幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)

时间:2025-06-11 作者:文锋

幼儿园大班的评价应该注重综合性和个性化,注重发现和引导孩子们的优势与潜能。在这份幼儿园大班总结范文中,我们可以看到孩子们的成长和进步。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇一

1、能主动参与节目的排练和庆祝活动,迎接新年的到来。

2、感受新年联欢会的欢乐气氛,体验节目演出的成功感。

3、能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

1、提前做好联欢会主持人的选拔准备、场地及音乐准备,感受庆新年的愉快氛围。

2、请家长协助幼儿准备适当的小食品。

1、联欢会前的准备工作。

(1)做好联欢会场地的`准备。

(2)主持人和幼儿一起化妆,更换演出服装。

2、师幼共联欢。

(1)教师协助主持人主持节目,主持人向大家问好,介绍来宾及联欢会内容。

(2)幼儿表演节目。表演过程中,幼儿和小伙伴共同分享带来的小食品。

3、联欢会后的整理工作。

(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫以及物品归放等。

(2)引导幼儿谈话:谈谈自己参加联欢会的感受。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇二

“用word设计贺卡”是小学四年级一节综合技能应用课,涉及到的基础知识有:文本框、艺术字、图片的插入、背景和版面的设计等。这些知识均在前面的课程中已经讲解过了,学生对“用word设计贺卡”也有了一定的基础。

本节课带有研究性学习的性质。课前,教师引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究,教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。

2、教学目标。

知识目标:能够综合运用所学过的word的各种命令。

能力目标:培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。

情感目标:激发学生学习兴趣和创作热情,在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力,培养学生互帮互助的精神。

3、教学难点。

矩形和图片的环绕方式的设置。

二、教学过程。

(一)、创设情境,以情导入  。

师:同学们,今天,老师带来了几张漂亮的贺卡,我们一起欣赏吧。

(课件展示贺卡)。

(二)、自主探究,提出任务。

1.分析贺卡的构成元素。

2.归纳制作贺卡的步骤。

师:这些元素你会做吗?老师把它们整理成制作步骤。(课件展示)。

(页面设置,设置背景,插入艺术字,插入图片,插入文字。)。

3、师:请你看看制作贺卡的步骤,有哪些操作是你觉得有困难的?(请学生上台演示)。

师:这些操作中暗藏玄机,老师先卖个关子,待会儿我们再一起探讨。

4、了解贺卡的布局。

师:知道了贺卡的制作步骤,我们要怎样做,才能把贺卡设计得合理又漂亮呢?我们先来比较这两张贺卡,说说你觉得哪张做得好,好在哪里?哪张做得不合理?哪里不合理?(课件展示)。

师:贺卡的设计不是一成不变的,只要掌握设计要领,同学们可以尽情的发挥自己的想象力和创造力,设计出富有个性的,不一样的贺卡。

(课件展示设计要领)。

(三)、作品创作,完成任务。

师:下面同学们大展身手的时候到了,动手之前,请先认真看看任务要求。

1、布置任务:(课件展示任务要求)。

2、学生自主设计并制作贺卡。

3、补充演示:设置图片格式、旋转角度、修饰文字……。

师:小操作大变身,多用心多动脑,注意操作细节,能让你的贺卡画面更丰富,更具有个性。

4、展示部分问题作品,师点评不足。

5、学生继续完完善作品。

(四)、作品展示,自评互评。

(五)、课堂小结,梳理归纳。

1.

2.学生填写书中自我评价表。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇三

1、知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

2、学说祝福的话语。

3、体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。

一、认识“元旦节”

1、出示字卡“一月一日”,这几个字怎么读它是什么节日(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

2、”元旦节”到了,你看到街上有些什么变化(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~)鼓励幼儿大胆讲述。

3、教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意等等。

二、送礼物,学说祝福的话语

1、今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

2、互送礼物,说祝福的话语。

爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的`礼物要说”谢谢”。知道了吗教幼儿说几句祝福的话。

3、幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)

三、请幼儿表演节目

今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

四、家长表演节目

小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。

五、游戏

1、踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

2、揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

六、教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇四

学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

通过学习有关安全知识,让小朋友树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使小朋友安全、健康的。

这次元旦放假三天,同学们一定要在家注意安全,虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。所以,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不能用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

1、行走时如何注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)不能再路上玩耍,打闹。

3)在没有交通民警指挥的路段,要懂得避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、不随意点火,不带火种上山。

1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇五

1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系。

2、引导幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

3、积极参加园内的各项活动,培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。

1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。

2、磁带、录音机及幼儿的礼物。

3、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

4、每名幼儿准备一句祝福的话。

带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

教师:小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?幼儿:快过年了!

教师:你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?幼儿自由回答。

教学活动活动展示。

通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同,了解元旦在中国人心里的重要性,感受自己国家的传统文化底蕴。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇六

教材分析:

电脑教学的每一节实践操作课学生都非常喜欢上。在五年级学生学会了使用powerpoint软件设置背景、插入图片、插入艺术字、文本框等一些操作技能之后,我设计了一节让学生学习制作贺卡的综合实践课。

贺卡是学生生活中常用的一种表达美好祝福的方式,它可以传递祝福、表示问候与祝贺,能够拉近人与人之间的心灵距离。制作贺卡不仅能让学生综合利用以前掌握的知识表达心意,还能让学生体验到成功后的自信与愉悦。

设计理念:

以学生发展为主导,以自主探索为主线,采用“自主、实践、创新”为特征的教学模式,以任务驱动的教学方法展开教学,引导学生在愉快、和谐、宽松、平等的氛围中通过尝试、观察、分析、探究和实践后主动建构新知识,掌握新技能,使学生的动手实践能力和创新能力在原有基础上都有所提高。

教学目标:

1、在powerpoint软件中运用图片、艺术字、文本框、背景设计贺卡,培养学生综合处理问题的能力,促进学生形成良好的审美观。

2、以任务驱动的形式介绍制作电子贺卡的全过程,让学生体验、探究、实践,提高学生的自主探索和综合实践操作能力。

3、通过分析和欣赏作品,使学生对多媒体制作软件有更深刻的理解,激发学生的求知欲和创作热情。

4、通过动手设计和制作贺卡,发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品,提高学生的信息素养。

教学重、难点:

重点:贺卡中图片、艺术字、文本框、背景之间的位置关系。

难点:贺卡中各对象的色彩搭配和版面布局。

教学准备:教学课件11张制作素材(春节中秋节国庆节教师节)100多幅。

教学过程:

在进行本课教学时,我设计了以下五个教学环节:

一、谈话导课,激发兴趣(谈话、欣赏、分析)。

二、任务驱动,实践探究(提问、尝试、归纳)。

三、小组合作,完成任务(动脑设计,动手操作)。

四、展示交流,评价作品(展评、介绍、共享)。

五、总结延伸,拓展提高(总结、巩固、延伸)。

1、谈话导课,激发兴趣。

新课一开始,我先和学生一起开心地交谈我国有哪些传统节日,节日来临时,以怎样的方式表达祝福,引出课题。接着我又和学生一起欣赏和分析了四张节日贺卡(春节、中秋节、国庆节、教师节)的主色调,内容及给人的感觉。

春节贺卡主色调为红色,再配上黄色的艺术字,色彩搭配很和谐,给人以喜庆、热闹的节日氛围。

中秋节贺卡以蓝色为主色,配以黄色的图片、艺术字,整个页面给人以爽朗、详和、秋高气爽的感觉。

国庆节贺卡主色也是红色,以代表性建筑物*广场前鲜花簇拥,营造出一片欢腾、热烈的节日庆祝氛围。

教师节贺卡上一束温馨的康乃馨,一杯浓浓的咖啡,配以清新淡雅的背景,表达对老师的问候与祝福。

欣赏教师精美的贺卡,能够有效地激发学生想自己动手制作贺卡的兴趣和欲望,因此我设计了欣赏精品贺卡这一教学环节。

欣赏完这些精美的贺卡,我又出示了一张教师节贺卡,让学生仔细观察贺卡中都有哪些我们以前学过的操作内容?想想它是怎样设计的?让学生分析一张贺卡要包括的各个操作要素:图片、艺术字、背景、文本框。知道使用powerpoint软件制作。分析这张贺卡的目的是要让学生知道制作一张贺卡并不难,都是一些我们以前学过的操作内容,更加跃跃欲试,想很快就动手制作。

这时我又设计问题:如果让你制作,你会分几步?先制作什么?让学生在头脑中规划制作贺卡的整体布局。学生回答后,我加以补充,并出示课件:制作贺卡的四步操作法。

2、任务驱动,实践探究。

以任务驱动的教学方法开展教学,学生在完成一个个小任务的过程中体验动手操作的乐趣,完成各个小任务的过程也就是制作贺卡的过程:页面设置-背景设置-插入图片、艺术字、文本框-保存,在完成这些小任务的过程中,我又提出问题,引导学生回忆以前学过的操作方法,并在边讲边操作的过程中探究,解决,尝试,掌握各个操作小任务。学生熟练掌握了这些操作方法之后,为他们后面独立完成贺卡制作做好了铺垫,打下了坚实的基础。

3、小组合作,完成任务。

学生熟练掌握了基本操作方法后,我将学生分成四组为学生提供丰富多彩的制作素材分别制作春节贺卡、中秋节贺卡、国庆节贺卡和教师节贺卡。动手之前,我再一次让学生明确制作一张漂亮贺卡应该注意的事项:课件出示制作要求,同时要求在各小组中开展竞赛,看哪组的作品最精致、最有创意。这个环节的设计使学生都能在原有知识经验的基础上主动建构新知识,掌握新技能。各小组同学在一起互帮互学,营造了浓厚的合作学习氛围,也增强了他们的团队意识。

在学生制作的过程中,伴随着课件出示制作要求的悠扬的轻音乐飘逸在教室的各个角落,优美的音乐声给课堂创设了更加轻松和谐的氛围,学生们展开想象的翅膀,把美好的祝愿运用贺卡的形式展现出来。在实际设计过程中,学生往往会对图片东挑西选,心猿意马而浪费时间,结果许久仍想不出满意的贺卡设计稿图。对此,我把贺卡设计的基本方法、步骤介绍给学生,让教学活动中的主体在艺术的天地中驰骋。而在讲述方法步骤时仍可结合展示的贺卡引用加以示范。在实际设计中鼓励学生打破陈规,树立独创意识,精心设计制作出具有独创风格的,新颖的贺卡。当学生在操作过程中遇到问题时,我会及时地走到他们身边,耐心指导,使每一位学生都能感受到体验成功后的快乐!

4、展示交流,评价作品。

一张张作品制作完成了,尽管有些作品并不是十分的完美,但都是学生用心创作的作品,是学生思想的结晶,这时我让学生尽情地展示交流,讲解,互相学习,取长补短,在各小组推荐的代表展示的时候,我和学生一起从作品的色彩、版面、创意、审美几方面评价作品,使学生知道一张精美贺卡的标准,并评出的一组为设计组。课堂上,学生兴致很高,都希望把自己的作品展示给同学们欣赏。

5、总结延伸,拓展提高。

在鼓励和表扬了学生的学习态度和优秀作品后,我又让学生欣赏了一张带音效和动画效果的贺卡,告诉学生这就是我们下节课要学习的新内容,激发学生将今天的学习热情持续到下节课。

课后反思:

本节课在总体上进行得比较顺利,达到了预期的教学目标,学生在课堂上表现积极,课堂气氛活跃,无论是课前的引入,还是中间的学生制作阶段,学生参与的积极性都非常高,而且课快结束时,每个同学都设计出了非常精美的贺卡作品,甚至还有点意犹未尽的感觉。整个的教学过程突出了以学生为主体,老师进行引导的新课程理念。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇七

1、理解故事内容,体验礼物带给人的快乐。

2、学习关心和体谅别人。

3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡:新年礼物。

1、你收到新年礼物了吗?

大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年,过年的时候大家都会互相送礼物,有什么礼物?

想一想,自己收到了谁送的礼物。

介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

我们收到了别人送的礼物,森林里的小动物有没有收到礼物呢?

我们来听一个故事,题目叫《新年礼物》。出示字卡:新年礼物。

教师讲述故事,鼓励幼儿认真倾听。讲述中,随情节展开出示相应的动物头饰。

引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情,并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的?

全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?

我们要关心和体谅别人,共同分享快乐。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇八

活动目的:

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的.愉快心情,增进同伴间的感情;。

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛;。

3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

活动时间:

20xx年12月31日上午9:10开始。

活动准备:

1、场地环境的布置;。

活动过程:

一、认识元旦(知道元旦的意义和来历)。

元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。

元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门,元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。

汉语“元旦”含义:“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

历,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后,孙中山为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。

1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动。

1、幼儿绘画:年年有鱼。

2、幼儿剪纸:美丽的窗花。

3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话)。

4、展示幼儿作品(布置活动室)。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇九

1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节.

2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情.

4、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.

教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣.

(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。

(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)。

(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。

(4)喜庆音乐:磁带、音响。

一、音乐活动:播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。

二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。

三、具体活动安排:。

(1)律动“新年好”

(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)。

a.放鞭炮。

准备:每班自制炮竹一个。

玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

b.运彩球。

准备:彩色的.球、圈。

玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

c.剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。

e.开火车:

准备:起跑处标志。

玩法:由家长组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。

f.袋鼠跳。

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些。

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

g.揪尾巴。

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

h.赶双球。

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.

四:活动结束。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十

一、活动目标

1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡,感受新年贺卡的色彩、图案的美。

2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人,给自己带来的快乐感受。

3.本次亲子手工制作,锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。

二、活动准备。

1.收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等。

2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例。

3.音乐《新年好》。

三、活动过程。

1.教师组织家长和幼儿有序进入班级。教师播放音乐《新年好》,引导幼儿进入活动,激发幼儿制作贺卡的兴趣。

2.教师出示新年贺卡的范例,引导幼儿安静观赏,引出本次活动的核心,手工制作元旦节贺卡。

(1)小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美,待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。

(2)元旦节贺卡,新年贺卡,这是送长辈的礼物。自己动手制作的手工礼物,长辈们一定会很喜欢的。

(3)送礼物的时候,我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。

3.教师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。

(1)先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜欢的图画,

(2)画好图画之后,自己用彩笔和印章,以及手指点画等方法,制作元旦节贺卡。

4.幼儿和家长一起互相帮助和参与,在亲子手工中幼儿可以寻求家长的帮助。

(1)幼儿和家长开始制作手工,教师巡回指导。

(2)在创作元旦节手工的时候,要注意色彩的搭配,可以用色彩鲜艳的彩笔来作画,也可用印章、手指点画等来制作贺卡。

(3)家长和教师女都应该鼓励幼儿自己动手,教师要表扬动手能力强的幼儿,引导幼儿可以多和家长做几张美丽的贺卡,给个别幼儿帮助。

表扬认真制作有创意的幼儿。

5.教师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品,其他幼儿和家长欣赏、评价。

(1)请小朋友们互相观赏贺卡,说说谁的贺卡最漂亮。

活动目标:

1、尝试制作贺卡,感受贺卡色彩、图案等的美。

2、体验送贺卡给自己带来的快乐。

活动准备:

收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等,范例,音乐磁带《新年好》。

活动过程:

1、以播放乐曲《新年好》,引入活动,激发幼儿制作贺卡的兴趣。

2、出示新年贺卡,幼儿观赏:感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例:贺卡,鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈,祝他们新年快乐。

3、示范讲解制作方法:在白卡纸上画自己喜欢的图画,用彩笔、印章、手指点画等方法,制作贺卡。

4、幼儿制作:教师巡回指导,启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画,也可用印章、手指点画等来制作贺卡,鼓励能力强的幼儿多做几张美丽的贺卡,给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十一

当新年的脚步悄悄地走进我们的时候,在这个喜气洋洋、激动人心的日子,我们要让幼儿园的'小朋友个个高高兴兴,让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上,洋溢在每一位老师的脸上,温暖在家长的心坎里,特举办大班年级组集体迎新年活动。

绳彩飞扬迎新年

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。

3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

20xx年12月26日下午

幼儿园大操场

大班年级组全体幼儿及家长

1、桌子、椅子若干张,大红剪纸、剪刀若干,跳绳若干,大绳五条,各类所需年货物品(幼儿人手一份)各班教师准备。

2、各班按照指定场地坐好等;

3、奖品:礼物(大班幼儿人数);

4、游戏名称:绳彩飞扬(幼儿常规跳绳,家长花样跳绳,跳大绳等)。

1、主持人宣布活动开始,并说祝词。

2、家长观看各班小朋友备年货(剪、画、捏等)。

3、展示年货(幼儿制作物品)。

4、游戏绳彩飞扬。(1)家长示范常规跳绳。(2)幼儿展示常规跳绳。

(3)家长花样跳绳,与幼儿合作跳绳。(4)跳大绳。

(5)挑战亲子合作跳大绳。

5、许下新年愿望。

6、幼儿园吉祥物送新年祝福。

7、主持人宣布活动结束,祝福幼儿新年快乐!

20xx年12月20日

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十二

:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

一、听音乐做律动,带幼儿进入活动室。

“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”幼儿展开想象,自由猜想。

二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

提问:

1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

三、游戏操作活动《贴窗花》。

“小朋友,你们看,兔妈妈在忙着干什么呢?”“贴窗花。”“过年了,我们一起帮兔妈妈贴窗花吧!”

小一班庆元旦活动方案――和爸妈一起过新年。

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!我们送走了快快乐乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们小一班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里,身体健康、万事如意!下面我们的庆新年联欢会正式开始。

1、新年贺词。

请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

2、大合唱。

小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿,请欣赏大合唱《新年好》、《新年到》。

3、儿歌朗诵。

4、亲子游戏。

孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。

游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

5、歌曲联唱。

我们小一班的小朋友不仅儿歌说得好,歌唱得更好,下面请欣赏歌曲联唱《走路》、《树妈妈过冬》、《我爱我的幼儿园》、《找朋友》、《小鸟飞》、《两只老虎》。

6、才艺展示。

我们小一班的小朋友个个多才多艺,下面请我们班的王子芯小朋友为大家表演《丑小鸭》。

7、互动游戏。

多才多艺的孩子后面肯定有多才多艺的家长,下面该我们的家长露一手了。我们一起来做一个游戏《击鼓传花》,鼓声停的时候,花传到谁的手里,谁就为大家表演一个节目,节目的形式不限。

8、温馨赠送。

下面就是我们联欢会的最后一环:温馨赠送。请小朋友们把前几天爸爸妈妈和你们一起制作的贺年卡送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人,并祝他们新年快乐!

今天我们的联欢会就到此结束,再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开,年年万事如意!谢谢大家!!

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十三

:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”幼儿展开想象,自由猜想。

故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十四

1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系。

2、引导幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

3、积极参加园内的各项活动,培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。

1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。

2、磁带、录音机及幼儿的礼物。

3、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

4、每名幼儿准备一句祝福的话。

带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

教师:小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?

幼儿:快过年了!

教师:你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?幼儿自由回答。

教学活动活动展示。

家长教学活动展示。

通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同,了解元旦在中国人心里的重要性,感受自己国家的传统文化底蕴。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十五

一年之始,指元旦及其后的几天。2017年元旦即将到来,今天小编就给大家带来2017幼儿园元旦教案,欢迎大家参考。

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的'口语表达能力和思维能力。

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十六

为了让孩子们过一个安全、愉快的元旦,特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义,于是,在元旦的前夕,便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

二、活动目标。

1、了解元旦中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

2、通过讨论,激发过元旦的情感,知道要愉快、合理地过元旦。

3、完整、连贯地表达能力和对事物的`判断能力。

三、活动准备。

《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒。

四、活动过程。

1、让幼儿了解元旦的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过元旦的兴趣。

教师总结元旦的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它元旦,寒:就是冷的意思。

2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

(1)教师引导幼儿:元旦里你们想做些什么事情呢?

幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

(2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

4、教师总结元旦里要注意的安全事项。

(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

(4)要少吃生冷食物,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

(5)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

(6)出外与家人走散了,要懂得打电话报警,不要跟陌生人走等。

5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

五、活动结束。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十七

元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置欢度元旦的教育活动。

1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

1、认识元旦了解中国的传统节日。

2、迎接元旦,新年新气象。

3、迎接新年,精美卡片。

4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。

活动目标:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年,又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

活动过程:

一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣。

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。

2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)。

3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦。

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)。

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的.想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。

1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活动:

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以欢庆元旦为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标:

1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

三、活动组织者:实小附幼全体教职员工。

四、活动时间:暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

五、活动准备:

1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持,写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点:幼儿园内大操场。

七、活动对象:全体幼儿。

八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)。

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

九:活动流程:

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)。

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

活动目标:

1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境。

提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

提示:

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦。

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

四、活动延伸:

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

活动目标:

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备:

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

活动过程:

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣。

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下,幼儿制作贺卡。

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡。

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动:

1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动目标:

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

活动准备:

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程:

一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣。

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

二、引导幼儿制作面具。

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。

三、播放音乐,幼儿载歌载舞。

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束:

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

五、延伸活动:

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

主题总体要求:

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

本次迎新活动通过全园庆祝,年级组迎新,班级联欢等诸多形式进行开展,活动的内容纷呈,形式多样,让整个幼儿园都洋溢着浓厚的年味,热闹的气氛。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十八

元旦到,喜洋洋,幼儿园里锣鼓响,咚咚咚咚哐!

你笑得咧开嘴,我乐的把歌唱,今天咱们小朋友呀,心里真欢畅! 天气真正好,我心里喜洋洋,看着咱们的幼儿园,漂亮! 大树长的高,房子真漂亮,又有花来又有草,让我再瞧噍。

这边坐着大哥哥,那边坐着小弟弟,挨个上台演节目,瞧我的! 我打鼓打得急,我敲锣有力气,我们几个一亮相,神气!

老师台下坐,脸上笑咪咪,我知道她心里想的啥?,嗯,有出息。 想想三年前,刚来幼儿园,都还穿着开裆裤,嗨,还提那干嘛! 转眼上大班,样样都会干,唱歌、画画、扫地、擦桌,成了男子汉。 原来是小调皮,天天恶作剧,这边闹来那边打,老师真着急。 老师心里急,可脸上还笑咪咪,打人不是男子汉,嗯,服气! 原来是小人精,现在是优等生,老师满脸都是笑,高兴! 我们长大了,个子长高了,本事见来了,老师变老了。

新千年新气象,老师又想新花样,上课就象做游戏,我爱上! 我们都是小小鸟,幼儿园里飞得高,老师就象鸟妈妈,翅膀真大! 今天我们来发言,老师的话儿记心间,从今往后好好干,决不捣乱! 我们四个把鼓敲,节目不好图热闹,今天就先说到这儿,再见啦!

幼儿园三句半

小朋友们台上看,我们表演三句半,要是听了你喜欢,把手拍。 先给大家说从前,那天刚上幼儿园,我哭着喊着要妈妈,羞羞脸。 老师过来把我抱,不哭了好宝宝,老师爱你像妈妈,别害怕。

从此又多一个家,小朋友们都爱它,团结互助不打架,好娃娃。 讲故事,玩游戏,做手工,画图画,唱歌跳舞都不差,真好样。 爱清洁,不调皮,懂礼貌,不娇气,还会自己管自己,了不起。 爷爷奶奶乐开怀,爸爸妈妈笑眯眼,大家夸我本领大,有出息。 我说老师辛苦了,教我爱我像妈妈,献上一句真心话,谢谢她。

幼儿三句半

幼儿园里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是为什么?——庆元旦! 初来乍到这幼儿园,又哭又闹心不爽,离开妈妈离开家,——不习惯! 不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,——真不乖! 老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,——不是夸! 一双小手变得巧,毛毯叠得方又正,画画剪纸样样行,——没得挑! 三餐一点营养高,小朋友们身体棒,游戏比赛争第一,——没问题! 我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,将来长大成栋梁,——有志气! 庆祝元旦佳节节,演出节目一台台,美丽老师也献艺,——太精彩! 说到这里算一台,节目接着往下排,我们四个做准备,——撤退!

幼儿元旦三句半

今天元旦心欢喜 心中激动口难开 我们上台来表演——鼓励鼓励 我们四人走上台,锣鼓铿锵敲起来。今天说段三句半,请看! 三岁来到幼儿园,哭哭啼啼不情愿,离开妈妈离开家,不习惯!

有时还闹点小情绪,我打雷我下雨我把老师吓。拉了裤子也不吱声,臭晕你!

不会穿衣系鞋带,不会画画讲故事,不会唱歌做游戏, 真着急!

老师教我画图画,老师教我做游戏,老师给我们弹琴讲故事,长见识! 唱歌跳舞顶呱呱,再也不是丑小鸭。今天在此露一手,献丑!

我是劳动的小能手,我是小班的小画家,我是阳光的小苗苗,了不起! 逐渐认识了真善美,这小子心中有了鬼。啥事在他心中想,娶新娘! 老师老师我爱你,就像老鼠爱大米。我要娶你做新娘,妄想! 健康活泼新一代,老师爸妈齐关爱。就像兔子爱上大白菜,爽快! 雏鹰展翅飞蓝天,群星灿烂三句半,说得好了别夸奖,呱叽呱叽 三句半已说完,说得不好多包涵。谢谢大家来捧场,鼓掌!

元旦到,

喜洋洋,

幼儿园里锣鼓响,

咚咚咚咚哐!

你笑得咧开嘴,

我乐的把歌唱,

今天咱们小朋友呀,

心里真欢畅!

天气真正好,

我心里喜洋洋,

看着咱们的'幼儿园,

漂亮!

大树长的高,

房子真漂亮,

又有花来又有草,

让我再瞧噍。

这边坐着大哥哥

那边坐着小弟弟

挨个上台演节目

瞧我的!

我打鼓打得急

我敲锣有力气

我们几个一亮相

神气!

老师台下坐

脸上笑咪咪

我知道她心里想的啥?

嗯,有出息。

想想三年前,

刚来幼儿园,

都还穿着开裆裤,

嗨,还提那干嘛!

转眼上大班,

样样都会干,

唱歌、画画、扫地、擦桌,

成了男子汉。

原来是小调皮,

天天恶作剧,

这边闹来那边打,

老师真着急。

老师心里急,

可脸上还笑咪咪,

打人不是男子汉,

嗯,服气!

原来是小人精,

现在是优等生,

老师满脸都是笑,

高兴!

我们长大了,

个子长高了,

本事见来了,

老师变老了。

新千年新气象,

老师又想新花样,

上课就象做游戏,

我爱上!

我们都是小小鸟,

幼儿园里飞得高,

老师就象鸟妈妈,

翅膀真大!

今天我们来发言,

老师的话儿记心间,

从今往后好好干,

决不捣乱!

我们四个把鼓敲,

节目不好图热闹,

今天就先说到这儿,

再见啦!

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇十九

人员工作安排:

1、幼儿园外环境布置(横幅和灯笼等)后勤人员(沈菊芬负责)

2、活动摄影:严盈盈

3、音乐播放:胡海英

4、幕布制作:29日下午各班一位教师参与(张玲负责)

5、展板制作:展板一(创意画展)制作者:侯莉严盈盈

展板二(家乡风味)制作者:蔡丹丹张红

展板三(亲子创意)制作者:周梦邱文红

展板四(欢声笑语)制作者:武容胡钱欢

活动具体安排:

活动一:传统习俗――迎元旦

12月27日负责人:李丹亚

1、通过不同的形式了解元旦的来历和意义,了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手做一做,装扮教室环境,感受元旦节日的喜庆氛围。

各种环境布置材料

1、根据年龄特点,引导幼儿运用已有经验,交流分享对传统节日的认知。

2、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

3、装扮教室,呈现节日的喜庆氛围。

活动二:创意画展――迎元旦

12月28日负责人:钮晓鹏

1、结合幼儿园美术特色,不同年龄段通过不同的作画形式,不同的作画材料,不同的作画主题,呈现艺术之美。

2、在已有经验基础上,大胆想象创作,表现大自然和生活中的美。

各种作画材料

具体见钮晓鹏策划案

活动三:家乡风味――庆元旦

12月29日(上午)负责人:张玲

宁波是一个拥有众多文化古迹和丰富饮食文化的港口之都。它的'吸引着全国各地的人在这里驻足,我们的孩子也是来自全国各地,为了让他们对宁波有着更多地了解,我们先从宁波的饮食文化着手,通过谈话、视频欣赏、美食制作等活动,了解宁波的特色风味,萌发幼儿对家乡――宁波的热爱之情。

1、各班选择一种宁波地区的特色食物,向年级组长上报食物的材料。

2、制作宣传海报,向幼儿介绍名称、味道、制作方法等。

3、师幼一起制作。

4、集体品尝与分享。(六个班级食物共享)

备注:如班级有需要,可让幼儿自带一些食品,但是要保证食品的安全卫生。

活动四:新年祈福――庆元旦

12月29日(下午)负责人:各班教师

1、通过制作贺卡,送祝福、许新年心愿等形式来庆祝元旦,表达自己的心情。

2、通过参与心愿墙的制作,表达自己对新年的美好愿景。

各种制作材料

1、每个班组织对新年愿望、祝福的谈话活动,表达对自己、朋友和家人的祝福,了解贺卡的制作方法和意义。

2、组织幼儿用多种材料制作精美贺卡,不同形式的心愿卡。

3、将做好的贺卡和心愿卡进行展示。(一楼走廊的瓷砖墙)

内容:小班:微笑墙中班:心愿墙大班:祝福墙

活动五:亲子创意――庆元旦

孩子眼中的世界是创意无限的,他们有一双发现美的眼睛,有一双创造美的小手,他们会用生活中各种材料创作。为了能够更好地促进亲子之情,我们邀请家长一起参与以“绿色创想”为主题的亲子创意制作活动,遇见材料,重塑想象。

1、各班根据主题提前收集相关制作材料,并通知家长。

2、亲子现场制作两个小时(8:15――10:15)地点:大操场和教室

3、各班根据作品内容,安排不同的展示形式。(10:20――11:00)

4、园长对本次活动进行点评,以及新年致词。

班级制作主题制作地点展示形式

小一班彩绘灯笼操场一区

各班自定(要有亮点)

小二班纸箱创想操场二区

中一班扑克diy教室

中二班艺术插花教室

大一班树枝创意操场三区

大二班环保服装教室

备注:1、以走秀形式展示的,请将音乐提前准备。(胡海英播放)

2、每场展示,主持人倪雪君

3、展示时座位安排:(家长和孩子一起就坐)

楼梯门口

活动六:欢声笑语――庆元旦

1、通过不同的方式庆祝元旦,感受节日的热闹与喜庆。

2、知道新的一年里又长大一岁了。

1、活动一:室内“自主电影院”(电影播放负责人:蔡丹丹地点:多功能厅)

2、每班幼儿自主选择活动参与,体现自主性,两位教师分开组织活动。

教学反思:元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开始,有新的祝福,有新的期待。为了提高孩子的交往能力和自信心,为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,我们将结合“绿色文化”的办园理念,开展以“绿色创想”为主题的系列活动。让孩子们在这日新月异的生活中,体验传统习俗的韵味,不忘初心,在感受生活之趣,自然之美的活动乐趣中喜迎新年。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇二十

1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的'第一天。

2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”

问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”

2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮。

师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开挂历的第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。

问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我们也来耍龙灯好吗?”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师:“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”

(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)。

幼儿园大班庆元旦教案(汇总21篇)篇二十一

3、每个孩子都参与.

场地布置呈弧形

1、开场热身

智慧树-亲子操(中小班)大班:兔子舞。一个宝宝跟一个孩子

2、宝宝秀秀秀

平时学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段激发兴趣上台表演(奖励小粘贴,能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个)

3、全家总动员(美术亲子游戏)

中小班--粘贴或拓印(家庭参与)先讲画的情境制作做完后奖励

亲子游戏(自选)

4、智力大比拼-----数学

两个家庭比赛(时间短、做得好奖励)

5、我是大明星――阅读(老师旁白,家长和孩子表演)

6、礼仪秀(t台)幼儿礼仪表演

背景音乐(例:甩葱歌)

给家庭发奖状

7、结束:感谢家长;幼儿感恩家长(与家长1分钟互动---拥抱或送礼物)

提前备好邀请卡(主题、时间、地点、每个环节、-----要带的东西)

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是一种反思和概括过去一个月工作表现的重要方式。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结样稿,供大家参考和学习。。即将过去的20__年是充实忙碌而又快乐的一
优秀的作文是一种精神的表达方式,能够充分展示作者的思想和情感。下面是一些成功的作家为我们提供的优秀作文范本,值得我们学习和借鉴。计算机系最后一门必修课《应用与科
幼儿园工作总结是一种重要的自我反思和自我激励的方式,可以促使我们不断提高自身的工作能力和素质。当然,每一个幼儿园的工作总结是不同的,以下是一些典型的范文,大家可
一个月的工作总结可以让我们清晰地了解自己的工作进展和成果,为接下来的工作提供参考和指导。现在,让我们来看看一些优秀的月工作总结范文,或许能够给我们带来一些灵感。
心得体会是通过对一段经历或一项任务的思考和总结得出的个人感悟。小编为大家准备了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家一些写作的灵感和思路。同志们:今天,镇党委召
述职报告是一种向上级汇报个人工作成果和经验的重要形式,它能够展示个人的努力和价值。通过阅读一些优秀述职报告的范文,可以帮助我们更好地理解报告的结构和内容。
月工作总结是对一个月内工作表现的总结和概括,是一份重要的书面材料,能够帮助我们回顾和反思过去的工作,为未来的发展提供借鉴和指导。下面是一些行业内专业人士分享的月
通过自我介绍,我们可以向他人传递我们的专长和才能,从而获得更多与他人合作的机会。随后,我们将为大家展示一些精选的自我介绍范文,希望能够对大家的写作提供帮助和启发
财务工作总结是财务管理的重要环节,它可以帮助我们查漏补缺、提高工作效率。以下是一些实用的财务工作总结样例,希望对有需要的同学有所帮助和启发。本人在**年的一年来
自我介绍可以根据不同场合来灵活调整,以适应不同的交流需求。一个好的自我介绍应该能够吸引他人的兴趣,并引起他们的共鸣和关注。各位同学们,大家好,我的名字叫樊振宇,
月工作总结可以帮助我们更好地规划下一个月的工作目标和计划。请大家看看下面这些优秀的月工作总结样本,相信会对大家的写作有所帮助。20____年不知不觉在指尖慢慢逝
社会实践是培养青年一代社会责任感和使命感的有效途径,可以培养他们的社会竞争能力。以下是小编为大家整理的社会实践总结范文选,欢迎大家阅读和学习借鉴。杜甫云“读万卷
优秀作文是通过精确的描述和细致的观察描绘出真实的情感和情景,并通过深度思考展现出作者的独特见解。接下来,我将为大家分享一些优秀作文的摘录,希望能够激发大家的写作
致辞的文采和口才往往是提升其影响力和感染力的重要因素。以下是一些致辞的技巧和注意事项,相信对大家写作有所帮助。同志们、亲爱的同学们:大家晚上好!告别业绩辉煌的,
感谢大家的到来,我将尽力为大家提供一个井然有序的会议环境。以下是一些主持人在活动中的巧妙转场方式,希望能给大家一些灵感。男:共xx章,我们到会的每一位同学编写一
阅读是小学生学习的重要方式,读后感是对所读内容进行思考和总结的重要方法。接下来,请大家一起欣赏一些小学生读后感的优秀作品,相信它们会给大家带来新的思考和感悟。
演讲稿范文的语言要具有感染力,能够打动人心,让听众产生共鸣和共同的理解。期待大家能够通过阅读这些演讲稿范文,提高自己的演讲能力,成为优秀的演讲者。卫生厅召开会议
发言稿的撰写要考虑到听众的特点和需求,用简洁明了的语言让听众易于理解和接受。以下是一些脍炙人口的发言稿范文,它们充满力量和感染力,相信能够给你带来一些启示。
活动方案的执行需要明确责任分工和任务分配,确保团队成员的协作和协调。在制定活动方案时,了解一些相关的范文能够提供一些思路和灵感。(一)开展爱国卫生运动xx周年主
工作计划书是在工作中对工作目标、计划和进度进行详细规划和总结的一种文书,它可以帮助我们更好地组织和管理工作。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,供大家参考,希
9.讲话稿范文是演讲者准备演讲时所撰写和阅读的一种材料,它可以帮助演讲者更好地理解演讲主题并进行组织。小编整理了一些脍炙人口的讲话稿范文,其中包含了一些名人的经
读后感是一种思维与情感的交织,它可以使我们更好地与书籍产生共鸣和对话。下面是小编为大家准备的一些别具一格的读后感范文,希望能给大家带来一些思考和启示。
营销策划包括市场调研、目标设定、策略制定、方案执行和效果评估等多个环节。营销策划的成功与否取决于我们对市场和消费者的深入了解和把握,以及我们的创新能力和执行力。
通过发言稿的准备和训练,我们可以提高自己的口头表达能力和说服力,更好地展现自己的个人魅力和领导才能。如果你需要一份简单而有效的发言稿范文,那么以下内容将会是您的
月工作总结不仅是对自己工作的一次总结与反思,更是对自己职业发展的一次规划与调整,通过总结,我们可以更好地改进自己的工作方法和方式。小编整理了一些行业内领先企业的
家长会可以协助学校了解各家庭的特殊需求,为学校提供更有针对性的服务。以下是小编为大家整理的家长会活动方案和实施步骤,希望能给大家一些启发。各位家长你们好,很高兴
毕业生是一个转折点,他们将从学生角色转变成为社会的一份子。下面是一些毕业生就业市场的趋势和行业挖掘,供大家参考。我是xx外国语学院xx学院涉外文秘xx届毕业生,
运动会是学校举办的一项重要活动,通过比赛和表演来展示学生们的体育才能和团队合作精神。以下是小编为大家整理的运动会优秀选手采访,让我们一起了解他们的背后故事。
演讲稿范文也是对演讲主题和内容的总结和概括,可以作为演讲活动的纪念和展示。接下来,我们将为大家呈现一些优秀的演讲稿范文,希望能够激发大家的创作灵感。
优秀作文通过细腻的描写和鲜明的形象塑造,使得读者情感共鸣,产生强烈的阅读体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。童年是高高飞翔的雄鹰,它高
通过自我评价,我们可以更好地认识自己的优势和不足,从而有针对性地改进和提升自己。下面是一些自我评价的写作模板和结构,希望能对大家的写作提供一些参考借鉴。
教学计划是指教师根据教学任务和教学内容,安排学习活动和教学过程的一种计划,它对于教学的有序进行起到了至关重要的作用,我们需要认真制定好教学计划。以下是一位教育界
最后,我想表达我的衷心祝愿,愿我们的讲话稿能够取得圆满成功。最后,希望大家能够积极运用这些讲话稿范例,写出优秀的演讲稿,取得良好的演讲效果。六一儿童节到了,学校
事迹材料的写作需要注重逻辑性和连贯性,要把事件的主要经过和细节串联起来,形成一个完整的叙述。以下是一些非常精彩的事迹材料范文,值得大家细细品味,从中找到自己写作
租赁合同是租赁交易的重要依据,对于租赁双方都具有法律约束力。在起草租赁合同之前,不妨先看看以下范文,了解如何更好地安排合同内容。出租人:(以下简称甲方)。承租人
实习心得就如同一本具有个人特色的工作笔记,可以帮助我们更好地总结工作经验、吸取教训、整理思路。以下是一些实习心得的精选,希望能够帮助大家更好地完成自己的实习任务
"加工"是指将原材料或物品经过一系列处理和改变,使其具有更高的附加值和更好的性能。在工业生产和手工制作中,加工是不可或缺的环节之一。想象一下,如果我们没有加工技
通过写述职报告,我们可以对自己的工作进行总结和概括。总结是对自己在一段时间内的工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以深入思考自己的工作成果和不足之处。怎样
在购房过程中,我们还需要考虑房屋的品质、房产证以及养老保障等因素。每一位购房者都有自己独特的故事和经历,在总结中分享,将会给其他人带来不同的启示。根据国家、省、
对于商业合作而言,签署合同协议是一种重要的法律保障。以下是小编为大家整理的一些合同协议范文,希望对大家的工作有所帮助。(20分)。a厂与b保险公司签订了一份关于
在制定整改措施时,我们需要深入分析问题,找出造成问题的原因,并提出解决方案。接下来是一些经过验证的整改方案,希望能给大家提供一些指导和帮助。组织生活会指党支部或
学生演讲稿的写作可以提高学生的思维逻辑和演讲结构的能力。小编精心挑选了一些学生演讲稿,希望能够给大家带来一些启示和思考。尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:大家
优秀作文是对作者的一种认可和肯定,更是对读者的一种指引和启迪。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式
读后感是在读完一本书后,对书中内容、主题以及自己的理解和感受进行总结和发表的一种文体。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家进行参考和借鉴。
实习鉴定不仅有益于学生个人的发展,还有助于学校和实习单位的长期合作和交流。这是一份优秀的实习鉴定样本,展示了实习生的出色表现和专业能力。我是一名师范专业的实习教
演讲稿是一种具有逻辑性和连贯性的文章,用于在特定场合向听众演讲。接下来是一些具有代表性的演讲稿范文,它们以其独特的视角和观点给听众带来了深思和启迪。
教师总结是教师根据一段时间内对教学工作进行总结和概括的一种书面材料。以下是一些教师总结的范文,内容涵盖了教育教学中的各个方面,希望能够给大家带来一些思考和启示。
合同样本在项目合作中起到了桥梁的作用,它是合作双方之间的约定和承诺,为双方提供了安全的保障。这些合同样本范文提供了一些实用的合同模板,适用于各种合同签订场景。
优秀作文不仅仅是语言的好坏,更重要的是思想的深度和观点的独特性。在这里,小编为大家推荐几篇优秀作文,希望能够给大家写作提供一些帮助和启迪。我们的校园位于上海市闵
制定活动方案还应该考虑到活动的预算和资源情况,合理安排活动的开销和利用。接下来是一些适用于不同场景和目标的活动方案范文,可以根据自身情况进行参考和借鉴。
先进性教育倡导学生自主学习和自我管理,提高他们的学习能力和自我发展能力。以下是小编为大家整理的先进性教育教材推荐,希望能够为大家提供一些参考资料。第四,要严格把
教学工作计划要合理安排教学时间和资源,确保教学进度顺利推进。小编精心整理了一些优秀的教学工作计划范文,欢迎大家阅读借鉴。通过梳理,使学生进一步认识三角形边和角的
小班教案是教师为了提高教学效果、增强教学效益而制定的教学计划。小班教案的范文可以帮助教师们更好地理解如何通过教案设计引导幼儿学习,实现教学目标的达成。
税务是国家通过法律规定向纳税人征收一定比例财产和收入的一种行政行为。在下面的税务总结范文中,我们可以了解到关于税务筹划和减税优惠的经验分享。同志们:今天我来参加
获奖感言中,可以用一些生动的事例和个人经历来丰富内容,让听众更易于理解和接受,增强感召力和说服力。接下来,请大家一起阅读这些优秀的获奖感言,并从中汲取灵感和教益
通过写作,我们可以提升自己的表达能力,锻炼语言组织能力,丰富自己的内涵。接下来,我为大家准备了一些精选的优秀作文,希望能够激发大家的写作热情。翻开课本,看到里面
在教师工作总结中,可以总结和概括教育教学中取得的成绩和进步,以及改进和提高的方向和措施。阅读一些别人的教师工作总结,可以帮助我们更好地理解这个写作类型的特点和要
审计涉及的领域广泛,包括财务审计、合规审计、内部审计、IT审计等。以下是一些关于企业内部控制的审计案例,对于提升企业风险控制能力很有借鉴意义。根据《深圳经济特区
优秀作文应该让人读起来感受到作者的专注和深度思考,能够引起共鸣和思考。下面是一些优秀作文的篇章,可以让我们更好地理解和学习写作的技巧和要领。一、教学目标:1、写
实习心得体会是实习生与实习单位建立有效沟通和合作关系的桥梁。以下是小编为大家收集的实习心得体会范文,供大家参考和学习。在__市儿童医院里工作已有半年的时间,这半
在每个月的结束,我们应该养成总结的习惯,以便更好地调整和规划未来的工作。以下总结范文采用了不同的结构和表达方式,可供大家根据自己的实际情况挑选使用。
月工作总结是一种对上个月的工作表现进行梳理和总结的重要工作。请大家注意,以下是一些月工作总结写作的常见错误和解决方法,希望能避免大家在写作中犯同样的错误。
一个成功的致辞除了要有准备和演练,更需要演讲者的自信和自然。通过学习这些范文,大家可以了解不同场合致辞的特点和要求,更好地应对各种演讲场合。尊敬的各位领导,各位
实习经历让我认识到了自己的不足之处,激励我更加努力地学习和提升自己。实习心得体会对于未来的求职是非常有帮助的,以下是一些范文供大家参考和学习。作为一名刚刚从学校
月工作总结不仅仅是一个报告,更是一个对个人成长和团队进步的机会。以下是小编为大家整理的一些月工作总结样本,希望能给大家写作提供一些参考和思路。良好的心理素质是人
大班教案的编写需要根据学生的认知水平和兴趣特点,科学合理地安排教学内容和活动。以下是小编为大家整理的一些优秀的大班教案范本,希望能对大家的教学工作有所启示。
优秀作文饱含着作者的心血和智慧,是一种值得珍藏的文化瑰宝。小编精选了几篇具有代表性的优秀作文,希望可以给大家展示一下作文的风采。新年快要来了,我们一家忙得马不停
活动方案的成功与否取决于其设计的合理性和执行的有效性。在活动方案范文中,我们将着重介绍活动的设计思路和实施步骤,以帮助大家更好地理解和应用。发放会员卡后,对应会
中班教案的编写需要教师全面了解幼儿的发展特点和需求,以及教育教学的要求。如果你正在为中班教案犯愁,不妨浏览一下以下精选范文,或许能帮助你找到灵感。为了加深孩子对
自我介绍不仅仅是口头表达的技巧,更需通过语言、声音、面部表情、肢体语言等多种方式来展示个人的魅力和自信。如果你对自我介绍感到困惑,可以看看下面这些例子,或许能给
在自我介绍中,我们可以适当展现自己的个性和独特之处,以吸引对方的注意力。这是一份精选的自我介绍范文集合,希望能对你的写作有所帮助。尊敬的各位考官:您们好!其实加
英语是一门国际通用语言,掌握英语对我们的学习和工作生活至关重要。欢迎大家查阅以下的英语总结范文,希望能给你带来一些启发和帮助。晚上,我回到家,我对妈妈说:“妈妈
这次比赛的经历让我深刻认识到努力和坚持的重要性,也增加了我的自信心。以下是一些读者留言中分享的心得体会,他们的经历和思考或许能对我们有所启发。时光荏苒,随着大学
通过写安全工作总结,可以发现工作中的不足和问题,并进行及时改进。这些安全工作总结范文以简洁明了的语言表达了安全问题和解决方案,具有较高参考价值。安全和我们每个人
学校是孩子们的第二个家,关心他们的身心健康和全面发展。接下来,我们一起来看一看小编为大家收集的一些学校的典型案例。感恩天地万物。感谢温暖的阳光普照大地,感谢清风
读后感是对于所读书籍的自我理解和个人感受的总结和总结,可以帮助读者更好地明确和表达自己的观点。下面这些读后感范文都是我精心挑选的,希望能给大家一些启示和借鉴。
写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结,从而更好地提高自己。接下来是小编为大家准备的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式。随着社会的发展,
月工作总结是对过去一个月工作的一种总结和概括,它能够帮助我们发现自己的优势和不足,从而完善自身能力。如果你正在为如何写一篇出色的月工作总结而发愁,下面的范文将为
幼儿园大班是一个关键的教育阶段,对孩子的成长和发展起着重要的作用。以下是幼儿园大班家访总结,了解孩子们在家庭环境中的表现和需求。(1)了解生活中各种静电现象。(
写心得体会可以帮助我们回顾过去的成绩和失误,从中学习和成长。接下来,小编为大家分享一些感人肺腑的心得体会,让我们一起感受他人的成长和思考。幼儿的生命安全关系到千
优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。下面是一些优秀作文范文,这些范文在结构和逻辑方面都做得非常出色,值得学
在社交场合中,自我介绍的方式和内容都需要灵活取舍,根据不同情境做出调整。第九部分:撰写自我介绍时,我们应该突出自己的优点和特长,同时避免夸大和虚假宣传。
转让合同是指一方将其在合同中约定的权益、财产或者其他权益转让给另一方的一种合同形式。以下是一些典型的转让合同实例,我们希望能够为您提供一些具体操作上的指导。
党员自我评议应该注重实效,要结合自身工作实际,提出具体、可行的改进计划和措施。为了帮助大家更好地进行党员自我评议,特为大家准备了一些典型的范例。又是一年年终时,
检讨书是一种反思过去和展望未来的方式,可以帮助我们及时纠正错误和改进自己。在下面的范文中,我们可以看到一些常见问题的分析和解决方案的提出。尊敬的老师:您好!对不
租赁合同的签订对于解决租赁纠纷和争议有着重要的意义。以下是小编为大家整理的几份租赁合同样本,供大家参考选择。甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议:第一条房屋基
通过读后感,我们可以更加深入地认识自己,思考社会和人生的问题,从而提升自己的思想和素养。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家一些启发和参考。
租房可以避免日常的维修和管理责任,如房屋维修、物业管理等都由房东或房屋租赁公司承担。小编为大家整理了一些租房经验和注意事项,希望对大家有所帮助。根据《中华人民共
工作计划书是对工作任务和计划进行具体规划和安排的重要工具,它能够帮助人们更好地管理和控制工作的进展。以下是一些工作计划书的范例,希望能对大家的工作有所帮助。
销售合同的签订需要双方的自愿和平等,确保交易的公平性。希望以下是小编整理的销售合同范文能够为您提供一些思路和参考。根据《中华人民共和国劳动法》等有关法律规定,经
银行与人们的日常生活息息相关,无论是消费、投资还是财产保值增值,都与银行密切相关。以下是小编为大家整理的银行理财产品推荐,帮助你优化资金配置和增加收益。
一个成功的策划方案需要明确目标,并采取科学的方法和策略来实现。学习一些成功的策划方案案例,可以提升我们的思维和创新能力。梦想、追梦、梦圆。20xx年x月xx日。
工作计划书是在工作中制定的一个详细而具体的计划,它可以帮助我们合理安排工作。下面是一份经典的工作计划书范文,希望能够对大家的工作计划有所帮助和指导。
优秀作文的特点是文字准确、结构完整、观点独到、情感真实,能够为读者带来一种心灵的满足和共鸣。以下是一些优秀作文的好词好句,希望对大家的写作有所启发。
在租赁合同中,租赁人承诺将租赁物品提供给承租人使用,承租人则承诺按照合同约定支付租金。以下是一些租赁合同的实例,供大家参考和学习,希望能对大家有所帮助。
报告是针对某一具体问题或事件进行详细陈述和分析的一种书面材料,它可以提供相关数据和结论,为决策和观点提供支持,我想我们需要写一份报告了吧。接下来,让我们一起来浏
优秀作文具备清晰的结构,条理分明,观点鲜明,语言生动,形象丰富,能够给人留下深刻的印象。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文,希望能给大家写作带来一些灵感和
买卖行为需要遵守法律法规和道德规范,保障交易的公平和诚信。通过买卖,人们可以满足物质需求的同时,也可以收获成就感和自我价值的认同。买方签字:卖方签字:联系电话:
当我们需要暂时改变居住地点时,租房是一个便捷的选择,它可以满足我们的短期居住需求。接下来是一些租房市场的分析和趋势预测,供大家参考和思考。出租方(甲方):承租方
江苏的旅游资源丰富,有风景秀丽的山水景区和独特的水乡风情。感兴趣的话,可以阅读以下是小编为大家整理的江苏传统文化总结范文。20.根据以下材料,选取角度、自拟题目