无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生四年级游记小学生四年级游篇一
星期一下午，老师宣布明天要春游。这个好消息飞进了我的耳朵里，“耶！”我大叫起来，开心得一蹦三尺多高。
真是度分如年啊！好不容易熬到了星期二。我们背起了包，准备向目的地南山竹海出发。
到了南山竹海的门口，首先映入眼帘的是许许多多的竹子。放眼极眺，密密麻麻一大片，但走近看却又很稀疏。碧绿碧绿的，看上去很舒服，让人有心旷神怡之美感。我伸了伸懒腰，继续向前走去。
我们又来到高处欣赏美景。从高处俯视大地，哇！真壮观！只见这座山连着那座山，全都是竹子，绿油油的，真不知道该用什么词来形容， “南山竹海”的美称此圣地当之无愧。对呀！竹子真多，多得无法计量，像大海一样广阔，像森林一样茂密。我细细的品味着竹林的勃勃生机。
欣赏完竹子，我们又来到了百灵鸟的世界。这里都是各种来自四面八方稀有的鸟。美丽活泼的鸟儿欢聚一堂，有的唱歌，有的跳舞，有的嬉戏……瞧！有老大金刚鹦鹉，它跟着音乐一起摇摆，竟然跳起了劲舞。老大就是老大，不光会跳舞，还要露一手给咱们看。它还会骑自行车，从这头骑到那头，再调个头接着骑。接着，另一只鸟飞来了，它的绝活可厉害了，最拿手的当然是“倒挂金钩”了。首先，工作人员拿出一根铁丝，然后把那只鸟放在上面。瞧！只见那只鸟立马头朝下挂了起来，还故意掉下来吊一吊我们观众的胃口。它还有“单轮过单丝”、“富翁有眼色”等绝活，其他亮眼的绝技全都不在话下，真厉害！
这次旅游，我们既玩得高兴，还开阔了眼界。真是妙不可言，一举两得啊！
小学生四年级游记小学生四年级游篇二
今天，我和爸爸妈妈一起去南山玩。
两点左右，我们到了那里停好车后，就走向旁边的一条水泥道，那里通上一个白塔，我迫不及待地跑上去了。这路是上坡路，坡度挺高，但我鼓着气一气儿跑了上去。到达白楼后，我沿着白楼下的一个楼梯上楼，谁知到了第二层刚拐个弯，前面出现了一条高栅栏，拦住了我前进的道路。存心不让人过嘛！不过光是站在二楼，就能看见好多景色，水泥道上爬坡的人，漫山的绿色，就连停车场也看的一清二楚。但我也只好下楼，可爸爸妈妈还站在水泥道旁的的树底下直喘气呢！天啊，真是太慢了，错过了好东西。这时，我的目光又瞄到路边林子里，那里有一块大石头和几块小石头。我“嗅”的一下就跳上一块小石头，又蹦上一块大石头，潇洒的摆了个pose，冲爸妈大喊：“看我怎么样？”妈妈掏出手机拍了几张照片，配上周围的景色，感觉还不错。
我们又走向另一边的一条黄泥路，路边全是树林，显得荒无人烟。开始我还挺害怕，觉得在这深山老林里万一遇见个野兽什么的，那可惨了。但后来逐渐看见了三五成队的人们走回来，这下我可安心多了。起码我知道，山里是有人的。路上遇到分道，我就肯定选有人走的地方。惹得爸爸妈妈叫我是胆小鬼。
不知不觉的，也不知过了多久，（因为很无聊，除了山还是山，除了树还是树，除了草还是草）我见了许多没有见过的植物与昆虫，更加了解了大自然。这时，我无意中一抬头，哇，发现远处正对面就是刚刚过去的白塔！这么说，我走了半个山了？一看表，哇，5点了耶！
太有趣了！南山游，自然游！
小学生四年级游记小学生四年级游篇三
假期里的一天，天空万里无云，我和爸爸妈妈一起自驾去天目湖游玩。
我们去南山竹海，开了2个小时的行程终于看见了彩虹公路，路中间画着红、黄、蓝三种颜色的线条，好看极了。南山竹海的门全部是用竹子做的，上面写着“南山竹海”四个大字。
走进大门，是一条两旁都挂着风铃的小路，风铃上的图案各种各样的，有落叶的，有花朵的，有小白兔的……风一吹“叮叮当当”的可好听了。
顺着这条小路一直往前走，路上有很多美丽的风景让我们观赏。走着走着，我们便到了寿星广场，广场上有一个巨大的寿星的头部雕像。我和妈妈买了票，乘地轨去熊猫馆看大熊猫。
我们先去了“竹文化馆”，里面讲了各种各样的竹子和竹笋，还有“竹”字的演变过程。然后，去看了一场精彩的舞狮表演。在场地中央竖着几根又粗又高的柱子。音乐响起，演员们披着“雄狮”服装出来了，他们两人配合，首先跑出来一头黄“狮子”，它摇头晃脑、眨着眼睛的跟游客们友好地做着互动，游客们纷纷拿起手机给它拍照。随着音乐的变化，黄“狮子”跑了回去，一只红“狮子”跑了出来，它先和游客们打招呼，然后跳到柱子上，在柱子上跳来跳去地做着各种动作。忽然，红“狮子”直立了起来，它准备了一会儿，一下子就跳过了2米的绳索，这时周围响起来雷鸣般的掌声和欢呼声。红“狮子”和着音乐又做了几个动作，表演结束了。精彩的表演让游客们舍不得离开，都跑过去和“狮子”们合影留念。我非常喜欢它们的表演。
看完舞狮表演，我们就下山回住宿的地方了。这一天下来，我虽然很累，但很开心，以后我还会来玩的。
小学生四年级游记小学生四年级游篇四
五一节假日，我们一家人和好多朋友一起，去汤溪茶罐窑陶艺世家观赏陶泥艺术，游玩了九峰水库，塔石余苍飞瀑、花海，采摘了新鲜野果，还品尝了汤溪人家山间野味和土菜。
一大早，我们经过一个多小时的路程，就到了陶艺世家。不远处有一片一望无际的茶场，我们一帮小伙子比赛摘茶叶，我们立刻各自选了一溜茶叶丛，狂摘起来，拿回来装了满满一大盆。
我们稍作休息，就在古树下溜达的时候，看到加工房里有好几台做陶泥的机器，马上有了兴趣。陶艺世家的小主人跟我们差不多大，他当小师傅教我们做陶泥。他开启了机器和灯，把一团观音泥放到机器的轮盘上，按成厚厚的圆饼形状，他踩了一下油门，机器便转动起来。他把双手握成圆形套在“圆饼”上，两只大拇指按在中间，不一会儿，便做了一个小碗。我也学着他的样子做，可每次都只有一个环，没有底，看来我没这天赋。
我洗了手，在他家吃了超级美味的汤溪土菜，我们又向塔石余苍村五瀑峡进发。在半路上我们还采了一些像红宝石似的野草莓吃。
快到目的地了，还没停好车，就可以听到瀑布那轰隆隆的响声。我们停好车，顺着山石铺垫的林荫小路，寻着响声走去，便见到了一个大瀑布，那响声真是天崩地裂，瀑布的泉水飞驰而下，像条宽项链般来回晃动，下面的潭水清澈见底，我捧了一把水泼在脸上，清爽极了。再走上去，就是一片万紫千红的梯田花海，一支支花朵沉浸在微风中，摇来晃去，好像一位醉酒诗人在享受着春天的生机和色彩。
我们正欣赏着美景，顷刻间，下起了滂沱大雨，我们抱头鼠窜的逃回车子里。我回想着那些愉快的经历，感觉就这样走了，似乎还有点恋恋不舍。
小学生四年级游记小学生四年级游篇五
五一期间，我与父母一同在帽儿山游玩，我就写了这篇短文。
我们一开始是为了松峰山而去的，为什么没去呢？是修道了。后来又打算去西泉眼水库，为什么也没去呢？是修道了。结果就去了帽儿山。
我们先是去找帽儿山的山门，结果人生地不熟，就到了帽儿山镇，经过山路28弯和小岭镇附近的石子路后就到了帽儿山的一个路口，结果又左绕右绕才到了帽儿山的山脚下。这是轮胎也千疮百孔了，我们只好在此会餐。
由于地上很脏，所以就把会餐的地点设定在了车前盖上，因为太阳光相当充足，所以我们就吃了一顿“铁板烧”。
会餐过后我们就开始向山顶进发一路上老爹休息了二十多次，结果，我们到了一块巨大的岩石旁。老爹说上山容易下山难，上面的陡坡又成65度角，就下了山。
总之，这次登山是对我们体力和意志的一个锻炼，对我们有很大的好处，我们也很喜欢这次旅行。
小学生四年级游记小学生四年级游篇六
我挤在熙熙攘攘的人群中，缓步向山谷挪去。正值旅游旺季，这里是位于四川阿坝州的五彩池景区。“什么时候才能到啊?”我强行按捺住心中的期待，烦躁地想。
“到了，到了!”阵阵嘈杂声中忽然传来几声激动的叫嚷，人群一阵躁动，我立刻踮脚向前望去，视线越过一片乌压压的人海，看到了一双双“彩色的眼睛”——远处的五彩池在阳光照耀下光彩变幻、明澈透亮。它们一池叠着一池，像仙女披散在人间的片片裙摆，泛着彩色的光：那是森林绿、苔藓绿、草地绿，绿得极富生机，蓬勃着朝气，一扫我长途跋涉后的疲惫;那是天空蓝、月光蓝、宝石蓝，蓝得干净清新，浸润着我内心，冲洗走心中久积的烦躁;那是柠檬黄、稻草黄、日光黄，黄得璀璨耀眼，似发散着光芒，牢牢吸引住我挑剔的目光……我不禁沉醉其中，久久不能自拔。
不经意间，我的目光被一个倒映在水中的朦胧身影吸引，一种别样的异域风情让我心头一震。肥腰、长袖、大襟、长靴、编发，缀着金银珠玉饰品，就这样潇洒地随风轻摇;藏青、靛蓝、绛紫、火红、黄橙，多彩的色块交织成裙，就这样典雅地散发魅力……那是一个美丽的藏族姑娘，带着一抹明媚的笑意，安静地立在五彩池边。她那乌黑的长发编成辫垂在胸前，黝黑的脸上泛着红晕，与脖上的橙色念珠相得益彰，与色彩变幻的池水相得益彰，分外和谐。她是在沉思、还是在观景，抑或是……我默默揣测着。恍惚间，周围涌动的人潮遮住了我的视线，是深棕的夹克、碧绿的长裙、米黄的大衣……它们也一并倒映在水中，与这片美丽的天地相得益彰。“唳——”一只惊鸿忽然划过云霄，只留下一声长长的鸣叫，也唤醒了沉醉其中的我。我真没有想到，在这里自然与人文竟能如此毫无违和感地交融在一起，让人流连忘返。