优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望对大家写作有所帮助和启发。
小学生坐火车（通用19篇）篇一
人生这条长长的轨道上，岁月的列车呼啸而过。我们穿越风雨雷电，行经草枯树荣。站点不同，风景不同。正因为如此，生命才能迸发夺目的光芒。
在起点的站台，我们用梦想构筑风景。
在最初的站点，要有一颗不甘于平庸的心，梦想是此时最美的风景。
在中途的站点，我们用毅力追逐风景。
人生如登山，刚出发的时候，我们精力满满，步履轻快，然而随着路程的拉长，我们开始疲惫，开始沮丧，开始失望。这时候，唯有毅力才能支撑我们一步步走下去，欣赏到眼前不一样的风景。歌德曾赞帕格尼尼：“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”帕格尼尼的人生多舛，历经种种病痛，至中年时甚至连牙齿也脱落光了。但是他却凭借顽强的毅力，在中途的站点，展示给世人最美的风景。
在隆隆声中，我们走过一个又一个站点。
在高处的站点，我们用自省欣赏风景。
站点一个个过去，我们越走越远，也越登越高。人生变得丰厚，臂膀变得有力。在平凡时，我们能听见别人的批评和意见。可是，当到达高处的站点，当周围满是鲜花和掌声，我们的内心开始膨胀，美丽的风景逐渐迷蒙。黄永玉曾给文学泰斗曹禺写过一封批评信，里面指责曹禺在解放后没有创作出好作品，言辞激烈，不留情面。出人意料的是，站在高处站点的曹禺不但没有恼怒，反而如获珍宝，立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的风景。如果曹禺固步自封，不愿自省，那么他也无法赢得后人的尊重，成为真正的大师。
自省让我们透过迷雾，欣赏到真正的风景。
席慕蓉说：“在我们生命开始之前，世界早已存在。在我们消逝之后，世界一如既往。”我们匆匆而来，匆匆而去。生命的列车，穿过隧道，途经不同的站点，总能领略动人的风景！
小学生坐火车（通用19篇）篇二
在我家附近的一条马路对面，有一个小区花园——“三好名苑”小区花园，它美丽得像一座城市公园。
一走进大门，大门左侧保安亭里的叔叔会非常周到地为你服务。往前几步，左右两侧一排排高大的椰子树像一队队士兵，威武地站着，仿佛在给路过的行人敬礼呢！椰子树下，有许许多多的花草……抬头一看，“三好名苑”的会所就映入了我的眼帘。
往左拐，就到了小区的花园。沿着一条人工铺成的小路往前走，你会看到各式各样的花坛，蒲公英、紫罗兰竞相开放，就像一张张笑脸，争着向人们展示自己的美丽。绿茵茵的小草像一个个顽皮的小孩，在风中舞动着。绿树成阴的花园里有许多树木，有凤尾竹、榕树、椰子树，它们在草地上做操呢！
居民楼下的活动室真热闹呀！人们有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，还有的在跳交谊舞呢……前行几步，一个儿童天地会在你的眼前出现，小朋友们在玩滑滑梯、爬竿子、溜滑板等等。
对面有一条鹅卵石铺成的小路，路的尽头有两张秋千椅，供人们休憩用的。
再往前看，前面还有游泳池呢！哇！水清清的、凉凉的，真舒服！
这个小区花园真美！如果我家也住在这里那该多好呀！你呢？
小学生坐火车（通用19篇）篇三
我们班有一个小睡虫，他的'名字叫做胡xx。
他怎么贪睡呢？他呀，上课睡，写作业都在睡。你说他有多能睡！
他在我们班上不是那么显眼，可有一天，他变得特别显眼。事情是这样的——。
有一天上午我们在学小儿垂钓。这时，赵老师提问，遥招手的遥是什么意思？卞庆栋举手说：“是摇手。”结果答错了。胡xx回答说：“是远远的。”结果答对了，这让我们大吃一惊！因为，班里男生就数卞庆栋的成绩最好，他都没有答对，胡xx居然答对了！
后来，老师让江xx，于xx，朱xx，胡xx上去背诗，胡xx居然背诗背得那么流利！背完诗，赵老师把胡xx的椅子拿到讲台旁边，让胡xx侧坐。因为，诗中第二行是“侧坐莓苔草映身”。结果，胡xx立马就反应过来了。
胡xx和胡令能真的具有血缘关系吗？
小学生坐火车（通用19篇）篇四
春花秋月、夏蝉冬雪、遥看时光渐渐老去，静听繁华此地流转，蓦然发现，原来，我经历的每处站点都有风景。
在炎热的夏天中，一缕阳光打在地上，叶子反射着太阳的光芒，空气里弥漫着大自然的芬芳。我和朋友们奔跑在大街小巷中大汗淋漓，买上根冰棍，微风拂过，是大自然带来的清凉，我面带微笑。
孩提时，午后和朋友们一起奔跑是道纯真的风景。
黄昏穿透云层，映出一片天地，母亲从锅中取出大块的红烧肉，放在嘴边吹了吹给我吃，肉汁浓香、肥而不腻、直冲味蕾，美味极了！我脸上洋溢着喜悦的神情。
童年时，吃着红烧肉的傍晚是道温暖的风景。
少年时，伏在书桌上用功读书是道奋斗的风景。
孩提时的纯真，童年时的温暖，少年时的奋斗……每一站都有风景。
听着悦耳的歌谣，踩着岁月的节拍，心中那漫长的路，已有了些许成长的足迹，些许欢乐的足迹，如果哪天你忘了，别怕，它们会化作些许彩蝶，飞散在成长的道路中，当你回头看时，才发现每个风景都让我心动。
小学生坐火车（通用19篇）篇五
有旅行自会有歇脚点，我们的人生旅途也会有风景，也许，在车窗之外。我们只得用双眼记录，有心人停留，用他们的双手，将风景成为画纸上美好的永恒，也有人用一架相机定格，日后再欣赏，这何尝不是一次心灵愉悦的收获。
旅途中的站点值得珍惜，短暂或急促的同时也是美好的。相信有人看过电影《大鱼海棠》。取材地便是土楼，灰瓦片配上高而厚实的墙，更添一分厚重，夜里偶有微风，灯笼风中摇曳，无论从哪个角度望去都觉得奇妙而又舒心惬意，一个大圈，将几十户人家围在了一起，别样的风土人情更加令人想要深入了解一番。
万分有幸，父亲带我去土楼近距离看过一回。因为在去另一个地方路上歇脚时突发奇想饱了眼福，所以时间很紧。好心的饭店老板指路，我们绕过小山时隐约见到一些破旧的老土楼，一座又一座的错落在居民房旁。远观近看，像细细品味一本书，风云万里，烟尘渺渺，千古风流一卷难掩。恍惚间，似见朱雀桥边，乌衣巷口，心底涌起一股穿越时空的沧桑之感。
最终的目的地是土楼王，购了票，我们又坐上观光车。时间紧，我们只去了最近的振兴楼，路途说远不远，外加一段脚程，导游是当地的客家人，也是临时请来的，父亲因为时间紧而烦躁，无心听导游热情地介绍，我坐得远，有些听不清。下了观光车，我们就继续向振兴楼赶去，路过一巨大的水轮车，一路走过路边特产小店，当地衣帽纪念购物处，茶水糕点店，再过横在小溪的水尾桥，再走一段可算到了振兴楼。
一路留影，这一路走来真是仓促极了。从侧门入，走过长长的走廊，可惜的是上楼需要等到四点，且还需要再次购票，我唯一最有感触的便是抬头第一眼看到的红灯笼，没有见到它在夜里亮起来的样子。振兴楼神韵百般，经过历史的沉淀，每一个建筑艺术符号都有自己的人文精神的寄托。岁月的刻刀在历史的扉页上刻录了尘世沧桑的印记，土楼的经典之美，增添几分世外桃源的安宁和洁净。在一口老井旁留影时，发现井旁铺了一小块麻布袋，袋上全铺满了了花，有个小孩坐在一旁的小主板凳上热情地冲着每一个人微笑。我发觉我离父亲已经很远了，便匆匆离开了。
小学生坐火车（通用19篇）篇六
教学目标：
1、通过欣赏乐曲《火车波尔卡》，感受体验舞曲的热烈、欢快情绪，加强学生对生活与艺术之间联系的关注，培养艺术表现的自信心。
2、通过练习，加强学生对x，x－，xx三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。
3、采用听、唱、跳、创、演、评等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，发挥个人潜能，培养合作创新精神，体验合作学习的快乐。
教学重难点：
1、能体会歌曲《火车波尔卡》的情绪（欢快、活泼），让学生在欢愉的音乐氛围中获得审美体验，培养学生学习音乐的兴趣和审美情趣。
2、“x－、x、xx”三种音符时值的.感受认识。
教学准备：
教学课件及打击乐器：响板、串铃、沙锤。
教学过程：
一、律动：《捏拢放开》。
二、新课教学：
（一）1、谜语导入：身子长长似条龙，从头到尾节节通，一日千。
里轰隆隆，运输线上日夜忙。――打一交通工具。
2、欣赏火车图片。
3、欣赏乐曲《火车波尔卡》引出课题：快乐的小火车。
（二）创设情境――快乐的小火车（托马斯）来到我们的快乐课堂。
1、出示节奏火车票。
2、学习节奏型：xx|xx‖。
x―xd‖xxxx|xxxx‖。
3、出示打击乐器：响板、串铃、沙锤。
4、按节奏型敲击打击乐器。
（三）打击乐表演。
1、分组练习。
2、轮奏表演。
3、模仿火车行进的声音。
（四）开火车。
每组学生手搭肩膀，随歌曲《火车轰隆隆》模拟开火车。
（五）总结。
今天我们班的小朋友个个都很棒，把火车开的很好，都是个优秀的火车司机，这次愉快的旅程就这样结束了，真希望下次还能搭乘同学们开的小火车去更多的地方。让我们把快乐的火车开回到教室去吧，记得要做个文明的司机哦！
小学生坐火车（通用19篇）篇七
今天我和爸爸妈妈要去东营坐火车旅游。
到了车站，我们就在候车室坐了下来。因为离检票时间还很远，所以我边看书打发时间。开始检票了，人们都自觉地排好队向前走。出了检票口，出现在我眼前的是一列红色的列车。哇好长好长，我都数不过来有多少车厢。我们一路小跑找到自己的床放好行李，我开始看我们的车厢。火车上真先进，有热水、空调、被子。就像另一个家。火车边开，我边看着路上的风景。
不知不觉到熄灯的时间了大灯灭了，小灯亮了起来。伴随着火车轰隆隆的声音我进入了甜甜的梦，我相信我一定会做一个好梦！
小学生坐火车（通用19篇）篇八
从出生开始，再到牙牙学语，蹒跚学步，学习，毕业，求职，工作，结婚生子……每一步，都是一个站点。
记得刚学骑自行车的时候，我像第一次自己走路那样小心翼翼，慢慢试探。但又带着一股子虎劲，迫不及待地想要蹬上去遛几圈，不过造化弄人，往往随之而来的是一次次与地面的亲密接触。于是在我失败到一定程度的时候便产生了与之相应的极度的懊恼和暴躁。
“什么破车，我不要了！”嘴上这么说着，但还是一把眼泪一把鼻涕地把那辆看上去被摧残的像二手货的“十成新”自行车停好放在车库里。第二天又很快精神抖擞地去提车，屁颠屁颠地蹬一轮。但摔了几次跤之后马上又会丧失耐心，翌日继续。在这样循环反复多日后，耐心值一天比一天高，我竟也在冥冥中学会了骑自行车。
那是我在路过八岁的站点时看到的风景。
初一的时候因为班上同学都穿着品牌鞋子，而我脚上却只一双穿脱胶了的帆布鞋，自尊心过剩的我和妈妈吵了一架。
“我的同学们都有好看的鞋子，你为什么不能给我买一双呢？”
“你一个初中生每天和别人攀比你觉得合适吗？我给你买的鞋子还不够多吗？”
“可是我不想要那样子的鞋啊，你就不能理解我支持我一下吗？”
“我可以理解你，但你能做到体谅我吗？我每天起早贪黑拼命工作，赚的钱还不都是为了你？你因为一双鞋和我吵成这样，你良心不痛吗？现在你可以心安理得地看着我为你付出，但你如果一直这样下去，等我哪天过世了，你还能去花谁的钱？”
我最终看着妈妈泪眼婆娑的样子妥了协，认识到了自己的错误，诚挚地道了歉。我妈也退了一步，咬牙给我买了那双我心仪的鞋。但在那之后，我再也没提过“别人都穿……”这样子的话。
那天我想了好多，想通了好多。好像正处于青春期的我其实什么也不懂，一无所有。只有一腔无谓的勇气，所谓的自尊和只敢对爱自己的人耍性子的本事。
外婆过世那天，更是让我笃定这一点，并彻底改变了自己。
看着蒙在外婆身上的薄白布，我完全来不及做出“哭”这个反应，只是愣在离她不远的地方，傻傻地看着她，一言没发。
过去与外婆相处的画面，像电影蒙太奇一样一遍遍倒带循环播放。
“外婆，我想吃糖葫芦！”“好，外婆给你买。“外婆，我想吃面条！”“好，外婆给你做。“外婆，我想……”“好……”记得我们最多的对话内容，也就是这样，我想要什么，外婆都是有求必应，每次都笑盈盈地倾尽全力提供给我她有的一切。而我从来没说过一句“谢谢。”或是“我爱您。”好像在习惯了接受后，就从没有回报过。
回忆结束，我走到外婆床前：“外婆，我想再和您说说话。”
和过去不一样的是，这一次，她没有再盈盈笑着，没有再回应我。
直到火葬那天，我亲眼目送外婆那具盖着白布的遗体被送进火化炉，再看着工作人员捧出一个小木盒子递交给妈妈的时候，我真的绷不住了。
后来还是妈妈安慰我，她说每个人都有自己的“永远”，可能是今天，明天，后天，乃至未来的任何一个时刻。但我们也没有所谓的永远，就像你会长大，而我们会变老，慢慢走向死亡。没有永远的少年，没有永远的年轻，没有永远的生命。你会越来越成熟，而身边的人会越来越少，你要做的事情就是，和那些离开的和即将离开的人好好道别。至少这样，不会因为这些没有好好说再见的记忆，在未来的某一天亮起锋芒。至少这样，我们都不会后悔，留下的只有美好的回忆和想念了。
她安慰了我，但我也看到她在送外婆出殡的时候，偷偷躲在角落里哭着发抖。
过去总觉得时间是最保险的财富，但没有想过它其实是最有心机的怪物。好像根本容不得我们做多少事，人生就看到头了。
但那天之后，我却想明白了一点。在人生这班列车上，有人在这站下，有人下一站，也有人终点才下。每个人都有每个人的去处和目的地。分别才是人生的常态。他们下了车，你不用挽留，也无须挽留，只要像往常一样轻轻和他们说再见就好，他们存在过，就是最美的风景。何况每一个站点，都有像宝藏一样闪闪发光的风景。是一个人，一件事，抑或是一句话。它们都会让你成长。
而你现在所经历的这一切都会成为最珍贵的记忆，请过好每一天，珍视每一天。希望到了终点站时，你可以泰然下车，最最重要的一点是，别忘了那些风景。
小学生坐火车（通用19篇）篇九
小姑姑说过几天后带我们坐火车去杭州玩，我高兴的睡都睡不着。
终于等到那一天了，我们高高兴兴地进了火车站，看了看时间，发现还早，就在候车室等候，不久，播音员说：“k79次列车已到站，请检票员开始检票。”走进去之后，看见一辆火车，这列火车很长，一眼望不到头，我看了看票，是二号车厢，我们走了进去，找到了自己的座位，坐了下来，我环视四周，发现这个车厢也挺大哟!我看了看上面——可以乘坐一百多个乘客，在火车上非常平稳，在上面吃方便面都不会洒出来。
在车厢里，有的人打牌、有人吃东西、有人讲笑话、有人玩手机、有人睡觉。我一开始在听小姑姑和雯姐姐聊天，后来，我就不知不觉地睡着了，不知道过了多久，我又醒了，发现天已经亮了。只听播音员说：“各位旅客早上好，已经到达杭州车站，请您带好随身物品，准备下车，祝您旅途愉快!”
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小学生坐火车（通用19篇）篇十
人生是一趟没有返程的旅行。
成长的绿皮火车缓缓驶向未来。窗外风景变换，四季流转。时光编织出大千世界，编织出繁花似锦，编织出消逝新生，也编织出一个个似梦似幻的人生驿站。
每个站点都有风景。
孩提时代的站点是阳光明媚的。带着初生的懵懂，我在这片广阔而神秘的土地上探索，去拥抱来自世界的美好。父母的关怀是最坚定的后盾，鼓励我在世间大胆尝试，在无限欢喜中向阳生长。
时光转瞬即逝，列车驶入山地。这里奇石遍布，风景奇诡。好似万分危险，却又吸引着你不由自主地向前。
进入小学时光，世界一下变得开阔，生活也更加丰富多彩。无数全新的知识涌入眼帘，那是最美的精神食粮；老师言传身教，那是最美的人生道德；上下学路上遇到的暖心小事，那是最美的世间温情。
可这时啊，最美的叫友情。
记得初入学时，我腼腆，害羞，甚至不敢与陌生同学说话。是她的到来，让我的心灵打开了窗户。她像只活泼的小鹿闯进了我的世界。她带着我一同玩耍，一同勇敢，一同自信。无论挫折或磨难，她总是陪伴在我的身边，鼓励、安慰着我，用自己的热情感染着我。是她，将我塑造成一个新的“我”——自信、积极、向上。她像一缕阳光，明媚了我的整个世界。
景色再度变幻，激流映入眼帘。这里水流湍急，声势浩大。接连的浪花宣告着艰困，也带来了挑战。
到了中学阶段，学业变得骤然繁重，无数艰难险阻跌宕而至，随之而来的是一次次失败的打击。这些挫折给我带来了痛苦，也带来了无限机遇。
所以这时啊，最美的是奋斗。
一次次的周测，伴着一个个刺眼的分数。从最初的低谷，到后来的初窥门径，再到渐入佳境，这是奋斗开出最美的花。
一次次的长跑，带来一个个惨不忍睹的成绩。从最初的“痛不欲生”，到后来的大汗淋漓，再到身心轻盈，这是奋斗结出最甜的果。
奋斗是一座桥，通向最美好的未来。
也曾坐在列车的座位上，相像下一站的风景——是美丽，是奇幻，是惊人，亦或是险象环生？一切都未可知。
只有依靠今日的努力与拼搏，未来的风景才会变得美好而灿烂。
人生是一列火车，它从不停留，也从不为谁等待，永无止境地驶向未来。每个站点都有不同的风景。
唯有努力，能让这些风景展现出最美的一面，能让每天的生活都不再后悔。
努力，是最美的风景。
小学生坐火车（通用19篇）篇十一
读幼儿园中班的时候，我学会了骑自行车。从那时起，我爱上了自行车。从前只能羡慕地看着大哥哥大姐姐骑车时一闪而过的背影，现在，我终于可以骄傲地说：“我也会骑车了！”
在两年之后的小学一年级，我终于得到了人生中的第一辆自行车。那是一辆b-twin牌的老款，蓝色的车架，白色的车轮架，车踏板上的反光条，还有车轱辘上的打气孔。我一发不可收拾地开始了我的自行车之路。我骑着它在杭城的大街小巷寻觅美食和美景，它如影如随地陪着我；我骑着它去体育馆打羽毛球，它在旁边默默地为我加油鼓劲；我骑着它去上培训班，我在教室里上课，它立在刺骨的寒风里等着我……与其说自行车是我的交通工具，更不如说是我的知心朋友。我们一起在效外撒野，呼吸着新鲜空气；一起摔过跤，溅得满身泥巴；一起全力以赴，奔向胜利的终点……自行车渐渐成为我生活中不可或缺的一部分。
那年冬天，我建立了“cpad”自行车队，一共就四个人，我们一有空就约定晚上在公园里骑车。每次骑得大汗淋漓，我们却很快乐。骑累了，我们聚在一起，谈论着生活中碰到的趣闻轶事，争论着学习中遇到的难题，是自行车拉进了我们之间的感情。
我和爸爸妈妈最喜欢在苏堤骑行，不论春夏秋冬，苏堤都有宜人的美景。苏堤上的六座拱桥，也是我们喜欢它的原因之一。每次去苏堤骑行，起始的三座桥，我都是轻松愉快地上坡，然后迎着风惬意地滑行。到了第四座拱桥时，体力就跟不上了，感觉爬坡就有点吃力。我使出全身的劲，好不容易上了桥，但看着前面还有两座桥在等着我，腿就不由自主地发软。我趴在我的自行车上，不停地喘着气，我跟它说：老朋友啊，我骑不动了！自行车不说话，只是默默地托着我沉重的身体，让我依靠，让我积蓄再次前行的力量。
谢谢你，我的自行车，我很幸运，在我幼小的时候就遇见了你，你带给了我友情的欢乐、成长的喜悦、亲情的温暖，我愿一直与你为友！
小学生坐火车（通用19篇）篇十二
那站，我才七岁。
在我的记忆中，当我年轻的时候，我总是能看到妈妈坐在窗前，怀里抱着我。白色的手握住我的手，指尖轻轻划过书页，发出淡淡的墨水。带我去巴雪花园欣赏中小型豌豆独特而快乐的童年。伴随着悠扬的驼铃和飘落的夹竹桃，英子的成长被见证了。进入阿莱莎世界的起起落落:遭受折磨和羞辱，但总是渴望光明和热爱生活。
我记忆中的书令人耳目一新。回头看，依偎在我身边的身影渐渐模糊。温馨的学术氛围，多么动人的风景！
时间的隧道是无尽的。在那一站，我十岁了。
我记得你飘逸微笑的长发。我喜欢和你并肩躺在草地上，仰望星空:明亮的月亮像一个钩子，星星像钻石。满天的星星闪闪发光，密密麻麻地点缀在夜里，像明亮的眼睛，像泪水.不禁转头看着你，闪亮的眼睛映在广阔的天空，明亮，明亮。有一种感觉，你也转过身，我们相视一笑。在星空下，我们彼此敞开心扉，分享我们的烦恼和幸福。
再过三年，我十三岁。
冰冷的雨无情地打在雨伞上。我带着伞走在路上。在斑马线前，人们一个接一个地盯着红灯上的倒计时，蓄势待发。他们看起来像饥饿的狼在盯着他们的猎物。他们会在下一秒突袭。这时，人群中的一位老人，戴着太阳镜，拿着雨伞，拄着拐杖探索前方的道路，变得特别显眼。倒计时结束时，许多人站出来帮助老人。三分之二的时候，有人提醒老人绕过倾斜的井盖。但是老人蹲下来，摸索着把井盖搬回来。那时，人们帮助老人移动井盖和雨伞。各种各样的雨伞像雨中盛开的花朵一样聚集在一起。
我的思想在滚动，我在时间和空间的列车上走得越来越远。这是多么美丽的风景啊，一片美好的海洋！
电影《菊^v^的夏天》中有一句台词:“生活就像一次旅行。一路上我们会遇到各种各样的风景，但最终我们都会回来。”生活在继续，旅程在继续。每个地方都有风景，珍惜过去的美丽，珍惜现在。下一站，我来了！
小学生坐火车（通用19篇）篇十三
世界上有许多交通工具，例如：汽车、飞机、电瓶车、地铁等等。而这次我们是要去无锡坐火车到江苏舅舅家玩。
还未到去火车站的时间，我和妹妹都已顾不得吃中午饭，就催促着妈妈赶快做去火车站怕来不及时间。妈妈禁不住我和妹妹的催促就提前早出发去火车站。一到火车站，眼前就眼花缭乱，因为从各市各地来的人民人山人海，来的来去的去十分拥挤。我们像老鼠一样，直往火车站里钻。检查过后，我们坐在椅子上等待小红帽的服务。终于轮到我们了，我们上了车，只开到我们所在的车厢外。下了车，我们等待乘务员给我们开火车门，我和妹妹十分好奇，“火车怎么会有两个车头呢?”“为什么要往火车轮子上浇水呢?”等等。最终乘务员个我们开了门，我找到了我睡的床铺上铺，等我爬上上铺，我就像老鼠怕猫一样，胆小的不敢下来。还是妈妈抱我下来的，他让我睡他的中铺，跟妹妹对面。我趴在中铺上面和妹妹在一起看着窗外的火车站的景色。火车开动了，速度特别快，四周的.景物似乎好像怕我们一样直往我们后头走，我和妹妹新奇的把眼睛瞪得又大又圆。好像我们只要一眨眼就错过了美妙的景致。饿了得时候我们就从包包里拿出早已准备好的食物，饱餐一顿。进入隧道时特别黑，可以说伸手不见五指，黑漆漆的很吓人。到晚上时，我正睡得香，正梦见我已经到了无锡时，突然"轰隆”一声，我被吵醒了。然后我认为是进入另一个轨道，就继续放心的睡了。就像第一天那样过了第二天，第三天凌晨我行了收好了行李，下了火车。见到了舅舅和保保。我们高兴地扑了上去，接着去舅舅家张家港。
这次的火车经理真让我难以忘怀，好期待旅游的开始啊!
小学生坐火车（通用19篇）篇十四
今天，我们全家决定坐动车组到上海看世博。
一大早，我和爸爸妈妈就去杭州火车站买车票。一到那里爸爸连忙跑去买火车票，谁知排到我们时只能买到中午11：20的动车组d5660次的票了。没办法，只能这样了。说明去上海的动车票很紧张哦！
中午十一点时分我们按时来到火车站看见有许许多多的`人进站，十分繁忙。我们顺利地通过了检票口。我就迫不及待地拉着爸爸的手下到月台，就见一列像“巨龙”一样的子弹头列车神气的停在铁轨上。我连忙叫老爸给我照个相留念。然后我们就走进车厢里，按着火车票上的号码坐了下来。我看见许多人背着包走进走出，一会儿工夫火车开动了。我好奇地看着窗外，只见窗外那些树啊，房子啊，人啊都好像在不停地往后快速退去。火车在铁轨上跑得可快了，不一会儿我看见前方显示屏上显示速度已经到166码了，真兴奋啊！这时爸爸说：“豆豆，你知道吗，火车上是有卫生间和餐车的。”我听了连忙叫老爸陪我去看看。车上的厕所很小巧只有一个人可以进，我还进去体验了一把。餐车呢就像一个小型快餐店，有厨房，有座位。客人要是饿了就可以卖盒饭吃，很是方便。
经过一个半小时的行程，火车顺利停靠上海南站，第一次坐火车真有点新鲜啊！
小学生坐火车（通用19篇）篇十五
八月中旬，爸爸、妈妈、哥哥和我一起乘火车到桂林去旅游。那天，我非常高兴。因为这是我第一次坐火车，以前，我只是在电视上看过。
第二天的早上，我们在火车上吃完早餐后，我就坐在卧铺旁边的椅子上玩，一会儿看看火车窗户外面的景物，一会儿瞧瞧火车里面的人来人往，觉得有趣极了。我特别兴奋，一上午的时间一下子就给打发了。大约十点四十分左右，我听见广播员告诉我们说：“旅客们，旅客们，前面就是桂林北站了，请您们收拾好自己的行李准备下车，祝您们旅途愉快！”进站了，我和爸爸、妈妈还有哥哥一起提着行李，赶快下了火车。
小学生坐火车（通用19篇）篇十六
去年7月，妈妈带我坐火车去上海科技馆玩。这可是我第一次坐火车哦！我高兴极了！
8：26分，火车准时出现在我们的面前。我们俩走进7号车厢里。妈妈自言自语地说：“27、28号座位在哪里呢？”“妈妈，妈妈，在那里！”我连忙告诉妈妈。我们坐到了各自的座位上。不一会儿，我忽然发现火车开在屋顶上了。仔细一看，哦，原来火车正开在立交桥上呢！又过了一会儿，火车减速了。我很奇怪：难道这么快就到上海了吗？这时，只听广播里的阿姨说：“8：50分到杭州南站，停靠两分钟。”哦，原来才到杭州啊！很快，火车又启动了。10：30分左右，火车驶进了上海南站。
出了火车站，我们准备坐地铁去科技馆。我和妈妈买好地铁卡，顺利地来到了候车区。地铁一号线到了，我们走进地铁里。哇，人好多，真是水泄不通啊！十多分钟后，人民广场站到了，我们再换乘地铁二号线。不一会儿，就到了上海科技馆。
小学生坐火车（通用19篇）篇十七
盼望已久的国庆节到了，我像快活的小鸟又蹦又跳。爸爸说：“这七天我们一家人乘火车去江西庐山玩。”“耶！”我一听高兴地欢呼起来，生活在海边的我，终于将乘火车的梦想实现了。10月1日早上，金光撒满大地，我们一家人兴冲冲地从连江出发了。到了福州火车站，“呀！”火车站里人山人海，挤得水泄不通。这时我们让妈妈坐在候车室里看管行李，爸爸带我去买票。售票处排着长长的队伍，“嘘！”费了九牛二虎之力，我们才买到三张硬坐票。
回到候车室，我好奇地问爸爸：“什么叫硬坐票？”爸爸告诉我说：“火车上有硬坐、硬卧、软卧三种票。硬坐就是一直坐着，不能躺；硬卧、软卧既可以坐也可以躺。在火车上还有一张一张的小桌子给旅客摆放东西。”听着、听着我感到挺新鲜的，恨不得马上跑到火车上瞧一瞧。
一会儿，广播里传来了播音员的.声音：“去庐山的旅客，请赶快上火车，请赶快上火车……”这时旅客们争先恐后地往检票口挤。我们一家人好不容易才通过了检票口，进了车站。啊！我终于见到了火车了。瞧！一节一节的车厢连在一起就像小朋友吃的冰糖葫芦串一样，远望就像一条绿色的巨龙。我们走进11号车厢，找到自己的位子坐下，心里美滋滋的。
“呜——”汽笛声响了，火车开动了。车轮压着铁轨发出“隆隆、隆隆”的声响，就好像在告诉旅客：“高兴、高兴，你们出发了，祝你们一路顺风。”
小学生坐火车（通用19篇）篇十八
我从来没坐过火车，为了满足我的好奇心，爸爸妈妈决定带我从阳泉坐火车到石家庄。一是为圆梦，一是去游玩。我们买好票到站台上乘车。哇！原来火车这么高，这么长啊！以前只是在远处看它爬行，从没这么近的欣赏过它。它静静地躺在轨道上，等待它的新的客人。脚底下是两条互不相交的平行线，一望无际，伸向远方。哪里是它的尽头呢？妈妈告诉我：铁路线是祖国的大动脉，象蜘蛛网一样，密密麻麻，四通八达，横贯东西南北。
火车开动了，那“哐铛”，“哐铛‘的车轮和轨道的碰撞声，在我听来，是一首美妙的乐曲，我情不自禁地陶醉在这音乐里。忽然，有一列货车从我们这列火车旁边开过，上面装满了煤，木材，油罐等等，哇！拉可真多啊！我问妈妈，它要去哪里呢？妈妈笑着说：“哪里需要它，它就要到哪里去，我们祖国日新月异的变化，离不开火车，它为人类做出了很大的贡献！”正说着，又一列火车呼啸而过，一路上，和我们的火车插肩而过的火车数不胜数，它们载着南来北往的旅客，去实现他们的.梦想，它们运着人类需要的物资，奔向希望的原野……..。
祖国的发展，离不开火车，祖国的繁荣，更离不开我们这些学子，我们就好象那轨道，只有努力学习，打好扎实的基本功，长大后，才能成为对祖国有用的人，才能为祖国的发展，做出自己的贡献。
小学生坐火车（通用19篇）篇十九
人的一生中总会有很多的第一次，每个第一次都会让人难忘，都会觉得是很好的体验，最近让我难忘的是我第一次坐火车。
在今年的清明节要来之前，爸爸就跟我说，今年就不开车回老家，改坐火车回老家。听到要坐火车，我的心情呀很激动呢，迫不及待的，每天都希望时间可以过快一点，在幻想着火车到底长什么样?，人会不会像电视上面说的'那么多呢，座位舒不舒服呢，一到学校我就跟我同学说，我要坐火车啦，有时候兴奋地晚上都睡不着觉。到清明节那天，我早早地起床，然后紧张地收拾东西，还一边催爸爸妈妈赶紧的，别错过了火车的时间。
爸爸妈妈就在旁边笑，说看我好想很期待坐火车呀，我说当然嘛，第一次体验肯定得这样子。爸爸妈妈在我的催促下，就出发到火车站了，来到进站口，开始检票进站，检票完之后，就进入候车大厅，我四处望，人真的是很多呢，人山人海的，候车厅里面真是吵的很，我就在想什么时候可以上车，可是看时间，还有半个小时才可以上车，我就坐在离轨道很近的地方，就可用看到火车，听到火车鸣笛的声音。
很快就轮到我们上车，然后就通过闸机检票上车，我脸上一直在笑，找到位置之后，我就东张西望，看看车上有什么，不过车上的人真是很多呢，过道上都挤满了人，有些还在厕所里面，因为太挤，连上厕所都是很不方便呢，所以我一路都没有上厕所，都是憋着下车以后，还好很快我们就下车了，出站的时候也是人多的很呢。
这就是我第一次坐火车，人很多，车上很挤，我还希望能够碰上人少的时候呢，让我再好好体验一次。