读后感是阅读的一个重要环节，通过它我们可以更好地消化和吸收所读内容。通过阅读这些读后感范文，可以拓宽自己的思路，了解不同读者对同一本书的不同理解和感受。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇一
我们在追求理想中一定会有崎岖与坎坷，但是你只要用以无畏的精神去面对它，与“邪恶”作战，你的理想便一定会实现!
今天我读了美国作者海明威的《老人与海》。
一位老人常自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。
这是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地做斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。
老人的精神深深地感动了我。
老人与海，老人与海的关系非常接近，老人靠着海有了经济收入，而海却慷慨的给这老人资源，多么和谐的关系啊，可此时，海似乎怒了，把老人弄了个狗啃屎。
老人已经好几个星期没钓到大鱼了，海似乎断掉了老人的经济来源，就像婴儿失去了母亲温暖的怀抱一样。可是，海从来都不会小气，反而突然变得大方，老人终于捕到了大鱼，可，谁也没有想到，鲨鱼来了，一下子把老人给打垮了，最终躺在床上，等着死亡的到来。
老人这种执着是我们值得学习的，可这种一直靠海吃海的这种行为，是不值得我们学习的。现在，黄河刀鱼逐渐稀少，而我们一直坚持这去捕捞它们，直到它们灭绝。
人们啊，醒醒吧!
今天我们老师讲了老人与海，我听后非常佩服老人的那种毅力尽管84没捕捞到一条鱼，但是他还是不放弃他身上的每一种不放弃的精神都值得我们去学习。
这篇课文主要讲这样一件事，桑提亚哥已经84没捕捞到一条鱼了终于碰到了一条，非常大的马林鱼，经过殊死搏斗桑提亚哥终于把马林鱼杀死了，老人正在高兴的时候，大马林鱼的血水把一群鲨鱼找来了鲨鱼一口口把老人辛辛苦苦杀死的大马林鱼要的残缺不全，老人当时心疼的呀无与伦比，我看了我都想：上去帮老人一把，老人就不会这么累了，老人说：“一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉可就是打不败他”这位老人的坚强意志让我感动，他能在八十四天没有打到鱼的情况下，仍然能在第八十四天继续打鱼再回去的途中还遇到了大鲨鱼，老人到最后百大鲨鱼杀掉了，这需要多么巨大的毅力才能办的到这件事情啊!要是我肯定就跑了。
狭路相逢勇者胜，只要大家努力做一件事，一定能做好。
在寒假里，我读了一本书，叫《老人与海》。这本书让我的生活更加充实，更加饱满。也让我懂得了许多道理。
这本书的作者，是美国的海明威，他曾经荣获若贝尔奖中的文学奖。主要写了在一望无限的大海上，一位饱经沧桑的老人桑提亚哥驾着一叶小舟正在打鱼。他已经84天没打到鱼了，他在心里祈求好运的到来，经过搏斗他终于捕到了一条重达1000多磅的大鱼。正在他沉浸在胜利的喜悦中的时候，一条又一条的鲨鱼向他袭来。他与这些鲨鱼展开了殊死的较量。在搏斗中，他扔了鱼叉，后来又扔了刀，老人手无寸铁地去与鲨鱼搏斗。
经过了三天三夜的拼搏，老人带着鱼叉子疲劳地回了家。老人虽说失败了，但他仍是英雄。在逆境中不让输，英勇拼搏的精神，给我们留下了不可磨灭的印象。也让我感到了不起。
这让我感到了，生活就像大海，有时风平浪静，有时波涛汹涌。每个人都喜欢风平浪静的日子，可也不能阻止波浪云涌的到来。在这时，肯定大多数人都选择逃避。但《老人与海》的主人公桑提亚哥向我们展示了，他面对困难时的乘风破浪，勇往直前的精神。
我们在追求理想中一定会有崎岖与坎坷，但是你只要用以无畏的精神去面对它，与“邪恶”作战，你的理想便一定会实现!
在故事里海明威塑造了一个震撼人心的“硬汉形象”——老渔夫桑地亚哥。按说这位和蔼、喜爱孩子的硬汉但也有点“倒霉”，因为他出海捕鱼八十四天可是连一条小鱼都没捕着，但是就因为他不屈不挠的精神让他的命运改变了，第八十五天他捕到一条大鱼，最终直到勒得手出血还不肯放弃。捞上来后，一群鲨鱼闻到了血腥味儿一直追踪过来，百折不挠的桑地亚哥老渔夫又忍着剧痛顽强的和鲨鱼们搏斗起来，哪怕最后剩下一副大鱼的骨头架。
一个人可以被毁灭，但不能被打败。这是桑地亚哥的信念也是作者海明威的信念。
这本书告诉我们：世界万物都可以被人类百折不挠的精神所屈服。
有一个人，他的生活充满了失败，但他从未放弃，从未气馁，不断地超越自我，不断尝试、努力，最终他吃到了最甜最大的果子，被全世界称为“硬汉”。十四岁时，走向拳击场，十九岁时，走向战场，当他二十岁时，立志做一名一流的作家，从此每天辛苦写作，但是稿件却一一退回。二十到二十三岁时又再次全身心的投入到写作上来。共写了一个长篇、十八个短篇和三十首诗，这些一起装在一个手提箱里，不幸的是，他的妻子把这个手提箱弄丢了。这时家境贫寒，在走投无路时他的妻子只好带着儿子离开丈夫，可他却坚持了下来。这就是美国著名的作家——海明威。要是一般人的话，早已放弃，可他却坚持了下来，所以才得到了今天的硕果，而这又和《老人与海》这个故事里的主人公桑地亚哥老人的形象不谋而合。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇二
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现出了千千万万的爱国人士，他们的爱国事迹让我们深深感动。
我曾看过一篇文章—《詹天佑》，读后心中有一种难以言表达的激动。文章主要讲：詹天佑不拍帝国主义的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务，白天他攀山越岭，探测线路，晚上在油灯下绘图、计算。创造性地开条隧道、设计“人”字形线路，成功修筑京张铁路的事。
是您，面对讥讽与嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任务;是您;克服重重困难，修筑了第一条由中国人自己设计的铁路;是您，用血汗洗刷了中国的屈辱;是您，用智慧扞卫了祖国的尊严。窗户上，还映着您伏案设计的身影，八达岭还留着您串串深深的脚印。您是中国的骄傲，让我们深情呼唤您—詹天佑。
祖国的山河无限壮丽，爱国豪情在我们的心中如彩虹般绚丽，永远、永远……。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇三
一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。
又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼，体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质，面对失败有着“优雅的风度”，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。
作为一个强者，就不应该因为失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!
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小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇四
西柏坡是革命的摇篮、是中国共产党的根据地，那里是一直被人们敬仰的地方。
西柏坡的电影开始，就有几个小朋友在院子里玩。枣花妹妹在地上捡起一块大石头，在地上写了一个大大的“妈”字，一个男孩走过来说：“又想妈妈了?”枣花说：“不，这是老师今天新交的字啊!”看!他们就是在这样艰苦的环境里学习的啊!是他们小小的年纪就参加了革命，在枪林弹雨中度过了自己的童年，他们不惜流血，献出宝贵的生命。学们我们只有好好学习，才不辜负党和人名的期望。
今天中国共产党走过了九十个风雨春秋。中国人民扬眉吐气，站在世界各领域的前沿啦!我衷心的祝福我们的祖国年轻、漂亮;我们中国共产党蓬勃、健康。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇五
最近我读了一本非常有趣的书，名叫《淘气包马小跳之暑假奇遇》作者是杨红樱。
这本书写了：在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过的太慢太慢;到山区爷爷奶奶家度暑假时，马小跳总嫌过的太快太快，因为还没玩够天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车，学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩的可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲和娃娃鱼，还有果子狸等许多珍稀动物……读完这本书后，我认为多亲密接触大自然真好啊!
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇六
暑假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学生的心，让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我走到教室却不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜?”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐地成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我的内心深处将永远感谢老师。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇七
今天我读了海明威写的《老人与海》。这本书讲的是关于老人圣地亚哥捕鱼的故事。在老人捕鱼的生活中他有一个朋友，那就是从五岁开始就跟着他学习捕鱼的小男孩玛诺林，他常常帮老人捕鱼。
可是老人连续八十四天没有捕到一条鱼，每次出海都是空手而归，跟着他打鱼的的小男孩玛诺林也被他爸爸安排到另一条船上去了。果然，离开了老人小男孩第一天就捕了三条鱼。
老人虽然有八十四天一条鱼都没有捕到，可是他一直相信自己会捕到一条大鱼，他一直没有放弃过。等到第八十五天的时候老人就碰到了一条超级大的大马林鱼。可是大马林鱼太大了，老人又没有帮手，费了很大的劲老人才把大鱼弄死。可是大鱼的鲜血引来了鲨鱼，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大鱼被鲨鱼吃掉。他费尽了自己所有的力气，用尽了自己所有的工具与鲨鱼战斗，虽然鲨鱼被打走了可是大马林鱼也只剩下一个鱼头了。
“一个人可以被毁灭，但是不能被打败”这句话激励着老人度过了这一次艰难的出海。我们应该向老人学习他的坚强和坚持。我和我的爸爸都非常喜欢《老人与海》这本书，我们跟喜欢“一个人可以被毁灭，但是不能被打败”这句话。
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小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇八
《老人与海》这本书主要讲得是老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。
起初，有一个叫男孩跟他一起出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老人不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的`骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为桑提亚哥没有被打败。那天下午，桑提亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。
这个故事让我明白了在遇到困难和挫折时，要坚强不屈，勇往直前。虽然老人失败了，但却保持着人的尊严和勇气。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇九
我怀着忐忑的心情读完了中外名著《老人与海》，这本书一点也不乏味，每一个情节都跌宕起伏，让人为老人的遭遇。
故事中的主人公是一位意志坚强、足智多谋、有信念的老人。他年老，可从不放弃那个对他来说美好的愿望——出海。终于有一天，他实现了！他划着小船儿出海了。“祝你好运”大家祝福道。在海里的几天几夜，老人遇到了一个强劲有力的“对手”——大马林鱼，它的身体足足比小船大5倍多。老人没有惧怕，顽强的与之周旋，那苍老的布满皱纹的双手上已经有了一缕缕血迹，左手也抽筋了，身体精疲力竭，但老人从不言败，靠他的智慧和经验最终用鱼叉狠狠的插进了大马林鱼的肚子。
大海是无边的，大海是无情的。老人赢得了大马林鱼，但天有不测风云，突然来了一场大暴雨。在这种恶劣的天气里，老人还要抵抗大海里强大的掠食者——鲨鱼。鲨鱼看上了新鲜的大马林鱼，老人为了保全自己的战利品，拼命与大鲨鱼抗争。他凭着一根鱼叉，杀死了一条又一条的鲨鱼，最终赢得了胜利。
老人这种自信、勇往直前的精神值得我们学习，对我们有很大的鼓舞，这种精神是用金钱买不到的，是我们走向成功的必经之路。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十
这是一部美国作家海明威写的书一《老人与海》，它是一本我喜欢的书，因为书中蕴含着的“硬汉形象”而深深的吸引着我，这是一种很纯真也很质扑的感情，无形之中，投射出一往无前的勇气和毅才，如同诠释着存在永恒的信念：生如铁。
书中的主人公桑提哥连续出海84天，一条画都没捕到。然而，他不沮丧，不伤心，也不轻言放弃。因为他有信心，有不屈的斗志，在他看来，世界上木有做不到的事情，然而，往往事与愿违。似乎幸运女神背叛了他，一无所获的结果持续了很多天，可他还是没有放弃，他又和穷凶极恶的海上霸主战斗了三天三夜……最后他拖着一副鱼骨头架和伤痕累累的身体。
人们都认为他失败了，败的一塌糊涂，甚至昏头昏脑到将无用的骨头当做“战利品”拉回来，但是，他们却不懂得老渔夫所做的一切，就是人类意志力的记录，生命存在史上的奇迹他们比起老渔夫里是何其渺小，又是何其的懦弱！
桑提亚哥，一个普普通通的老渔夫，却能及别人所不能及。无论在哪里，只要遇到挫折、困苦，他总是默默地对自己说“痛苦对男子汉来说不算一回事”。即使面对死亡，他也没皱眉头，收回前进的脚步。人生如铁，一个无比亮丽的字眼，瞬间笼罩了他的生命，刺入他的血液生出酽酽的豪迈凛凛的英雄本色。
——人相信自己的人，是不会被狂暴的波浪所吞没的。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十一
暑假里，我读了一本书，它的名字叫《时代广场的蟋蟀》。这本书是乔治？塞尔登成名作，里面主要讲了一只纯朴、老实的蟋蟀――柴斯特本来住在美国康涅狄格州乡下的草场里，他因为贪吃跳进野餐篮，被带到纽约时代广场的地铁站。在这里他遇到了爱他的小主人玛利欧，还受到一只猫亨利和一只老鼠塔克的帮助，他们成了好朋友。蟋蟀用美妙的音乐帮助小主人玛利欧一家摆脱了困境。当蟋蟀成了震惊纽约的演奏家时，他却回到他在乡下的草场。
在书中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡觉的时候，不小心把一张两美元钞票当成了树叶吃掉了半张，它原本可以逃走的.，可是它没有逃掉，结果悲惨地被关进了一个笼子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的诚实，敢于承担所打动。当然，在蟋蟀柴斯特身上，还有一个优点也挺吸引我的，那就是拿得起放的下的勇气。书的最后柴斯特离开了给他荣耀的纽约，回到了他康涅狄格州乡下。要知道这时候他正有名有利，回到乡下，意味着就是抛弃名利富贵，这需要何等的勇气啊！我真的挺佩服蟋蟀柴斯特这种拿得起放的下的勇气。
看了《时代广场的蟋蟀》，我真的很喜欢主人公蟋蟀柴斯特，我要好好向他学习。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十二
大海是无边的，大海是无情的。老人赢得了大马林鱼，但天有不测风云，突然来了一场大暴雨。下面是本站小编为你们整理的关于老人与海读后感400字三年级范文的内容，希望你们能够喜欢。
阅读，是当今社会获取知识、信息的基本途径，也是人类文明传承的基本方式，有空时拿起一本书，没空时翻一页书，你将会收益匪浅。读书能让我们收获更多的知识，而知识就是力量，可以武装我们自身，在社会生活过程中更加从容自信，也能改善我们的生活。
在暑假的时候，无意间翻了一下美国作家海明威的代表作《老人与海》，小说描写了一位叫圣地亚哥的渔夫在海上捕鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气差，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海打渔，以证明他自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条大马林鱼，他克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了大马林鱼的心脏，在返回的途中，老人遇到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击，当他驾驶小船回到港口时，大马林鱼只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨了。虽然老人没有成功的将大鱼带回家里，但他的精神感动和鼓舞了很多人，成为精神的战斗士!
日常生活中，我是一个知难而退的人，看完这篇小说，我不得不陷入深深的沉思：圣地亚哥是一位年迈、衰老的老头儿，而我是21世纪祖国的希望，为什么我没有他那种坚持不懈、拼搏进取的精神呢?学习中也必须要有这两种精神，才能够学有所成。
这部小说，是我明白了，在困难之中，不可低头，要用自己最大的努力去战胜它，打败它。
最近，我读完了一本名叫《老人与海》的书，这书主要讲了：一位老人在海上一无所获的第84天后，他钓到了一条巨大的马林鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
老人虽然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利，他可以说是一个顶天立地的大丈夫。
老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人说过一生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”毛泽东主席也曾经说过：“失败是成功之母。”当碰到困难时，一定不能被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路，那才是从失败中获取的最大的收获。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!
他叫桑迪亚哥，是一个很孤独的老人，他每天的工作就是捕鱼。他不知是倒了什么霉，这段时间里——整整八十四天了，可怜的老人连一条鱼也没捕到。
有一个男孩本来跟他学打鱼，可他爸爸看见老人迟迟打不到鱼，他爸爸就把小男孩安排到另一条船上了。可每次小男孩看见老人摇着空船回来时，他的心里总是很难过，他都是一声不吭地去帮老人收拾渔具等东西。
有一次，老人又出海去捕鱼了，他划着小船，出了港。老人看见了飞鱼们跳出了水面，他喜欢它们，因为在海上难熬的孤独中，飞鱼以它们灵巧的身姿和美妙的响动排遣了老人的寂寞，他就觉得飞鱼像老朋友一样亲切。
他下的钓钩突然有了动静，有一条大鱼上钩了，可大鱼太重了，根本拉不动。就这样，老人和鱼坚持着，一共坚持了几天几夜，终于，老人赢了这比赛，最后，那大鱼太大，只能绑在船边，却又被鲨鱼吃了。可他感觉到自己很幸福。因为他有很多朋友，例如：飞鱼，军舰鸟，海鸥，他的两双手还有他那个又破又旧的床。
我们要学习他坚持不懈、朴实的精神!
“书中自有黄金屋。”这句话我们早就已经背的滚瓜烂熟了,但是,又有谁真正的找到了书中的黄金呢?人们常把:书是人类进步的阶梯这句话挂在嘴边.但是有谁能理解这句话呢。我自豪地说：我之所以出类拔萃，是因为从书中找到了成功的秘诀!
《老人与海》这本书出自著名作家海明威之手，内容讲述了一个老人有一身捕鱼的本事。有一次出海，老人的鱼钩钩住了一条大鱼，展开了一场搏斗，老人在海上漂泊了三天，那条大鱼拉着小船跑了三天，最后，老人坚持了三天，终于杀死了大鱼，但是出海太远，老人急忙往回走，而大鱼流了好多的血，使海上的鲨鱼垂涎欲滴，老人与鲨鱼们搏斗了一番，最后，大鱼被鲨鱼咬得一点肉也没剩，但老人没有被打倒，他准备着下一次的再出海!
读了这个故事，我明白了坚持不懈其实就是成功的关键，《老人与海》一文中的老人并没有输，他打败了鲨鱼，虽然大鱼没有了肉，但老人能坚持下来，在精神上早已打败了不计其数的人!我以后也会传承这种坚持不懈的精神。读了《老人与海》一文，使我想起了以前。我曾经帮妈妈干家务活，总是干着干着就不耐烦了，觉的一点意思也没有，于是便不干了。因为总是这种态度，我不幸获得虎头蛇尾的称号。读了这本书，我深受老人的影响，今后一定会改正半途而废的坏习惯，下决心要成为一个像文中的老人一样的人!
《老人与海》这个故事激发了我读书的兴趣，读书让我明理，读书让我成长，读书让我思考人生……今后我一定去读好书，让我成为书之国的访客!
我怀着忐忑的心情读完了中外名著《老人与海》，这本书一点也不乏味，每一个情节都跌宕起伏，让人为老人的遭遇。
故事中的主人公是一位意志坚强、足智多谋、有信念的老人。他年老，可从不放弃那个对他来说美好的愿望——出海。终于有一天，他实现了!他划着小船儿出海了。“祝你好运”大家祝福道。在海里的几天几夜，老人遇到了一个强劲有力的“对手”——大马林鱼，它的身体足足比小船大5倍多。老人没有惧怕，顽强的与之周旋，那苍老的布满皱纹的双手上已经有了一缕缕血迹，左手也抽筋了，身体精疲力竭，但老人从不言败，靠他的智慧和经验最终用鱼叉狠狠的插进了大马林鱼的肚子。
大海是无边的，大海是无情的。老人赢得了大马林鱼，但天有不测风云，突然来了一场大暴雨。在这种恶劣的天气里，老人还要抵抗大海里强大的掠食者——鲨鱼。鲨鱼看上了新鲜的大马林鱼，老人为了保全自己的战利品，拼命与大鲨鱼抗争。他凭着一根鱼叉，杀死了一条又一条的鲨鱼，最终赢得了胜利。
老人这种自信、勇往直前的精神值得我们学习，对我们有很大的鼓舞，这种精神是用金钱买不到的，是我们走向成功的必经之路。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十三
假期间，我看了《老人与海》这本书，读完后让我学到了不少知识，久久难以忘记。
这本书描述了一个叫圣地哥亚的老人孤身一人到一望无际的海洋捕鱼的故事。老人，连续八十四天没捕上一条鱼，因此被人嘲笑不堪。但到了第八十五天出海捕鱼时，老人终于独自钓到一条巨大的大马林鱼，但鱼实在太大了，居然拖着老人的小渔船在海里游了三天，最后精疲力竭，才被老人杀死并绑在了小渔船的一角，只可惜，在回归的日子里，老人连连不断遭遇鲨鱼凶猛的袭击，好不容易上岸，可这条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾以及一些鱼骨了，尽管如此，但老人还是没有屈服，依然坚持着捕鱼的生活。
这本书是海明威的经典作品，塑造了一个顽强拼搏的硬汉形像，其不畏危险、视死如归的精神震撼了我，也告诉我们人可以被消灭，但精神不可被打败。碰到困难要向老人那样坚持不懈，这样才能超越自我。
看了这本书，我学到了许多丰富的知识、很多人生哲理，真是一本令人难忘的好书！
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十四
今天，我读了一千零一夜这本书。我觉得黄鹂和蛇的故事最好看了。
这个故事是说一个夏天，蛇因为怕热爬到了黄鹂窝中避暑，这期间黄鹂一直流浪在外。冬天，蛇回到山洞冬眠了，黄鹂才回到窝里。又到了夏天，蛇又要到黄鹂的窝里避暑了，黄鹂很害怕，就当蛇快到达黄鹂窝时，一只鹰飞下来啄了一下蛇的后背，蛇立刻昏过去了，一群蚂蚁立刻奋勇上去，把蛇肉撕下来，蛇痛得在地上滚，但只挣扎了几下，死了。
我觉得蛇非常坏，鹰帮助了二只动物，一只是饥饿的'蚂蚁，另一只是胆小的黄鹂。我也要象鹰一样帮助别人。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十五
最近，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十六
每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”，此时，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。久而久之，海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”，体会到海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。
学了这篇课文，我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处，共同捍卫我们的地球家园！
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十七
我读了著名美国作家海明威写的小说《老人与海》。这本书讲述了一位老人驾着一艘小船，在茫茫的大海里与鲨鱼搏斗的故事。
一位年近六旬的老渔夫，在连续八十四天没有钓到鱼的情况下，还是驾着小船驶向无边无际的大海去钓鱼。经过了耐心的等待，老人终于钓到了一条大马林鱼。可是大马林鱼也不肯轻易就范，做出最后的挣扎，那条大马林鱼突然腾出水面又落入水中。经过三天的周旋和激烈地搏斗，在最关键的时刻老人将鱼叉插入了大马林鱼的心脏，马林鱼鲜血直流慢慢地失去反抗。因为这条鱼太大老人没法拉上船，只好绑在船边返航。由于马林鱼的鲜血引来了一群群的鲨鱼，老人用尽一切办法奋起抗击，鱼叉，小刀还是木棍、绳索都全部用上与鲨鱼进行搏斗。最后因鲨鱼太多了，老人辛辛苦苦钓来的大马林鱼还是鲨鱼被吃得剩下一付鱼骨头，老人拖着一付鱼骨驾船回到了海港。
“勇敢者是不会被打败的，你可以消灭他，可就是打不败他。”我非常佩服老人的决心、耐心和坚强意志。老人钓鱼也可以说是失败了，但他却是一个有勇气和意志去抗争的胜利者，他没有身向任何困难低头。我非常敬佩老人顽强的意志和不屈不挠的精神。在生活中，我碰到了难题就失去了耐心，总是想逃避问题，没有决心和勇气去自己解决问题。比如考试考得不好了，我就开始垂头丧气，却没有认真地去想想我错在哪里。在读完这本书后，我感到十分惭愧。“从哪里摔倒了，就从哪里站起来。”虽然我不可能一下全部改正这些坏习惯，但我会尽最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道难题。
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小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十八
今天我读了海明威写的《老人与海》。这本书讲的是关于老人圣地亚哥捕鱼的故事。在老人捕鱼的生活中他有一个朋友，那就是从五岁开始就跟着他学习捕鱼的小男孩玛诺林，他常常帮老人捕鱼。
可是老人连续八十四天没有捕到一条鱼，每次出海都是空手而归，跟着他打鱼的的小男孩玛诺林也被他爸爸安排到另一条船上去了。果然，离开了老人小男孩第一天就捕了三条鱼。
老人虽然有八十四天一条鱼都没有捕到，可是他一直相信自己会捕到一条大鱼，他一直没有放弃过。等到第八十五天的时候老人就碰到了一条超级大的大马林鱼。可是大马林鱼太大了，老人又没有帮手，费了很大的劲老人才把大鱼弄死。可是大鱼的鲜血引来了鲨鱼，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大鱼被鲨鱼吃掉。他费尽了自己所有的力气，用尽了自己所有的工具与鲨鱼战斗，虽然鲨鱼被打走了可是大马林鱼也只剩下一个鱼头了。
“一个人可以被毁灭，但是不能被打败”这句话激励着老人度过了这一次艰难的出海。我们应该向老人学习他的坚强和坚持。我和我的爸爸都非常喜欢《老人与海》这本书，我们跟喜欢“一个人可以被毁灭，但是不能被打败”这句话。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇十九
最近读了《老人与海》这本书，感触很深。读书时的心情跟随着老渔夫一起坐着船在海上飘荡着，随着海的波浪起伏。我细细的品读着这本书，品读着老人的精神。我的人也飞到了书中。
这本书讲的是一位老渔夫已经连续84天没打到鱼了。有一天，他钓到了一条大鱼，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，于是鱼船和人都被大鱼带着游向北边。一天过去了，大鱼还是没有露出水面。第二天，太阳升了起来，大鱼依然向北游，老人的手已经皮开肉绽，涌出鲜血了。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。回家的路上，鱼的血腥味不断引来鲨鱼，老人就和鲨鱼拼死搏斗。他深信："人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。"最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大鱼的肉，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不饶地斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。
当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢?有时候就会因为一点点的成功而沾沾自喜。如果没有远大的目标，就怎么会成功呢?正因为“失败是成功之母”这句话，所以老人在84次的失败后，第85次时成功的捕到一条大鱼。
在日常生活中，我有时会因为考试失败了，就对自己不是很有信心对下一次的考试有希望。有时候因为和同学吵架了，就几天不说话。读完《老人与海》这本书后，我明白了只有经过失败，才会取得成功。就算和同学吵架了，只要自己先伸出手，对方一定会明白，并且原谅自己的。
小学三年级暑假读后感老人与海读后感（汇总20篇）篇二十
最近，我读了一本好书，书名叫《老人与海》。那天我走进书店，挑来挑去也找不到自己中意的书，正当我想放弃的时候，突然，在书柜的角落里看到了一本比较吸引我的书—《老人与海》。我兴致一起，立刻飞奔过去，拿起书便津津有味的阅读起来。
这本书大概讲了一位坚强的老人，独自一人出海与海里庞大的猎物僵持九九八十一天，最终成功抓住猎物的故事。一开始作者介绍了一位平凡的老人，他每天出海，但每天的收获少之又少，他为人非常人勤劳，但却没有多少回报，可他从不灰心，依然一直坚持下去。我非常可怜这位老人，但他的故事才刚刚开始。
这天他和往常一样出海打渔，平常刚下网的时候是没有猎物的，但今天刚下网，网就飞快的动了起来，老人一把抓住，可这鱼太大了，老人差点被拖下水，船都被拖动起来，只见那鱼跳出了水面，好大一条鱼啊!他决心要抓住这条从未见过的大鱼。可这条大鱼实在太难抓，老人使出浑身力气都拉不上来，他干脆把渔网用刀扎在船舷上，鱼动的时候船也跟着动，防止大鱼逃脱，就这样老人和大鱼僵持了一个月，火辣辣的太阳每天晒得老人汗流浃背。两个月过去了，老人还是不肯放手，无论风吹日晒都无法动摇老人的决心。终于，在第八十一天老人战胜了大鱼，此刻他的双手已满是鲜血，却一点也感觉不到痛，而是满脸笑容。
读完这本书我感受很深，从老人身上我学到了很多，老人的决心、耐心，是那么的坚定不可动摇;老人的坚强、勇敢、坚持、无不让我折服。老人永不言弃的精神值得我们每个人学习，我决定从今以后做一个像老人一样的人。
这天，妈妈叫我帮她洗衣服，我便爽快地答应了，我把盆放满水，把衣服放进去，再放些洗衣粉，然后使劲的搓了起来，不一会儿就腰酸背痛，就在我想放弃的一刹那，忽然想到了老人那坚持永不言弃的精神，于是鼓足了干劲继续坚持把衣服洗完了，也不感觉累了，我开心的笑了，因为我也感受到了老人的喜悦。从此以后我再也不会做事半途而废了，老人的精神将会永远感染着我。
《老人与海》这本书使我受益无穷，老人的精神我会一生授用。