心得体会可以让我们更好地反思自己的成长过程和取得的成绩,从中吸取经验和教训。现在,小编为大家推荐几篇优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇一
卫生是每个人都应该重视的问题,无论是小孩还是大人。而培养宝宝形成良好的卫生习惯,不仅能让他们保持身体健康,也能让他们养成良好的生活习惯。在我认真观察宝宝们的日常生活中,我发现他们对卫生的重视程度远高于成人。以下将从小编的观察和分享,介绍宝宝讲卫生的心得体会。
第二段:勤洗手。
宝宝们十分注重保持手的清洁。无论是吃饭前、上厕所后,还是接触到垃圾后,他们都会主动去洗手。这让我想起了成年人经常忽视的洗手问题。宝宝们的卫生意识体现在他们通过洗手来防止病菌的传播,他们深刻理解了洗手对于健康的重要性。
第三段:保持环境整洁。
宝宝们在日常生活中也非常讲究环境的整洁。无论是他们的玩具、床铺、还是自己的身体,都保持得一尘不染。他们会主动清理房间,整理自己的物品,并保持身体的清洁。这种习惯的养成让宝宝们远离了病毒和细菌,同时还培养了他们的动手能力和独立性。
第四段:养成良好的饮食习惯。
宝宝们对饮食也非常讲究。他们喜欢吃新鲜的水果和蔬菜,注重均衡饮食。对于垃圾食品,他们都能自觉避免。宝宝们的这种饮食习惯不仅对身体有益,更是给成年人一个很好的启示。通过宝宝们的表现,我们应该重视自己的饮食问题,坚持健康的生活方式。
第五段:养成良好的个人卫生习惯。
宝宝们还注重保持自己的个人卫生习惯。无论是刷牙、洗澡还是梳头,他们都做得非常认真细致。宝宝们明白,保持个人卫生是自己的责任,也是对他人的尊重。这种良好的卫生习惯让他们养成了良好的形象和自信心。
结尾。
通过观察宝宝们讲卫生的经历,我深刻认识到卫生习惯的重要性。作为成年人,我们更应该以身作则,努力培养宝宝们良好的卫生习惯,让他们终身受益。同时,我们也应该从宝宝们身上学习,改掉自身的不良习惯,注重卫生,更好地保护自己和他人的健康。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇二
卫生是保持健康最基本的要求,这也是我们一直在强调的。而孩子们身处于成长发育的阶段,卫生对于他们来说更是重要的话题。为了让孩子们养成卫生习惯,学生们进行了一次卫生测试,我们来听听孩子们对卫生的心得和感悟。
第二段:介绍孩子们的卫生测试及测试结果。
每位学生在卫生测试中都认真答题,根据自己的实际生活情况进行回答。我们将孩子们的答卷进行仔细整理,结果发现大部分孩子的卫生消毒知识掌握得还不够好。比如,很多孩子经常习惯摸到公共设施、地铁扶手等会污染的物品后不洗手,他们对于卫生状况的重视度不够。不过,也有些孩子表现得非常好,他们能够遵守学校的卫生规定,不随地乱扔垃圾,讲究个人卫生,很好地掌握了实用的卫生消毒知识。
在测试结果中,我们发现,一些表现非常好的学生总结了自己的经验并分享给了大家,这些经验对于大家来说非常实用。孩子们表示:“卫生是一种信仰,不能马虎,要时刻谨记洗手等基本卫生常识,养成好的习惯。”“我们要关注每个细节,不随地扔垃圾,干净卫生的环境能让我们保持身心健康。”“在公共场合,我们要尽力避免触碰公共物品,如果确实不可避免,一定要注意及时洗手,确保自己的卫生安全。”这些心得体会,不仅是孩子们对于卫生知识的总结,也是对于学习和生活的总结。
第四段:阐述卫生的重要性和对孩子们的影响。
卫生对于孩子的健康成长和学习都有着十分重要的影响。如果不重视卫生,孩子们会容易感染各种疾病,甚至引发传染病。另外,非常脏乱的环境不会仅影响孩子的身体健康,还会影响他们的身心健康。一个整洁卫生的环境,不仅能够提高孩子们的学习热情,同时更能够培养孩子们良好的习惯和素质。
第五段:总结卫生测试并对孩子们发出呼吁。
做卫生测试是一项有益的活动,通过这次测试,不仅让学生们认识到了卫生的重要性,更让他们深刻地感受到了自身的不足。我们希望在以后的生活和学习中,每个孩子都能够切实地学习和掌握卫生知识,并将之内化为自己的良好习惯,不断提升自身的卫生素质。这样我们就可以养成良好的习惯,让我们的生活更加健康、幸福。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇三
卫生是我们每个人应该保持的好习惯。小学生作为社会的未来建设者,更应该从小培养良好的卫生习惯。最近,在学校进行了一次小学讲卫生活动,让我深有体会。今天我将分享一些我在这次活动中学到的心得体会。
第二段:认识卫生的重要性。
在活动中,我认识到了卫生的重要性。卫生是保障我们身体健康的基础,也是建设美丽家园、美好社会的必要条件。一旦忽视了卫生,细菌和病毒会大量产生并传播,给我们的身体健康带来威胁。因此,我们每个人都应该重视卫生,在日常生活中注重环境整洁、个人清洁以及饮食卫生,从小事做起,注重细节。
第三段:养成良好的卫生习惯。
这次活动给了我一个机会,让我更加认识到养成良好的卫生习惯的重要性。在日常生活中,我们应该做到勤洗手、勤洗澡、勤换内衣裤、勤整理房间。勤洗手可以杀灭很多病菌,保护自己的健康;勤洗澡和勤换洗内衣裤可以保持身体的清洁,预防皮肤病的发生;勤整理房间可以保持环境的整洁,提高居住的舒适度。通过这次活动,我明白了养成这些好习惯的重要性,并决心从现在开始将它们作为自己的生活准则。
第四段:培养良好的卫生意识。
在这次活动中,我还学到了培养良好的卫生意识的重要性。养成良好的卫生习惯只是卫生意识的体现,需要我们从内心深处认识到卫生的重要性,并主动采取行动。在活动中,我们组织了一次环境整理活动,每个同学都积极主动地参与其中,帮助打扫教室、操场和食堂的环境卫生。通过这次活动,我们进一步增强了卫生意识,明白了自己应该主动参与到卫生活动中来,为营造良好的环境贡献自己的力量。
第五段:结语。
通过这次小学卫生活动,我深刻体会到了卫生的重要性,并树立了终身养成良好卫生习惯的决心。只有每个人都养成良好的卫生习惯,才能共同建设一个干净、美好的社会。我相信,只要我们每个人都能从小开始,注重细节,共同努力,我们一定能为我们的家园贡献出一份力量,让我们的社会更加美好。让我们行动起来,从小事做起,保持身心健康,成为一个爱护环境、重视卫生的小行家!
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇四
第一段:引入卫生的重要性(150字)。
卫生是人们日常生活中不可或缺的一部分,它与我们的健康和幸福紧密相关。在小学期间,我们从老师、家长和社会环境中接受了许多关于卫生的教育。通过掌握正确的卫生知识和培养良好的卫生习惯,我们可以避免疾病的发生,保持健康的身体。近期,我在学校组织的卫生日活动中有了一些新的认识和体会。
第二段:家庭和个人卫生的重要性(250字)。
首先,我明白了家庭卫生对于个人健康的重要性。扫除小区卫生时,我发现有些家庭在家门前乱倒垃圾,有的庭院里杂草丛生。这样不仅影响了整个小区的卫生环境,还容易滋生细菌和病菌,给家人的健康带来威胁。我决定从自己做起,努力维护家庭的卫生。于是我每天都会把家门前扫得干干净净,庭院里也没有杂草和垃圾。家里的卫生习惯不仅能保证我的健康,也锻炼了我的毅力和责任心。
第三段:学校和公共场所卫生的重要性(250字)。
其次,我意识到学校和公共场所的卫生对我们健康的重要性。在卫生日活动中,我和同学们一起打扫了学校的教室和走廊。原本脏乱的环境被我们清理得焕然一新,空气也变得清新了。这让我体会到卫生环境的必要性。我明白了每个人都应该积极参与到学校和公共场所的卫生工作中,不仅给自己提供一个良好的学习和生活环境,也使得整个社会更加美好。卫生日活动让我懂得了自己对于环境的责任,我将继续发扬这种精神,积极参与卫生工作。
第四段:培养卫生习惯对我们的影响(250字)。
除此之外,正确培养卫生习惯对我们健康成长也有着重要的影响。在学校的课堂上,老师教我们每天洗手、刷牙、剪指甲等卫生习惯。可是我并没有真正理解这些习惯为什么重要。卫生日活动中,我和同学们一起展示了正确的洗手、刷牙姿势和注意事项。原来,只有每天坚持做到这些,我们才能防止细菌和病毒的侵害。现在我明白了卫生习惯不仅仅是形式化的行为,而是我们健康生活的标志。我会坚持做到每天洗手、刷牙、剪指甲等这些卫生习惯,保持健康的身体。
第五段:总结卫生带给我们的好处(200字)。
在这次卫生日活动中,我深深地认识到卫生对我们生活的重要性。它不仅仅是保护自己和身边的人,也是我们对于环境的责任。通过正确培养卫生习惯,我们可以远离疾病,并能保持健康的身体和心态。每个人都应该参与到卫生工作中,从家庭到学校、公共场所,让我们的周围都变得洁净、美丽,并共同享受卫生带来的好处。我相信,只有每个人都重视卫生,我们的社会和世界才会变得更加美好!
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇五
第一段:开头介绍宝宝讲卫生的重要性(200字)。
卫生对于我们每个人来说都是重要的,它关系着我们的健康和生活质量。特别是对于宝宝们来说,保持良好的卫生习惯更是至关重要的。最近我和我的妈妈一起参加了一个关于宝宝讲卫生的活动,我深深体会到了讲卫生的重要性。在这个活动中,我学到了很多关于卫生的知识,也培养了良好的卫生习惯。下面我将分享我在这次活动中体会到的宝宝讲卫生心得。
第二段:宝宝如何保持口腔卫生(200字)。
口腔卫生对于宝宝的牙齿健康非常重要。通过这次活动,我学到了正确刷牙的方法。首先,我们应该选用适合宝宝年龄的牙刷和牙膏,然后用温水将牙刷先放入口中浸湿,再挤适量的牙膏。接下来,我们要用正确的刷牙姿势,将刷毛轻轻贴在牙齿上,以小圆圈的方式刷动。同时,我们要刷牙的每一面,注意刷牙时间不少于两分钟。通过正确的刷牙方法,我能够保持口腔清洁,预防蛀牙的发生。
第三段:宝宝如何保持手部卫生(200字)。
手是我们接触最多东西的部位,因此保持手部卫生尤为重要。在这次活动中,我学到了正确洗手的方法。在洗手前,先用流水将手帮透湿,然后挤适量的洗手液。将两只手掌互相搓揉,同时注意彻底清洗手指的间隙和指甲。洗手时间要持续至少20秒,最后用流水冲洗干净。通过正确洗手的方法,我能够预防疾病传播和细菌感染,保护自己和身边的人。
第四段:宝宝如何保持身体卫生(200字)。
在这次活动中,我还学到了保持身体卫生的重要性。首先,保持良好的个人卫生,如勤洗澡、换洗衣服等。其次,要养成良好的饮食习惯,保证营养均衡。此外,定期锻炼身体,增强体质,也是保持身体健康的重要措施之一。通过这些做法,我能够保持身体清洁,预防病菌传播,提高自己的免疫力。
通过这次宝宝讲卫生的活动,我深刻认识到了讲卫生的重要性。保持良好的卫生习惯有助于预防疾病,保护健康。我学会了正确的刷牙、洗手和保持身体卫生的方法,通过这些努力,我能够远离疾病,保持健康成长。我也将继续努力,将讲卫生的知识传递给身边的人,共同创造一个健康的生活环境。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇六
卫生是我们每个人都必须要注意的问题,尤其是孩子们。在日常生活中,孩子们需要学会如何保持身体的卫生。对于他们来说,讲卫生不仅能够预防疾病,还可以增强体质,提高自信。本文将介绍一些孩子们讲卫生的心得体会,希望对其他孩子们的日常生活有所启示。
第二段:洗手是最基本的卫生习惯。
洗手是最基本的卫生习惯,尤其是在当前疫情况下更是需要注意。一位小学生说:“我每次从外面回到家里都会先洗手。在学校里,老师也会让我们在吃饭之前洗手。”他还介绍了一些关于洗手的注意事项,如洗手需要用肥皂并要注意洗手的时间和方法。这些良好的洗手习惯,不仅是防止病菌感染的好方法,久而久之,还能培养孩子的卫生意识和习惯。
第三段:熟知食品安全知识。
食品安全是孩子们必须要注意的问题。有一名小学生表示:“我知道要看日期,选择新鲜的食品,保持厨房的清洁,加热食品时用盖子盖住。”这位小学生的知识不仅来自家长的教育,还来自学校的课程。让孩子们熟知食品安全知识,不仅能够更好的防止食物中毒,同时也提高孩子们的健康水平。
第四段:注意牙齿健康。
不少小学生在谈到卫生时,都提到了牙齿健康问题。一名学生说:“我每天都会刷牙,还有就是少吃糖果。”另一名学生表示:“我知道吃水果可以保护牙齿,所以我经常吃苹果、橙子等水果。”对于孩子来说,牙齿健康不仅关乎美观和咀嚼功能,更关乎身体健康。通过培养孩子正确的口腔卫生习惯,能够让孩子受益一生。
第五段:结论。
在日常生活中,卫生对于孩子们来说非常重要。他们需要积极主动的学习和培养卫生习惯,才能更好地预防疾病,保护身体健康。同时,家长和学校也应该加强孩子们的卫生教育,引导他们养成良好的卫生习惯。只有这样,孩子们才能更好的保护自己,保持健康。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇七
洗澡是我们日常生活中必不可少的一项活动。除了让我们身体清洁外,洗澡还有助于放松身心。然而,洗澡时要讲究卫生,这是为了保护自己和他人的健康。在我多年的洗澡经历中,我深深体会到一些关于洗澡讲卫生的心得,今天我想与大家分享。
首先,选择一个干净舒适的洗澡环境是非常重要的。在洗澡区域要保持干净整洁,避免水渍和污垢的积累。有时候,由于时间和空间限制,我们可能只能使用公共浴室,这时必须特别注意卫生问题。在使用公共浴室时,我通常会先检查浴室的整体卫生状况,比如水槽和地板是否干净,墙壁是否有霉斑等。如果发现有不卫生的现象,我会选择其他地方洗澡,以免给自己带来健康风险。
其次,洗澡时要注意个人卫生。每个人都有自己的洗澡习惯,但是有一些基本的个人卫生要求是必须遵守的。首先,使用洗澡用品前要先洗手,这可以减少细菌的传播。另外,我们应该尽量避免与他人共享洗澡用品,比如毛巾和海绵,以免感染疾病。此外,选择适合自己肤质的洗澡用品也很重要。我会选择无香料和无刺激性成分的洗澡用品,以免引发过敏反应。
第三,洗澡时要注意洗净身体每个部位。身体的每一个角落都需要得到充分的清洁。在洗澡时,我会先用温水湿润全身,然后使用适量的沐浴露和洗发水搓揉全身。重点部位包括脸部、腋下、下体、手指和脚丫等。这些部位往往是细菌滋生的地方,所以特别需要注意清洁。在洗净每个部位后,要用清水冲洗,确保洗净洗净,不留任何肥皂泡沫和洗澡用品残留在身体上。
第四,洗澡后要及时清洗浴室。洗澡不仅仅是为了让自己干净,也是为了保持浴室的卫生状况。洗澡后,我会将水槽、浴缸和淋浴区域彻底冲洗干净,避免留下水渍和污垢。使用专门的清洁剂去除浴室墙壁上的霉斑也是必要的。此外,注意通风是保持浴室干燥和防止霉菌滋生的有效手段,我通常会打开窗户或使用排气扇进行通风。
最后,保持个人卫生习惯是长期保持身体健康的关键。洗澡时讲究卫生是一种良好的生活习惯,但只有将其变成日常的习惯才能真正发挥作用。我会每天坚持洗澡,同时每周还会做一次彻底的清洁,洗澡后晾干浴巾和洗澡用品,避免细菌滋生。此外,我还会注意饮食健康和充足的睡眠,保持身体的整体健康状况,从而提高免疫力,减少疾病的发生。
总之,洗澡讲卫生是保护自己和他人健康的必要措施。选择干净舒适的洗澡环境,注意个人卫生,洗净身体每个部位,及时清洗浴室,坚持个人卫生习惯,这些都是保持卫生的重要步骤。通过这些措施,我们可以让洗澡成为身体清洁和放松的同时,也可以让我们的身体更加健康。同时,我们还应该将这些卫生习惯运用到日常生活的其他方面,从而保持整体的卫生状况。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇八
第一段引言:
卫生是我们日常生活中必不可少的一部分,而培养宝宝的良好卫生习惯是每个家长的重要任务之一。在过去的日子里,我和儿子一起探索了许多关于卫生的知识和经验。通过这个过程,宝宝渐渐明白了保持身体健康和干净的重要性。让我们一起来看看他在这方面的心得体会。
第二段培养良好的洗手习惯:
宝宝很快学会了洗手的重要性。他明白每天洗手是防止病菌传播的重要一步,尤其是在用餐前后和外出回家后需要彻底清洁手部。宝宝发现用肥皂和温水洗手最为有效,他也教会了爸爸妈妈如何正确洗手。此外,宝宝还时刻提醒周围的人洗手,特别是在他看到别人咳嗽或打喷嚏时,他会小声提醒说:“记得洗手哦!”
第三段保持整洁的环境:
宝宝在保持自身卫生的同时,也逐渐认识到保持周围环境的整洁同样重要。他喜欢帮助爸爸妈妈整理玩具,规定要把玩具放回原位,防止细菌滋生。宝宝还经常提醒家人注意卧室和厨房的清洁,他觉得只有保持整洁才能让家人远离细菌的侵袭。
第四段正确使用纸巾:
宝宝在学习卫生知识时遇到了一些挑战,包括正确使用纸巾。起初,宝宝常常将用过的纸巾乱丢,直到有一天,宝宝感到不舒服,因为他锻炼时随地乱丢纸巾,导致自己的身体变得不整洁。宝宝意识到自己错误的行为,于是主动向家人和老师道歉,并承诺以后会将纸巾放进垃圾桶。现在,宝宝很自觉地将用过的纸巾放进垃圾桶,不再随意丢弃。他坚信只有每个人都积极行动,才能保持一个干净整洁的环境。
第五段创造健康的生活方式:
除了学习保持个人和环境的干净,宝宝还开始努力创造一个健康的生活方式。他提醒家人多喝水,少吃垃圾食品,并坚持进行户外锻炼。宝宝还和家人一起制定了每天的作息时间表,确保每天有足够的休息时间。他意识到,养成健康的生活习惯可以让身体和心理更加健康。
总结:
通过这段时间的学习和探索,宝宝从中汲取了许多关于卫生的知识和经验。他明白了保持个人卫生和环境整洁的重要性,并通过自身的努力和行动,慢慢地培养起了良好的卫生习惯。宝宝的成长过程中,卫生意识的强化将伴随他的一生,保护他的健康和幸福。而作为家长,我们对宝宝的引导和陪伴,将帮助他在未来的成长道路上更加健康和有力。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇九
传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,也是一门综合性的技术基础学科,它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识,同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定,以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识,掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使学生初步掌握测试技术的基本方法,具有初步独立进行机械工程测试的能力,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。
测试技术实验课是本门课程的重要环节,其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力,从而掌握机械工程测试技术手段,为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
通过本门课程实验,以下能力得到了较大的提高:
1、了解常用传感器的原理和应用,以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。
2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;。
3、培养在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力;。
我们必须坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇十
本月月初,在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告,我感受颇深,受益匪浅,以下是我的心得体会:
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时,设置的三个自学指导内容,要求都是学生自己独立解决问题,不得询问老师与同学;遇到不理解的字词或句子,先自我推敲、探究,努力自我解决,实在不能解决的,在课文相应处做好标记,不得询问老师同学。这使得,每个学生都在独立思考,讨论环节,真正是解决疑惑,而不是“闲聊”,我同样相信,只有自己努力思考了,真正自学了,留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提,合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学,询问他的思路,要求其他同学认真听,听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生,这就使得教师在课上就能进行补差,并且学生时刻保持精神专注、集中,效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生,偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧,偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是,还是要这样做,因为真正的高效课堂,真正的素质教育就是要面向全体学生的,我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法,静待花开。
作为一名教师,非常重要的一点是拥有丰富的知识储备,这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中,公孙衍,张仪并不是真正的大丈夫,这点是较难理解的,文中采用类比的手法,将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较,表明它们只是顺从秦王的意思,没有自己的原则,所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上,他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点,让学生明白:纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策,办外交,谁用他们就帮谁,他们是职业的,所图的是自己的功名富贵,他们没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,投其所好。这样一来,学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己,在备课上一定要下足功夫,把复杂的问题简单化,简单的问题生活化。
1、单元导读:双线结构,一是主题思想的概括(人文主题),二是语文能力点的呈现(语文素养)。简单地说,本单元教学的重难点,任务,目标,就已经在单元导读中呈现了。所以,授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理:这部分通常会被忽略,以后提醒学生读文章前先读“预习栏”,因为这里或许有对本课的评价,或许有本课的特色、特点,以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理:这是编者的心血与结晶,充分体现了人文精神和语文素养,听过刘校长的讲座,也习惯性的在备课时看看课后的作业,再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理:补白的内容是一些语文知识问题,并且是针对本课学过的内容,“一课一得”,有层次性,有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理:这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”,设置得非常好,教读课就是老师引导学习为主,学生所学的内容必须细,比较精,教师在教学过程中重点是给例子,给方法,教能力,得熏陶,做好“举一”工作,学生充分正确认识“一”,从而为“三”,“反三”做准备。自读课好比理工科的习题,在老师的组织下,自己独立完成,用好课文,注释,旁批,及问题,课后练习,这样就会主次分明,不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”,将来的考试以读书快,读书多,读书准为标准来考核学生。文字多,时间短的情况下抓住要害,火眼金睛就显得尤为重要,所以要培养学生精读,快读,浏览,朗读,默读的能力。
6、关于习作的处理:改,是关键。不改,还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理:学生时代,能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师,也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!再次感谢学校提供的培训机会。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇十一
学校为了让我们更了解专业知识,给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告,通过这节课,我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化,软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。
此次报告的内容是:一、软测量技术的概述; 二、影响软测量性能的因素;
三、软数学模型测量的; 四、软测量应用实例;
以前我对软测量这个词很陌生,不懂什么意思,通过此次学习对软测量有了深刻的认识,软测量就是利用易测过程变量(辅助变量)与难以直接测量的待测过程(主导变量)之间的数学关系(软测量模型),通过各种数学计算和估计方法,从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述,我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种:
1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息,直接决定软测量模型的结构
和输出。
2、
3、
4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。
这些都能影响软测量的性能,然而辅助变量的选择也是至关重要的,其中包括变量类型的选择,变量数目的选择和测点位置的选择。
变量类型的选择原则包括以下几种:
适用性:工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ;
灵敏性:能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ;
特异性:对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感;
精确性:构成的软测量估计器满足精度要求;
鲁棒性:构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。
变量数目的选择有两种方法,首先从过程机理入手分析,从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素,因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识,则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素,这需要大量的观测数据。
检测点位置的选择也是很重要的,检测点位置的选择方案十分灵活,可供选择的检测点很多,而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下,辅助变量的数目和位置常常是同时确定的,变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差,测量误差的处理方法有两种,一种是随机误差的处理,另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力,而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样,且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识,运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程,建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性,难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此,基于机理分析的方法建模非常困难,需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法,基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。
(1)基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善,对于辅助变量较少的情况,一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况,通常要借助机理分析,首先获得模型各变量组合的大致框架,然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法,对原问题进行降维处理,然后再进行回归。
(2)基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型,而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的,则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系,有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程,很难建立系统的状态空间模型,一定程度上限制了该方法的应用。
(3)基于人工智能方法。人工神经网络(ann)———ann具备有量的信息处理特征:无需具备对象的先验知识,可以根据对象的输入输出数据直接建模;独特的非传统的表达方式和固有的学习能力,使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维,用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合,形成模糊神经网络,适用于非线性的、复杂的系统。
(4)其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题,研究人员或将不同的算法加以结合,或将新的数学方法运用到软测量中,提出谷种各样的改进算法,例如: 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
软测量同时也存在很多问题,例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。
软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近,关系密切的可测参数,如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差,生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大,人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量,同时也结合一些智能技术如知识发现,数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术,铸坯表面温度测量控制水冷,凝固,水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。
通过本节课的学习,我对软测量技术有了浓厚的兴趣,课后我查阅了大量的文献资料,也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识,拓宽了与软测量技术相关的知识,增加了对软测量技术的感性认识,加深了对软测量在实际用用中的理解。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇十二
卫生对每个人来说都是重要的,而在小班级中讲卫生的学习更是十分关键。最近,我在小班级中参与了一次讲卫生的学习活动,这给我留下了深刻的印象。在这次学习中,我学到了很多关于卫生的知识,同时也体会到了卫生对我们整个班集体的重要性。以下是我对这次学习活动的心得体会。
首先,我们学习了关于个人卫生的知识。老师告诉我们,保持个人卫生可以预防疾病的发生。我们应该每天洗手,特别是在接触到脏东西或者外出回家后。此外,我们还学习了正确的刷牙方法和剪指甲的技巧。这些看似小事却都是我们日常生活中必须要做到的,只有保持良好的个人卫生习惯,我们才能更好地保护自己的健康。
其次,我们了解了家庭卫生的重要性。每个人都知道,家是我们生活的港湾,而保持家庭的卫生则是我们的责任。我们应该定期清洁家里的地面、家具以及卫生间。除此之外,我们还学习了正确使用消毒剂的方法,以防止家中细菌滋生。通过这次学习,我意识到了保持家庭卫生对于预防传染病的重要性,也明白了自己应该主动承担起家庭卫生的责任。
另外,我们也了解了学校卫生的重要性。学校是我们成长的地方,保持学校的卫生直接关系到我们的学习生活质量。我们应该保持教室、操场和食堂的整洁,避免任何垃圾和杂物的存在。我们还学会了如何正确使用公共设施,并明白了学校卫生对保护整个班级的健康是多么重要。通过这次学习,我真切感受到了学校卫生对我们学习的重要性,并下定决心将来继续保持学校的卫生。
最后,我们还学习了关于食品安全的知识。每天我们都需要进食,而食品安全则关系到我们的健康。我们应该选择新鲜的食材,合理搭配膳食,并保持饭菜的卫生。老师还特别强调了不要乱丢垃圾,并解释了垃圾对食品安全的影响。通过这次学习,我不仅明白了食品安全对我们健康的重要性,也学会了如何正确选择和处理食物。
总的来说,这次小班讲卫生的学习活动给我带来了很多收获。通过学习,我不仅了解到了个人、家庭、学校和食品卫生的重要性,还明白了自己应该主动参与到维护卫生的事务中。卫生是我们每个人的责任,只有我们每个人保持良好的卫生习惯,才能共同创造一个健康、干净的生活环境。我会将这次学习的知识运用到实际生活中,并积极影响身边的人,一起努力维持良好的卫生状况,建立一个美好的生活环境。
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇十三
魏书生虽然曾经如日中天,却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话,我对魏书生不了解,也没有兴趣。现在,教育名人走马灯似地更换,真让人目不暇接。不过,中国出不了真正的教育家,这是政治体制决定了的。
报告一开始,魏先生便讲起自己的身世,这花了大约一个小时,后来才慢慢涉及教育教学。不过,魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外,根本谈不上有什么思想。当然,会场中的教师们也平庸之极,听到魏先生的几句俏皮话,便乐得不可开交。
报告中,魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?),曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想,如果有机会当面问魏先生什么是共产主义,魏先生肯定是答不了的。我相信,以他的学术功底,根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论,说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂,其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告,也只是讲了一些教育故事,没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人,没有经历过学术的洗礼,大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告,魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记,一定要给大家来点高深的东西,好让大家觉得自己有点水平。于是,魏先生更说哲学,“哲学有五大流派,其中一个是分析哲学,你们知道吗?”坦诚地讲,我很想听听魏先生讲讲,看看他的学术水平到底如何。不过,魏先生马上说,“你们不懂没有关系。由于时间关系,我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生,怎么提到了分析哲学?既然提到了,怎么会不讲呢?想来想去,我明白了一点:一点有学术修养的人,是不会彻底否定理论的,也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生,说什么“谁不爱学生,范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说,连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场,没有听见。不过,他也不可能来听先生的报告,因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场,恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度,是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”,敢跳上主席台抢麦克风,与主讲人当场辩论一通。所以,建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论,范跑跑是求之不得的。他这种人,就喜欢学术上的较真。
魏先生自称,现在是教育局长兼党委书记。当然,我不怀疑先生的处事能力,否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此,我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的,而先生的报告中没有丝毫的学术成分,只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告,我只听了二三十分钟,然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告,不如读一本好书。当然,魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持,另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结,始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟,魏先生注定是会被抛弃的。
总之,把魏先生视为优秀的教书匠,我是可以认同的。但是,魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗,未免有点言过其实了。在我看来,作为一个“家”,没有一点学术味,没有一点“思想高度和认识深度”,怎么让人信服?看来,中国弄出这么多“家”,竟都是这样廉价!
讲卫生心得体会报告(模板14篇)篇十四
报告心得体会,是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我,在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法,可以是自由式,也可以是结构化式,本文将从五段式来讲述,它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。
第二段:报告会议的经历。
在本段中,需要回忆一下参加过的报告会议,例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素,因为在接下来的心得体会中,这些都是需要被参考的。同时,我们可以对会议主题进行了解,应对不同的主题和内容的报告会议,也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。
在这一段中,需要对自己的表现进行自我评价,并明确自己的不足和优点。根据经历,当时自己的表现和感觉可以回忆,而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现,我们可以肯定自己的表现,并寻找是什么使自己表现得非常成功,以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然,不足也是需要找到的,自我批评是在事后总结中最重要的,因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中,我们需要认真思考:如果我们遇到相同的事情,对题目的认识是否够深,对于策略和方法是否有了明确的认知。
第四段:个人提升。
在这一段中,应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时,我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思,总结经验,努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题,来自我提升并改进不足之处。同时,我们也需要通过沟通、交流和表达,不断提高自己的能力,形成自己的思考方式和方法。
第五段:结语。
通过本次的报告心得体会,我们可以更好地了解自己的优点和不足,让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势,提高自己的水平。通过不断总结和反思,自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐,这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然,总结的目的不仅是为了我们个人,也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结,自己能够越来越优秀。