在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
长城篇一
长城，若将其从字面上翻译成英文，应为“long wall”，但稍懂英语知识的人都知道，“长城”在英文中用法为“greatwall”——伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这一概念已渗入国人心中、深人世界人民的心中，那是一道伟大的城墙，它在中国，它是中国的骄傲。
中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，是中华民族的象征和骄傲。同时长城又是一座历史的丰碑，记述着各代王朝的政治、经济、军事、文化的历史，附会着雄略的将帅和聪明工匠的事迹，也凝聚着无数战士和百姓的血汗。
有关长城这一教材，至今为止不知有多少幼教工作者曾经使用。对于这样一个孩子们耳熟能详，老得不能再老的教材，还有必要如此大张旗鼓地拿到教学中来吗?那么.让我们先来挖掘一下这一教材所蕴含的教育价值吧。
教材《长城》中所蕴含的教育价值
科学领域：了解长城的构造、起止地等科学知识。
社会领域：通过学习长城的悠久文化历史，激发幼儿的爱国主义情感。
艺术领域：欣赏长城的雄伟之类，开展再造想象绘画活动。
健康领域：通过长城游戏，锻炼幼儿的大肌肉，小肌肉动作。
语言领域：通过讲述，表达“我见到的长城”，发展幼儿的口语表达能力。
现今。由于“四二一”家庭结构的普及，孩子成为一家人的中心，他们游戏、玩乐，去的地方多，获取知识的媒介多，知识面也越来越广。但是，家长们对孩子的关注更多的是成长方面的，真正意义上思想方面的教育(诸如关心爱护他人、爱集体、爱祖国等)可谓是少之少。但是，我们知道.要成为一个社会人，为社会所接受的人，思想道德素质是最重要的。只有具有良好素质的人，才可以真正称得上是一个中国人。那么，万里长城这一中国瑰宝在新世纪的教育价值就显而易见了——“通过学习，激发幼儿爱祖国的美好情感”，这是出发点，也是最终的归宿。
鉴于幼儿情感发展的趋势，我把“万里长城”这一教学内容定在大班年龄段，因为此时的孩子情感脉络日益丰富起来，已经可以了解集体、国家这种宽泛的概念，所以在这一年龄段进行改教材的学习较为合适。同时.“万里长城”这一教材所蕴含的知识点丰富，并非一个活动就可以囊括其中，因此对这样的教材应有目的地开展一系列的主题活动。
说活动目标
(1)引导幼儿了解长城是中国的代表性建筑，初步掌握其在古时、现今的作用。
(2)知道长城是由劳动人民用智慧和汗水建成的，激发幼儿对劳动人民的敬爱和爱国主义情感。
【分析】要激发孩子对一种事物的热爱必须先要认识它、了解它长城这一建筑的构造并不复杂，由烽火台和城墙连接而成，孩子们也基本熟知。但长城存在于古时和现今的作用却是离孩子们的生活较为遥远的，需要教师通过多种形式来达成。因此，将活动的重点定位在“了解长城是中国的代表性建筑，初步掌握其在古时、现今的作用”。由万里长城的学习，感受劳动人民的伟大和对祖国的热爱需要幼儿情感的迁移。
而情感迁移对于该年龄阶段的幼儿来说又是十分困难的，因为独生子女的盛行使这些孩子自主独立意识过于强烈，情感的激发较难，因此将其定位为活动的难点。
为解决重难点，本次活动主要采用多媒体重现的手段，让孩子们置身于当时的场景，让他们的鲜血在场景中沸腾起来，从而达到情感迁移的目的。
说活动准备
1.经验准备：了解世界各国的标志性建筑。
2.物质准备：多媒体课件——有关世界各国的标志性建筑、万里长城的雄伟景象、古时人们建造长城的景象、古时抵御外敌入侵打仗时的景象、现今长城作为旅游胜地的景象。
说活动特色
介带来的感官享受。
其次.突出情感教育功能。活动始终围绕着中国的万里长城——人类的骄傲开展，包括长城在古时、现今的作用，都为更好地抒发情感做了铺垫。
长城篇二
长城位于北京城的西北方向，它全长一万三千多里，又称万里长城。它以历史悠久、气势雄伟壮丽为中外游客向往的“旅游胜地”。
万里长城东起山海关西到嘉峪关，全长一万三千多里。站在山脚下，仰望长城好像一位巨人横卧在高大的山体上。古老的城墙，都是用巨大的石板砌成的，大约一米多高，顶上呈“凹”字形，上面长满了厚厚的青苔。沿石级而上，道路狭窄而陡峭，游客们只有手扶两边的铁链一步步艰难地往上爬，怪不得人们称“爬长城”。大约二十分钟，才可以爬上一号烽火台。高大的烽火台宛如一座长方形的小城堡，防守严密。烽火台是古代打仗前传递信息的设施，在上面可以点火发送消息。
站在高高的烽火台上，远眺四周，蓝天下，白云间，长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之上，一眼也望不到尽头。四周的小山像一个个蒙古包，相互簇拥着。漫山遍野，绿树成荫，如大海中起伏的波浪向远方延伸。
回首遥望，山脚下，停车场的小汽车如同一只只小甲壳虫，在列队阅兵。游客们像一只只小蚂蚁排着队伍向上爬。再往上走，石级越来越陡，路越来越难走，一路上每隔三到五公里就会有一座烽火台，一般人也就能爬到好汉坡，就再也爬不上去了。
长城真雄伟啊，它是我们中华民族的骄傲!
好了，这次旅游就到这里大家再见!
长城篇三
2019年7月29日星期六天气：阴有雾
今天我们去爬长城，一上高速路雾很大，路两边的树和山根本看不清，大爷开车很慢，九点钟到了长城脚下，买了票我们就开始爬长城，一登上长城，我剑一般的向前冲，一会儿就把奶奶、大爷、妈妈甩在后面，我站在峰台上大喊：“妈妈快点！”我就继续爬长城，长城也越来越陡，也越来越难爬了，我在上面等他们上来，在我休息的时候，有几个外国朋友和我打招呼，我也友好的和他们问好。我站在长城上向下看，只能看到近处的树，远处的山看不清，从上往下看沟很深，妈妈上来给我留了张影。我站在高处往下看，爬长城的人很多，像是一条长龙。长城是属于世界文化遗产，是秦朝劳动人民用汗水建造的。
从长城下来，虽然我很累，但是我还是一路走到熊乐园，我看见很多熊，我给熊喂食物，工作人员告诉我熊是瞎子，但是耳朵很灵敏，我给熊拍了很多照。
玩了一天我也很累，他们也累了，但是心情很愉快。
长城篇四
那天上午，我们将要游览雄伟壮观而又闻名天下的长城。
路上我在想：自己小小年纪竟能来到长城真是幸运。我一边想着，一边与旁边的梅雪峰讨论着长城到底会是什么样子。
终于到了长城脚下，抬头向上一看，只见长城像一条巨龙盘着山向上而去。绵亘千里，不见尽头。
我们几个人匀速前行，因为台阶实在太陡了。长城两边是一个个曾经用来隐敝的凹凸不平的城墙，它们似乎透着一股十分英勇的气息，让我不禁想起当年将士们用弓箭奋勇杀敌的情景。
很快，我们来到了一个烽火台。烽火台不是很大，我们一直登上了烽火台的顶部。在那顶上看景色，真是太棒了。从凹进去的城墙向外看，只见群山连绵起伏，所有的山都被薄雾环绕。如入仙境一般。
我们接着向上登，汗水滴洒在了每一级台阶上。终于爬到了这段长城的尽头，再次向下看，那种感觉简直无法用语言来形容。山上，成片的树木覆盖了群山，天空中还不时传来一声清脆的鸟叫，凉爽的风把身上的热气都吹散了，让你感觉格外凉快。
最后，我们恋恋不舍地离开了这条“长龙”，离开了这古代劳动人民所创造的奇迹。
长城篇五
“不到长城非好汉。”登上了长城需要勇气和毅力来克服重重困难。所以我一直盼望有一天能登上长城，证明自己是个英雄好汉。
终于等到这个时候了。我们全家都要到北京旅游，还可以登上我盼望已久的长城。
暑假之旅，让我终于站在了长城脚下。我们虽然很早来到八达岭，但蜿蜒盘旋的长城上早已人山人海。毒辣辣的太阳无情的发射着刺眼的阳光，烤化了屋子，烤化了公路，更担心把长城烤化了。可我毫无畏惧，对登上长城的渴望，早已战胜了炎热。长城上每隔一段距离就是一座烽火台，像一个个巨人牵着手，保卫着我们的家园。
我怀着激动的心情，踏上了雄伟的长城。之所以登长城不容易，是因为长城的高、宽、陡。长城上课不像地面上那么远炎热，反而凉快极了。美到底座烽火台就有轻柔的风吹过，吹掉了暑热，吹散了烦恼，吹走了消遣，吹来了清新和轻快。让人感到十分欣慰。
当我走完第四个烽火台时，路就越来越陡，很难找到一处平坦的地方。我惊讶了：这还是长城吗？简直就是天路了。
烽火台上向远处眺望，望到了那一望无边、郁郁葱葱的树林和蜿蜒曲折的长城，像一条巨龙在飞舞，翻山越岭，游向天边。看着长城下的一片绿色，心情十分轻松，一切烦恼都抛到九霄云外。建造长城是多么浩大的工程啊，是古人用血汗和智慧建造出来的。昔日战争的痕迹早已随着岁月而淹没。
望着那雄伟壮观的景色，我明白了——坚强可以战胜一切困难；而懦弱，只能接受失败。