尊重食物。儿童们在活动中玩得很开心，不断学习如何与他人共处。整个活动充满了温馨和快乐，让每个人都感受到了家庭的温暖和团结。

这次活动对孩子们的影响是深远的。通过参与这次活动，孩子们学会了与他人分享食物，提高了合作意识。他们在活动中表现得非常有礼貌，互相谦让，举止得体。同时，他们也学会了将家庭活动中的礼仪带入日常生活中，懂得了如何待人接物。这样的活动不仅加强了亲子间的亲密关系，还培养了孩子们的责任感和积极性。我相信，在以后的生活中，他们将更加尊重他人，更加注重与人沟通的礼仪。

这次活动不仅对孩子们的文明礼仪有了积极的影响，也对家庭关系产生了积极的变化。家庭活动给了每个家庭成员一个展示自己的机会，孩子们能够更深入地了解父母，了解家庭成员之间的相互关系。在活动中，我们每个人都发挥了自己的优势，同心协力地完成了任务，让彼此之间更加凝聚在一起。通过这次活动，我们感受到了家庭的温暖和团结，建立了更加和谐的亲子关系，使整个家庭更加快乐。

通过这次家庭活动，我深刻体会到了文明礼仪家庭活动的重要性。这不仅是一次简单的家庭活动，更是一次亲子交流和文明礼仪教育的机会。家庭是孩子成长的温床，而文明礼仪家庭活动则是培养孩子良好品德的重要途径。在这样的活动中，孩子们能够观察、模仿和参与，逐渐养成良好的行为习惯。同时，家庭活动也可以加强亲子关系，让每个家庭成员更加了解彼此，增进感情。我相信，只有从家庭中做起，我们才能建设一个更加文明、和谐的社会。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇二十

在我校高中教育中，规范文明礼仪的教育是我们一直在坚持的重要内容，提高学生的文明素质和礼仪意识是我们身为高中生的责任。为了进一步推进这项工作，近期校里组织了一系列的文明礼仪活动，我有幸参与其中，收获颇丰。下面我将从五个方面谈谈我在这些活动中的感受和体会。

一、规范自己的言行。在活动中，我们要时刻提醒自己遵守社会规则，具有良好的礼仪意识。公共场合，特别是在学校里，我们不应该说脏话，不发无关言辞，不随意谈论敏感话题等，这不仅是对他人的尊重和关心，更是对自身素质的培养和展现。我们也要时刻注意自己的仪表、清洁和整齐，整洁的服装和好的面容，毫无疑问会给人留下好的第一印象，同时也是我们自己自信自强的象征。

二、倡导礼仪文化。文明礼仪不是空中楼阁，是一种根植于学生内心深处的人文素养。在高中的文明礼仪活动中，我们不仅要自身规范，更要倡导身边的同学，互相约束和提升。例如在教室中，我们可以设置文明值日岗位，营造一个文明节俭的环境，深入人心的成效受到大家的广泛认同和支持。

三、践行科学的饮食文化。作为未来的“国之栋梁”，每个人的身体健康是至关重要的。饮食文化活动中，我们应该反思我们现在的饮食习惯，学习和实践关于健康饮食的科学知识。养成健康的饮食习惯，既可以让我们的身体健康，也可以给以后的学习和生活带来无穷的活力。

四、积极参与志愿服务。不仅要在日常生活中保持文明礼仪，更要将其融入到公共服务中，给予社会更加精神和实际的支持。我们可以参与学生会、志愿者团队等，以自己的实际行动来证明我们的理念和信仰，帮助更多需要帮助的人。

五、追求人文精神。在高中的文明礼仪活动中，我们还应该注意去追求一些更加高尚的人文精神，例如尊重他人的差异性、了解我们祖国的历史和文化、学习并践行周国平口中所说的“为人民服务好”的行动，不断提升自己，为祖国和人民做出更多的贡献。

作为一名高中生，我时刻保持文明礼仪，是我的责任和义务，我将继续致力于提升自己的人文素养，让自己成为一个有责任、有担当、有文明礼仪的学子。综合所述，我相信只要我们每个人都能做出点滴，共同营造一种文明、和谐、进步的高中文化氛围。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇二十一

参加高中文明礼仪活动，是一种提升社交素养的机会，也是一种与别人良好沟通的方式。在活动中，我有着自己的收获和思考。本文就我自己在活动中得到的体会和感受，做一番总结和探讨。

第二段：关于文明礼仪的思考。

在现今社会，随着人们的快速发展，文明礼仪这个概念，已经被越来越多的人所关注和热爱。作为一名高中生，我也深知在校园里遵守文明礼仪的重要性。在课堂上，我们可以通过追求自己的学习目标，并且关注其他同学的感觉，从而建立互相尊重、谦虚友善的关系。在走廊、食堂和操场等地，我们也可以通过保持队形、不随意扔垃圾、有序行走、避让他人等方式，确保整个校园环境和谐、安全。正是这些简单的行为，构成了整个校园安全、和谐的灵魂。

第三段：活动中的收获。

在参加高中文明礼仪活动期间，我学会了更多关于礼仪的知识。还了解到礼仪是一种接待和受客人感召的方法，它可以营造良好的氛围，帮助人们感受到亲切、和谐的环境。在礼仪中，眼神、动作、语言等都各有不同的用法，能让我们给别人一种仪表大方、谦虚友善的好印象，更好地传达出我们对他人的尊重和善意。更重要的是，活动中我认识到“礼从心生”，无论做到什么地步，都需要由内向外、由心而发。让微小的行为反映出我们内在美丽的化育力量。

第四段：展现文明礼仪的意义。

文明礼仪是一种值得传承的行为方式，它可以替代冲突和暴力，可以传递爱和善良，可以打造和谐、可持续的生活方式。在我们周围都是“讲义气、讲兄弟情”的标语时，也相信所有的人都渴望拥有良好、可信赖的朋友，真正的好朋友。而种种文明礼仪的行为也反应出一个人的素质和品位。此外，文明礼仪的重要性还体现在可以给我们的社交活动提升，不管是在求职面试还是社会交往中，遵守文明礼仪发挥着不可或缺的作用。

第五段：结语。

在高中生活过程中，文明礼仪学习往往是被忽视和被低估的。但是，在实践中，我更加感悟到，文明礼仪行为的方方面面，其实已经全面地贯穿进了我们生活的方方面面。在活动中，我不仅加深了对文明礼仪的理解和实践，而且更明白，目前“礼仪之邦”的宜居化发展也应推广文明礼仪，将礼仪落地到个人、家庭和社会的方方面面。在未来的成长过程中，我将更加努力地学习文明礼仪，使自己的举止更加得体优雅，并在生命的征途中感受到礼仪之美，共创美好的明天。

礼仪活动心得参考大全（22篇）篇二十二

近日，公司组织了一场新员工拓展训练活动，通过这次震撼心灵的历程，大家都有了不同的收获和感悟。

很开心能够与各位同事一起参加这次拓展训练，通过这一天的活动，我们之间更加熟悉，也体会到了一些和工作相关的道理。

三、有很多事情靠个人的力量根本无法完成，必须依靠集体的力量协同配合，这就是组建团队的意义和价值，一个团队一定要有有力的组织指挥体系，进行合理的分工和协作，才能保证团队工作有序开展。

训练过去了，留给我们大家的不仅仅是一份完美回忆，更多的是在游戏中收获的思考，让我们齐心协力，为公司的未来添上光辉灿烂的一笔。

虽然拓展训练只有一天，却给了我全新的体验和感受。每一个小游戏都展现着他不同的意义：团队协作、信任沟通、相互配合、激发潜能等精神都得到了完美的诠释。每个游戏都有完成的限定时间，看似不可能完成的任务，只要有足够的信心、团队伙伴的支持、正确的方法、辛勤的努力一样能够出色的完成!

在“扑克翻牌”中，我们挑战了三次。第一次，我们把问题想得过于简单，没有做出完整有序的规划，挑战失败了;第二次，我们做出了调整，让跑得快的几个人往返多次翻牌，依然失败了，接受任务的几个同事跑的很累;第三次，我们团队每个人都参与其中，记住自己翻到的数字，最后在规定的时间内险胜。在游戏里我们相互配合，互相沟通，通过游戏我学到团队要有完善的组织体系，要分工明确，执行到位，要彼此信任，理解包容，这样我们才能又快又好的完成任务。

“驿站传书”这个游戏看起来简单，但对队员间的配合度要求很高。通过游戏让我明白了自己理解的不一定就是别人表达的意思，不经过有效的沟通，内容就有可能失真，在今后的工作中要与大家多交流，掌握工作的主动权，让工作更有效率。

这不仅是一场简单的拓展训练，更是公司文化、团队精神的再次传递与重申，我相信每个人都在活动中有启发和收获，在此，感谢公司能给我们这次训练的机会，我会时刻铭记我们是一个团队，相信隆基的明天一定更加辉煌!

“每一个遇到的人，对我们来说，都有其存在的意义”，同样的，通过每一次活动，我们也都会收获很多感悟。

首先，很有幸能跟公司领导和老员工分在一个队，在活动中，领导、老员工展现了巨大的魅力，带领我们取得了一次又一次的胜利。他们教会了我们制定规则的重要性，也告诉我们团队是每一个人的团队，要有荣誉感和责任感，在做好自己的本职工作的同时也要多关注他人的工作，为团队整体利益努力。由于平时大家都在不同的部门工作，交流和沟通的机会很少，这次拓展训练也为大家提供了一个交流沟通，团结互助，加深友谊的平台，让大家能全身心的融入到隆基的大团队中。

在这次培训我听到最多的一句话就是：“相信自己……相信团队……”这句话不断激励着我，在工作中，我要相信自己，更要相信我们的团队!团队需要协助，需要配合，需要有执行力，从一个个小游戏当中我深刻的体会到了这一点。在拓展训练中，每个人、每个项目都离不开团队的支持和鼓励，离不开集体的智慧和力量。每个项目虽侧重点不同，但都会给人带来深刻的思考和启示，使队员受益匪浅。虽然只有短短的一天时间，但收获却是其他很多培训远不能及的。

没有完美的个人，但是我们的团队组合到一起就是完美的，每一次齐心协力的合作，每一次完成项目的坦诚分享，拉近了我们的距离，让彼此之间多了一份了解，多了一份友情，让我对自己、对团队都有了全新的认识。

自入职以来，我一直很感动，感动于公司为我们新员工做了如此丰富且系统的入职培训，我也会把培训学到的内容融入到今后的工作中，促进自己的成长。

感谢隆基!我会努力的!

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