如何写出救赎的大全(19篇)

时间:2025-06-04 作者:薇儿

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如何写出救赎的大全(19篇)篇一

申请了工作但是没有接到面试通知吗?仅仅一份简历永远不会让你被聘用。它的内容必须相关并且要有足以让你踏进公司大门的说服力。我自己曾经阅读过成千上万份简历,我发现其中的大多数简历读起来就像是讣告与博物馆展览时间表的混合物。一份好的简历,足以让招聘者眼睛一亮,而对你心存留意。如何写一份拿得出手的简历对面试很重要!

首先,让我们揭穿几个简历神话。简历并不是用来阅读的,至少在开始时是这样。他们被扫描、打分然后分类。其次,一份好的简历对于让你得到这份工作并不重要。它只是在搞定面试方面至关重要。再次,简历的真正目的就是吸引某个人的注意力。人力资源部门使用简历作为工作匹配工具。他们努力找到合适的人选,他们以这种方式解决问题。

大多数高管认为你不应该从人类资源部门开始,所以如果你为了要匹配某份工作而根据要求撰写简历,那么你搞错了受众。以下是让有招聘权利的`人注意到你的简历的四个技巧:

陈述你将解决什么问题。

高管们专注于解决时间、金钱和风险的挑战。当他们审查一份简历时,他们希望看到如果不能解决所有这三个问题至少是能克服其中一个挑战的人。

解释你曾经帮助过谁。

很多简历中包括并非家喻户晓的公司名称,所以加入简短的解释说明。例如“十大国际重型建筑设备组件供应商”将会为你的业绩提供一定的背景。

说出你产生过什么样的影响。

在这里,我说的是你解决问题所采取的具体措施。你让工作流程提高了20%吗?你让每一部分生产造成的浪费减少了6%吗?或者你让销售额同比增长至三倍吗?如果是这样,一定要具体说明,并把你的表现与你的同事的表现相对比。

显示出你的工作经验让你为这份工作做好了准备。

你的工作经验累积起来引导你走向拥有更大机会的道路。如果你不说出你接下来准备做什么以及如何做,那么你将会让读者去猜想,在最好的情况下他们几乎不会注意你。

那么所有这些意味着什么呢?让我们回顾一下:使用上边列出的建议为决策者写简历,把你的工作经验放到你能解决的问题之中。其次,消除工作匹配语言,相反专注于成就。最后,努力用简历获得一次面试机会,因为毕竟简历不会为你赢得工作。

建立推荐网络找到强大的候选人。

无论你的公司规模有多么大,确保候选人有适应企业文化的好性格都很重要。

如何写出救赎的大全(19篇)篇二

一.锤炼动词、形容词。

要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼字词,尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如:“低垂的天幕压着我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边,失落伤痛,仿佛心叶被一点点地撕裂开,流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔,神奇的表达效果,均仰仗于动词的灵巧运用,使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如:“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼,使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

二.巧用修辞手法。

巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,化腐朽为神奇,变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用:“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙:“初三的寒假,我迷上了网页设计,整宿整宿地不睡觉,可谓走火入魔。‘入魔’过了火,母亲免不了大发雷霆,喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词,使得文句既活泼俏皮,又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇:“感受成长的烦恼,你或许会崇拜尼采,只因他说过‘没有痛苦,只有卑微的幸福’。”

三.独创妙语佳句。

这是根据文章表达需要,独辟蹊径创新语句的一种方法。比如:“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’,可还不能光荣‘下岗’。”“‘高三’两字很沉,我觉得分量超过了‘高山’。”“说实在的,班主任可真是黑,相信漂白几次后也不会输给包公的。班主任的海拔不高,头顶到地面距离为1.6452926m。”上述一系列创新出来的佳此妙句,读后给人以极美的艺术享受。

四.力求含蓄风趣。

含蓄的语言耐人寻味,含英咀嚼,如嚼橄榄。语言风趣,能使文章活泼,不觉呆板。比如:“每日,总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日,小公园里早一片‘刀光剑影’了。”其中,不说老年人而说“夕阳红”,不明说耍刀舞剑晨练之情景,却用“刀光剑影”来描摹,既含蓄又新颖,且不乏韵味。又如:“为什么牛儿满天飞,因为我班的男生正在地上吹。”这善意、风趣的'语言写绝了男生的“超级特长”——吹牛,也表现出集体生活的情趣。

五.注重新奇组合。

组装是一种创新过程,其方式有多种:1、张冠李戴。如:“他一而再,再而三地‘犯规’,最后荣幸地受到校长的‘亲切接见’。这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中,既诙谐又风趣。2、褒词贬用。如:“今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课,明日到东亚开人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判。”在这段话里,美国十足的霸气,一个标准的国际警察的可恶形象,通过褒词贬用的的方式充分地表现了出来。3、巧借熟语。如:“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系,全然是为了自己的被窝温暖。换句话说,如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和,甚至还倒灌冷风,他立马就会把台湾蹬出被窝去。”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语,用在分析美国与台湾的关系上,使人顿觉耳目一新。4、错位搭配。例如:“一道道幽怨的眼神凝成线,组成网,网住了班主任的脚步。”“亲切而温暖的歌词像家乡的柑橘缀满枝头和我的双肩。”句中的“眼神”可以“凝成线,组成网”,还能“网住班主任的脚步”,“歌词”“缀满枝头和我的双肩”,这些临时的错位搭配,使句子情韵深醇,清新至极。5、旧词新用。如:“小学时,桌上的‘三八线’总是一厘米、一毫米量得丝毫不差,常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’,爆发‘自卫反击战’……‘天下大势,分久必合,合久必分’,到了初中,同桌就有了两种关系:一种是民族融合式,另一种是和平演变式。”上述例句中的旧词,被作者赋予了全新的意蕴,绽露出了新的格调,新的风韵。

如何写出救赎的大全(19篇)篇三

“雨已停止,即使没有没有太阳,你还是可以打开窗户,如果你想打开窗户,让你的梦走出自己狭小的空间,我愿意做你的“太阳。”

――题记。

天晴。

曾以为,弦就是我今生今世最好的朋友。她乐观,开朗,我们俩从小一起玩,一起长大,一起上学,一起听歌。我们常常去“地下铁”奶茶屋。那里有我最信任的人我最爱的“一心一意”鲜奶。

俯首过往,日子像白开水一样安静的流淌。清晨时伴随着不变的喇叭声做广播操,白昼紧凑的课堂上捕捉老师的每一句话,在自修课上来回传递小纸条,在夜晚的日光灯下做试卷。

幸亏有弦的陪伴,让我感受到友情的天晴时,让我单调的生活充满惊喜。

天雨。

最后一个拥抱的温度已在风中消逝,秋风目送弦,火车缓缓开走,拉大了我们之间的距离,也拉长了我对弦的思念。“弦,你要去另一个城市了,而我却依然守在秋风中,一遍遍数着我们的回忆。”秋风又一次吹落我的泪滴,把我的思念捎给远方的弦,孰不知―天雨了。

曾记得弦说过:最完美的是平行线/因为没有交点/因为没有交点后无限扩大的距离/因为没有距离之间无比思念/可依旧感激命运/让我们相遇。

抬头望见头顶的大雁又飞往了南边,又入秋了。弦,还好吗?还记得我们之间曾经有过的美好吗?即使是雨点打湿了我的记忆。因为那是我与弦之间的完美雨爱。

雨后初晴。

上帝的安排,让我在雨中遇见了殇。因为殇,我的天空开始放晴,雾散了,太阳又要出来了。

殇说过:仰望摩天轮的人是在仰望幸福,那我们在摩天轮最顶端,也就是在幸福的最顶端了。我问殇,“幸福是什么?”殇答道:“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽,”“呵呵……”

渐渐地发现上帝在为我关上门的同时又为我打开了另一扇窗。窗外,有殇在。

你的阳光,我的晴天。

翻开天雨是的记忆,那张纯白的纸上写着一些话――你甩开了我/我知道/你此刻正跌坐在门后/收拾着自己的悲伤/当我发现你的时候/你给我的/是一脸微笑/我知道/你强忍着/不愿告诉我你的痛楚/可是你不知道/你在微笑的时候/我却哭了。

殇看了对我说:“筱,雨已停止,即使没有太阳,你还是可以打开窗户。如果你想打开窗户,让你的梦走出自己狭小的空间,我愿意做你的“太阳。”谢谢你,殇,你的阳光,我的晴天。

天空不知雨了多少回,又不知晴了多少回。风吹散了天空的泪痕,留下了太阳。雨带走了我的悲伤,太阳又出来了。

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如何写出救赎的大全(19篇)篇四

开头就是导游词的开场白,也称“前言”。下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游客时开场白的情景。

导游:“各位广东来的朋友,你们好!欢迎大家来到首都北京,我姓张,大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览,请大家跟我走。”

这样的开头,亲切自然贴切,先是问好,然后介绍自己的姓名,再说明要去游览的地方,最后提请大家注意。

导游词有哪些内容?导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?导游词的具体内容,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如录像中小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。(例文中的第1自然段)游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王xx,大家叫我王导好了。总述,是对游览景点的一个总的介绍。举例:俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。(例文3自然段)大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。

如何写出救赎的大全(19篇)篇五

我曾经看到过这样一段话:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”

那么,文明,是什么呢?文明是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。它是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!有人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。

“孔融让梨”――一个大家再熟悉不过的故事。四岁的.孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画……一件件小事,折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们,如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。让我们一起努力,让文明伴我们一起成长!

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如何写出救赎的大全(19篇)篇六

甲方:商 身份证: 住址: 乙方: 何 身份证: 住址:

丙方:王 身份证: 住址:

丁方:梁 身份证: 住址:

以上各方共同投资人(以下简称“共同投资人”)经友好协商,根据中华人民共和国法律、法规的规定,投资方本着互惠互利的原则,就共同投资人合作投资 家具生产加工销售项目事宜达成如下协议,以共同遵守。

第一条、共同投资人的投资额和投资方式

一、本合伙依法组成合伙企业,以乙方名义办理《经营许可证》和工商登记等证,并注册为企业法人。

二、投资期限:共同投资人合伙为长期经营。

三、共同投资人共同自愿合伙投资经营 (写家具工厂名称) 地址: 。前期预投资 240 万元整,人民币大写贰佰肆拾万元整。

甲方投资 110 万元整(现金投入),占投资总额的 45.83 %;

乙方投资 70 万元整(现金投入),占投资总额的 29.17 %;

丙方投资 45 万元整(现金投入),占投资总额的 18.75 %;

丁方投资 15 万元整(现金投入),占投资总额的 6.25 %。

四、如前期投资不足,需扩大投资仍按原比例进行投资(具体数目以账面为准)。企业内所有财产为共同投资人共有。

第二条、利润分享和亏损分担

一、合伙期间,共同投资人各方在外的一切债权债务与合伙企业无关联。

三. 合伙共同投资人本着共同经营,共同劳动,共担风险,共负盈亏的宗旨精诚合作。

自投资比例负担》。

四、共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任,共同投资人以其出资总额为限对企业承担责任。

五、共同投资人的出资形成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产,由共同投资人按其出资比例共有。

六、盈余结算,企业内盈余每个月(盘货)结算一次,除去一切开支后按约定比例分配。

第三条 事务执行

一、共同投资人委托xx代表全体共同投资人执行共同投资的日常事务,包括但不限于:

(1)在股份公司发起设立阶段,行使及履行作为股份有限公司发起人的权利和义务 ;

(2)在股份公司成立后,行使其作为股份公司股东的权利、履行相应义务;

(3)收集共同投资所产生的孳息,并按照本协议有关规定处置;

五、共同投资人可以对负责人执行共同投资事务提出异议。提出异议时,应暂停该项事务的执行。如果发生争议,由全体共同投资人共同决定。

六、共同投资的下列事务必须经全体共同投资人同意:

(1)、转让共同投资企业的股份;

(2)、更换事务执行人。

七、经营职责:共同经营中,由合伙共同投资人协商指定财务负责人进货支出和费用支出,(费用有:人员工资,各种招待费,房租,消耗用品等)即现金管理(建立专用账户)。任何支出由合伙共同投资人确认后签字入账。

八、经营中,对未经共同投资人管理人员同意赊销出去的货物,由经手人(壹个月内)负责全额收回,造成损失的,由经手人全额承担赔偿。

第四条 投资的转让

一、合伙企业成立后,任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额;

二、共同投资人在.合伙企业登记之日起三年内,不得转让其持有的股份及出资额;

四、共同投资人之间转让在共同投资中的全部或部分投资额时,应当通知其他共同出资人;

五、共同投资人依法转让其出资额的,在同等条件下,其他共同投资人有优先受让的权利。

第五条 其他责任事项

在合伙企业的经营中,共同投资人出资购买的车辆(如xx车,现挂xxx名下),在运输过程中,如出现不可预见性的事件,风险责任由共同投资人共同承担。

第六条 违约责任

为保证本协议的实际履行,共同投资人自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下,以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。(由签约方讨论)

第七条 出现下列事项,合伙终止

一、合伙期满;

二、合伙共同投资人协商同意;

三、合伙经营的事业已经完成或者无法完成;

四、其他法律规定的情况.

第八条 其他

一、本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后,另行签订补充协议。补充协议同等有效。

二、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_四_份,共同投资人各执一份。

共同投资人(签字甲方):____ _____

共同投资人(乙方签字):_____ ____

共同投资人(丙方签字):_____ ____

共同投资人(丁方签字):_____ ____

签署日期: 年 月 日

第一条 共同投资人的姓名

甲方:__刘洪亮_身份证号: 510921196302203259

乙方: 刘建勇 身份证号: 510902197004142991

丙方:__彭永红__身份证号: 510902197111069355

丁方: 郭 斌 身份证号: 510921197402173274

戊方: 邓 欣 身份证号: 510921198206046694

甲乙丙丁戊五方共同投资人(以下简称“共同投资人”)经友好协商,根据中华人民共和国法律、法规的规定,就各方共同出资并由甲方以其名义享有10万元股权,并作为发起人参与遂宁市远通水泥制品有限公司的发起设立事宜,达成如下协议。

第二条 共同投资人的投资额和投资方式

共同出资人的出资额为人民币370万元(大写:叁佰柒拾万元整),其中甲方出资100万元(大写:壹佰万元整),占出资总额的29%;乙方出资100元(大写:壹佰万元整),占出资总额的26%;丙方出资60万元(大写:陆拾万元整),占出资总额的16%;丁方出资60万元(大写:陆拾万元整),占出资总额的16%;戊方出资50万元(伍拾万元整),占出资总额的13%。

三方一致同意用出资总额380万元(大写:叁佰捌拾万元整)的股权作为出资,参与股份公司的`发起设立,各共同投资人将各持有股份公司股本总额的100%。

第三条 利润分享和亏损分担

共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润,分担共同投资的亏损。 共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任,共同投资人以其出资总额为限对股份有限公司承担责任。

共同投资人的出资形成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产,由共同投资人按其出资比例共有。

若共同投资的股份转让后,各共同投资人有权按其出资比例取得财产。

第四条 事务执行

1.甲方、乙方、丙方、丁方、戊方,作为共同投资人身份执行共同投资的日常事务,包括但不限于:

(1)在股份公司发起设立阶段,行使及履行作为股份有限公司发起人的权利和义务;

(2)在股份公司成立后,行使其作为股份公司股东的权利、履行相应义务;

(3)收集共同投资所产生的孳息,并按照本协议有关规定处置;

4.任何一方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成共同投资人损失时,应承担赔偿责任。

6.共同投资的下列事务必须经共同投资人同意:

(1)转让共同投资于股份有限公司的股份;

(2)以上述股份对外出质;

(3)更换事务执行人。

第五条 投资的转让

2.共同投资人之间转让在共同投资中的全部或部分投资额时,应当通知其他共同出资人;

3.共同投资人依法转让其出资额的,在同等条件下,其他共同投资人有优先受让的权利。

第六条 其他权利和义务

1.任何一方不得私自转让或者处分共同投资的股份;

2.共同投资人在股份有限公司成立之日起三年内,不得转让其持有的股份及出资额;

3.股份有限公司成立后,任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额;

4.股份有限公司不能成立时,对设立行为所产生的债务和费用按各共同投资人的出资比例分担。

第七条 违约责任

为保证本协议的实际履行,任何一方自愿提供其所有的财产向其他共同投资人提供担保。任何一方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下,以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。

第八条 其他

1.本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后,另行签订补充协议。

2.本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式5份,共同投资人各执一份。

甲方(签字):_____________ _____年____月____日

乙方(签字):_____________ _____年____月____日

丙方(签字):_____________ _____年____月____日

丁方(签字):_____________ _____年____月____日

戊方(签字):_____________ _____年____月____日

甲方: 身份证号码:

乙方: 身份证号码:

鉴于:

1、甲方与_______签订《合资协议》(见附件),约定合资设立__________有限公司(下称“合资公司”),甲方持有合资公司____%的股权,出资额为人民币____万元。

2、甲乙双方愿共同进行本次投资,共同履行《合资协议》,并分享投资收益。

现双方经友好协商,就合作出资入股合资公司之事宜达成如下协议,以资共同遵守。

一、合作投资模式

1、甲乙双方共同向合资公司提供出资,其中甲方出资______万元,享有合资公司____%的股权;乙方出资______万元,享有合资公司____%的股权。

2、因现阶段的特殊原因,双方一致同意将乙方享有的____%股权交由甲方代为持有(下称“代持股权”)。

3、双方确认:上述____%代持股权系乙方委托甲方以甲方名义所进行的投资,该投资所形成的一切权益均由乙方享有,相应的出资义务、经营风险也由乙方承担。

二、出资义务

1、甲乙双方应按照《合资协议》约定的时间将各自应承担的投资款转入合资公司的验资专户。为防止出现违约情形,双方确认:若任何一方无法按时到资,则另一方有权追加投资,双方股权比例据实调整。

2、在乙方出资的款项进入验资专户后,甲方应向乙方出具收款凭证,且该收款凭证应注明“代收______公司投资款”。

三、双方权利义务

1、在乙方履行本协议第二条约定的出资义务后,即享有______公司____%的股权,包括该股权项下的一切权利、义务。对于公司章程规定的股东会决策事项及其他重大经营事项,甲方应于事前充分征求乙方意见,乙方按照其股权比例享有实际表决权。

2、甲方基于上述____%代持股权所取得的属于乙方的全部收益(包括原始投资及股东权益),应当于分配后三日内据实支付给乙方。

3、甲方作为合作双方指派的董事长进入______公司管理层,应当切实履行管理职责,掌握及主导______公司的经营管理,尽可能维护双方的投资权益。

4、甲方不得对属于乙方的____%股权进行任何处分(包括但不限于:出售、赠与、质押等),也不得因甲方原因(包括甲方债务)导致乙方股权遭受经济损失/或权利限制,否则甲方应予赔偿。

5、乙方有权随时要求甲方将其代为持有的______公司____%股权转让给乙方或乙方书面指定的第三方,甲方必须无条件予以配合(包括但不限于:配合签署股权转让协议、配合办理工商变更登记手续等),并不得向乙方收取任何股权转让款项。

四、其他

1、双方在协议的履行过程中若有争议,应首先进行友好协商,协商不成的,提交厦门仲裁委员会仲裁。

2、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,经双方签章后生效,具有相同的法律效力。

(当事人签章)

甲方: 乙方:

签约时间: 年 月 日

第一条 共同投资人的姓名

甲方:_ 身份证号:

乙方: 身份证号:

丙方: 身份证号:

甲乙丙三方共同投资人(以下简称“共同投资人”)经友好协商,根据中华人民共和国法律、法规的规定,达成如下协议。

第二条 共同投资人的投资额和投资方式

共同出资人的出资额为人民币 万元(大写: ),其中甲方出资 万元(大写: ),占出资总额的 %;乙方出资 万元(大写: ),占出资总额的 %;丙方出资 万元(大写: ),占出资总额的 %; 三方一致同意用出资总额 万元(大写: )的股权作为出资,参与股份公司的发起设立,各共同投资人将各持有股份公司股本总额的100%。

第三条 利润分享和亏损分担

共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润,分担共同投资的亏损。 共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任,共同投资人以其出资总额为限对股份有限公司承担责任。

共同投资人的出资形成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产,由共同投资人按其出资比例共有。

若共同投资的股份转让后,各共同投资人有权按其出资比例取得财产。

第四条 事务执行

1.甲方、乙方、丙方,作为共同投资人身份执行共同投资的日常事务,包括但不限于:

(1)在股份公司发起设立阶段,行使及履行作为股份有限公司发起人的权利和义务;

(2)在股份公司成立后,行使其作为股份公司股东的权利、履行相应义务;

(3)收集共同投资所产生的孳息,并按照本协议有关规定处置;

4.任何一方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成共同投资人损失时,应承担赔偿责任。

6.共同投资的下列事务必须经共同投资人同意:

(1)转让共同投资于股份有限公司的股份;

(2)以上述股份对外出质;

(3)更换事务执行人。

第五条 投资的转让

2.共同投资人之间转让在共同投资中的全部或部分投资额时,应当通知其他共同出资人;

3.共同投资人依法转让其出资额的,在同等条件下,其他共同投资人有优先受让的权利。

第六条 其他权利和义务

1.任何一方不得私自转让或者处分共同投资的股份;

2.共同投资人在股份有限公司成立之日起三年内,不得转让其持有的股份及出资额;

3.股份有限公司成立后,任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额;

4.股份有限公司不能成立时,对设立行为所产生的债务和费用按各共同投资人的出资比例分担。

第七条 违约责任

为保证本协议的实际履行,任何一方自愿提供其所有的财产向其他共同投资人提供担保。任何一方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下,以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。

第八条 其他

1.本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后,另行签订补充协议。

2.本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式3份,共同投资人各执一份。

甲方(签字):_____________ _____

乙方(签字):_____________ _____

丙方(签字):_____________ _____

年____月____日 年____月____日 年____月____日

如何写出救赎的大全(19篇)篇七

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行希即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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如何写出救赎的大全(19篇)篇八

著名的意大利儿童教育家玛利亚·蒙台梭利认为:一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上取决于他的语言能力。因此,从小培养孩子的语言能力,对他智力的发展是至关重要的。因此,幼儿语言表达能力的培养要从孩子牙牙学语就应该着手,引导和挖掘孩子的语言表达能力,让孩子的语言表达能力在成长过程中得到充分的锻炼和发展。

那天早上,我穿上了一件新衣服,3岁的女儿看到了,热情地说:“爸爸,你穿上新衣服了,漂亮!”我说:“是吗?再加一个字。”她说:“很漂亮!”“再加两个字。”“非常漂亮!”“再多加几个字。”她竟然说:“漂亮得不得了!”我真的好兴奋!为女儿的进步,为女儿的热情,为女儿的语言组织能力。它促使我写这篇文章,同父母们分享。

我女儿平时在幼儿园里语言表达相对同龄人要好,老师都这么反映。其实我并没有有意教她,但是我特别注意平时同她说话的方式,我尽量避免用土话,尽量用词语交流,比如,洗澡的时候,我会说:“贝贝,天气很冷,你要配合爸爸洗快一点,要不然很容易着凉的。”“哦,好的,贝贝会配合爸爸的。”所以平时她就会用“配合”两个字;有好吃的东西,以前她喜欢一个人霸占着独自享用,后来我同她说:“好东西要一起分享,包括好吃的东西,好看的东西,好的想法,快乐的事情都要大家分享。”昨晚,她在吃红枣片,就跑到我们旁边,拿给我们每人一条说:“爸爸妈妈,这很好吃,我们一起分享。”每当我看到女儿用词语同我交流时,我都会用赞许、欣赏的目光看她,并且鼓励她:“说得很好!贝贝你真棒!”

很多词语“欣赏、精彩、创意、温暖、感动、表演、理解、粗鲁、批评、温柔、热情、文明”她都会用,而且用得恰如其分。比如,她听到鞭炮声,看到舞狮,会说:“爸爸,今天是个美好的日子,是个喜庆的`日子。”看到别人随地吐痰,她会皱着眉头说:“真不文明”或者说:“真粗鲁!”听到她叔叔大声说话,她会说:“叔叔轻一点,温柔一点。”一次,她流汗了,她说:“爸爸你看,我都汗滴禾下土了。”而且一边说还一边用手擦汗,眼睛看着地上,可见她对这诗的理解;要求洗澡的时候,她会说:“爸爸,我想淅沥沥,哗啦啦,淋下来淋下来很舒服的。”可见她的想象力。

我们当地人很喜欢用本土话转成普通话教孩子,我认为很不好。例如有一次,她外婆在喂她吃东西,因为很烫,就随口说:“等等,让外婆吹吹冷。”一句简单的话,她很快就学会了,好长时间我才把她纠正过来,而且三岁小孩特别喜欢问为什么,在我纠正这句话时,她老问我“为什么这么说不行”,这个时候我只有耐心地给予解释。

如何写出救赎的大全(19篇)篇九

当你准备离开的时候,使用以下的一些秘诀来写你的辞职信。
在辞职信的最开始告知你要走了。可以考虑用“我会在10月份某个你觉得方便的时候离开。”开门见山远甚于冗长的开场白,那会让人觉得你是在耍阴谋诡计。让公司决定你的离开日期,不要因为是辞掉旧工作,就觉得早走几天对未来无关紧要,这会成为你履历中最新的一处亮点。
告诉他们你为什么要走。母亲说,“永远不要说谎,”但是她也说过,永远不要伤害别人的感情。在这种情况下,消极的情绪还是留给自己。可以说得含糊些,“我打算追求其他方面的爱好。”如果你坚持要公开抱怨,最好面对面,而不要写在信上。白纸黑字所具有的杀伤力可以让死人醒过来。
对过去接受的培训、取得的经验或者建立的'关系向公司表示感谢。即便你真的生气或者不高兴,找些好的方面说。我认识的一个人在他的辞职信中说,他以前工作的公司有真正的好地毯,谁知道是真是假。
保持联络管道。你最不希望看到的是在新公司从前的不愉快再次发生,但是要知道,新公司不断在失败,风险项目常常不了了之,你可以面临几百种方式眼睁睁瞧着自己的新机会成为泡影。所以信中用最后几行保持联络渠道。可以这么写,“我希望我们能再有共事的机会。”希望不会是这样。但是你没有必要埋葬你的机会。
每次跳槽、辞职都能取得一个圆满的结局,就会让你的工作一直不熄火,你的事业就不会以失败告终。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十

抓住教材新特点上出语文新特色湖北省恩施教研室冉正方20秋季学期,我市已成为湖北省23个课改实验区之一,开始使用人民教育(-上网第一站35d1教育网)出版社的《义务教育(-上网第一站35d1教育网)课程标准实验教科书》。在实验教材的使用过程中,我们发现这套教材给人以耳目一新的感觉:一是理念新,二是内容新,三是形式新,四是体例新,五是装帧新。它集“趣味性,美术性,生活性,新颖性”于一体。在教学实验研究中,老师们始终抓住教材中的这些新特点,力求上出语文教学新特色。一,抓住教材的“趣味性”,让学生“乐”起来一年级的学生由年龄小,自控能力较差,他们的思维带有很大的具体性无意注意占优势。因而,他们较难坚持不懈地进行学习。为了解决这个难题,老师们抓住教材的趣味性,让学生乐于学习。一位教师在教学“aieiui”一课中的“认识字词”部分时,就是采用在表演中认识字词的方法,首先指名三个小朋友到黑板前用老师事先准备好的道具表演植树的情景;然后将全班同学按三人小组分别进行表演,边表演,边说话,边识字。在表演的过程中,教师适时鼓励学生:看谁通过表演能把三个人之间的关弄清楚,并把“你、他、水”这三个字认记住。就这样既激发了儿童的求知欲,又培养了他们的口语交际能力,还认识记住了“你、他、水、”三个汉字,真可谓“一石三鸟”。二,住教材的`“美术性”,让学生“画”起来实验教材根据小学生爱涂、爱画的特点,注重了美育渗透和学科整合,并安排了较多涂涂画画的内容。如一位教师在教学《菜园里》一课时,首先,给每个学生发一张画有“豆角、辣椒、黄瓜、南瓜、茄子、西红柿”等蔬菜的线条黑白图让学生根据自己生活经历过的一些知识,给这些蔬菜涂上合适的颜色,边涂色,边说出这些蔬菜的名称。最有趣的是,有不少学生把辣椒、西红柿和南瓜涂成了绿色,老师问学生:为什么要把这些蔬菜涂成绿色?同学们不假思索地说出蔬菜生长的过程,颜色是随着生长过程的变而变化的。充分说明学生在日常生活中善于观察。就这样学生在边画画的过程中边识字,并且效果很好,达到了“一箭双雕”的目的。三,抓住教材的“生活性”,让学生“说”起来实验教材的很的很多内容贴近儿童的生活,并且是儿童喜闻乐见的。因此,在教学时必须要抓住教材中的这些特点,让学生“说”起来。如一位教师在教学《自选商场》一课时,首先向学发问:小朋友们谁到过自选商场呀?90%的小朋友都纷纷举起小手说到过自选商场。老师又问:谁能说说自选商场里都有些什么样的商品呀?有位小朋友连手也不举张口就来:有特别好玩的玩具,有各式各样的文具,有大小不一的电器,还有我爱吃的果冻……从这里可以看得出,只要是儿童们在日常生活中经历过的,他们将说得形象、生动、具体、有趣,并且词汇也很丰富。这位老师没有急着让学生看书而是接着再问:谁把你看到的商品贴有标签上的字说给大家听听,然后打开书看看我们今天要学的课文里有没有那些字?这下可把同学们的学习积极性给调动起来了。老师从课外引入课内,从生活引入课本,真可谓独具匠心。四,抓住教材的“新颖性”,让学生“活”起来实验教材的内容和形式都非常新颖。过去的教材,拼音部分全是拼音,而实验教材从拼音部分的第三课就开始识字,“爸爸、妈妈、我”并逐步地从词语过渡到短句,从短句过渡到几句话。这可以说。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十一

下面,我们一起来看一下某公司的经销商会议流程。

案例1:

一、策划背景。

由于在的市场运作中取得了辉煌的成就,公司可借此机会真诚答谢所有合作伙伴、回报社会;同时,采用联谊会形式,可以树立公司企业形象,宣传企业经营优势,构建一个畅通的客户关系沟通渠道,营造宽松、良好的交流氛围。

公司的合作伙伴以及列席联谊会的人员,在商业背景环境下,可以用功成名就和风云人物来形容。普通意义的观摩其他企业的非专业歌舞晚会,有可能出现事倍功半的结局。采用突出他们心理优越优势,并借以发挥的互动式联谊活动会让他们感觉意义悠远,最终达到联谊目的。

二、活动方式。

1.活动目的:塑造企业社会形象、巩固客户关系、增强内部员工凝聚力。

2.活动主题:某某公司合作伙伴联谊会。

3.活动时间:月15日15:00~18:00。

4.活动地点:外商俱乐部二楼中型会议厅。

5.参加人员:公司领导、合作伙伴负责人、特邀嘉宾、企业员工总计100人。

三、活动内容。

1.开场阶段:(30分钟)。

・董事长(总经理)致辞并介绍公司业务及业务开展情况;

・业务负责人介绍双方合作情况;

・主要客户介绍合作情况,

2.表演阶段:(120分钟)。

・主持人――当地电视台(电台)首席主持人。

・节目表演:外聘杂技、魔术、小品、相声8个,歌舞4个(公司内部组织2个)。

・以来宾圆桌小组为评选单位,对每个节目进行评分。

・奖品设置:最佳表演节目2个,最佳评委团队1个。

3.晚宴阶段:

・公司领导致辞祝福。

・宴会开席、发放纪念品。

4.活动结束。

通过以上案例,分析如下:

一、会议形式过于老套,没有创新意识。

笔者要澄清一下这里关于“创新”概念,此处的“创新”并非是那种不食人间烟火般的,曲高和寡,孤芳自赏兼高处不胜寒般的所谓“创新”。此处的“创新”是特指新意、不媚俗和雅俗共赏的,具体说来就是要让经销商们感受到企业的创新精神和独特的,与众不同的个性和价值观。感受到企业的情感投入,因为在许多经销商的眼里,企业是否有实力是综合评价的。

二、没有明确的会议主题,起不到吸引经销商之目的。

每一次经销商的聚会都应该有个明确的会议主题,并围绕这个主题展开活动。长期以来,经销商会议都开成了吃喝会,各地的经销商聚在一起,天南海北地侃上半天,然后吃吃喝喝,打牌娱乐。。。。。。每年的销售旺季来临之际,经销商开会就像走场一样,今天这个厂家,明天那个厂家,对于会议的评价,大都是,某某厂家地香格里拉开的会,某某厂家晚宴真丰盛等等。。。。。。

三、准备仓卒。

经调查以前的很多会议都是准备非常仓卒,通常都是领导决定之后,下面的相关部门的执行人员简单的在一起进行讨论和分工,决定谁做什么,然后就开始行动。但是往往到了会议开始才发现,很多工作都没有准备到位,要么物料短缺,要么很多地方没有想到,要么流程混乱,总之是准备工作相当不到位。

四、分工不明确,责任没有到人。

简单的分工等于没有分工,具体的责任没有落实到人,没有一个具体的工作推进日期,没有相应的检查评估机制。往往到了会议现场,出现问题后大家互相推,这是你应该办的,那是他应该办的,反正是结果谁都没有办。

五、缺少主线与流程。

商业推广会因为经常开,确实表面上看很简单,但实际上不简单。会议的性质,会议的模式,会议的流程,会议的载体,会议的对象,会议的主线,等等很多内容都需要进行很严密的研究讨论才能确定,而且确定之后,要用一根主线与流程进行很好的连贯。

根据以上分析,笔者认为要想成功的召开本次推广会必须从细节和创意两个方面入手。真正把细节做足做精落实到位责任到人,真正在每一个环节体现创意,不求多么的惊天动地,但必须与众不同。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十二

巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,化腐朽为神奇,变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用:“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙:“初三的寒假,我迷上了网页设计,整宿整宿地不睡觉,可谓走火入魔。‘入魔’过了火,母亲免不了大发雷霆,喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词,使得文句既活泼俏皮,又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇:“感受成长的烦恼,你或许会崇拜尼采,只因他说过‘没有痛苦,只有卑微的幸福’。”

如何写出救赎的大全(19篇)篇十三

姓名:

目前所在。

年龄:

户口所在:

国籍:

婚姻状况:

民族:

求职意向。

月薪要求:__--__希望工作地区:__。

工作经历。

__科技有限公司所属行业:计算机服务(系统、数据服务,维修)。

担任职位:运维工程师。

工作描述:

1、负责地铁afc系统产品的工程项目实施,软件维护,新软件测试升级等工作。

2、熟练操作qnx系统(类似于linux),sybase、sql数据库维护,以及软件安装调试。

3、协调处理好业主的需求。

离职原因:个人发展。

__科技有限公司所属行业:电子技术/半导体/集成电路。

担任职位:助理工程师。

工作描述:

1、从事公共广播系统设备的硬件电路设计,样板制作,调试,及软件系统测试等工作。

2、相关设计资料的制作,生产线技术问题跟进。

3、客户技术问题跟进。

离职原因:寻求更好的机会。

教育背景。

毕业院校:__技术学院最高学历:大专毕业日期:__-__

专业:电子信息工程。

工作能力及其他专长。

熟悉电子产品的开发流程,工作原理,构造等知识,以及电子产品的调试,测试等。在之前的工作中,我学会了很多,学会了怎么与人相处,与人沟通交流,增强了工作责任感。有实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应工作环境,并融入其中,展现更好的一面。工作责任心强,做事认真;有团队合作意识,实践能力强。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十四

在课文《一厘米》的中,笔者设计了这样一道题让学生训练:“陶影用目光包裹着儿子,随着小也的步伐,这目光像轻柔的蚕丝从蚕中抽出来。

”文中的作者把母亲的目光比喻成“轻软的蚕丝”,随着儿子的身影或长或短,这个目光其实包含了一个母亲所有的爱、快乐和欣慰,这样的比喻多么的独特而富有韵味。

那么,母亲的目光还可比喻成什么呢?笔者要求学生完成下面的仿写。

母亲的目光像柔软的蚕丝,随着儿子的身影越抽越长;母亲的目光像,;母亲的目光像,。

这一题目一展现出来,同学们写作热情的确很高,笔者进一步向学生讲清仿写句子的要求及技巧,并要求学生独立写出自己的仿句。

5分钟过后,笔者让学生朗读他们所写的句子,有的写道:“母亲的目光像黑暗中的烛光,在儿子迷茫时就自然点亮”;有的写道:“母亲的目光像温暖的水袋,随着季节的变冷越变越暖。

有的写道:“母亲的目光像是远方的灯塔,指引着儿子在前进的路途中不偏离方向。

……。

通过仿句的训练,在学生作文中笔者开始发现了许多优美的句子,现摘录下来,和大家分享:。

1、童年是一件有着很多口袋的衣服,口袋里装满了许多记忆的纸片,让我们以后慢慢地翻开,一张张地去回忆。

2、晶莹的露珠,你是哪位神仙姐姐不小心滴下的眼泪。

3、秋天的阳光真灿烂,就像拌上了许多黄鸡蛋。

4、她拾起一截截枯树的枝条,犹如把那些破碎的日子一一点缀。

5、我看到母亲那双干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭碗,却为我们讨来一生的盛宴。

……。

这些句子采用新奇的比喻,出奇制胜,在文章中增强了读者的视觉冲击力,产生了让读者过目不忘的效果。

二、用“感人心者,莫先乎情”的理念引领学生写出好句子。

“情感导写”是作文教学中的重点,能否用短短的一句话来体现自己的思想感情,更能显现出学生的写作能力的高与低。

《中学语文课程标准》明确指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

教学中笔者告诉学生:“生活是个万花筒,丰富多彩。

每个人的生活经历、生长环境、内心世界更是各不相同。

同学们只要善于观察,做生活的有心人,敢于写出自己的真情实感,也就掌握了写出好句子的秘诀。

示例1:“我没有让父亲看见我眼角流下的泪,父亲给我挑来的一袋米,堆在寝室的角落,也堆在我的心里。

--《一袋米的重量》。

写作导引:这句话充满对父爱的感激之情,句子“也堆在我的心里”很是感人。

句子之所以感人,是因为作者被朴实的父爱深深感动,这样的好句子完全是深厚情感的铸造。

示例2:那夜,我从梦中醒来,捻开灯,不知惺忪的是灯光还是眼睛。

走到窗外,只觉夜迷蒙,仿佛夜也在做梦………--《中考优秀作文选》。

写作导引:真情感需要真事件的支撑,只要写真实感受,就能意外地写出充满情感的句子来,这句话就重在表现真感受,灯、夜、我,三者合一,人物合一,表现出小作者此时此地最幸福的遐想。

通过对示例的分析,笔者一步步让学生领悟了写作技巧:(1)、选择让自己动情的内容来写;(2)、细节之处浓墨重彩,做到细微之处见精神;(3)、找准传递感情的媒介。

为了让他们做到触类旁通,灵活迁移,最终内化为一种能力,笔者布置了几个作文题,让其真正学会表达真情。

在学生的作文中,笔者发现了下列好句:。

1、我再次倾听《月光奏鸣曲》,见窗外暮色渐蓝,琴键深一下浅一下地敲击心上,不觉间我泪水盈然。

2、妈--感谢你一针一线,缝补了我初中三年,也缝补了我心灵的缺陷。

3、不行--我要坚强起来,用所有的节俭浇灌青枝绿叶的弟妹。

4、没有机会在一个阳光明媚的日子与同学打球,却在这湿冷冷的孟春将心事打包。

5、新学期伊始,我的心中就涌起了一股独特的初三情怀。

这种情怀时而似大海卷起的汹涌波澜;时而如缕缕暖风带来的阵阵爽快;时而像片片羽毛带来的淡淡悠然。

总之,这是独属于这份年华的感慨……。

用“警示与哲理”的价值理念”引领学生写出好句子。

世间万物,天下同理。

散见在古代文化典籍中的名言警句是对人生世相高度精练的概括,具有结构凝练、含义丰富、见解深邃和哲理性强的鲜明特点,能够对人产生一种警示的作用,作家写作时常常引用它们,我们写作时也常常引用它们,就是因为它们富有哲理性,能引人深思,告诫并教育于人;因为读了它们就能点燃读者智慧的火花。

同学们是富有创造性的一代,而且现代的人比古代的人更聪明,古人能写出阐释人生哲理的句子,我们更加能够。

示例1:生活中遇到挫折我们不要轻言放弃,也许经过再一次跌倒,我们就能稳稳地站起来了。

写作导引:挫折是人生成功的一种润滑济,一帆风顺虽然人人向往,但不是人人都能有这样的好运,我们只有正视挫折,才会有足够的信心来克服困难。

此句表现出“成功源于无数失败”的哲理,“失败乃成功之母”,同学们都会说,但人人说,就不能表现出自己的真切体验,我们换一种说法,就能表现出一种富于个性的自我体验。

示例2:我们不能因为第一次飞翔遭到了乌云风暴,就从此怀疑蓝天白云的存在。

写作导引:经历失败在所难免,但我们不能因为害怕失败就不去奋斗。

“一朝被蛇咬,下回莫钻草”,这是一种消极的处世方式,一次失败了,我们要分析原因,正视自己,再接再厉,去迎接新的挑战,去积极实现人生的理想。

事实证明:只要我们所写的语句能够表明一种原本不能推翻的事理,能够表明事物之间的某种辩证关系,我们的句子就富有哲理性。

在学生作文中,笔者发现了以下富有哲理性的句子,在他们的文章中起到画龙点睛或概括中心的作用,现写出几例,以供欣赏:。

1、没有什么比大自然的绿更让人奋发。

2、反省就是进步,觉悟就是成功。

3、不了解人生四季,你便不能在困难中成长。

4、遗憾并不可怕,反而应该感谢它。

5、懂得幸福,还要会珍惜幸福,把握幸福,这才是真正幸福的人。

6、真诚是人与人之间友谊的桥梁。

……。

幽默有如迷人难测的精灵,它唱出的歌声沁人心脾,感人至深,这个精灵随时出现在我们周围,我们吸收着它的灵气,下笔生花,出口成趣。

从其作用上看,幽默风趣的文字,能化平淡为有趣,化沉闷为笑声,能宽松人的精神,让人感受到无限的美感。

因此,我们所写的句子不必板起面孔,一定要力求幽默风趣。

示例1:风是一个调皮的孩子,吹乱了我的头发却不道歉。

写作导引:这句话真是富有童趣,既活泼又幽默,作者将情趣与哲理有机统一在一起,巧用比喻,意在言外,把常见的自然现象写得诙谐而富有情趣。

示例2:自从进入初中以来,考试就如雨后春笋般地冒出来,搞得全班鸡犬不宁。

写作导引:此句风趣诙谐,生动形象,表现出频繁的考试让初中学生反感的现象。

通过“打比方”,来生动地表现考试太多的不正常的现象,反映出小作者对当前教育的不满意,“搞得全班鸡犬不宁”似乎有些夸大其词,但这恰恰是句子最富有魅力的地方。

在引导中,我还从“妙用对比”“一语双关”“词语别解”“有意夸张”等角度向学生传授写作技巧。

下面的好句是学生在掌握技巧后写出来的,现展示出来,让大家欣赏:。

1、背包女生有点另类。

她们可以长发飞扬,一路飘洒,也可以剪短青丝,扮一个酷酷的假男孩,一条班驳的牛仔裤和一双厚重的大靴子就可以构成她们全部的风采。

2、我死眉烂眼地看他一眼,跟他说:“风光依旧,心得全无。

3、山路越来越窄,必须下车前行。

一路泉水叮咚,大家的心情也变得清澈无比起来,桃花纷纷在半山腰冲着大家笑。

4、母爱是什么,看你怎么说。

南方是米饭,北方是饽饽。

5、月落乌啼霜满天,辗转于床我难眠。

忙与高分相逢时,夜半试卷到枕边。

……。

五、用“结构美、语境美、立意美”的原则要求学生写出好句子。

长期以来,很多学生的作文是“苍白无力常徘徊,灵气美感又不在”,苏格拉底曾说:“当我们成就一个目标时,切莫忘记旅途处处有美景!”可见,只有要求学生每写的一句话或一段文字都能给人以美的享受,才能让学生写出至真至善的精品美文。

示例1:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一串水泡,大、扁一点,慢慢地有姿态地摇动上来。

(老舍《趵突泉》)。

写作导引:这句话从不同角度审视了描写对象的美,句式整齐,运用排比与比喻的修辞,生动形象地表现出泉水的不同优美形态,既体现结构美,又体现立意美。

示例2:叶落了,秋就乘着落叶来了。

秋来了,人就随着秋瘦了。

随着秋愁了……。

(朱成文的《落叶是疲倦的蝴蝶》)。

写作导引:“秋”跟随落叶而来,秋具有人的思想;人随着秋变瘦,变愁,用季节点染人物的心情,创造了一个悲凉的意境,可见作者的语言表现技巧之高超。

由此例,我们可学到“以景衬情”的表现技巧。

通过引领,学生从结构、语境、立意三个角度分别写出了下列优美的句子:。

1、生命如花,我们能不断地感受到其美;生命似果,我们能不断地感受到其甘;生命如云,我们能不断地感受到其舒;生命似水,我们能不断地感受到其变……(结构美)。

2、纯情真情热情温情激情豪情,情为何物;烤烟卷烟冒烟水烟洋烟,请勿吸烟。

(立意美、结构美)。

3、将一束秋的叶,捧成一份向往和期待,在金色的地毯中行走,心事就在秋的枝头。

(意境美)……。

六、用“各类修辞及艺术表现形式”引领学生写出好句子。

指导学生运用常见的修辞方法写句子,不仅能让学生理解各种修辞所产生的作用,而且还能让学生使用修辞说话的习惯;另外,初中学生要会运用“对比”“反衬”“烘托”等表达技巧来写出好句子。

示例1:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

--(流沙河《理想》)。

写作导引:此句用了排比和比喻的修辞,语言生动活泼,特别是用几个喻体同时喻一个本体,从各个不同的方面来设喻,对“理想”进行了描绘与赞扬。

运用比喻写句子,能使描写的对象具体可感,能使读者发挥充分的想象,得其意于言内,又得其意于言外,给人以含蓄美。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十五

丽夫职业规划机构,接到了很多职场新人的求助,他们有些是刚毕业没找到就业单位,在网上发简历一直没有回音,不能获得面试机会,对前途充满困惑的人;有些是已经找到就业单位,但在新工作岗位上,对目前职位不喜欢,工作状态很差的人。造成这种状况的原因是因为他们缺乏准确的职业定位,没有一份职业化的`简历几乎是他们的一个通病,所以,在这里提几条建议供存在以上问题的职场新人做参考。

明晰的职业定位。

从简历角度来说,应该有针对性的突出自己的职业定位。也许很多人觉得职业定位只是一个简单的理想的描述,没有现实的指导意义,认为是“虚”的东西。然而,一个有职业定位的人,他必然是能主动控制自己职业发展的人,也必然知道自己未来的职业发展和学习方向,并且清楚自己优劣势,能客观了解社会环境。

简历的条理性和逻辑性。

简历应该注重条理,分个人情况,自我评价,教育情况,社会实践,技能等来写。在一些细化的内容上,能一条一条,按从宏观到微观的思路来写。然而,有很多人的简历就像写一个自传一样,洋洋洒洒的一大篇,似乎是很有文采,思路很跳跃。其实这种简历,企业的hr是看都不看。

简历内容充实。

虽然,刚毕业的学生没有什么实践经历,但在学校的情况可以写的具体一些,如学习获奖情况,学生活动组织和参与情况,论文,学校的实践和自己的社会实践等都可以用来充实自己的简历。当然,内容充实最好是围绕目标职位的要求,如,体现一些团队合作、组织协调能力、学习能力等。

其他注意事项。

职场新人的简历同一般的简历一样,应该力求文字的准确,在做完简历后要仔细检查,注意语句的通顺和错字。另外,简历的总体内容应控制在一页。同时,尽量准备一份英文的简历。

简历是获得工作机会的第一个关口,尤其在当今网络发达的环境下,大多数人都是通过网络求职。所以,简历成为了成功的第一步。中国职场[]职场新人在没有实践经验的情况下,简历的制作尤其重要。希望职场新人能够通过以上几点让自己拥有更出色的简历。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十六

9月30日,江门市交通运输局在官网、微信平台发布了《江门市网络预约出租汽车经营服务管理暂行实施细则(征求意见稿)》、《江门市小客车合乘暂行规定(征求意见稿)》,向社会公开征求意见。根据意见稿,网约车必须符合《机动车行驶证》登记使用3年内的车辆,机动车销售发票金额不低于15万元。3年以上6年以下的车辆,须经过具有发改行政主管部门认定的价格评估机构评估,评估价格不低于15万元。发动机排量2.0l或1.4t及以上,暂无本地户籍要求。实施细则征求意见调整后预计自今年11月1日起实施。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十七

写作基础:作文语言怎样出“新”

一.锤炼动词、形容词。

要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼字词,尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如:“低垂的天幕压着我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边,失落伤痛,仿佛心叶被一点点地撕裂开,流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔,神奇的表达效果,均仰仗于动词的灵巧运用,使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如:“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼,使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

二.巧用修辞手法。

巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,化腐朽为神奇,变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用:“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙:“初三的寒假,我迷上了网页设计,整宿整宿地不睡觉,可谓走火入魔。‘入魔’过了火,母亲免不了大发雷霆,喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词,使得文句既活泼俏皮,又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇:“感受成长的烦恼,你或许会崇拜尼采,只因他说过‘没有痛苦,只有卑微的幸福’。”

三.独创妙语佳句。

这是根据文章表达需要,独辟蹊径创新语句的一种方法。比如:“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’,可还不能光荣‘下岗’。”“‘高三’两字很沉,我觉得分量超过了‘高山’。”“说实在的,班主任可真是黑,相信漂白几次后也不会输给包公的。班主任的海拔不高,头顶到地面距离为1.6452926m。”上述一系列创新出来的佳此妙句,读后给人以极美的艺术享受。

四.力求含蓄风趣。

含蓄的语言耐人寻味,含英咀嚼,如嚼橄榄。语言风趣,能使文章活泼,不觉呆板。比如:“每日,总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日,小公园里早一片‘刀光剑影’了。”其中,不说老年人而说“夕阳红”,不明说耍刀舞剑晨练之情景,却用“刀光剑影”来描摹,既含蓄又新颖,且不乏韵味。又如:“为什么牛儿满天飞,因为我班的男生正在地上吹。”这善意、风趣的语言写绝了男生的“超级特长”——吹牛,也表现出集体生活的情趣。

五.注重新奇组合。

组装是一种创新过程,其方式有多种:1、张冠李戴。如:“他一而再,再而三地‘犯规’,最后荣幸地受到校长的‘亲切接见’。这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中,既诙谐又风趣。2、褒词贬用。如:“今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课,明日到东亚开人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判。”在这段话里,美国十足的霸气,一个标准的国际警察的可恶形象,通过褒词贬用的'的方式充分地表现了出来。

3、巧借熟语。如:“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系,全然是为了自己的被窝温暖。换句话说,如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和,甚至还倒灌冷风,他立马就会把台湾蹬出被窝去。”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语,用在分析美国与台湾的关系上,使人顿觉耳目一新。4、错位搭配。例如:“一道道幽怨的眼神凝成线,组成网,网住了班主任的脚步。”“亲切而温暖的歌词像家乡的柑橘缀满枝头和我的双肩。”句中的“眼神”可以“凝成线,组成网”,还能“网住班主任的脚步”,“歌词”“缀满枝头和我的双肩”,这些临时的错位搭配,使句子情韵深醇,清新至极。5、旧词新用。如:“小学时,桌上的‘三八线’总是一厘米、一毫米量得丝毫不差,常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’,爆发‘自卫反击战’……‘天下大势,分久必合,合久必分’,到了初中,同桌就有了两种关系:一种是民族融合式,另一种是和平演变式。”上述例句中的旧词,被作者赋予了全新的意蕴,绽露出了新的格调,新的风韵。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十八

据了解,目前微软公司尚未发布针对这三个漏洞的补丁程序,恶意攻击者很有可能会利用这些漏洞来对存在漏洞的计算机系统发起恶意攻击,例如:用一个含有恶意代码的word文档,诱使计算机用户下载或打开这个文件。一旦文件被打开,攻击者就可以对计算机系统进行一些远程控制,并进行一系列的破坏。

专家提醒,在微软公司没有发布针对这三个漏洞的补丁程序之前,广大计算机用户在使用办公文字处理软件officeword2007的时候注意,不要随意打开陌生的word文档,对不熟悉的文档最好立即删除掉。

如何写出救赎的大全(19篇)篇十九

征求意见稿对网约车车辆和驾驶员做了明确规定,(此段黑体)拟从事网约车经营的'车辆,应当符合取得江门市机动车行驶证的7座及以下乘用车;应安装应急报警装置和车载卫星定位装置,车载卫星定位装置应符合jt/t794,发动机排量2.0l或1.4t及以上及环保排放标准、车容车貌、轴距等其他做了相关的规定。其中,车辆优先选用新能源为动力,使用新能源为动力的申请车辆发动机排量不作限制。网约安装或喷涂符合县级及以上交通运输主管部门规定的网络预约出租车标志标识,且外观、颜色不可与服务所在地巡游出租车相似,不可安装出租车顶灯或相类似顶灯。网约车属于非自有车辆的应提交与车辆所有人签订的提供线上服务及车辆使用的相关协议。网约车在同一时间不得加入两个及以上的网约车平台公司。

值得注意的是,网约车要求是《机动车行驶证》登记使用3年内的车辆,机动车销售发票金额不低于15万元。3年以上6年以下的车辆,须经过具有发改行政主管部门认定的价格评估机构评估,评估价格不低于15万元。

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