心得体会是对自己在学习、工作或生活中的感受、领悟和得失进行总结的一种方式，它有助于我们更好地反思和成长。以下是一些来自不同领域的心得体会范文，供大家参考借鉴。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇一
“一线”是一个词频出现率很高的词汇，尤其在当今疫情期间，许多“一线人员”受到了广泛关注，而他们的日常工作也被更多人了解。然而，受疫情影响，很多人没有机会亲身接触“一线”，我们能怎样了解“一线生活”？我认为，观看相关人员的工作经验，是一种很好的方式。
第二段：了解“一线”生活。
什么是“一线生活”？其实仅通过网络、电视上的新闻报道，很难真正地了解“一线”生活的具体情况。针对此，我们可以寻找相关人员的自述或者第三方视角的完整记录来了解其工作经历。例如，通过采访医院医生，可以得知作为医生的一天应该如何度过。又例如，了解警察在岗位上发生的典型案例可以让我们认识到他们的工作内容，体验到他们的辛劳与艰辛。
在观看“一线生活”的过程中，对于学生而言，仅是了解不够充分，更为重要的是从“一线”人员的经验中汲取到对自己有用的启示。例如，通过学习没有必要的忧虑，我们可以在自己的事业道路上更加自信；通过观看医生如何沟通患者，让我们了解到不同交流方式的本质。反观自身不足，总结经验，才能更快地成长为合格人才。
学生观看“一线心得”的收益是很多的。对于我们这些就读者而言，虽然还无法进入“一线”，但是在观看“一线”工作人员的经验报告中，我们不仅可以了解到工作流程和操作技巧，更加体会到了“一线”生活背后的波折和意义。学生观看“一线心得”的价值在于，它提醒我们不断地提高自己的素质，成为更好的自己，为社会作出更多贡献。
第五段：结论。
总而言之，学习“一线心得”对于学生而言，是一种很好的方式来了解“一线”工作人员的工作内幕，并汲取有益启示。能够让我们看到别人成功与失败的地方，学习到对自己工作和生活有益的知识，为自己的成长不断加油。在今后的学习和人生中，成为优秀的学生和人才，不仅是希望，更应该是我们自己的努力方向。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇二
第一段：引言(引出话题和背景信息，引起读者的兴趣)。
在当今信息爆炸的时代，学生们通过观看各种形式的视频，如纪录片、电影、教育节目等，不仅仅是为了娱乐，更是为了开阔视野、增长知识。观看视频给他们带来了许多启示和体会，让他们对世界有了更为深入、全面的认识。下面将通过分析学生观看视频的心得体会来探讨这一现象。
第二段：开拓视野(分析观看视频对学生视野的影响)。
首先，观看视频给学生们提供了一个窥见异域文化、认识不同社会的机会。通过观看纪录片，学生们可以了解其他国家、其他地区的风土人情、历史文化等。这种开拓视野的体验让他们更具包容性，懂得尊重和欣赏不同的文化差异。
第三段：拓宽知识面(探讨学生观看视频对知识的拓宽)。
其次，观看视频能够拓宽学生的知识面。比如，一些教育节目或纪录片可以向学生们介绍科学知识、历史事件、文学名著等，增强他们的学科素养。通过观看电影，学生们也能了解到不同时代的社会背景、人物形象等，丰富他们的文化内涵。
第四段：激发思考(讨论学生通过观看视频所引发的思考和思维方式改变)。
此外，观看视频还激发了学生思考的能力。当他们观看到一些社会问题的纪录片时，会开始思考如何解决这些问题。观看电影时，他们会思考角色的内心世界、人性的复杂性等。这些思考不仅仅限于视频内容本身，更是可以引发学生对现实生活的思考。
第五段：提升综合素质(分析观看视频对学生综合素质的提升)。
最后，观看视频推动了学生的综合素质发展。从技术层面上，学生们通过观看视频提高了媒体素养，他们能更好地理解和运用多媒体语言。同时，通过观看视频培养了学生的判断力、批判性思维和解决问题的能力。这些综合素质将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。
结论：通过学生对观看视频的心得体会，我们不难发现，观看视频已经成为一种有益于学生发展的方式。它不仅仅是为了娱乐，更是为了激发学生的思考、提升他们的知识和能力。我们应该鼓励学生们多样化地观看视频，并引导他们从中汲取养分，为个人的全面发展打下基础。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇三
学校组织全体党员教师观看了关于郭明义同志先进事迹的电影，我深有感触。他几十年如一日，用自己的实际行动诠释了什么叫做奉献，什么叫做无私。他在自己平凡的人生中，创造了不平凡，他用无私奉献感动着一个又一个身边的人，给人们带来一次又一次的温暖。
他面对生活以一颗知足的心诠释简单的幸福。被任命为公路管理员，并没有因为婉拒过外国人高工资的邀请而后悔，依然以乐观向上的态度去工作、去生活。他以帮助女儿学习为由搬出家里的电视机送给贫困地区的儿童们，而这已经是他第三次把自家的电视机送给更需要的人。为了表达对妻子的歉意，他买戒指送给爱人，妻子的一句理解感染了我们每一位观众，尽管那戒指只有28块钱。他给家人的生活并无太多物质，但充满了温馨，尽管物质生活是简单的，但精神生活是富足的。
他面对平凡的工作尽职尽责，并以身作责激励、感召着身边的同事。他义务为同事搓背;每天提前上班;矿场遇到突发灾害性天气时，他二话不说带领同事们奔赴现场……工作中，再小的事也是大事，他从不放过一个小细节，把每一件看到的“小事”都当做自己的事情努力去解决。而这样的心态感染了他身边的每一位战友，激发出人们内心的精神。
郭明义的先进事迹让我的心情久久难以平静，他是新时期优秀共产党员的杰出代表，他用对党的忠诚在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用无声的爱谱写了和谐的新篇章，用闪光的人格力量不断感染者我们每一个人。
郭明义的先进事迹，给了我从来未有过的启迪，一个人无论在什么岗位上，都需要具备强烈的主人翁意识和责任感、使命感，担当起一点社会责任、道德责任、进步责任。要实现这些责任就需要有爱心和奉献精神，这是我们最基本的民族精神。
作为一名共产党员，教书育人是我的天职，我一定要向郭明义学习，时刻牢记“一切以学生为中心”的服务理念，廉洁从教，为人师表，刻苦钻研，爱岗敬业，热爱教育教学工作，关爱他人，奉献社会。以郭明义同志为榜样，从自身做起，从身边的小事做起，牢记宗旨，坚定信念，把学生的学习、成长、进步放在心中的最高位置，努力为他们的成长、成才打下坚实的基础，为人民的教育事业做出新的贡献。
郭明义的事迹我们早已耳熟能详，看完这部催人泪下的电影—《郭明义》，我又一次被他的先进事迹所打动，对照这位平凡而又伟大的共产党员，我看到了自己身上的不足，深受教育，感触颇深。
郭明义，一位普通的鞍钢职工却用他精进的业务为单位挽回了巨额损失。他本可以拥有更好的工作，更好的生活，但是他却甘愿在单位需要的岗位上无私奉献。每天他总是早早地来到单位，不分昼夜地忙碌着，遇到险情他总是第一个冲在最前面。他省吃简用，住在狭小的宿舍，却一直义务献血，帮助比自己困难的人，白血病人在他的帮助下生命得以延续，贫困儿童在他的帮助下学业得以继续……他总以帮助别人作为自己最大的快乐。
郭明义是一位平凡的共产党员，但是他却在一点一滴的小事中体现出一名优秀共产党员的伟大。相比之下，那些凡事金钱至上、利益至上的共产党员相形见绌，而更多的人们在郭明义同志的感化下变得更有上进，更有爱心了。
为了让比自己困难的人看到电视，他曾多次将电视机送人;为了找到适合白血病配型的人，他不远千里，历经数年;为了让比自己困难的人住上新房，他一次又一次地将本属于自己的房子让出……在这个私欲横流的时代，像郭明义这样的人被看做是“傻子”，但是他却甘愿做这样的傻人，因为他心中始终不忘党章，心中永远装着别人。
作为一名共产党员，看了这部电影我深受感动，找到了与先进人物的差距，郭明义同志将成为我学习的榜样，他的先进事迹将成为我行动的指南。
郭明义同志在自己的岗位上埋头苦干，任劳任怨，我们要学习他爱岗敬业的精神。无论我们从事什么职业，都应向他那样忠于职守，心中装着集体。只有这样，才能在集体危难的时刻挺身而出，把损失减少到最小，只有这样，才能体现出一名共产党员的与众不同。
郭明义同志一心为了他人，不计较个人的得失，我们要学习他无私奉献的精神。当今社会，有些人做事之前先谈报酬，没有利益的事情不做，没有报酬的事情不行。我们共产党人就应该向他那样，少说话，多做事，少讲条件，多做奉献。
郭明义同志以帮助他人为自己最大的快乐，我们要学习他乐于助人的品质。在社会这个大家庭中，人人都有需要帮助的时候，自己一个不经意的帮助，可能会给别人带来很大的方便，如果人人都伸出援助之手，那么我们这个社会就一定会变得更加和谐。
……。
我们现在在教学中培养学生们的小组合作，互帮互助的习惯，学生们今后在生活、学习中就会凡事多想着别人，在合作交流中提高自己，奉献社会。
郭明义同志作为一名优秀的共产党员，他的先进事迹感染着我，我要学习他爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他助人为乐、不计报酬的品质，牢牢记住自己是一名共产党员，在自己的岗位上努力工作，不懈进取，用实际行动为党旗增光，为党徽添彩。如果我们每位共产党员都能像郭明义同志那样，那么我们的社会一定会更美好!
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇四
随着科技的飞速发展，互联网和新媒体已经成为了人们主要获取信息的途径之一。而对于当今的学生而言，通过互联网和新媒体了解一线资讯、拓宽视野、认识世界已成为了一种趋势。然而，我们需要思考的是，对于一线观察，学生们如何看待它？如何轻松快捷地获取真实、有价值的一手资讯？这些问题，既反应了学生们对世界所拥有的认知度，也是学生们接纳社会主流价值、文化的渠道之一。
第二段：一线观察的意义。
在以往，一线观察更多地是体现在传统的实地考察、亲身参与、实习和社会调查中。然而随着社交媒介的发展，一线观察的形态渐渐变得丰富多彩。多种多样的信息形态，如现场视频直播、即时新闻传播、热门话题讨论等，不仅让广大年轻人可以身临其境地感受世界，更让我们了解社会现状、人文风貌和科技进步之路等更加深入、立体、全面的一面。同时，一线观察的能力也成为一个“新时代”的核心素养之一，它可以提升学生的语言表达和创新能力，更是促使学生更快成长和进步的灵魂之魄。
第三段：一线观察的实践。
当然，要深入认识一线资讯，实现互动、互联，一定要通过实战来提升自己。首先，可以选择查看各大新闻媒体的新闻资讯。其次，也可以通过直播平台来实现“亲临现场”效果。最后，建议学生们积极参加论坛、讨论会和志愿者活动等，亲自体验一线资讯的实力，同时吸收不同群体的学习体验和思辨力。
第四段：一线观察的体验。
实践和体验是认识世界最好的方法。在单纯的视频、图文资讯中，我们往往无法深入体会一线观察的实力。而当我们亲临现场、聆听现场讲解、目睹现场景象和沟通参与现场交流时，我们才真正地体味到了学习的快乐和体验的变化。此时，我们可以留下自己对世界、人生、价值的系列感悟，将自己对世界的认知和孜孜不倦的学习过程纳入自己的成长记录。
第五段：结论。
观看一线资讯有多种方法和途径，但是最终达到的目的却是一致的。当我们通过观看来增强我们的认知力和行动力时，将会对我们的成长、思维和创新力产生巨大的促进作用。因此，对于我们的学生而言，在学习的同时要加强一线观察，浸入实践、突破视野的时间和经历纪烙在我们心灵深处，成为我们自身可贵的多彩文化品格之一。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇五
随着社会的发展，学生早恋现象逐渐普遍化。对于学生来说，早恋可能是一段美好的经历，但也可能是一段令人痛苦的回忆。最近，我观看了一部名为《芳华》的电影，对于学生早恋这一话题有了更深刻的理解和体会。在观看这部电影的过程中，我发现早恋对青少年的成长和学习都会产生重要影响。首先，早恋影响了学生的学业表现；其次，早恋也给学生带来了迷茫和困惑；最后，学生在早恋中可能经历伤害和成长。
首先，早恋对学生的学业表现产生了一定的影响。在电影《芳华》中，女主角芳芳成为了学校“女模特”，与男主角平儿的感情也一发不可收拾。她们常常在学校迟到、旷课，因为芳芳放下了本来该履行的学习责任。而这种学业表现的下滑，无疑会对她们未来的发展产生不利影响。由此可见，早恋会让学生不再以学习为中心，而是沉迷于谈恋爱的快乐中，因此忽略了学业的重要性。这种偏差的价值观和行为习惯会使学生失去应有的规划和积极性，最终可能导致学习成绩的下降和未来前途的不确定性。
其次，早恋也给学生带来了迷茫和困惑。电影中，芳芳和平儿面对爱情中的分分合合，不仅要面对亲情和友情的考验，还要面对重重社会困境的压力。对于年纪尚幼的学生来说，这种迷茫和困惑无疑是巨大的。年少时的他们并不具备足够的成熟和清晰思考问题的能力，很容易迷失在情感的世界中。他们会思考很多问题，比如与对方是否有未来、是否值得为爱情牺牲等等。这种思考会对学生的思维和学业产生消极影响，他们难以专注于学业，也很难找到自己真正的未来方向。
最后，学生在早恋中不仅会经历伤害，也会得到一些宝贵的成长。电影中，芳芳和平儿的感情经历了种种变故，他们也为对方付出了很多。虽然他们最终并没有在一起，但他们在这段感情中都成长了许多。早恋可以让学生更好地认识自己，了解自己的感受与需求。他们会学会珍惜与爱人在一起的时光，并从中吸取经验教训。这种成长经历不仅可以让学生更好地理解人际关系和社会风险，也有助于他们在情感上更加成熟，为以后的人生奠定基础。
综上所述，学生早恋对他们的学业表现、迷茫和困惑以及成长都会产生重要的影响。对于学生而言，正确认识和应对早恋是至关重要的。学校和家庭都应该加大对学生早恋现象的关注，提供相关教育和指导。学生们应该积极参与学校和社会活动，培养全面发展的能力，并摒弃不健康的早恋观念。只有通过正确引导和教育，学生才能更好地克服早恋带来的困惑，健康成长，为自己的未来做好准备。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇六
近年来，不论是在正式学校教育中还是在日常生活中，观看影片、纪录片等视听材料已经成为了一种常见的学习方式。本文试图通过对学生观看心得的反馈和体会的分析，探讨学生观看视听材料时的收获和影响。
第二段：影片的记忆与感悟。
在学生观看影片时，常常能够激发他们丰富的记忆与感悟。首先，影片中的故事情节和角色形象往往能够起到很好的熏陶作用。学生可以通过影片中的故事情节去了解和体验更多不同的人生阅历和思考方式。其次，观看影片还可以唤起学生对历史和现实的思考。例如，一部具有历史背景的影片可以让学生更深入地了解某个历史时期的风貌，而一部揭示社会问题的纪录片则可以让学生对当前社会问题深入思考。
第三段：道德观念的塑造。
观看影片还能够塑造学生的道德观念。一些有关真善美的影片，如《星光灿烂》和《小巷情深》，可以引发学生对美德和善良的关怀和追求。此外，有些影片中也会出现一些伦理道德的课题，如《穿越时空的旅行者》等，这些课题能够引导学生对道德权衡和道德选择的思考，提高他们的道德意识和道德素养。
第四段：学科知识的启迪和拓展。
观看影片还可以为学生的学科知识提供启迪和拓展。在学习语文和文学方面，一些优秀的影片能够激发学生对文学艺术的兴趣，提高他们的文学鉴赏能力。例如，《活着》和《红高粱》等影片可以让学生更好地理解和欣赏文学作品。此外，还有一些科学类的影片，如《进化》和《宇宙》等，能够为学生提供一些特定领域的知识，增加他们的科学素养，提升他们的学科成绩。
第五段：情感态度的发展。
通过观看影片，学生的情感态度也会得到发展。看到主人公经历困境并最终克服困难的过程，学生能够被感动，对面对困境时的勇气和坚持产生共鸣。同时，一些感人的剧情也能够引起学生的同情心和同理心，培养他们对他人的关怀和爱心。他们会从影片中获得积极的人生态度和情感品质，使他们更有社会责任感和对未来的希望。
结尾段：总结。
通过学生的观看心得可以看出，视听材料对他们的学习和成长具有重要的促进作用。观看影片可以激发学生的记忆和感悟，塑造他们的道德观念，启迪和拓展他们的学科知识，发展他们的情感态度。然而，需要注意的是，学生观看视听材料时，他们的选择和引导也需要得到教师和家长的关注和指导，使得视听材料能够达到更好的教育效果。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇七
作为一名大学生，我们时刻被形形色色的诱惑所诱惑。其中，毒品的诱惑对于我们学生来说是最为严重和致命的。我于近日参加了一次校园禁毒知识讲座，并观看了有关禁毒的学生影片，受益匪浅。我深切认识到，毒品的危害并不局限于被毒品所侵害的个体，同时也严重影响到家庭、社会和国家的稳定与发展。在本文中，我将分享我从讲座和影片中得到的心得和体会，以便与各位读者共勉。
一、毒品的种类及其危害。
通过讲座学习和影片观看，我对毒品的种类有了更为深入的了解。毒品种类繁多，包括鸦片类、可卡因类、大麻类、冰毒等。不同种类的毒品对身体的危害有所不同，但其毒性无疑是极强的。毒品不仅会严重损害人的身体健康，而且还会对精神和行为产生极度的影响，严重破坏人的人格和家庭关系。更严重的是，毒品会影响到整个社会经济和安全的发展，给国家带来严重的负面影响。
二、毒品的危害经验与应对策略。
在听讲座和观影片的过程中，我认识到毒品的危害极大，常常导致生命陷入危险境地。如果不幸沾染毒品，及时治疗和康复是非常重要的。同时，也要警惕身边的毒品犯罪活动，避免被卷入其中。我们应该采取积极的宣传和教育措施，向更多学生和家长普及禁毒知识。这样可以增强学生的自我保护意识，提高他们接受禁毒教育的积极性和主动性。
三、身边禁毒教育的重要性。
参加这次讲座和观影片，让我更深切的认识到身边禁毒教育的重要性。禁毒教育从学校、家庭和社会三个方面进行，而家庭是最为重要的一个方面。由于禁毒教育的重要性，家长应该了解学校的禁毒教育计划，并要积极参与学校的禁毒教育活动。通过这样的方式，我们可以倡导大家自觉地遵守法律、维护社会的秩序和稳定。
四、从未沾染毒品的自豪与责任。
从未沾染毒品是值得自豪的，我们应该保持这份自豪感并将其继续传递下去。更重要的是，作为一个大学生，我们有着更加沉重的责任。除了保护自己，还要积极宣传禁毒理念，提高同学的禁毒意识和自我保护意识。我们要相信只有与毒品说不才有一个美好的未来。我们要教育和引导他人保持健康的生活方式，同时也要做好自我保护，以免被毒品所伤害。
五、继续学习禁毒知识，传递正能量。
在这次校园禁毒活动中，我受益良多。这让我更加坚定了拒绝毒品、保持健康的信念。我将在日后的生活中采取更多积极的行为，鼓励身边的同学朋友加入禁毒队伍，共同维护我们美好的生活环境。我相信，只要我们众志成城，学校、家庭、社会、国家的禁毒教育工作就一定会取得更好的成效。
总之，参加校园禁毒教育是我们每一个学生的责任和义务。通过这次学习，我更加清晰地了解了毒品的危害和防范方法。同时，我认识到保持健康、积极向上的生活态度是我们每个人的责任。只有坚持这种诚挚的信念，我们才能更好地为我们的家庭、社会、国家作出更大的贡献。我们要保持警惕，积极学习和宣传禁毒知识，为将来的成长和生活打造更好的生活环境。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇八
学校组织观看电影《雷锋》，看完之后，我感触很深。雷锋那高大光辉的身影深深映在了我的心中。话说“雷锋出行一千里，好事做了一火车”。我就来讲几件。
有一次，雷锋放假了，闲着没事干，就去附近的工地义务干活。雷锋很热情，一会儿干干这，一会干干那，忙的不亦乐乎，周围的工人被雷锋的热情感染，也都加快干起来，工地上一片沸腾，有点儿像蚂蚁搬家，又有点儿像赛路。干完之后，厂长想给雷锋一封感谢信，可雷锋却笑笑走了。
还有一次，雷锋正赶着回军营。突然，他看见一个妇女和一个小孩，妇女眉头紧锁，好像有什么烦心事似的。雷锋上前一问，原来她要赶回村子，还有20公里路，可天马上就要黑了，所以才烦心的。雷锋毫不犹豫地说：“大嫂，别急，我正好顺路，一起走吧。”后来，雷锋把她们送回家，家人正准备感谢雷锋，可是他却头也不回地走了。
再看看我，平时虽然谈不上惹是生非，不乐于助人，但跟雷锋叔叔比起来实在是太惭愧了。以后我要学习雷锋，多做好事，节约朴素！
雷锋还活着吗?当然活着，不仅活在我们心中，还会活在我们身边。
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学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇九
第一段：介绍观看征程的背景和目的（200字）。
征程是一部具有深远影响的电视纪录片，它讲述了中国改革开放以来的大时代背景下，人民勇往直前、奋斗出彩的感人故事。我是一名中学生，当听说学校将组织观看这部纪录片时，我感到非常兴奋。我希望通过观看征程，能够更好地了解一些历史知识，激发爱国情怀，培养奋发向上的精神。
第二段：受到的启发和感悟（300字）。
在观看征程的过程中，我受到了许多启发和感悟。首先，征程中展现了许多普通人的奋斗故事，他们在逆境中展现出的坚韧和勇气令我深受感动。无论是摆渡人、撑船人还是田径运动员，他们不畏艰难，奋力拼搏，为了共同的梦想而努力奋斗。这让我明白了一个道理：每个人都可以成为自己人生的主角，只要有梦想和努力，就能够创造属于自己的辉煌。
其次，征程中展现了中国改革开放以来的巨大变化。我深刻感受到了我们祖国的伟大，经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高。这让我对祖国更加自豪，也激发了我为之努力奋斗的动力。
第三段：对教育的思考和反思（300字）。
征程中的许多故事都与教育息息相关，使我对教育产生了深刻的思考和反思。在纪录片中，我看到了无数个普通家庭为了子女的教育付出巨大的努力，他们辛勤工作，节衣缩食，甚至倾其所有，只为了给孩子一个更好的未来。这让我明白了教育的重要性，也让我意识到自己应该更加珍惜和努力学习。
同时，征程中也展现了许多学海无涯苦作舟的现象，让我看到了当前教育中的问题和挑战。高压的升学压力和考试导向的教育制度，让许多学生沉重负担，失去了对知识的热爱和追求。这让我深感我们需要改变教育的方式和理念，让学生们更注重培养兴趣和创造力，而不仅仅是追求高分。
第四段：鼓舞人心的征程（200字）。
征程中展现的无数感人故事和英雄人物，都给予了我巨大的鼓舞和激励。他们的奋斗和坚持，让我明白了只有付出才能有回报的道理。无论是改革开放的早期先锋，还是各行各业的努力奋斗者，他们都是中国发展的见证者和创造者，他们的故事将一直激励着我们的一代人。
第五段：展望未来的征程（200字）。
观看征程，让我感受到了历史的长河和人民的伟大。我深信，任何时代都需要我们这一代人勇往直前，为实现中国梦贡献自己的力量。作为青年一代，我们应该有梦想、有追求，用自己的努力和智慧书写属于我们自己的征程。我们要发扬斗志，勇往直前，在实现个人梦想的同时，也为社会进步和民族复兴贡献自己的力量。
总结：
通过观看征程，我从中受到了巨大的启发和感悟，重新认识到了祖国的伟大和自己的责任。我相信，在我们这一代人的努力下，中国必将展现出更加辉煌的未来！
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇十
近年来，为了增强大学生的思想政治素质，各高校纷纷设立党校，开展丰富多彩的学习活动。本文将就自己参观学生党校的经历，从党校的建设目标、学习内容、教学方式、学生感受和对个人成长的启示等方面进行介绍和探讨。
首先，我们先了解一下学生党校的建设目标。学生党校不同于传统党校，它的建设目标是培养和促进大学生的思想政治教育。通过学生党校的学习，可以让大学生更好地理解党的理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自信心，锤炼坚定的党性，为建设社会主义事业贡献力量。
接下来，我们来了解一下学生党校的学习内容。学生党校的学习内容主要包括党的历史、党的基本理论以及当前的热点问题等。党的历史知识可以让大学生更好地了解中国共产党的优秀传统和光辉历程，从而增强党员意识和党的观念；党的基本理论知识有助于大学生更好地理解社会主义核心价值观，树立正确的人生观和价值观；当前的热点问题涉及到社会、经济、文化等多个方面，可以引导大学生关注国家的发展和社会的变化。
而学生党校的教学方式也与传统学校有所不同。学生党校更注重互动式教学，采用讨论、演讲和角色扮演等方式进行教学。教师作为引导者和组织者，通过多种手段激发学生的学习兴趣，让学生更加积极地参与到学习中去。互动式教学的方式不仅让学生在交流互动中加深对知识的理解和掌握，同时也培养了学生的表达能力和组织能力。
参观学生党校给我留下了深刻的印象。在学习的过程中，我发现学生党校教师对待每个学生都非常关心和认真，耐心解答学生的问题，给予鼓励和支持。同时，学生党校教学的内容也非常丰富和有趣，让我更加主动地学习党的理论知识。在与其他学生的交流和讨论中，我受益匪浅，从中获得了不同的观点和思考方式。
通过参观学生党校，我更加深刻地认识到作为一个新时代的大学生，我们要牢记习近平总书记提出的“立德树人”根本任务，坚定信仰，强化党性，努力学习新时代党的理论知识，提高自身素质，在未来的社会实践中担当起推动社会发展的责任。同时，学生党校的学习也让我认识到，只有通过不断学习、不断实践，才能不断进步，成为一名合格的共产主义事业接班人。
综上所述，观看学生党校是一次宝贵的学习机会，通过学生党校的学习，可以加深对党的理论知识的理解和掌握，提高思想政治素质，在未来的社会实践中积极发挥作用。作为一名大学生，我们要始终保持对学生党校学习的热情，不断提升自己的思想政治素质，为实现中国特色社会主义事业做出自己的贡献。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
劳模是社会的楷模，可以激励人们学习他们的奋斗精神和职业专注。我校组织了学生观看劳模的活动，让学生们亲身体验和学习劳模的优秀品质和工作态度。这次体验活动令我深受启发和感动。在观看劳模的工作过程中，我收获了许多心得体会，对于如何追逐梦想和获得职业成功有了更深刻的认识。
第二段：追逐梦想的勇气（250字）。
劳模们始终保持着积极向上的生活态度，他们展示了追逐梦想对于个人成长的重要性。观看劳模的工作过程中，我深刻体会到了心中理想的力量。一位劳模分享了她的职业生涯中的挫折和困难，但她始终坚定不移地追求自己的梦想。她的故事启发了我，让我明白追逐梦想需要付出艰辛的努力和坚定的意志。只有勇敢去追逐自己的梦想，我们才能在人生的道路上不断成长和进步。
第三段：专注与职业精神（250字）。
劳模们的专注和职业精神给我留下了深刻的印象。他们在工作中全身心地投入，不论遇到任何困难和挑战也坚持不懈。观看劳模的工作过程中，我体会到了专注和职业精神对于成功的重要性。劳模们不抱怨或懈怠，而是时刻保持着高度的责任感和良好的工作态度。他们的坚持和毅力让我深感敬佩，也激励我在学习和工作中时刻保持职业精神，追求卓越。
第四段：团队合作的重要性（250字）。
劳模们的工作中强调团队合作，他们充分发挥自己的优势，与同事密切配合。观看劳模的工作过程中，我深刻理解到团队合作对于工作效率和质量的重要性。劳模们之间相互合作，他们懂得共同努力的力量。劳模经常强调通过合作互补优势，达到共同目标。这触动了我，让我意识到在团队中，相互协作和支持才能取得更好的成果。通过与他们相处和合作，我学到了如何与人合作，在团队中培养良好的沟通能力和领导力。
第五段：总结（300字）。
通过观看劳模的活动，我收获了很多。追逐梦想需要勇气和坚持，专注与职业精神是取得成功的关键，团队合作则是实现更大目标的基础。这些心得体会将会对我未来的学习和工作产生深远的影响。我发誓，将劳模们的品质融入自己的价值观中，以榜样为引领，不断努力，超越自己。通过与劳模的交流和学习，我明白了成功的道路需要不断努力和承担责任。劳模们的工作精神和努力成为了我人生路上的明灯，我将继续跟随他们的脚步，为了追求个人梦想，为了成为一个对社会有所贡献的人而努力奋斗。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇十二
今天，看完了《雷锋》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中，我的心中思绪万千。雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光芒。他把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。
一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，他深夜为战友缝补衣服……雷锋经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。如今，人们还把那些乐于助人、无私奉献的人称为“活雷锋”。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。x发了洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋就忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。我还记得电影中雷锋叔叔在x上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛，他和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块，甩一块……雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神深深感动了我。
牵着思绪，我又想到了我们的生活。）虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化，但我们也要学习雷锋的精神，我反思自己，我一定把雷锋的精神作为我行为的准则，做一个乐于助人、不求回报的人。
学生观看郭明义心得体会（优质13篇）篇十三
红海是一部扣人心弦的电影，讲述了中国海军赴亚丁湾护航的真实故事。近日，学校组织我们学生观看了这部电影，令我深受触动。这部影片不仅展示了中国海军的强大实力，更彰显了我国军人坚守使命、勇敢无畏的精神风貌。以下是我在观看《红海》后的观影体会。
首先，这部电影让我深刻认识到了军人的艰辛与奉献。影片中，中国海军官兵远离家乡，航行在亚丁湾陌生的海域，他们要面临海盗、恐怖袭击等各种危险，承担着保护国家利益的神圣使命。他们不仅在破浪中奔跑，更在孤寂中坚守，他们舍小家顾大家，守护着国家以及人民的安全。这种无私奉献的精神令我深深敬佩。
其次，这部电影还给了我很多正能量的力量。影片中展示了中国海军官兵的严谨训练、聚集决断的决策、寡言少语的表达、勇敢无畏的战斗等一系列镜头，这些都展现了中华儿女顽强拼搏、勇敢无畏的精神风貌。无论是在祖国的大陆还是在国际上，中国海军官兵都展现了出色的军容风度和职业素养，世界上没有不敬佩哒！他们身上的拼搏、奉献精神激励着我，让我明白只有真正努力奋斗，才能成就自己。
同时，这部电影让我深切感受到了战争与和平的珍贵。作为一名普通学生，我生活在和平的年代，不会亲身经历战争的蹂躏，但《红海》让我清楚地意识到和平的可贵与宝贵。在亚丁湾，中国海军官兵为了维护地区的和平与稳定，与海盗作斗争，为国家、为人民保驾护航。他们的坚守与奋斗，才能为我们创造和保持和平的生活环境。因此，我们要倍加珍惜来之不易的和平，努力学习，为实现民族的伟大复兴而奋斗。
最后，通过观看这部电影，我还意识到了军人的光荣与自豪。中国海军官兵在电影中表现出色，他们的英勇行为让人肃然起敬。他们在战场上不屈不挠，舍生忘死，无论是面对恐怖袭击还是与海盗激烈交战，都毫不退缩。通过这部电影，我看到了中国海军官兵所展现的英雄气概，他们为国家、为民族的利益而奋斗的精神，让我倍感骄傲和自豪。他们是我国军人的杰出代表，他们的事迹激励着一代又一代的青年人。
总之，“红海”这部电影给予了我很多感慨与思考，让我更加懂得珍惜和平、努力学习。这部电影唤起了我对于国家、对于军人的敬佩之情，他们的付出和奉献令人钦佩。通过观看这部电影，我深刻感受到了中华儿女的勇敢和坚定，这不仅是中国海军官兵的荣耀，更是整个民族的骄傲。让我们一起向这些军人学习，争做无愧于时代的中国青年，为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗！