优秀作文是用文字打造美丽的艺术品，为读者带来视觉和心灵的双重享受。这些优秀的作文代表了不同风格和题材的写作，从中可以学到很多有关写作的技巧和经验。
追求九年级高分（模板15篇）篇一
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”雨后彩虹是最美丽的，它给人们带来希望，带来理想，它给湛蓝天空泛上了一缕世间最美好的东西，追求彩虹_作文。
在我们的人生道路上并非总是一帆风顺，一马平川。总会遇到层出不穷的错误，有的人望而止步，甘愿俯首，摒弃了拨云虹的勇气；有的人迎难而上，永不言败，赢得了雨后彩虹的笑容。
或许我已经努力了，但得到的却是那惨不忍睹的分数对弱小心灵的拷问；或许我已经汗流浃背，但换来的却只是伶仃的几颗野草；或许我已经遍体鳞伤，但迎来的却不是心中追求的永恒的彩虹梦，初中三年级作文《追求彩虹_作文》。
失败并不可怕，可怕的是当失败的悲伤袭上心头时，失去对生活的憧憬。黑云密布，风雨交加，但是心中的彩虹依旧绚丽。放弃悲伤，重拾彩虹。
风很大，雨很大，追求彩虹的路上很孤独。于是，一串串酸涩的泪无声的流入心田。多么，多么想快点寻出藏匿在乌云背后的那道微笑。心里明白：如潮的掌声只为胜利者响起，瑰丽的奇葩只为成功者绽放。随之满腔热血化作了一个个铿锵有力、掷地有声的文字——追求彩虹。
怀着乘长风破万里浪的壮志，彩虹是我亘古不变的追求，因为，我已经准备在风雨中留下自己永恒的笑靥，我要向命运挑战，我要像命运无情却依旧坚毅的贝多芬一样扼住命运的咽喉。
暖暖的气息笼罩着我，矫首昂视，我惊奇地发现一条七彩的薄纱飘荡在云间，经过雨水的洗涤，洋溢着生命的芬芳。我执着地迎来了磨难后的第一抹曙光，是它融化了我隐隐作痛的创伤，坚定了我的凌云志，拥有了“山随平野尽，江入大荒流”的心境。
啊！让我带着美好的希冀i，向雨后彩虹飞去，去拥抱我迷恋的色彩！“风风雨雨都接受，因为我永远相信有雨后彩虹”
追求九年级高分（模板15篇）篇二
昨天晚上我的王老师给家长发了一条短信，这可勾起了我提心吊胆的倒霉情绪。心里想：“她发短信，一准没好事”。以想转为做，我立即做出了一项新的决定——不出卧室，在家休学。第二天我一觉就睡到了七点半，起床之后，想：“光在房间里闲的没事干也不行，得找点事做。”在屋里溜达来溜达去，最后，我急中生智，想先复习一下第一单元的字词，说干咱就干。因为我妈总在我卧室门外面唠叨个不停，所以写了半天才写完，终于写完了，真舒服。得，王老师没打来电话，老爹（爸）到亲自打了过去，还让我接电话，郁闷啊！不过，我还是如实的跟她说明了我想休学的原因，结果，还是被她话里的话给拒绝了，在悲愤欲绝时我想：“难道，这就是上天赐给我的快乐吗？我不要这样的快乐，我要的是嘴角咧到耳朵根的快乐啊。”我在心里暗下决心，“你们不是说我是《快乐星球》迷吗，现在，我这个“球迷”就要用《快乐星球》上的方法来寻找真正属于我的快乐，我要做追求快乐的小孩。”
在我苦思冥想，怎样才能得到快乐下，想出了一个天衣无缝，并三全齐美的好点子——发表文章。在写文章的时候感觉很快乐，并且在文章中发泄了自己的情绪，发表的时候还练习了打字。
我的快乐终于找到了，以后它就是帮我抵抗郁闷的法宝了。
追求九年级高分（模板15篇）篇三
时间总是在悄悄的流逝，对有些人来说却是带着念想度日如年。抛开所有心情，只想追逐那被风卷起的清新，享受单纯的快乐，专注片刻之间的空白。我是一个非常向往自由的女孩，无时无刻不在想象着未来自己一个人的生活。
看！那个向往自由的女孩想起了自己曾经发生过的事。
part1。
还记得那个阳光明媚的早晨吗？空气很清新，阳光很灿烂。太阳还是昨天的太阳，而我却不是昨天的我。不一样的我萌发了一种想法——去书店看书。因此，我来到了爸爸身旁，并征求了他的意见。一向自私的爸爸果断地拒绝了我。虽然我不知道他是不是为我着想，但是他的行为让我觉得他很自私。我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度的时候，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇户，让我看到一个不可思议的新世界。所以，我决定独自去书店看另一个新世界。就这样我从那个家“逃”了出来。
在书店的时光很快乐，也很短暂。我很珍惜每一分每一秒，一整天的时间都拿来看书，我一点儿也不觉得浪费。时间就这样一分一秒流逝了。很快，傍晚来临了，我该踏上回家的路了。在这一天里，我从来没有想过回家以后会怎么样。就这样沉浸在美好夕阳下的我，不知不觉回到了家。
没想到等待我的，竟然是一场暴风雨。
回到家后，爸爸大发雷霆，他说：“没有经过我的允许，你就私自出去玩，你眼里还有没有我这个爸爸？”说完他便转身离开了。被他这么一说，一向要强的我便不知不觉地流下了委屈的眼泪。
就这样，那场暴风雨过去了，之后的一段时间，我们一家人过了一段平静的生活，没有争吵，没有责骂。那段时间虽然嘴上常常挂着微笑，但是我内心并没有真正的快乐起来。因为我仍然是一只被关在鸟笼里的孤独小鸟。
part2。
直到那一天，朋友约我出去玩，一向爱自由的我很爽快的答应了他。我一如既往的去征求爸爸意见，但是爸爸也一如既往的拒绝了。我感到很无奈，也很难过。他老是说我没把他放在眼里，可是我却是跟他商量过的呀！这么不讲理的爸爸，我一点儿都不喜欢。
于是，我一如既往的出去玩了，按照他的话说，就是在没有尊重他的情况下私自出去玩了。就这样，我又痛快地玩了一整天。那一天是我觉得在假期里最快乐的一天，因为我做回了我自己，我找回了前所未有过的自由。回到家，我还是一如既往的被大骂了一顿。这次我没有半点伤感之意，因为我觉得这样很值！
part3。
还记得在学校的时光，虽然每个人嘴上都说着读书很烦，但我相信：他们的内心也一定希望把书读好，将来才有本事。
我这个人呢，平时特别喜欢上数学课，但是一到体育课，我也会跟着他们一起微笑着冲到操场。其实体育课比其他课上起来都要累，但是却上起来很自由，正因为如此，全班同学都很喜欢上体育课，当然，我这个跑步经常倒数第一也不会例外。
如果你要是问我：“校园生活和家庭生活哪个更好一点儿？”我会毫不犹豫的回答：“当然校园生活咯！”虽然学校也是被校规、班规束缚着的，但是至少我可以跟好朋友们聊聊天、谈谈人生，还有幽默风趣的老师。在我看来，这样的生活很快乐，也很幸福。虽然并不能像小鸟一样在天空中自由地展翅翱翔，但是我最起码找到了心灵上的自由。
看！那个向往自由的女孩在幻想未来的生活。
part4。
我想摆脱你的束缚，在蓝天中自由遨游；在花的海洋中畅游。挣扎地逃离，快速地逃开，让束缚永远找不到自己，让限制永远离我而去。自由会给我理想的翅膀；自由会给我追逐的勇气；自由会给我前进的动力；追着自由奔跑，创造新的奇迹，从沉睡亿年的躯体中，觉醒，不要屈服，让自由给予灵感，创造人生之精彩，会让人受益匪浅，挣脱束缚，追求自由的一片天，立下新的誓言。
让我们一起来追寻自由的脚步吧！
追求九年级高分（模板15篇）篇四
不知道为什么，突然觉得好累.
从来没有认真地想过我的理想是什么，我为什么要来到这个世界。小时候经常幻想自己会成为一个科学家，哈哈，我想不少同僚也有过这种想法吧。现在想起来觉得好幼稚啊!我曾在日记里写过一句话：一个人的志向与他的年龄是成反比的。好讽刺啊，我不就这样的吗?现在我很少幻想了，不知道是成熟了还是消沉了。现在只想把书读好了，然后毕业后找个好工作，挣到足够的money.买车，买房，找个好老婆，生个儿子(女儿也行)，让他(她)上个好学校，然后......
哈哈，感觉我就是那个牧童似的，只不过他是放羊，我是读书而已，方式不同而性质却如出一辙!
之所以会累，我想可能是因为迷茫吧。小学乃至高中都有着一个明确的目标，那就是上大学，大学就像黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。而进入大学后，一下失去了明确的目标，就不知道该往哪走，感觉好迷茫，前所未有的迷茫。
我想有这种感觉的朋友应该不少吧，不知道你们感觉累不累，其实，我是最没有资格说累的，了解我的朋友都知道，我是很懒的。我从小学到高中都没有好好的努力过，虽然我一直认为用心比用功重要，但是爱因斯坦曾说天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，说明了汗水才是最重要的，呵呵，曾有人说我是天才，我还洋洋自得，其实仔细一想，我根本不配啊，因为我靠的是百分之九十九的灵感啊，我要是天才的话，那不是有悖真理吗?哈哈，因为生活太古板了，所以开个小玩笑。
不管是自信还是__，我现在才发觉我以前没有努力的原因，因为我要把我的潜能留到大学，呵呵，虽然有些牵强，但也不失为一个好理由.我一定要充分挖掘我的潜能，努力，努力，再努力!!!因为我不想迷茫，不想做放羊的孩子....我，从此不再迷茫。
追求九年级高分（模板15篇）篇五
人生就像是一直开着的列车，从起点出发，最后开到终点站，沿途，有各种风景……每到达一站，短暂停留，再继续驶往下一站。
“列车即将抵达初中站，请乘客们带好物品……”又是到站的时候了，我可以休息一下，而后又要继续上路。我提好自己的行李，下去站一站，上一站是小学站，小学毕业时奋斗的气息还存在我的体内。看着外面的风景，我感到些许的放松，白色的柱子，纵横交错着，复杂地撑起这个车站，外面有高大的绿树，上面是湛蓝的天，点缀着云朵。活生生的一幅油画。
没过多长时间，又要上路了，在这一段旅程上，要比在之前的旅程上更努力更勤奋才可以啊。
初中站之后的生活确实比小学辛苦了一些，每天要早早地起床，一遍又一遍地听着voa的慢速英语，在那之后，又匆匆忙忙吃饭上学。每天要到天色黑下来才放学，一点一点地努力写着作业。就这样日复一日地重复着，连通学校和家的路，每天踩过四遍，从学校和家之间作着两点一线的运动。时间长了会感到枯燥无味，好像在生活中，草的颜色不是绿油油的，天的颜色不是蓝的，而是渐渐褪色的。
不过，努力和勤奋会奏成青春最美的乐章，我终究是喜欢上了这种流淌汗水的生活，不流汗的青春不是有意义的青春，我这样想。我努力，我奋斗，我总是会得到一些收获，无论是否立刻见效，我看着一张张试卷，一本本课堂笔记，还有花花绿绿封皮的作业本，梦想从这里开始，这些是我青春的音符，正是因为有了它们的陪伴，有了我努力的身影，才会铺垫起通向梦想的道路。
我看到自己的错题，试着把它们记在本子上，下一次不跌倒在同样的地方，我认真记着笔记，仔细从纸页的整洁程度开始体现……我的初中生活，融入着努力的乐章。
初三毕业的学长学姐们已经要到达高中站了，他们有了短暂休息的时间后，将更奋力地过高中生活。
人的一生总是要在勤奋和努力中度过，人们都在奋斗，总有一些奋斗在别人前面的人，他们流淌更多的汗水，扛着更多负重。我们也要争取流淌更多的汗水，这样筑起通向梦想的路。
又是一站，小小的歇息，随后继续飞驰。我相信奋斗了，在每一站都会看到美丽的风景。
追求九年级高分（模板15篇）篇六
风轻灵，因为它自由。风，这是一个神秘而飘缈的字眼；风，这是一个无形且无踪的事物。没有人能束缚它、伤害它。风，历经了一种浅淡且轻松的生命，就像旅行者一样，历经年年日月轮回，在轻灵中追寻梦想，在旅途中不断成长。
还记得那个阳光明媚的早晨，空气很清新，阳光很灿烂。太阳还是昨天的太阳，我却不是昨天的我。不一样的我萌发了一种想法——去书店看书。因此，我来到了爸爸旁边，并且问了问他的意见。一向自私的爸爸果断地拒绝了我。虽然我不知道他是不是为我着想，但是他的行为让我觉得他很自私。自从认识书这个朋友以后，我就疯狂地爱上了它，每天都会跟它畅谈人生。所以，我决定独自去书店与书畅谈人生。就这样我从那个家“逃”了出来。
在书店的时光很快乐，也很短暂。我很珍惜每一分每一秒，一整天的时间都拿来看书，我一点儿也不觉得浪费。时间就这样一分一秒流逝了。很快，傍晚来临了，我该踏上回家的路了。在这一天里，我从来没有想过回家以后会怎么样。就这样沉浸在美好夕阳下的我，不知不觉回到了家。
没想到等待我的，竟然是一场暴风雨。
回到家后，爸爸大发雷霆，他说：“没有经过我的允许，你就私自出去玩，你眼里还有没有我这个爸爸？”说完他便转身离开了。被他这么一说，一向要强我便不知不觉地流下了委屈的眼泪。
就这样，那场暴风雨过去了，之后的一段时间，我们一家人过了一段平静的生活，没有争吵，没有责骂。那段时间虽然嘴上常常挂着微笑，但是我内心并没有真正的快乐起来。因为我仍旧是一只被关在鸟笼里的孤独小鸟。
直到那一天，朋友约我出去玩，一向爱自由的我很爽快的答应了他。我一如既往的去跟爸爸商量，但是爸爸也一如既往的拒绝了。我感到很无奈，也很难过。他老是说我没把他放在眼里，可是我却是跟他商量过的呀！这么不讲理的爸爸，我一点儿都不喜欢。
于是，我一如既往的出去玩了，按照他的话说，就是在没有尊重他的情况下私自出去玩了。就这样，我又痛快的玩了一整天。那一天是我觉得在假期里最快乐的一天，因为我做回了我自己，我找回了前所未有过的自由。回到家，我还是一如既往的被大骂了一顿。这次我没有半点伤感之意，因为我觉得这样很值！
如果你要是问我：“校园生活和家庭生活哪个更好一点？”我会毫不犹豫的回答：“当然校园生活咯！”虽然学校也是被校规、班规束缚着的，但是至少我可以跟好朋友们聊聊天、谈谈人生，还有幽默风趣的老师。在我看来，这样的生活很快乐，也很幸福。虽然并不能像小鸟一样在天空中自由地展翅翱翔，但是我最起码找到了心灵上的自由。
我经常坐在窗台上，看着远处的山，近处的池塘，不知不觉的就陷入了对未来美好的憧憬中：那山那水那个城市还有那个自由的我，一切都是那么美好。
我不曾想过拥有完完全全的自由，我只需要适度的自由。因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；因为有适度的自由，我们才能在法律的保护下幸福地生活。适度的自由，为我们的生活撑起一片蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
让我们一起来追求自由吧！
追求九年级高分（模板15篇）篇七
我进入了38班，开始了漫长的高中生活，我进入了38班，对于他人对于我皆是不公平的，我进入了38班，一刹间，我明白天朝上国的美梦该醒了。看着自己与他人的差距，才想起世人尽知的道理，没有努和何来收获，没有耕耘哪来结果？别人在用功时我在做什么？别人在奋斗时我在做什么？别人在高歌激进时我在做什么？谁人没有梦想，谁人没有信念，谁人没有追求的权力与尊严？但是，前路不会是为你铺好的，它甚至布满了荆棘，它需要用双手去攀登，用双脚去踏平，没有人能帮助你上去，一切只能靠自己。我进入了38班，我反思了来时的路，也找到了走下去的路。
屈子说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一生要走多远的路，经过多少年，才会到达终点；梦想需要多少时间，多少血与泪，才会慢慢实现。佛祖在古树下沉思，陶渊明在山野间冥想，牛顿在苹果中顿悟……我不如他们的了悟，他们的深邃，但我将会坚定我的信念，更加执着的追求。在此之前，我要学会学习，我要靠自己。学习是为了什么？对于我来说，学习不是为了出人头地，更不会是为了纯粹的物质生活，而是为了精神的理想做好铺垫，为了到达更高的山峰而积蓄口粮。
这不会是新的开始，而是过渡，人生没有草稿，更没有所谓的结束。我将在夜幕中，寻找自己的坐标；在大浪淘沙中，散发自己的光亮。我铭记着——当勤奋与努力成为一种习惯，挥霍时间与青春将成为自嘲的笑柄。或许有“行难，行路难，多歧路，今安在”在感叹，但总会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情。待重头，收拾旧河山，朝天阙！
哪怕只有明天，化茧为羽，凤凰涅磐。
追求九年级高分（模板15篇）篇八
在生活上，也许有人很坚强，也有人很懦弱，也许是因为种种原因造成的，使有些人迷茫找不到走向成功的方向。难道他们就不会航船去找到原来那一条路吗?我想他们会能的，也许吧……在学习上，我们也会难免困哪，当遇到困难，我们要有坚强的意志去克服，开辟出属于我们自己的道路，使得在学习上更为突出的表现。
有次，我考试失败了，当时很失落。但是还好有爸爸在鼓励着我，使得我找到了方向，使得我积极进取，使得我不再迷茫。爸爸对我说过，“人生难免会有‘乌云’，但是天空最终属于蓝的，只有你有信心，只要你有自强的'精神。只要尽自己最大的努力做自己应该做的就好了，要相信自己什么都可以做的很好。人只有自信了才什么都可以办到，有一句话‘只有你做不到的没有你想不到的。”从爸爸的话让我感悟到：人生难免挫折，面对挫折需要有坚强的意志去战胜它。夜晚是一个让人寂静，让人感到清凉的气氛。可是对我来说，是一个害怕的夜晚，恐惧的夜晚。每个夜晚都是爸爸妈妈为我关灯，可是有个夜晚，我的屋子里的灯没亮，黑漆漆的，当时很害怕，我想：我还是自己去开灯吧!于是我就静悄悄地走向那台灯，摁一下，灯亮了。结果让我吃惊的是，台灯里有一张纸，是爸爸妈妈一起写给我的，他们说到：孩子，以后的路还有很长，要为自己“开灯”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天终究会是属于你的。爸妈的话让我很感动，我想他们是让我在迷茫的方向里找到了自信，是他们为我拨开前方的迷雾，为我照亮前方的路。古人云：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春“也是这句诗的寓意吧!
从身边许许多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失败，我们要感谢成功，也要感谢失败。并享受成功与失败的滋味。最后，值得我去思考和感悟是：从此，我不再迷茫。
追求九年级高分（模板15篇）篇九
”失败是成功之母“，但屡遭失败容易导致青少年学生的自我否定。实践证明，相信”成功是成功之母“，更加符合成长中学生的实际。体验成功，是培植自信的最好方法。当学生取得成功后，因成功而产生的自信心有利于形成追求新目标、新成绩的新动力，随着新成绩的取得，心理因素再次得到优化，从而形成发展进步的良性循环。
失败与成功本身，都是孩子的成长中必须面对的经历，关键是学生能否从中获取做人做事的教训，从中感悟解决困难、战胜自我的经验，从中增强继续努力争取成功的信念，爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说”我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式“。
成功需要激励。面对失败或成功的结果，孩子最需要成人的安慰或鼓励，学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器，就能减少学生失败后的灰心，增强学生成功后的信心。
每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。作为教师应珍惜少年儿童心灵深处的渴望，积极创造机会，不断地让学生取得”我能行“的成功体验。成功教育，收获的必是教育的成功。
追求九年级高分（模板15篇）篇十
我喜欢百花齐放的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，白雪皑皑的冬天。但我更喜欢落叶沙沙的秋天。
秋天是一位“魔术家”，它让小区变化巨大，它使小区的树叶由绿变黄了，纷纷地打着旋儿软绵绵地落下来，树叶在秋风的催促下，在空中跳着舞，终于掉进池塘里，好像一只小船似的飘来飘去。
秋天是一位“画家”，它用红色把枫树画成一把火。它用黄色把银杏树画成一把大黄伞。它用枯黄色把小草画成地毯……它使小区五彩斑斓。
秋天它是一位“音乐家”，沙沙沙。不用问就知道是秋雨这个“音乐家”在“弹琴”，“音符”落在落叶上，和落叶一起打着旋儿飘落下。那红红的枫叶在“音符”的抚摩下，红得更鲜艳，更惹人爱了。
秋天是一位“指挥家”，枯叶“宝宝们”在它的指挥下，跳起舞，个个像一只“白天鹅”一样，沙沙，秋天给它们一个“响亮的掌声”，它们跳得更欢了。
秋天它是一位“温柔的母亲”，轻轻地抚摸着我们，它送来了树叶的“飒飒欢笑”。
秋天是一个将理想变成现实的季节。秋天是给人们以英命的“神圣天使”。秋天使大地金碧辉煌。
我站在秋风里，把赞美写给秋天。
追求九年级高分（模板15篇）篇十一
首先，要仔细阅读。阅读理解，顾名思义就是阅读和理解，所以，要做好语文阅读理解，首先就得仔细阅读，将文章读明白，只有将文章读明白，才能做好阅读理解，这是做好阅读理解最基本的前提。在阅读时，要仔细阅读，全神贯注的、心无杂念的阅读，要对文章有一个整体的把握，这样才能很好的理解文章，做好阅读理解。
其次，要深入理解。阅读理解的另一方面是理解，这是比较重要的一方面，在阅读的基础上理解文章内容，这是做好阅读理解的重要一步。理解文章内容、理解写作方法、理解作者情感，理解文章主旨，这是最基本的对文章的理解。掌握了这些，就能很好的做好阅读理解。
再次，基本题型的答题方式与对文章的理解结合起来。语文阅读理解设计的面很广，题型也很多，不同的题型答题的方式不同，所以要把握基本题型的答题方式。当然了，单纯的掌握基本题型的答题方式，并不能真的做好阅读理解，一定要将基本题型的答题方式与对文章的理解结合在一起，才能很好的做好语文阅读理解。
最后，答题要全面。这是大部分同学都存在的问题。不管哪种考试，每次考完语文，同学们都会和很高兴，都会觉得自己答的挺好，但是成绩一出来，分数却并不尽如人意，原因就是学生们在答题时往往答不全面，导致分数不高。所以，要想做好语文阅读理解，就一定要将每道题都答全，只有这样才能做好阅读理解，语文才能得高分。
如果能够将以上四方面做好，就能做好阅读理解，语文成绩也会提高。所以，希望同学们都能做好阅读理解，都能学好语文。
小学语文学习方法。
语文学习的五大原则。
循序渐进。
语言学习应立足于基础，不求成功。每天制定一个好的计划，即使你只做一点点，但只要你坚持你的语言水平，你会取得很大的进步。我们每天可以认真地练习几个词，每周背几首诗，认真地练习几十个词，每周熟练地背几首诗，每学期读几篇文章，读一本名著。
熟读精思。
记忆和理解的结合是不应该有偏见的。“熟悉阅读”，达到“三到”：心对，眼对，嘴对。“好思维”，应该善于质疑困难，最终解决问题。
自求自得。
正确的阅读态度不是为了阅读而读书。我们应该吸收我们所学到的东西，并把它转化为我们自己的东西，这样我们才能把读写结合起来。
博研结合。
一是要广泛阅读，二是精读，两者不能缺少一种，同时也是一种有机的结合。注意观察日常生活，了解生活中的汉语，把语言学习带出课堂。
语文学习的要求。
运用想象和联想。
想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
积极参与课堂活动。
在课堂上老师的对文本的理解老师的理解,老师的知识和生活经验,学生可能有自己的理解,站在一个小角度理解文本,也许会更好的理解学生,所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维,锻炼他们的能力。所以,学生应该更多,提问,讨论,使各种课堂活动,精彩纷呈。
养成良好的自我控制学习习惯。
特别是语文学习要养成良好的学习习惯：用词要有条不紊，课文要认真阅读，练习要扎实，作文一定要认真完成;认真听，写作业标准，独立完成作业，制定学习计划，多读书，多学，经常练习，读报纸等。所有这些都将帮助我们无意识地提高我们的语言技能。
语文学习的两种技巧。
学会快速阅读。
在实际学习中，许多学生读得不多，更不用说读大量课外书籍了。从长远来看，其结果是缺乏阅读技能，缺乏熟练的阅读技能，严重阻碍了学习的发展。我在这里说的是阅读技巧，不仅仅是阅读，而是阅读时的思考。
同时思考的阅读能力是指根据文章的不同文体、内容和表达形式，快速区分文章的主要内容和次要内容的能力。(做这件事不容易，但很重要)。这就要求学生多阅读，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技能，加强阅读与思维的结合，自觉加快阅读速度，逐步形成阅读技能。
做好笔记。
记笔记有助于理解和记忆知识，是必要的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、阅读笔记和复习笔记。课堂笔记要注意教师课文的内容记录，不能抄袭老师的黑板全文，阅读笔记要注意做好圆点素描，所谓“不动笔不读”。复习笔记应注意做好知识的归纳工作，如经常读错发音、写错字体、常用文言文、虚词等，明确知识结构和联系。重要的是要注意，无论你做什么样的笔记，你都应该对问题有一个很好的记录，并使它们易于集中处理。
具体做法。
五遍读书法。
俗话说：“读书100遍，其意义自显”，这是强调书要多读，而不是真正读一百遍，看万卷。然而，如果你能再读几遍一篇文章，学习就会更好。特别是，学生在文章上使用中文教科书，大多是细腻的，一般的文章读三、五遍，有的文章读十遍，感觉还是比较少。学生现在被推荐到高考的第一名，“五读法”，供学生参考。
第一次：课前预习老师的课文。
第二次:下课后,文本阅读更严重的是,和老师讨论的内容复习一遍。
第三次：在学习完一个单元后，该单元从第一节课到最后一节课，仔细观察单元的一侧时间。
第四次：当一本书完成后，结合老师的复习指南，再读一遍整本书。
第五次：最后一次，也就是说，考试前几天，带着学习笔记和单元测试的时间，粗略地看课本，平时老师在课堂上谈论的重点和难点。
写笔记并制作卡片。
首先，最好记下一个问题，内容可以多于几个，不要混为一谈，这样便于组织和以后使用。其次，一个故事，一个句子，一个数据，一个讨论，无论大小都可以写进阅读笔记。但是，你不能肢解原文，扭曲你的遗嘱，也不能把你的感情和增加的材料与引用的文本混合在一起。
基础知识的积累与应用。
基础知识的内容是积累，关键是使用。包括：汉字的形式和意义、标点符号和词语的使用、恶意句子的辨析和修改、句子的扩展、短语的压缩、句子的延续、句子的选择、模仿、转换、语言表达的简洁、连贯和恰当、使用常见的修辞手段等。对于这一部分，学生应该在老师的指导下积极学习，经过多年的学习，一定会得到高分。
写应试作文。
作文的开头和结尾要写得好，题目要写得得体、特别。该卷轴是整洁的，可以大胆引用诗歌和其他要求。所有这些都有助于学生取得良好的成绩。
追求九年级高分（模板15篇）篇十二
我喜欢的格言是“失败乃成功之母”。因为它让我懂得了面对困难时，我们不应该放弃，无论我们为这件事情付出了多少努力，只要记住这句话——成功一定是在失败无数次后才会出现的。
今年的五一劳动节，我爸爸给我买了一辆平衡车。它五颜六色的，几乎全身布满小灯泡，比如：它的前后面分别都有两个灯，它的轮胎也可以发光，轮胎上的护栏，居然也能发光。我看着爸爸“秀”了一波，心里似乎也跟着发光起来。
我叫爸爸赶快下来，自己急匆匆地踩上平衡车，我的脚刚踏上去，它就开始旋转，我立马摔了一个四脚朝天。我不服气，再次踏了上去，结果一上去就再次来了个四脚朝天。我开始烦躁了，生气地踩了它一脚，因为开关没关，轮胎撞到了墙上又反弹回来，把我撞到了地上。我火冒三丈，扭头生气地进了房间。
吃过晚饭，妈妈和我聊了一会天。妈妈对我说：“学车，并不是一件简单的事情，需要付出许多努力。你想一想爱迪生，经过上千次的试验，最后终于发明了电灯。再想想，他发明电灯，过程十分危险，说不定一下子就会触电而亡，那是什么原因让他走到最后呢?是因为他相信一句话‘失败乃成功之母’啊!”我听了之后感到万分惭愧。
第二天早上，一大早我就开始练习-平衡车。我按照说明书，先把一只脚小心翼翼地放上去，但另一边轮胎就开始旋转。我看准了一个时机，双脚同时踩上了它，接着整个车身开始旋转，它向右转时，我的重心向左移;它向左转时，我重心向右移，就这样，我学会了保持平衡。而接下来的过程就十分简单了。我把重心放到脚尖上，它就前进，我把重心放到脚跟上，它就后退。经过了我不懈努力，我终于学会了平衡车。
从此，这句“失败乃成功之母”成了我的人生格言。伴着我经历了许多春夏秋冬，成了我人生中的好朋友。
追求九年级高分（模板15篇）篇十三
抱怨阅读理解文章读不懂，这可能是很多学生都面临过的问题。读不懂难道就意味着阅读无解了吗?显然不是。这要分两种情况区别对待。
1.文章读不懂，多做积累性、探究性阅读。有的学生确实存在读不懂文章，尤其是文学类文本。当然，阅读文本也没必要一定要搞得一清二楚。不过，你可加强积累性阅读，丰富自然、社会知识及人生体验;还可加强探究性阅读，多问几个“作者为何这样写”“换我会怎么写”“某人为何这样做”“换我会怎么做”“怎么看待某行为”，以提升阐释、推理评价能力。
2.命题读不懂，搞定概念、角度有大用。有的学生读不懂，实为不懂命题问的是什么，这就要求你加深对“结构”“语言”“手法”“形式”等常见概念的理解，强化对各类题型答题角度、方向的把握，多分析、多实践。
追求九年级高分（模板15篇）篇十四
经历了一晚风雨的洗礼，显然，院子里的法国梧桐已经经不起这般折磨。被雨水打湿的黄叶像是只受伤的蝴蝶，从树上坠落下来，掉进地上的水坑里。有些叶子被卡在树杈间，一阵凉风吹过，他们摇了摇身子，丝毫没有要落下的意思。我低下头，看见地上那盖满黄叶的水坑，他们紧紧的聚在一起，好像是这些叶子提前商量好了，又好像是这水坑有魔力一般将他们吸附到一起。然而，有一片黄叶像是一个掉了队的士兵。孤零零的躺在水坑外的地面上，叶子上有些水，好像是他在寂寞的哭泣。尽管他已经离水坑很近很近了，但却在这里倒下了。我突然“啊！”的叫了一声，我好像听到他对我说：“其实有时，你离成功仅仅只有一步之遥，咬咬牙，坚持住，成功徒手可摘。”
难得有空回老家，还是那熟悉的乡村气息。与以往不同的是，那不是初春时，鲜花和泥土的芳香，而是秋日里，稻田和落叶的清香。放眼望去，大片大片的水稻成熟了，秋风吹过，金色的稻浪翻滚着，那不是春天的生机，而是秋天的灵动。听奶奶说，这批水稻不容易，春天，插秧，一连几个星期没下雨，接着，又是夏天的'暴风雨，。暴雨过后，太阳炙烤着大地，大地火辣辣的烫，有些苗子耐不住了，只好又不断的浇水。这一折磨就是好几个月，这不，可把秋天盼来了。听完后，我低下头欣赏着这幅田园秋景画，感慨万分，这时，我听见水稻对我说：“春天插秧，夏天成长，不论多么困难，我们都要等到秋天完成一生的使命，这是我们对农人的承诺。”
又过了几周，到了深秋了，天气慢慢由良转冷，树叶掉得差不多了，树枝已经是光秃秃的黑色了。水稻也收完了，那满眼的金黄消失了，只剩下一片棕色的泥土。是啊，秋天来了，又走了，她走之前，给我留了一句话：“生命也是如此短暂的，有时，当你没反应过来时，他就像你告别了，所以，要在短暂的生命了做有意义的事情，不浪费生命里的每分每秒，当你走到尽头时，回头望望，会觉得生活是如此美满和幸福……”
追求九年级高分（模板15篇）篇十五
失败，人人都会经历;失败，其实并不可怕;失败，是向往成功的一步。
我，并不是天才，也经历过失败，在体育跳绳时，使我心里感到十分地恐惧，好像跳绳跟我是那么陌生，在我心里，跳绳犹如一条长蛇，在第一次跳时，跳了十下就断了线。那时，同学们用异样的目光注视着我，从那时起，我心里想：我要学会跳绳。我看到同学们跳的兴高采烈，于是我也凑过去和他们一起跳，这一次我竟然跳了二十下，我仔细想了想，认为功劳应该是第一次的失败，正是第一次的失败，使我总结了经验，抓住了节奏，于是，我胆大了许多，经验也愈积愈多，现在我一点也不害怕跳绳了。
常言道“失败是成功之母”，这似乎已经成为老生长谈，但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”，或是在学习中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有?你是否意识到这失败之中孕育着成功的种子呢!
“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才之路。