写照亮的高中(专业14篇)

时间:2025-05-28 作者:飞雪

优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果,它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧,供大家参考。

写照亮的高中(专业14篇)篇一

设计意图:小班幼儿对任何事物都充满好奇,他们会积极的对感兴趣的东西用他们的方式进行探究,如撕呀、揉呀、踩呀等等,我班的孩子在观看大班哥哥姐姐做操时,忽然就对走廊前茶花的叶子产生了兴趣,他们趁着老师不注意,就采下叶子比大小,比多少,有的小朋友还为此发生争执,我发现口头教育提醒幼儿的效果并不佳,他们仍然会去采叶子,所以设计了这次活动,除了起到教育作用之外,还能激发幼儿对植物的关注和兴趣,感知叶子的世界。

活动目标:1、对植物叶子的关注和观察兴趣。

2、感知植物叶子形状是各种各样的,以游戏的形式尝试按大小、颜色、形状为叶子分类。

3、知道不随便采摘植物的叶子。

活动准备:树叶挂图、实物、树叶请柬、背景图等。

活动过程:1、出示树叶请柬,以熊猫宝宝请小朋友参加树叶展览会引题。(分给每个幼儿一片自制的树叶当成参观券)。

2、带领幼儿欣赏各种各样的树叶,引导幼儿观察树叶的形状。

3、游戏活动《找朋友》。

1)唱找朋友的歌曲,按树叶的颜色找到朋友。

2)唱找朋友的歌曲,按树叶的大小找到朋友。

3)唱找朋友的歌曲,找到颜色,形状相同的朋友。

4、帮助树叶宝宝找妈妈:将幼儿手上的树叶送到墙上背景图中。(引导孩子找到跟自己手上叶子相同的树妈妈贴上,允许幼儿的父母帮忙)。

5、复习儿歌:小树叶。

6、以熊猫的口吻教育幼儿不能随便采摘叶子。

7、邀请爸爸妈妈一同看看幼儿园里各种各样的树叶,并开展拾叶子活动。

8、活动延伸:在区域活动中进行树叶分类、树叶粘贴等活动。

活动反思:本次活动我邀请了家长的参与,家长在活动参与过程中起了引导和带动的作用,特别在活动结束部分,孩子带着自己的父母欣赏幼儿园里的树叶,还将落下来的叶子带回班上比多小,体现了亲子同乐的良好氛围。其次我为孩子准备的树叶请柬漂亮丰富,极大满足了小班幼儿的特点,设计的环节自然紧凑,以游戏的形式学习尝试分类,其间还配以音乐歌曲,活动过程中注意每个孩子的表现,积极给孩子动口动手的机会,有效的整合了计算、语言、常识、音乐的知识,取的良好的效果。

写照亮的高中(专业14篇)篇二

步骤1:

步骤2:

步骤3:

步骤4:完成。

儿童学习剪纸的三大好处:

剪纸中国民间的传统艺术,它历史悠久,有着丰厚的生活积淀与底蕴,体现了中华民族最基本的审美观念和蛇观念或情趣,具有鲜明的民族艺术特色。同时剪纸也是一种综合的艺术,有利于孩子各方面能力的培养和增进,如对孩子创造力的发展、观察能力的.培养、智力的提升等方面都很有帮助;它因材料易得、成本低廉、适应面广、样式千姿百态、形象生动而受到大家的欢迎,通过参加剪纸学习班,小朋友掌握了很多剪纸方面的知识和常识,同时也通过剪纸的过程了解了很多生活常识,并大大地增强了学习美术的兴趣,对美术课起到了推动作用。

很多小朋友都十分喜欢色彩艳丽的剪纸,但有些家长认为孩子学习剪纸没必要,不过就只是剪剪窗花,没什么发展,这是种错误的观点。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活,来源于大自然。因此,在孩子创作剪纸的同时,首先学要有丰富的生活经验,孩子也自然而然的需要在平时的生活中,做一个有心人,学会观察并善于观察。

一、培养孩子手眼协调的能力。

剪纸的过程中要求眼准手稳,因此在这过程中就要求孩子“看”和手“动”的频率保持一致,灵活自如的剪裁。这样孩子便在不知觉中,练就了手眼协调的本领。

二、培养孩子的耐性。

剪纸是一种安静的艺术,它需要孩子专心致志的,按着画好的线条,小心的裁剪,不急不躁。这样久而久之,孩子也就练就了“心静如水”的境界,而自然而然培养了孩子处世沉稳、耐心细致的好性情。

三、提升了孩子的智慧。

写照亮的高中(专业14篇)篇三

工具/原料:

正方形的纸一张。

方法/步骤:

1两脚对折,呈三角形。

2三角的顶往中间折(大概在中点的位置)。

3来回折叠四次。

4翻面旋转,如第一张图。然后来回翻折一次。

5拿着两个角,轻轻把它拉开一下。在底下折一个折痕(这是叶子的茎)。

6将叶子打开。就完成了。

写照亮的高中(专业14篇)篇四

风吹过,树叶飒飒作响。我拾起一片飘零的叶子,装进口袋……。

现在时值冬季,雪花漫天飞舞,地上薄冰片片,如明镜般光亮。而我,总是爱在这梦幻般的地方与他人嬉戏,这梦幻般的地方也总是让我心驰神往。侧耳谛听,娄烦总是静悄悄的,这世界是多么静谧啊!

清晨·雪。

清晨走上山间,山岚迎面而来,人影忽隐忽现,顿时寒气透骨。俯瞰山下,白雪莽莽,覆盖住了一大片枝干,覆盖住了街道上高楼的屋顶,整个娄烦充溢着雪的味道,那般清新。

中午·阳。

夜晚·风。

夜幕降临,我还在街上徘徊着,游荡着。一阵凉风袭来,我打了一个冷颤,竖了竖衣领,蜷缩在一起。冬天的风又是猛烈的,塑料袋、纸张全都飘散在空中。如果人很瘦弱,那也许风还会把人带到空中呢。我在商店门前蹲了好一会儿,刹那间,我看到了一朵小花。它孤零零的躺在地上,面容憔悴不堪。我拾起它,想:原来生命是如此脆弱。

……。

那片被我拾起的叶子,我会永远珍藏,我会永远记着娄烦的冬天!

啊!梦般的娄烦!

依稀记得在网上见过这样一个句子:“叶子的离开,是风的力量,还是树无法挽留。”好一句意味深长的话哟!可是,我却不知道这两个答案哪个更正确。叶子的离开,是风的无奈,还是树的无奈!

人生也是如此,就像一棵树,拥有着许多的叶子,但随着时间达到流逝,叶子会离开树!

我渴望,渴望叶子归来。当我醒悟后,我发现,我丢失了许多叶子。那可贵的叶子啊,是风的力量让它离开我,还是叶子离开,我无法挽留。

犹记儿时那透明的日子,永远像一块透明椹蓝的宝石凝缩着我们每一滴欢笑的泪水,映视着我们笑脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,而又逐渐过渡到现实中来,黑白影片的回像在翻转。

童年这片珍贵又美好的叶子,如今已随风飘到了何处呢?我渴望叶子归来,渴望童年能够再回来。可是,时光老人从不徇私,时间流过就不可能再返回。人生中最美丽的两片叶子--童年和青春,我的童年已成回忆,现在我拥有的是青春。青春是一片奇妙的叶子,我渴望永远的拥有它。但是,我怕,怕有一天青春像童年一样无声地离开,留下我孤单一个人。

我渴望叶子归来,我渴望不再失去叶子。

我拥有许多叶子,但叶子却无时无刻准备离开我。我已经失去许多叶子,我曾经拥有的一切的一切,或许是风的力量,或许是我无法挽留。叶子的离开,让我心憔悴。我渴望,我迫切的渴望叶子归来。我将会好好珍惜的,珍惜我拥有的叶子。

叶子的离开,是风的力量,还是树无法挽留。我的渴望--叶子归来。我不愿再失去它们,也许是我曾经不珍惜,也许是我无法挽留,也许在困境里我保护不了它们。我愧为一棵拥有叶子的树,如果能够挽回,我会更加珍惜,会用我的真心去保护每一片属于我的叶子。

写照亮的高中(专业14篇)篇五

月亮,一个伟大、悲伤而又温馨的字眼。无论是谁,都会对她产生独特的感情。

每逢农历的十五,十六这两天月亮却圆的像一个大圆盘,大月饼。

太阳一寸一寸地沉进了山头,留给大地的仅仅是黑暗和恐惧。突然,大地上一片银白,这是月亮!月亮用自己皎洁的.光辉抚摸大地,大地有了妩媚、神秘。我们又多了一丝梦幻,少了一分恐惧。

月亮陪伴着散步的人们,陪伴着劳累的游人,更安抚了他乡的亲人。月亮不嫌弃任何一个人。当你开心时,忧伤时,生气时,她都会与你在一起。

月亮是孤单的,没有人和她玩耍、说笑。月亮有什么办法呢?只好把自己的光送给了黑夜。

月亮又是瘦的,像一只小小的船,如何抵挡那可怕的巨浪?

每逢农历的十五,十六这两天月亮却圆的像一个大圆盘,大月饼。

皎洁的大圆盘,美而不腻,心情不好的时候对着天空看看,心就宽了!

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写照亮的高中(专业14篇)篇六

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的关于诸葛亮的作文高中二年级,希望对大家有所帮助。

一天下午,我正做着小制作,我累了,就躺在床上休息,无声无息我便睡着了。

在梦里,我见到了诸葛亮来到我家,父母正在和他讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说:“爷爷,您真是闻名天下,请您给我签个名作记念吧!”诸葛亮见了说:“好吧,我给你签名,但将来千万不要说我闻名天下。”我想:诸葛亮这么神通广大,还这么谦虚,真是了不起!我肯定向他学习。我让诸葛亮签过名后,便对诸葛亮说:“爷爷,到我家来,是想看看大家家的房屋吧?”诸葛亮说:“是的!”我便带他从客厅参观到了花园。

参观完毕后,我便坐下和诸葛亮说话,父母去做饭。我问诸葛亮:“爷爷,您当年用草船借箭时,您如何知晓三天内必有大雾呢?”说完后,诸葛亮笑起来,假如目前把苹果塞在他嘴里,他也不感觉到苹果在他口里。一阵大笑后,诸葛亮说:“那时呀,要知晓得多,我当年天天都要看书,写文章,什么书都要看,我就是看了气象类的书,太阳系的书……才会知晓三天内有大雾。你们目前是常识年代,必须要多念书,要常识面广。”我点点头接着说道:“爷爷,我目前就是不会写作文,不知晓要写什么,不要写什么。”诸葛亮说道:“小孩,要注意观察才能写出好文章。我以前也是不会写文章,就是多练多观察才会的。”诸葛亮教我就像老师在教学生一样。这个时候,诸葛亮从他那长袖里拿出一个圆卷卷的东西,并说:“这是我的一篇文章。”原来是文章,古人都是用这种木头写文章呀!这个时候我一下子了解了很多。我打开了那卷文章,上面用刀刻着字,不过是繁体字,幸亏我学过书法,还认得些繁体字。诸葛亮文章写得真好,我真感觉诸葛亮了不起,难怪周瑜不可以不服他。我说:“爷爷,您想了解将来是哪种吗?我给您看一本书。”说着,我便跑到书柜上找《小灵通漫游将来》我把书给诸葛亮看后,诸葛亮说:“能借我吗?”我答应了。

忽然,一只大手推了推我,我一醒,原来是母亲叫我吃饭了。我问母亲:“诸葛亮来我家了吗?”母亲说:“什么诸葛亮,他如何会来,那是古时候事。”我终于知晓了那真的是梦。

回味着场美梦,我决心向诸葛亮学习,我深信我会写好作文,我肯定会比诸葛亮更聪明,更有文学素养!

写照亮的高中(专业14篇)篇七

中国关于月亮的神话最早载于《山海经》《楚辞》《淮南子》等古籍中。

关于月亮,民间流传着许多传说和神话故事。其中有嫦娥奔月、朱元璋抗元起义,等等故事。

传说,月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人,醉心于仙道而不专心学习,被贬到月亮上砍月桂,但月桂随砍随合,后世因而得以见到吴刚在月中无休止砍伐月桂的形象。

我国古代关于月亮的富有幻想色彩的诗歌。

夜光何德,死则又育?厥利维何,而顾兔在腹?(屈原《楚辞?天问》)。

(意思是:月亮具有什么特性,消亡了又再长起?那好处是什么,而抚育一个兔儿在怀里?)。

斫却月中桂,清光应更多。(杜甫《一百五十夜对月》)。

老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。(李贺《梦天》)。

有关月亮的传说很多比如:嫦娥奔月。

相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。

然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。

三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。

待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的`名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使娥娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。将往,枚占于有黄。有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。”嫦娥变成癞蛤蟆后,在月宫中终日被罚捣不死药,过着寂寞清苦的生活,李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”如此一来,后人一般常常把月亮比作女人,这就是小说《月色门》里有关“月”的含义。

写照亮的高中(专业14篇)篇八

你们都听说过诸葛亮吧?今天我就要和他度过一天。

今天早上一起来,我就看见军帐外一个手持羽毛扇、头成冠帽的背影。我的脑海里浮现出一个人物:诸葛亮!我看看周围,哇,三国!我追到诸葛亮的身后,我问他:“你在干什么呀?是不是在思考人生?”诸葛亮语气沉重地说:“周瑜让我造十万支箭,我答应了他,就得说到做到!“我一想:“这不草船借箭吗?”我把诸葛亮后来想到办法告诉了他。他猛地一惊:“对呀!走!向曹操借箭去。”诸葛亮召集部下在船上安放了稻草人,就向曹操的领地进军了。曹操一时不料诸葛亮来袭,就命令部下射箭。诸葛亮赶紧护着我:“躲进去!不想被射成筛子,就快一点!”我赶紧同诸葛亮躲了起来。一个时辰过去了,应该有十万支箭了吧?诸葛挥手,军队就撤回。诸葛亮提前几小时成功了,我的心里有种说不上来的高兴。

时间过得真快,这么一折腾,8个小时过去了,也该吃午饭了。由于在野外,我们只好打野猪吃了。虽然我和诸葛亮都不会打猎呀,但是我和他走了运,刚好遇见了张飞,太棒了!我对张飞说:“这位肌肉发达的张飞大哥,可帮我和诸葛亮打猎吗?”张飞爽快地答应了:“好呀!张飞拿起他的丈八蛇矛,不一会就找到了一只野猪,他一个箭步冲上前去,一棒子打下去,但野猪用牙顶住了。眼看张飞坚持不住了,我和诸葛亮急中生智,用树枝做成了一把简易的矛,二话不说,就向野猪刺去。这时,我被野猪用后腿踢了出去,我当时四脚朝天,打了个滚。趁野猪不注意,诸葛亮用草做了根绳子,把野猪绑了起来。然后我和张飞再一矛刺过去,野猪一命呜呼。野猪死是死了,但不知道怎么吃,也没有火,诸葛亮说:“火的事情交给我,张飞有丈八蛇矛,可以切猪肉。”“不行!不行!”张飞说道,“我可不想把我的丈八蛇矛变的血淋淋的。”“算了,我去拿石头造刀。”我说话了。好了,好了,各干各的吧。我去找石头了,我看到了一块打火石,心想:给诸葛亮带去吧,也许他也找不到。我找了好久,也没找到我需要的材料。算了,回去吧,我回去时,看见诸葛亮拿着一把石头刀,哈哈,原来我们都帮对方找到了工具。生了火,切了肉,都已经晚上了,唉一就当吃夜宵吧。吃完饭,我躺在篝火旁就睡着了。

第二天醒来,我发现诸葛亮和张飞已经不在了,我也回到了现实生活。但是手臂的酸痛感告诉我,我去过三国。

写照亮的高中(专业14篇)篇九

大象够不着月亮,于是就想请长颈鹿来帮忙。大象温和地对长颈鹿说:“长颈鹿姐姐,你快爬到我的背上来吧,说不定可以够到月亮呢!”长颈鹿听了微笑着点点头,温柔地回答道:“好的,大象,你等等,我这就来帮你。”于是,它沿着山坡一步一步地来到了山顶上。长颈鹿前腿一跳,后腿一缩,爬上去了。它小心翼翼地站在大象地背上和头上,然后把前肢紧绷着,后肢微微弯曲,接着再把脖子伸长,又把头仰起来,紧紧地盯着天上的月亮,脖子甩来甩去,头用力地碰月亮。月亮不慌不忙地往上一跳,长颈鹿够不着月亮了。长颈鹿把脖子伸得更长了,淘气的月亮又往上一跳,长颈鹿还是没够到。它只好难过地低下了头。

写照亮的高中(专业14篇)篇十

1静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

2月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

3水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事常向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!

4永遇乐苏轼彭城夜宿燕子楼,梦盼盼,因作此词。明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。于三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。异时对,黄楼夜景,为余浩叹。

5太常引辛弃疾建康中秋夜,为吕叔潜赋一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问娥,被白发欺人奈何!乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是清光更多!

写照亮的高中(专业14篇)篇十一

今天,是一年中的中秋节,小动物们在山脚下讨论着什么,他们的动静被天上的月亮看见了,它就在天上静静地看着。

果然,海龟没够着,但是月亮看见山脚下又来了一头巨大无比的动物,它有着很长的鼻子、巨大的身子。等它走上来了,月亮才看清楚它是大象。大象小心地把左脚放在海龟的背上,它说:“海龟老弟,你还行吗?”海龟说:“可以的,你上来吧。”大象轻轻地把右脚也放了上去。月亮轻轻一跳,大象也没够着。

没过多久,斑马呀、狐狸呀……都上来了,最后老鼠也上来了。月亮不跳了,它觉得老鼠怎么够得着它呢。老鼠伸长爪子,它够到了。它把一片月亮扯了下去,哇!大家都觉得好吃。

他们最后都躺在月光下睡着了。

写照亮的高中(专业14篇)篇十二

大象够不着月亮,于是就想请长颈鹿来帮忙。长颈鹿来到山下,问大象哥哥:“大象哥哥,你找我过来做什么?”大象着急地说:“你先来山顶我再告诉你。”长颈鹿三步并成两步地朝山顶走去,终于来到了山顶。长颈鹿赶紧问大象:“大象哥哥有什么事情啊?”大象说:“你站在我的背上,去尝尝月亮是什么味道的。”

于是,长颈鹿点点头就开始行动了。首先,它踮起前肢,后肢发力,往上一跳就跳到了大象的身上。接着,它伸出长长的脖子,张大嘴巴去咬月亮。月亮看见长颈鹿很快就要碰到它了,轻轻地往上一跳。结果长颈鹿刚伸出脖子不久就摔倒了,它失落地跟乌龟和大象说:“对不起,我没碰到月亮。”

写照亮的高中(专业14篇)篇十三

不但陆地上动物们很想尝到月亮的味道,就连海洋的动物也想尝一尝月亮的味道。

有一只小鱼,它看见动物们尝到了月亮,它自己也想尝一尝。但是小鱼只能生活在水里,不能飞到天上去,它正烦恼地游着时,突然,小鱼在前方发现了月亮,烦恼的表情瞬间变得开心了,并用火箭一样的速度游向月亮。小鱼游到月亮旁边,细细品味着月亮说:“这就是月亮的.味道?不就是水的味道吗?有那么美味?”小鱼带着满意的情绪往家里游。虽然它觉得月亮的味道不怎样样,但是它仍为尝到了月亮的味道而感到开心。

第二天,小鱼在河岸边遇见了尝到月亮味道的动物们,小鱼骄傲的对大象说:“你们尝到月亮,我昨日也尝到了它的味道。”大象疑惑不解:“你在哪里尝到的?”“在河里!”小鱼肯定地说。大象温和的告诉小鱼:“小鱼,你太天真了,月亮在天上,怎样会掉下来呢?你在水里吃到的是月亮倒影。”

小鱼听了很失落,悲哀地游回家了。

写照亮的高中(专业14篇)篇十四

月亮是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮总是这么想。

可是呢,他们不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿也够不到月亮。

有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮,爬到山顶,月亮近多了,可是小海龟还是够不着。

海龟叫来了大象,“大象,你到我背上来,说不定我们能够得到呢!”

月亮想,这是在和我玩游戏吧!

大象的鼻子往前一伸,月亮轻轻地一跳。

大象够不着,叫来了长颈鹿,然后长颈鹿叫来了斑马,斑马叫来了狮子,狮子叫来了狐狸,狐狸叫来了猴子,猴子叫来了老鼠。

月亮看着老鼠,心想,这么个小不点儿肯定捉不到我的。

月亮已经玩累了,这回她没有动。

想不到,“咔嚓!”老鼠咬下了一片月亮,他给动物们都分了一口月亮。大家都觉得这是世界上最好的吃的东西。

一条小鱼看着这一切,怎么也想不明白,为什么他们要这么费力到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个吗?看,就在水里,就在我旁边呀!

小朋友们,故事讲完了,想要尝到月亮的味道,就要和小朋友们一起合作,失败不要放弃,总能成功的嘛!

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