我的进步初一范文（19篇）

范文范本是从众多作品中选取出来的有代表性的范本，可以帮助我们更好地理解和运用相关知识。范文五：关于读书的范文，让我们明白读书对我们的成长有着重要影响。

我的进步初一范文（19篇）篇一

我爸妈都有汽车驾照，我爸爸就比较遵守交通规则，可我妈就差了一点，这一错误，让人看着真不放心。我妈是一个急性子的人，所以开车总是特别的快，这还是我城市里，在高速上那更是疯狂。高速公路上限速一百公里每小时，可是我妈妈开到了一百二十公里每小时，日积月累，虽然没有出什么事(技术还真不错啊!)但罚单可是一天天地多了起来，有时还被扣分。

还有一个错误，就是乱停车，在妈妈的手里，这辆车好像一只灵活的小老鼠，见缝插针。害得车子经常被贴条，然后还要去交罚款，所以我妈妈在这一方面可为是十分“大方”的人了。妈妈为了快点到达目的地，有时就会忘记看交通标志，就拿单行线来说吧，妈妈看见有条小路就开了进去，这其实是条单行线，妈妈逆向行使，是闯禁行为。不一会儿，对面来了一辆车，于是就与我家车相停在路中，因为对方是正确方向，得理不让人，我妈妈因为行使了太远，也不肯往后退，久了，车多了，更无法解决，车外如同停车场，车内却炸开锅，这一本想是方便的行为却耽误了更多的时间。这样下来我妈妈分数被扣光了，又得重新去考驾照，这下妈妈总算是领悟到了错误。在学习的三天中，我妈妈如同脱胎换骨。

认真仔细得复习着交通知识和规则，而且通过各个途径去收集资料，这一上进的行为，还真值得我去学习。到了第四天，我妈妈去了考场，不出乎我的意料，我妈妈以九十四分的成绩优秀通过了考试。我真心地为妈妈高兴，因为从这以后，我妈妈开车十分注意安全和规则。这也是一件好事吧!这一错误中的进步，让我感受到了妈妈的积极上进，知错就改的好品质，我也应该向妈妈学习。

我的进步初一范文（19篇）篇二

每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。作文。

汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！

进步。

“中华汉字，生动形象”，可我从上学第一天开始写字，就从来没有刻意练习过，因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神，自成一体，心戚戚然。记得在一次语文单元测验后，因为我写字太潦草而扣了卷面分，当时我心里特别纳闷：字没写好和考试扣分有什么关系呢？回到家，我把我的疑问告诉了妈妈，妈妈听后教导我说：“现在的考试，大多是笔试，如果写得不好的话，就会挨扣分的呢！如果想考试考得好的话，你就练练吧！”妈妈这番话让我终于认识到了写字的重要性，并且产生了练字的欲望。于是，我便下定决心，要在这个快乐的暑假中写好中华汉字，让我写字的水平突飞猛进。

很快，妈妈就给我找了一位书法老师――卢老师。就这样，我的练字生活拉开了序幕。第二天，我早早的来到了教室，望着同学们好奇的目光，我不禁紧张起来，但看着卢老师和蔼的向我走来，我便放松了身心。卢老师先给我讲解了写字时需要注意的细节，并特别向我强调了，对于练习写字的人尤为重要的是意志，选择练习手段，循序渐进地进行练习。练就一手好字不是一件容易的事，俗话说“字无百日功”，练字要反复训练，逐步提高和形成书写技巧的。在这个过程中，会感到枯燥无味，这时，如果不具备良好的练字意志，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量。只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想。听完卢老师这番话，更加坚定了我练习的决心。

在卢老师的指导下，我完成了第一篇生字练习，当我把我写的字和卢老师写的字进行对比后，我不禁对卢老师写的字啧啧赞叹。我真不好意思把我的作业本拿给他看。可当卢老师看完我写的生字后，我原本以为卢老师会皱眉头。可卢老师却鼓励我说写的不错，只是顿挫不是很好。在卢老师的鼓励下，我对书法产生了极大的兴趣。

我的字有进步了哦！大家来评价评价吧！

德阳外国语学校六。

德、智、体全面进步。

我是学校的一名“进步之星”。进步和发展是世界和全人类要做的，当然也是一名学生必备的。

（一）。

（二）。

一开学我的学习成绩是班名次十一名，然后是二十三。这让我十分悔恨自己不好好学习。然后我就拼命学习，我觉得努力不是在家里去加班写作业，而是在上课时认真听讲，作业写不写都不算什么。总而言之只要你下功夫就一定会得到回报。

（三）。

体也是十分重要的，这次我的跑步成绩是9分，但总分是30分。我要加强锻炼才行。在一天天的努力下我的速度已经是1000米，四分15秒了，虽然这点进步不算大，但是也让我付出了不少心血。我坚持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。这算然不多但是也是我一点点挤出来的时间。我要继续努力下去，取得更优异的成绩。

我们不管在什么时候到要进步，“进步之星”虽然比不上“三好之星”那样闪烁，但只要是在一步步的成长、发展，就能得到“三好之星”的荣誉！

我们要设立成长目标、生活目标、学习目标，让自己的潜力充分发挥！只要进步，最后的终点就是“成功”！

绝对是本人写的。

5779068。

来我的空间做客！

进步。

升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。

我的进步初一范文（19篇）篇三

说到我童年最喜欢的玩具，那绝对是乐高无疑了。相信许多人也玩过乐高，可有多少人知道乐高真正有趣的地方在哪里——那就是创新。

很多人玩乐高只会一味地按照图纸来拼，循规蹈矩、按部就班，这样只会导致思维机械化。假如我们懂得创新，平常只有几百个零件的乐高，就能拼出有几千种几万种不一样的造型。一个国家，假如不创新，就好比案板上的冻鱼，任人宰割。清朝末年就是一个典型的例子：清政府认为自己非常强大，不需要和外国合作，于是闭关锁国，不再创新。结果被外国列强欺凌，毫无还手之力。

一个国家最重要的就是科技创新的人才。假如没有爱迪生、马丁·库帕、莱特兄弟等人的创新，那就没有现在的电灯、手机、飞机。没有创新，人类就没有进步，也许还停留在石器时代，可能连火都没有，如此可见创新的重要性。要想现在的科技更发达，那就要不断地创新，才会取得进步。

但是，也不能在创新的时候，把所有旧的东西都抛弃掉。宋朝熙宁变法，王安石只想把所有旧法改掉，全部换成新法，最终导致变法失败。而守旧派也只是想一直用旧法，没有一点改革，也不行。那应该怎样做呢？大文豪苏轼主张保留旧法的精华，把不好的地方改革、创新，这样才能使国家进步。但是，他的看法终究还是没能起作用。因为他这样说既得罪了新派，也得罪了旧派，他遭到了两派人的排挤，终遭贬谪。他的下场，不禁让人反思：怎样让人们接受创新和改革也是一个难题。

每一个国家，每一个人，都要有像拼乐高一样的精神：有创新，而不死板，这样我们全人类的科技、文明才会有进步，国家才会更繁荣昌盛。

我的进步初一范文（19篇）篇四

前些天，我在房间里写作业，忽然爸爸叫我去看电视。我心想：今儿这是怎么了，太阳打西边出来了吗?我不顾多想，乐呵呵地凑到了电视机跟前。

原来电视上播的是“中国汉字听写大会”，参赛的选手全是跟我年龄相仿的初中生。我一下子来了兴趣，到书房拿来了纸和笔，郑重其事地和电视里的选手一起写起了汉字。什么“光绪”、“味同嚼蜡”、“梧桐”，我还能应付，可随着赛事的进展，题目是越来越难了，什么“甲胄”、“猢狲”、“繁文缛节”，我就招架不了了，只能是它们认识我，而我不认识他们。我旁边的两位“知识分子”也败下阵来。越来越多的生僻字，查阅一个小型的字典也根本查不到。最后，我只能怀着景仰之情，来欣赏那些高手答题了。

妈妈笑道：“怎么样，人家厉害吧?好好学习学习，明年要不要也送你去参加比赛?”我赶紧说：“听说比赛前，那些人可是抱着几本大字典在背。我，唉，得了，还是算了吧。”

后来我回顾起这次特赦的看电视的经历，心情久久不能平静。“中国汉字听写大会”这档节目，如在大海中捡拾珍珠一般，让我们重拾那些古老而生僻的汉字，真的合适吗?汉字，不可否认自有它的魅力。从甲骨文、篆书到隶书，再到楷书、行书、草书;从龟壳到木简上，到丝帛再到纸上，它记录了我们祖先悠久的历史和灿烂的文化。

但现代社会是一个与时俱进的社会，新生事物层出不穷。汉字之所以会淘汰一些，就是因为有些汉字已经跟不上时代的脚步。我觉得作为中国人，一定不能忘记我们灿烂的文化，也不能舍弃那些古老的汉字，要好好保护这份遗产，正如“中国汉字听写大会”引领越来越多的国人关注古老的汉字这样。但至于汉字里面少数的生僻的字，个人认为，也没有必要人人去学，就让感兴趣的人去研究吧。

我的进步初一范文（19篇）篇五

当然也是我进步的阶梯。我原本是一个不爱读书的人。但一次老师找到我说，你看你语文成绩考成什么样了，作文上全是圈的圈还有全篇没有一个好词好句，你真该好好地看看书了，我虽然是个男孩但被老师说得脸红，心里也下决心一定要把语文搞上去，但我要找到方法。咦！老师刚才不是说要多看书吗，对！星期天我拿起多年没看的书上面已有很多灰尘安安静静的坐在那看书，这是妈妈来了，看到我在读书不觉呀的一惊，这也把我吓了一跳，接着妈妈说今天太阳从西边出来了吧。你在那里看书呢!不出一个小时你就会做不住，果然一会儿之后我就不想读了，读书不是用眼读的而是用心读的`。听了妈妈的话我受益匪浅，试着用妈妈的方法果然有效我像陶醉在书的海洋里尽情的享受书给我的乐趣，这与我刚才读的书像不是一本的。此后我就照着妈妈的方法去做一本书很快看完了，我开始去图书馆，如果一天没事60%的时间我都在哪里如果不是妈妈来叫我，我会一直呆在那里吃饭的时候我也不愿意浪费时间，以至与把饭倒到鼻子里的“光荣事迹”看了这么多的书肚子里也集了很多嚜水。考试的时候作文竟得了满分这全要归功于书。那些语文成级不好的朋友们快加入读书的行列中把。

我的进步初一范文（19篇）篇六

这次期中考试，我获得较大的进步。

在第一次月考中，身为班长的我考得并不是很理想——年级90名，但在这次月考中，我努力了，并得到年级20名较好的名次。在第一次月考失利的情况下，我经过三周的努力，终于取得了较为满意的成绩了。

为了这个目标，我努力——因为老师在考前说，她要带年级前31的同学去复旦大学一日游，我去过许多大学，但老师的母校——复旦，我还真没去过呢！所以我为这个目标而奋斗！还有一点就是：“成绩如果不好，‘班长’位置不保！”妈妈的这句话时时刻刻回响在我的耳边，为了保全“职位”，我奋斗！

首先，要上课前预习，上课时认真，下课时复习。上课前预习就是要把上课的内容看一遍，想语文就要了解作者，出处，把文学常识记录下来；上课时认真，像上数学课时，就要把老师教的技巧记下来，好的方法用在老师课上“现学现卖”；下课后复习，像英语课，可以准备一本本子，把动词搭配记下来，可以适当地做一些题目。然后，老师布置的作业也很重要，别看作业少，一个个可都是短而精！老师的作业要高质量完成，最重要的是态度，态度不好等于白搭，还不如不做。接着是做笔记，把要点，老师们一而再再二三强调的内容记下来。

回顾入中学后半个学期的学习，我发现中学的学习和小学时有很大的差别，尤其是语文和英语，原来的强项变得不明显了，随以我自己还是不断探索中，希望能在老师的知道和帮助下，取得更大的进步。这就是我对大家推荐的一些学习计划，希望可以帮助你取得更好的成绩！

我的进步初一范文（19篇）篇七

・・・・・・今我已毕业，我心多一力。

・・・・・・力是吾进步，其有三大道。

・・・・・・首道为人格，孝母又尊姨。

・・・・・・其道为学习，语数都均匀。

・・・・・・末道为社品，让座又帮人。

・・・・・・三道都于吾，我生多进步。

我的进步初一范文（19篇）篇八

傲娇、野蛮、任性、暴力……这些都是我的个性标签。

说我傲娇，考到好成绩沾沾自喜，带点儿自负的心态，成绩难免会一落千丈。

说我野蛮，在班上或家里，所有人都得听我的！就好像唯我独尊一样，班上人也不可以不听我的！

说我任性，表面上我是“乖乖的好学生”，在老师眼中我是“得力助手”，可我有双重人格——在家中的任性、放纵。

说我暴力，的确没错，学了一个暑假的跆拳道，被称为所谓的“暴力女郎”。

但现在的我不一样了，不仅仅是学习态度上的变化，更是在性格上的变化，简称“性情大变”。

傲娇、野蛮、任性。暴力……统统都没有了。

不会喜形于色，不会有征服欲，不会放纵无礼，更不会有暴力倾向……现在的我，不再是以前那个不听话的我了！

变化，你的肉眼也能看得到！一个全新的我，将展现在你的面前……。

我的进步初一范文（19篇）篇九

进步。

嗯，是自尊自立，自信自强；还是德智体美劳全面优秀？我想：“没有一个人可以从山脚直接到达顶峰，需要一点点，一步步的铺垫。不积硅步无以至千里，不积小流，无以成江河。”

长大便是各方面都有进步，把敌人作为自己，与自己赛跑，为突破自己的成绩而努力奋斗。去年，我英语成绩仅仅101分，今年，我便一定要力争上游，上110分。“世上无难事，只怕有心人。”我坚信：“态度决定成败，自信就是动力。兴趣就是老师，刻苦就是指南。”只要我肯努力，我便一定能行！让他人去笑我痴人说梦，欧姆定律不也是在无数怀疑与嘲讽中走向世界的吗？他需要的，只是一份执着追求！

长大便是各方面都有进步，我要开始学习“社会”这门大学问，我这海滩拾贝、眺望大海的少年，终究要乘风破浪，到“社会”这广袤无垠的大海去寻找并完成我的使命。在新的一学年，我要不囿于课本，要学习利用科学文化知识，解决日常生活种种事情。注重综合素质，培养内在美与外在美相辅相成，培养交际能力，处事能力和集体意识的提高。我要走向社会，“学习，要面向现代化，面向世界化！”

长大便是各方面都有进步，我已经成为一名初二学生，再过半年，我便升入初三了，我多了一份责任：对己负责，对家长负责，对老师负责，对社会负责！我也不是小学生，我要体谅父母的辛苦，感恩老师恩情。泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长。作为新时代的少年，我一定在这个学期，痛改不足。“衣贵洁，不贵华。”我一定不与他人攀比，节俭，将是我新的目标！

长大便是各方面都有进步，我新的学期要学习“更上一层楼”，素质“更上一层楼”，感恩“在上一层楼”。我相信：我一定可以，一步步，一点点，攀到那最高的山峰，“一览众山小”。

进步。

今我已毕业，我心多一力。

力是吾进步，其有三大道。

首道为人格，孝母又尊姨。

其道为学习，语数都均匀。

末道为社品，让座又帮人。

三道都于吾，我生多进步。

进步。

暑假刚刚结束，在不知不觉中，新学期悄然来到，告别了在家悠闲的生活，我们即将开始忙碌而有序的生活，面对新的学习，面对新的学期，我们重新开始，一切都是新的，崭新的课本、崭新的书包、以及我们崭新的面貌。

从初一转为初二，一晃，就过去了。像个稚气未脱的小孩子变身为一本正经的学生一样，我们从一楼搬到了二楼，一切都好像发爬梯，向上走了一步，而这一步却很沉重，这一步，积累了许多通过实践得来的宝贵经验，走得很辛苦。

学习任务比以前更加的繁重，在生活上，我们比以前更加懂事，多了一份成熟与稳重。

重新走进课堂，重新望见黑板上熟悉的单词，我这才领会到：生活因学习而充实，生命因奋斗而精彩。进入初二，我们仿佛成了一只只陀螺，家长与老师用关爱做成的鞭子，一鞭鞭抽在我们的身上，让我们不得不高速旋转，带着火一般的热情，去努力为之奋斗，学习和奋斗的乐趣是独一无二、无与伦比的也将会是我们永生难忘的。

把对假期的`思索打进背包。带着十分的快乐，走向崭新的初二，我们决不再说“累”了。

的确，我们是一群高速旋转的陀螺，可陀螺也只有在不断的旋转中才能体现它自身的价值啊！

初二，又一个新的旋转目标！

进步。

10月16日晚。

今天下午，我自己在家里看钢琴碟子，而且我还把前面的曲子都复习了一边，正当我看碟子的时候妈妈回来了，妈妈一看我是在学钢琴就跑过去抱住了我说：孩子，你真棒！你真自觉！（因为她常鼓励我让我学钢琴），这时，我才感觉到做一个好学生才是真正的好！

我的进步初一范文（19篇）篇十

时光流逝，我们在不断的成长，学过的知识与技能也随之增加，我们不可能亘古不变停留在原地。

初中是一个关键时期，每个人都应慎重地握紧自己的手中人生的画笔。升入初中，刚开始的生活使我很不适应，整天浑水摸鱼。就当我一退再退时，别的同学已经被高中提前录取了。每当和朋友谈起学习时，他们也总会分享自己每次考试中的进步，而我总是在暗自的羡慕着他们，觉得他们很优秀，与之同时，我的父母也因我步入初中的状态而为之担忧，与我深刻的交流，让我尽快回归正轨。

八年级，我逐渐地掌握了自己的弱点与学习方法，开始积累课外知识。利用周末的时间上补习班，补救没有掌握的知识，成绩也慢慢的有了起色。上课紧跟老师节奏，老师提问时也敢积极大声的回答问题，同时也开始与同学交流题目，敢于发表自己的言论，这是我的听课质量有了很大的突破。

找到适合的方法使我的学习生活更加有趣、轻松与快乐。与之带来的就是考试中的一次次巨大的进步，周围人的一次次感叹，父母对朋友自信的说我的成绩，老师一次次见证我的进步。进步使我变得越来越自信，我的性格也变得更加开朗，我为我的进步而自豪，父母为我的进步而高兴。我就像一只小乌龟慢慢的从自己坚硬的壳里伸出头来，向前移动，即使速度不快，但一直在向前进，最终也取得成功，这恰是乌龟慢下来的精彩。

凡有所学，皆成性格。我因我的进步而自豪。

我的进步初一范文（19篇）篇十一

我的学习成绩在班级里是排在后面的，老师和同学都没有人会去关注我，都是觉得我是可有可无的，我也就这样被老师忽视了，然而在我的心里非常渴望学习成绩好，于是我就试着学习。

学习的道路并没有那么容易，我刚开始学习的时候有很多的东西都是看不懂的，可是我又没有人好求助，于是只能自己一个人在那里自学，这样的日子真的是很累。这样的日子一天天的过去了，我的心情也变得浮躁起来，有很多的东西我都还是看不懂，这个时候我就觉得有一点想放弃了。这个时候我的耳边想起了妈妈以前和我说过不论遇到什么困难都不要放弃，于是我就继续硬着头皮坚持下去学习了。很快我们班级便迎来了第一次期中考试，成绩出来之后，我的成绩仍然排在后面，这个时候我有点泄气了，开始有点抱怨了。我感觉自己是不是就不适合学习，可是自己却硬着头皮去学习，结果把自己搞成这样，心里有点难过了，于是晚上我背着书包，无精打采的回家了。

期中考试结束之后，我很长一段时间里都是失望的，觉得自己一点用都没有，后来我在回家的路上听到别人说一个人想要进步是需要付出很多的努力的。于是晚上回到家里之后我就继续开始学习了，这一次我学习的是非常的认真，我一遍遍的思考着，思考着自己的想法，思考着问题。我还在做习题，有的时候一道题目没有想出答案，我就一直思考着，直到想出了答案为止。就这样我开始了真正的学习，很快我迎来了期末考试。这一次的成绩出来了，我一下子进步了几十名。从班级里的倒数，一下子跑到了班级里的中等。

这是我的第一次进步，不过我是不可以骄傲的，我以后仍然要继续好好学习，要让自己的学习成绩始终保持在班级前列。我以后要做一个好学生，虽然这一次进步这么大我很开心，但是这只是刚刚开始，以后的学习道路还很长，我绝对不能半途而废，我要一直学习下去。

我的进步初一范文（19篇）篇十二

进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。

以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，我不太爱劳动，都是父母操劳家务，而我却坐在沙发上，看着这一幕幕的发生，毫无奇怪之感。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做；”可我不当一回事。

就在一次放学回家的路上，我觉得自己做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家里付出劳动。我不但不帮助她，还不当一回事。刹那间，我油然而生出一种想法：“让妈妈休息一次，我来做家务。”等回过神来时，自己已到了家，便展开了行动。扫地、擦桌子……累得不知所措，汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。当我看到家里如此洁净时，才想到母亲是这么般的累。我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，当饭菜一一上齐，只听见“碰”的几下响，原来是妈妈回来了。我用最快的速度坐在一边，若无其事。妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线，高兴得无话可说，再加上桌上的饭菜，更是无法比喻。忽然，她的目光转向我，我相信她知道了这是我做的了。就在享用晚餐的时候，妈妈突然对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，这是从小以来，妈妈第一次表扬了我。

我进步了，但不能骄傲，要以这事为前提，更加努力进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。

我的进步初一范文（19篇）篇十三

一下子攀上顶峰，似乎不是那么容易。一次飞越海洋，更是天方夜谭。难道就永远无法实现了吗？不，我们可以积少成多，经过几十天，甚至几十年的努力，成功就一定会显现。

再说现实的我们，懒惰、松散、抱怨，种种毛病像恶性毒菌一样纠缠着我们，已经阻挡了我们前进的步伐。但如果我们不去积极改掉这些毛病，就永远无法实现进步。我们可以用微小的力量一点点化解它们，最终产生的效果是不可思议的。没错，一切就是源于这个道理—每天进步一点点。

人生的路还长着呢！想一飞冲天似乎不大可能，但我们为何不能扑扇着翅膀，一点点努力呢？只要每天进步一点点，那就是一个大的飞跃。

就是毫无意义的举措，酿成不可挽回的后果。你后悔，谁能体谅你呢？你抱怨，谁又能安慰你呢？所以说，现在就开始行动吧！为自己制定新的目标，新的起点，一日日，磨练提升自己，就算再痛苦也要忍，因为痛苦是暂时的，而快乐却是伴你一生的。改掉自己的毛病，悦纳新的收获进入你的内心，到后来，随着时间的推移，恭喜你，你已快要抓住天上最亮的星星了！

我的进步初一范文（19篇）篇十四

作为初一的新生，我在这一学期里经历了很多，也学到了很多。回想起来，我不禁感慨万分。一开始的时候，我觉得自己很迷茫，对于新的学校、新的环境感到陌生和紧张。但是随着时间的推移，我逐渐适应了学习和生活的节奏，并在这个过程中有了很大的进步。下面，我想分享一下我的学习心得体会。

首先，培养良好的学习习惯是我在初一学习中取得进步的关键。一开始，我觉得作业量非常多而繁琐，有时候甚至无法完成。但是我意识到，只有通过良好的学习习惯来解决这个问题。于是，我开始制定学习计划，按时完成作业，并预留一些时间来复习和总结。我还主动与同学交流，互相鼓励和帮助，这样可以更好地理解和掌握学习内容。通过这些努力，我逐渐提高了学习效率，作业完成得也更加轻松。这个过程让我深刻体会到，只有养成良好的学习习惯，才能在学习中取得进步。

其次，积极参与课堂活动也是我在初一学习中进步的重要原因之一。在课堂上，我试着积极发言，并与同学互动。通过这样的参与，我既锻炼了自己的口语表达能力，又能够更好地理解和掌握老师所教的知识。同时，我还主动参与一些课外活动，例如班级的文艺演出、学校组织的比赛等。这些活动不仅让我更好地展示自己，也培养了我与人合作的能力。通过积极参与课堂和课外活动，我在初一的学习中取得了很大的进步。

再次，注重课下的巩固和拓展是我进步的关键。在初一的学习中，我逐渐认识到，课堂只是学习的一部分，课后的巩固和拓展更为重要。我会根据自己的学习情况，选择一些相关辅导书，进行课后练习。我还积极参加学校举办的各类学习辅导活动和课外兴趣班，在不同的科目中寻找乐趣，提高自己的学习水平。通过这样的努力，我的知识面得到了拓宽，学习成绩也有了明显的提高。

最后，与老师保持良好的沟通也是我在初一学习中进步的重要原因之一。老师是我们的指导者和朋友，在学习中，他们起到了至关重要的作用。我会积极向老师请教问题，倾听他们的建议和指导，寻求改进的办法。同时，我也会主动与老师沟通自己的学习进展和困惑，这样老师才能更好地帮助我。通过与老师的互动和沟通，我在初一的学习中得到了很多的帮助，也取得了很大的进步。

回顾这一学期的学习，我深深地感受到初一生活的变化和自己的进步。良好的学习习惯、积极参与课堂活动、课后的巩固和拓展、与老师保持良好的沟通，这些经验让我在初一学习中不断进步。我相信，只要坚持努力，明年的学习会更加出色。初中生活，我期待新的挑战和进步！

我的进步初一范文（19篇）篇十五

进步后的喜悦、收获都来自自己的努力，如果自己不努力，只靠别人，那么一切事物都不会顺利的成功!下面小编给大家分享一些初一关于进步的。

作文。

大家快来跟小编一起看看吧。

世界上虽然没有十全十美的人，但我们照样可以努力完善自我。即使不能完美，也可以尽量做到最好。所以这个假期，我努力学习。终于，在体育锻炼和做事态度方面取得了进步!

记得，爸爸那时因为我的学校太远，怕我走路太慢，脱了时间，所以买了一辆自行车。刚买的时候我可真谓兴致勃勃啊，于是吵嚷着让爸爸教我骑自行车。爸爸先将骑自行车的骑车方法讲一遍：“先扶稳车头，右脚用力一瞪，然后……”未等爸爸说完，我便打断了，因为平时看那些哥哥姐姐轻而易举的就飞驰起来了，所以我认为不会太难。我骑上了自行车，但还未骑稳，就四脚朝天的摔下来了。我生气极了，大喊着：“这是什么自行车啊?我不学了!”爸爸耐心的说：“你看?你做事就是那么不耐心，总是想着一步登天。看吧，刚刚我还没讲完自行车要领呢，就不耐烦的骑起来了。我觉得自己做事确实太着急了，不耐心学习，总是不耐烦的打断别人的话语。于是，我用恳求的语气说：“爸爸，我一定没有下一次了!你就在教我一次吧!”爸爸只好说：“好，好。最后一次‘’我兴奋的说：“恩恩”“首先要扶稳车头，右脚用力一瞪左脚飞速上去，掌握好方向注意安全。”爸爸耐心的讲完了。我认真的做了，骑了很久都没有摔跤，于是我高兴的喊：“耶!我学会了，我终于学会了!”爸爸也赞许的点了点头，说：“不错，进步了很多哦!”

在这个假期我确实进步了，进步的不仅仅是骑车的技术，还有做事的态度。我明白做事一点要有耐心，别不耐烦大人所教要领时的话语。

每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在，我来讲述给你们听吧!

在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊!低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。因为，我知道父母是多麽的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。然后看看练习册，复习常出的应用题，选择题，增强记忆，争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了：语文九十二分，数学一百分，平均分九十六分，比上一次测验进步了十三分，也从第十二名提高到第二名!这一次测验我进步了!

以后的测验，我不断的努力，也不断的进步，因为每一个测验，都有进步的空间，即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我：“你进步了!”我自豪的笑了。

今天早上考完试，下午就开始了发数学卷子，我的数学本来就不好，一听发试卷，我的头就开始了疼!我不能小看自己，不能把脆弱的我看得那么弱小!我也有坚强的时候……发试卷了，一发下来，哇!虽然说没有进步十分，但是，进步了五分也算是我这一周来的收获与喜悦!我面对着试卷发呆，这下惨了，虽然说进步了，但是，基本功的题都让我答错了，老师不收拾我们才怪呢!

回到家，我认认真真的把那些题重新做了一遍又一遍，在检测自己的能力，唉!也许是我的粗心造成的吧!可是，这份试卷不敢给爸爸妈妈看，否则，爸爸妈妈又开始了唠叨大会……我只能默默无闻的，让着一切事情都没发生!

进步后的喜悦、收获都来自自己的努力，如果自己不努力，只靠别人，那么一切事物都不会顺利的成功!

我的进步初一范文（19篇）篇十六

人类的进步，社会的发展。一切都想预期的那样“美好”。繁华街道给人一种厌倦的气息，难闻的汽车尾气、嘈杂的人声连夜晚都不安静。社会好像在一个装有24寸音响的牢笼中生活。不知道什么时候才能安静。我不敢去奢望，只能在梦中回忆美好时光。

推开长满回忆的大门，让微风轻轻地拂过我的脸庞，张开手臂一切都是那么和谐。我好好闻闻泥土的气息，呼吸一口没有汽车尾气的空气。走在沾着露水的青草上，冰凉清爽，一切都是那么美好。

坐在柳荫下，眯着眼睛，风一吹，柳条就扫过我的肩。湖面上偶尔蜻蜓在上嬉戏、大闹，湖里的鱼也跳出来好像对你说：你好。蜜蜂也不忘工作，东奔西跑的不停。

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我的进步初一范文（19篇）篇十七

语文，是一个多么诱人的字眼，让我们尽情去捕捉思想的灵光，去吮吸文学的甘霖，去放飞希望的翅膀。我喜欢语文里那些使人深思的主旨，让读者产生共鸣之情，喜欢那些亘古地层里的古老文学，更喜欢那些触动人心，涵养心田的美文佳句，就像一股甘甜的清泉，缓缓从内心流淌，直至心扉。

老师经常让我们摘抄一些优美的段落和语句，让我们去学习各种写作手法，领略作者的心境。每天旭日刚刚升起，新一代的我们坐在教室里，背诵着各种语言材料，与晨曦相呼应，那映射出来的七彩光芒，仿佛谱写着今后我们这群花朵的希望。

赏析语言，感受作者情怀，是语文不可缺少的一部分。老师也就不停地为我们提供各种语言材料，让我们多去思考，多去领略文章主旨。

通过最近的语文的学习生活，我的写作能力有了大幅度地提高，阅读能力也有了质的飞跃。让我更加热爱文学，热爱它那独特的芳香。

掬一捧阳光在手，去采撷文字的芬芳，去绽放语言的华彩，去捕捉思想的灵光。

那是一种凤凰涅盘，欲火重生的喜悦，是一种永远的幸福。

我的进步初一范文（19篇）篇十八

我每一次写作文，都会写得乱七八糟、一塌糊涂。但是上周我写的周记可就不一样了。写的虽然不算好，但是高老师仍然表扬了我一番。

我们把作文一一交给了老师，下课了，老师叫我到了办公室去，我心想：“为什么老师只找我一个人？我又没犯错误啊，找我干嘛呢？”突然我心里一阵愁。我自言自语地说道：“我的作业也写了呀！而且我又没带零食到学校吃。”

我推开了门，走进了办公室。走到了高老师跟前，老师用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，让我顿时有了一种心惊胆寒的感觉，我不知所措地看着老师，老师对我说：“这篇作文写的比以前好了，进步很大。”接着老师给我指出了许多小问题。比如有很多词用的不准确，语句还不够优美，描述又不是特别的清楚。需要修改的地方，老师给我打了波浪线或横线给圈了起来，老师又叫我怎样修改！然后我就把卷子拿回教室认认真真的修改了。

我的这次作文终于修改成功了，我给了高老师，高老师接了过来二话没说就转身离去了，我终于会写作文了，下一次我也要写的更好。

今天我特别的开心，下一次我要仔仔细细地写作文了，不能再像以前那么的马马虎虎的了。

“哈哈！”

我的进步初一范文（19篇）篇十九