广播稿是一种兼顾文字表达和声音表演的艺术形式，能够将信息有效地传达给听众。这些范文涵盖了不同领域的广播稿，可供参考，希望对你的写作有所帮助。
五年级校园广播稿（精选16篇）篇一
甲：亲爱的同学们，大家好！
乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是小婷。
乙：我是小良。
甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。
乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。
乙：“师恩似海”，你的'心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在这个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧！
甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：
甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”
乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师；
甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师；
乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上；为站了一节课的老师捶捶背等。
甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，交少先队大队部。
乙：最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见！
五年级校园广播稿（精选16篇）篇二
收听周四的小葵花广播。我是xxx。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
甲：这是描写江南风光的一首七绝。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易已经描绘了一幅幅绚丽的图画，但那只是宏观的，而杜牧的《江南春》则相对具体一些，似乎使人生观了几个景点，也就更深刻了。
乙：杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。
甲：欣赏完经典诗文，来看看今天的《校园安全专栏》。
1．课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
2．在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
3．行至拐弯这处要小心，避免碰撞慢慢行。
4．不带有危险性的玩具到学校里玩。
5．不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。
6．下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
7．在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
8．在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、扒杠、肋木等危险性的体育活动项目。
9．严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。
10．严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹、推攘和游戏。
乙：好，接下来是来赏一赏同学们写的优秀文章，第一。
篇
是来自......
甲：同学们的'文章写的真的很棒，接下来是《童话乐园》，今天的童话故事题目叫......
乙：时间过的很快，今天的小葵花广播已进入尾声了，谢谢大家的收听，我们下期再见。
五年级校园广播稿（精选16篇）篇三
各位老师、各位同学：
大家好，我是石译辰。
刚刚下课的时候，久违的太阳出来了，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的午后变得温暖起来。
说起温暖，让我想起10月12日，一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到，公交车上，一名男孩抓着扶手站着，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了。原来，这位老人在公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟，小伙子则保持这个姿势直到老人下车。
这个男孩的一个友善的举动，不仅温暖了这个老人，更像一米阳光温暖了整个车厢，温暖了整个社会。微博一出，网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男”。
其实，只要我们留心观察，生活中友善无处不在。
这，就是友善。
就拿我来吧。
了解我的人都知道，数学一直是我的短板，尽管我下了很大功夫，等到考试成绩发下来的时候，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼。于是，为了把我的短板加长，我开始了与它艰苦卓绝的斗争。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时，班里的一位同学向我伸出了援手，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题，直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注，感激之情油然而生。其实，对于学霸来讲，给像我这样的渣渣讲道题，可能只是举手之劳，可是，对我来说，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光，不仅让我看到了学好数学的希望，更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光，虽仅有一米，却点亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善，就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的那一米阳光。
愿同学们都扬起自己微笑的脸庞，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。
愿阳光——一直都在!
谢谢大家!
五年级校园广播稿（精选16篇）篇四
a:敬爱的老师，亲爱的同学们；七彩童年广播又和大家见面了！我是今天的主持人。
b：我是主持人。
a: 我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。
b:是啊，是啊。我也发现了。她们有的在排练舞蹈，有的在排练朗诵，更奇怪的是有的同学在练习踏正步呢。他们一个个或是体态婀娜，或是英姿飒爽可真是多姿多彩啊！她们的道具也是很丰富，有一束束漂亮的梅花，有一颗颗红彤彤的五角星，还有鲜艳的旗帜呢......a:好啦好啦，你不要再剧透下去了，不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。
a:我们学校即将迎来她10岁的生日，我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。
b：哦，是呀。我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧，期待他们能给我们带来一台精彩的表演！
a:我们五年级为准备学校校庆还做了其他的活动呢。
b:是的。我们这几天才刚刚做好了一期板报，这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。
a：我们每个班的板报都做得很棒，内容丰富，形式多样，版面美观。同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄报，有人做贺卡，还有的是做漂亮的花朵，把教室点缀得十分漂亮。
a、b：我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样，关心、呵护着我们的成长。我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
b：今天是10月30日，对于西方的许多国家来说，明天可是个很重要的节日。每年的10月31日，是西方的传统节日——万圣节。a：哦，是的。我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。
b：万圣节又叫诸圣节，源自古代凯尔特民族（celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。所以万圣节也叫鬼节。听起来是让人感到可怕呢。
a:可是它却是很有趣的一个节日。在万圣节的前一天晚上（也就是万圣节前夜），孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装戴着面具，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：trick or treat."（意思是：‘给不给，不给就捣蛋’）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你。
b:在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。所以万圣节也是一个有趣的节日。
a：快乐的时光总是过得飞快，我们还有许许多多的话题想跟大家分享，可惜不知不觉又到了该和同学们说再见的时候了。
a、b：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天的七彩童年广播就要结束了，非常感谢大家的倾听，我们下期再见！
五年级校园广播稿（精选16篇）篇五
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。
每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
同学们，你们一定知道这句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。
三字经。
上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。现在是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。我们学校非常重视培养同学们的良好的行为习惯，告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性；我们学校老师也经常教导大家，良好的行为习惯从身边的小事做，以少积多，但是我们也时常能发现这些问题：比如，水龙头未关，可是没有同学愿意将它关了；纸屑在我们眼前静静躺着，可是没有人愿意将它捡起放进垃圾桶；下课时学习用品乱七八糟的放在桌上，没有几个同学能整理好等等；难道这些就不值得我们去重视的吗？不，这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园，如果我们重视细微之处，把这些做好了，那就会形成习惯，我们就会有意想不到的收获。
好习惯，早养成，益终生。同学们，嘴动不如行动，让我们从小事做起，从细微之处做起，为自己的成功做好准备吧！
书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书、读好书。
课外阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如xx、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
同学们，让我们与好书交朋友，让读书之花，盛开在美丽的校园吧！
一个老国王没有孩子，他很想选一位有能力的人做他的继承人。于是在千百万孩子中挑选出了十个作为候选人。有一天，他对被选中的十个孩子说“谁能让手中花盆里的种子开出最美丽的花，谁就可以做国王。”一年以后，所有的孩子都来了，带着最美丽的鲜花，只有一个孩子捧着一个空花盆说：“我浇灌了一年，可是就没有开出花。”后来，老国王却让这个孩子继承了王位。这是为什么呢？相信大多数同学都知道是什么原因。是因为老国王给那些孩子们的种子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用说开花了。是孩子诚实的品格打动了国王，国王认为只有这样的人才能安邦治国。
同学们，听了这个故事以后，相信你们都能明白这个故事的用意吧。同学们，生活中一个个不起眼的小事，也许同学们不会去留意，但它可能会影响到你的一生。就让我们行动起来，以真诚的言行对待他人，严格要求自己，言行一致，遇到错误就要勇于承担，做一个诚实的好学生。
“程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的。
成语。
表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。
到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”
蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣，他很有见识和才能。在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将廉颇之上。这使廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，为赵国立下了赫赫战功。蔺相如不过是凭一张嘴巴，说说而已，有什么了不起，反而爬到我的头上。一定要侮辱他一番。”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会面，每次出门，避开廉颇，有时甚至装病不去上朝。有一次蔺相如外出，远远看见廉颇的车马迎面而来，连忙叫车夫绕小路而行。
蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的作法感到委屈，纷纷要求告辞还乡。蔺相如执意挽留，并耐心地向他们解释说：“诸位认为廉将军和秦王相比，哪个厉害？”众人都说：“当然廉将军不及秦王了。”蔺相如说：“对啦，天下的诸候个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上斥责他，怎么会见到廉将军倒反而害怕了呢？你们的心情我是理解的，可是，你们想过没有，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为赵国有我和廉将军两人的缘故。如果两虎相斗，势必两败俱伤。我不计个人恩怨，处处让着廉将军，是从国家的利益着想啊。”听了这番话，大家都消了气，打消了告辞还乡的念头，反而更加尊敬蔺相如了。
后来，有人把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇大受感动，惭愧万分，觉得自己心胸竟然如此狭窄，实在对不起蔺相如，决心当面请罪。一天，他脱下战袍，赤身背着荆条，来到蔺相如的府第，“扑”地跪在地上，老泪纵横，泣不成声地对蔺相如说：“我是一鄙陋的粗人，见识浅薄，气量短小，没想到您对我竟这么宽容大量，我实在无脸见您，请您用力责打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。”蔺相如见到这情景，急忙扶起廉颇，两人紧抱在一起。从此两人消除了隔阂，加强了团结，同心协力，保卫赵国，强大的秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。
安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为xx总督。
按语：没有耐性的人，必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神，自然成就不了甚么伟大的事业。我们希望将来能有所作为，首先便须磨炼自己的耐心和毅力。
孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家下午好！
甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这脚步越来越近的时刻，在这播种的季节里。
合：红领巾广播又和大家见面了！
我是播音员：，我是播音员：
合：今天我们播音的主题是《小学语文学习法》。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。乙：二、如何定。
学习计划。
：定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。
乙：六、怎样发言：细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。甲：七、怎样复习：通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，查部首；形难辨，查难检。
甲：九、怎样做。
读书笔记。
：读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
合：时间过得真快啊，转眼间，又到了和大家说再见的时候了，本次播音到此结束，感谢大家的收听！我们下次再见！
五年级校园广播稿（精选16篇）篇六
女：给你的天空划一道绚丽的亮色.
男：给你的世界奏一曲动听的欢歌.
女：这里是。
（合）灵馨广播站--教师节特别栏目。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们.大家好！伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律。灵馨广播站又如期和您见面了！我是播音员xx。
男：我是马鹏。
男：一季季的花开花谢。
女：一年年的光阴荏苒。
合：难以磨灭的情怀，见证了我们成长的点滴。
郭：当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——（齐答：教师节）。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。同学们，在这32个教师节来临之际，请允许我向辛勤耕耘在石家田学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，工作顺利！
《感恩的心》。
女：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的`这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们，体现出了一种伟大的情怀。
男：同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；还可以利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流；不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
女：我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
男：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
女：老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同为我们石家田学校谱写出新篇章，我们也相信，石家田学校的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好！
女：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
男：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
合：今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，我们下次再见！
五年级校园广播稿（精选16篇）篇七
a:敬爱的老师，亲爱的同学们；七彩童年广播又和大家见面了！我是今天的主持人。
b：我是主持人。a:我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。
b:是啊，是啊。我也发现了。她们有的在排练舞蹈，有的在排练朗诵，更奇怪的是有的同学在练习踏正步呢。他们一个个或是体态婀娜，或是英姿飒爽可真是多姿多彩啊！她们的道具也是很丰富，有一束束漂亮的梅花，有一颗颗红彤彤的五角星，还有鲜艳的旗帜呢......a:好啦好啦，你不要再剧透下去了，不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。
a:我们学校即将迎来她10岁的生日，我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。
b：哦，是呀。我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧，期待他们能给我们带来一台精彩的表演！
a:我们五年级为准备学校校庆还做了其他的活动呢。
b:是的。我们这几天才刚刚做好了一期板报，这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。
a：我们每个班的板报都做得很棒，内容丰富，形式多样，版面美观。同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄报，有人做贺卡，还有的是做漂亮的花朵，把教室点缀得十分漂亮。
a、b：我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样，关心、呵护着我们的成长。我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
b：今天是10月30日，对于西方的许多国家来说，明天可是个很重要的节日。每年的10月31日，是西方的传统节日——万圣节。a：哦，是的。我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。
b：万圣节又叫诸圣节，源自古代凯尔特民族（celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。所以万圣节也叫鬼节。听起来是让人感到可怕呢。
a:可是它却是很有趣的一个节日。在万圣节的前一天晚上（也就是万圣节前夜），孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装戴着面具，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：trickortreat."（意思是：‘给不给，不给就捣蛋’）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你。
b:在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。所以万圣节也是一个有趣的节日。
a：快乐的时光总是过得飞快，我们还有许许多多的话题想跟大家分享，可惜不知不觉又到了该和同学们说再见的时候了。
a、b：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天的七彩童年广播就要结束了，非常感谢大家的倾听，我们下期再见！
五年级校园广播稿（精选16篇）篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。红领巾广播站又开始了。我是五年级一班的赵鑫浩，我是五年级一班的穆小雪，今天我们广播的内容是：一、国内新闻，二、校园新风、三、佳作欣赏，四、歌曲欣赏。
一、国内新闻男：继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后，11月12日，中国最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。
二、校园新风，
男：经过同学们的努力，我校的经典诵读获得了全镇第一。赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。
女：秋季运动会，我校的运动员，不拍风雨，奋力拼搏，顽强不息，不怕苦，不怕累的精神取得了令人满意的好成绩。
男：我校的合唱队员在几个月的精心准备下，赢得了全县第三的好成绩。
三、佳作欣赏，有趣的猜谜游戏。
女：同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。
男：红口袋里到底是什么呢？老师请了男女生代表来猜测。请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”
女：坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。
男：老师要揭开谜底了，只见他拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。
从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。
五年级校园广播稿（精选16篇）篇九
a:敬爱的老师，亲爱的同学们；七彩童年广播又和大家见面了！ 我是今天的主持人 。
b：我是主持人 。 a: 我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。
b:是啊，是啊。我也发现了。她们有的在排练舞蹈，有的在排练朗诵，更奇怪的是有的同学在练习踏正步呢。他们一个个或是体态婀娜，或是英姿飒爽可真是多姿多彩啊！她们的道具也是很丰富，有一束束漂亮的梅花，有一颗颗红彤彤的五角星，还有鲜艳的旗帜呢...... a:好啦好啦，你不要再剧透下去了，不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。
a:我们学校即将迎来她10岁的生日，我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。
b：哦，是呀。我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧，期待他们能给我们带来一台精彩的表演！
a:我们五年级为准备学校校庆还做了其他的活动呢。
b:是的。我们这几天才刚刚做好了一期板报，这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。
a：我们每个班的板报都做得很棒，内容丰富，形式多样，版面美观。同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄报，有人做贺卡，还有的是做漂亮的花朵，把教室点缀得十分漂亮。
a、b：我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样，关心、呵护着我们的成长。我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
b：今天是10月30日，对于西方的许多国家来说，明天可是个很重要的节日。每年的10月31日，是西方的传统节日——万圣节。 a：哦，是的。我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。
b：万圣节又叫诸圣节，源自古代凯尔特民族（celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。所以万圣节也叫鬼节。听起来是让人感到可怕呢。
a:可是它却是很有趣的一个节日。在万圣节的前一天晚上（也就是万圣节前夜），孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装戴着面具，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：trick or treat."（意思是：‘给不给，不给就捣蛋’）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你。
b:在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。所以万圣节也是一个有趣的节日。
a：快乐的时光总是过得飞快，我们还有许许多多的话题想跟大家分享，可惜不知不觉又到了该和同学们说再见的时候了。
a、b：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天的七彩童年广播就要结束了，非常感谢大家的倾听，我们下期再见！
五年级校园广播稿（精选16篇）篇十
大家好，红领巾广播站又和大家见面了！今天我广播的题目是“感恩，让生活更加美好”。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的理解，它来自对生活的爱与希望。
风景，……。
感恩，使生活变得更加美好。
从点滴小事做起，为父母洗一次脚，体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累。
一周内不吃零食，不乱花一分钱。体谅父母工作之辛苦，养家之艰难。
我们已经学会了感恩，正在用行动来实践我们的感恩，同学们，你学会感恩了吗？
五年级校园广播稿（精选16篇）篇十一
大家好，我是石译辰。
刚刚下课的时候，久违的太阳出来了，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的午后变得温暖起来。
说起温暖，让我想起10月12日，一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到，公交车上，一名男孩抓着扶手站着，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了。原来，这位老人在公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟，小伙子则保持这个姿势直到老人下车。
这个男孩的一个友善的举动，不仅温暖了这个老人，更像一米阳光温暖了整个车厢，温暖了整个社会。微博一出，网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男”。
其实，只要我们留心观察，生活中友善无处不在。
这，就是友善。
就拿我来吧。
了解我的人都知道，数学一直是我的短板，尽管我下了很大功夫，等到考试成绩发下来的时候，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼。于是，为了把我的短板加长，我开始了与它艰苦卓绝的斗争。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时，班里的一位同学向我伸出了援手，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题，直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注，感激之情油然而生。其实，对于学霸来讲，给像我这样的渣渣讲道题，可能只是举手之劳，可是，对我来说，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光，不仅让我看到了学好数学的希望，更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光，虽仅有一米，却点亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善，就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的.那一米阳光。
愿同学们都扬起自己微笑的脸庞，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。
愿阳光——一直都在!
谢谢大家!
五年级校园广播稿（精选16篇）篇十二
红领巾广播站又和大家碰面了!在新的一天，我们把最精彩的节目呈现给大家!
现在,让《健康快车》给我们一个金色的童年,健康的回忆。
所以，让我们一起登上《健康快车》吧!
1、教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。
2、同学们要加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。
3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把装病从口入”关。
4、尽量减少到空气不流通的场所取去。
同学们，你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好自己的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。
时间过得真快啊!我们的红领巾广播也要和你们说再见了，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能从自我做起，养成讲卫生的好习惯，让我们共同战胜禽流感。
明天同一时间不见不散!同学们，再见!
五年级校园广播稿（精选16篇）篇十三
“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。
到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”
这个故事体现。
着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。
五年级校园广播稿（精选16篇）篇十四
坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。下面有小编整理的五年级校园。
广播稿。
范文，欢迎阅读!
挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!依靠/xixing回答采纳率:41.4%2019-04-2122:06检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)。
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)。
我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。
亲爱的同学们：
当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了!
也许，此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口，我们能把握的唯有今天!因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌。
赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时。”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩!
梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球!”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想;所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情!
让我们一起对今天说：“今天，我们绝不虚度!”
五年级校园广播稿（精选16篇）篇十五
现在,让《健康快车》给我们一个金色的童年,健康的回忆.
所以，让我们一起登上《健康快车》吧!
1、教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。
2、同学们要加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。
3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把装病从口入”关。
4、尽量减少到空气不流通的场所取去。
同学们，你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好自己的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。
时间过得真快啊!我们的红领巾广播也要和你们说再见了，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能从自我做起，养成讲卫生的好习惯，让我们共同战胜禽流感。
明天同一时间不见不散!同学们，再见!
五年级校园广播稿（精选16篇）篇十六
大家好，我是石译辰。
刚刚下课的时候，久违的太阳出来了，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的`午后变得温暖起来。
说起温暖，让我想起10月12日，一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到，公交车上，一名男孩抓着扶手站着，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了。原来，这位老人在公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟，小伙子则保持这个姿势直到老人下车。
这个男孩的一个友善的举动，不仅温暖了这个老人，更像一米阳光温暖了整个车厢，温暖了整个社会。微博一出，网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男”。
其实，只要我们留心观察，生活中友善无处不在。
这，就是友善。
就拿我来吧。
了解我的人都知道，数学一直是我的短板，尽管我下了很大功夫，等到考试成绩发下来的时候，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼。于是，为了把我的短板加长，我开始了与它艰苦卓绝的斗争。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时，班里的一位同学向我伸出了援手，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题，直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注，感激之情油然而生。其实，对于学霸来讲，给像我这样的渣渣讲道题，可能只是举手之劳，可是，对我来说，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光，不仅让我看到了学好数学的希望，更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光，虽仅有一米，却点亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善，就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的那一米阳光。
愿同学们都扬起自己微笑的脸庞，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。
愿阳光 —— 一直都在!
谢谢大家!