考试压力越来越大，写一份期末总结能帮助我们理清思路。下面是一些可以参考的期末总结示例，希望对大家有所启发。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇一
铃.铃铃……，下课了，大家又象往常一样，凑在一起攀比起考试成绩来。
我们班的付迪显神采飞扬地对大家说：“这一单元我的分数可是七十九分，上次我只得了七十八分，怎么样？”张紫钦听到这里一副很不服气的样子说：“上次我考试八十分，这次我的成绩是八十四分，比起来我可比你高五分呢！
”“神气什么？”张雨轩生气地说：“八十四分就洋洋得意，我得了八十六分还没向外宣传呢，你就开始兴奋上了，还有点早吧？”“有本事的和我比！
”我冲着他们大声地说。同学们见我这么有信心就异口同声地问我：“你得了多少分？”我骄傲地大声答道：“九十五点五分！
”听了这句话大家立刻变得哑口无言了。
这时王子琦对我们说：“好了好了！
大家别争了，骄兵必败，继续努力吧！”
听了他的话，我们的脸一下就红了。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇二
这天，妈妈下班一进家门就叫着我的名字：“小张，快过来看看我给你买了什么？”我忙从房间跑出来，只见妈妈手里端着一个玻璃小鱼缸，里面静静地趴着一只小乌龟。好可爱呀，我惊喜不已。
我把鱼缸小心地捧在手里，仔细地观察起这个小家伙。小乌龟有着深绿色的外壳，壳上还有黄色的条纹，像迷彩服一样；它的头尖尖的，像子弹头；它的嘴巴和鼻子都非常小，不仔细看还看不出来呢；它的眼睛像黑芝麻，又黑又亮；它的脖子一伸一缩，像根弹簧一样。
妈妈把小乌龟拿出来放在地板上，它先伸出小脑袋四下看了一会儿，看没什么动静就慢吞吞地爬了起来，真的好慢好慢。平时，妈妈经常把我比做小乌龟，说我干什么都像小乌龟在爬，我现在终于知道妈妈买小乌龟的.意图了。今后，我一定要改掉自己的这个坏习惯，做一个雷厉风行的孩子。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇三
我们的家乡非常的美丽，这儿充满着我小时候的童真，这儿充满着我与我同学的欢声笑语，这儿充满着我的爱。我的家就住在农村，我从三岁起就喜欢到田野里来玩，我在这里找到了我的乐趣，我从农田里萌发了我一次一次的愿望。我也知道了我们这些农村人，那么艰难的耘耘，向往着走向美好的生活。
我清楚地记得我小时候和姐姐哥哥一起在玩的情景。记得那是我和哥哥到爷爷家去玩。我们和姐姐去田埂上去玩，我们看见了小溪，那小溪特清澈，我们看见了很多条鱼儿，哥哥便说：“我们下去捞鱼吧!”我们很自然的就脱下了裤子，伸出了一双双又粗又黑的小手，一下子就窜到河里去了。对了我忘了，我不会游泳，我便拼命的挣扎。我哥哥看见了，想起来了，我不会游泳，他便伸出他那宽大的手臂，把我一把捞起，我自从那次我被水呛到之后，我便对水有说不出来的厌恶……其实，农村的生活就是这样的危险，但是又很充满意义，我喜欢在农村生活，农村会在我的心里刻下永恒的记忆。我喜欢农村的生活，农村会在我的脑海中留下永远的回忆，我喜欢农村的生活，因为农村的生活会给我带来永远的欢声笑语，我将永远的记住农村就是我的心，它带给了我无限的乐趣、快乐和爱，农村已经完全的侵蚀了我的心。我的心也被农村占领了。满心的农村，满心的快乐，满心的童真，满心的爱。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇四
有一天，小乌龟做了一个梦，梦见了它身上的壳不见了，它觉得很轻松。于是他就去找兔子，对兔子说：“现在我们比一比赛跑吧，看看谁会赢一。”兔子说：“来啊！这次我不偷懒，看你怎么办。”于是，他们找小鸟当裁判。
于是，他们来到比赛场地，小鸟说：“预备，开始。”兔子像箭一样冲了出去，小乌龟也跟着冲了出去。小乌龟由于没有了壳整个人都很轻松，它越跑越快，不一伙儿就追上了兔子，最后，乌龟跑了第一名。
小鸟给小乌龟挂金牌的时候，乌龟很高兴觉得没有了壳可真好，正在得意洋洋的时候。它醒了，小乌龟说：“原来是一场梦啊！”
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇五
爸爸抓到一只小乌龟，我高兴地一蹦三尺高，把它养起来。小乌龟有3寸长，一寸半高，他是灰褐色的，背上有一块硬硬的壳。好像驮着一座山。壳上有13块六角形的斑纹，一条长脖子能伸缩，头上着这一双眼睛，一眨一眨的，真有趣。一张小小的嘴，虽说小，但吃东西非常快。一条短短的尾巴，一摇一摆，真逗人喜爱。它有四条很粗的腿，支撑着身子，脚趾上还长着小刺似的爪子，抓起食物来既方便又省力。只要谁敢碰一碰它身体的任何部位，它的头和腿都会立即缩起来。乌龟真可爱！它走起路来慢慢腾腾的，十分迟缓，你如果把它翻个身来，那么它就得费九牛二虎之力才能翻转过身来。虽然乌龟在陆地上行动显得那么笨拙，那么迟缓，可是在水里，它的四肢就像四条船桨，一摇一摆的，它那优美的动作令人赞叹不已......
喂乌龟米粒，它吃时总是先向四周望一望，然后才放心的吃。每天，我都要看一看我心爱的小乌龟。每当我看见它时，就会想起“龟兔赛跑”的情景，因为乌龟有一种志气：只要坚持不懈的努力，就会得到好成绩。
我真喜爱这只小乌龟。妈妈搬家具时，我不许妈妈碰水缸，以防惊扰我的小乌龟。
令我伤心的事，我和爸爸外出旅游半个月，当我回到家里时，我的宝贝已经死了，我悲痛不已。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇六
我家有一只小乌龟。我爸爸喜欢网鱼，一不小心一只小乌龟也被网了上来，爸爸也想着玩玩。于是，这只小乌龟就到了我们的鱼缸。
我没事的时候，就到鱼缸旁边来看看我的小乌龟。
它的头尖尖的像小蛇一样，它的尾巴也尖尖的，不过像针一样，它的壳是绿的，中间有一块是凸出的，真像人类的颈椎。我平时吓唬它，它就紧缩在壳里一动不动，我才发现小乌龟也是一个“胆小鬼”。
人家是胆小鬼，但是人家有不放弃的精神，有时候它在水缸里烦了，就会跑出来，几次不成功它也不会放弃。可是，它脚一蹬，头一抬还是掉了下去，他愤怒之下一冲，就又掉了下去。它一下去就四脚朝天不能动了，他好像在说:"救救我，我以后不出来了！“我看它可爱，忍不住又把它放了回去，回去的它一动不动。
我越来越喜欢小乌龟了，我要用实际行动加倍呵护它。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇七
我们从小都听过《世上只有妈妈好》这首歌吧?我的妈妈就这样，把我当成一块宝贝来呵护着。
还记得我三岁的时候，还是个小娃娃，妈妈领我在草地上玩。我一不小心，摔倒了，鲜血滴答滴答的流着，我疼得直哭，妈妈看见了，连忙把我扶起来，然后，妈妈蹲下身子，伸开双臂，把我抱起来。那时，虽然很疼，但我是多么的幸福呀!妈妈赶紧把我抱回家，在路上，妈妈一路对我说：“下次小心点，别再摔倒了。”到了家里，我看见妈妈那气呼喘喘的样子，我悄悄的流下了眼泪。妈妈马上给我冲洗伤口，还说：“你先睡吧，我马上就睡。”可是，妈妈没有这么做，却在我睡着的时候，妈妈悄悄地在我的左腿上轻轻地给我擦上了药。第二天一早，我起来一看，忽然看见我受伤的地方竟然有药，原来，晚上，妈妈悄悄的给我擦上了药。
歌词中说的没错，妈妈为了我，无论做什么都愿意，我们长大以后一定要报答母亲和父亲。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇八
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......
这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!
我们一起加油!5、4，加油!
经过一阶段的紧张学习，我们将迎来六年级第二学期的期末考试。俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
复习计划如下：
要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。
上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。
复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证知识的完整性;融会贯通，使知识系统化。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的'前提下，细化知识点。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。
经过一阶段的紧张学习，我们将迎来六年级第二学期的期末考试。俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
复习计划如下：
要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。
上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。
复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证知识的完整性;融会贯通，使知识系统化。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇九
期末考试成绩公布了。我的成绩是：英语96、数学79分。英语成绩列全班第20名，数学成绩列第一名――倒数第一名。闭幕式后我把成绩册丢在班级不敢带回家给爸爸妈妈看。
回到家，我赶忙躲到自己的房间里关起门来，眼泪也不由自主的从眼角溜了出来……。
爸爸下班回到家里，知道了我的期末考试情况，没有想到他没有责备我，他说：
知道这些使我落后的原因了，我一定会针对它们加以改正，争取当上“三好学生”。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十
转眼间，一个学期即将过去，期末考试就要来了，大家一定要做好心理准备，考出好成绩。带给大家，希望大家认真阅读。
“叮铃铃”门铃响了，我赶快开门。只看见妈妈提了一个塑料袋，里面有几条可爱的小金鱼游来游去，甭提多开心了。
它们身上的颜色是由黑色和黄色组成的，真漂亮!我用手一摸，好滑呀!我一捉它们，我的妈呀!溅了我一脸水。它们的头像一个三角形。眼睛红红的，像一对晶莹透亮的红宝石。身体圆圆的有点胖。身上的小黑点组成了一朵朵小花，太美了!它们身上有四个白色的鳍。尾巴也是洁白的，像一把小巧玲珑的剪刀。
有一次，我给它们喂食，那嘴一张一张的露出水面。我心想：它们肯定是饿了。我一撒食物它们就开始抢。红红和兰兰为争夺食物打起来了，它们用尾巴作武器，一会儿红红甩一下兰兰，一会儿兰兰碰一下红红，黄黄看见了，快速的游过来趁机抢走了食物。最后，兰兰和红红两败俱伤也没有抢到食物，它们俩太可怜了。我又对准它俩撒下了鱼食，这次它们吃得津津有味。
小金鱼给我带来了快乐，它们是我最好的朋友。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十一
理想，我相信大家应该都不陌生。所谓的理想就是你以后想成为一个什么样的人，过什么样的生活。为了这样一个目标去奋斗，这就叫做理想。
小的时候我的理想有很多，当医生，来医治生病的人。当老师来教同学们学知识，其实还有一个原因是因为我很怕老师所以，我长大了也要当老师让大家害怕我，这样我我就不怕老师了。还是想当画家让大家称赞我还想……可是我想在长大了我终于知道我真真正正的理想是当一名歌手。
每一次在电视上看见歌星们伴随着美妙的音乐在舞台上，深情的唱歌，我都会随他们一起不由自主的跳起来。我深深的陶醉在了音乐中，仿佛忘掉了生边的所有东西。我爱音乐，其实我当一名歌手很简单，不是相当明星，更不是让大家害怕我。而是让大家去享受我唱的歌，让大家陶醉在我唱歌中，当然我更加希望大家听到我的歌会带给他们一种力量。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十二
期中考试过后，很多学生都会出现焦急紧张的情绪，尤其是在期中考试中发挥不是很好的同学，低迷、紧张、行动缓慢、无法静下心来等等，久而久之，自然考试成绩就不会抱负。那么什么样的心态，状态才是最佳的呢？考试关注的不但仅只是成绩，所以也没有须要过分的在意结果，脚踏实地的落实好每一个知识点，只是尽本身最大的努力就好。
其次，结合自身情况，明确复习目标，针对性复习。
期末考试复习，原来相对时间就较短，要在有限的时间里提高本身的学习效率，那必然要将就方式方法才行，并不是广泛撒网，乱碰乱撞。首先清晰的了解现在本身的一个学习状况；其次，考试的重点是落实基础，提升本身综合运用能力；针对性查漏补缺，才可以最大化的提升复习的效率。
第三，不偏科，平衡发展才是最重要的。
偏科、弱科是很多学生家长都十分头疼的问题，学习必然要做到均衡发展，扬长避短，绝大部分学生学习成绩不是很抱负，基本上都是因为单薄学科。要想期末考试取得高分，首先要突破的难关就是将弱科不起来，多给本身点信心，多花点时间，多询问老师同学、多总结反思，期末考试的时候必然会有很大的突破。
首先我们要明确做题不是复习的全部，复习是对知识的梳理，要做到以下三点：一是把知识点串起来；二是对重点知识加以巩固，要做到真正理解；三是解决疑点，把本身没有完全理解或者根本不睬解的问题想措施解决，本身实在解决不了的必然要找老师或者同学解决。当然也得做必然量的练习，但是不要追求多，更不克不及做那些偏和怪的题，对于基础比力弱的学生太难的也不要做，基本的和中等难度的都做会了就很好，就是高考的话也能取得不错的成绩。做练习的时候要专注，要按时定量、实战演练，等做完之后再对答案，做错的和当时做的时候比力困难的习题再加以分析，再多花时间去巩固。
无论是期末考试还是中高考，最高效的复习过程，必然会包罗回顾知识点包罗难点、重点和易错点，也能梳理知识体系，还能在知识浓缩的过程中进行锤炼，巩固对知识的理解和运用。再加上良好的应考心态，正常发挥出本身的真是水平，就必然能够考出一个不错的成绩。
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三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十三
hello!大家好，我是郭一菲，是一个女生,在宜兴公园路小学就读三年级!
缺点、优点、爱好我都有，那我就先给大家讲讲我的缺点吧,我总共有两个缺点,1.我不爰写作业，还总是把有些作业写错，别人都说我是个小马虎,2.我很爱恶作剧，有一次还把弟弟给搞哭了呢，以上是我的两个缺点，接下来我要给你们讲讲我的优点了，我的优点有很多你们不要不相信我,这是真的,不信听我说,在班里面，我可是很乐于助人的,我会帮助班里的同学，我还会抚老爷爷和老奶奶过马路，班里同学都说我有雷锋精神呢!对了!我还没有告诉你们我的爱好呢，现在我就告诉你们，我一共只有四个爱好，1.画画2.唱歌3.跳舞，当然，也包括写作。
这就是我，一个性格很好的女生.郭一菲!
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十四
我照着妈妈说的去做，果然把菜做好了。关于内容详情如下。
有一天，爸爸妈妈趁我还没起床，就开始去做事了，到中午，他们就回来了。他们一回到家，就炒起菜来。我看见了，就说：“妈妈，我来炒吧。”
妈妈说：“你又不会炒，怎么办呢?”
我想了想说：“妈妈，你可以教我炒菜呀!”
“这真是个好办法呀!我怎么没想到这个办法呢?”妈妈说，“首先要把菜洗干净，然后，放点儿油，等到油热了，再把菜放到锅子里，炒几分钟，翻过来，再炒几分钟，加点水，然后放点儿盐，接着，放点儿酱油，然后再炒一下，最后放点儿味精，就可以出锅吃了。”
我照着妈妈说的去做，果然把菜做好了。妈妈尝了一口，赞不绝口地说“：太好吃了!太好吃了!我从来没有吃过这么香的饭和菜。”
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十五
我认为,教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。第一次带高三段的学生，如何有效地进行高考复习变成了教学上的一个难点。毕竟没有带过毕业班，哪些是高考的重点，哪些是高考中不要求的都不是特别的清楚。所以为了能够掌握高考中对英语这门课程的要求，我认真地阅读了考试说明以及做了近十年的高考卷。总的来说，感受最深的两点是：高三英语教学比起高一、高二，难度更大，课堂内容更加充实，需要更好地把握课堂时间，不能忽视其中任何一个环节；要注重与学生的交流，密切注意学生的思想变化。下面从备课和教学两方面来谈谈这些方面的感想。
备课方面：
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。本学期英语组采取的是集体备课。在个人钻研教材的基础上加强集体备课，发挥群体优势，进一步明确教学目标，重点解决怎样教会学生，突出教法。这对于我们这种新老师来说，可以学习，吸收一些老教师的教法，更加明确课堂的重点。课堂上尽量激发学生的学习兴趣，使每一位学生都能参与课堂教学。课后写好每堂课的教学反思，不断总结优缺点。我还尽量抽出时间去学校经验丰富的老教师那听课，总结闪光点，借鉴教学方法。
教学方面：
常规教学中求创新要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识。“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把学活化为实际，我的做法是：
1）建立“课前分钟会话”，培养课堂交际氛围，导入新课的内容。
2）适当让学生表演对话或课文内容。对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练然后再搬上课堂表演。
3）定期举办英语课活动，充分调动学生开口参与交际的积极性。培养学生的自学能力。只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。我的具体做法是：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于学生课外大量的独立的阅读，于是高一就要求学生尽量买本英汉词典作为工具书，培养他们勤查字典。
激发学生学习英语的兴趣。在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。我的做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课时有目的地讲解一些西方背景知识和趣事。课后我还多和学生交流接触，了解学生的需要，这样就极大的拉近了我们和学生的距离，也同时极大的提高了学生参与性与积极性。
点石成金，自主学习。众所周知，点石成金的智者与农夫的故事。聪明的农夫要的是“点金术”，为的是日后家里或别人需要时能点出金子来。其实，学生上学，不仅仅是为了学知识，更重要的是学习和掌握“点金术”，也就是学习策略。学习策略是提高学生学习效率、发展学生自主学习能力的保证。它不是哪位教师用一两节课就能教给学生的，而是渗透于整个教学过程。古人云：授人以鱼，不如授人以渔。因此，我们的英语教师不应该是不厌其烦地机械地带学生读单词，而应是教给他们学生记忆单词的策略，指导学生构建自己的学习策略，为终身学习打下基础。在课堂教学过程中，教师应该是教练员、资源提供者、激励者和观众，把课堂还给学生。因为“外语是学生学会的，而不是教师教会的。”
本学期不少学生在英语学习的大部分环节取得了进步，也增强了信心。但也有一些学生在进行speaking这一块时不太乐意开口；还有就是对英语学习成绩不大好的学生的提高还有待进一步探究。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位老师的指导下，取得更好成绩。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十六
我的家乡是一个特大城市——江城武汉。
来到武汉，给人印象最深的便是雄浑磅礴的长江大桥。长江大桥远远望去，就像一条钢铁巨龙。为了赞美它，毛主席还专门写了一首诗：“一桥飞架南北，天堑变通途。”
除了长江大桥外，武汉还有许多风景优美的地方。如：龟山、蛇山、黄鹤楼……还有最著名的东湖。东湖是中国第二大城中湖。走进东湖，你马上就会被美丽的荷花、荷叶、柳树吸引住。东湖的柳树的枝条十分翠绿，十分轻柔，那长长的柳条随风漂荡，有时落在水中，像一位少女正在清洗头发。东湖的荷花远远望去，就像是一位位亭亭玉立的少女，在碧绿的荷叶的衬托下十分娇柔可爱。真是好一片“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色呀！
看了这么多的美景，你一定肚子饿了吧！那么，我就带你去吃武汉的著名小吃。武汉的著名小吃有很多，如：豆皮、精武鸭脖和美味可口的热干面等。热干面是由芝麻酱、虾米、小葱制作而成，它也是最美味、最受人欢迎的著名小吃。还有一种四季美汤包，它有多种口味，如：蟹黄味汤包、玉米虾仁汤包、香菜鲜肉味汤包……想的你都垂涎三尺了吧！
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十七
一、复习中应遵循几个原则及策略：
(一)是抓住课本，有效复习，教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。
(二)是系统归纳，分清脉络。(三)是专项练习，有的放矢。
二、重难点分析：1.单词的复习。
七年级新教材的突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写简单的文章。
3.习题的设置：
七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。
三、复习目标：
本次复习时间紧(大致有一周复习时间)、任务重，仍然采取以单元为单位进行复习。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。
四、复习内容在教材整体结构中的作用：
七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。7-12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-6单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的.有效性。
五、倾向性问题及需要注意的问题：
有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。查缺补漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。
复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。
六.学情分析。
1.有部分学生的基础较差,学习成绩较低。
2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好。
3.优生人数较少..
4.学习的写作与阅读练习与能力较弱。
复习内容及时间安排:。
12月7日：(1课时)：复习预备三单元单词和词组。
12月8日(1课时)：复习26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。
12月9日(2课时)：复习1-4单元的单词和词组。
12月12日(1课时)：复习名字的英语表达(firstnamelastnamefullname)。
12月13日(1课时)：复习电话号码，数字0-9thisthat，学会办公和生活用品的英语表达。复习家庭成员单词。
12月14日(2课时)：复习方位词组。复习5-8单元单词和词组。
12月15日(1课时)：复习球类单词复习水果词组。
12月19日(1课时)：复习howmuch句型，熟练询问价格以及表达。
12月20日(1课时)：复习12个月份和序数词1-31。
12月21日(2课时)：1复习9-12单元单词。
12月23日(1课时)：复习乐器的种类,使用can的句型.
12月26日复习时间的表达方法,复习几种学科.自己喜欢的学科和老师,并能简单的说出原因。
12月27日(1课时):本册书中语法和关键句的总提要,并适当举例.
12月28日(1课时):考前听力模拟测试,并指导学生的应试策略和心理辅导。
12月29日(2课时):练习本土试卷第一次月考试卷。
12月30日(2课时):讲解本土试卷第一次月考试卷。
1月2日(2课时)：练习本土试卷第二次月考试卷。
1月3日(2课时)：讲解本土试卷第二次月考试卷。
1月4日(2课时)：练习本土试卷综合检测题。
1月5日(2课时)：讲解本土试卷综合检测题。
1月6日(2课时)：练习本土试卷综合检测题。
1月9日(2课时)：讲解本土试卷综合检测题。
1月10日(2课时)：练习本土试卷期末检测题。
1月11日(2课时)：讲解本土试卷期末检测题。
三年级期末考试英语题目我的卧室（优质18篇）篇十八
一、指导思想：
(一)以教材和课程标准为依据，紧扣课本，突出基础知识和基本技能。
(二)系统归纳，分清脉络。
(三)针对考试题型，专项练习，有的放矢。
二、重难点分析：
七年级(上)词汇是英语学习的基础，因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。
3.习题的选择：
精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。
三、学情分析:。
1.各班都差不多有一半学生的基础实在薄弱，学习成绩极端不理想;。
2.优生人数较少，学生的解题方法与技巧掌握的不够好;。
3.学习的写作与阅读练习与能力较弱;。
4.班级女生学习成绩相对较高，男生成绩普遍低一点;.
5.少数学生特别是男生的书写不太好，还有一部分喜欢乱画。
四、复习时间安排：
本次复习时间(大致有三周)，复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。基本以2节课一个单元的模式进行复习。