专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)

时间:2025-07-20 作者:碧墨

应急预案的编写既需要考虑到常见的突发事件,也要根据具体情况制定针对性的应对措施。以下是小编为大家收集的应急预案范文,仅供参考,希望能够帮助大家更好地应对突发事件。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇一

当发现有人触电时首先应立即断开电源开关或拔出插头,若一时无法找到并断开电源开关时,可用绝缘物(如干燥的木棒、竹竿、手套〉将电线移开,使触电者脱离电源,必要时可用绝缘工具切断电源,如果触电者在高处,要采取防摔措施,防止触电者脱离电源后摔伤。

1、呼救并拨打报警电话

发现有人触电时,应立即大声呼救并拨打报警电话120和110,同时报告上级主管或应急指挥部门。

2、紧急救护

根据触电者情况进行简单的诊断,并分别处理。

(1)病人神志清醒,单感乏力、头昏、心悸、出冷汗,甚至有恶心或呕吐,此类病人应使其就地安静休息,减轻心脏负担,加。陕恢复,情况严重时,应立即小心送往医疗部门检查治疗。

(2)病人呼吸、心跳尚存在,但神志昏迷,此时应将病人仰卧,周围空气要流通,并注意保暖,除了要严密观察外,还要做好人工呼吸和心肺复苏的准备工作。

(3)如经检查发现病人处于休克状态,则应立即针对不同类型的休克进行对症处理,如呼吸停止,应用口对口的人工呼吸法来维持气体交换,如心脏停止跳动,应用体外人工心脏挤压法来维持血液循环。

1、紧急求救

第一时间紧急拨打“120”急救中心电话,医生前来救治,并详细说明事故地点,伤势情况,并派人到路口接应医生。

2、紧急救护

(1)应尽快迅速挖掘被掩埋伤员,解除重物压迫,并转移至安全地方口。

(2)挖掘被掩埋伤员及时脱离危险区进行简易包扎、止血或简易骨折固定,对呼、心跳停止的伤员予以心脏复苏,消除伤员鼻内泥块、凝血块、呕吐物等,将昏迷伤员舌头拉出,以防窒息。组织人员尽快解除重压迫,减少伤员挤压综合症发生,并将其转移至安全地方。

(3)事故发生后应立即报告上级有关部门及应急抢险指挥部。尽快与120急救中心取得联系,详细说明事故地点、严重程度,并派人到路口接应。

1、及时报警组织扑救

发生火灾时应立即拨打“119”电话报警及报告主管部门领导及应急指挥部,并尽快组织人员扑灭火灾,特别在火灾发生初期要把握好扑救的最佳时机,迅速在火源起点部位采取有效方式进行扑灭。

2、集中力量控制火势

对于不可能立即扑灭的火灾,应先控制,后灭火,首先利用灭火器材集中力量,在火势蔓延的主要方向进行补救,以控制火势蔓延,然后具备灭火条件时,再展开全面扑救,一举消灭之。

3、疏散撤离火场可燃物,阻止火势蔓延扩大。

组织安排人力和设备将受到火势威胁的可燃物质转移堆放在上风向的安全地带,以阻止火势蔓延扩大,在进行物质疏散撤离时,应首先疏散通道,然后利用通道迅速救援被困人员及疏散撤离物质,其物质不得堵塞通道。

4、抢救被困人员

(1)救人重于救火,应尽快安排人力、物力,在人员集中的场所发生火灾,要及时指挥引导员工按预定的线路、方法撤离危险区域,安排熟悉情况的人做向导,积极寻找和抢救被困的人员,使被困人员得到及时救援。

(2)人员撤离火场途中被浓烟围困时,应采用低姿势行走或匍匍穿过浓烟,有条件时可用湿毛巾等捂住嘴鼻,以便顺利撤出烟雾区:如无法进行逃生,可向外伸出衣物或抛出小物件,发出救人信号引起注意。

5、施救伤员

如果发生员工伤亡时,要马上施救,将伤员撤离危险区域,同时拨打“120”进行电话求救,如伤势较重时,应尽快转送医院救治。

1、发生事故后要马上向上级有关部门报告,并及时抢救被困人员。

2、及时用梯子或其他工具将被困人员施救出罐池,并及时进行救治。

3、及时指挥、引导员工按预定的线路、方法疏散、撤离事故区域。

1、高处坠落事故

(1)坠落在地的伤员,应初步检查伤情,不要随意搬运摇晃以免引起二次伤害。

(2)立即呼叫“120”急救医生来救治。

(3)采取初步急救措施:止血、包扎、固定。

(4)注意固定颈部斗胸、腰部脊椎、搬迁时保持运作一致,手稳。避免脊椎弯曲,震动,错位等加重伤情。

2、遇创伤事故

(1)遇创伤时,原则是先抢救后固定再送医院。

(2)当伤员身体有外伤或出血时,应采取措施、防止伤情加重或感染,外部出血应立即采取止血措施(伤口加压法、手压止血法、止血带法等〉防止失血过多而休克。

(3)为防止伤口感染,应用清洁布片覆盖,救护人员不得用手直接接触伤口,更不得在伤口内堵塞任何东西或随便用药。

1、机械伤害造成的受伤部位有手部、头部、颈部、胸部、脊椎、四肢等。

2、发生机械伤害事故后,现场人员应迅速对受伤人员进行检查。急救检查应先看神志、呼吸,接着摸脉搏,听心跳,在查瞌孔,测血压。检查局部泊污创伤、出血、骨折、畸形等变化。根据伤者的情况,有针对性地采取人工呼吸、心脏挤压、止血、包扎、固定等临时应急措施。

3、迅速拨打“120”急救中心电话,求助医生前来救治。在电话中应向医生讲清伤员的确切地点、联系方式、行驶路线、伤员伤势症状情况等并派人到路口迎候救护人员。

4、遵循“先救命、后救肢”的原则,有限处理颅脑伤、胸伤、肝、脾破裂等危及生命的内脏伤,然后处理股体出血、骨折等伤。

5、如果呼吸已经停止,立即实施人工呼吸。

6、检查伤者呼吸道是否被舌头、分泌物或其它异物堵塞。

7、如果脉搏不存在就,心脏停止跳动,立即进行心肺复苏。

8、如果伤者出血,进行必要的止血及包扎。

9、大多数伤员可以平稳的抬送到医院救治,单对于颈部、背部严重受损者要慎重,以防止其进一步受伤。

10、让患者平卧并保持安静,如有呕吐同时有颈部骨折时,应将其头部侧向一边以防止噎塞而产生窒息。

11、动作轻缓地检查患者,必要时剪开其衣服,避免突然挪动增加患者痛苦。

12、不要给昏迷或半昏迷者喝水,以防止液体进入呼吸道而导致窒息,也不要用拍击或摇动的方式试图唤醒昏迷者。

13、机械手外伤的急救措施。

(1)发生断手、断指等严重情况时,对伤者伤口要进行包扎止血、止痛,进行半握拳状的功能固定。

(2)对断手、断指应用消毒或清洁布料包好,切忌将断指浸入酒精等消毒液中,以防止细胞变质。将包好的断手、断指放在无泄漏的塑料袋内,扎紧袋口,在袋周围放些冰块,或用冰棍代替,速随伤者送往医院抢救。

14、发生头皮撕裂伤急救措施

(1)必须及时对伤者进行抢救,采取止痛及其它对症措施。

(2)用生理盐水冲洗有伤部位,涂红京后用消毒大纱布块、消毒棉花紧紧包扎,压迫止血。

(3)使用抗菌素,注射抗破伤风血清,预防感染。

(4)送医院进一步治疗。

(1)坠落在地的伤员,应初步检查伤惰,不要随意搬运摇晃。

(2)迅速拨打“120”急救中心电话,求助医生前来救治。在电话中应向医生讲清伤员的确切地点、联系方式、行驶路线、伤员伤势症状情况等并派人到路口迎候救护人员。。

(3)采取初步急救措施:止血、包扎、固定。

(4)注意固定颈部、胸、腰部脊椎、搬迁时保持运作一致,手稳。避免脊椎弯曲,震动加重伤情。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇二

为了规范炼钢厂生产安全事故应急预案的管理,完善应急预案体系,增强应急预案的科学性、针对性、实效性,在事故发生时,能及时做出相应的应急响应,最大限度地减少事故所造成的影响和损失,依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《生产安全事故应急预案管理办法》和国务院有关规定,以及集团公司相关制度和办法制定本制度。

第二条适用范围。

生产安全事故应急预案的编制、评审、发布、备案、培训、演练和修订等工作,适用本制度。

第三条职责。

应急预案的管理遵循综合协调、分类管理、分级负责、区域管理负责制为主的原则。

第四条应急预案的编制应当符合下列基本要求:

(一)符合有关法律、法规、规章和标准的规定;

(二)结合本单位的安全生产实际情况;

(三)结合本单位的危险性分析情况;

(四)应急组织和人员的职责分工明确,并有具体的落实措施;

(五)有明确、具体的事故预防措施和应急程序,并与其应急能力相适应;

(六)有明确的应急保障措施,并能满足本地区、本单位的应急工作要求;

(七)预案基本要素齐全、完整,预案附件提供的信息准确;

(八)预案内容与相关应急预案相互衔接。

应急预案编制人员由安全科、技术质量科、生产计划科、机动科、办公室、劳人科、工会、党群等部门人员组成,必要时可邀请相关专家。各部门根据危险源及环境因素辨识结果、重大危险源及重要环境因素日常管理的重点组织编制厂级应急预案,对于涉及多个单位的厂级紧急情况,由主管部门(或其指定单位)负责编制。

应急预案编制工作组应当根据有关法律、法规和《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》(gbt29639—2013),结合本单位的危险源状况、危险性分析情况和可能发生的事故特点,编制各级各类应急预案,并按照"横向到边,纵向到底"的`原则建立覆盖全面、上下衔接的应急预案体系。应急预案体系由综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案构成。

(一)综合应急预案是从总体上阐述本单位处置事故和突发事件的应急方针、政策,应急组织结构及相关应急职责,应急行动、措施和保障等基本要求和程序,是应对各类事故和突发事件的综合性文件。编制应急预案应包括的内容:

a)建立应急机构并明确总指挥及各级人员职责和权限;

b)指明危险物性质与危害;

c)可能发生的事故类型、原因,事故预防及应急保障;

e)应急设备、物资调拨;

f)重要设备和文件的保护;

g)应急联络,包括外部相关人员和组织的联系电话及联系方式、方法。

h)应急培训及预案演练等主要内容。

(二)专项应急预案是针对具体的(存在的重大危险源)、特定事故类型的紧急情况而制定的应急预案,说明单一应急行动的目的和范围,通过危险源辨识,制定处置措施,程序内容具体详细,是综合应急预案的组成部分。应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。

(三)现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。现场处置方案应具体、简单、针对性强。现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制,做到事故相关人员应知应会,熟练掌握,并通过应急演练,做到迅速反应、正确处置。现场处置方案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等内容。

(四)应急预案应当包括应急组织机构和人员的联系方式、应急物资储备清单等附件信息。附件信息应当经常更新,确保信息准确有效。

(一)应急预案编制工作组应当按照分级评审的原则对应急预案组织评审。涉及相关职能部门或者需要有关部门配合的,应当征得有关部门同意。

(二)易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品的生产、经营、储存、使用单位的应急救援预案,应当组织有关专家对本单位编制的应急预案进行评审。评审应当形成书面纪要并附有专家名单。

(三)预案评审应当注重应急预案的实用性、基本要素的完整性、预防措施的针对性、组织体系的科学性、响应程序的操作性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性等内容。

(四)每年各单位对所负责的应急预案进行一次评审,对需要进一步改正完善的应急预案予以修订。当事故或紧急情况发生后,事故单位应负责对应急预案予以评审和修订。

应急预案经评审或论证合格后,由本单位主要负责人签署印发。

(一)本单位各级各类应急预案经评审合格后由安全科负责汇总、备案。

(二)各专业管理部门应当按照规定将应急预案报送上级公司主管部门备案。

(三)需要备案的应急预案包括:厂级综合应急预案、专项应急预案。

(一)各单位负责采取多种形式开展应急预案的宣传教育,普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识,提高从业人员安全意识和应急处置技能,确保能够正确实施相应的应急救援预案。各单位应当每年至少组织一次预案培训、演练。培训的主要内容包括:本单位的应急预案体系构成、应急组织机构及职责、应急资源保障情况以及针对不同类型突发事件的预防和处置措施等。

(一)本单位应当结合安全生产和应急管理工作实际情况定期组织预案演练,以不断检验和完善应急预案,提高应急管理和应急技能水平。每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练,每半年至少组织一次现场处置方案演练。

(二)对于可以组织演练的应急预案,在必要时由主管部门负责组织,各单位负责组织相应级别的应急预案的演练。应急预案演练结束后,应急预案演练组织单位应当对应急预案演练效果进行评估,撰写应急预案演练评估报告,分析存在的问题,并对应急预案提出修订意见。

(三)保持应急准备、响应、评审修订、培训和演练等相关记录。

制定的应急预案应当至少每三年修订一次,预案修订情况应有记录并归档。有下列情形之一的,应急预案应当及时修订:

(一)因兼并、重组、转制等导致隶属关系、经营方式、法定代表人发生变化的;

(二)生产工艺和技术发生变化的;

(三)周围环境发生变化,形成新的重大危险源的;

(四)应急组织指挥体系或者职责已经调整的;

(五)依据的法律、法规、规章和标准发生变化的;

(六)应急预案演练评估报告要求修订的;

(七)应急预案管理部门要求修订的。

(八)应急预案修订后应当及时向有关部门或者单位报告应急预案的修订情况,并按照有关应急预案报备程序重新备案。

第十三条各单位单位应当按照应急预案的要求配备相应的应急物资及装备,建立使用状况档案,定期检测和维护,使其处于良好状态。

第十四条发生事故后,相关单位应当及时启动应急预案,组织有关力量进行救援,并按照规定将事故信息及应急预案启动情况报告安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇三

1、总指挥:

2、副指挥:

3、成员:

各班班主任。

(二)防火领导小组。

1、组长:学校负责人。

2、成员:全体班主任及职工。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、火药等易燃易爆物品进校。禁止在学校组织学生从事烟花、爆竹生产。

(2)加强实验室管理,对易燃易爆实验用品要有专人负责,随用随领。

(3)要有专人经常检查电器设备的安装使用情况。

(4)严格校内用火。

(5)建立切实可行的消防制度,配备必要的消防器材;对伙房、锅炉房,仓库、实验室等要严格按照防火规定管理使用。

(6)对于寄宿的学生,要加强教育管理,尤其要加强宿舍防火安全。要有专人负责此项工作,并制定具体方案。

此外,应加强教室、实验室、图书室等重点场所的防火。

在发现火情及时报警的及时,组织师生有序疏散。不同火情,采用不同灭火法。“木类火”用水、沙灭火法,“电源类火”用切断电源、沙土灭火法,“化学物品火”用水、沙灭火法,禁止组织学生参加灭火。

1、火场安全。

(1)听从指挥,不能乱打硬拼,时刻注意风向、风速的突然转化。

(2)要密切观察,以防天棚坠落伤人。

(3)被火包围时,要在教职工和学校负责人的组织指挥下,安全有序疏散。

2、火场纪律。

(1)必须领导带队,服从指挥。

(2)对不服从命令,扰乱秩序者,给予纪律处分。

(3)对延误战机者,要追究当事人和有关领导责任。

在火灾扑灭后,要指派专人24小时监控,积极配合消防部门工作,及时总结经验教训,表彰扑火有关单位和个人,对因火灾或扑火受伤师生,按规定积极做好医疗、抚恤工作。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇四

施工电梯是近些年随建筑施工发展而逐渐完善的施工机械,因目前种类较多尚没定型,给管理工作带来一定困难,常常发生事故。

项目部针对以上潜在的事故和紧急情况,编制应急准备及响应预案,当事故或紧急情况发生时,应保证能够迅速做出响应,最大限度的减少可能产生的事故后果。

组长:孙以新。

副组长:蔡林、杨玉明、吴志方。

成员:杨发全、郭强、林国雄、陈文阳、谢谦、唐天庆、张晓青、袁华玖。

组长:杨发全。

成员:唐天庆、谢谦。

主要任务:发生事故第一时间通知项目应急领导小组,负责召集小组成员,对外联络,及时向主管部门汇报等。

组长:陈文阳。

成员:保安成员。

主要任务:负责保护事故现场,避免闲杂人员围观、监视事故发展情况等。

组长:林国雄。

成员:保安成员。

主要任务:组织人员撤离、安排疏散路径、方向,引导救护车、消防车等进入现场等。

组长:张晓青。

成员:陈建成。

主要任务:负责应急器材的发放、管理及维护工作。

组长:袁华玖。

成员:张显健、张晓青。

主要任务;指挥人员抢救伤员或物资等,急救员对伤员进行必要处理,电工负责现场照明、安全用电管理。

1.全体成员牢固树立全心全意为员工服务的思想.。

2.认真学习和熟练执行应急程序.。

3.服从上级指挥调动.。

4.改造和检查应急设备和设施的安全性能及质量.。

5.组织队员搞好模拟演练.。

6.参加本范围的各种抢险救护.。

3.应急行动程序通则。

3.1应急小组成员应牢记分工,按小组行动.。

3.2应急小组成员在接到报警后,10分钟内各就各位.。

3.3通信组负责接听事故汇报,并负责通知所有应急小组成员.。

3.4根据事故情况报相应主管部门.。

联系电话如下:

负责人:杨发全。

联系电话:13662292843。

重大事故:

负责人:蔡林。

联系电话:13802707370。

紧急医疗电话。

(1)、加强协调配合。应急处理领导小组要严格督促各作业层人员遵守安全操作规程,不违章作业。小组成员之间要互相配合,加强协调。

领导小组汇报检查结果。

(3)、搞好安全防护工作。在高空吊装作业范围内,设置吊装禁区,禁区内加设两层防护网,禁区内的施工人员必须佩带安全帽,高空作业人员必须系安全带、穿软底鞋,车辆驾驶员禁止违章开车。

(4)、发生紧急情况后,由值班领导紧急通知应急小组组长,小组组长紧急召集本小组成员带上必要的抢救工具、设备赶到出事地点。

(5)、若出现触带电事故,现场值班人员应立即切断电源,现场医疗人员对伤者进行紧急救治。

(6)、若出现高空坠物伤人、机械伤人或高空坠落事故,应急领导小组应视伤者的受伤程度,对其进行简单的现场包扎止血后,立即派车将伤者送附近医院救治,同时与120急救中心联系。

(7)、若设备刹车失灵,领导小组应立即疏散线路范围内的施工人员,并用现场存放的材料对线路进行适当的封堵。

(8)、施工电梯倾倒,领导小组应立即疏通道路,对伤者进行现场紧急包扎后,立即将伤者送至附近医院进行抢救,同时拨打120急救,然后与深圳市技术监督局联系,对设备进行抢修后并进行技术鉴定,达标后才能重新投入使用。

(9)、本预案也执行《应急准备和响应控制程序》。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇五

本应急预案的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主任或单位领导报告,并同时打110报警。

2、值班主任或任何现场工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态,各应急小组立即实施应急救援行动。

4、应急指挥部集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息畅通。

8、警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇六

预案根据事故影响范围不同可以将预案分为现场预案和场外预案,现场预案又可以分为不同等级,怎样写应急事件预案?下面小编给大家带来,应急事件预案,仅供参考,希望大家喜欢!

一、指导思想。

为积极做好项目部安全工作,避免人身伤亡事故的发生,逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识,本着“安全第一,预防为主”的原则和“以人为本,生命高于一切”的思想,为预防人身伤亡事故的发生,特别是群死群伤的恶性事故,为进一步强化安全管理,全面落实安全责任,确保员工的生命安全,特编制本方案。

二、演练目的。

急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识,普及急救常识,掌握急救知识和技能,避免人身伤亡事故的发生,项目部本着以直观、规范的演练观摩,使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内,将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力,检验应急预案可行性,同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理,深刻理解“知识就是力量,时间就是生命”的意义。

三、演练时间:

x年3月23日上午10:00点。

四、演练地点:

普洱换流站土建b包现场土建二队构架基础施工班加工棚外。

五、参加人员:

项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员。

邀请人员:业主及监理项目部相关人员。

六、需要准备的物资。

1、医药箱(含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品)、夹板。

2、简易担架。

3、横幅标语:葛洲坝集团普洱换流站项目部消防暨急救演练。

七、演练内容:

x年3月23日上午10点,项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导,在我单位施工现场进行了急救救护演练。

演练步骤:

1)(张勇刚饰救护人员)讲解示范,一旦发生安全事故,病人(鲁宗孝饰)在昏迷时,要松开病人裤带,解开衣、领口,用右手拇指掐入病人人中至苏醒。

2)胸口挤压;当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时,先把患者仰卧在地板或担架上,救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上,双手相叠,手掌根部放在心窝稍微高一点的地方,掌根用力向下挤压,每分钟大约60次。

3)口对口(鼻)式人工呼吸:一旦患者呼吸和心脏跳动都停止,则应立即进行人工呼吸,为2s吹气,3s自行呼气(胸压法和人工呼吸可交换进行)即每吸气2-3次,再挤压10-15次。

4)现场包扎:现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎,如现场出现骨骼断裂患者,在没有专用夹板的情况下,可选用竹片、木板等,但是要注意:竹片、木板表面不可太粗糙,防止划伤或造成感染。

5)药物辅助治疗:如有条件的情况下,根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。

6)出现紧急情况时,先拨打120急救电话,并简诉病情和事故发生详细地址,派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。

7)总指挥对演练进行点评,请业主项目部、监理部观摩的领导讲话,最后由总指挥宣布演练结束。

8)演习结束后,整理现场,安质部根据演练情况写出演练总结,根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

一、指导思想。

通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容。

时间__年2月24日下午3:40~4:20。

人员:全体师生。

内容:

1、应急避震。

2、紧急疏散(反复两次演练)。

当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,以防余震发生。

三、人员分工及职责。

1、总指挥:

职责:负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报,传达紧急避震与疏散的指令,稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥:

小学部:

东面教室疏散负责人:

西面教室疏散负责人:

中学部:

疏散负责人:

职责:带领辖区内的所有班主任、任课教师,组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散,维持纪律、随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生,确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人:班主任及科任教师。

主要职责:组织本班人员疏散顺序,稳定本班学生的情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯:

主要职责:广播调试,警报的播放,一旦发生地震,拉响警报,同时向110、119、120求助,并通过广播协助现场指挥,负责与其他各组联系。

5、防卫救护:

主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。

6、信息采集:

主要职责:及时记录演练实况,拍照、供事后回放分析备案。

四、前期准备工作。

1、举办地震及安全知识讲座。

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传。

一、目的意义。

为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识,提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害,确保学校内部的安全和师生的人身安全,努力实现“平安校园”的总体工作目标,经学校研究决定,开展一次全校师生参与的校园防暴应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性,特制定如下方案:

二、演练原则。

安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、演练时间地点。

时间:20__年12月24日下午。

地点:__小学校园内。

四、演练组织机构。

(一)、成立演练指挥部,人员构成为:

总指挥:__。

副指挥:__。

成员:全体教职工。

(二)、演练指挥部工作职责:

1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

五、演练假想事件和项目设计。

演练假想事件:四五名犯罪分子持凶器。

进入校园危及师生人身安全。

演练项目设计:有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。

(一)、演练场景。

1、4:00分,学生们正在班里上课,老师们在教室里、办公室等地活动。这时,一男子趁学校人员进出学校大门时,闯进学校保安马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,保安前去制止,该男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全办主任看到后迅速报告学校,校长拨打报警电话,并通知牡丹老师拉响警报铃声,广播学生在自己班里不准出来,并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下,时刻保持警惕。

2、4:01分,班主任第一时间赶到教室,安抚学生,做好应对准备。

3、4:01分,防暴组及时赶到现场,使用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具,对歹徒进行威慑,尽量拖延时间,等待公安人员到来。

4、4:01分,疏散组赶到操场,将还在室外的个别学生迅速集中到教室,并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教室,教职员工应用木椅等工具对其进行打击,确保学生安全。

(二)、演练准备。

1、与派出所沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强过程指导。

2、参演人员预案学习。

3、准备相应的道具、物资。

4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民。

5、演练前对学生的宣传教育。

6、预设场景导演。

7、演练活动音响、广播系统调试。

8、各班进行动员和布置,交代注意事项,特异体质(先天性心脏病、癫痫等)排查和学生身体状况问询检查(班主任负责)。

9、演练预演(指挥部负责)。

六、演练注意事项。

1、所有参演的师生,应听从指挥部及各组负责人的指挥,行动迅速有序。

2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

今年5月12日,是第八个全国“防灾减灾日”,为进一步增强全校师生的安全防范意识和快速反应、自救互救能力,培养正确的逃生要领,从容应对突发灾害的发生,最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失,我校决定明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动,届时各相关人员以学校防空警报为信号,组织学生开展演练活动。方案如下:

一、演练安排。

1.演练对象:全体师生。

2.演练内容:地震应急避险、紧急疏散。

3.演练时间:20__年5月12日课间操。

4.演练主题:常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。

二、演练步骤:

地震应急避险:第一次防空警报鸣响后,组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。(一楼班级警报响后马上撤到操场)。

紧急疏散:第二次防空警报鸣响后,二楼以上(含二楼)班级马上组织学生双手护头进行紧急疏散演练。

清点人数,安抚教育:全体人员迅速有序疏散到操场,各班主任清点人数,进行安抚教育。

总指挥总结,再次强化安全意识。

三、演练注意事项:

1、演练前班主任强调安全教育:

(1)听从指挥、服从安排;。

(2)动作灵敏、规范,禁止冲撞、推拉、拥挤;。

(3)按规定路线疏散,注意相让;。

(4)师生穿平底鞋;。

(5)熟记地震逃生口诀:一躲二撤三抱头,迅速相让敏如猴。

2、参演师生8:20前到位,要严格按照方案开展安全演练活动。

一、演练的目的。

为吸取地铁、建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训,确保夏季消防安全,针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加等特点,为了能让现场工人学会准确判断火灾隐患,检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策,掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用,使工人掌握如何报警,如何自救和抢救伤者,掌握火灾发生时逃生的正确方法,提高应对突发火灾的自护、自救能力、保障工人的生命安全。根据项目部工作计划安排和项目部制定的《防火灾事故应急预案》,特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、时间安排。

1、安质部制订演练实施方案经领导审批。

2、计划用三天时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训(7月21—7月23日)。

3、时间安排:7月24日(周三)。在风井架子队集合演练,上午9:00正式开始。

4、演练结束后进行演练工作总结。

三、组织机构。

1、总指挥:

2、副总指挥:

3、现场指挥:

(一)灭火组(5人):组长:;组员:架子队指定4人;着装:工作服、安全帽;工具:灭火器、消防桶、铁锹。

(四)宣传组(3人):组长:,负责宣传指挥任务。组员:负责拍照;办公室指定专人负责广播器材。

(五)后勤保障组(共4人):供电照明、运输工具等灭火工作所需的各种物资供应保障工作。组长:,组员:

四、参加人员。

项目部管理人员,风井架子队管理人员,隧道三工班部分人员。

五、具体要求。

1、听从指挥,不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、准备工作:制做红底白字的“消防演练”横幅一幅,宣扩音器一部,担架1付;4个灭火器;消防设备(锹、桶);废柴油桶(半截),急救箱,口哨2个,小毛巾等。

4、参加车辆:一辆面包车、一辆皮卡车及一辆大众车。

六、具体演习安排。

(一)9:00-9:10专职安全员讲解消防知识,现场演示灭火器的使用方法。

1、火灾发生,第一发现火情者立即报告架子队长,架子队长第一时间将情况向项目经理汇报,并立即拔打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时,工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后,架子队指定专业电工负责拉下电闸,将施工现场电源切断(注意:做演示,实际不要拉电闸)。

3、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人,同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后,驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处,救护组准备好医疗救护箱,其他救护人员用担架负责接送受伤人员,以使受伤人员及时得到救治。

5、根据效果确定是否重复进行第二次演练。以上初步定在9:45结束。

6、9:45全体演练人员集中,总指挥对这次消防演习进行总结。

7、10:00分演习结束!

七、演习效果评定依据。

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效,结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻,工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

八、预期效果。

1、通过本次消防预案的演练工作,提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警,如何自救及抢救伤者。

九、消防应急演练程序安排。

(一)人员集合9:00准备火源,应急车辆就序;。

(二)现场指挥说明这次演练的总体要求:

2、本次演练达到的预期效果:

(1)让大家学会应急响应知识;。

(2)让大家掌握基本的消防安全知识;。

(3)让大家学会火灾情况下紧急避险、逃身自救知识;。

(4)让大家学会基本的急救知识。

3、希望本次演练大家认真配合,听从指挥,保持现场秩序,注意人身安全,积极配合好本次演练。

(三)由讲解消防基本知识:

(1)灭火基本知识,灭火器使用;。

(2)紧急疏散知识;。

(3)伤员救护知识;。

(4)点火,现场演练灭火器使用。

(四)总指挥下令“隧道消防演练现在开始”。

1、大家进入隧道;。

3、火灾发生,第一发现火情者立即报告架子队负责人,并第一时间将情况向项目经理汇报,并立即拔打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外为警车引路。

4、当火灾发生时,工人疏散组组织人员紧急疏散辙离。工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生;设置好逃生方向,部分人员拿湿毛巾;随后,架子队指定专业电工负责拉下电闸,将施工现场电源切断(注意:做演示,实际不要拉电闸)。

5、火灾发生后,驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处,救护组准备好医疗救护箱,其他救护人员用担架负责接送受伤人员,以使受伤人员及时得到救治。

7、人员救出,救护车赶到现场对人员进行基本的救护后驶离现场;。

(五)全体演练人员集合,总指挥对这次消防演习进行总结。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇七

按照学校安全管理有关规定,本着以人为本,对学生利益高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时有效处理特大事故,力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度,全力组织恢复学校正常教学秩序,保证任何状态下教育教学工作正常进行。本着实事求是原则,立即将所发生的特大事故上报教育局及有关部门,接受调查处理,按上级事故调查组提出的意见,在限期内依法对负有责任的各类责任人进行事故追究和处理。

为切实加强特大事故处理工作的领导,学校成立特大事故处理领导组,负责领导全局特大事故调查处理抢险工作。

工作领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

领导小组下设办公室:xxx

主任:xxx

成员:xxx

1、拆除旧房及新建楼房时学校与施工方均应告诫学生不得靠近施工场地。施工方应在工作场所拉好围网。

2、拆除旧房及新建楼房时施工方要做好安全防范工作,并做好警示标语等。

3、发生任何重大事故,(如校建质量事故、楼房倒塌事故及校建伤害事故等)第一知情人必须立即向学校领导汇报。领导小组成员只要知情或得到通知后,必须在最短时间内到达事故现场,迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。摸清基本情况后,由学校领导或领导授意其他人员在最短时间内向上级主管部门汇报。

4、上一级学校领导因公外出等特殊情况无法到达现场或不能履行职责,经授权由下一级学校领导(副组长)代行职责。

5、学校领导、中层领导、年级组长、班主任、值班人员及有关工作人员必须严格履行职责,到岗到位,确保各自电话24小时畅通。

6、各部门要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作的落实。

7、全体教职工必须服从领导小组的指导、调度,积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下,无条件征用教师车辆。

8、无论发生何种事故,都必须将学生安全放在第一位,先保护、撤离、抢救学生,再抢救其他人。

9、相关部门平时要加强检查和巡视,发现事故隐患及时汇报,及时处理,将事故扼杀在萌芽状态。

10、各有关部门在事故发生后,应作出快速反应,分工合作,迅速组织人员和设备、器材,听从领导小组的调遣,集结待命,开展工作。同时与通讯联络组保持不间断的通信联络。

11、接受上级有关部门的调查,分清责任。对事故中受伤的师生员工按有关规定妥善处理。事故处理完毕,迅速向有关部门写出书面报告。

12、新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何部门和个人不得接受采访。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇八

1、发生火灾时迅速切断有关电源,立即向119消防指挥中心报警。

2、及时报告校长或分管领导。

3、第一时间抢救伤员。

4、迅速疏散师生,撤离到安全区域。

5、积极配合消防人员灭火。

6、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延,防止未成年人盲目救火。

(二)食物中毒处置应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。

2、迅速向校长或分管领导报告。

3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

(三)交通事故处置应急预案

1、发生交通事故时,立即向110或122交通事故中心报警。

2、立即向校长或分管领导报告。

3、第一时间抢救伤员,同时将其他人员转移到安全地方。

4、做好家长、家属的工作。

5、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

(四)传染病处置应急预案

1、发生传染病时及时通知家长隔离治疗。

2、迅速向校长或分管领导报告。

3、做好环境和物品的消毒工作。

4、积极配合有关部门做好治疗、病理和传染源的调查和处理工作。

(五)其它伤害事故处置应急预案

1、如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者医院诊治。

2、及时向校长或分管领导报告。

3、及时通知受伤者的家属或家长。

4、迅速调查事故发生的原因,并搜集有关材料,妥善处理事故。

应急指挥z

手机z

牌界派出所z

牌界医院牌界供电所z

牌界水厂z

医疗急救中心:120匪警:110

交通事故:122消防:119

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇九

根据教育局要求、和中心学校安排,为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,我校坚持“以人为本”“预防为主”“依法管理、确保安全”的原则,依照上级有关要求及有关法律法规,从实际出发,特制定本预案。

组长:周杰。

副组长:赵一锋、赵有芬、

成员:各班班主任和科任教师。

1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校交通安全重大事宜。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发交通安全事故,完成校领导交办的各项任务。

3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。

4、突发事件的临时指挥实行值班制度,

(一)、传染性疾病。

1、学校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、学生或教职工在校内出现传染病,要求其立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,由村医作初步检查,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由校医或班主任老师护送去医院。

3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并马上打“120”电话,送定点医院市传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报县教育局和疾控中心,并对病人作跟踪了解。

7、学校发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。

(二)、食物中毒。

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。

2、迅速向中心校及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

(三)、建筑物倒塌或发生火灾时。

事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。

(四)、突发事件。

1、遇来人来防未经允许强行闯入,门卫不得放行,追赶不及、应立即通知值日值周教师及有关部门领导,及日将闯入者查清逐出。

2、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,先制止、制服,为防不测,同时拨打“110”报警。

3、为防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要关闭校门。

4、如有事件发生,立即采取救治措施,妥善处理善后工作。

(五)、楼道安全管理及疏散。

1、每天值日教师要严格按照值勤制度,在校门口迎接师生的到来。

2、禁止在校园教学区内踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆。违者通报批评。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。

3、防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有规律、守秩序的上下楼,当天值日教师负责楼道口进行监督、疏导。

4、各班主任要进行遵守秩序、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

5、学校要不定期的对学校楼道、楼梯设施:楼梯照明进行检查,发现问题,及时补救、整改。

1、如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者到医院诊治。

2、及时向教育局和中心学校报告。

3、迅速调查事故发生的原因,并做好有关材料。

4、妥善处理事故。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇十

为了全面贯彻“安全第一、预防为主”的方针,使安全事故的抢救工作能充分发挥组织功能,确保事故急救援工作高效有序进行,把事故灾害降到最低程度,避免延误抢救的时效,造成重大人员伤亡。根据国家《安全生产法》、《消防法》以及有关法律法规的要求,结合我公司实际情况,制订本预案。

的组织机构和职能:

1、火灾事故发生时,应及时报(火警电话119)以及迅速通知事故应急组成成员,应急组成员听到报警后应尽快赶到事故现场,统一听从总指挥的调动,履行相应的职责。快速有序使用现场配置的灭火器灭火,迅速切断电源,隔离现场的易燃易爆物品。

2、对周围设施采取保护,为防止火灾危及相邻设施,必须即时采取冷却、隔离保护措施,或迅速疏散受火势威胁的物资。

3、为防止火灾死灰复燃,火灾扑灭后,要派人监护,清理现场,消除零星火种。

1、事故现场急救,必须遵循“先救人、后救物、先救命、后疗伤”的原则,救护者应作好个人防护。

2、迅速关闭可燃气体阀门,使可燃气体不再进入燃烧区,将正在燃烧的物质与不燃烧的物质分开,中断可燃物质的供给。这样可以使火源孤立,由于缺少可燃物而停止燃烧。

3、阻止助燃的氧化剂进入,使可燃物质因缺少氧化剂而停止燃烧。

4、利用消防水冷却、降低着火物质的温度,防止爆炸或使用干粉灭火器灭火。

5、存在爆炸危险的化学品火灾事故,一旦发生,现场操作人员应立即报警,通知车间相关领导紧急疏散人员,果断采取安全警戒措施,车间管理人员在专业消防队赶来后,应积极配合救助,介绍物料介质,确保现场通道的畅通。

1、触电者脱离电源办法。

(2)因特殊情况,电源无法切断,使用绝缘工具或干燥的木棒、板、索等不导电的东西解脱电者,可抓住触电者干燥而不贴身的衣服将其拖开,可戴绝缘手套或将手用干燥衣服等包起来绝缘后解脱触电者,救护人员站在绝缘垫上或干木板上进行救护。

(3)如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握电线,设法干木板塞到其身下,与地隔离,可用干木把斧子或有绝缘柄的钳子等将电线剪断,并尽可能在绝缘物体或干木板上。

(4)如触电者处于高处,解脱电源后会自高处坠落,因此要采取相应的防护措施。

(5)为防施救者触电,在使触电者与导电体解脱时,最好用一只手进行救护。

2、伤亡脱离电源后的处理。

(1)员如神志清醒者,应使其就地平躺,严密观察,暂时不要站立走动。

(2)触电伤员如神志不清者,必须联络医院急救,再让其就地仰面平躺,且确保气道畅通,并用5秒时间,呼叫伤员或轻拍其肩部,以判定伤员是否意识丧失,禁止摇动伤员头部呼叫伤员,必要时,可做口对口人工呼吸。

2、事故单位接到报告后,立即赶赴现场指挥急救,并迅速通知后勤组派车护送伤员往医院。(医院费用原则上有事故单位负责人先行预付,但数额大,立即与总指挥部联系。)。

1、保护现场,打122交通报警电话。

2、抢救伤员,立即拨打120急救;

3、与本单位负责人及后勤组取得联系,协助处理事故工作;

1、隔离危险源,防止事故继续扩展。

3、指导群众保护,组织群众撤离,在撤离过程中积极组织群众进行自救和互救工作;

4、做好事故现场的清洗工作,消除危害。

1、把溺水者吸入之水放出,观察溺水者的精神状态、呼吸和心跳情况;

2、若神志不清、停止呼吸或心跳停止,迅速通知总指挥部,安排后备支援与救护组;

4、当呼吸与心跳皆停止,必须进行人工呼吸与心脏挤压法同时进行。

1、暴雨警报发起。

(1)发出通知至各部门;相关单位自行检查建筑物、生产现场、仓库等的排水能力和通道情况,并将危险部位汇报副总指挥,以便做同意安排;进入备战状态。

(2)后勤组检查救灾物资(包括沙袋、沙、手电等)的准备及需求情况;根据现场反馈的情况紧急配备到各部门,并对有关建筑物或排水道进行紧急抢修或疏通;做好筑堤防水的准备,并准备潜水泵。

(3)急需转移的物料或成品必须迅速决定并提供安全场所。紧急用车由后勤组安排或联系其他部门支援,但必须确保车辆随时出动。

2、风暴雨来袭。

(1)公布紧急备战状态,各相关部门必须整装待发,监守岗位。

(2)如情况紧急,各部门必须及时汇报情况,绝不延误;

(4)当情况相当危急,经公司指挥部与受灾单位紧密配合而未能脱离危险,立即请示总指挥部请示救援。若救灾人员生命安全不能得到保障时,必须及时决定对受灾部位切断电源、撤离人员。

(5)现场指挥应及时清点撤离人数并汇报总指挥部。

(6)现场救灾人员必须2人以上为一组,出现意外受伤时,及时与救护组联系。当伤势严重,立即拨打120急救。同时,观察伤员的精神状态,必要时进行口对口的人工呼吸或心脏挤压法。

3、风、暴雨过后。

(1)指挥部宣布紧急状态解除;

(2)现场指挥组织清点人数,报告受伤人员情况;

(3)报告建筑物或物资的受损情况。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇十一

及时有效预防、控制食物中毒和消除各类食品安全事故的危害,提高快速反应和紧急处理的能力,最大限度地减少食品安全事故对人民群众造成的.危害,保障人民群众身体健康与生命安全。

任何单位和个人发现食物中毒事件应急时(2小时内)向建管处相关部门报告。

1、由相关人员将食品安全事故立即报告站食品安全协调领导小组,由领导小组统一指挥、统一组织、统一安排、统一处理。

2、立即派专人到事发地保护好现场、疏散群众、维持好秩序并设立临时警示标志。

3、根据伤亡情况上报相关职能部门,并请求他们立即出示现场共同处理。

4、采取果断措施,立即将伤员输送到附近的医疗机构进行抢救,并根据伤情请求上级医疗机构共同救助,同时开展病人的初诊、转诊和应急医疗救治工作。

5、妥善安置好伤员和遇难同志的亲属,做好解释和安抚工作。

6、采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式,确保迅速有效地控制食品卫生安全。

7、协助相关部门开展食品安全的调查工作。

1、必须服从站领导小组统一指挥、统一调度、做到令行禁止。

2、事发地单位要在第一时间赶赴现场,立即启动预案,及时向上级报告相关情况。

3、凡因工作不到位,不履职尽责,不服从安排和指挥的单位和个人根据情况给予相应的处分和经济制裁。

1、领导小组成员:

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

2、医疗救护应急小组:

组长:xx

队员:xxx

3、防疫应急小组:

组长:xx

成员:xx

4、后勤保障组:

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇十二

为有效预防和控制危险化学品突发事故,提高事故应急救援工作效率,最大限度地降低事故危害程度,保障师生生命财产安全,促进学校和谐稳定。根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律、法规,结合实际,特制定危险物品安全事故应急预案。

一、组织管理

(一)成立校危险物品安全事故应急领导小组

组 长:赵希竹

副组长、:史留河

组 员:王振华、胡仙萍

下 设:通讯联络组

组长:樊永玲 成员:柳桂英

医疗救护组、

组长:陈盼英 成员;崔俊社

安全保卫组

组长:李帅领 成员:王法军

后勤保障组

组长:史留河 成员;史彦彦

媒体接待组

组长:崔晓利 成员:张丽萍

善后处置组

组长:史留河 成员:史留桥

(二)领导小组职责

1、加强领导,健全组织,明确职责,强化工作责任心,完善应急预案的制定和各项措施的落实。

2、充分利用各种渠道向全体师生进行危化品安全知识的宣传教育,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

3、认真搞好各项物资保障,严格要求配齐、配足设备和器材,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

二、加强校园危险物品存放知识的宣传教育

1、通过各种宣传手段和方法普及校危险物品存放的有关知识,增强师生的安全意识。

2、组织全校师生加强突发危险物品安全事故的自救行为演练,校保健教师要定期对教职员工进行急救培训,要认真学习报告制度,发生危险物品安全事故时,要立即上报上级教育行政部门,并做好事故发生后的救援保障工作。

三、 危险物品安全预警长效化

1、对试验所用化学危险品应储放在专用的房间或柜内,并有专人负责保管,应有化学危险品领用登记本,取存化学危险品应登记入册,注明数量和时间。

2、化学危险品应经有关人员鉴定确认后方可使用。(禁止用品尝和正对瓶口用鼻嗅的方法来鉴别各化学危险品。)

3、失效变质化学危险品应经有关人员鉴定后,方可报废,并采取适当方法予以消毁。

四、快速有效的应急反应

校突发危险物品安全事故后,应立即启动应急预案。具体操作如下:

1、通讯联络组

(1)相关人员负责在第一时间拨打120请求救助,同时将事故情况口头报告上级部门。(对于发生事故原因不明的可在后续报告中说明情况;事故处理的进展在后续报告中说明。)

(2)在1小时以内以书面形式报区教育文体局。报告内容应包括事故发生的时间、地点、原因、性质、危害程度等。

(3)在第一时间通知学生家长赶赴医院协助救治。

2、医疗救护组

(1)第一时间开展自救,争取时间,为进一步治疗创造条件。

a、浓酸溅到眼睛内或皮肤上时,应迅速用大量清水冲洗,再以0.5%的碳酸氢钠溶液清洗。当强碱溅到眼睛内或皮肤上时,应迅速用大量的清水冲洗,再用2%的稀硼酸溶液,清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮肤,并联系校医务人员到达现场协助处理。

b、当有人受氯气等毒气轻微中毒后仍能行动者,应立即离开工作现场,口服复方樟脑酊解毒,并在胸部用冷湿敷法救护,中毒较重者应吸氧;严重者如已昏迷,应立即做人工呼吸,并拔打120急救。

3、现场保卫组

(1)现场保卫组立即赶赴现场维持秩序,控制可疑人员,调查情况,分析是否有人为引起危险品泄漏的可能,必要时报请公安部门介入并对现场进行隔离和戒严。

(2)设置警戒线,实施事故现场保护,安排人员维护现场秩序,劝退围观人员,避免拥挤和混乱。配合公安、医疗部门施救,防止事态扩大,造成严重损失。

4、后勤保障组

(1)危险物品安全事件发生后,应立即封存现场及可疑化学品,追查化学品的来源,送上级疫检部门检验。

(2)保障抢救机动车辆、医疗、消毒、抢救工具等抢救物资、用品到位,保障抢救必需品及时供应。

5、媒体接待组

(1)事发后应对媒体,必须由校应急领导小组按照上级指示及时、准确、客观公布事件进展、政府措施、公众防范措施和调查处理结果,及时回应社会关注热点,对谣言和不实传言应当迅速予以澄清。

(2)任何单位和个人不得编造、传播有关突发事件发生、事态发展或者应急处置工作的虚假信息。

(3)加强现场新闻采访的统一管理,遇新闻采访的须请其出示记者证,同时向现场指挥部报告并向上一级领导部门请示,否则不予提供有关情况。

6、善后处置组

学校要立即组织教职工组成陪护人员队伍,由陪护人员负责陪护。及时与危险物品安全事故中受伤的学生家长、教师家属联系,并做好思想工作及善后处理工作。

五、责任追究

1、对因校责任事故造成重大伤害的,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究行政责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。

2、对隐瞒不报、谎报、故意延迟不报、故意破坏事故现场的,由有关部门按照国家有关规定,对校负责人和直接责任人员给予行政处分,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

3、区教育文体局及时将整个事故的基本情况、原因、责任追究、处理结果等上报市教育局、和区安监局等,并通报各校。

[附天宁区校危险物品安全事故应急预案操作流程]

各级相关部门应急电话

急救电话:7311120

报警电话:110 (人为投毒)

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇十三

安全生产是炼钢企业最根本的效益所在,它关系到国家的财产安全和职工群众的安康,是企业进展的生命源泉,没有安全作保障,一个企业的利润、效益无从谈起。安全工作深入到生活、生产中的每一个细小环节,它制约着整个企业机制的运行、进展,影响着员工的切身利益和企业本身的内形状象。

险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这是我们应当遵守的信念。要确保安全,首先必需强化人的安全意识。

我厂大量的事故调查分析说明,绝大多数安全事故都是由“三违”引起的,这说明在我厂现阶段的安全生产实践中,人的担心全行为是引发安全事故的主要缘由。因此,要充分熟悉目前局部职工安全意识淡薄、安全生产文化意识不高、劳动技能和安全防范力量低下的现实,全面落实“以人为本、安全第一”的指导方针。

炼钢生产,安全为天。作为炼钢厂的一名员工,我认为要从以下几点来理解和贯彻“以人为本,安全第一”的指导思想。

以人为本,安全第一,是安全治理的总方针。安全治理的关键是人的治理,人是安全生产的实践主体,各种安全爱护措施及规章制度,只有通过人的行动才能得到落实和执行。人的安全意识如何,安全学问和操作技能如何,直接作用于安全生产工作,打算着企业安全生产工作的成败。因此,要实现企业的安全生产,就必需抓好“人”这一至关重要的环节,贯彻“以人为本,安全第一”的方针。企业的每一名员工,要明确落实“以人为本,安全第一”总方针的关键的环节就是要使每个人都能提高安全意识,提高安全素养。要从“人”的角度查找安全治理的突破口,找准安全治理的切入点,充分做好“人本安全”的文章。以人为本,提高全员安全素养,是安全治理的治本之策。提高全员安全素养,最根本的手段就是强化安全培训教育,这也是搞好安全生产的根底和关键所在。首先要有超前意识,思想是行动的指南,坚持不懈地对职工进展安全教育,灌输“安全为天”的理念,是每一个企业确保安全生产的必要手段,只有这样在“婆婆嘴”的“唠叨”下,职工才有可能克制自身的惰性和幸运心理,绷紧安全生产弦。对于炼钢行业来说,在不同的工种和岗位,在不同的环节和时段,在不同的地点和环境,安全教育更应当有针对性和指向性的“微观”教育。尤其是在每一个不同的工种和岗位中,依据以往的工作阅历,充分预见安全治理可能消失的漏洞,职工思想上的“滞后”和松懈,提前全方位地进展特别时期的安全意识教育,给职工打好思想上的“预防针”,职工就能在舆论和制度的双重约束下,安全意识始终跟上节拍,在工作中自觉履行工作职责。

人是安全生产的主体,人的担心全行为是事故发生的最大隐患,只有加强对人的安全培训教育,不断强化人的安全意识,提高人们的安全文化素养,增加人们的防范意识,才能筑起坚固的安全生产的思想防线,才能从根本上解决安全生产中存在的最大隐患---思想上的麻痹松懈、心理上的幸运,才能提高各级领导和广阔职工对安全生产重要性的熟悉,识到这一点,就要树立安全来自教育和培训的理念,就要落实好各项具有针对性和实效性的安全教育培训工作。利用一切可以利用的时间和方式,以“三大规程”、“双定治理”和质量标准化建立为主要教育内容,以提高广阔干部职工的安全操作水平、强化其自我爱护意识、全面提升全员安全素养为最终目的,建立严格的学习、考核制度,教育职工充分熟悉到“安全就是效益、安全就是政治、安全就是稳定、安全就是进展”的思想,最大限度地削减人的担心全行为,为炼钢安全生产奠定坚实的根底。

今日坐在这边发言是为了检讨,盼望各位同行不要象我一样坐在这个位子上。

我公司x工程于20xx年x月xx日时发生了一起高空坠落事故,死者王系刚进场3天的一个浇水养护的杂工。

x年x月xx日上午泥水班组长李安排王在16-26层浇水,上午上班时李带王在24层浇水,并交待打点的地方不能浇水,然后李就安排其它工人的工作。中午吃饭时,泥水班组长李问王弟弟:“王怎么今日没有下来吃饭。”王弟弟说:“昨天王给我们讲过,明天中午不跟我们一起上班,可能是在草坪上去晒裤子。”李下午上班后,李xx班安排曾礼周(泥水班组工人)和王弟弟在16层敲打空鼓,大约在2点左右时,曾礼周听见上面有人哭喊,曾礼周就抓紧跑到18层观察王弟媳妇在哭,曾礼周就问怎么回事,王弟媳妇说:“电梯井有个人好象是我二哥。”曾礼周和王弟媳妇、王弟弟就往下找,王弟媳妇在12层看到王挂在钢管上。王弟弟赶快跑下楼找到李,说:“我哥死了。”李抓紧就跑到12层,观察王挂在架子上,李叫曾礼周将其扶下架送往中心医院,后经医院抢救无效死亡。

1、事故发生后,我司特地成立事故调查小组,经现场勘察推断,王在23层翻越防护栏往电梯井藏水管时不慎坠落,是本次事故发生的直接缘由。

3、本次事故工程虽然对死者进展了安全教育和安全技术交底,但针对性方面有所欠缺,也是本次事故发生的另一缘由。

1、事故发生后,公司按《紧急事务处置预案》成立了事故调查及处理小组,首先针对本次事故组织全公司的工程经理、安全员及施工员召开安全专题会议,并针对各工程的详细状况,提出有针对性的预防及整改措施,预防类似事故的发生。

2、经公司讨论打算对事故工程工程部停工整顿6天,并针对改建工程的实际状况,打算撤换工程经理,改组工程部成员,加强工程安全治理力气。

3、公司组织全公司安全员(共6人)对事故工程施工现场的`“三宝、四口、五临边”进展全面的检查,根据“三定一落实”的措施进展了整改,阅历收符合安全要求,根本上保证正常的安全生产。

4、事故工程工程部对全部的工人再次进展了有针对性的安全教育,并针对各工种的实际状况进展了具体的安全技术交底。

5、对以往安全治理制度进展必要和客观的分析,检讨过去,查找缺口,在事故缘由分析对策会上,打算在进展iso9002:94版换版的同时,开展职业与安全卫生治理体系认证,以新的安全治理理念以适应现代企业治理的需要,的确保证类似的安全事故不再发生。

1、据初步推断,死者违章操作自23楼翻越电梯井防护栏杆将水管藏至电梯井内,导致事故的发生,是本次事故发生的主要缘由,应担当本领故的主要责任。

2、工程在过程治理中,虽将工作面有交给电梯公司搭设电梯井内的安全防护架及隔层防护,但未对电梯公司搭设状况进展有效监视,是本次事故发生的另一重要缘由,工程负主要治理责任。

依据企业《安全治理制度》中责任制的有关规定,对本次事故的责任人处理如下:。

1、事故工程工程施工员陈对本次事故负直接责任,赐予行政记大过处分,停职反醒一个月,惩罚20xx元(每月从工资中扣除500元,连续扣四个月)。

2、事故工程工程安全员李对本次事故负监视检查不力的责任,赐予行政记大过处分,惩罚1500元(每月从工资中扣除750元,连续扣两个月)。

3、事故工程工程经理杨对本次事故负直接领导责任,赐予行政记大过处分,撤销其工程经理任职资格,在一年内不得再任工程经理,赐予5000元经济惩罚(按月从工资中扣800元,扣完为止)。

4、事故工程技术负责人张对本次事故负安全技术责任,赐予行政记过处分,惩罚1000元(按月从工资中扣400元,扣完为止)。

5、公司分管安全王负总的安全领导责任,赐予通报批判的处分,惩罚1000元(按月从工资中扣400元,扣完为止)。

1、如何加强工人的安全教育,提高工人的安全防范意识是搞好安全工作的一个重要保证,现在的工人不是以往的学徒工,而是提起裤腿就是师傅了,有的连根本的素养都达不到,或许许多人会说,你企业应当培训呀,是的,但是建筑行业工人流淌的无序在目前是个不争的事实,一个企业的力气是有限的,虽然说建委这几年通过加强劳务治理,也办了不少上岗证,但因缺乏统一的协调,安全教育只是一笔带过,起不到实际的效果,因此如何统一规划建筑工人的安全上岗问题,是我们应当锲需解决的一个问题。

2、作为建工公司在工伤事故中应当担当什么责任?按市场经济体制来分析,建工公司作为独立法人单位,他应当为其所获得的利益承担必要的风险,按治理层和操作层相分别的原则,施工企业将肯定的业务承包给建工公司后,建工公司必需为其承接的业务的质量、安全、进度负责,或许,有人要说,他才收取3-6%的劳务治理费用,他有力量担当这个风险吗?我认为,这不是症结之所在,而在于如何来定位建工公司,他应当承担什么责任,至于赔偿的问题,我想,可以引入风险治理,用保险的意识躲避可能预期的损失。不然,假如在座的都可以去开一家无任何风险的公司,我想大家确定都会去开。

3、工人违章操作应当承担什么责任?我国是一个遵从大陆法系的国家,工伤赔偿原则按无过错原则进展赔偿。

4、安全治理体制问题,在目前的环境之下,以往的安全治理手段和治理体系是否适合目前的需要。

专业培训学校安全事故应急预案(模板14篇)篇十四

4、提高全员安全意识。

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。

组长:xxx。

副组长:xxxxxx。

成员:xxxxxxxxx。

其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。

1、演习人员。

其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

2、控制组。

组长:xxx。

成员:xxxxxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)。

其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3、评价组组长:xxx。

成员:xxxxxxxxxxxx。

(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)。

其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员。

场外应急组织模拟人员:xxx。

模拟伤员:xxx。

模拟应急响应效果人员:xxx(模拟泄漏)xxx(释放烟雾)。

模拟被撤离和疏散人员:若干。

5、观摩人员。

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

20xx年x月x日x:xx-xx:xx时。

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在写报告范文时,我们需要搜集大量的资料和信息,并对其进行整理和归纳,以便更好地传达我们的观点和结论。报告是以书面形式向上级、领导或相关人员陈述事实、分析问题、提
每一篇教师心得体会都是一份珍贵的教育资源,可以为其他教师提供借鉴和启示。教师心得体会是教师在教学实践中对自己的思考和经验总结的一种重要形式。教师心得体会可以帮助
总结范文是对前段时间学习和工作生活等方面表现的概括和归纳,能够帮助我们反思和总结经验。以下是一些经过精心选择的总结范文,希望能够对大家的写作提供一定的帮助和指导
在写心得体会的过程中,我们可以更加全面地思考和分析,提高我们的学习和工作效率。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文,希望对大家有所启发。如今,随着社会的不断发
在写心得体会时,我们可以回顾过去的经历,总结成功和失败的原因,以及自己的成长和进步。请大家注意,以下的总结仅供参考,请根据自身情况进行适当的调整和完善。
读后感是读完一本书或一篇文章后写下的对所读内容的个人感受和理解。这些读后感范文涉及了不同类型的书籍,让我们一起来看看不同风格和主题的读后感是如何写作的。
心得体会是对某一事件或经验的提炼和归纳,可以指导我们未来的行为和思考。以下是一些精选的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的参考。革命故事是一种重要的文化遗产
通过写心得体会,可以进一步加深对所学知识的理解和掌握。这段时间的总结让我认识到,付出一定会有回报。只要努力不懈,成功就会在不远的将来到来。酒吧课是一种较为新颖的
规划计划是一个灵活的工具,可以随时根据实际情况进行调整和修改。接下来将分享一些制定规划计划的经验和技巧,希望能够对您有所帮助。20x年以来,办公室工作按照“参与
技术工作总结需要结合实际工作经验,总结出适合自己和团队的工作方法和技术方案。以下是一些优秀的技术工作总结范文,希望对大家的写作有所启发。工地试验室是现场施工中工
在现代社会中,几乎任何一个重要的机会都需要递交一份精心准备的更多申请书。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,供大家参考和借鉴。xxx:我于xxxx年xx月xx
通过总结心得,我们可以及时调整自己的学习和工作策略,充分发挥自身优点,改进自身不足。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望对大家有所帮助。段落1:介绍修行的概
一篇出色的致辞可以激发听众的热情、传递正能量,产生积极的心理共鸣。在下面这些范文中,您将看到一些出色的致辞,相信能够给您带来一些启发和帮助。尊敬的老师们:你们好
计划书可以帮助我们更好地组织思维,明确目标,并制定合理的步骤和时间安排。计划书是指为了实现某一目标或完成某项任务而制定的详细计划,它可以促使我们思考,我想我们需
更多申请书往往包含着申请人对于特定事物的渴望和追求,有效地传达了个人的热情和动力。以下是小编为大家整理的一些申请书范文,供大家参考,了解写作的技巧和要点。
租房是在我们生活中非常常见的一件事,无论是学生还是上班族,租房都是解决住房问题的一个选择。家是人们的温馨港湾,租房也是我们日常生活的一部分。以下是几篇租房经验分
写心得体会可以增强个人的自信心,让自己更加清楚地认识到自己的价值与能力。在以下的范文中,作者运用了丰富的语言和修辞手法,使文章更具艺术性和感染力。互助是一种思想
公司是一个需要合规和法律监管的实体,它必须遵守相关法律法规。如果你正在写公司总结,不妨看看以下范文,或许会给你一些启示和思路。法定代表人:___________
通过写培训心得体会,可以加深对培训内容的理解和记忆。在以下的培训心得体会范文中,我们可以看到不同参训者对同一培训活动的不同见解和体会,希望能够为大家带来一些启示
工作心得体会的总结可以是文字的形式,也可以是图表、图片等形式,以便更直观地展示出来。以下是一些关于工作心得体会的经典范文,希望对大家的工作能够起到一些启示和借鉴
教学计划还需要考虑到评价和反馈的环节,及时调整教学策略。以下是一些经过实践验证的教学计划样例,希望对大家有所帮助。以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进素质教
心得体会是我们站在以往经验的基础上,对过去的所学所感进行梳理和总结。接下来是一些关于心得体会的典型案例,希望能够给大家提供一些思路和写作的灵感。这次为期两周的夏