读后感是对阅读中所感悟、所思考的一种整理和归纳，是我们对书中内容的思想体验与分享。下面是一些读者们的感受和思考，你会发现每个人对同一本书的理解都是不同的。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇一
今天，我读了一篇名为《学会感恩》的文章，让我受益匪浅.
文章写了作者的一位朋友主张每个人要学会感恩，懂得回报。每个人都成为好朋友，友好相处，使人与人之间的关系向好的方向去发展，人间就会充满了和谐的气氛。
“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义，知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。
文中的“学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度”。给我留下了深刻的印象。所谓的积极态度，本质上就是对他人给予自己的方便或帮助，作出回应，作出回报。
父爱如山，母爱如水，父母应是我们第一个想到感恩的人。父母给了我们生命，给了儿女毫无功利的挚爱，儿女用一生回报都不为过。
我曾看过一篇小短文，是这样写的：“一位小学二年级的学生做一道数学连线题时，把一块砖头与25克相连，并在题后写了一句话:我爸爸是一名搬运工，每天靠搬砖赚钱，如果每块砖只有25克重，那爸爸就不用难么辛苦了。老师在阅读时写下了四个字：爱心无价”。这名小学生对父母的体恤之心难得可贵。父母辛辛苦苦把我们养大，不知付出了多少，不要知恩不报，那你将会成为义个遭人唾弃的小人。
所以，感恩父母，感恩所有对你有帮助的人。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇二
无意间翻开学校发的《学会感恩》，看到了这篇文章，它给我留下了很深的印象。
这篇文章是着名作家肖复兴写的，他举了几个简单的实例，充分体现出了文章的主题——学会感恩。
西方有一个感恩节，在那天，无论天南地北，再远的孩子，也要为跟家人团聚而赶回家，对父母说一声“谢谢”。但遗憾的是，中国没有“感恩节”中国人认为，父母一切为自己所做的事都是应该的。记得一位中学教师对我说过：“父母供你养你，是应该的，但不是必要的。”
我们必须学会感恩，感谢父母对自己所做的一切。这篇文章里的一个小故事给我的印象很深刻：一位母亲在感恩节时端上桌的.，是一盆稻草，他对家人说，她为家人做了一辈子的饭，家人也没有说过一句感恩的话，这和吃稻草有什么区别。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。
这篇文章然我懂得了许多道理，永远不要忘记感恩。真的，如果我们每一个人都懂得感恩的话，“世界将变成美好的人间”。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇三
我们一生当中需要感恩的人有很多，养育我们成人的父母，教我们成材的老师，帮助我们的朋友，关心我们的亲人……这些曾经援于恩情我们的人都应该有所报答，所以，我们必须学会感恩，知道感恩是我们必须谦备的一种崇高品质。
有人说，每一位老师，都是一本深奥复杂的书，每一位老师都是一部悲壮、凝重的史诗，他们的头发，一半是为我们花白；他们的皱纹一半是为我们雕刻。
面对他们，我们只有歉意与尊敬，也必须感谢他们对我们的贡献，只有答谢，才会抹淡心中对他们的内疚，才会让心灵有所抚慰，所以我们得学会感恩。
母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈、澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
这是天下母亲都具有的特质。
母爱是人世间最无私、最伟大的爱！我们的母亲，即使再苦、再累，为了我们，她一字不提，我们渐渐地长大了，她的头发也渐渐白了，母亲为我们牺牲的不仅是时间，是她那宝贵的青春。
如果这时我们知道了感恩，知道了去报答、去孝顺，也许她的心里会有几分欣慰，几分感动，所以我们必须学会感恩。
在社会中帮助过我们的人有很多，当然他们也并不需要我们的回报，可是只要我们怀着一颗感恩的心，社会会微笑，世界也会微笑。
这就是我读了《学会感恩》的感想，这篇文章让我懂得了感恩，也让我学会了感恩，更我知道世上有两种伟大的人。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇四
感恩是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，它不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。然而，现在的孩子都是家庭的中心，家长的宠爱、别人的关心在他们看来理所当然，大部分孩子都缺乏感恩意识。
感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“恩欲报，怨欲忘;报怨短,报恩长”，“知恩不报非君子”，“吃水不忘挖井人”等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如小朋友在幼儿园受到其他小朋友的帮助，要让幼儿学会向小伙伴说声谢谢，并要尽量帮助其他小朋友，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说谢谢，帮助父母做些力所能及的事情。
作为老师，我们应该鼓励幼儿从做一些不起眼的小事开始，着力培养幼儿的感恩意识。在幼儿园，我发现幼儿对老师都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好;一些小班、中班的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师摆书包、帮老师拿东西;很多幼儿回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
在孩子幼小的心灵播下善良、知恩的'种子，让孩子感受到他人对自己的关心和爱护。每一个父母都希望孩子一生幸福，可幸福是什么呢？教孩子学会爱别人，同时也让孩子感受别人给予的爱，这就是幸福。培养孩子乐于助人，学会感恩的精神，将是孩子一生的财富。
愿所有的孩子都能拥有一颗感恩的心，愿所有的孩子都能一生幸福！
感恩的心，感谢有你！
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇五
作为教师，我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。在学校，我发现学生对师长都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好;一些低年级的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
在学生幼小的心灵播下善良、知恩的种子，让学生感受到他人对自己的关心和爱护。
首先，我们要让学生知道每个人目前在享受的幸福生活是别人通过付出给自己带来的。比如，让他们明白：父母在外辛辛苦苦地打工是为了挣钱供他们读书;老师在讲台上挥洒汗水、在灯下批改作业是为了他们的成长……让他们发现别人给予自己的爱，从而由内心萌发出感激之情。
其次，永不忘记别人的帮助之恩，不辜负父母和老师的养育教导之恩。我们知道，当孩子感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
要让学生成为常怀感恩之心的人、懂得感恩、懂得报恩的人。要让学生知道"心中有春天的人，身外才会有春天;懂得播种春天的人，才会收获春天。
同学们，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次;感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人;感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇六
在这个愉快的暑假里，我看了一本《学会感恩，学会爱》的书。书中每一篇简短的故事都让我深受感触。
其中有一篇故事是我最喜欢的，也是最让我感动的，就由我向大家介绍吧!题目叫《母爱是一剂药》。
有个女孩的名字叫舒仪，她因为有了自己的感情，嫁到福州，母亲因为反对他们交往，和他们闹变扭了，从此母女俩成了陌路人。但母亲每天还都准时关注着福州的'天气，因为她还爱着女儿。有一天，女婿打来了电话，说他和舒仪的女儿夭折了，舒仪变的精神失常。母亲非常心疼女儿，第二天一早就赶到了福州。
当她见到女儿时，女儿精神恍惚，目光呆痴，几乎谁都不认识了，母亲伤心不已，老泪纵横。六十多岁的老母亲每天都一口一口地小心的喂着已年过三十的女儿，而舒仪则幸福如小宝宝般偎在她身旁，嬉欢笑脸，那么轻松自在......经过一段时间的治疗，加上母亲的寸步不离的陪护，舒仪终于清醒过来了。当她喊出第一声妈时，在场的人无不动容，医生说，这是个奇迹，母爱是她最好的药!
是啊!母爱是一剂良药，时刻抚慰着儿女，当悲伤与不幸降临到这对多年相依为命的母女身上的时候，母亲放弃了所有的偏见，无微不至地照料生病的女儿，创造了生命的奇迹啊!
多么感人的故事啊!我也有一个相同的妈妈，她是那样的爱着我，虽然有时我不听话，她大声责骂我，但是事后还是如同以前那样深深的爱着我!我想：我们也要多多的理解妈妈。
妈妈的爱是无私的，是伟大的，她对孩子的爱也是毫无保留的，不求回报的，她只希望孩子快快乐乐的，健健康康的。
在这本书里，母爱可谓是一剂良药，可以治愈我们心理的伤痛。而我们对母亲又该如何回报呢?当妈妈生病了，我们该怎么办?我会用实际行动来感恩父母，以及那些身边给我们关注的每一个人。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇七
今天下午第二节课，我们学校的法制副校长郝文香给我们上了一堂生动的教育课《学会感恩》，听了以后，我非常感动。
当郝校长讲到四川省一位母亲在地震时，身子跪着的样子，把他的孩子藏在身子下面。抢救人员发现他的时候，她母亲已经死了，但还是跪着的姿势，在下面的孩子睡得很香。我流泪了，当我听到一架飞机从天上掉了下来，在那瞬间，一位母亲把孩子举得高高的，飞机掉下来，其他人都遇难了，只有那个孩子没死，我伤心地哭了，恨不得和消防队的叔叔一起去抢救。
每当在我上学的时候，妈妈总是唠叨让我在路上小心，过马路左右看；老师总是把字、词的意思写在黑板上，然后再啰啰嗦嗦地讲解几遍，真烦！现在，我明白了这是老师和母亲的爱。
听过这一次报告，我懂得了：我们要感恩父母和老师的。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇八
这篇文章以感恩为主题，写出了感恩应该是对待他人的一种积极态度，是一个人修养的一种体现。我觉得知恩不报是一种可耻的行为，我觉得我们每个人都要懂得感恩，正所谓：“滴水之恩，当涌泉相报。”
这篇文章用排比的手法告诉我们要懂得感恩——是用放大镜去看别人的优点；是感情的黏合剂……我们要学会感恩，用自己的心爱去感受别人的心，让我们一起来，一起去感谢他人给予自己的恩情，去回报他们的付出。
我们要学会感恩，要感恩的有价值、有意义，要之恩必报，无论施恩者接受还是不接受，我们也都要永远记住他们对自己的感情，报答他们的恩情。
我们一定要学会感恩，这样才能拉近人与人之间的距离，所以，我们要提倡感恩，推广感恩。毕竟，感恩也是每个人的必修课。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇九
“谁言寸草心，报得三春辉”，“滴水之恩，以涌泉相报”我非常有幸地读到了《学会感恩》这篇百读不厌的文章，因为它让我懂得了什么是感恩。
每一个人都要学会感恩，只有懂得感恩的人，才会得到感恩的回报，如果是那些不懂得感恩的人，往往会受到应有的惩罚。
是一次感恩的`事。在家里总是对爸爸妈妈呼呼喊喊的，好像当他们是我的手下，以为自己是家里的小皇帝，想要什么就有什么。一看到爸爸妈妈生病了，不懂得拿一碗热水，甚至也不懂得说上一句感恩的话。只有收获，不想付出。我看了《学会感恩》这篇文章后才知道感恩是对父母来说是多么的重要，以后，我要学会感恩，因为他们给予了我无限的爱。
我还要感恩水源，如果没有它，人们就会失去宝贵的生命。所以，我要做一个懂得感恩的一个人。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十
诗经云：“投我以木桃，报之以琼瑶。”每个人的人生中都有需要感恩的人，我们感恩含辛茹苦哺育我们成长的父母，皱纹慢慢地爬上他们的眼角。感恩呕心沥血传道授业的师长，日夜操劳，白霜漂染了他们的两鬓。感恩一起嬉戏玩耍的同学，我们共同描画童年的缤纷。我们还应该感恩大自然：太阳给了我们光明和温暖，大地给了我们五谷杂粮，细雨给了我们花儿的芬芳，绿叶给了我们清凉的色彩，春有百花秋有月，夏有凉荫冬有雪，我们应该感谢四季，它给了我们生活的变幻之美。
我们应该感恩身边的陌生人：清洁工给我们整洁的大道，医生为我们的健康成长保驾护航，交警给予人们行走安全的保障。诗人海子在《面朝大海，春暖花开》里也这样说：“陌生人，我也要为你祝福，祝你有情人终成眷属，祝你有一个美好的前程。”
世界，因为感恩变得温馨，如果我们没有感恩，世界将是一片荒原；家庭，因为感恩变得和谐，如果家人没有感恩，家里将会充满隔阂；人生，因为感恩变得美好，如果人生没有感恩，那我们只会在人性的孤岛踽踽而行，步履维艰。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十一
《学会施恩懂得感恩》像一剂清泉，可以洗涤人的心灵；像一抹阳光，可以温暖人的内心；像一片绿叶，可以带给人希望；像一位良师益友，可以教给我们为人处事的真谛。读《学会施恩懂得感恩》就如品一壶香醇的浓茶，需要慢慢地用心品味咀嚼，才能品出其中滋味。《学会施恩懂得感恩》中的每一篇文章都自成体系，文中的每一个故事都折射出经典的哲理，耐人寻味。
帮助别人是一种施恩，接受帮助需要感恩。学会施恩、懂得感恩，其实就是要学会帮助和被帮助，亦是学会感动和被感动。学会施恩，可以让我们得到快乐；懂得感恩，可以激励着我们不断前进，正是许许多多的施恩和感恩的故事，让我们感受到了社会的温情。读着一个一个感人的故事，我想起了发生在我身上的关于施恩和感恩的故事。
有朋友说我是一个人好、心好、素质好的人，我自己感觉有些言过其实，我仅仅是本着一颗善良、真诚的心做我该做的事。
有次打电话给一个长辈，他正在开夜车，我顺口叮嘱他路上注意安全，事后他说这一句简单的关心的话让他感动得忘却了旅途的疲惫；我每次都尽可能地记住朋友们的生日，只是为了送上一句真诚地祝福，感谢他们对我一如既往的关注，他们总会为有人想起他们而倍感幸福；教师节的时候，我总不忘问候老师，感谢他们为培养我成为一个有用的人而付出的`辛勤努力，老师们总会感慨“桃李满天下”带来的无比喜悦；在我当助理班主任的时候，我会尽我所能去鼓励和帮助那些想努力学习却找不到正确方向的学生，后来学生都还会经常提起我对他们的人生带来的积极影响，此时我也倍感欣慰；对于领导交待的各种工作，我总会不知疲倦地投入其中，哪怕是经常性地加班加点也毫无怨言，当努力被肯定时，总觉得一切的付出都是那么值得。总之，这些不禁意间的小小施恩带给我的是无穷无尽的快乐。
是啊！其实施恩并不是一件困难的事。给别人予尊重，就是莫大的施恩。有时一个小小的让步，一个小小的礼物，甚至于一个小小的微笑，都能化解莫大的仇恨。宽容也是一种施恩。我们之所以总是被烦恼包围，总是怨天尤人，总是有那么多的不满和不如意，正是因为我们缺少这种宽容。而豁达大度的人，不计较一时一事的得失荣辱，以德报怨，化敌为友，这也是一种施恩，它可以帮助我们战胜很多困难。而真正的原谅是不生气，不计较自己受的伤害，心平气和地对待发生的事，这既是对他人也是对自己的施恩。
当然，施恩也应当讲究艺术。在犯小错误时，当事人多半并不在意，因此需要严加斥责，以引起他的注意，这种善意的批评和斥责也是一种施恩；相反，犯下大错时，傻的也知道自省，因此就没有必要再给予严厉的批评了，此时不如对下属进行感情教育。实际上，在很多人内心深处，还是心存感恩之情。而这种感情教育，一旦变成工作的动力，自然效果不可估量。
在我的学习生活中，有很多很多的老师和朋友给了我无数的帮助，如想方设法减免我的学费、耐心指导我的论文写作、为我提供勤工俭学的机会、推荐我去实习锻炼等等，让一个家境并不太好的我能够在经历了无数次挫折后仍然坚持求学之路。每每前进特别艰难时，我也想过放弃，但是如此作为只会让施恩于我的那些可亲可敬的人们失望，而无以回报他们的恩惠同样也是我自己的悲哀。记得从小到大，父母就教育我“滴水之恩，定当涌泉相报”，生活中他们的一举一动也一直感染着我，我不能做一个对社会没有价值的人。走上工作岗位后，领导给了我许多参加各种培训、考察学习和历练能力的机会；在生活上也给予了很多照顾和帮助，让初入社会的我在工作中一直非常顺利，我也一直在尽心尽责地做好每一项工作。感恩之心就这样一直激励着我不断努力向前进。
是啊！在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们会自发地做到严于律己宽以待人；在感恩的空气中，人们能正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……只要你永远怀着一颗感恩的心，你就是一个谦虚的人，一个能够与别人和睦相处的人，一个对社会有价值的人。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的恩情永铭于心。施恩不图报，受恩不忘报。施人以恩，受惠于己。当你为别人着想时，生活也就把幸运降临给了你。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十二
假期我看了《学会感恩》这部书，看完后，我静静的想：我们青少年要感谢所有关心我们成长的组织和个人，要感谢他们的付出，学会感恩，让我们的世界更和谐。
作者针对我们这一代青少年身心特点、接受能力用鲜活、通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式、结合当前社会的新形势、新问题，从拒绝毒品、预防犯罪、自我保护、维护权利、关心他人、面对灾难六个方面阐述和分析新时代、新观念、新行为。
其中有个小故事《商人的葬礼》一个孤独的商人，他没有任何亲人，一生自食其力，年龄越来越大了，他担心自己死后无人知晓，无人送葬，所以他在生命的倒计时时也不停地帮忙别人，关爱别人，施舍有需要的人，想来换取死后有几个人来送葬。可是他没想到自己小小的恩惠却换了死后来全镇近千人来参加的葬礼，远远超过了他的要求。
这个故事让我体会到，付出什么一定会收获什么，关爱他人，造成人人为我，我为人人的良好社会风气，让这种良好美德传承下去，不要让爱之链断掉，让世界充满爱，让社会变成爱的摇篮是我们的.责任和义务。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十三
我读了曹文轩的作品《学会感恩》后，明白了不少道理，但其中印象最深的，还是第五章——知无涯，书为马。
正如他的文章中说，天下最美的气质，莫过于书卷气。读书可以改变一切，书籍就像一片帆，带领我们在知识的海洋里遨游；书籍就像一把钥匙，打开了知识的宝库。它让我们认识了人间的亲情和友情，懂得了很多道理，了解了许许多多古今中外的名人，书把我带入了一个全新的.世界里。读书还能提高自己的写作水平，我是一个喜欢读书的孩子，我在班里写作文，经常受到老师的表扬（嘻嘻，有点骄傲了啦），这都得感谢它呢！但是为此，我也闹了不少笑话哦！
记得一次语文测验，当天，老师就告诉我们，这次的阅读理解要认真审题，题目有一些难度。啊？我当时一听就傻了，心里紧张得像是五个吊桶在打水，七上八下，又像波涛中的小船起伏不定。怎么办？万一做不出来就要少很多分！可是，到我拿到试卷一看，脸上的表情顿时晴空万里。这篇文章我在书中读过！而且，还做了分析！因此，这道题没有扣多分。
知识就像无边无际的天涯，读书就好像骑着一匹马，在这知识路上自由驰骋。我们要多读书，在书中磨练自己，不断汲取能量，这样才能学到真正的知识，我爱读书！
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十四
我知道这位母亲肩膀并不强壮，但是她知道保护儿女是她的使命，这就是母亲，天下间母亲总会把孩子放在第一位，从不会顾及自己的处境，或者是危险。世间最伟大的就是母亲！最真挚的爱就是。
读了这篇违章，也让我想起我的妈妈。妈妈对我的关心是无微不至的，对我的爱更是伟大的，我长大会报答我的母亲。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十五
读了“学会感恩”，使我想起了部队著名作家罗光辉大校在他的《秋色之旅》中曾说过“有思想的东西有影响力，有价值的东西有生命力，有激情的东西有凝聚力”的语句。博主的”学会感恩”是有思想、有价值、有激情的作品。”学会感恩”值得我们每一个人思考!
说实在的，感恩，也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不应该仅仅拘泥于亲情、爱情、友情、乡情，更应该辐射到社会的各个层面。既然是感恩就要永远感恩。感恩是一种积极向上的心态，感恩是温柔而挺拔的生命姿态，感恩的人永远是快乐的，感恩的人从来不懂得什么是抱怨，感恩的人永远或一辈子都生活在阳光下，即使在遭遇黑暗也只是暂时的、也能依靠感恩的心走出灾难，从容穿越这黑暗。
感恩的心让我写作，写作让我懂得了感恩，也使我懂得了怎样的生活，怎么样面对人生的困境和窘迫。怀揣感恩，我的内心就会变得澄澈而又明亮;怀揣感恩，我的内心就会变得纯净而又宽广;怀揣感恩，我的内心就会变得安静而又和谐。
一个时期，生活中有许多要感恩的东西而却没有很好的把握，以至于找不到人生的坐标而苦闷彷徨，曾经一度处于一个不断抱怨的状态，回想起那时候的生活是多么的可怕。后来我找回了感恩的心，我畅达了，是“学会感恩”让我学会了感恩，是文学让我找回了自我，是感恩的心让我重新找到了人生航向。不容置疑，我们每一个人的生活中都会遇到一些不愉快的事情，都会有各种各样的`困难。然而，在困难的时候，是亲朋好友的帮助让我们有了勇气;在徘徊无助的时候，是亲朋好友让我们寻回了感恩的心。
英国一位大作家(萨克雷)曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩生活，生活将赐予我们灿烂的阳光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，并激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。感恩，就要拿起手中的笔用文学来歌唱生活;感恩，就不能忘记“学会感恩”，永远怀揣感恩走过岁月，走过沧桑，一直拥有一份淡然的心境。面对生活，我们要知道感恩，学会感恩，善待感恩。要时常告诫自己始终怀有一颗感恩的心，感恩父母，给了我生命。感恩老师，教了我知识。感恩朋友，给了我帮助。……。更感恩自己，在人生路上风雨兼程，勇往直前。如果人人心中都充满了感恩，这个世界就不再有邪恶、不再有痛苦、不再有忧愁、不再有仇恨、不再有报复……世界将会更加和谐!
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十六
在这个假期中，学校推荐读一读肖川老师的《教师的幸福人生与专业成长》。看看题目，想想觉得与以往的类着作相似吧，对于自己的专业知识提升颇有帮助，但总是有点点枯燥！未曾想，翻开第一章，就看到了一篇手写体的《我感恩》，没有华丽的词藻，没有牵强的联想，平淡的言语却道出了生活的真谛。
有一个愿意与自己抢被子的爱人；有一份可以衣食无忧的工作；有一个充斥着家务活儿却也充满着温暖的家；……可以听得到，可以吹得起冷气，有工作的能务，可以走路，可以有一辆车……所有这些我在生活中熟视无睹的细节，在这里，在这篇小文里，让我知道了什么才是幸福！
读过，才知道幸福就在身边；思忖过，才知道自己无视的风景才是最美的，做为一个女人，我是幸福的，做为一名教师我也是幸福的，最简单的就是自己的幸福。
初三感恩的读后感学会感恩（优秀17篇）篇十七
这是一位钢琴老师记录下来的一个真实故事，钢琴老师有一位学生叫罗比，他生活在一个单亲家庭里，妈妈把他送到这位钢琴老师家里在学习弹钢琴，但是这位钢琴老师发现这个孩子没有天赋，但是做为老师的本能，还是接收了罗比，罗比非常勤奋，老师布置任务，他不管遇到什么困难，都能完成。但是他还是缺乏乐感，就是会弹琴，也无法脱颖而出。但他每天都勤奋的练习指法，学得很努力。罗比说，妈妈一直梦想能听到她弹钢琴。每次妈妈都会准时的接送她上课。
有一次，罗比没有上课，老师认为他知道自己没有天赋，就放弃学习了。后来，这位钢琴老师举办演奏会，罗比想参加，钢琴老师觉得他很时间不学了，怕他出丑，没有允许。但罗比说他在家里每天都练习，很想参加，老师就勉强同意了。在最后的节目中，罗比出现了，一脸的疲惫，一身脏衣服，但是他演奏的是“莫扎特的c大调协奏曲第21章”，莫扎特要求的和音部的延缓，弹奏得非常完美。
6分钟的演奏，全场人都为他鼓掌，老师也激动的拥抱他，“罗比!你是怎么做到的?”罗比对着话筒说:“妈妈患的是癌症，今天早上已离开了人世。而且她天生耳聋，今晚是她第一次听我演奏，我一定要演奏完美”。
一个被老师都认为没有天赋的男孩，在坚持不懈的努力之下，完成了一件很难完成的事情，创造了奇迹，男孩的妈妈听不见声音，却这么支持孩子学习钢琴。这位母子感动了我，让我觉得所有的事情只要自己坚持就能实现理想。