写心得体会是一种对自己成长的记录和见证,每一篇心得都代表了我在某个阶段的成长和进步。下面是一些与大家共勉的心得体会范文,希望能够给大家带来一些积极的思考和行动的动力。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇一
第一段:介绍心理讲座的背景和重要性(200字)。
近年来,随着社会的发展和教育的进步,心理健康教育逐渐受到人们的重视。而小学阶段正是儿童心理健康教育的关键时期。因此,学校定期组织心理讲座,旨在帮助学生和家长了解和认识心理健康,提高心理素质,解决心理问题,为他们的成长和学习创造有利条件。最近,我参加了一次小学心理讲座,收获颇多,下面我将与大家分享我的心得体会。
第二段:讲座内容与收获(300字)。
这次心理讲座的主题是“培养自信心”。心理讲座上,专家详细讲解了自信的概念和特征,以及如何培养自信心的方法和技巧。他还通过案例分析,向我们介绍了自卑和自信的区别,给我们提供了很多思考的空间。在讲座中,我深刻认识到自信是成功的关键之一。只有具备自信,我们才能充满勇气去迎接挑战,面对困难时不轻易言弃。同时,讲座还告诉我们,培养自信心的方法有很多,如积极肯定自己的优点,承认自己的努力和成就等。这些方法都是可以在日常生活中实践的,通过自己的努力,我相信自信心一定能够越来越强大。
第三段:与同学交流与分享(300字)。
在讲座结束后,我邀请几个好朋友一起去操场上散步,我们相互分享了我们对自信的理解和感受。大家都表示,在以前不敢主动发言的时候,经过这次心理讲座后,我们已经变得主动了。我们开始敢于表达自己的观点,敢于接受别人的意见,并且取得了很好的成绩。我们还互相鼓励,勉励对方一起努力,变得更加自信坚定。通过这次分享,我感受到了友谊的力量和互相支持的重要性。与朋友交流,使我们的内心得到了不小的启发和鼓舞,我们更有信心去面对未来生活中的困难和压力。
第四段:与家庭交流与分享(300字)。
回到家后,我把这次心理讲座的收获和心得与家人分享。爸爸妈妈很高兴我能够参加这样一次有益的讲座,并听我滔滔不绝地讲述了心得体会。他们表示非常支持我,并鼓励我继续在培养自信心的路上努力。他们也分享了自己的亲身经历和教训,鼓励我要坚信自己的能力,相信自己可以战胜困难,取得成功。通过家人的支持和鼓励,我感到家庭关爱对于孩子的成长至关重要,而心理讲座则提供了一个良好的交流平台,促进了家庭成员之间的沟通和理解。
第五段:总结心理讲座的重要性(200字)。
通过这次心理讲座,我认识到心理健康对于我们学生而言是非常重要的。心理讲座不仅能够让我们了解心理健康的概念和方法,还能够促使我们与同学和家人之间进行更多的交流和分享,增进了彼此的理解和关爱。心理讲座给予了我们更多的思考和启发,为我们的成长建立了良好的基础。因此,我们要重视心理讲座,积极参与其中,并将所学知识运用到自己的日常生活中,为我们的未来做出良好的心理准备。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇二
在小学讲座中,我们孩子们从专家、老师或志愿者那里学到了许多知识和经验,讲座给我们带来了新的启示和感悟。下面我将和大家分享一下我在小学讲座中的心得体会。
第二段:关注健康。
在一次健康教育讲座中,我学到了许多关于健康的知识。讲座强调了良好的饮食习惯、适当的运动和规律的作息时间对我们的身体健康的重要性。我认识到了均衡饮食对我们的成长发育有着重要的影响,少吃垃圾食品,多吃水果和蔬菜,这些都是保持身体健康的关键。此外,讲座还提醒我们要每天进行适当的运动,增强体质,保持健康,避免患上各种疾病。这个讲座使我深刻认识到了健康的可贵和重要性,从而激发了我更关注自己的身体健康。
第三段:关心他人。
小学讲座不仅关注了我们自己的健康,也教会了我们关注他人的健康和福祉。在一次心理健康讲座中,专家告诉我们要关心身边的同学和朋友,尤其是那些表现出不适和情绪不稳的人。他们可能需要我们的关怀和支持。此外,讲座还教会了我们如何与他人相处,如何尊重他人的感受和意见,培养良好的人际关系。这个讲座让我明白了关心他人不仅仅是为他们好,也是为了建立和谐的社会环境。
第四段:掌握学习方法。
在小学讲座中,还有一些关于学习方法的讲座给我留下了深刻的印象。其中一次学习方法讲座教给了我如何高效地学习和记忆知识。我了解到不同的学习方法适用于不同的学科和知识点,更好地利用这些方法可以提高学习效率和成绩。除此之外,这个讲座还教给了我一些学习乐器的技巧,通过耐心练习和坚持,我逐渐提高了我的音乐水平。这个讲座让我认识到了学习的重要性和学习方法的影响力。
第五段:培养兴趣爱好。
其中一次艺术讲座给我留下了深刻的印象。讲座介绍了各种不同的艺术形式,如音乐、舞蹈、绘画等。我深受启发,开始对音乐产生了浓厚的兴趣,并选择学习钢琴。通过学习音乐,我不仅培养了自己的兴趣爱好,还提高了自己的审美能力和艺术修养。这个讲座让我意识到每个人都有自己的特长和激情,只要找到自己感兴趣的事物并投身其中,就会在其中获得乐趣和成就。
结论。
在小学讲座中,我们不仅学到了各种各样的知识和技能,更重要的是培养了我们的学习兴趣和良好的生活习惯。我们要珍惜这些宝贵的经验和教导,将其运用到自己的生活中,不断成长和进步。同时,我们也要将这些知识和经验分享给身边的同学和朋友,共同促进我们的成长和发展。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇三
“传帮带”活动为加速青年教师的专业成长,提高整体教育水平,增强实施新课程的能力,在学校举办的“传帮带”活动中,我与崔老师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。
一、鼓励多学、多问,更新教育观念。
我深知:只有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此,我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他,用一些现代教学思想影响,鼓励她多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自己的教育观念。此时的我们既是师徒,又是同事,我们经常研究如何突破每单元的重难点,共同备课,我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”,在与她的交流中,也从他身上学到许多东西。
二、鼓励多听、多上,提高教学水平。
崔老师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,因此,我鼓励她这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始崔老师参加了校公开课,我们一同确定讲授内容,共同研究该课的学习目标以及自学指导,在准备期间,我跟踪听课,听一节,评一节,一点一滴地指导她修改。功夫不负有心人,在上的那节课中深受学生的喜爱,获得与会教师和领导的一致好评。课后,我们师徒共同切磋、研讨,作为师傅,我毫无保留地把自己的见解、经验交给他,经过我们的共同努力,他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控能力大大增强了。
鼓励多思、多写,积累教学经验。
作为一名年轻教师,不仅要提高教学能力,平时还应注意反思、积累,朝科研型发展。我鼓励她努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来,做到每月,学期末时整理半年来的收获。
学无止境,教无止境,面对教学中的诸多问题,我们永远需要学习,需要研究,相信在我们共同的努力下,我们一定可以共同发展,共同进步。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇四
前不久,观摩聆听名师讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象,智慧的教师必然没有相同的课堂。
网络的迅猛发展,为我们提供了丰富的教学资源。大量的可学习资源,使我们的备课效率更高了。特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计,给我们的备课提供了丰盈的源头活水,让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。
然而,任何一种资源,我们都不能采取拿来主义思想。因为任何一种思想,都打上深深的个人思想的烙印,都是那些教师们在特定的时间,特定的教学环境下,面对自己的教学对象所作的个性思考。它的思考也许会与唤起你的共鸣,但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格,甚至于教学条件的不同,都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。从这些意义上来看,再好的课堂也是无法克隆的。
无论名师大家,还是我们身边的同事学友,观摹课堂或多或少给予我们教益。然而,你想克隆获得好评的课堂,结果只能是东施效颦,徒增自己的茫然和难堪。究其因,不是自己的学生没有别的班级出色,而是自己没有对别人的经验总结消化。
一旦让别人的经验成为自己的营养了,那么你必然能获得丰收的喜悦。 比如,让学生获得“特殊的稿费”,以此激发其写作的兴趣,这是教学中新鲜的创意。但稿费从哪里来?你与学生的家长有时多少沟通?稿费的引导是否会引起负面作用?所以,创意的实现得需要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状,他们的写作热情是否在消退?二是孩子在热情消退的情形下,与家长悄悄地沟通,将节省的零用钱交给老师,用于对成功的作品进行奖励。三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台,比如班级或学校的刊物。四是不要放大稿费的物质刺激,而要将此作为提升学生精神境界,提高精神需求的转折点。五是将“稿费”与平时的作文讲评、赏识和鼓励相结合,让全体学生建立信服感,并能从中收获到写作的技巧,发表的快乐,从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。
“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想”。现在倡导的同课异构教学科研策略,教师在一定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下,在一定的教学环境下展开教学进程,教学系统的四个要素(教师、学生、教材和教学媒体)相互联系、相互作用,呈现出不同的`教学风格。
充满智慧的教师,面对不同的教学对象,可以使同一种教学设计,产生不同的教学的过程,获得不一样的教学成果。现在的“同课异构”的教研方式,正是引发参与者智慧的碰撞,长善救失,取长补短,提高教育教学效果有效范式。
6月18日,我们有幸在xx小学跟教育大师零距离接触,倾听了倪xx和李xx两位大师的精彩讲座,感受中华传统文化的熏陶,醍醐灌顶,受益匪浅。
中国文化博大精深,上下五千年的悠久历史,造就了伟大的中华民族!教育的本质是什么?我真的不知道该用什么语言表达形容概括,是啊,我们教育的本质是什么呢?这是一个值得我们深思的问题。倪xx老师给我们做了一个诠释,教育的本质是上施下效,长善救失。教者也,长善而救失者也。育人为本,德育为先。我们要教育学生学做人,做中国人。同时教育学生区分善恶,善就是有益于人,恶就是有益于己。教育的主轴是长善、救失。失是孩子的缺点,我们教师要言教明理,反求诸己,以身作则,将孩子的缺点转变成优点。长善也需要我们教师以身作则,与学生共学弟-子规,运用之妙,存乎一心。下午李xx老师的讲座同样强调了教育的本质,并且告诉了我们如何引导孩子有效地学习。小学阶段我们要陪伴孩子养成良好的学习习惯,可见学生的养成教育的重要性。这就要求我们教师在教学生活中,以鼓励为基础,因时施教,因材施教,不给孩子压力,启发孩子自己觉悟,同时注意与家长的联系,培养孩子良好的行为习惯,我们协调一致共同教育关注孩子的成长。
经过一天的上课学习,我找到了前行的方向,找到了教育的真谛,“上施下效,长善救失”对我们而言是那么的重要。我们要以此为契机,抓住教育的本质,在以后的教育教学中做一个有心的人,为社会培养出更多的有用之才。
前些天,有幸到xx国际学校听了一场王xx教授的精彩讲座,我感觉自己收获颇多。
首先谈谈关注学生。
这一问题在小学低年级阶段表现得尤为突出。七八岁年龄,正是爱说爱笑爱表现的小孩儿,上课时总想让老师检查自己的作业或挑自己回答等等。特别是一些调皮的男孩儿,看似顽劣不已,实则想引起老师的注意,也许是我们忽略了他。
王教授谈到课堂上一定要关注到每一个孩子,这实际也是我们课改理念的一条。关注到每一个孩子,关注到孩子的每一节课,关注到孩子的每一点进步,这是一个漫长又值得期待的过程。
我们班里有个个子低低的小女孩儿,刚接-班时,我时常看到她上课愁眉苦脸的样子,下课又开开心心的。了解得知,她的学习成绩极差,数学多次得“个位数”,认识的字也不多,语文课本根本读不下来。这算是一个老大难问题了。怎么办?只能是想办法激发她对学习的兴趣了。课上我有意无意到她身边的次数多了起来,数学上像计算之类的题目,她虽慢了一些也是能做对的。我寻找着一切可利用的契机来关注她,鼓励她,让她感到温暖,增强自信心,并努力缩小我们师生间心灵的距离,使她产生“向师性”。
再者,沉下心来学习基础知识也很重要。
一个班,如果每节课都热热闹闹的,活动特别多,那么这个班的成绩不会怎么好。因为学生在这样的课堂上,没有机会去真正学习,注意力、记忆力全在那些“合作、交流”上了。针对这个问题,王教授讲到要严抓书本中的基础知识,提高课堂效率,每节课对学生的知识掌握进行小检测,做到堂堂清,天天清,这一点真的是我们教学中的重中之重。
成绩的提高在于课堂,而课堂的有效组织在于教师。引导学生向课堂要质量,这仍是我在教学中的努力方向。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇五
近日,我所在的小学进行了一次安全讲座,给学生们提供了有关个人安全和生活安全方面的知识和技能。在听完讲座后,我感到非常受益,深受教育。下面,我将分别从讲座内容、心理剖析、实用技能、预防措施和个人感悟五个方面,谈一下我的体会。
首先,这次安全讲座的内容非常丰富。主讲人以通俗易懂的语言,讲解了日常生活中可能遇到的各种危险与应对方法。例如,在家中,我们要保持屋内整洁,避免发生跌倒意外;在路上,要牢记交通规则,保证自己和他人的安全;在网络使用中,要防范网络诈骗和个人信息泄露等。这些内容不仅涵盖了我们生活的方方面面,而且紧贴现实,帮助我们增强了个人的安全意识。
其次,通过这次讲座,我们了解到了一些有关心理剖析的知识。主讲人解释了孩子们害怕的原因及其危害,并教给我们一些克服害怕的方法。他告诉我们要与家人和老师保持良好的沟通,争取得到他们的支持和鼓励;同时,也要学会调节自己的情绪,提高自我保护的能力。这些方法和技巧对于我们克服害怕,增强自信,具有极大的帮助。
第三,这次讲座还教给了我们一些实用技能。例如,主讲人通过实地示范,教会了我们正确的心肺复苏和急救方法,以及正确逃生的姿势。这些技能对于我们来说可能并不容易掌握,但经过练习和实践,我们可以掌握这些技能,增加自己的安全防范能力。此外,他还强调了火灾、地震等危险情况下要保持冷静,按照既定的逃生计划行动。这些技能和知识对我们今后的生活将会起到重要的指导作用。
再者,通过这个讲座,我们了解到了许多预防措施。主讲人强调了避免游戏中心、电子产品等对我们的身体和心理健康有害的事物。他还提醒我们不要随意与陌生人交往,要保持警惕,避免被坏人利用。此外,他还给我们讲解了防范火灾、地震等突发情况的方法。通过学习这些预防措施,我们可以避免许多潜在的危险,保障个人的安全。
最后,这次讲座给我留下了深刻的个人感悟。在这次讲座中,我深切感受到安全对于我们每个人来说是非常重要的。我们应该时刻保持一个安全的意识,增强自我保护能力。同时,我也认识到了一些自己平时容易忽视的危险因素,如不规范使用电器等。作为一个小学生,我要牢记讲座中所教的知识和技能,积极践行,为自己和他人的安全贡献自己的力量。
总之,通过这次小学安全讲座,我不仅学到了很多关于个人安全和生活安全的知识,还掌握了一些实用技能和预防措施。这些知识和技能将对我今后的生活起到重要指导作用。我相信,只有保持正确的安全意识,并将所学的知识付诸实践,我们才能够更好地保护自己,过上安全健康的生活。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇六
本人于20xx年月11月25日至30日参加了越城区小学数学教师专业发展(90学时)集中培训,听了许多教育专家和名优教师的讲座,受益匪浅,特别是宁波市十九中黄伟建老师的讲座,引发了我更深的思考。
黄老师与我们交流了。
(1)初中生学习困难的原因。
(2)对学生的评价。
(3)几个与初中相关的小学数学知识点。
(4)小学数学教学中的几个问题。
(5)小学数学竞赛五个方面的内容。
对初中生学习困难的原因(人格障碍能力丧失、习惯不良、基础缺乏)进行了具体的分析,使我受到了一定的启发。
黄老师说,初中数学教师要了解小学数学,小学数学教师要了解初中数学,这样才能促进中小学数学有效发展。希望初中数学与小学数学经常对话,彼此学习和交流。初中数学教师要学会小学解题方法,小学数学教师要了解初中数学的基本要求,会解小学奥数题。作为经常教小学高段数学的我,非常赞同黄老师的观点,并也在朝着这个方向努力着。
如在教学“空间与图形”这部分知识时,我就想:如果在小学能建立起初步的空间观念,并有一定解决简单的空间与图形知识的初步能力,那么对今后在初中学平面几何、立体几何的学习将会起到一定的积极作用。因此,在教学中为了让学生们能适应“空间与图形”这部分知识的学习,我利用小学生已有的生活经历如:玩过的各种玩具、形态各异的盒子、学习用具等来获得对简单几何体和平面图形的直观经验,再通过折、剪、叠、做等各种操作活动使学生建立起初步的空间观念;通过自制物体模型来解决一些简单的空间与图形知识的实际问题,如通过自制长方形框架,使学生知道它的可变性以及它的特性,自制三角形框架,知道它的稳定性等,自制长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等模型,学生很容易理解并求出长方体、正方体的棱长和,表面积及体积,圆柱体的表面积和体积以及圆锥体物体的体积等,解决一些有关这方面知识的简单的实际问题.(如浴池的四周与底面铺瓷砖问题、鱼缸的表面积及体积、求烟囱的表面积等。)在教学中,充分利用小学生已有的生活经验来解决有关空间与图形知识方面的问题,获得对简单几何体和平面图形的直观经验,建立起初步的空间观念。
学生们通过实践——理论——实践这样的思维训练后,既可减轻在中学学习相关知识的负担,也提高了学习数学的兴趣。同时用多种思考方法帮助学生解决有关面积不变的数学问题。如:平移法、等底同高法、整体减部分法、割补法、重叠法、转换等知识在不同的环节进行了一定的渗透,特别在趣味数学班中渗透更为明显。(如正方形的边长是圆的半径,正方形的面积为4平方厘米,求圆余下部分的面积是多少?我在引导学生时,不但从正方形的面积等于半径的平方着手,还用了把小正方形扩大4倍转换成大正方形的方法,把问题转化成正方形与内切圆之间的关系,充分运用课本中探究的正方形与内切圆的面积之比:200比157进行引导,进一步拓展了学生的解题思路。)。
义务教育阶段作为一个整体,必须有一个统一的、通盘考虑的育人目标,中小学老师都应当清楚,我们的教学是在为学生的终身学习、发展奠基。因而,小学老师要克服短期行为,本着对学生终身负责的态度,树立可持续发展的教育观,重视学生非智力因素的开发,引导学生掌握良好的学习方法.初中老师要面对现实,不埋怨,不推卸责任,结合学生的差异,寻找一种既有利于分类推进,又不伤害基础较差的学生的自尊心的教学方法,必要时可采用分层教学,给学生一个适当的“缓冲期”让学生逐步适应中学的教学要求。
总之,小学与中学的数学界限不能划得太清,在小学数学教学中尽量挖掘与中学知识的衔接点,使学生们能顺利进入中学的学习。今天的教与学都不能局限于课本,要放眼于未来,把学习新理念融于教与学中,让学生在学习今天知识的同时,为明天的学习打下坚实的基础,从而培养出更多的合格人才。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇七
作为一名小学生,我觉得参加讲座是一种非常好的学习方式。最近我参加了一次讲座,让我有了更深刻的认识和体会。
第一段:开场白。
当天,我和同学们在学校的多媒体教室里,听了一场有关科技和未来的讲座。我一直对未来充满好奇,所以很期待这次讲座。
第二段:讲座内容。
首先,讲座的主讲人让我们了解了新技术对我们日常生活的影响,包括智能家居、智能穿戴设备等。他还向我们展示了未来的一些科技产品,让我们感受到了科技的进步和现代化。
第三段:参与互动。
在讲座的过程中,主讲人还开展了一些互动环节,让我们能够亲身体验科技带来的快乐。比如,我们可以自己体验一下虚拟现实头盔或是玩电子游戏等。这些互动能够让我们更加深入地了解科技的应用和未来的发展。
第四段:学习感悟。
通过这次讲座,我深刻地认识到了科技对我们生活的影响和重要性。科技不仅让我们生活更加便捷,更能够够带来更多新的可能性,让我们的未来更加美好、更加有前途。同时,也让我意识到了不断学习和拓展自己的视野的重要性。
第五段:结语。
回到家后,我竟然还对未来充满了期待,我知道科技将会给我们带来更多的惊喜和变化。这场讲座让我深深地感受到了科技的力量,让我更加对未来充满信心和希望。我相信,通过不断地学习和拓展自己的视野,我们一定能够创造出属于自己的美好未来。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇八
在近期的讲座中,我学到了很多关于小学教育的知识和经验,这让我感觉受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对这些讲座的心得和体会。
首先,我学到了关于小学教育的重要性和难点。在讲座中,讲师指出了小学阶段对学生个人和社会发展的重要性,同时也强调了教育工作者需要面对的一些挑战和难点。例如,如何平衡不同学生之间的差异,以及如何创造一个积极有益的学习环境等等。这些知识和观点对我来说是非常重要的,因为它们让我更清楚地了解了小学教育的复杂性。
其次,我了解了很多关于小学课程设计和学生评估的技巧。在讲座中,讲师提供了实用的工具和策略,来帮助教育工作者更好地为学生设计适合的课程内容,并对学生的表现进行合理的评估。我觉得这些技巧对于小学教育工作者是非常重要的,因为它们可以使学生的学习更有效,并帮助老师更好地了解学生的表现和需求。
第三,我学会了更加积极主动地参与教育工作。在讲座中,讲师强调了小学教育工作者需要积极参与学生和家长的交流,从而更好地了解学生的需求和反馈。同时,讲师也提醒了我们需要不断地学习和改进自己的教育能力,以更好地服务学生和社会。这些观点让我意识到,教育工作需要一个积极进取的态度,不断提高自己的能力和水平。
第四,我学到了更多的教育理念和方法。在讲座中,讲师分享了许多对小学教育有益的教育理念和方法,例如启发式教学、探究性学习和批判性思维等等。这些方法的介绍让我更好地了解了小学教育课程设计的过程,并鼓励我尝试新的教育方法,以更好地帮助学生学习。
最后,我认识到了小学教育工作者不仅需要专业的知识和技能,还需要有良好的情感和智慧。在讲座中,讲师强调了小学教育是一项高度情感化的工作,需要教育工作者具备同理心、耐心、责任感和智慧等品质。这些观点让我更清楚地认识到了教育工作的本质和意义,并强化了我对教育工作者应该具备的素质的认识。
总的来说,这次讲座让我有了更深入的了解和认识,对我今后的教育事业也有着重要的影响。我相信,通过不断学习和实践,我会成为一个优秀的小学教育工作者,为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇九
近期,我校开展了一场关于法制教育的讲座,邀请了法律专家来校,向同学们讲解了法律知识和法制意识。这次讲座深刻地让我意识到了法律的力量和法治对于社会的重要性。在讲座中,我受益匪浅,收获良多。
首先,讲座中,专家详细解读了法律的定义和作用。他们告诉我们,法律是约束和规范人们行为的规则,是维护社会秩序和公平正义的重要工具。在生活中,法律可以保护我们的权益,维护社会的和谐稳定。深刻理解了法律的定义后,我明白了作为一个小学生,尽管我们对法律还不够了解,但我们要学会遵守法律,遵守学校和家庭的规定,养成良好的行为习惯。
其次,讲座中,专家讲解了一些常见的法律常识,比如交通法规、消防安全法等等。这些知识对我们的生活和学习都非常重要,它们关系到我们的安全和幸福。在讲座中,我了解到了交通规则的重要性,要遵守交通信号灯,在马路上要看守好自己的安全。同时,我也了解到了消防安全常识,比如要知道火灾逃生的方法,遇到火灾时不能慌乱等等。这些法律常识都是为了保护我们的生命安全,我们要认真学习、遵守,做到安全第一。
再次,讲座中,专家从生活中的案例出发,向我们讲述了违法犯罪的后果和社会影响。他们告诉我们,一旦违法犯罪,必须承担相应的法律责任,会受到法律的严惩。听完这些案例,我深深体会到了违法犯罪的后果是多么严重。我明白了法律的公正性,每个人都要接受法律的约束,做出正确的选择,远离违法犯罪。作为学生,我们要遵守学校的规章制度,树立正确的价值观和人生观。
最后,讲座中,专家引导我们积极参与到法制宣传活动中去,培养法制意识和法制素养。他们告诉我们,在生活中要关注法律法规的动态,了解国家和地方的法律政策。同时,要养成阅读法律相关书籍和资料的好习惯,提高法律素养。此外,还鼓励我们积极参与法制竞赛和法制知识测试的活动。通过这些活动,可以更好地提高我们的法律意识,做到知法懂法、守法用法。
通过这次法制讲座,我深刻认识到了法律的重要性和法制意识的必要性。法律是维护社会秩序和公平正义的基石,而法制意识是每个人应该具备的基本素质。作为小学生,我们不仅要学会遵守法律,还要努力学习法律知识,提高法制意识和法制素养。只有这样,我们才能成为遵纪守法的好公民,为社会的繁荣发展做出贡献。
总之,这次法制讲座让我受益匪浅。通过深入了解法律的定义和作用,学习法律常识,了解违法犯罪的后果与法律的约束,培养法制意识和法制素养,我对法律有了更深刻的认识。我相信,在今后的学习和生活中,我会更加注重法律教育,积极参与法制宣传活动,成为一个遵纪守法、知法懂法的好公民。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十
一、我校对小学生进行了一次安全讲座,我非常受益。我认为这次讲座对我们小学生的安全意识起到了很大的帮助。在这次讲座中,我们学到了很多有关日常生活中的安全知识,帮助我们更好地防范各种安全风险。
二、首先,讲座强调了防止火灾和火灾逃生的重要性。我们学会了如何正确使用火柴和打火机,如何预防火灾的发生。同时,讲座还教给我们火灾逃生的方法和技巧,包括如何通过烟雾躲避和如何正确使用灭火器。这些知识对我们小学生来说非常实用,帮助我们提高了应对火灾的能力。
三、其次,讲座还提到了交通安全的问题。我们学会了如何正确过马路,如何按规定乘坐公共交通工具。讲座通过图片和案例分析的方式,让我们更加深刻地认识到交通安全的重要性。我们曾经听说过很多交通事故的发生,但是参加这次讲座后,我对交通安全有了更深刻的理解。
四、此外,讲座还教给了我们一些建立良好人际关系的技巧。我们学到了如何与陌生人保持距离,如何与同学友好相处。这些技巧对于我们小学生来说非常重要,可以帮助我们避免一些不必要的纠纷和冲突。我相信,如果我们能够把这些技巧真正应用到生活中,一定能够更好地与身边的人和谐相处。
五、最后,通过这次讲座,我还更加了解了自己的权益和义务。讲座告诉我们小学生的权益应该得到保护,我们有权拒绝他人的侵犯;同时,我们也有义务关心他人的安全和幸福。这些教育让我明白了作为小学生,我们不仅要学会保护自己,还要学会尊重他人、关爱他人。
总之,这次小学安全讲座是一次富有意义的活动,给我们小学生带来了很多启发和帮助,增强了我们的安全意识和自我保护能力。我深深感受到了学校对于我们小学生的关心和教育。我相信,在学校、家庭和社会的共同努力下,我们一定能够过上更加安全和快乐的生活。同时,我也希望学校可以继续开展类似的讲座,让更多的小学生受益,共同建设一个更加安全的社会。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十一
近日,我校邀请了一位资深教育专家来校进行讲座,讲解了如何培养优秀的小学生。这场讲座给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。以下是我对这次讲座的体会和感悟。
首先,讲座初次开讲,就介绍了培养优秀的小学生的重要性。专家强调了小学阶段对孩子发展的重要性,他指出,小学时期是一个培养孩子基本素质和学习习惯的关键时期,不仅对孩子的成长和发展有着至关重要的作用,也对孩子未来的成功起到决定性的影响作用。这让我意识到,作为小学生,我们必须要在这个重要的时间段里努力学习,培养好学习习惯,打好基础。
其次,讲座中专家详细介绍了如何培养孩子的学习兴趣和好奇心。他指出,培养兴趣和好奇心是培养优秀小学生的关键。专家说,引导孩子选择适合自己的兴趣爱好,并给予足够的鼓励和支持,可以激发他们的学习热情。同时,专家还提到了通过多种途径开展学习,帮助孩子开阔眼界,增加对学习的兴趣。听完专家的讲解,我深感只有培养了兴趣和好奇心,我们才能保持学习的热情,才能更好地掌握知识。
第三,讲座中专家还谈到了培养孩子的良好品质和健康心理。他指出,养成良好的品质和健康的心理对孩子的成长至关重要。专家说,教育不仅是为了培养孩子的智力,还要培养他们的品德,包括诚信、友善、勤奋等。此外,只有孩子保持健康的心态,才能更好地面对挫折,克服困难。听完这些话,我内心深深被触动,明白了培养良好品质和健康心理的重要性,要时刻保持积极向上的心态。
第四,讲座中专家强调了家庭和学校的合作。他说,家庭和学校是培养优秀小学生的关键支持力量,家长和教师应该积极合作,共同关心和教育孩子。专家表示,家庭要提供良好的成长环境和积极的学习氛围,学校要有质量高的教育资源和有爱的教育方式。只有家庭和学校紧密合作,才能形成双重教育的力量,培养出更多的优秀小学生。听完这番话,我深感家庭和学校的配合非常重要,自己要与家人和老师建立良好的沟通和合作关系。
最后,讲座在总结时强调了学习方法的重要性。专家表示,掌握好学习方法是培养优秀小学生的关键。他鼓励我们采用积极主动的学习方式,学会自主学习和合作学习。只有通过掌握科学的学习方法,我们才能更好地掌握知识,提高学习效率。听完这番话,我深感学习方法对我们的学习至关重要,我们要多尝试并寻找适合自己的学习方法,提高自己的学习效率。
通过这场讲座,我明白了培养优秀小学生的重要性,学到了许多培养优秀小学生的方法和技巧。我将会积极努力,培养自己的学习兴趣和好奇心,不断提高自己的学习能力和品质,与家人和老师保持良好的关系,找到适合自己的学习方法,为成为优秀的小学生不懈努力。同时,我也希望学校能多举办这样的讲座,让更多的孩子受益,共同成长。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十二
近日,我参加了一场小学体育讲座,讲座内容涉及小学体育班级管理、教学方法和运动技能的培养。通过这场讲座,我深感小学体育教育的重要性,并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段:重视班级管理。
在讲座中,主讲老师强调了班级管理的重要性。他指出,好的班级管理能够激发学生的兴趣、培养学生的集体意识和团队合作精神。为了实现良好的班级管理,老师们需要制定有序的学生动作规范、建立明确的纪律要求,并通过示范和激励来引导学生积极参与。
第三段:灵活运用教学方法。
讲座中,主讲老师分享了一系列有趣而有效的小学体育教学方法。他强调了多元化的教学方式,如通过游戏、竞赛等吸引学生的兴趣;并提倡小组合作学习,让学生们从合作与交流中获得成就感。此外,老师还鼓励采用情景教学法,通过创设真实场景,让学生更好地理解和运用所学知识。
第四段:注重培养运动技能。
在讲座中,主讲老师强调了小学体育课程对学生运动技能的培养的重要性。他提出,体育教师应该注重学生基础运动能力的培养,如跑步、跳跃和投掷等。同时,通过有计划地引导学生学习和掌握一些具体的运动技能,如篮球、足球和乒乓球等,帮助学生培养兴趣爱好,并激发他们进一步参与体育运动的热情。
第五段:个人感悟与总结。
通过这场讲座,我深刻认识到小学体育教育在培养学生素质和健康发展中的重要性。班级管理、教学方法和运动技能的培养,是构建优质小学体育教育的关键环节。作为一名学生,我们应该积极参与体育课程,并通过学习和练习不断提升自己的体育水平;作为一名家长,我们应该支持学校的体育教育工作,关注孩子的体育健康;作为一名教师,我们应该不断学习和进步,提高自己的教学水平,为学生提供更好的体育教育。
总结:通过这场小学体育讲座,我深刻认识到了小学体育教育的重要性,同时也从中获得了一些宝贵的心得体会。只有注重班级管理、灵活运用教学方法,注重培养运动技能,我们才能够构建优质的小学体育教育,为学生的身心健康发展奠定良好的基础。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十三
——我辈岂是蓬蒿人。
宣章镇小滕飞。
秋天是收获的季节,就在这个时节我们聆听了第二实验小学任丽娜老师的学习成果,受益匪浅。下面我简单说下个人学习体会:
韩愈《师说》有云:师者,传道授业解惑也。现观当今时代的飞速发展,教师仅仅是做一个传道授惑解惑的“教书匠”是不能满足时代所需求,学生所需求的。那做一名什么样的老师呢,任老师就给出了我们这样的回答。
做朋友一样的教师。这是说教师对待工作的态度,对待学生的态度。如今的我,站在讲台为孩子们讲课,倍感珍惜,因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语,这种幸福也会流淌在心间,绽放在我的笑靥上……我想,我很幸福,我拥有众多学生的尊重,更拥有他们的信任与友情。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲,这是他们给予老师的评价,正是老师全身心的投入,把爱分给每一个老师疼爱的孩子。身边的同事,也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。做朋友一样的老师,倍感亲切,深受感动的不仅是学生,是更多懂爱,懂教育的我们。
做教授一样的教师。这是说教师的教育教学知识,学科专业知识,基础科学知识的含量要丰富。有时候教师并非有多高的学历,而是勤奋学习,严谨治学。要给学生一杯水,而自己要有一桶水,要有常换常新的长流水。
更多学习---好资料。
这水不仅是知识方面所要准备的,也是人格和魅力必须具备的一种能力,是具体的反应教师的道德观念、道德面貌和才智。这种老师德才兼备,才能潜移默化中带动学生,影响学生,品学兼优。这样的教师,正是具有人格魅力的老师,而我们要做的就是这具有人格魅力的教师。
做多才多艺的老师。随着时代的发展,教师不再是教语文只懂语文,教英语只懂英语,教艺术只懂艺术,教体育只懂体育……因此,学科间的融合早就渗透到课堂教学实际中。而你的课堂跟某门学科能否擦出火花,擦出怎样的火花,全靠教师自身的素质与才智。教师在课堂中融合多学科来教学,这会极大地提高学生学习的趣味性,更让学生在趣味中更可能多的汲取更多的知识。然而这离“多才多艺”还有一定的差距。因此,现代教师还可以会点心理学来开导问题学生,会点书法、绘画、演讲等在大赛上也能得奖,还能指导学生展露尖尖角,还能编排节目带领学生完成文艺任务,还能熟练运用现代多媒体教学手段,还能懂点时尚打扮自己的同时也能感染学生……这些“才艺”并非拿来炫耀,满足教师心中的虚荣心,而是以备不时之需,就像哆来梦的百宝袋,遇到任何困难他都能变出适合的东西来解难。多才多艺的教师便是如此。
这样一个个的标准,让我们看到自己离真正的“好老师”还有很长一段距离,路漫漫其修远,吾将上下而求索。想要达到这种境界需要我们不断地学习不断的成长,充实自己,提升自己。现代社会,现代学生不再需要“教书匠”,而我们也应适应时代的潮流,激流勇进的做研究型教师,专家型教师,走专业化成长之路的教师。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”新时代年轻的我们正迎着朝阳,春风化雨般的柔韧与坚强,智慧与高尚的成就自己,成就新的教师梦!
更多。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十四
近日,我有幸参加了一场由安化小学举办的主题为“健康成长”的讲座。这次讲座不仅让我得到了宝贵的知识和信息,也使我对自己的未来充满了希望。在这场讲座中,我学到了很多关于身心健康,学业规划和人际交往的重要内容。以下是我对该讲座的一些心得体会。
首先,讲座的第一部分主题是身心健康。在这部分的讲座中,讲师给我们详细介绍了保持健康身心的重要性。他提到良好的饮食习惯和适量的运动对我们的成长十分关键。他强调身体是灵魂的容器,只有健康的身体才能支撑起一个健康的灵魂。所以,我们要时刻保持充足的睡眠,有规律的饮食和适量的运动。此外,他还教给我们一些应对压力的技巧,比如呼吸法和放松技巧。通过这次讲座,我深刻认识到了健康对于一个人的影响有多么重要。
其次,讲座的第二部分是学业规划。在这部分的讲座中,讲师向我们提供了一些建议,帮助我们更好地规划我们的学业。他强调了积极的学习态度和合理的学习方法的重要性。他提到学习不是一蹴而就的,我们需要坚持不懈地努力。他还鼓励我们要树立明确的学习目标,并制定详细的计划来实现这些目标。此外,讲师还向我们介绍了一些提高学习效果的方法,如合理安排时间,制定学习计划和多参加课外活动等。通过这次讲座,我意识到学业规划是我们成功的关键之一。
接着,讲座的第三部分是关于人际交往。在这部分的讲座中,讲师向我们传授了人际交往的技巧和原则。他强调了良好的人际关系对我们的生活和学习的重要性。他提到了有效的沟通和尊重他人的重要性,以及如何处理人际关系中的冲突和困难。他还教给我们一些提升自信和自尊的方法,如积极参与班级活动和培养良好的人际关系等。通过这次讲座,我了解到了良好的人际交往技巧对于我们的成长和成功是多么关键。
最后,讲座的最后一部分是给我们提供了一些建议和行动计划。在这部分的讲座中,讲师希望我们能够将所学到的知识运用到实际生活中。他鼓励我们要时刻保持积极乐观的心态,勇于面对挑战和困难。他还建议我们要定期反思自己的学习和成长,并制定具体的行动计划来提升自己。此外,讲师还鼓励我们要与家人和朋友分享所学到的知识,并使他们也受益于此。通过这次讲座,我对于未来充满了希望,并决心要将所学到的知识付诸实践。
综上所述,这次讲座给我留下了很深的印象。通过学习身心健康,学业规划和人际交往等重要内容,我对于自己的未来有了更明确的认识。我认识到只有保持健康身心,制定合理的学习计划,并与他人良好地交往,在未来的道路上才能更加顺利和成功。我非常感激这次讲座给我提供了如此宝贵的知识和启发,并决心将其运用到我的实际生活当中。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十五
作为一名英语教师,语法的教学,是一个敏感的教学,语法的教学一度成为了过去时,许多教师为了培养学生听说的能力,而忽略的语法的教学,学生是能开口了,但是语句错漏百出,写作能力也是一塌糊涂,所以作为一线教师的我们,当然要重视与法的教学了,但语法的教学如何教,我们应该以显性教学为主,还是隐性教学为主呢?今天,听了谢纯才老师的小学语法教学的讲座,给了我们很好的答案了。
学生学习语言或者是特别学习语法规则,一般分为:一隐性的和显性的教学。所谓隐性的就是不直接讲规则,但是通过一些例子,通过实际的运用,或者通过实际的一些活动,让学生反复的接触这些规则。而且理解这些规则的意义,包括这些形式。所谓显性的教学就是直接了当的把规则呈现给学生,并且告诉学生这是什么规则,这个规则的结构。那么我们如何在两者直接取得平衡呢?和如何在课堂里面进行操作呢?谢纯才老师也给了我们很明确的答案,教学的步骤大致分为6个:
step1:歌谣热身
step2:在情景中感知
step3:在情景中操练
step4:在情景中运用
step5:在课文学习
step6:在拓展中让学生自己归纳,老师再指导。
在教学设计上,我们可以看到学生大部分时间是在情景上进行学习的,这就是所谓的隐性教学,让学生在情景中感知与法,并且让学生自己动口归纳出所学的语法点和注意的问题,这样很好提高了学生的主动性和学习趣味。在情景创设的`上,市教研员邓宁霞老师在情景创设的问题上,也给了我们很好的建议:
1.情景创设要真实;
2.情景要有意义;
3.情景不要脱离学生的实际。
总之在今天的小学英语语法教学的讲座上,我个人是受益匪浅的,我所听所理解的是:语法教法要在大量形象生动、直观有趣、富有交际性的语言活动中进行,再引导学生通过观察、分析已获得的感性认识,归纳、概括其特点,使语法教学起到画龙点睛的作用,有效地帮助交际任务的实现。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十六
数学概念就是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在人们头脑中的反映。在小学数学中所涉及的概念比较多,如:数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念以及统计初步知识的有关概念等(随着年级的升高会越来越多)。这些概念是“双基”教学的核心内容,是基础知识的起点,是逻辑推理的依据,是正确、合理、迅速运算的保证。因此,学生应该正确、清晰、完整地掌握数学概念。那么如何进行概念教学呢?听了杨明丽老师的讲座后受益匪浅。
从实际引入(也可以说是从直观引入)。小学生认识事物、理解概念主要是凭借事物的具体形象和表像进行的。在概念的`引入教学中,教师从比较熟悉的实际事物中,提供足够的直观感性材料,让学生通过看、听、摸、做等,丰富他们的感性认识,使抽象的概念具体化,从而引出概念,同时学生的思维能力也得到了发展。
概念的理解是概念教学的中心环节,教师要采取一切手段帮助学生逐步理解概念的内涵和外延,在概念引入的基础上,以足够数量的感性材料,组织学生参与概念的形成过程,通过比较、综合、抽象、概括等一系列逻辑思维活动,使学生在获得知识的同时发展思维能力,以便让学生在理解的基础上掌握概念。
教学中不仅要求学生理解概念,而且还要求学生能够正确、灵活地运用概念进行判断、推理、计算、作图等,能运用概念分析和解决实际问题。
(2)运用于计算、作图等。掌握概念对计算有指导作用,反之,通过计算对理解和巩固概念也起促进作用。例如,在学习了乘法的运算定律后,就可以让学生简便计算一些习题。再如,在掌握分数的基本性质后,就要求学生能熟练地进行通分、约分,并说明通分、约分的依据;学习了小数的性质后,就可以让学生把小数按要求进行化简或改写;学习了线段、射线和角后,教师安排了按要求画一画:画一条3厘米长的线段、画一个30°的角等。
(3)运用于生活实践。数学就是服务于生活的,只有让学生把所学习到的数学概念,拿到生活实际中去运用,才会使学到的概念巩固下来,进而提高学生对数学概念的运用技能。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十七
随着时间的推移,孩子的成长好似风浪中的小船,父母们常常束手无策。为了更好地了解小学入学相关事宜,以帮助孩子更好地适应新环境,我特意参加了学校举办的小学入学讲座。在这场讲座中,我收获颇多,深感从小学入学讲座中的心得是切实可行的。
首先,小学入学讲座提醒了我家庭要和学校形成合力,共同关注孩子的成长。讲座中,教育专家强调了家庭和学校之间的互动和沟通的重要性。作为家长,我们不能只将教育责任完全交给学校,而应该主动参与孩子的学校生活。家庭和学校要形成合力,共同为孩子的教育提供支持和帮助。这使我意识到,家庭教育和学校教育是相辅相成的,只有家校共同努力,才能更好地帮助孩子成长。
其次,小学入学讲座强调了培养孩子良好的学习习惯的重要性。在讲座中,教育专家告诫了家长们不要放任孩子的学习习惯。他们指出,良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来发展起着至关重要的作用。因此,家长应该帮助孩子建立良好的作息时间,保证充足的睡眠;合理安排学习时间,确保专心致志地学习;鼓励孩子制定学习计划,培养良好的自我管理能力。这让我意识到,培养孩子良好的学习习惯需要长期坚持,而我们作为家长应该在日常生活中给予孩子正确的引导和监督。
再次,小学入学讲座重申了家庭教育的重要性。教育专家在讲座中强调,家庭教育是孩子发展的基石,家庭是孩子的第一所学校。他们指出,家庭教育对孩子的性格、行为和价值观的形成起着决定性的作用。在培养孩子良好的品德和行为习惯方面,家长起着不可替代的作用。因此,家长要注重培养孩子的品德修养,加强与孩子的交流,注重教育孩子的问责和责任感。这使我深感到,家庭教育是孩子成长的根本,我们应该时刻关注家庭教育的重要性,积极投入其中。
然后,小学入学讲座还向我们介绍了小学教育的特点和目标。教育专家在讲座中着重强调了小学教育的初衷是培养学生的基础知识和生活技能。在小学学习中,学生不仅要学习各个学科的基本知识,还要培养各种实用的技能,如阅读、写作、计算等。此外,小学教育也强调学生的身心健康,注重学生的全面发展。通过这场讲座,我明白了小学教育的目标和使命,这让我更有信心能够更好地支持和帮助孩子在小学阶段取得优秀的成绩。
最后,在小学入学讲座中,我还了解到了一些关于小学生安全的常识。教育专家讲解了在校安全、交通安全等方面的注意事项,并提供了一些实用的应对方法。这些知识对我们家长来说是非常重要的,因为孩子正处于身心发育的关键时期,他们需要我们提供安全和稳定的成长环境。因此,我要时刻关注孩子的安全,教育他们如何保护自己,预防事故的发生。
通过这场小学入学讲座,我获益良多。我明白了家校共同努力的重要性,认识到了培养孩子良好学习习惯和家庭教育的重要性,了解了小学教育的特点和目标,同时还加深了关于小学生安全的认识。我相信,在这些理念的指引下,我能够更好地帮助孩子适应新环境,迎接小学的挑战,并为他们的未来发展打下坚实的基础。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十八
听课,是广大教师必须具备的一项重要的能力和基本功.在听课过程中,教师能从彼此互动中获取经验、共同提高,有利于促进教师教学观念的更新,更重要的是促进教师教学水平的提高.那么,在听课活动中,教师应该关注哪些要点呢?作为一名体育教师,当我在听别的学科的课的时候,一直感觉无从下手抓不住要点。这个问题在我的脑海中概念一直很模糊,今天听了宋文一老师的讲座,使我突然间有了豁然开朗,醍醐灌顶的感觉,宋老师的讲座深入浅出,通俗易懂,层次分明。
一、通过宋老师的讲座让我对听评课的意义的理解更加深刻了:听评课是教学研究的常规工作和教育工作者的基本能力之一;听评课是教育管理者和教研人员深入课堂、获取教学信息、了解学情的重要途径和手段;听评课是通过听评课可以发现问题,相互交流学习,从而深化课堂教学改革,促进教师专业发展和课程建设。
二、抓住听课的关注点。听课时精力要集中,做到耳、眼、手、脑多种感官并动。听教授内容,教学语言;看教态、板书和演示;听课堂发言,关注学习状态和教学卫生;因听课的目的不同而各有侧重。
1、关注教师角色的定位。教师是学生学习的组织者、合作者。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。听课中,要关注教师是否建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛,例如情景的创造,学习的动机的激发,学习兴趣的培养,学生的学习积极性的充分调动,挖掘出教材中所隐含的兴趣因素唤起兴趣,产生学习的愿望和动力。
2、关注学习方式的转变。课程改革力图逐步改变以教师、课堂、书本为中心的局面,改变原有的单纯接受的学习方式,建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式。新的学习方式主要有以下几种形式:
(1)基于问题的学习:给学生留有足够的接触学习材料的时间。引导学生积极思考、提出问题。创设情境,指导学生以问题为学习的载体。
(2)基于合作的学习:合作学习基于对差异的关注,这种关注越具体、越深入,对他的元认知产生的影响就越积极,而这些思维活动的使用及其品质的形成远比对某些知识的记忆受用得多。合作学习过程中,教师的行为是巡视与指导,要巡视和关注小组内成员的分工和每一个个体的学习状态,及时提出建议,为学生的学习提供“脚手架。
3)基于实践的学习:学生的学习是以实践为基础和生长点的,学习与实践是相辅相成、相互依存、互为统一的有机整体。听课时,我们要关注教师是否给学生提供了大量的实践机会,是否通过实践练习使学生在原有基础上获得发展。
(4)基于探究的学习:学生的学习总是以原有的认知结构和认知方式为基础,结合自己现有的需要和价值取向能动地对学习内容进行筛选、加工和改造,最终以自身的方式将知识吸纳到自己的认知结构中去。这表明学生学习是带着“个人的自传性经验”独立分析、判断与创造的活动,是一种积极主动的探究过程。教师在授课过程中注重激发学生独立思维、主动弄清事情原委的心里欲求。
(5)基于个性的学习:关注教师是否了解学生个体的独特品质,能否最大限度地尊重和利用这些品质引导学生选择和采用适合自己的有效的学习方式。课堂教学中,教师要通过多维的问题设计和层次作业,为学生提供争辩、“露脸”和“亮剑”的机会,从而在学生的学习中加强趋异、求新、自信、冒险和进取等品质的训练和培养,指引学生敢于探究未知,善于将新知纳入已有的认知结构,从而改变已有的知识经验和认知水平,实现自我超越。
3、关注教学环境的创设:课堂构成了一个生态系统,它和自然界的生态系统一样,需要和谐,需要平衡。课堂教学中,我们要关注教师是否创设了人文情境与理性情境和谐并存的课堂教学氛围。新课程课堂教学,学生既有苦苦的思索、理性的思辩,又有人际的沟通、情感的交融,同时课堂气氛应表现为丰富、和谐、光明、温暖、纯洁、疏朗。
听君一席话,胜读十年书,心中的困惑烟消云散豁然开朗,是一种莫名的幸福。抓住听课的关注点,让听课时指向性明确,让茫然的状态变得目标清晰明明确,真是太感谢宋老师了。同时,在关注学习方式中,宋老师关于新课改下的五种学习方式的阐述,也让我感触很深,带给我一些明悟。这些学习方式对各学科来说是通用的,如何根据体育学科的特点,科学合理的运用好这些学习方式,宋老师所讲的这些学习方式在语文学科上的运用给了我很大的启发。一句话可以改变一个人的命运,宋老师一个多小时的讲座,真令我终身受用。一定要认真学习研究宋老师的讲座内容,把语文学科的教学精华,融入到体育教学中,进一步提高自身的体育教学的技能,不段丰富完善体育教学的方式、方法。
最后再次感谢宋老师,希望日后还能聆听您的教导。
家长小学讲座心得体会(汇总19篇)篇十九
最近,在我们学校举办了一场主题为“乐观向上、开拓进取”的讲座。我有幸参加了这次讲座,通过聆听演讲家的分享,我深受启发。下面我将结合讲座内容,分享我对这次讲座的心得体会。
第一段:讲座的主题和演讲家的背景介绍。
这次讲座的主题是“乐观向上、开拓进取”。演讲家是一位成功的企业家,他通过自己的经历告诉我们,只有积极乐观的心态和勇于开拓的精神,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。听到他的背景介绍后,我对他充满了期待,并且觉得这场讲座一定会给我们带来很多启示。
第二段:讲座中的乐观向上。
在讲座的第一部分,演讲家首先分享了乐观向上的重要性。他告诉我们,无论面对什么困难和挑战,只要我们保持乐观的心态,坚信自己可以克服困难,就一定能够战胜困难,取得成功。他还分享了自己的多次挫折经历,告诉我们每一次失败都是成功的一部分,只要我们能够从失败中吸取教训,不断加油再来,就会迈向成功之路。我深受他的话语感动,决心在以后的学习和生活中坚持乐观向上的态度。
第三段:讲座中的开拓进取。
在讲座的第二部分,演讲家强调了开拓进取的重要性。他告诉我们,只有不断学习新知识,勇于接受新挑战,才能不断进步,取得更大的成就。他还分享了一些成功企业家的经验,他们都通过不断学习和改进,将自己的企业做到了世界一流。他的话语使我深受启发,我决心在以后的学习中努力开拓自己的能力,不断超越自己。
通过这次讲座,我深刻认识到乐观向上和开拓进取对我们的重要性。只有乐观向上,我们才能在遇到困难时坚持不懈,最终取得成功;只有开拓进取,我们才能不断学习,不断进步,成为更好的自己。未来的路还很长,我们需要抱着乐观向上的心态,勇于开拓进取,才能在这个竞争激烈的时代中立于不败之地。
第五段:展望未来。
通过这次讲座,我深刻认识到自己的不足之处,也明白了自己需要不断学习和进取的重要性。我决心克服自己的困难,保持乐观向上的心态,坚持开拓进取,为自己的未来奠定坚实的基础。我相信,只要我保持乐观向上的心态,勇于接受挑战,不断学习和进取,我一定能够取得更大的成就。
综上所述,这场讲座让我受益匪浅。通过学习演讲家的经验和分享,我懂得了乐观向上和开拓进取的重要性,并且对自己的未来有了更明确的规划和展望。我相信,在以后的学习和生活中,我会努力保持积极的心态和勇于开拓的精神,为自己的梦想而奋斗。